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初一上冊期末語文作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初一上冊期末語文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一上冊期末語文作文1
老師，謝謝你叫醒我。
當我在春天去秋來的時候，太陽升起來了，太陽落下來了，一段關于歡笑和淚水的記憶從我的腦海中消失了。那個平時像對待孩子一樣對待我們的語文老師突然成了學校的副校長，但是我們沒有忘記語文老師對我們的關心。然而“嚴于律己”這句話，卻從未在我們心中消失；我們的語文老師以上課嚴格著稱，但是下課后，語文老師和同學一樣和諧。
記憶中，我心目中的語文老師曾經(jīng)說過，課文越難，她教我們的.就越多。語文老師說課前課后認真聽講是他上課最基本的要求，這樣語文容易掌握。
我的語文老師很細心。
初一上冊期末語文作文2
從小學開始，我學了七年語文，語文像溫暖的陽光一樣照耀在我身邊，陪伴我學習成長。
學中文讓我漸漸知道了一個叫“成語”的東西，讓我的文筆更好。它不僅提高了我的寫作水平，而且經(jīng)常被老師作為課堂上的范文閱讀。漢語真的是一個多彩的世界。
學中文讓我著迷于精彩的文字和引人入勝的文章。隨著學的單詞越來越多，我開始自發(fā)的看一些課外讀物，比如《格林通話》。漸漸地，我被書中豐富有趣的故事吸引住了。做夢的時候經(jīng)�？磿Z文真是一個五彩繽紛的世界。
慢慢的，我不再滿足于那些簡單易懂的現(xiàn)代文了，老師也教了一些簡短的文言文，于是我轉而打頭陣，開始讀一些文言文。一開始我只看簡短的文言文。隨著老師教越來越多的'實詞，我也從簡單到深刻學到了更多深刻的文言文。漢語真的是一個可以“穿越時空”的世界。
小學四年級快結束的時候，語文老師對我們說：“你們馬上就要升五年了。你應該多了解一些中國名著。推薦你這個暑假去看《三國演義》和《水滸傳》�！庇谑俏议_始讀白話文的《三國演義》和《水滸傳》。不一會兒，三國里關羽的忠誠，孔明的智慧，曹操的奸淫，讓我如夢初醒；水滸里的108會讓我日夜思考。中文真的是一個“走神”的世界。
中國人，像一個能聽我心聲的老人，永遠在我身邊。難過的時候分享悲傷，開心的時候分享快樂。中國人就像一個嘮叨的母親，一直陪伴著我，告訴我世界的美好，生活的精彩。中國人，像一盞永不老去的航燈，永遠在我身邊，陪伴我學習成長！
初一上冊期末語文作文3
談論“中國人”，想必大家都很熟悉�？隙ㄊ橇膫�沒完，分門別類的解釋，也就是語言和文字的意義。掌握了基本的語言和文字，就意味著我們已經(jīng)理解了漢語的基本概念。在生活中，我們離不開漢語，這說明漢語是生活的一部分。但也有同學確認數(shù)學是人生第一，因為他們認為數(shù)學很重要，一個小數(shù)點的錯誤會導致很大的災難。是真的，但不能太偏。
有一句話叫“生活源于語文，語文離不開生活”。確實如此。以漢字為例。漢字有著非常悠久的歷史，從甲骨文、金文、篆書、隸書到今天經(jīng)常使用的楷書、草書、行書。
以閱讀和寫作為例。當你早上見面時，一些學生交朋友。雖然現(xiàn)在每個家庭都有電腦和其他電腦，你可以去qq視頻聊天，但是很多人喜歡通過寫信交朋友；大國那么大，如果沒有語言，那么我們的生活就會一團糟；一個著名的詩人怎么能寫出我們今天讀到的優(yōu)美詩篇？沒有中文會死的滿身是墨，不知道用在哪里。
