助我成長(zhǎng)作文（精選53篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的助我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
助我成長(zhǎng)作文 篇1
閱讀，使我的生活多姿多彩，讓我茁壯成長(zhǎng)；閱讀，開闊了我的視野，陶冶了我的情操；閱讀，洗滌我內(nèi)心深處的靈魂，使我懂得了善惡是非。
最近讀了《海底兩萬里》這本書。它是凡爾納的3部曲中的第2部，是一部非常經(jīng)典的科學(xué)幻想小說，體現(xiàn)出作者驚人的'預(yù)見性和杰出的科學(xué)知識(shí)。故事并不復(fù)雜：1866年，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭都登上驅(qū)逐艦，準(zhǔn)備清除怪物。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)。三人卻不幸成為了“怪物”—鸚鵡螺號(hào)潛水艇的俘虜。艇長(zhǎng)尼摩為了保守秘密，三人禁止離開，隨后，便與尼摩開始了海底探險(xiǎn)。十月之后，三人逃脫，并將此秘密公諸于世。
《海底兩萬里》中的人物并不多，其中尼摩艇長(zhǎng)是令我印象最深的。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常有吸引力的人物。他知識(shí)淵博，遇事冷靜，沉著機(jī)智并擁有自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。他絕對(duì)是個(gè)正面人物，但到小說結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)卻攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀，這又給他蒙上了一層不一樣的色彩，使人琢磨不透。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，就正如塞勒斯·史密斯所說，“沒有人能夠評(píng)價(jià)尼摩船長(zhǎng)這一生的是非功過�！�
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這句話在《海底兩萬里》中展現(xiàn)得淋漓盡致。我仿佛身臨其境，與尼摩艇長(zhǎng)一起漫步海底平原，觀賞美妙絕倫的海底風(fēng)景、價(jià)值千萬的大珍珠；體驗(yàn)到了與章魚搏斗時(shí)的驚心動(dòng)魄、埋葬船員時(shí)的悲痛和南極冰山被封時(shí)內(nèi)心的掙扎……
故事情節(jié)上使我感觸最深的是，南極冰山被困時(shí)，尼摩艇長(zhǎng)臨危不亂，鎮(zhèn)定自若地指揮大家，最后脫離險(xiǎn)境。這讓我明白了：人生就像一條曲折蜿蜒的小路，荊棘密布，每個(gè)人都必須經(jīng)歷挫折。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜，不能自暴自棄，尋找解決問題的方法。要堅(jiān)信，雨后必有彩虹。
難怪說，書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。在閱讀中思考探究，便能從中學(xué)習(xí)到對(duì)自己有用的東西。每當(dāng)我情緒低落時(shí)，書便成了心靈的慰籍。它教我坦然面對(duì)世間的一切，保持樂觀的心態(tài)。我近乎貪婪的沉迷在書海里，在書海中遨游。閱讀充實(shí)了我的生活，閱讀助我成長(zhǎng)。
助我成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，需要鼓勵(lì)；成長(zhǎng)，需要支持；成長(zhǎng)，需要親情；成長(zhǎng)，也需要困境。
人生，好比爬樓梯，一個(gè)臺(tái)階就是一個(gè)困境。過去了，站得更高，看得更遠(yuǎn)；過不去，就只有原地踏步了。
也許，你見過蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知，只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭，就是上天對(duì)蠶所設(shè)下的困境，沖過去，脫胎換骨，化作美麗的蝴蝶；沖不過去，只有卡死在繭中，悲涼地結(jié)束一生。
有人曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將幾個(gè)快要被蠶沖破的繭挑破，使繭“不勞而獲”。本以為，“破”繭而出的蝴蝶會(huì)翩翩起舞，誰知，那所謂的“蝴蝶”空有一對(duì)美麗的蝶翼，卻只能拖著這對(duì)美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢？原來，蝴蝶在破繭而出之時(shí)，蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血，喚醒了沉睡的神經(jīng)細(xì)胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎？只有經(jīng)受過困境對(duì)心靈的`洗禮，才能將心志磨煉得更加堅(jiān)韌，才能算真正成長(zhǎng)起來了。
如果你去過大草原，也許會(huì)有幸見到雄鷹翱翔在藍(lán)天之上。先不要忙著羨慕它們，正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨，哪見彩虹”，你可知道，雄鷹翱翔的背后，是一次又一次生死的考驗(yàn)。
當(dāng)小鷹長(zhǎng)到足夠強(qiáng)壯，母鷹認(rèn)為可以接受考驗(yàn)之時(shí)，它會(huì)叼起小鷹，飛到萬米高空之上，一松口，小鷹便流星般墜落下來。也許是本能反應(yīng)，小鷹會(huì)拼命地張開翅膀，令翅膀迅速硬化、充血，在與死亡的搏斗中學(xué)習(xí)飛翔。當(dāng)它領(lǐng)悟了飛翔技巧以后，再雙翼一揮，一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是困境，激發(fā)了小鷹內(nèi)在的潛能；是困境，鑄就了小鷹堅(jiān)韌的品質(zhì)；是困境，促使小鷹迅速成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為真正的雄鷹。
也許，你現(xiàn)在的旅程一帆風(fēng)順；也許，你現(xiàn)在的道路寬闊平坦；也許，你現(xiàn)在的前途繁花似錦。但是，請(qǐng)別忘記：成長(zhǎng)，也需要困境。
助我成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而曲折，荊棘重重，坎坷重重，但一路上一直有你——爸爸，伴我成長(zhǎng)！
一根，兩根，三根……
爸爸，您的白發(fā)什么時(shí)候又長(zhǎng)了幾根？是因?yàn)槲遥屇鸁⿶�，讓您操心了嗎？為了我的健康成長(zhǎng)，是您在不斷地鼓勵(lì)我，教育我，助我成長(zhǎng)。
第一根。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校重新分班，我以前要好的朋友都被分走了，就留下了我一個(gè)人與一群不熟悉的同學(xué)。每次下課，看見其他同學(xué)相處得多么融洽，一起玩老鷹捉小雞，一起石頭剪刀布，我只能在旁邊看著。
有一天，爸爸剛好路過學(xué)校，看見了孤單的我，連忙跑過來，問我怎么了，我告訴了他我的煩惱。他笑笑說：“沒事，爸爸來�！闭f完，他用他那粗糙的大手拉著我去了操場(chǎng)，他像個(gè)老玩童似的，對(duì)我的同學(xué)們說：“我是老鷹，來捉你們嘍！”同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑，拉著我一起成了一群小雞，就在這歡聲笑語中，我和他們成為了好朋友。后來我發(fā)現(xiàn)，爸爸汗如雨下，濕漉漉的黑發(fā)中，有一根白發(fā)特別醒目。
第二根。
在我十歲時(shí)，隨著功課的增加，我與爸爸間的互動(dòng)也越來越少了。有一次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，快跑如神的我又被推舉了上去，可是這次是800米��！我內(nèi)心充滿了恐懼……
比賽當(dāng)天，一個(gè)個(gè)自信的選手與我一起站在跑線上，槍聲響起，我們拔腿就跑，但由于800米太長(zhǎng)了，我又特別緊張，腿一軟，“撲通”一聲，摔了個(gè)大跟頭，爸爸看見了，立刻跑過來為我加油，“你可以的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，勝利就在前方！”我又聽到了那熟悉的爸爸的聲音，無數(shù)的痛在爸爸的加油聲中化為烏有，伴隨著爸爸的聲音，我勇沖第一，爸爸立刻把我舉起來坐在他的.肩上，我看著他的頭頂好似又多了一根白發(fā)。
第三根，
現(xiàn)在的課程多，作業(yè)難得讓我想放棄，但是爸爸永遠(yuǎn)在我的左右為我輔導(dǎo)，鼓勵(lì)我，耐心把難題講解給我聽，爸爸的鼓勵(lì)伴著我不斷進(jìn)步，但日益為我操勞的爸爸在夜晚的燈光下似乎又多了一根白發(fā)。
四根，五根，六根……怎么又多了這么多，我知道，爸爸，您為我付出了太多太多。成長(zhǎng)的道路上，您的相伴，助我成長(zhǎng)！
助我成長(zhǎng)作文 篇4
家是圃，我們是那鮮艷的花朵，家風(fēng)如同春雨，是它滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)！
勤勞就是我們家的家風(fēng)。每當(dāng)太陽剛從東方升起的時(shí)候，我奶奶便起床了，她先幫我們準(zhǔn)備好豐盛的早餐，然后就開始了一天的忙碌。奶奶是個(gè)特別愛干凈的人，她會(huì)拿著拖把仔細(xì)地把房間的每個(gè)角落都拖得干干凈凈。早餐后，她會(huì)戴上她的草帽到菜地里去拔草，地里的每一根雜草都逃不過奶奶的`眼睛，一畦畦蔬菜長(zhǎng)得特別喜人，鄰居們都夸奶奶是種菜高手，但我知道這都是奶奶用勤勞的雙手換來的。
說到“夜貓子”和“工作狂”，非我媽媽莫屬，她就是這特殊的合體人，我管她叫“夜貓工作狂”。我的媽媽非常辛苦，她每天下午4點(diǎn)開始上班一直熬到凌晨1點(diǎn)多，夜晚我常常聽到媽媽因?yàn)檠郯l(fā)出的呻吟。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)幫媽媽錘錘腰，媽媽臉上總會(huì)露出欣慰的笑容，我也特別高興。
