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初一作文

時間:2023-09-30 08:09:35 初中一年級作文 我要投稿

(通用)初一作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的初一作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)初一作文

初一作文 篇1

  我有很多愛好,比如:跳繩、下圍棋等等?晌易钕矚g的就是彈鋼琴。想知道我怎樣學彈鋼琴嗎?那就聽聽我的故事吧!

  我今年暑假報考鋼琴四級,練習緊張起來,每個星期六上完鋼琴課回家就開始認真地練,當我彈到二指和三指倒指的.時候就會出錯,彈不好,看著樂譜上密密麻麻的“小蝌蚪”們,我真的好想放棄啊!但我太喜歡鋼琴了,再難也要堅持把它彈好,在家長和老師的鼓勵下,我又振作起來,一小節(jié)一小節(jié)的練習,終于把這首曲子彈下來了。到考級的那一天,我開始有點緊張,當我坐到琴凳上平靜了一下心情,雙手放到琴鍵上時,音符好像一個個小精靈一樣隨著我的手指在琴鍵上舞動,一首優(yōu)美的樂曲流淌出來,樂曲結(jié)束了,小精靈們又乖乖的回到樂譜里去?纪甑哪且豢蹋倚睦镬话,終于等到結(jié)果了,我以優(yōu)秀的成績通過了四級考試。

  這就是我的故事,我體會到遇到困難不要退縮,而要前進。

  我是一個愛彈鋼琴的孩子。

初一作文 篇2

  我不知道什么時候,天空慢慢冷了,那不再是清涼的秋天,而是冬天的"無情"。早上起床,騎馬上學,那痕跡,一陣寒風像精靈一樣,悄悄地進入你和我的手銬,讓你不禁顫抖。

  我什么時候能問天空什么時候這么快?為什么這么冷?"當騎車在早晨的停機坪路上上學,在寒風中,為自己的學業(yè),理想而匆忙,突然有一絲陽光灑在臉上,頓時進入冰冷的身體,變得溫暖,讓心中充滿陽光。你早看的時候,看!一間教室的透明玻璃充滿了熱氣,教室里緊張的.學習氣氛對天空也很熱。在期末考試的沖刺前,我們都在熱身。我希望除了新年之外,我們還能把理想的分數(shù)換成一張可愛的笑臉。

  人生道路上往往有一些必要的起伏和磨難,但只要我們冷靜地面對它們,堅持不懈地努力,這些磨難就可能成為一個舒適的鋪路石,你可以再上一次高樓。起起落落并不可怕,只要我們有良好的面對態(tài)度,所有的起起落落也都會害怕你三點。

  寒冷,這種感覺不是很詳細,而是反映了學生們對學習的高度興趣和熱情。寒冷是冬天最好的東西,讓我知道用什么樣的心態(tài)和實際行動將逆境轉(zhuǎn)化為繁榮,如何把陷阱變成樓梯。

  冷,讓我知道很多。

初一作文 篇3

  這次我要講的,是一個充斥著溫暖的故事。猶如一道明媚的陽光從某處反射進來,又折回心底,明晃晃的映著一種名為“牽掛”的酸甜味道。

  ——題記

  那天,那個夏天。空氣中充斥著汗水的酸臭味道,我坐在窗前等你,你卻遲遲不來。老師要我以你為題,寫一篇關(guān)于“你和我”的故事?晌以鯓佣紝懖怀鰜恚伊辛艘粋又一個大綱,費盡心思的'想你的樣子,都無濟于事。只因為我一點不熟悉你,所以,我推了作文,準備去找你。

  我路過一個又一個花叢,欣賞一枝又一枝無名的花,似乎尋到了一個線索:淡雅。我走過一條又一條路,贊嘆著一種又一種銜接的景色,悟到了:變幻。當我以為我已經(jīng)模糊找到你的時候,你卻悄聲和我說:“還沒有,還差的遠!“我循著聲音望去——一片無力的蒼白,沒有你。