一大早，穿過薄霧和清晨的`第一縷曙光，我?guī)е鴷穆曇糇哌M校園。陽光照耀著我，花兒向我微笑。似乎一切都沉浸在讀書的聲音里。高爾基曾經(jīng)說過一句名言：“我撲到書上，就像一個饑餓的人撲到面包上一樣。”我覺得這句話是最恰當?shù)男稳菸业姆绞�，因為我看書的時候感覺自己在忘記吃飯睡覺（雖然有點夸張），因為我上廁所的時候看書，上公交車的時候看書……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
在我看來，語文是一門可以凈化人心的課程。他不像數(shù)學那樣想背公式，也不像英語背單詞那么枯燥。只要他靈活運用老師說的話，學習漢語，他不可能很快成功。它像一滴水一樣一天天積累，因為我知道鐵棒磨成針的典故：“天天磨，不間斷�！睋Q句話說，在學習語文的過程中，只要我們每天練習，每天記，永不停息，就一定會進步。
有句話叫“深海里的魚大，書籍的深海里的知識深”。語文的海洋很大，知識學不到，證明了那句名言“春不可摘，知識學不到”。從現(xiàn)在開始，讓我們暢游語文的海洋！
初一上冊期末語文作文4
小時候父母帶一個老人來找我，告訴我他叫中國人。我看著他，只見他滿頭銀發(fā)，卻又蒼老健康，風格不亞于年輕人。后來我才知道他幾千歲了。從夏商周到21世紀，我們永遠聽不完他心中的故事，所以我懇求他賜予我智慧。
每次帶著有香味的課本學習，課文里的每一個字都像磁鐵一樣吸引著我。所以，每當我拿起課本，就有一種想看的沖動。
隨著知識的不斷積累，我慢慢發(fā)現(xiàn)語文的外延有多廣。不僅可以在課本上學習語文知識，還可以在生活中學習語文知識，有些知識是課本上學不到的。所以，我在生活中學習和使用了漢語。語文促進了我的成長，開闊了我的眼界。漢語豐富和點綴了我的生活。中文太精彩了，太吸引人了。漢語無處不在，生活中的漢語魅力無窮。
每當談到周末，我都喜歡和媽媽一起去購物。你一到街上，就會有許多新的廣告詞或招牌。“眼睛是心靈的窗戶。為了保護你的靈魂，請把玻璃放在窗戶上！”這是一則眼鏡廣告�？炜�！廣告詞多有新意�。∮迷~非常巧妙幽默，讓人明白是源于漢語。當然，這樣的廣告詞不僅有吸引力，還能讓很多人記住。不用說，這家眼鏡店的生意一定不錯。
經(jīng)�？吹侥吧腵廣告或招牌，會覺得特別新奇，從而覺得生活中可以學習漢語，生活中的漢語總是散發(fā)著無窮的魅力。
“你的需求就是我們的追求”是一家服務公司的廣告。服務公司做了這個廣告，但是煞費苦心。他們不僅宣傳自己的產品，還給人一種快樂的心情�！鯓�？這個口號不幽默嗎？這不是一舉兩得嗎？別看這些口號，雖然只有短短幾個字，但也就短短幾個字。不知道有多少人絞盡腦汁，讓很多人苦苦思索，濃縮了很多人的藝術智慧；是所有人的結晶。如果這些詞中的任何一個出現(xiàn)錯誤或使用不當，都會對消費者對產品的印象產生很大的影響，影響整個產品的銷量�？梢�，一則廣告的好壞，極大地影響著商家的直接利益。但是，廣告只是漢語的另一種表達方式，體現(xiàn)了漢語的重要性。
是的，其實我們身邊到處都是中文，所以只要關注身邊的一切，就能得到很多啟示。
“漢語在我們身邊無處不在”，但欣賞它的人卻少之又少！
初一上冊期末語文作文5
我相信很多人都在考試中遭受語文成績的損失。突然之間，當你所有的功課都做得很好的時候，你的成績就被語文拉了下來。以下是我自己對語文成績的看法。
1、據(jù)了解，語文試卷第一大題《基礎題》分30~35分。
問：每次考試能不能考29分以上？（原因：老師上課復習了很久）
回答概率超過45%。原因雖然都在課文里，但是老師上課復習了很久。但是每次考試，心里還是太緊張了，已經(jīng)忘記了大量記得的事情。
2、據(jù)了解，語文試卷第二大題《閱讀和文言文》的分數(shù)為30~35分。