爸爸也是個(gè)非常勤勞的人。我家種植草菇，每天天亮以前爸爸都必須準(zhǔn)時(shí)把一車的草菇送到南京，同時(shí)還要負(fù)責(zé)草菇的種植和管理以及其他小客戶的批發(fā)……雖然稱不上日理萬機(jī)，倒也晝夜不息。一年到頭，他總是為整個(gè)家庭四處奔波，從來沒說一聲苦叫一聲累，一個(gè)人默默承擔(dān)一切。在我心目中，爸爸是個(gè)頂天立地的男子漢！
在家人潛移默化的影響下，我把自己的汗水盡情灑在學(xué)校。除了勤奮學(xué)習(xí)，我更注重愛護(hù)集體的一草一木，愿意為集體付出自己的勞動(dòng)。每次做值日，我都會(huì)自告奮勇干最臟最累的活，老師表揚(yáng)我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，我心里別提有多美了！
奶奶勤勤懇懇是一家人的楷模，父母任勞任怨是我學(xué)習(xí)的典范，和家人相處時(shí)，我的心中總會(huì)滋生出一種正能量，一種鼓舞，我想，作為家庭成員，我應(yīng)當(dāng)傳承并發(fā)揚(yáng)勤儉持家的光榮美德。勤勤懇懇完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是這個(gè)階段我該做的。
助我成長(zhǎng)作文 篇5
我覺得，人的一生就如同一葉扁舟，在大海上前行，挫折就如同大海上的風(fēng)浪，在不斷的磨練你的同時(shí)也成就著你。在我的成長(zhǎng)過程中，就遇到各種各樣的挫折。但正是因?yàn)檫@些挫折，讓我成為更好的自己。
如今的我已是一名六年級(jí)即將畢業(yè)的小學(xué)生，早已從一個(gè)頑皮，不明事理的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)謙虛有禮貌的大哥哥了�；叵胄W(xué)六年的時(shí)光，我經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的考試，而給我印象最深的還是五年級(jí)的期末考試。
那天，我早早來到考場(chǎng)復(fù)習(xí)，等試卷發(fā)下來之后，我發(fā)現(xiàn)卷子上的題通通在我的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)，我差點(diǎn)樂出聲來，但仍不敢怠慢，開始認(rèn)真答題，很快，考試結(jié)束了。我們的快樂的假期也如期而至。
等假期結(jié)束回到學(xué)校，令我意想不到的'是，第一節(jié)課老師就表揚(yáng)了我，原來是期末考試我考了全班第一名，我高興極了，但還是強(qiáng)忍著心中的歡喜，整節(jié)課我都在為自己取得的好成績(jī)而自豪，就連老師講了什么，我都不知道。
由于這次好成績(jī)，我開始不自覺的有點(diǎn)驕傲了，誰也不放在眼里，作業(yè)也不像之前那么認(rèn)真的去完成了，以前每篇課文基本都能熟背，現(xiàn)在沒幾篇能背的熟，上課聽講也不怎么認(rèn)真了。后來真是應(yīng)了那句話“驕傲使人落后”，又一次測(cè)驗(yàn)考試我的成績(jī)一落千丈�？吹阶约翰焕硐氲某煽�(jī)，我突然想起了小時(shí)候經(jīng)常聽的龜兔賽跑的故事，忍不住的自責(zé)和后悔，不僅如此，我還要面對(duì)老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)、父母擔(dān)憂的眼神。此時(shí)的我有一種深深的挫敗感，但很快我認(rèn)識(shí)到繼續(xù)自責(zé)后悔沒有意義，我告訴自己要從這件事情中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并暗自下定決心盡快改變現(xiàn)在的局面。終于，經(jīng)過我一段時(shí)間的靜下心來、埋頭苦學(xué)，我的成績(jī)有所提高，這時(shí)才松了一口氣。
通過這件事，我深刻的明白，在成長(zhǎng)的道路上，挫折是必不可少的，但只要你能勇敢的正視他，并努力的克服他，終究挫折會(huì)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力，伴隨你更好的生活。
助我成長(zhǎng)作文 篇6
我的爸爸，中等個(gè)兒，長(zhǎng)著一副瓜子臉，濃眉大眼，高挺的鼻梁，大大的嘴巴，喜歡穿深色的休閑裝。他是我的第一位“老師”！
我記得在上二年級(jí)的暑假里爸爸總讓我做題，只有做完題了才能出去玩。其他小朋友都在樓下叫我，爸爸也不讓出去，做完才可以。爸爸說：“開學(xué)就上三年級(jí)了，三年級(jí)是個(gè)分水嶺，如果跟不上，將來會(huì)很痛苦，需要付出更多的努力才行。”我對(duì)爸爸的話不屑一顧，因?yàn)槲疫@兩年成績(jī)一直很優(yōu)秀，我怎么會(huì)跟不上呢？老爸真是的，多此一舉。如果你是我，小朋友，你會(huì)服氣嗎？那時(shí)我很怨恨我的爸爸這么苛刻。
一升入三年級(jí)，我感覺到了知識(shí)的深度，老師講課的'速度也很快。好在我暑假的時(shí)候預(yù)習(xí)過，所以沒覺得太難接受。好多小朋友在遇到不會(huì)的題時(shí)都來問我，把我當(dāng)作小老師，別提我有多高興了。在三年級(jí)的上學(xué)期期中考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，而那些常常叫我出去玩的小伙伴，成績(jī)不是太理想。這時(shí)候我終于體會(huì)到了爸爸的用心良苦！我開始不恨爸爸了，而是打心底里感謝他！
學(xué)習(xí)上有爸爸的耐心指導(dǎo)，我的成績(jī)一直名列前茅。業(yè)余生活中，爸爸也是我合格的老師喲！不管是畫畫，還是吉他課中，爸爸只要有時(shí)間，就會(huì)陪我去上課，回來的路上一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)都會(huì)再幫我回憶鞏固一下。
記得剛開始我學(xué)畫畫時(shí)，老師教的是素描。周六日，我偶爾會(huì)畫一畫。有一次我素描完成后，覺得沒有顏色很丑。我就開始涂色，可我不會(huì)呀，就在那拿彩鉛瞎涂。爸爸看見了，就開始給我講涂色的基本要領(lǐng)。然后爸爸就帶著我去商店買來大大小小的十幾支小毛筆及顏料兩三盒。然后爸爸開始手把手教我涂色。半小時(shí)后，在爸爸的幫助下，我完成了自己的第一幅畫。
后來，爸爸讓我自己學(xué)著涂色。于是我就先用鉛筆畫了一幅畫，又用記號(hào)筆描上。最后到了涂色。我信心百倍，拿起我最喜愛的顏色——藍(lán)色，把天空涂上，又用各種顏色小心翼翼地涂，恐怕涂難看了，一會(huì)兒的功夫，一副栩栩如生的畫卷就好了。一旁看書的爸爸趕緊看了看，激動(dòng)地說：“不錯(cuò)嘛，不錯(cuò)，不錯(cuò)！”看著他贊許的目光，我心里樂開了花。
我的爸爸就是這樣指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)和課外生活的，他就是那個(gè)一直在默默幫助我成長(zhǎng)的人。你們說，有一位這樣的爸爸，我能不感到高興嗎？
助我成長(zhǎng)作文 篇7
我是一個(gè)酷愛讀書的人，只要手中有書，就可以看的忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了周圍的一切。我就像一頭如饑似渴的狼，貪婪的去汲取書中的營(yíng)養(yǎng)。
小時(shí)候，媽媽總是告訴我，要多讀書，接下來，便是一個(gè)接著一個(gè)的大道理進(jìn)入我的耳朵，那時(shí)候還不懂事，不知道讀書的益處。直到那天，我實(shí)在在書桌旁坐不住，于是鼓起勇氣問媽媽：“媽媽，讀那么多書真的有用嗎？我讀過的書里面的內(nèi)容我大都都忘了，也沒見有什么效果��！”媽媽什么也沒說，只是拿來一個(gè)臟兮兮的竹籃子，我一臉嫌棄。她領(lǐng)著我到了后院的大水缸前，對(duì)我說：“你用這個(gè)竹籃子給我盛點(diǎn)水。”我很納悶，竹籃子怎么可能打到水啊？但是我還是照做了，很明顯，我將竹籃子從水中撈起來，盡管速度很快，但是水珠悄悄地從縫隙中跑掉了。反復(fù)幾次后，媽媽叫我停下來。我看了看竹籃，眼前一亮，那個(gè)剛開始沾滿灰塵，臟兮兮的“丑小鴨”，變成了被清水洗禮過干干凈凈的“白天鵝”。這時(shí)，媽媽開口了：“你看到了嗎？這就像你讀書一樣，你讀過的書里面的內(nèi)容大都忘卻了，可是你的心靈和大腦已經(jīng)受過他的`洗禮了，就像這竹籃一樣�！蔽翌D時(shí)恍然大悟。
從那以后，我開始大量閱讀，從《優(yōu)秀作文精選》到《昆蟲記》，從《意林》到《紅樓夢(mèng)》，雖然閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些文采高的學(xué)生，但我在一步步向前走。每天晚上睡覺前，我都要至少讀一篇文章，假期里，我也會(huì)給自己定一些讀書小目標(biāo)，我一直相信一句話“你讀過的書，必回藏在你所要走的路，你所擁有的氣質(zhì)里�！备绺缫渤３８嬲]我：“閱讀是一個(gè)很奇妙的東西，他可以讓你任其想象，作為女孩子，你更要多讀書，讓自己成為一個(gè)有氣質(zhì)，有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的女生�！�
隨之時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，越來越能懂得閱讀的重要性，我常常會(huì)將自己浸沒在書的海洋里，像一條小魚，不受束縛，盡情的遨游，到達(dá)成功的目的地。我愛閱讀，他是我的好朋友，教會(huì)我知識(shí)，開拓我視野，增長(zhǎng)我見識(shí)，培養(yǎng)我的修養(yǎng)。閱讀，我的忠實(shí)伙伴；閱讀，我的指引明燈；閱讀，助我成長(zhǎng)。
助我成長(zhǎng)作文 篇8
油然作云，沛然作雨。雨下起來了，風(fēng)呼嘯著，刮過被打濕的李時(shí)珍的身旁，他仍堅(jiān)持著，托著不住發(fā)抖的身體，向前走著，乍雨還晴，舉頭一望，一束七彩光芒若隱若現(xiàn)。
最近的我，心亂如麻。從各個(gè)方面被否認(rèn)：考試失利、參加活動(dòng)被評(píng)為最差、走路姿勢(shì)被看作輕浮，我躺在床上，回想著，閉眼，睜眼。眼簾換了一番景象。
李時(shí)珍因救了楚王之子，去了太醫(yī)院，可太醫(yī)院，這個(gè)世上最好醫(yī)生聚集之地，卻一片烏煙瘴氣。無人鉆研醫(yī)術(shù)，都在為了討好皇上而求道煉丹。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中，就是當(dāng)時(shí)的寫照。他大膽上書皇上，勸皇上放棄信奉道教，皇上不聽，李時(shí)珍在這兒感到了無奈和絕望。他決定離開這里，離開自己曾苦苦追求的太醫(yī)職位。他出去闖蕩，鉆研醫(yī)術(shù)的`豪情直沖云霄。