  我那時突然有了一種危機感,我怕你會棄我而去,會不留痕跡,會讓我心里生生的痛。這種想法更加促使我去找你!我路過一個又一個叫做”過去“的站牌,看到了在我身后的你的影子;我走過一個又一個叫做”現(xiàn)在“的門牌,看見你離我又遠了一些,更模糊不清。我清楚的看到你于我之間連著一根透明的絲線,松松垮垮的卻捆住了雙方的心,我才明白,為什么你離我又遠一些時我有危機感,會害怕,心里會硬生生的疼;為什么我怎么找都找不到你,怎么喊都只有孤獨的回音沒有令我驚喜的回應。

  因為你是我的一部分,咱們之間有一種類似”藕斷絲連“的名為牽掛的感受。

  于是我明白了,你叫”夢想“。這種經(jīng)歷了什么之后的大徹大悟,是我從未感受到過的。

  夢,我尋了你那么久,你卻現(xiàn)在才出現(xiàn),之前你可曾給過我一些提示么?這種感覺暗示我,不管你走了多遠,我都會把你找回來。因為你是我的一部分,我和你是有一種互相牽掛的關(guān)系的。

  從那時到現(xiàn)在,我才真真的徹悟了牽掛的味道,微甜苦澀的味道。

初一作文 篇4

  有人常常說:“考場如戰(zhàn)場”。在考試期間,每個人都會十分緊張,我有時甚至在考試前還會直哆嗦。考試給我?guī)淼膲毫κ呛艽蟮,但有時也會給我?guī)眢@喜。

  七年級期中考馬上就要來臨了,這就意味著,戰(zhàn)爭即將爆發(fā)。我們班的同學們在瘋狂的準備著應考,誰也不想在這場戰(zhàn)爭中失敗。

  考試的前一晚,我復習著明天要考試科目,我從來沒有這樣緊張過。我不敢有一絲的馬虎,把課本翻了又翻,查了又查,然后努力地把這些知識點給記下來,準備明天在考試前進行最后的`沖刺。一切都準備好了,我躺在床上感覺無比輕松,一會兒的時間,我就進入了夢鄉(xiāng)……

  第二天清晨,走在上學的路上。為了充分利用時間,我拿出英語磁帶,一邊聽,一邊背,爭取每一分,每一秒,現(xiàn)在對我來說,時間就是分數(shù)。到了學校,每一個同學都在緊張的復習著,給本班營造了一種緊張的學習氛圍。

  我坐在位置上,從書包里拿出了語文書,然后雙眼緊盯著書上的每一個字詞,每一句段,一個也不輕易放過。我真希望我是一個機器人,這樣就能把所有的知識都牢牢地記到心里。

  第一堂語文考試開始了。我飛快地揮動著筆,做完了基礎(chǔ)題和閱讀題,做起了《我感受到了 》的作文題。

  考場上靜悄悄的,只有筆尖和紙的碰撞發(fā)出的聲響。聽——

  筆尖在試卷上沙沙作響,像春蠶咀嚼這桑葉,又像暖風吹拂白楊,像秋雨親吻梧桐,又像泉水叮咚歡唱。筆隨著手腕運轉(zhuǎn),字隨著思路延伸,一個個,一行行,一頁頁,橫看如群蟻排衙,縱看如閱兵方陣。秀麗、整潔、賞心、悅目……

  大作完成了,我松了一口氣。同學們紛紛走出教室,相互在對著各自的答案……

  “考場如戰(zhàn)場”這句話的真正含義我終于理解了,那種緊張的氣氛是前所未有的,只有在緊張和不斷拼搏的環(huán)境下,才能更好地鍛煉一個人,才能促使他不斷地獲得成功!

初一作文 篇5

  橫流滔滔的江河,萬般寂賴的樓宇,深林間放肆生長的灌木,萬物只剩生命如此蕩漾,何不歡聲歌唱,

  長河洗劑,身形愈發(fā)沉重,眉宇間顯而易見的滄桑,是百轉(zhuǎn)輪回間不經(jīng)意的雕刻,人群中的你。要時常微笑。

  多少個季節(jié)的徜徉,飛絮飄零的曾經(jīng),那一筆一畫都是你寫的,眉眼藏笑著的,是我這輩子都無法直視的痛楚。霓虹燈下拉長的身影,搖搖晃晃著,鬢間擾亂的絲發(fā),是否還要你來輕輕掀起。歷歷皆目是你,滿目瘡痍是你,余生歡喜是你,一眼萬年亦是你。