問：你能達到75%以上的.分數(shù)嗎？（起因：老師最重要的復習）
回答率35%左右（原因是我經(jīng)常在復習中復習閱讀和文言文。我按照老師的方法在文章中找到了答案。但答案往往是牛錯了。）
3、據(jù)了解，語文試卷第三大題《作文》的分數(shù)是30~40分。
問：你能達到90%以上的分數(shù)嗎？（原因：作文是我語文唯一的強項。）
回答率60%左右（原因是每次都有很多分被單詞扣掉。）
“不勞無獲”“不勞無獲”。這些話是自古以來的名言。
初一上冊期末語文作文6
什么是精彩的篇章？是非凡的一章，發(fā)人深省，無限？‘言不盡意，行不離手’大概就是深度覺醒的真諦吧。這時，嘆一口氣：中國人，說我愛你不容易。
我曾經(jīng)從拼音到學習漢字、單詞、成語，再到一個全新的階段。你讓我一步一步積累，你把我從文盲變成了一個受過良好教育有禮貌的學生。
“總有一天，我要乘著長風破浪，直駛陰云密布的海面，架起一座通向深邃大海的橋梁”，這是李白自強不息的`精神；不懼大起大落是蘇軾的超然情懷。語文讓我一次次陶醉在你的懷抱里，一次次升華我的人生觀。這就是所謂的無法自拔，學海無涯嗎？年輕人不努力，老年人傷心’是你導航指引我的人生；讀書壞了，寫作如神。只有當你發(fā)現(xiàn)我迷失了，你才能成就今天！其實在中文里，說我愛你并不容易。
有人說中文是華麗的包裝，但在我看來，是隱藏的？自我感覺：文章雖然文筆輝煌，卻隱藏著深刻的含義，有些曲折離奇；有的是勵志的；有些是意料之中的；有些是……中國人。我真的摸不透你的心思，還是我不夠格？中國人，說我愛你不容易。
很久很久以前，我想拋棄你，但我得到了這個結論：著迷就是無聊，無聊就是愛。原來一直都是因果循環(huán)。我沒有理由拋棄你。我只有敬佩和向往的精神。不管發(fā)生什么變化，我還是會靠著你，直到有一天你接受我的愛，否則我會一直哀嘆：中國人不容易說我愛你。
中國人是一個大家庭，居住著：縱情山水的太白，英雄的蘇東坡，才氣橫溢的李清照，還有很多其他人。它也讓我明白了他們的感受，太白拋棄了官場的陰云，追求“讓我，在我的綠坡上，養(yǎng)一只白鹿，騎向你，大山，當我需要你的時候”的詩意生活。蘇東坡一生與詩歌融為一體，他的激情引起了我的共鳴。他的詩超然，氣勢磅礴。李清照的聲音很慢：我會永遠記得那種‘尋尋覓覓，清冷凄清，凄凄慘慘’的惆悵情緒，讓我想起‘我能問你多少愁，就像一條向東流的河。’相信在不久的將來，我會認識更多的會員。希望能更了解他們，和他們交朋友！
愛情，安可以輕易放棄，蕩到對面去？一點感悟：中國人，說我愛你不容易。
初一上冊期末語文作文7
從小語文一直陪伴著我，陪伴著我金色的童年，快樂的成長。
小時候喜歡語文是因為會讀書，喜歡讀書是因為書里有不同形狀的圖片讓我欣賞和臨摹。漸漸地，我注意到書中描寫事物的文字細致入微，我喜歡讀它，理解它教給我的道理和知識。
我喜歡看《論語》體現(xiàn)的孔子“因材施教”；比如讀海倫·凱勒與張海迪等感人故事；我喜歡讀郭沫若的.詩和散文；喜歡讀冰心五四后文學創(chuàng)作的艱辛，也喜歡讀泰戈爾對情感的眷戀；朱爾斯�！逗５變扇f里》年凡爾納大膽猜想。望著滾滾江水，想起“天門斷楚江，清水東流至此”；漫步在鄉(xiāng)村道路上，“兒孫不共解決耕織問題，還學桑陰種瓜”的場景浮現(xiàn)在我們面前；在“二月草飛，春煙柳醉”的春天，我看到春雨貴如油。
我不經(jīng)�？搓P于風景的書或文章，但我擅長觀賞和寫作風景。不知道是什么樣的觀察讓我把靜態(tài)的畫面和動物結合起來讓它們活下去，當然也不想知道。寫作
