成長(zhǎng)回眸作文
這個(gè)夏天,期末考試的失利一直壓在我心頭,我的干勁幾乎消失殆盡,我已經(jīng)沒(méi)有信心面對(duì)即將到來(lái)的初三了。我百無(wú)聊賴地趴在窗口,窗外,鳥(niǎo)兒飛過(guò),翅膀劃破了眼前的景物,原本清晰的一切越來(lái)越模糊,取而代之的是成長(zhǎng)的記憶碎片。我伸手想捉住那些往事,就在指尖觸碰記憶的一剎那間,我回到了過(guò)去。
我走在一條很長(zhǎng)的路上。路旁是小時(shí)候的樂(lè)園,那是一處空地。我停下來(lái),坐在廢棄的石墩上,撫著以前那只流浪貓的絨毛,一切都顯得那么親切自然。一位年輕的母親帶著孩子在樂(lè)園里嬉戲。那孩子還樂(lè)呵呵地吃著雪糕,母親和孩子都笑意盈盈,一臉幸福。我可以確定那孩子就是我,原來(lái),我也曾經(jīng)這樣無(wú)憂無(wú)慮過(guò)。
我走出了樂(lè)園,走到路的中心,這里有一家小賣(mài)鋪,這是我以前的家,前店后居。老板(我老爸)和老板娘(我老媽?zhuān)┐颂貏e和善,總是笑臉迎人。年幼的我正在看電視。過(guò)了一會(huì),老板娘接了一個(gè)電話,對(duì)年幼的我說(shuō):“快,幫忙給XX家送一瓶可樂(lè)過(guò)去!
年幼的我乖乖地關(guān)掉電視,打開(kāi)冰箱,尋找可樂(lè)。這時(shí)老板娘說(shuō):“回來(lái)也給你喝一杯可樂(lè)!
年幼的我聽(tīng)了馬上加快速度,抄起可樂(lè)就跑。站在店門(mén)口,我看著過(guò)去的身影,有點(diǎn)懷念又有些感慨,原來(lái),過(guò)去的我生活中不缺乏干勁。
我離開(kāi)舊居,繼續(xù)向前走,眼前是過(guò)去的小學(xué)。我站在教室門(mén)口,數(shù)著念著過(guò)去同學(xué)的名字。數(shù)著數(shù)著我竟然看不到我自己!向講臺(tái)望去,原來(lái)我正在黑板上做題目,老師看了看我的答案,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,用粉筆打了個(gè)大大的紅勾,老師的笑容里充滿欣慰。原來(lái),過(guò)去的我也曾是優(yōu)秀的學(xué)生。
離開(kāi)了教室,我漸漸地走到了路的盡頭,此刻,我感覺(jué)好累,也許初三的生活就是這么累的吧。
身后傳來(lái)一陣清香,哦,是茶香!昂⒆樱缺喽〔杞馐!”
母親的聲音把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)中。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,接過(guò)母親遞來(lái)的茶,淺嘗一口,這茶入口極苦,苦澀的味道引我想起了失敗的考試,我從來(lái)不允許自己考得這么差,想起父母的關(guān)心和期待,想起考前的努力,我差點(diǎn)滾下淚來(lái)。
母親微笑,說(shuō):“孩子,再飲一口吧。”她望著我,眼中滿是鼓勵(lì)。
我強(qiáng)飲一大口,任苦澀在口舌與心中穿行。漸漸地,好像品到了一絲清甜了。再品,初時(shí)的苦味已不見(jiàn),只覺(jué)口舌生津,吸口氣,滿口滿心清新。
我抬頭望母親,她點(diǎn)頭不語(yǔ)。我似乎明白了什么。成長(zhǎng)過(guò)程大概像這茶吧,苦甜交集,苦樂(lè)相伴。體驗(yàn)著現(xiàn)在的苦痛,才能在回眸中品味出過(guò)去的甘甜。一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)過(guò)程大概只存于想象中吧。既是如此,那么,為什么不能接受自己的錯(cuò)誤與成長(zhǎng)中的失敗呢?
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