  初次見你,韶華傾城,屋檐低垂下,一眼就找到了你,感情往往就是這樣,在不經(jīng)意的瞬間,總能讓你遇到你想遇見的人。這世界上哪有那么多的緣分可言,無非就是刻意輾轉(zhuǎn),然后制造出很多相見的畫面。很多次都在想,如果當初不那么沖動,何來如今那么多的痛苦可言,外界噪雜的'聲響,紊亂著彼此的心跳,漸漸的迷失了最初的懵懂。純白色的浣紗,遮住瞬息可見的眼簾,月色下行走的我們,牽起手都會臉紅,雙手交扣,山盟海誓如夢初始,清晰可見。

  多少次的百轉(zhuǎn)千回,使我們變成如今這般形同陌路,風眷戀著飛沙,月牽絆著洞崖,電話線糾纏不定,兩端聽到的已不是熟悉的聲音,煙痕揮霍,落滿微擺的衣角,空氣中刻畫出的,是那張熟悉的臉孔。鏡子里出現(xiàn)的,分明就不是自己的雙眼,那個笑談人生的少年,就這樣漸行漸遠,歲月無痕,如何將就。

  潮起潮落,笙歌四起,我們在樹下依偎,錯將三年當作一世,高考的如約而至,將我們分成兩條若即若離的平行線,經(jīng)過沖擊,分散在茫茫的人海里,故事大抵都該如此,一個前途坦蕩,一個迷茫至極,在此之后,我也花很長的時間去等你,拋開所有的流言蜚語,在原地,寸步不離,沒完沒了的繁忙,很難再去開始一段新的征途,看過那么多的故事集,我終將明了,一個人的支撐,很難將一段感情再追逐下去。

  我喜歡在歲月的長軌里數(shù)落時光,喜歡在旖旎的潮汐中凝望成霜,喜歡在很河畔的長欄內(nèi)觸年及癢,喜歡在皓月星空下端凝天堂,無論我多喜歡你,還是不得不放棄,以為我明白,在機場等一艘船,是何其的艱難與心酸,我也開始計較得失,也開始變的和所有普通人一樣,在俗世中奔波,繼而迷失方向,再見了,那個熟悉已久的少年。

初一作文 篇6

  有一天,我和爸爸發(fā)生了一場爭論。

  一開始,是因為我寫作業(yè)的問題。爸爸說我為什么要留著那些題目不做,是留下來做種嗎?對于這件事,我真的是冤枉!我只是暫時留著,不想把時間浪費在比較難做的題目上面而已。好了,他便像抓住“救命稻草”一樣抓住了我的“把柄”,說:“難道不會的題你就永遠空在那里嗎?”我只好耐心地跟他解釋道:“我不是永遠留在那里,我只是想稍微緩一下,等我把簡單的題目先做完,然后再來做這些比較難的,這可以節(jié)省時間,不好嗎?”爸爸立刻說:“平常都一直叫你,不要留,按順序做下去,你怎么就不聽呢?”我回了句:“為什么不可以呢?我又不會忘記!卑职志驼f:“我就怕你忘記!蔽艺媸菬o言以對。

  吵了一段時間之后是短暫的平靜,等我把作業(yè)寫完,新的爭論又開始了。老爸見我作業(yè)一放進書包就看課外書,開口就罵:“看這些書干嘛?學習又學不好,作業(yè)也做不好,還看什么?”他指著我的《魯濱孫漂流記》,“天天一大早起來,不讀英語,就知道看這些書,有什么用!你學習不好,還有心思看小說?”老爸憤恨地看著那本書,像要把那本書撕掉似的`。我已經(jīng)煩透了,懶得說話。

  這時,媽媽由訓斥我的一方,變成了為我辯護。她說:“這些書,還是要看的,又不是說什么壞東西!崩习诌是嘀咕:“學習都沒學好,還看什么!”

  爸爸,什么時候你才能理解我呢?

初一作文 篇7

  是誰在深夜敲擊我的心扉,然我傾聽床腳蟋蟀的淺唱。

  是誰在雨中撩撥我的心弦,然我獨坐在笑咯聽雨聲。

  是誰然我在淚水中回憶?

