一路成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的一路成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一路成長(zhǎng)作文1
書，是我們成長(zhǎng)路上的伙伴，它給我們以心靈呵護(hù)，使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。剛上小學(xué)時(shí)，我最愛科普，不管是什么方面的，只要是跟科學(xué)沾上了一點(diǎn)邊，便立馬拿來(lái)看。囫圇吞棗，也不知理解了多少；但講出來(lái)，也頭頭是道，似乎是滿肚子的學(xué)問(wèn)。但到底有多少實(shí)在貨，我自己也不知道。無(wú)論如何，這廣泛的閱讀量，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)極有幫助。
到十歲了，我不再拘泥于單調(diào)的科普文，而是更有“文學(xué)范”了。我開始看一些有文學(xué)氣息的'小文摘，如《森林報(bào)》、《昆蟲記》等。但讓我自己都吃驚的是，過(guò)去連看一眼都頭昏眼花的《水滸傳》、《西游記》之流，我卻也可以耐著性子看下去了；到后來(lái)，我居然一回家便趴到床上看。作業(yè)沒(méi)寫是小事，但眼睛卻壞了，只得嘆：“終日耳邊拉短纖，何時(shí)鼻上卸長(zhǎng)枷�！�
上了初一，學(xué)習(xí)任務(wù)日漸加重，沒(méi)多少時(shí)間可以看課外書，看書的進(jìn)度漸漸地慢下來(lái)，我開始變得“深沉”�；蛟S是為了緩解一下青春期的躁動(dòng)與叛逆，我開始讀一些《中國(guó)通史》之類的史書，那可是真正的大部頭，一個(gè)學(xué)期，也就能看完個(gè)第一卷。《第三帝國(guó)的興亡》這種傳記類的書籍，我也會(huì)偶爾翻一翻。這使我在和同學(xué)交談時(shí)，不時(shí)蹦出幾句與年齡不符的話，用他們的話說(shuō)，這叫“裝高冷”，我就只能說(shuō)：“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿�！�
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我總會(huì)有一些與同齡人不同的見解，做事也開始三思而后行，知識(shí)面慢慢寬廣起來(lái)。但是，我的語(yǔ)文和作文成績(jī)并不理想，老爸說(shuō)，我看的書都沒(méi)有太多文采，應(yīng)該注意多看一些短小篇幅的散文、記敘文，以利于提高寫作水平。老爸就為我準(zhǔn)備了一些《青年文摘》、《讀者》、《芙蓉》之類的文學(xué)刊物，現(xiàn)在正在讀著，相信會(huì)有一定用處的。
我自幼讀書，至今未斷。我愛讀書，也愛吃肉，書對(duì)我而言，就如同吃肉一般，可以說(shuō)不可一日無(wú)。書，在我的人生路上發(fā)揮了不可替代的作用，塑造了我的人格，真可謂“一路書香，一路成長(zhǎng)”。
一路成長(zhǎng)作文2
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？——題記
在成長(zhǎng)路途中風(fēng)雨是我們生活中不可或缺的，它讓我們的生活變得坎坷、崎嶇。然而，我在這風(fēng)雨路途中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)雨也是我們命運(yùn)中所常見的。如果你遇到風(fēng)雨時(shí)倒地不起，或是選擇后退，那么它將會(huì)無(wú)情的吞噬掉你的前途，使你的未來(lái)變得不再絢麗多彩，而是一片空白，你的一生將會(huì)碌碌無(wú)為；如果你在風(fēng)雨中轟然倒地，又東山再起，勇往直前、堅(jiān)持不懈，那么你終會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光明媚、絢麗多姿的明天。
然而你想要從這條“攔路虎”的.眼皮底下跨過(guò)，那也并非易事，他將會(huì)對(duì)你的各個(gè)方面進(jìn)行考驗(yàn)，只要你有一個(gè)方面不合格，你都休想突破防線，幻想見到風(fēng)和日麗的明天。
突破風(fēng)雨并不簡(jiǎn)單，然而鷹卻擁有那樣的毅力去勇往直前。