李時(shí)珍在鄉(xiāng)下當(dāng)了許多年醫(yī)生，深知救人之難處，人們不知藥材的真正藥效，甚至有人感冒了，給病人開三劑砒霜都是常事。為此，他走上了長(zhǎng)達(dá)二十多年的漫漫寫書途。
他在證明鉛對(duì)人體有毒時(shí)，同礦工一起下礦，為了探索人參果的效用，他在陰雨連綿的環(huán)境下，爬上山崖。麻醉劑的特性是多一滴毒藥，少一滴麻醉，他不愿讓病人受苦，以身試藥。
一座座山峰留下了他的足印，一篇篇記錄凝結(jié)著他的血淚，多少困難擋不住他的腳步。二十年，奪去了他的青春，卻奪不走他的夢(mèng)想，看著他度過的輝煌一生，我被他為了夢(mèng)想而克服困難的精神震撼了，與他相比，我所經(jīng)歷的又算得了什么呢。于是心中的煩惱如過往云煙般飄散，心中的信念閃爍光芒。我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
一抹陽光照在我臉龐，那一夜幽夢(mèng)助我成長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見得彩虹，心中如一片大海，開闊、明朗。我獲得了成長(zhǎng)。早上，充滿著希望，新的一天來臨，我重新走在成長(zhǎng)的路上。
助我成長(zhǎng)作文 篇9
一盞小小的油燈搖曳著淡淡的橘黃，偷偷地驅(qū)走久久的寂寞，青色的煙云化作一段渺遠(yuǎn)的思緒，緩緩地融入我的心里一路上，是你助我成長(zhǎng)。
當(dāng)一張張失利的試卷映入我的眼簾，當(dāng)一陣陣嘲笑聲傳入我的耳中。自卑、沮喪之感涌上了我的心頭，我失去了自信，失去了對(duì)生活的希望。
直到我遇見了你
你期待著有明君救世，期待用自己的力量為蒼生打造一片凈土，卻被唐玄宗賜金放逐，但你那顆滾燙的報(bào)國(guó)之心依舊不改，救世之志依舊不變。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。讀了你的詩句，我不再自卑，不再茫然，我找回了自信。一路上，感謝有你助我成長(zhǎng)。
當(dāng)一道道數(shù)學(xué)難題擺在我的面前，當(dāng)一個(gè)個(gè)生活的難題擾亂了我的心緒。面對(duì)困難，我悲觀，我氣餒，再也沒有了勇往直前的.勇氣。
直到我遇見了你
只見你坐在桌前，放下了酒杯，臉色微微泛紅。你拔出了那把閃閃發(fā)光的寶劍，四顧張望，內(nèi)心茫然。你不惜金錢美酒，不甘消沉，努力追求內(nèi)心的向往。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讀了你的詩句，我有了面對(duì)困難的勇氣，不再氣餒，不再彷徨。一路上，感謝有你助我成長(zhǎng)。
當(dāng)生活中的種種誘惑撲我而來，當(dāng)周圍的社會(huì)都被新型電子產(chǎn)品所感染，我也經(jīng)不住誘惑，沉迷其中。
直到我遇見了你
天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。但愿長(zhǎng)醉不愿醒舉杯邀明月的你，每一個(gè)都如此真實(shí)，如此豪爽，如此直率，絲毫不被腐敗浮華的社會(huì)所染，你的內(nèi)心依舊澄清如出水的芙蓉。遇見了你，我不再沉迷于虛擬的幻想，反而追求內(nèi)心的純潔與美好。一路上，感謝有你助我成長(zhǎng)。
你說行路難，可你一直向前走。你放白鹿于清崖間的淡泊，不為旁人所改變。你用紙筆書寫自己的傷春悲秋，用文字捍衛(wèi)自己的高尚尊嚴(yán)。你，讓我重新做回了自己，我不必在意別人的眼光，我不會(huì)再因失敗而氣餒，我不會(huì)再向誘惑而投降。一路上，是你助力我成長(zhǎng)。我，從此不同！
助我成長(zhǎng)作文 篇10
禾苗在陽光的照耀下生長(zhǎng)，鮮花在雨露的滋潤(rùn)下嬌艷，而我們則是在黨和國(guó)家的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
我的童年是在父母漸趨花白的發(fā)絲間進(jìn)行地。那些深深淺淺，溝溝壑壑的皺紋一道一道填滿了我兒時(shí)的記憶，成為一首綿長(zhǎng)而晦澀難懂的詩。點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光流失的痕跡清晰地刻畫，雕琢出一張又一張?jiān)忈屩畹拿婵住?/p>
時(shí)代在進(jìn)步，中國(guó)在騰飛。這是億萬中華兒女自豪并且驕傲的幸事。汽車，洋房，各類奢侈品，這些都不再是幻想，而是眼前真真切切正在享受著的。然而，在中國(guó)偉大成就的背后，卻不能忽略貧富差距帶來的弊端。
生活在一個(gè)并不富裕的家庭里，我不曾抱怨，也不曾氣餒國(guó)家資助助我成長(zhǎng)征文800字2篇征文。我一直相信，生活是要靠自己打拼的，幸福是要靠自己爭(zhēng)取的。
小時(shí)候，常常在電視機(jī)里看見貧困山區(qū)的孩子艱辛求學(xué)，刻苦努力，用自己的付出鋪就了一條通向未來的陽光大道。他們憑借著不服輸?shù)臎Q心走出大山，考上大學(xué)。那時(shí)候，坐在電視機(jī)前小小的我心中滿是感慨。山區(qū)孩子瘦弱的身影在我的心中變得無比高大而散發(fā)著耀眼的光輝。是金子總會(huì)發(fā)光。他們就是璀璨耀眼的金子，即使艱苦的生活也無法阻止他們散發(fā)光芒國(guó)家資助助我成長(zhǎng)征文800字2篇國(guó)家資助助我成長(zhǎng)征文800字2篇。從那時(shí)起，我就決定，我也要向他們一樣，不懈努力，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來，我要讓父母在晚年過上清閑享受的生活。也就是從那一刻起，我小小的心里種下了不服輸?shù)姆N子。也正是這份不服輸?shù)臎Q心，讓我在以后的日子里受益頗多。
年前，國(guó)家組織了貧困生救助活動(dòng)，我有幸得到國(guó)家的助學(xué)金救助。捧在手上的'信封像一雙神明的眼睛，激勵(lì)著我，鞭策著我不斷前進(jìn)。他讓我懷著一顆感恩的心，繼續(xù)以后的道路。
春天的風(fēng)大肆到來，嫩綠的芽已開遍樹梢，新一輪的希望滾滾而來。我們沒有理由說放棄，沒有理由輕言失敗。
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)奮力拼搏。這是充滿希望的季節(jié)，屬于每一個(gè)心懷理想的青年。
抬頭，一群鴿子飛過，清晰地“人”字形，是生命最偉大的形狀。我們有理想，有目標(biāo)。我們相信，在祖國(guó)母親的細(xì)心呵護(hù)下，我們一定可以走得更高，走得更遠(yuǎn)。
助我成長(zhǎng)作文 篇11
年9月21日，這是一個(gè)天高云淡、秋陽送暖的日子。早晨7點(diǎn)30分，姐姐帶著我到時(shí)代廣場(chǎng)參加“生命手拉手，成長(zhǎng)心連心”志愿者愛心助學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)。到了時(shí)代廣場(chǎng)，已是人山人海，廣場(chǎng)上擠滿了來自社會(huì)各階層的人們，我看到了和我命運(yùn)相似的小伙伴們。觸景生情，我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出幾年前我家發(fā)生的傷心事。
我原本有一個(gè)幸福快樂的家庭，家中有爸爸、媽媽、姐姐，生活雖然并不富裕，但是我們時(shí)時(shí)刻刻都很快樂。我天真的以為我會(huì)永遠(yuǎn)的幸福下去，誰知道天有不測(cè)風(fēng)云，爸爸突然間撒手而去，我們家天就像塌了下來。命運(yùn)如此安排，讓我溫暖的家庭措手不及。
爸爸走的那天已近年末，全家人本忙著安置年貨迎接新年�？墒前职中呐K病突然發(fā)作，連一句道別的話也沒有留下，就離我們而去，那一年我不到六歲。我懵懵懂懂記得當(dāng)時(shí)我們孤兒寡母抱成一團(tuán)痛哭了很久……爸爸的'去世讓家里失去了經(jīng)濟(jì)來源，我們?cè)酒D難的生活雪上加霜，媽媽那微薄的工資難以維持生活，無奈姐姐只好退了學(xué)……
今天在這個(gè)特殊的日子里，社會(huì)愛心人士的愛心助學(xué)善舉好像我黑暗生活中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，給我們?nèi)規(guī)砹藴嘏凸饷�，重新給了我希望，給了我陽光，給我們?nèi)規(guī)砹藨?zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣！
記得在臺(tái)上接受資助的時(shí)候，方梅阿姨親切地對(duì)我說：“今天的苦難會(huì)成為明天的美好！”是的，我一定會(huì)銘記您說的話。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力讀書，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我從小要立志成才，常懷感恩之心：感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩愛我的人，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，我也要向您一樣多做善事，來幫助更多需要幫助的人。
愛就是力量，有愛就有希望。9月21日，在這個(gè)特殊的日子里，我心底默默地祝愿：愿天下所有好人一生平安，家庭美滿幸福！
助我成長(zhǎng)作文 篇12
班級(jí)里經(jīng)常聽到同學(xué)們?cè)谟懻摷绎L(fēng)是什么。有人說家風(fēng)是助人為樂，有人說家風(fēng)是踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印······而我家的家風(fēng)是6個(gè)大字：勤儉，誠(chéng)實(shí)，謙虛。
最讓我記憶深刻的是關(guān)于誠(chéng)實(shí)和勤儉的兩個(gè)小故事。先來說誠(chéng)實(shí)吧：記得三年紀(jì)的一天放學(xué)，同學(xué)邀請(qǐng)我去廣場(chǎng)玩，我一口答應(yīng)了�？赏嬷嬷屯藭r(shí)間，心想爸爸一定要訓(xùn)我了，果然，爸爸便問我為什么回家晚了。我怕爸爸訓(xùn)我，就說我值日了。爸爸說：”你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！拔衣犃耍瑧M愧極了，就向爸爸說明了真相。爸爸聽了，不但沒有訓(xùn)我，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。從那以后我再也沒撒謊過。
另一個(gè)小故事是關(guān)與勤儉的：我從小到大有個(gè)壞毛病，就是只要我發(fā)現(xiàn)食物有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，就不會(huì)吃這個(gè)食物了�？墒怯幸淮�，我剝壞了一個(gè)香蕉，就把它扔進(jìn)了垃圾桶，爸爸見了十分生氣，把我罵了一頓，然后對(duì)我說起了他小時(shí)候的故事：