  淚贊粉筆

  唯有

  化作飛雪

  才能開啟

  心靈的窗戶

  記得曾經(jīng)你用它在黑板上寫下了多少片片的詩篇,一節(jié)可下來,你不知用了多少支粉筆。記得曾經(jīng)你用它提醒過多少上課走神的同學,眼里的你眼中又有多少慈母的心。記得曾經(jīng)一個又一個的寒冬,你的首干澡開裂,而它毫不留情的滲進你的.皮膚,多少次你的是呀不聽話的握不住它。記得曾多少次密密麻麻的黑板上留下了它的足跡,而不有在一旁默默的察汗。記得曾多少次它漫天飛舞,點點消融,可那你就是你的形像么?

  大愛無言,淚無聲

  淚頌黑板

  黝黑的

  臉龐

  親吻一輪輪

  渴望的太陽

  記得有點多少次那你細心的為它摖試,職位了我們每個人都能看懂你所寫下的詩篇。記得曾有多少次你踮起腳尖,在它的身上橫七豎八的留下你的一切。記得曾有多少次你為我們一遍遍的算一道道復雜的題。記得有多少個黑夜,我們撫摸這它,向著你百態(tài)年不辭辛苦的教學,想著你那申請的眼神,我們也為你流下了眼淚。

  大愛永存,淚深情,

  只為一種人歌唱

  只唱一中歌謠

  卻永運,不會厭煩。

  記得曾有多少次你在上面申請并茂的為我們講解課文,記得曾有多少次我們犯錯讓你在那里嚴厲批評后,轉(zhuǎn)身哭泣。記得那次你在上面為我們辦送別班會,有多少次我們都忍不住抱在一起流淚。在講臺上,總有你不厭煩的身影。

  是你,就是你,我們最最敬愛的偉大的人民教師,人我想要歌頌,然我想要學習,讓我在淚水中回憶,這些淚水中有多少曾經(jīng)的回憶的點點滴滴值得珍藏!

初一作文 篇8

  “向前跑,迎著冷眼和嘲笑”。這是追夢赤子心中的一句歌詞。

  總有一種動力,讓我們義無反顧的向前跑。

  在生活中,只有有了動力,才能讓我們的生活變得飽滿,否則天天碌碌無為,那么活著跟死了又有什么區(qū)別呢?

  對于我來說,生活中的這些動力來源有很多。朋友、家長、同學。這些人都會給予我很大的動力。

  現(xiàn)在的社會不“跑”就要落后,就要被別人看不起。所以,我們要努力的“向前跑”,不畏懼這一路上的艱辛,因為一段小小的挫折不重要,重要的是跑到終點獲取勝利才行。

  在考試的`時候,我往往會遇到許許多多的困難。特別是在考數(shù)學時,一道道復雜的問題擺在我面前,讓我不知道從何下手。每當要選擇放棄時,有一種不知的動力去推動我向前跑。想到這,我又開始思考,不一會便解提成功。我想這種不知的動力應該就是自己對自己的動力,因為考好每一次是我們學生最希望的,所以我們就會盡最大的力去考好。

  遠望人生旅途,還有許許多多的困難等著我們?nèi)タ朔,還有許許多多的危險等著我們?nèi)ソ?jīng)歷,難道我們就要在這些事物前倒下或者退后嗎?不!對待這些事物,只有向前跑,跑才能讓我們度過這些難關(guān),讓我們到達勝利的彼岸。

  現(xiàn)在的我們還只有14、15歲,在我們這個年齡段,我們更要使勁跑,拼命跑,因為只有現(xiàn)在跑了,長大以后的道路就不會太過坎坷,到達勝利的彼岸也不會十分艱辛。

  跑起來,跑能讓我們更快的收獲到成功的喜悅;跑起來,跑能讓我們的人生更加精彩。

  跑起來,跑出我們的世界,讓我們擁有一個美好的環(huán)境。

  義無反顧的:跑!跑!跑!一起去追逐我們的夢想。

初一作文 篇9

  當一陣陣蕭瑟的秋風吹來,總會穿上心愛的毛衣,不禁想起小時候和太姥姥織毛衣的情景,心頭便是一陣溫暖……

  當秋的腳步一點一點遠了,迎來冬的寒冷時,當落葉鋪滿地面時,我便要踏著黃金路到太姥姥的小莊里面。小時候,每星期都會和姥姥一起去看太姥姥,太姥姥是個十分爽快,精神,慈祥的老太太,每次去,太姥姥都拿出她的“陳年零食”給我享用,她是很喜歡我的,所以每說起去太姥姥家,我格外歡喜。