通過閱讀和觀看，我會寫一篇作文。閱讀是我精神的食糧。它教會了我知識，真理，以及世間善惡美丑的區(qū)分。我愛看書！我也更愛身邊的中國人！
初一上冊期末語文作文8
那天天氣很好，天空比平時格外藍。白云撫摸著它，讓一大片藍天進入睡眠的地方。白云的媽媽輕輕地拍著藍天寶寶的小背，時不時地走來走去。如此美麗的景色令人陶醉。
我盯著窗外的高大樹木，突然眼保健操響了，嚇了我一跳。班長出來喊：“把眼保健操都做了�！蔽覀兞⒓赐Ｖ构ぷ�，隨著收音機的聲音開始移動。最后一節(jié)，“吳友，站起來做。你在干什么？”班長敲著棍子說。呵呵，吳這次是倒霉了，惹班長生氣了。我的心像一場好戲。啊，班長說完后，朝我走來。不，我想看好戲還不太明顯。我心里拼命地哭，你不要這么倒霉，嗚嗚嗚。嘿嘿，沒想到班長走到我面前的家伙，他和旁邊的人打了起來，太危險了，“站住，你們兩個干什么？出門不做眼保健操�！卑嚅L此刻真的很生氣。他們聽說，趕緊放下‘武器’，假裝聽話。眼保健操終于做完了。這個班是體育課，很棒。
都是男生當啷一聲走著，我們的女生跟在我們后面，男生后面的高個子體育課走得很慢�！坝H愛的好語文課代表，陪我去語文老師辦公室送作業(yè)。我知道你是最棒的。”呵呵，我的`超級撒嬌，成功把語文課代表拉到了一起�！翱禳c。快點。我們得去上體育課�！蔽疑蠚獠唤酉職獾卣f。“啊，慢點，我，我爬不動了，”她不再爬樓梯，跟著我對她說，“在這里等我，我一走就來，別跑�！痹谒氐轿疑磉呏�，我像只蒼蠅一樣逃走了。嘴里還在竊竊私語：“哈哈，我是如風的女子�！钡搅死蠋熮k公室附近，我停下來，慢慢走進去，把作業(yè)交給老師，然后跑回去接我親愛的語文課代表。我一走出老師辦公室的門，她就爬了上去�！鞍�，你來了，我們走吧�！薄叭�，去哪里，你把作業(yè)交給老師了嗎？”她氣喘吁吁地說�！爱斎皇窍聵橇恕Ｗ屛覀內ド象w育課。至于作業(yè)，就交給老師了�！蔽依趾鹾醯氖郑瑴蕚湎聵�。沒想到，她說：“什么？交出來。如果我知道你這么快，我就不會爬上去了。我累了，但是我的腳累了�！彼镏�，好像在對我說：“休息一下，我走不動了。嘿，它既不叫天也不叫地。我能怎么做呢？于是，在流氓的逼迫下，我只好把她拖下樓。
走了很久，我們終于來到了操場，但是，但是。我們剛進去不到5分鐘，鈴聲就響了，“丁咚”。我可愛的體育課，我親愛的語文課代表，我真的叫不出天與地。
初一上冊期末語文作文9
中文無處不在。中文可以在廣告上，電視上，網(wǎng)絡上找到，也可以從中學到。語文是一首優(yōu)美動人的歌；漢語是朗朗上口的文言文；語文是一首意境優(yōu)美的詩。而我從那些詩里對語文有了更深的感悟。
中國人可以讓你在《幾只早期的鶯為溫暖的樹而戰(zhàn)，它們的新燕子啄春天的`泥》中看到生機勃勃的春天景象。想象一下，活潑的燕子嘴里銜著春泥，正在努力筑巢。別說是我，你一定也感受到了春天的生機和活力。
中國人可以讓你在“竹子搖影子，遮住窗戶，鳥兒每兩個小時在夕陽下制造噪音”中看到安靜涼爽的夏日風景。想象一下在炎熱的夏天呆在一個竹房子里。珠簾在夏風中擺動著它們優(yōu)美的姿態(tài)。時不時還給我。我們唱一首清脆悅耳的歌，讓你陶醉。別說是我，你一定也感受到了夏天的寧靜和涼爽。
當秋天來臨時，從“夕陽和寂寞的齊飛，秋水生長在同一個顏色�！痹诿谰爸�，我看到了中國人；我是從“秋風蕭瑟，天氣涼爽，草木搖露霜”的葉子里學的漢語；從“樹葉像瀑布的浪花一樣落下，而我看著長河總是滾滾向前”的荒涼中，我感覺到了中國人。
當你想到下雪的冬天，你不會忘記厚厚的雪，自然你也不會忘記描寫雪的詩：“看看終南山是如何翱翔的，它的白色頂端漂浮在云上�！边@句話很好的說明了雪的特性。正如岑參的《就像春天的大風，在夜里刮起，吹開萬株梨樹的花瓣》一樣，詩人用比喻的修辭手法把白雪寫得栩栩如生。這就是中國修辭學的魅力。