爸爸小時(shí)候由于爺爺去世得早，導(dǎo)致家庭條件特別不好，奶奶無力供養(yǎng)爸爸和伯伯兩人上學(xué)，爸爸為了能交學(xué)費(fèi)經(jīng)常趁別人不注意的時(shí)候，偷偷地去撿一些丟棄的牙膏皮，吃過的饅頭······拿去賣廢品，就這樣把大學(xué)讀完。
還有一次，爸爸看見奶奶穿著的汗衫太破了，為了攢錢給奶奶買一件新衣服，就給村里挖樹坑，爸爸當(dāng)時(shí)又矮又瘦，但是挖一個(gè)樹坑才5角錢，他利用一個(gè)假期的.時(shí)間，早出晚歸，賺了20多塊錢，給奶奶買了一件新衣服，直到我出生以后奶奶還保存著它。
爸爸講完之后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：”古人說‘勤儉持家，不勤勞不能創(chuàng)作財(cái)富，不節(jié)儉不能守住才富’雖然我們沒太有錢，但是正是靠我和你媽媽的勤勞和節(jié)儉才能有現(xiàn)在的生活，所以你不能浪費(fèi)食物，也不能辜負(fù)我和你媽媽給你的期望，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，對(duì)學(xué)習(xí)要謙虛，認(rèn)真。你要記住做人也要勤儉，謙虛。這將讓你受益一輩子�！拔衣犃苏J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
經(jīng)過這幾件事后，讓我懂得了這6個(gè)大字：勤儉，誠(chéng)實(shí)，謙虛。��！家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)的道路上受益匪淺，受益終身！
助我成長(zhǎng)作文 篇13
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路；家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。
從我懂事那會(huì)，媽媽便告訴了我：“孩子，我們做人，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，只要這樣，我們才對(duì)得起自己的良心。”“誠(chéng)實(shí)守信”便是我們家的家風(fēng)。一直以來，是它陪伴我健康成長(zhǎng)。
“誠(chéng)實(shí)守信”，我把這句話牢記在心。無論做什么事，無論在學(xué)校還是家里，我都盡力都做到誠(chéng)信。在學(xué)校，老師安排我做的事情，我總是扎扎實(shí)實(shí)地做好；答應(yīng)同學(xué)的.事情，我一定會(huì)做到；在爸爸媽媽面前，我也從不說謊。
記得有一次，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我的心里特別難受。要是媽媽看了這分?jǐn)?shù)，她一定會(huì)批評(píng)我的。但我總不能因?yàn)楹ε掳づ约盒薷姆謹(jǐn)?shù)吧，于是我拿出試卷，開始分析這次考試不好的原因，而且把分?jǐn)?shù)的結(jié)果記錄下來�；氐郊依铮异话驳匕言嚲砟媒o媽媽看。正當(dāng)我做好挨批的準(zhǔn)備時(shí)，媽媽不但沒批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說：“孩子，你這次雖然丟了不少分，但是你沒把誠(chéng)實(shí)丟了，在媽媽的眼里，你依然是個(gè)好孩子。既然你已經(jīng)知失利的原因，那以后多努力，下次肯定能考出好成績(jī)的�！笔茄剑≌菋寢尩慕虒�(dǎo)讓我知道了一個(gè)人的品質(zhì)遠(yuǎn)比成績(jī)更重要！
還有一次，班里有位同學(xué)的電腦壞了，但是她要發(fā)稿件，于是我就答應(yīng)幫她發(fā)。那天中午回到家，我寫完作業(yè)，還來不及吃飯，就趕緊幫她打字，發(fā)稿件。等我忙完的時(shí)候，已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了，差不多要上學(xué)了，我只好匆匆扒了幾口飯就出發(fā)，但我一點(diǎn)兒都不覺得餓，反而覺得很輕松。因?yàn)榇饝?yīng)同學(xué)的事我認(rèn)真地做到了。
在良好家風(fēng)的熏陶下，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生，也收獲到了許多朋友的信任。感謝媽媽十一年來辛勤的教誨。在以后的生活中，我將會(huì)繼續(xù)守住自己的那份誠(chéng)信，用誠(chéng)信和智慧創(chuàng)造美好的明天！
助我成長(zhǎng)作文 篇14
還記得家中剛買電腦時(shí)，我對(duì)電腦就如倆陌生人見面一樣。在我的認(rèn)識(shí)中電腦就是用來玩游戲的。那天，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，我便足足玩了一下午。
大約過了半年，這兩個(gè)“陌生人”以蛻變成“知己”。單調(diào)的游戲以不能滿足我的欲望。
于是，我飛出了家中，飛出了身體，飛出了宇宙……開始探索這個(gè)“美麗”的星球
我盡情地翱翔在internet網(wǎng)中。我與遠(yuǎn)在天邊的`長(zhǎng)城一起蜿蜒，與遙不可及的熱帶雨林一起生長(zhǎng)，與偉大的戰(zhàn)士同生死、與莫幻的天氣一起變化……
還記得歷史老師給我們布置過一個(gè)作業(yè)，讓我們自己了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景�？晌沂诸^卻什么也沒有。于是我抱著試試看的心態(tài)在網(wǎng)上查找，出乎意料，竟出現(xiàn)了好多關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容。那次，我的作業(yè)是完成最好的。這要感謝網(wǎng)絡(luò)。
現(xiàn)在，我以能熟練地運(yùn)用電腦—查資料、“旅游”……夸張的說，電腦就是我第二個(gè)老師。看，那個(gè)教室里流利地回答問題，那個(gè)生活中解決種種小困難，那個(gè)通曉電腦知識(shí)。是我，是我。這一切也都?xì)w功于電腦、網(wǎng)絡(luò)。是網(wǎng)絡(luò)助我成長(zhǎng)！
網(wǎng)絡(luò)把一切知識(shí)匯集。每當(dāng)我們面對(duì)這個(gè)屏幕的時(shí)候，都覺得好輕松，對(duì)著那一排排的數(shù)字，比對(duì)著一個(gè)個(gè)的人要感覺舒服。它在學(xué)習(xí)上為我們提供方便，資料內(nèi)容要更為詳細(xì)豐富、齊全。在人際交往方面，網(wǎng)絡(luò)更有它的獨(dú)特之處了。不受時(shí)間，天氣的影響，而且還省錢和時(shí)間。我們便可以通過在網(wǎng)上下載新的軟件來開放我們的電腦，來充實(shí)我們的大腦。
現(xiàn)在，幾乎每家每戶都有電腦，那我們?yōu)槭材焕闷鹚兀坎橘Y料、學(xué)習(xí)……讓這個(gè)無所不知的“老師”幫助我們成長(zhǎng)吧！
網(wǎng)絡(luò)助我成長(zhǎng)！
助我成長(zhǎng)作文 篇15
大樹因?yàn)橛曷抖砷L(zhǎng)，花兒因?yàn)殛柟舛砷L(zhǎng)，小鳥因?yàn)楹亲o(hù)而成長(zhǎng)。正值花季的我們，又因?yàn)槭裁炊砷L(zhǎng)呢？想必答案就隱藏在自律這條荊棘小道中。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”，上課的鈴聲正在打響。唉，又到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)間了�！巴瑢W(xué)們，本次考試不會(huì)有監(jiān)考老師，有的只是兩個(gè)微小的攝像頭，請(qǐng)同學(xué)們自律起來，不要作弊。”老師的聲音回響在安靜的教室內(nèi)，顯得空蕩和單一。只見同學(xué)們拿到卷子刷刷地動(dòng)起筆來，伴隨著空調(diào)一陣一陣的吹動(dòng)聲，我也開始了答題。不過一會(huì)兒，我就已經(jīng)答完了前半部部分，可就在這時(shí)，一道難題把我困住了。
時(shí)間在一分一秒的流逝，我的`筆尖略帶顫抖地點(diǎn)在那道題上，墨跡如細(xì)菌般滋生，染在了雪白的試卷上。此刻，我的心也如那墨跡般，焦急和不安在快速蔓延，布滿了整個(gè)內(nèi)心空間。
突然，我想起了老師的話：“沒有監(jiān)考老師，有的只是兩個(gè)微小的攝像頭�！蔽姨ь^一看，對(duì)上了攝像頭的眼睛，又低頭一看，抽屜里擺放著那兩本醒目的教科書。我感到心臟在胸腔里不停的跳動(dòng)，仿佛被罪惡感所凌亂�！俺�，你能拿到滿分！”這個(gè)聲音在腦海里不斷回放，就在我的大腦要被它占據(jù)時(shí)，老師的另一句話又升騰在我心中：“請(qǐng)同學(xué)們自律起來，不要作弊！”對(duì)呀，這樣有意思嗎？虛假的分?jǐn)?shù)只會(huì)成為心中的一道疤痕，在成長(zhǎng)道路中留下烏黑的足跡。自律，才能帶領(lǐng)我走向美好的明天，祝我一臂之力。于是，我趕緊埋下頭，又奮筆疾書了起來······
古人云：“立志言為本，修身行乃先�！币氤删痛髽I(yè)，就先管好自己的一切。自律就是這其中必不可少的一點(diǎn)，唯有與自律相伴，才能在成長(zhǎng)道路上奏出最完美的青春樂章！
助我成長(zhǎng)作文 篇16
家，無風(fēng)何至家？人之德始束之于風(fēng)，風(fēng)愈正，其德愈否邪甚，助君行道之正，避為之盲，眾家風(fēng)于世，善，孝，忠，誠(chéng)者蓋甚，正道之風(fēng)，豈助吾成于世乎？
在我少不更事的時(shí)候，爺爺就定下了“吃的苦中苦，方為人上人”的家風(fēng)，在漫長(zhǎng)的歲月中，這家風(fēng)早已印在我的腦中，任生活的艱辛和勤儉肆意咆哮，憑狂風(fēng)和驟雪狂躁地欺凌，挫折的炭火卻始終沒有在我的心中留下烙印，而是給我一份鼓勵(lì)，助我成長(zhǎng)，不怕吃苦的家風(fēng)就像一把撐開的巨傘，賜予我力量，將我支撐在這片美麗的天空。
那一次的故事仍呈現(xiàn)在我記憶的封面中，那是一個(gè)烈日當(dāng)空的酷夏，強(qiáng)烈的陽光也已無法用語言形容，這就是我好日子的終結(jié)，即將要搬去一個(gè)荒蕪凋敝的地方，繁重的家具也有我搬運(yùn)的股份，“扛電視”，“拽電線”，“抱書箱”，沉寂的空氣竟遏制住我的`呼吸，只感覺豆大的汗珠劃過我的眼眶，鼻梁和這炙熱的嘴唇，而喉嚨也極力配合著，橄欖般地上下滑動(dòng)，那時(shí)我想：哎！這么累，干什么干啊！放棄這苦的念頭盤踞了我的內(nèi)心，這時(shí)爺爺仿佛看穿了我的心思，說道：這點(diǎn)苦你就受不了了？‘天降大任于是人也，必先苦其心志……’”聽了這話我頓時(shí)振作起來，給予我吃苦的巨大氣息，家風(fēng)就像那磁鐵般將我的想法吸引回來，“天降大任于是人也，必先苦其心志……”讓我輕松地聳了下肩膀，冷笑著。但是，那是我生活中最重砝碼。
