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再次挑戰(zhàn)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的再次挑戰(zhàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
再次挑戰(zhàn)作文 篇1
經(jīng)過上回我打乒乓輸給劉杰后，我就一直很不服氣。于是，我每天練習(xí)，為了和劉杰大戰(zhàn)三百回合，我就請(qǐng)了劉杰，劉杰也沒有拒絕。我就和他開戰(zhàn)了。
我們這次是十分制的。由我先開球，我一開始就發(fā)了一個(gè)快球。不是有一個(gè)這樣的成語嗎？“先發(fā)制人”。我本以為我會(huì)成功拿下這一分，沒想到劉杰又用他那迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度擋下了我這球。我也用球拍往左一揮，只見，球又飛了過去。劉杰看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，球拍往下一傾，一用力，就發(fā)了一個(gè)扣殺�？上О。】鄣角蚓W(wǎng)了。這回我才放下心來，成功的拿下了這球。
這回劉杰發(fā)球，他和往常一樣，第一球開的都是慢球。我也用慢球回敬。我們就一直僵持著局面。然后，劉杰發(fā)了一個(gè)較快的球，我用球拍一接。什么！既然沒接到。哎呀，都怪我太粗心了。我在心里一直責(zé)備著自己。算了，有什么用呢？反正已經(jīng)發(fā)生了。
還是老樣子，我和劉杰你一球我一球，不相上下。
到了八比八的時(shí)刻了，雖然不是最后一球，但還是有一點(diǎn)兒緊張，生怕我再次成為劉杰的手下敗將。我就發(fā)了一個(gè)高球，劉杰接到了，就把球降成了低球，因?yàn)閯⒔芨静惶矚g高球�？晌疫�是要把球打高，我就要跟劉杰對(duì)著干，只有這樣才能拿下這球。不知不覺，就這樣打了七個(gè)回合，也不怎么的，我發(fā)的高球直接擦邊你，劉杰怎么也接不到。九比八了。
到了最緊張的.時(shí)刻了，你們猜？到底是我獲勝還是劉杰。當(dāng)然是我，我的扣殺可不是吹的。再加上我努力練習(xí)。如果再輸?shù)脑�，那就太沒面子了。
耶！我終于贏了，劉杰也不生氣，只是沖我笑了笑�，F(xiàn)在，乒乓成為我的樂趣之一了。
再次挑戰(zhàn)作文 篇2
這個(gè)星期我又去了桐鄉(xiāng)的家，再次見到那令我熱血沸騰的乒乓桌。我上次輸?shù)媚敲磻K，可我不甘心輸給自己弟弟呀。
于是，經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我又握起了乒乓球，開始挑戰(zhàn)子涵。我來發(fā)球，我熟練地把黃色的球從高處扔下，球頓時(shí)發(fā)出一聲脆響，我在球跳起的`一瞬間迅速揮拍，球一扭一扭越過網(wǎng)線，直奔子涵。子涵毫不含糊，用球拍輕輕一撥，球頓時(shí)劃過網(wǎng)線，在空中畫著圓弧沖我飛來，我笨手笨腳地學(xué)習(xí)子涵一撥球拍，咦？球敏捷地閃開了迎面撲來的球拍，從我身邊擦過。唉，0：1，出師不利，慘喲。
過了一會(huì)兒，又輪到我發(fā)球了，我抓起不安分亂跑的球，甩手打去，子涵一下子接住，這下我使了點(diǎn)小計(jì)謀，我改變姿勢(shì)，向子涵那兒桌板的最邊緣打去，“唰”球如我所愿，飛向死角，子涵還愣著哩，球已和他擦肩而過，歡叫著向前沖了。子涵懊惱地?fù)炱鹎�，并把手在頭前交叉成十字，猛地分開，像要把我撕裂，看來他要回?fù)袅�。他一邊看我的破綻，一邊發(fā)球，啊，天！這球飛到我這兒已經(jīng)沒力氣了，低低地擦過桌板，閃過了我的防守。
經(jīng)過幾輪比賽，我和子涵的比分時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，近時(shí)似乎只要一伸手就能拿第一，遠(yuǎn)時(shí)卻像天涯海角，怎么也追不上。最后一個(gè)球，我由于用力過大，把球打飛出界了，唉，21：18啊，我還差得遠(yuǎn)呢。
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