鷹是壽命最長(zhǎng)的鳥類之一，可達(dá)70歲。但它們?cè)?0歲時(shí)就會(huì)經(jīng)歷一次莫大的風(fēng)暴——生與死的抉擇。鷹在40歲時(shí)，它們的喙、抓子、羽毛都開始老化。它們的喙變得又長(zhǎng)又彎，直頂胸膛；他們的爪子已經(jīng)抓不住獵物，失去了食物來(lái)源；他們的羽毛變得又密又厚，使飛翔極為吃力。他們只有兩個(gè)選擇：要么等待死神的降臨；要么努力飛到懸崖上筑巢，再用喙猛地砸向巖石，直到喙部完全脫落，然后靜候全新的會(huì)再次長(zhǎng)出，再用喙一根一根的拔出自己的爪子和羽毛，最后便是漫長(zhǎng)的等待……
鷹在這個(gè)過(guò)程中飽受煎熬，但他并未放棄，而是努力讓明天變得更加美好。鷹都敢于渡過(guò)這漫長(zhǎng)而又痛苦的150天，換來(lái)下半生，我們又為何不能呢？如果鐵釘害怕敲擊，那它將永遠(yuǎn)一無(wú)事處；如果廢鐵害怕融化，那它將永遠(yuǎn)不能重生；如果食品害怕蒸煮，那它將永遠(yuǎn)無(wú)法成為嘉肴；如果人生害怕風(fēng)雨，那就永遠(yuǎn)不能成長(zhǎng)。
失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗何來(lái)的成功？沒(méi)有風(fēng)雨，又何來(lái)的彩虹？成長(zhǎng)途中有了風(fēng)雨就像水墨畫有了顏料，假若生活中一帆風(fēng)順，你的生活便枯燥、無(wú)味。人生需要挑戰(zhàn)，就讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一路成長(zhǎng)作文3
就這樣，我們一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái)了。是否也曾想我一樣，在翻舊照的時(shí)候，感慨，那個(gè)時(shí)候的自己好幼稚，那個(gè)時(shí)候的自己卻以為自己長(zhǎng)大了。是否多年以后的我們也一樣，自以為現(xiàn)在的自己很成熟，但是再過(guò)不了幾年，又會(huì)知道，這個(gè)時(shí)候的我們是多么地幼稚啊。
我們總是會(huì)以成熟來(lái)定義年齡比我們大的人。但是很少用成熟來(lái)定義比我們小的人，也很少把一個(gè)比我們小的'人當(dāng)一個(gè)大人來(lái)看，賦予他一個(gè)成年人的思想，即便對(duì)方已經(jīng)成熟�；蛟S吧，如果你看到我寫的那些心情，你要說(shuō)我真幼稚，那么我也認(rèn)了，畢竟我都不知道自己是不是足夠成熟，自己是不是還是那個(gè)幼稚的自己。
聽著他們歌，他們這一路成長(zhǎng)，真的不容易吧。看過(guò)他們訓(xùn)練的時(shí)候流過(guò)的淚，但是他們也還是堅(jiān)持了下來(lái)，但是他們也還是因?yàn)樗麄兊呐Χ晒α�，成為了一顆璀璨耀眼的星。
或許現(xiàn)今的他們也會(huì)覺得那個(gè)時(shí)候的他們很幼稚吧。
希望文字沒(méi)有幼稚和成熟之稱。
如果你問(wèn)我說(shuō)，我長(zhǎng)這么大，我唯一驕傲的東西是什么，那么我會(huì)跟你說(shuō)，就是我喜歡著文字，并一直喜歡著。偶爾也會(huì)看的很淡，認(rèn)為只要有自己喜歡的東西就好了，不要去追逐那么多，但是偶爾也會(huì)自嘲，自己怎么可以那么自甘墮落和不優(yōu)秀呢？
看了那么多喜歡文字的人不成功，看著他們過(guò)著自己并不喜歡的生活，才猛地醒來(lái)，我該好好地為自己的未來(lái)計(jì)劃了，并不是說(shuō)只要有自己喜歡的事情就好，并不是說(shuō)一生有文字陪伴，不要狼狽到連文字都沒(méi)有資格愛就好。其實(shí)，還應(yīng)該讓自己的人生有點(diǎn)回味，有點(diǎn)意義，也讓我們后人，可以羨慕羨慕我們的生活。而不是讓后人因?yàn)榭吹轿覀兊纳疃械浇^望。
一路成長(zhǎng)作文4
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)歷程中，都會(huì)有不一樣的快樂(lè)，而這些快樂(lè)有一點(diǎn)是相同的：它們都是在成長(zhǎng)的過(guò)程中“蹦”出來(lái)的絢麗火花，是我們成長(zhǎng)的印證。