這事過后，我依舊面臨著更大的磨難，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這家風(fēng)，家風(fēng)助我成長(zhǎng)，家風(fēng)如細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無聲，家風(fēng)使我有了走下去的勇氣，有了強(qiáng)壯的體魄，支撐著我本來懦弱的心靈，前進(jìn)，前進(jìn)……
助我成長(zhǎng)作文 篇17
修身，齊家，和睦，永不忘那莊嚴(yán)的家風(fēng)，永不忘那助我成長(zhǎng)的家風(fēng)。
午后，23℃，陽光和煦，坐在樹下失神淺淺念道：木之長(zhǎng)者，必固其根本，流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源……追根溯源，小時(shí)候，我喜歡看奶奶看報(bào)紙的樣子，奶奶總是喜歡用手指著讀，因?yàn)樗f，只有這樣才能一字不落地讀完每天國(guó)家所發(fā)生的事，奶奶是共產(chǎn)黨員，嚴(yán)以律己，熱愛祖國(guó)，所以從小教導(dǎo)我要有一種書香的.風(fēng)氣與那愛國(guó)的精神。家風(fēng)，或許在這些潛移默化的細(xì)節(jié)中已融入了我的骨髓，指引著我。
捧著一本書，站在屋檐下，俯身看著鄰里，看著那和睦，和諧的關(guān)系，淡然一笑，想起媽媽曾經(jīng)說過：遠(yuǎn)親不如近鄰。教導(dǎo)著我在小區(qū)里要與阿姨，叔叔們友善，在學(xué)校里要與同學(xué)友好，為人處世一定要誠(chéng)實(shí)守信，規(guī)規(guī)矩矩，不做壞事，實(shí)事求是。媽媽的話依然在耳邊回響，雖然隨著時(shí)光流逝，但那種聲音仿佛穿過一切，深深地烙在了我的心上。我內(nèi)心的一棵家風(fēng)的小樹在悄然生長(zhǎng)，任風(fēng)雨造訪，也不倒下。根固，樹木枝繁葉茂；浚源，小河終成大海。
捧著一本書，站在高山上，俯視天下，看到在川流不息的馬路上，依然有著環(huán)衛(wèi)工人在辛勤勞作，正如爺爺教導(dǎo)我勤勞，只有吃得苦中苦，才可方為人上人。在學(xué)習(xí)上，勤勉，一絲不茍，正如爺爺對(duì)待一些事情一樣不留下懶惰，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在燈火通明的樓房里，看到了團(tuán)結(jié)，和諧的家庭，或許，在這個(gè)光彩的折射下，也不依不撓地照進(jìn)了我們家，“家和萬事興”依然在每個(gè)家庭的魂魄中閃耀著光芒。
合上一本書，遙望天邊的一絲黃昏，微風(fēng)輕輕拂過，楊柳依依下，拾起一根羽毛，在初嫩的綠葉上淡淡地寫下——家風(fēng)。
助我成長(zhǎng)作文 篇18
我從小就對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘，希望可以用馬良的神筆繪出成長(zhǎng)的藍(lán)圖。繪畫伴著我成長(zhǎng)，而那一次比賽更令我終身難忘。
在老師的帶領(lǐng)下，我來到了賽場(chǎng)。場(chǎng)地好大，跟我們畫室不一樣，前面還坐著五位評(píng)委，我不由得緊張起來。同學(xué)們陸續(xù)到了，坐在位上，我也連忙找座位坐下。
比賽開始了，每個(gè)人發(fā)了一把未被裝飾的紙傘、一組顏料。我想：不會(huì)是在傘上畫吧？耳邊傳來主持人老師柔和的聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)發(fā)揮想象，在你面前的紙傘上畫出你獨(dú)特的作品。比賽開始�！痹捯袈湎�，大家立刻行動(dòng)起來，調(diào)色、畫圖……似乎胸有成竹。我不由得緊張起來，畫什么呢？我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。畫些花花草草太簡(jiǎn)單，畫些人物風(fēng)景害怕時(shí)間來不及�？粗@把雨傘，我靈光乍現(xiàn)，不如就畫兩只小螞蟻雨天助人為樂的場(chǎng)景吧！說畫就畫，我用筆蘸了一點(diǎn)黑色顏料，畫出小螞蟻的輪廓，用黑色涂抹當(dāng)身體的主色，棕色用來畫眼睛。身體還未涂完，黑色的顏料已用完了。方案要調(diào)整，我急中生智，不如用黃色顏料來涂它的'頭和腳。我仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，感覺少了點(diǎn)什么？對(duì)，我們都穿著漂亮的衣服，小螞蟻為什么不能呢？于是，我給小螞蟻“穿”上了衣服，又在周圍畫了點(diǎn)花草。為了突出助人為樂的主題，我還在小螞蟻的手中畫了一把傘，在他們頭上添上了烏云與雨滴……
“時(shí)間到�！彪S著監(jiān)考老師一聲令下，我們放下了手中的畫筆，將自己的作品向評(píng)委老師展示。結(jié)果在焦急的等待中出來了，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，很開心。
這次比賽讓我至今記憶猶新，我明白了：在賽場(chǎng)上不能緊張、焦躁，而應(yīng)懂得隨機(jī)應(yīng)變，坦然面對(duì)。感謝繪畫伴我成長(zhǎng)！
助我成長(zhǎng)作文 篇19
無邊無際的大草本，是由一根根鮮綠的、渺小的芳草組成的；遼闊無垠的大海，是由一滴滴明澈的、渺小的水滴組成的；高大無比的山峰。是由一塊塊外形不一的、瑣碎的石頭組成的。要想得到巨大的造詣就要一點(diǎn)一滴的把教訓(xùn)乏積伏去，正如“星火燎原”那般，閱歷時(shí)光的長(zhǎng)期磨礪，就會(huì)得到令我嘆為觀起的偉大成績(jī)。
我們的成長(zhǎng)亦是如斯，我們應(yīng)將成長(zhǎng)中的經(jīng)驗(yàn)累積訖來，等到某一時(shí)刻，我們歸頭看去，就可以望到廣寬無垠的大海。既然想要珍藏我們成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，那么我們就要當(dāng)真、背責(zé)的面對(duì)我們的成長(zhǎng)，愛護(hù)我們的成長(zhǎng)過程中所得的.經(jīng)驗(yàn)。
難題和挫敗是我們通向勝利的鑰匙，固然它很繁瑣，但只有有準(zhǔn)確點(diǎn)對(duì)它的那個(gè)鎖頭，不論它有多繁瑣皆可以翻開相應(yīng)的鎖，輔助我們積攢成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，考場(chǎng)的失力，讓我們總結(jié)起因，在下一場(chǎng)的測(cè)驗(yàn)中更入一層樓；賽場(chǎng)上的失力，讓我們更加盡力的練習(xí)自己，是自己變得更強(qiáng)。每一次從挫敗中獲得的學(xué)訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)就像匯成大海的小水滴，我們應(yīng)將它們珍躲。
讀了高爾基的《童年》，我既共情阿廖沙這可哀的童年又敬仰他耐勞的意志，更讓我領(lǐng)會(huì)到了我的成長(zhǎng)道路的暖和，這樣的認(rèn)知，讓我對(duì)自人的己生更添滿足，所以我應(yīng)當(dāng)將它收藏。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我理解了人生的艱苦須要用勇氣往戰(zhàn)勝，用保持跟堅(jiān)韌去化結(jié)，這樣，我就有了克服成長(zhǎng)路程艱苦的兵器。
知識(shí)能夠轉(zhuǎn)變我的命運(yùn)命運(yùn)是由大家控制的，咱們的途徑要由本人展設(shè)，讓爾們借幫常識(shí)的力氣，化磨難替能源寬闊一片屬于從彼的新地地。
助我成長(zhǎng)作文 篇20
男孩子都愛玩具，我也一樣，每天放學(xué)回家，我都會(huì)路過一個(gè)玩具店，里面有一個(gè)玩具最吸引我的目光，那個(gè)玩具就是電動(dòng)直升飛機(jī)了，班上很多男同學(xué)都有。每當(dāng)看到擺在櫥窗里那架夢(mèng)寐以求的直升飛機(jī)，我都遲遲邁不開腳步。
終于有一天，我下了買玩具的決心，趁爸爸媽媽不在家，偷偷地從我的零花錢里掏出一張100塊，匆匆忙忙地穿好鞋子，歡快地跑進(jìn)商店，對(duì)售貨員阿姨說：“麻煩您把那架飛機(jī)拿過來�！笔圬泦T阿姨笑著說：“那架飛機(jī)很貴的，要一仟四佰元哦�！蔽疑瞪档赝@個(gè)玩具喃喃自語：“太貴了！我所有的零花錢加起來才200元，怎么買得起這么貴的玩具呢？”
盡管不舍，我還是把玩具放了回去，垂頭喪氣地走出了玩具店。在回家的路上，我的心情就象考試得了零分似的沮喪，邊踢著小石子邊慢吞吞地走回家，一路上都想著：為何我的父母不像別人的父母那樣慷慨。
剛進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)爸爸出差回來了。爸爸見到我，開心地拉著我的手說：“兒子，你看我給你買什么了？”說完遞給我一個(gè)手提袋，我興奮地打開手提袋，里面竟然躺著我夢(mèng)寐以求的電動(dòng)直升飛機(jī)！我開心地跳了起來，“謝謝老爸！”抬頭一看，分明看到爸爸頭上己經(jīng)長(zhǎng)出許多白頭發(fā)了，想到爸爸工作那么辛苦，有時(shí)連飯都顧不上吃，還給我買這么貴的`禮物，我的眼淚便涌出來了。
我已經(jīng)是小學(xué)生了，主要精力應(yīng)放在學(xué)習(xí)上，想想很多人一個(gè)月的工資也才一千多塊，我卻能得到這么昂貴的禮物，真不應(yīng)該。我小心翼翼地摸了摸玩具，又果斷地把玩具裝起來，讓爸爸退回去，一千四百元，可以買多少學(xué)習(xí)用品�。�
爸爸被我的舉動(dòng)驚呆了，接著眼泛淚光，摸摸我的頭說：“兒子，你長(zhǎng)大了！”
助我成長(zhǎng)作文 篇21
書籍是人類文化史留下的記載，是人類思想的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯�！耙环莞牛环菔斋@”，多讀書，讀好書，勤學(xué)苦讀，每天都有收獲與進(jìn)步，無愧我們光榮的出身——龍的傳人。