通過學習詩歌，我學得更好，理解了漢語，對漢語有了新的認識。我不再像小時候那樣認為只有語文書有中文。原來生活中充滿了中國人。
初一上冊期末語文作文10
那一天，太陽溫柔地接觸著大地，微風拂過我的臉龐，樹木隨風沙沙作響。雖然天氣很溫和，但我們班一直沉浸在緊張的氣氛中，因為一場激烈的辯論即將開始。辯論的內容很簡單，就是在一個英超足球聯(lián)賽中，球星福勒放棄了投籃和成功。你認為他做得對嗎？我對福勒放棄投籃的行為感到不滿。聽了老師的陳述，我自然選擇了反面。老師見正反都準備好了，就宣布辯論正式開始。
首先四方一方發(fā)言，很多同學舉手向我們噴了很多火，可能會把我們打敗。其中一位將領宋慢條斯理地說：人們說，能過銀錢關的是上帝，過不了金銀關的是鬼。宋順治也附和：他沒有因為高尚的行為受到人們的贊揚而失去榮耀。李依伊沒完沒了地補充：他放棄了投籃，選擇了高尚的運動風格，這是金錢無法替代的。
當我聽到廣場的聲明時，我的心里充滿了無名的憤怒。當老師說輪到對方時，我的逆襲話立刻脫口而出，尖銳地說：成功就像一輪旭日，代表繁榮。成功的背后，寫的是艱難。一個人如果沒有競爭力，就永遠不會成功，永遠不會發(fā)揮自己的長處，永遠依賴別人。請問，這個世界上的勝敗是什么？我慷慨陳詞，繼續(xù)辯論，邊說邊做手勢。旁邊的羅宏宇也說：對敵人好就是對自己殘忍�！班�，太好了！”我心里說。我們從東到西打擊反對派，擊敗反對派，讓他們無法自衛(wèi)。
又一次，輪到了廣場，他們無情地開火了。李依伊又站起來調侃道：“運動會上不是有個口號叫友誼第一，比賽第二嗎？”她這么一說，剛剛被我們打敗的'逃兵們突然清醒過來，一個個附和：對，對。
我們不愿意落后。我很有口才的說：如果在戰(zhàn)場上，如果關系到國家安全，友情會不會第一，比賽會不會第二？楊彥科也意味深長地反駁道：如果你落后了，你就會被打敗。
雖然我們這邊口若懸河，但我認為有很好的理由支持福勒的善良，因為沒有人能抹去人類美麗的光輝和魅力。
鈴響了，我們還沉浸在激烈的辯論中。通過這場辯論，我明白了多讀書、多看是多么重要。不信？試一試就好。
初一上冊期末語文作文11
漢語在生活中無處不在，無處不在。如果你仔細觀察和發(fā)現(xiàn)它，你會收獲很多。
生活是豐富多彩的，但生活離不開語文。是語文這塊耀眼的寶石，讓生活更加美好。中國人就像一顆星星，照耀在人生的平臺上，成為崇拜的對象。她充滿魅力。她和中國人，與生活息息相關，在生活中扮演著重要的角色，隨處可見。比如在大街上的商店、廣告、招牌、標語的名稱中，在電視屏幕上的信息傳遞中，在人們的交流、溝通等手段中，在各種報紙、出版物中……中文向我們展示了她的魅力。
我們可以從報紙和雜志上學習中文。書中的知識豐富有趣，蘊含著語文的精髓。紙上的世界讓人懷念。報紙是反映生活的一扇小窗戶。我們也可以從影視中學習漢語，比如屏幕上的廣告語言，讓人回味無窮。有個廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。這則廣告改成了古詩詞“重山之后無路可答，暗花之后村”。文字簡單，但內涵很豐富。首先，它顯示了高質量；其次，它顯示了汽車的適應性；第三，它表現(xiàn)出極大的自信，給人一種信任的感覺。廣告使用真正的修辭手法，讀起來朗朗上口。這就是廣告的本質。
的確，中國人在生活中是很豐富多彩的。記得有一次，在電視上看到這樣的廣告：“蚊香，無蚊（聞）奉獻�！笨戳诉@個廣告，很喜歡。它打破了傳統(tǒng)的廣告模式，用諧音詞改變成語的`含義，使其更接近自己的產品特色。這樣，店主不僅推廣了產品，還讓消費者記住了這個有趣的廣告。