成長(zhǎng)的快樂(lè)在校園里。每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我快樂(lè)成長(zhǎng)。在課堂上，我們爭(zhēng)著，搶著回答老師的`問(wèn)題，增長(zhǎng)著知識(shí)，我在孜孜不倦中成長(zhǎng)著。在平時(shí)的課間活動(dòng)中，大家在操場(chǎng)上奔跑著，跳躍著，我在無(wú)憂無(wú)慮中成長(zhǎng)著。在豐富多彩的校園活動(dòng)中，大伙兒展現(xiàn)自我，我在愉悅的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)的快樂(lè)在生活中。每天一回到家，就能看見媽媽做好了豐盛的晚餐迎接我，溫暖幸福圍繞著我。每一次考試考砸的時(shí)候，爸爸不會(huì)嚴(yán)厲責(zé)罵我，而是跟我講：“如果連基礎(chǔ)的題目，都要錯(cuò)，只能說(shuō)明你還不夠細(xì)心！”我聽了這話，慚愧不已，下定決心細(xì)心地對(duì)待每一題，我在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。每次遇到不順心的事，奶奶總能開導(dǎo)我，我在奶奶關(guān)愛的懷抱中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)在奉獻(xiàn)之中。幫助他人收獲感動(dòng)和快樂(lè)。我在生活中，經(jīng)常為大家服務(wù)：每當(dāng)看見樓梯上有別人扔的紙屑，我都會(huì)隨手撿起；每當(dāng)看見有年紀(jì)大的人要過(guò)馬路，就會(huì)上前去攙扶一把；每當(dāng)在超市看見走丟的小弟弟、小妹妹，我會(huì)帶她們?nèi)シ⻊?wù)臺(tái)找到父母……我會(huì)在假期進(jìn)入社區(qū)及養(yǎng)老院關(guān)愛慰問(wèn)老人；我會(huì)在受災(zāi)地區(qū)捐款活動(dòng)中捐出零花錢。這樣的分享讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)互相支持。
成長(zhǎng)的快樂(lè)在收獲之時(shí)。當(dāng)老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)自己的時(shí)候；當(dāng)學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)?wù)玫臅r(shí)候；當(dāng)同學(xué)推選我成為道德小模范的時(shí)候……我在收獲中成長(zhǎng)得更快。
一路成長(zhǎng)作文5
“跟著我走，帶你去一個(gè)好玩的地方。”他微笑的看著我，說(shuō)罷便拉著我的手一起跑著，我看著他的背影，高高的，我好像永遠(yuǎn)都觸及不到。我們來(lái)到了一片楓樹林里，那時(shí)確已入秋，那些鳥兒們都在時(shí)間一天天的流逝當(dāng)中慢慢遠(yuǎn)去，它們，好像去往了遠(yuǎn)方，為了躲避那寒風(fēng)，也怕他們的身子被凍僵。已遠(yuǎn)去的它們，終將會(huì)在明年的哪個(gè)時(shí)候——?dú)w來(lái)。
回想起那些時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)是那么的短暫，但那卻給我的心留下了深深的回憶。我與他，曾經(jīng)一起走過(guò)的那條路，是否還會(huì)安然無(wú)恙的留在那，我不曾知曉，可能它已經(jīng)被新修建的工廠所占領(lǐng)，被那水泥鋪的滿滿的�？赡苣菚r(shí)的土地早已被生活的改變所抹去，但我們的心，卻不曾改變，我們走過(guò)的那些年，滿懷著對(duì)青春的夢(mèng)想，即使他不在我身邊，但，我會(huì)記得，那些年。
驟然，在這世間存活已有十五年了，與他陪伴的日子的確有十二年了吧，現(xiàn)在，我們?nèi)阅軌蛟谝黄鹜嫠�，但恍惚間，世間已千萬(wàn)變，我還記得那時(shí)和他一起在草坪里追逐打鬧，我們還互相爭(zhēng)著爬到假山上去玩耍，可能，他不是那么懷舊的人，他不會(huì)想的那么長(zhǎng)，那么遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在，我與他處在同一所學(xué)校，但是我們的'人生之路卻仿佛已被定好，我不知道在接下來(lái)那么點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間里，我，能不能蛻變，和他，一起走下去。我停在這兒，想著，分離，那也只是早與晚的事情罷了。