我讀過的書很多，有中外歷史類的，有數(shù)學(xué)類的，有科學(xué)科普類的'，也有語文作文類的，還有名著小說類，從中我收獲了許多知識(shí)、思想。魯迅先生一生都在讀書，感悟說“天才在于積累，聰明在于勤奮”。刻苦讀書學(xué)習(xí)才能讓我們學(xué)富五車、才高八斗，成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書已經(jīng)成為我的生活中不可或缺的部分。讀歷史書，讓我知道了古老中國(guó)的過去和源流，知道了很多歷史上發(fā)生的那些驚心動(dòng)魄的故事，仿佛聽懂了祖先們穿越時(shí)空對(duì)我們后人的述說。讀文學(xué)和作文書讓我積累了更多好詞好句好描寫，我的作文水平能更上一層樓。讀數(shù)學(xué)書，讓我的思維變得有條理有邏輯，善于推理和計(jì)算。讀科普科幻書，讓我的思緒穿越回億萬年前的古生物時(shí)代與恐龍同行；或者飛往大海那些海洋生物身邊，感受海洋世界的幽深、詭秘、兇險(xiǎn)；也讓我的心更加貼近自己的身體，了解身體的結(jié)構(gòu)和奧秘，初步知道了生命的生與死——生之偶然與死之必然，因此更加敬畏生死，思考生命的意義和價(jià)值。我學(xué)習(xí)鋼琴的過程中還讀過很多鋼琴音樂書，這些書讓我能熟練地看懂那些跳動(dòng)的音符所表達(dá)的喜怒哀樂，讓我沉迷于那些流動(dòng)的旋律之中，感受到優(yōu)秀的音樂作品打動(dòng)人心的力量。
讀書是需要時(shí)間的，而時(shí)間是海綿里的水，需要你去擠。西漢匡衡鑿壁偷光，天天晚上堅(jiān)持讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有日積月累，厚積薄發(fā)，才能像初唐文壇四杰之一的王勃寫《滕王閣序》那樣，文思泉涌，出神入化。
助我成長(zhǎng)作文 篇22
在成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到許多困難，它們往往會(huì)使我更加勇取，堅(jiān)強(qiáng)，聰明。
有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，馬上就要寫完了，但是最后一題卻擋住了我走向終點(diǎn)的道路。我心想：一道題它再難又能難到那里去呢？于是，我開始思考，坐在桌子上，呆呆地，像在思考一件人生大事。終于，我想出了它的解法，就在我準(zhǔn)備自信地在上面寫的一剎那，突然，覺得這樣寫下對(duì)，認(rèn)真想了想，的確不對(duì)，我把剛才寫的`一個(gè)劃掉，就又重新開始思考起來。我沒有氣餒，心想：生活總不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有失敗，這沒什么�？蛇^了十幾分鐘后，我想出了很多解法，但最后都又被我一一否定了。我有些著急了，失敗了很多次，心想：這道題怎么這么難呀，這哪里是“攔路虎”，明明一群“龍”嘛。越想越難，都快想破腦筋了，可就是不行。就在我?guī)缀踅^望放棄時(shí)，我看了到光芒。我想出來了！我簡(jiǎn)直無法形容當(dāng)時(shí)我的心情，我激動(dòng)的跳起來。我想與所有人分享當(dāng)時(shí)的快樂。為了這道題我用了四十分鐘。功夫不負(fù)有心人，在我即將失望、放棄時(shí)，突然，一道成功大門發(fā)出的那耀眼的光芒照在了我的臉上，那種心情，簡(jiǎn)直無法用語言來表達(dá)。就像在一你即將墜到谷底時(shí)，有人突然把你拉了上來。
事實(shí)上，人生會(huì)經(jīng)歷許多次失敗，發(fā)明燈炮的愛迪生在發(fā)明電燈炮時(shí)，可是經(jīng)歷了幾千次的失敗，但他沒有氣餒過，通過這道題，我終于明白了他失敗后再來試驗(yàn)的信念是什么，就是勇氣，是失敗后不屈不撓，重新再來的精神。
困難使我“有了勇氣，讓我在成長(zhǎng)路上走得更堅(jiān)定，更勇敢，會(huì)更遠(yuǎn)！
助我成長(zhǎng)作文 篇23
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想是一顆啟明星，讓我們獲得光明夢(mèng)想還是號(hào)角鼓動(dòng)我們積極進(jìn)取。
總有老師問我你的夢(mèng)想是什么？我總是漫不經(jīng)心的回答，由最初的宇航員變成護(hù)士醫(yī)生，小時(shí)候認(rèn)為夢(mèng)想只是人美好的想象，根本不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以，我每做一件事情都不會(huì)做到底，一會(huì)兒坐做那個(gè)，一會(huì)兒做這個(gè)，沒有目標(biāo)的做任何事情，那時(shí)候的.我像是一只無頭蒼蠅，直到上了五年級(jí)，我才真正意識(shí)到：有那么多人因?yàn)閴?mèng)想而努力拼搏，雖然總是失敗，但絕不放棄，最后獲得成功，我以前的夢(mèng)想是多么的虛無，多么的漂泊不定，現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名小學(xué)教師！
雖然我不知道還會(huì)不會(huì)變，但是心中多了一個(gè)東西——堅(jiān)定，夢(mèng)想是成功的前奏，是成功的根基是成功的準(zhǔn)則，有人問：小學(xué)教師是那么的普通，為什么要當(dāng)小學(xué)教師呢？因?yàn)樾W(xué)是任何知識(shí)的基礎(chǔ)，沒有小學(xué)的教師，哪來將來的偉績(jī)呢再說，小學(xué)教師是孩子們的啟蒙老師。當(dāng)將來偉大的孩子站在獎(jiǎng)臺(tái)上，可能沒有想過。但，如果沒有小學(xué)教他們知識(shí)的教師，他們?nèi)绻麤]有聽取小學(xué)教師苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，又怎么會(huì)成功呢？我希望能看到我未來的一批批學(xué)者，在我的教導(dǎo)下孜孜不倦的學(xué)習(xí)，看著他們一步步進(jìn)入初中高中，在走進(jìn)大學(xué)，到最后走進(jìn)社會(huì)，成為成功人士。所以我想當(dāng)一名小學(xué)教師。
但我知道我的夢(mèng)想與我遙不可及，也知道學(xué)習(xí)之路異常艱辛，我會(huì)承受不住，但是我會(huì)盡我所能去學(xué)習(xí)，即使我最終沒實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我也不會(huì)后悔，不會(huì)難過，起碼我也為夢(mèng)想奮斗了！
助我成長(zhǎng)作文 篇24
在小學(xué)時(shí)代，我就從課本中知道，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，先輩們用智慧和汗水給我們留下了取之不盡用之不竭，放之四海而皆準(zhǔn)的哲理。
說到這兒，大家肯定會(huì)覺得那些大是大非與我們的生活毫無聯(lián)系，是虛無縹緲的吧！但其實(shí)這些哲理和我們的是密切相關(guān)的。因?yàn)�，沒有生活的經(jīng)歷，就沒有這些道理和哲理。也可以說，一切道理都是從生活中來的。
在中國(guó)幾千年歷史中，出現(xiàn)過許多著名的思想家，教育家。如孟子、老子、孔子等。他們都是不同學(xué)派的創(chuàng)始人，也代表了不同的主張和流派。
在這些不同的學(xué)派的主張中，最令我欣賞和贊同的是老子所創(chuàng)立的.道家學(xué)派。
老子崇尚自然之道，主張一切應(yīng)順其自然。老子在他的一生中也發(fā)表了許多言論。其中有一句令我受益匪淺。
‘’天地長(zhǎng)久，天地所以長(zhǎng)久者，以其不自生，故能長(zhǎng)生‘’。這句話是老子發(fā)表的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，天地之所以能夠長(zhǎng)久存在，是因?yàn)樗麄儾豢桃鉃樽约荷�，所以能夠長(zhǎng)久存在。
在生活中又何嘗不是這樣的呢？就拿我現(xiàn)在做的事情——寫作來說吧！在學(xué)校里，老師通常會(huì)布置幾篇作文給同學(xué)們練筆，而在布置作文時(shí)，又通常會(huì)限制作文的字?jǐn)?shù)。如，不少于多少字等。而這時(shí)，一些不擅長(zhǎng)寫作的同學(xué)就會(huì)把重點(diǎn)放在字?jǐn)?shù)上，總認(rèn)為寫什么內(nèi)容不要緊，達(dá)到字?jǐn)?shù)就行。這不就是一個(gè)活生生的例子嗎？在工作中，特別是設(shè)計(jì)行業(yè)。在設(shè)計(jì)某個(gè)作品時(shí)。如果一味把重心放在客戶的喜好上，就會(huì)失去作品原本的靈性和價(jià)值。這兩個(gè)例子都是本末倒置了。
每當(dāng)我感到迷茫時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這句話，告訴我要維持本心。
在我的成長(zhǎng)道路上，國(guó)學(xué)像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，指引我走向正確的道路！
助我成長(zhǎng)作文 篇25
媽媽，家風(fēng)是什么？媽媽告訴我，家風(fēng)就是家庭中每一個(gè)成員都必須遵守的行為準(zhǔn)則。生活中，它悄無聲息地影響著每個(gè)成員，慢慢形成習(xí)慣，成為傳統(tǒng)，成為這個(gè)家庭的風(fēng)格。
每家都有家風(fēng)，我家也不例外。在我犯糊涂和耍小聰明的時(shí)候，爸爸常教育我說：你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。我想，誠(chéng)信就應(yīng)該是我們家的家風(fēng)吧。
爸爸是一名外科醫(yī)生，為病人看病、開藥、動(dòng)手術(shù)是他工作的全部。每天手術(shù)都排的滿滿的，經(jīng)常晚上八點(diǎn)多手術(shù)才結(jié)束，才能回家吃飯，非常辛苦。我有一次不理解，就說：每天都是這樣，那么認(rèn)真干嘛，糊弄糊弄得了？你不累嗎？爸爸聽后，很認(rèn)真地對(duì)我說：治病救人是你老爸的職業(yè)，雖然枯燥，也得認(rèn)真對(duì)待，一次手術(shù)對(duì)于病人來說是件大事，我的一點(diǎn)疏忽，對(duì)于我是1%，但對(duì)于病人來說就是100%，人命關(guān)天呀，馬虎不得，什么事不是做給別人看的，要對(duì)得起自己良心！聽說過修合無人見，存心有天知嗎，就是這個(gè)道理，小子，學(xué)著點(diǎn)！我想想也是，如果我是病人，肯定也希望醫(yī)生認(rèn)真對(duì)我呀。
我以爸爸為榜樣，學(xué)著講誠(chéng)信。我的誠(chéng)信就是，作為一名小學(xué)生，要不說謊話、踏實(shí)勤奮，做作業(yè)不抄襲，不要不懂裝懂，認(rèn)真聽講，尊重老師勞動(dòng)成果，對(duì)同學(xué)誠(chéng)懇，互相幫助，這樣別人才能和我做朋友。從這些點(diǎn)滴小事做起，做一名自信、自強(qiáng)、誠(chéng)信的人。