幾天前，我們剛從莫頓亨特那里得知《走一步，再走一步》。因為一直生病，從懸崖頂上爬了三分之二路狹窄的巖架，就“嚇”了，“嚇暈了”。最后，在父親的指導和建議下，我勇敢地度過了難關。想到這，我不禁發(fā)自內心的感嘆：是��！在人生的道路上，無論你面對什么困難和障礙，如果你把大的困難分成小的，一個一個認真解決，你最終會克服大的困難，贏得最后的勝利。
不僅如此，我還以為曹雪芹失意時寫的中國四大古典小說之一《紅樓夢》；愛迪生在艱苦的實驗基礎上，終于用自己的聰明才智發(fā)明了電燈泡，后來成為舉世聞名的發(fā)明大王；大作家霍金病重時，醫(yī)生告訴他只有幾個月，但他依然沒有放棄寫作，一切都有了回報。短短幾個月，霍金寫了《時間簡史》。
初一上冊期末語文作文12
華有數(shù)學陪伴他度過人生的四季；海頓有音樂帶領他度過快樂的童年；齊白石有藝術帶他走過一生……至于我，我有中文陪我成長，雖然我很平凡。
我從公雞的“oo”和鵝的“ee”中知道漢語。那時的漢語還是活潑的拼音：“h”是椅子，“n”是奶奶家的大拱門，“y”是媽媽晾衣服的叉子，爺爺?shù)墓照仁恰癴”……他們每天陪著我，數(shù)著夜空下的星星，在夢里甜甜地傻笑。
小學的.時候，我接觸中文的時間多了，所以煩惱和快樂也隨之而來。首先，我的作文對我來說很奇怪，有新單詞、標點符號和由一行行單詞組成的段落。不知道從哪里認識這個“德高望重”的朋友。后來是成語，我媽很討厭看我的文章。所以，為了學習成語，我用了成語。當有人問我如何模仿動作時，我回答說：“敷東也行”；形容母親在廚房做飯，用的是“刀劍、刀劍、山�！�；當顏料到達我的眼睛和耳朵時，我喊道：“我深受感動！“唉，我真不知道是應該為自己的愚蠢感到羞恥，嘲笑自己的光輝歷史，還是嘲笑自己的天真無邪！
時光荏苒，我終于長大了，因為語文和我在一起。這時語言也成熟了，是莎士比亞寫的《威尼斯商人》；已經(jīng)是魯迅寫的《吶喊》；是老舍寫的《駱駝祥子》；已經(jīng)是冰心寫的《繁星春水》了。伴隨著中文，我經(jīng)常和李清照在荷花里較勁；喜歡和徐志摩聊天；我更喜歡和歐陽修在醉亭里沉醉……你給我?guī)砹颂嗟闹袊耍阏娴膭?chuàng)造了一個全新的我……
中文是生活的一部分，生活中到處都是中文。我相信它會再一次陪伴我度過中年和老年。那時候我會在夕陽下用中文感嘆：“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋�！钡俏业男挠肋h年輕，中國人和我一起快樂的成長。
初一上冊期末語文作文13
“呤呤呤”放學的鈴聲響了，小學一年級的聰聰和潔潔有說有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然，潔潔停下了腳步，指著路邊垃圾桶旁的垃圾，捏著鼻子說道：“好難聞呀！是誰這么沒有公德心，將垃圾丟在垃圾桶旁？”
聰聰也說道：“是呀，是呀！這該怎么辦呢？”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。
潔潔思索了一會兒，說：“如果我們不把這些垃圾清理掉，日復一日，時間長了這里很快會變成垃圾場的！”說完，潔潔已經(jīng)開始清理垃圾了，她憋著氣，卷起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶里扔去。
她見聰聰無動于衷，潔潔著急了，大聲叫道：“你快來幫忙呀！”
聰聰撓了撓頭，說“即使今天我們把垃圾清完了，但明天還會有人繼續(xù)丟的，我看，我們還是來設計一個文明標語，怎么樣？”