成長(zhǎng)必會(huì)帶來(lái)許多東西，但同時(shí)，我們會(huì)失去許多，我們的道路總會(huì)經(jīng)歷坎坷，現(xiàn)在周圍的人可能看不起你，可能現(xiàn)在你的成績(jī)沒(méi)有那么突出，但是，你的未來(lái)卻沒(méi)有因此來(lái)決定，為自己而努力，讓自己懂得，這才是成長(zhǎng)的真正所在吧。
我和他一路走來(lái)，是艱辛，更是美好，即使我們的路已不在一條平行線上，但我依舊相信，我們?cè)诔砷L(zhǎng)途中，定會(huì)重逢。
一路成長(zhǎng)作文6
歌聲如同一陣微風(fēng)，穿過(guò)樹枝，推開了我心靈的窗戶。
"在媽媽的歌聲里，我被安撫了下來(lái)。
幼時(shí)的我，剛會(huì)走路，卻又那么的想要肆無(wú)忌憚地奔跑，可又總會(huì)碰看磕磕絆絆地摔倒，摔傷。每次殷紅的鮮血從我白皙的皮膚上滲出，我總會(huì)忍不住嚎啕大哭，不是因?yàn)樘郏潜贿@殷紅的血嚇到。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)唱著自編的歌謠：“好孩子不要怕，這點(diǎn)小傷算什么，你哭得像花貓，他笑的樂(lè)哈哈……
歌聲又伴著我走過(guò)了幾個(gè)春秋。我從懵懂無(wú)知的孩提變成了古怪精靈的搗蛋鬼。搗蛋鬼的'我喜歡笑喜歡鬧，這時(shí)摔倒的我不再哭，哪怕鼻青臉腫，鮮血淋漓，我只會(huì)唱著“我不怕不怕不怕啦，我勇氣當(dāng)棉被，我不怕不怕不怕啦，夜晚再黑也會(huì)有天亮的…�！背�，我就真的不怕了，捂著傷疼去找媽媽。這時(shí)的歌聲讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難與挫折，即使再需要他人幫助，我都會(huì)勇敢去面對(duì)。逝者如斯夫，不舍晝夜，歌聲又陪伴我走過(guò)幾個(gè)冬夏。我從古怪精靈轉(zhuǎn)型為陽(yáng)光女孩。現(xiàn)在的我遇到困難我會(huì)唱著：“往天堂要跳過(guò)地獄，也不恐懼，不逃避，這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣，你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行，從不�！�。”一邊給自己撫平傷疼，不會(huì)讓別人為我擔(dān)心。
我不再以自我為中心，一次又一次傷了他人的心。即使古怪精靈惹人喜愛，青春的我，在一曲《感恩》后讓我有勇氣作我自己，“感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜，感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己。用歌聲充實(shí)”讓我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，寬容待人，照顧他人情緒。動(dòng)人的歌聲，飄蕩著我成長(zhǎng)的足跡，陪伴著我成長(zhǎng)。如今的我用歌聲充實(shí)著我的人生，已不再感到彷徨，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量！
一路成長(zhǎng)作文7
生活像一面鏡子，只要你對(duì)它微笑，它就會(huì)對(duì)你微笑，在成長(zhǎng)的路上，只要你微笑面對(duì)，就會(huì)變得陽(yáng)光、快樂(lè)。
微笑讓我擺脫了尷尬，拉近了我與陌生人之間的距離：小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我不小心將乘車卡落在了教室里，上車后，我才發(fā)現(xiàn)車卡沒(méi)帶，略帶歉意地微笑著向司機(jī)說(shuō)道：“不好意思，叔叔，我忘帶車卡了”。司機(jī)也對(duì)我微笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我上車。不一會(huì)兒，上來(lái)一位抱著小孩的阿姨，我將座位讓給了她，她懷里的孩子沖我嘻嘻地笑著，我心里十分快樂(lè)，我嘴角微微向上揚(yáng)，一路上心情舒暢。
微笑也能化解同學(xué)之間的矛盾，使交情更牢固。曾經(jīng)，我和同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事面發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，在一段時(shí)間里，誰(shuí)也不理誰(shuí)，但在第二天早上上學(xué)時(shí)，我向他微微一笑，他也對(duì)我笑了笑，于是，一件矛盾就這樣被簡(jiǎn)單的化解了。