這就是我家的家風(fēng)，它可能過于樸實(shí)，但我卻覺得它是國(guó)家的.根基、做人的根本，它教我做人的道理，我要將它保持、發(fā)揚(yáng)下去，等我當(dāng)爸爸的時(shí)候，我也要這樣教育我的孩子，要誠(chéng)信做人！
助我成長(zhǎng)作文 篇26
人生道路上，家長(zhǎng)、老師、朋友都如迷茫的黑暗中照亮、溫暖的一束希望的光，指引我們走出困境，重獲快樂！
我的家風(fēng)是“善”，善良、樂于助人方使你的心靈快樂無比！
記得在二年級(jí)時(shí)，姐姐、我、媽媽一起去逛街，正當(dāng)我們玩得不亦樂乎，吃得滿嘴冒油時(shí)，眼睛卻看見了一個(gè)渾身臟臭，少了一條腿的老婆婆，懷里正抱著一個(gè)“嗷嗷”待哺的小生命，旁邊一個(gè)看起來大約十一二歲的小女孩，正拿著碗，碗里雖只有幾毛錢，但她還是對(duì)路人叩頭，邊道謝。我仔細(xì)端詳著她，一身破舊的襯衫，滿是補(bǔ)丁的褲子，手很臟，她蓬頭垢面的，所以，只能看見她干裂的不敢讓人看的嘴巴。她忽然猛一抬頭，正好瞅見了我，看見我對(duì)她的上下打量，她不好意思地手一縮，頭又低了下來。
這時(shí)，媽媽再也忍不住了，從包里拿出我們?nèi)酥形绲奈顼垼好姘退�，還有一些零零碎碎，夾雜著10元、20元的`紙幣給了她。她遲疑了一下，不敢動(dòng)，媽媽又把這些東西往前移了移，眼里閃爍著淚花的小女孩感激地接過來，含糊地說了句：“阿姨，謝謝您” ！又準(zhǔn)備叩頭感謝時(shí)，被媽媽攔住了，笑了笑說：“不用謝我，不用叩頭，應(yīng)該的，應(yīng)該的！舉手之勞，不足掛齒”。小女孩抑起頭開心地露出幾顆不大整齊的牙齒，又說了聲：“謝謝” ！她的笑容真是我見過最美麗的了！如小天使一般純潔，還夾雜著無法用言語表達(dá)的感謝！于是，大街上都是歡聲笑語，我們也像花朵一樣綻開了笑容。
我一定要把“助人為樂”的家風(fēng)傳遞下去，給我們后代的子子孫孫做一個(gè)好的榜樣，把這個(gè)“火炬”傳承下去！
好的家風(fēng)，助我成長(zhǎng)！
助我成長(zhǎng)作文 篇27
高爾基曾今說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也比較喜歡讀書，書讓我汲取了多知識(shí)，懂得了做人道理。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《紅樓夢(mèng)》，我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡……其中給我印象最深的是張海迪的故事。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量，正像她所說的：“像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)作真正的幸福�！彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開拓著一條道路。
張海迪的故事感染了千千萬萬的人，我也是其中的一個(gè)。記得以前彈琴時(shí)，遇到困難時(shí)就會(huì)發(fā)脾氣，又是甚至還會(huì)砸琴。但是自從看了張海迪的'故事以后，就再也沒有做過類似愚蠢的事�！叭松牡缆飞�,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它.戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者”。張海迪的這句名言深深地刻在了我的腦海里。如今，原來很少夸我的鋼琴老師都經(jīng)常說我有了很大進(jìn)步，其實(shí)，這都?xì)w功于張海迪的故事呢！
書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。書是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。讓我們?cè)跁闹敢驴鞓烦砷L(zhǎng)吧！
助我成長(zhǎng)作文 篇28
她擁有五千年的歷史，她從精神上幫助著每一個(gè)時(shí)代，而每一代的跨越，都推動(dòng)著高科技的發(fā)展、一直滿足著人們的衣、食、住、行。
每一個(gè)家庭都有一定的負(fù)擔(dān)，有的因?yàn)榧彝ヘ毟F、有的因?yàn)槿藛T過多而導(dǎo)致無法上學(xué)，就只能輟學(xué)，有許多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能上學(xué)�？墒牵麄兡壳拔ㄒ荒茏龅�.就只能滿足孩子們的溫飽，盡管他們用盡心血，還是無法滿足自己的孩子，讓他們上學(xué)�？烧l又知道，他們整天都活在焦慮，愁苦的日子里。
國(guó)家為學(xué)生制定了一系列的優(yōu)惠政策，免學(xué)費(fèi)、發(fā)助學(xué)金等，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)。每一次都在失敗中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)樗麄冎烂魈鞎?huì)更美好。每個(gè)月，它都像雪中送碳，準(zhǔn)時(shí)到，一點(diǎn)也不會(huì)拖延時(shí)間，而且無償?shù)�，沒有一點(diǎn)舍不得。
她的目的就是讓所有可以上學(xué)的兒童盡可能上學(xué)，讓上學(xué)的學(xué)生盡可能學(xué)得放心一些，讓所有的人認(rèn)識(shí)到，他們也在努力。為中國(guó)的發(fā)展，為全國(guó)人民的利益而奮斗，讓我們的國(guó)家更繁榮、更昌盛。
曾有多少人，因?yàn)闂l件差有過迷茫。就因?yàn)橛辛酥鷮W(xué)金，她不僅幫助我們解決了上學(xué)費(fèi)的問題，更重要的是堅(jiān)定了我們的信心，我們感受到了熱心關(guān)切，也感受到了 中國(guó)這個(gè)大家庭的溫馨。我相信“上帝關(guān)上一扇門、卻給你打開了另一扇窗”家庭貧窮并不是什么可怕的事，只要?jiǎng)?lì)精圖治，這種可怕就會(huì)變?yōu)闊o限的動(dòng)力。
我們要有感恩的心、感謝國(guó)家給困難的學(xué)生提供了幫助，感謝偉大祖國(guó)美好和諧的政策，感謝那些幫助別人不求回報(bào)的人。
我相信，國(guó)家的付出一定會(huì)得到回報(bào)。作為得到支持與鼓勵(lì)的我們、一定要為明天奮斗、為國(guó)家的繁榮盡一份力。
助我成長(zhǎng)作文 篇29
家風(fēng)，它如雨點(diǎn)般隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我一路成長(zhǎng)。
多年前，一個(gè)寧靜安詳卻回蕩著吱吱鳥語的清晨，我學(xué)著爺爺那般模樣，拿著一只紅褐色的毛筆，筆尖一點(diǎn)，一頓，一勾，一提……可每次下筆指間卻止不動(dòng)顫動(dòng)，爺爺嘆說，功夫不夠深，說罷他鋪紙研墨，信手寫來�！疤ぬ�(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人。”幾個(gè)墨黑的大字，醒目而深刻。我嘆服，這入木三分，蒼勁剛健的字。我懂得，那刊心刻骨，耐人回味的含義。爺爺擱下筆，一番語重心長(zhǎng)的教誨：“孫女，時(shí)時(shí)刻刻記住這句話，只要功夫深，等你鐵杵磨成針時(shí)，自然會(huì)有更深的體會(huì)�！彼峙呐奈业募�，慢步走開了。也許是這天，我明白了家風(fēng)是家庭中良好的道德品質(zhì)。
有著良好家風(fēng)的家庭，懂得勤奮與努力，懂得學(xué)習(xí)與思考……
多年后，踏入書香氣息的校園，步入教室，依稀地看見黑板上的字似曾相識(shí)，原來正是爺爺那般話語。
如今，做事從踏實(shí)開始。面對(duì)生活，你能否做到淡然地看待？走一步，再走一步，一步一個(gè)腳印。先腳踏實(shí)地，后志存高遠(yuǎn)，失敗與成功，就在你的一念之間，只要你腳踏實(shí)地地去做，去完成它就可以！踏實(shí)，是人生之路，踏實(shí)的人，更能平平淡淡地走完一生。
做人從實(shí)在開始。我們要做到出淤泥而不染，不要被模糊的事物所蒙騙，美好地看待。與朋友間少點(diǎn)勾心斗角，真誠(chéng)真實(shí)的對(duì)待他人，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解。
成長(zhǎng)在良好家風(fēng)中的我倍感榮幸。我能領(lǐng)先于他人認(rèn)知生活，以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的`心境對(duì)待生活，擁有一個(gè)健康的心態(tài)。與人友善，遇事豁達(dá)，光明磊落，通曉事理，這便是我家的風(fēng)氣。
家風(fēng)的印記，鐫刻在我的心靈，家風(fēng)之美，我在欣賞……
助我成長(zhǎng)作文 篇30
泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽光穿過樹枝，灑在雪白的書頁上，溢出的書香彌漫的空氣中。陽光不再灼烈，鳥鳴聲不再嘈雜，這時(shí)的世界寂靜無聲。此從小就很羨慕那些富翁，他們可以開著令人駐足觀望的名車，可以平淡的看著一桌子的山珍海味。雖然我沒有品嘗過絕品的美味佳肴，沒有住過豪華的洋房別墅，沒有華麗的奔馳寶馬，沒有享受過富人所享受的一切，但我堅(jiān)信，我的快樂不會(huì)因此少一點(diǎn)點(diǎn)。上帝雖沒有賜予我取之不盡的物質(zhì)財(cái)富 ，但賦予了我用之不竭的精神財(cái)富——書
在書中，我找到了屬于自己的快樂，我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，敬仰宋江的義薄云天，欣賞林妹妹的清新脫俗，我迷醉于那“談笑有鴻儒，往來無白丁”的'恬淡，敬佩于那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，”的高風(fēng)亮節(jié)，感嘆于那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)。陶醉于那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境。感動(dòng)于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的神情母愛。