潔潔高興地稱贊道：“好啊，好！你真聰明！”
聰聰把書包放在地上，拿出今天學校上美術課剛用過的毛筆和紙，將紙鋪在水泥地上，趴下身子，刷刷地寫了六個大字：“文明—只差一步！”然后，將這幾個字貼在了垃圾桶的側面。
這時，潔潔也清完了垃圾，瞧著聰聰貼的.字，向他豎起大拇指稱贊道：“聰聰，聰聰，果然聰明！”他倆又有說有笑地走著回家的路上了。
是呀！清潔的家園靠大家來創(chuàng)造，我們都是文明使者，只要人人自覺多跨一步，社會就會前進一步。
初一上冊期末語文作文14
作為一名初中生，我很榮幸，因為我可以在一個安靜的校園里和許多學生一起學習和享受，更重要的是，我可以學習各種各樣的科目。沒有一門學科給了我很大的好處：數(shù)學讓我思維敏捷，歷史讓我懂得古今，地理讓我對地球一清二楚，生物讓我熱愛自然，藝術讓我運籌帷幄，音樂讓我陶冶情操……然而，在這些學科中，我最“古怪”的一門是語文。
可能是因為對語言文字的熱愛吧。我特別喜歡語文。數(shù)學好的父親看到我對語文那么著迷，很擔心，怕我耽誤了其他科目的課。于是父親決定用他的“絕招”來改變我。我媽看到了，趕緊搖頭說不可能。但是，固執(zhí)的父親居然和她打賭，說我媽真的很無奈，不得不同意。
于是父親開始捉弄我。第一，爸爸給我買了一大摞數(shù)學資料書，什么《數(shù)學的樂趣》？《生活與數(shù)學》等。都搬回家了。我一看就懵了，抱怨道：“要不你給我買中文資料，作文本也行�！卑职竹R上和藹地說：“數(shù)學比語文好得多，生活離不開數(shù)學�！薄澳巧铍x不開語文，”我皺著眉頭，小嘴說�！拔易钕矚g的.科目是語文，不是數(shù)學�！卑职致犃诉@話，頓時晴轉多云：“我跟你說過多少次了，你不能光學中文，為什么總是左耳進右耳出？”我聽著，不高興地說：“為什么！你不能讓我偏愛，難道你沒有偏愛嗎？”爸爸氣得吹胡子瞪眼，但還是不肯認輸。突然，他的眼睛轉了過來，他想起了什么。他看到我時并不信服。所以他裝作特別生氣的樣子，雙手叉腰，雙腳交叉，生氣地說：“從現(xiàn)在開始，你一定要給我專心學數(shù)學，把語文暫時放在一邊，等著數(shù)學考試。爸爸的姿勢真的很嚇人，但是我不吃那一套，我就跟著玩說：“我要去學中文。如果你再威脅我，我什么也學不會�？茨阍趺醋觥！鞍职终娴暮軣o奈，無奈之下只好跑路。我媽看到了，笑著俯下身子，我爸卻撇著嘴說：“我買的數(shù)學數(shù)據(jù)又沒了�！蹦赣H笑得更厲害了。
看，我對語文感情很深，但是其他科目成績還是不錯的！
初一上冊期末語文作文15
尊敬的黃先生：
您好！
今天，我想從內心告訴你一件事。
這些年來，你們用知識養(yǎng)育了我們的幼兒。在我眼里，你就像一個偉大的母親。感覺很榮幸能住在班里，和同學們像蜜蜂一樣吮吸知識的甘露。在課堂上，我們是師生關系，在課堂上，我們成為朋友。當我們犯錯誤時，你會皺眉咬牙，但從你的表情我知道你對我們是負責任和認真的。但一旦我們明白了真相，你的表情就像陰晴圓缺，你立刻變回和藹可親的黃老師。
黃先生，其實我想對你說：“別累，我知道你嗓子不好。然而，在這段時間里，你仍然給我們上課。雖然你的`聲音有點沙啞，但我們聽起來很親切�！逼鋵嶞S老師我是想向你道歉的。記得上次放學，我擔心你和我媽是因為沒告訴奶奶幾點來接我去同學家但是沒打招呼。但你沒有怪我。你只是耐心的教我。現(xiàn)在，我想真誠地對你說：“對不起，黃先生�！�
黃老師，其實我還有很多肺腑之言要告訴你，只是一直藏在心里。如果你有時間來我家。那么，改天再說吧！
祝你工作順利！
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