微笑能讓人信心百倍，戰(zhàn)勝一切困難，20xx年的奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排在與俄羅斯的.對(duì)決下，以2：0落后，主教練劉忠和喊了暫停，并沒(méi)有做什么技術(shù)安排，只是微笑著對(duì)姑娘們說(shuō)要冷靜。結(jié)果姑娘們一鼓作氣，順利將比分扳成了2：2。在關(guān)鍵的第五局，中國(guó)比分再次落后。又是劉忠和的微笑鼓勵(lì)，讓比分反超，取得了勝利，成為了奧運(yùn)冠軍。姑娘們笑到了最后。對(duì)此，我頗有感受。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，父母投來(lái)鼓勵(lì)的微笑，讓我信心百倍，勇敢地面對(duì)困難。因此，我對(duì)所有的人投以微笑，微笑使我的世界充滿了快樂(lè)。
“笑一笑，十年少”，讓我們都露出微笑吧！把成長(zhǎng)的風(fēng)雨笑斷，留下金燦燦的腳印。
一路成長(zhǎng)作文8
書籍是人類進(jìn)步的階梯’書籍引領(lǐng)人們登上高峰；書籍使人進(jìn)步；書籍就像鋼筋混凝土，筑建了中華民族文化傳統(tǒng)的頂梁柱。
書的類別千萬(wàn)種，用途更是數(shù)不勝數(shù)；當(dāng)你有讀不懂的字的時(shí)候，你就可以查閱字典。字典是一扇里面裝著數(shù)不清的金銀財(cái)寶的大門，只要你去查閱，那么你就打開了財(cái)富的'大門，就擁有了財(cái)富。而這筆不小的財(cái)富就是書籍帶給你的知識(shí)。
當(dāng)你在品味詩(shī)歌的時(shí)候，你如同在品味人生，將自己置身于詩(shī)鏡中，仿佛自己也在表達(dá)著心中的感嘆，詩(shī)中的詩(shī)韻更是將人的情感體現(xiàn)得淋漓盡致；詩(shī)就是一首記錄著人生的筆記。
‘名著’也是成長(zhǎng)中不可缺少的‘養(yǎng)分’，我度過(guò)的明珠有很多，如；‘撒哈拉的故事’讓我和三毛一起在沙漠中尋找生命的真諦，再打開‘雨季不在來(lái)’，和三毛一起踏上迷茫而勇敢的成長(zhǎng)之路。細(xì)讀‘哭泣的駱駝’，更是走進(jìn)了三毛筆下的生活。后來(lái)我又讀路海倫凱樂(lè)的‘假如給我三天光明’我看見了海倫凱樂(lè)的堅(jiān)韌不屈和勇敢，也是書籍將她的精神傳遞給我，給了我正能力。
有時(shí)候我還會(huì)從書中學(xué)到做人的道理，應(yīng)該怎樣孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師。書中還告訴我們?cè)鯓雍屯瑢W(xué)相處。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槭种杏幸槐竞脮鴱U寢忘食。因?yàn)槲遗率チ藢W(xué)習(xí)中重要的一部分。
書籍就像一杯可口的紅酒，讓人回味無(wú)窮；書籍是美麗的花園，讓人依依不舍，流連忘返；書籍是一把神奇的鑰匙，帶你打開財(cái)富的大門；書籍帶你遨游太空和世界各地。讓我們一起閱讀書籍，讓書籍伴我們健康成長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)作文9
人生就像是一條充滿書香的路，我深吸著這令我依戀的芬芳，耳畔只剩下書頁(yè)翻動(dòng)的聲音。
書越品香味越濃，猶如泡一杯好茶，綠葉與滾燙的開水融合，茶葉在杯中起舞，旋轉(zhuǎn)，多么美好！品茶時(shí)，先聞茶香，再品茶水；而品書時(shí)，便是先閱讀書中的內(nèi)容，再深入其中。那書中的一切，有時(shí)是那么真實(shí)，有時(shí)又離我們那么遙遠(yuǎn)。在這忽遠(yuǎn)忽近的距離中，我品味著書香，享受著書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
凝視著泛黃的書頁(yè)，一股醇香飄來(lái)。目光移到高爾基的“人生三部曲”。在他筆下描繪的那種凄涼、悲苦里，我仿佛又體會(huì)到了他向前進(jìn)的堅(jiān)定意志。在污濁、黑暗中看到純真、光明；在邪惡、仇恨中看到善良、溫情；在無(wú)盡的苦難里尋找戰(zhàn)勝困難的巨大力量。這不正是我們所需要的嗎？一種戰(zhàn)勝黑暗、邪惡與苦難的力量，這種力量，是不可磨滅的！