  太姥姥心靈手巧,聽姥姥說太姥姥無所不能,在裁縫界可謂一大高手,所以小時候的毛衣呀都是太姥姥織的。太姥姥家的房梁是木頭的,炕也是最原始的`,特別高,很難爬,太姥姥總讓我上炕坐,輕輕地拉我上去。坐在炕上,太姥姥靠著一邊的墻,戴著老花鏡,拿著毛衣針和毛線織毛衣?椙,要把毛線卷成一團,這活兒我是最愛干的,兩只手放在纏成條的線上,一晃一晃的,太姥姥在一邊靈活的卷成團兒,十分迅速,還總是夸我“繞的真好”,然而有時卻把毛線弄的一團糟,她也不會說什么,自己把線解開,我在一邊蹦著跳著喊“加油”!

  開始織了,我總是湊得很近,也想學著織,太姥姥微笑的看著我,我咯咯的笑著,看著線與針繞來繞去,我看的眼花繚亂,不一會就開始搗亂,我也要織,拿著毛線在手上繞,太姥姥總是幫我解開手上的線。等下個星期再去時,就會有兩件漂亮的毛衣送給我,便蹦蹦跳跳的說:“太姥姥最好了,最好了!边@時,太姥姥的臉上會笑成一朵花,露出掉的沒有幾顆的牙,瞇著眼睛,我的贊許仿佛是她最大的快樂。到冬天就穿上暖暖的毛衣,和小朋友們炫耀。

  如今,太姥姥已被歲月的無情帶走了,但是太姥姥的毛衣情我是不會忘的,太姥姥慈祥的面孔更不會忘。姥姥織的毛衣永遠沒有太姥姥織的好,買的毛衣永遠沒有太姥姥織的暖,因為我知道那是最濃的情感織出的毛衣。

  寒冷冬日,想起您的毛衣,想起您的愛意,冬天也不會再寒冷……

初一作文 篇10

  一個周末,我與外婆在公園里散步。春風輕輕地吹著,春風拂起了外婆雪白的頭發(fā)。望著眼前瘦瘦的外婆,我突然有所觸動,鼻子酸酸的,眼眶發(fā)熱。

  還記得,慈祥地外婆以前在公園里陪我玩耍的`身影。那時的她,臉色紅潤,眼睛很有精神。

  一次,我生病了。外婆對我特別地擔心和呵護。那天,生病的我心情低落。外婆守在我身邊,精心地看護我,親切地哄著我。后來,外婆端來了她親手為我熬的湯。我喝著,覺得好喝。喝玩湯,我望了一眼很疲倦外婆,連感謝都沒說一聲,便倒床休息了。那天,我卻沒想一下湯里有外婆濃濃的關(guān)心和呵護。外婆那份沉甸甸的愛,被我忽略了。

  后來,處于青春期的我,脾氣不好,每天的作業(yè)讓我心煩。一天,正當遇到難題不會時,愛做湯的外婆端了碗綠豆湯進來,說:“把這碗綠豆湯喝了吧,清熱的。靜下心來,慢慢做題!甭犞馄耪f的話,我頓住了。一會兒,外婆的湯猶如一陣春風拂過我心田,心情舒暢起來。于是,我與外婆一起坐著,慢慢地喝著綠豆湯。這次和我那次生病不同,這次我喝著,喝著,漸漸感動起來!

  ……

  隨著學業(yè)加重,與外婆見面的次數(shù)越來越少,我與外婆之間的感情似乎淡了,以前的親密似乎不復存在。難道,時間真的可以淡化一切?

  今年,我再次見到外婆時,她早已沒有當年光彩,身體因為疾病變得瘦弱。突然,我非常內(nèi)疚——我竟沒有在她痛苦時陪伴她;曾經(jīng),她把無數(shù)個春秋花在了我身上,為我付出了那么多那么多!內(nèi)疚讓我猛醒,我決心,從此,我要銘記外婆的恩情,好好孝敬她!

  風輕輕地吹著,我親切地攙扶著外婆,走在公園里。

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