思緒漸漸收回，又漸漸飄到海明威的《老人與海》。書中的那句話令我感受至深——“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！睂�(duì)呀！一個(gè)人要有永不言敗，寧折不屈的精神�。≈灰环艞�，不懼困難，勇敢前進(jìn)，我們就一定能把自己原本做不好的事情完成！
我們都在慢慢長(zhǎng)大，不再沉于故事中，也不再憩于幼稚里，也會(huì)將心深深埋進(jìn)智者的絮語(yǔ)中，仿佛置身于靜謐的密林，面對(duì)的是深沉的石碑，文字閃爍的`光好像是剎那間從深黑的硬石中迸發(fā)出來(lái)的，灼目而又引人追隨。
在這條書香作伴的成長(zhǎng)之路上，我驀然回首，只見這條路上的一個(gè)個(gè)腳印，由小至大，由淺至深。匆匆十幾年，我們由天真的孩童成長(zhǎng)為少年，帶著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸融入到這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中。因?yàn)�，一路有書香作伴，我們�(cè)诮】档爻砷L(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)作文10
成長(zhǎng)，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的上車和下車。有的人，只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)過(guò)客；而有的人，卻在我的成長(zhǎng)道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。成長(zhǎng)的路上，相伴的便是你——快樂(lè)。
上學(xué)時(shí)，有你小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑，不用熬夜寫作業(yè)；不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫完作業(yè)，只為多玩一會(huì)；只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng)，太陽(yáng)落山的景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂(lè)的、輕松的，那是因?yàn)橛心愕南喟椤?/p>
放假后，有你小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外，其余任務(wù)就是玩。雖說(shuō)記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的'補(bǔ)課都有你的幫忙�？傊心愕呐惆�，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺興奮不已。
軍訓(xùn)時(shí)，有你軍訓(xùn)的那一周，可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……。可是我并沒(méi)有感覺到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因?yàn)椋心愕南喟�。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋�?yáng)光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田濕潤(rùn)無(wú)比，不在煎熬。
我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊。回首望去，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂(lè)的曲子。
而這一切，相伴的便是你——快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)膽怯；成長(zhǎng)的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)哭泣；成長(zhǎng)的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)放棄。
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