在讀書的快樂中，書也教會(huì)了我很多。當(dāng)我因做錯(cuò)事被老師批評(píng)時(shí)，我明白“一日為師，終生為父”，當(dāng)我因一點(diǎn)小事而與同學(xué)吵架時(shí)，我想起“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢”，當(dāng)別人惹我不開心，我便對(duì)自己說“生氣時(shí)別拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”，當(dāng)我為取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”“一山更比一山高”，當(dāng)我因一次失敗而垂頭喪氣時(shí)，我亦想起“陽光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”當(dāng)我的東西被人不小心弄壞時(shí)，我知道我應(yīng)該諒解，沒有烏云的諒解，怎能有著這燦爛的陽光？
書伴我成長(zhǎng)，有書的生活是快樂的。
助我成長(zhǎng)作文 篇31
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)下的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著家風(fēng)一詞“火”了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
憶往昔，每次上學(xué)之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校不要和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就回來跟我說，我去找你們老師”！奶奶生怕我在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和同學(xué)發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨下，我基本沒有和老師、同學(xué)發(fā)生矛盾的現(xiàn)象，這也造就了我在學(xué)校的較好人緣。
爺爺愛和我講很多當(dāng)年他服兵役的經(jīng)歷，部隊(duì)的生活特別艱苦，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事的�！保敔斶�教導(dǎo)我“吃可苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的.工作和生活方可高人一等。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
而如今，奶奶還是在我每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因?yàn)槟菚r(shí)我們家的好家風(fēng)，爺爺奶奶的好家風(fēng)，塑造了優(yōu)秀的我。
展未來，樹立端正家風(fēng)，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是值得弘揚(yáng)的。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛！
只有好的家風(fēng)，才能駛向夢(mèng)的港灣。
助我成長(zhǎng)作文 篇32
治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。
——題記
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)，孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，能形成種種優(yōu)秀的品質(zhì)。
小的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次，我聽奶奶說，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的非常傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個(gè)棄嬰，本以為他是一個(gè)健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的`難題，而且周末回家了，我會(huì)幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請(qǐng)教問題，我會(huì)非常耐心來幫助他，我會(huì)為此感到欣慰與滿足。
記得有一次，有三個(gè)事業(yè)有成的人來我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個(gè)難得的名額給了我，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)烈反對(duì)，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師，心里總覺的過意不去。沒幾天，學(xué)校又要我寫貧困申請(qǐng)，我覺得我已經(jīng)有一份補(bǔ)助了。就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見奶奶這么愛這個(gè)沒有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會(huì)了去愛他，就像奶奶所說無論如何，他都是一條生命。
今后無論走到哪兒，我都不會(huì)忘記，爺爺奶奶的教誨，我會(huì)讓它們一直伴著我成長(zhǎng)。
助我成長(zhǎng)作文 篇33
什么是負(fù)擔(dān)？負(fù)擔(dān)就是讓人覺得不舒服，有壓力，想要避開的事情。
朋友們，你們有負(fù)擔(dān)嗎？
人活著總會(huì)有壓力，有負(fù)擔(dān)。比如，我們的生活，學(xué)習(xí)總會(huì)伴隨著一些負(fù)擔(dān)，是它在激勵(lì)著我們前進(jìn)的。
就說我這次挑戰(zhàn)博客60天的事情吧。當(dāng)聽到王老師布置作業(yè)時(shí)說：“可以自愿參加挑戰(zhàn)博客60天”。我心里都在犯嘀咕：“挑戰(zhàn)博客60天，一天一篇，這要占用我很多時(shí)間滴，再加上別的作業(yè)，我哪還有玩的時(shí)間啊，再說了，就寫文章這事對(duì)于我這個(gè)三年級(jí)的學(xué)生來說，真是有難于上青天……哎，就這么想想，我都做不到。我看還是算了吧�！�
可是，小蝸牛每天背著重重的殼，慢慢地爬行，它不累嗎？它為了有一個(gè)可藏身的“家“，付出了多少倍的艱辛！
還有那磚縫里長(zhǎng)出來的`小草，為了能活出一條生路，看到美麗的世界，它比伙伴們付出多少倍的艱辛！
還有很多很多這樣的例子，數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉！它們都?xì)v練出了自己的輝煌！我又想想我自己，我不甘心，我怕失去了機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了成長(zhǎng)！我就果斷地報(bào)名了，我要挑戰(zhàn)我自己！
剛開始，我雖然信心是有了，可是我的知識(shí)還是太淺薄了，就包括寫實(shí)記事還都是像記流水賬，沒有生動(dòng)形象的詞語，沒有連貫流暢的語句，更沒有抽象的想象空間。后來，我就想辦法擠出更多的時(shí)間看書，查資料，來豐富我的知識(shí)面，認(rèn)真細(xì)讀王老師提示的構(gòu)思和方法！學(xué)習(xí)寫作的技巧！現(xiàn)在我的四十多篇文章都已經(jīng)赫然紙上！現(xiàn)在我寫文章的速度和質(zhì)量都比剛開始強(qiáng)的太多了！這就是我的收獲和成長(zhǎng)！
其實(shí)，我們的成長(zhǎng)是和我們的經(jīng)歷分不開的！只有親身經(jīng)歷了才能更好地成長(zhǎng)！
相信我以后都不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種不可抗拒的“負(fù)擔(dān)”了，因?yàn)椋軌蛑页砷L(zhǎng)！
助我成長(zhǎng)作文 篇34
走過十幾個(gè)春夏秋冬，我也哭過，也笑過，成長(zhǎng)中一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持，讓我從無知的孩子變?yōu)橐粋�(gè)成功的人。讓我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的“三好學(xué)生”，堅(jiān)持讓我從一個(gè)不會(huì)走路的孩子變?yōu)橐粋�(gè)跑步的`少年。
在生活中我們失敗了天數(shù)次，可是我想信只要我堅(jiān)持、努力、勇于奮斗就一定能夠成功，只要我們現(xiàn)在把根扎好了，扎穩(wěn)了以后肯定也能夠成為社會(huì)上有用的人。堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)，如果沒有它，就可能沒有現(xiàn)在的我。堅(jiān)持就像是建房子一樣，如果地基沒有打好，那么房子隨時(shí)都有倒的可能，那么我們的人生就沒有了。
在之前我們上體育課的時(shí)候我被罰了20個(gè)俯臥撐，在當(dāng)時(shí)我感覺要被罰死呀！那時(shí)我的頭上出現(xiàn)了兩個(gè)小人物一個(gè)是天后人一個(gè)是惡魔，它們兩個(gè)在我的頭上吵架天使說：“既然犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該當(dāng)面去處理�！睈耗s說：“反正他也不會(huì)做干啥浪費(fèi)這么多時(shí)間，直接不做了算了�！�
但是我決的天使說的對(duì)犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該認(rèn)罰，我開始做俯臥撐了，我自己在心中數(shù)著――1然后然趴下了，老師又給我加了五個(gè)，我的心里感覺非常的不爽，只想把老師臭罵一頓，可是我仍然堅(jiān)持“留得青山在，不怕沒柴燒”既然是自己決定要做的那就一門定要去完善好。
我又在心中數(shù)著1234……24，就剩下最后一下了，我堅(jiān)持不住了，但是我相信只要能堅(jiān)持就一定能成功。
我知道堅(jiān)持不是一天兩天的事，而是一輩子的事，在漫長(zhǎng)的路途中也許還會(huì)遇更難的事，但我決的還沒有做這25個(gè)俯臥撐難。
助我成長(zhǎng)作文 篇35
這學(xué)期，我們學(xué)校開展了‘毅力風(fēng)暴’活動(dòng)，目的是為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
這次活動(dòng)主要以跳繩、讀書、整理物品為主。毅力風(fēng)暴活動(dòng)，不僅讓我的跳繩技術(shù)突飛猛進(jìn)，也讓我在豐富的課外書中找到了樂趣，更是讓我養(yǎng)成了整理物品的好習(xí)慣。
以前，我一寫完作業(yè)，就想拿起手機(jī)玩游戲，自從學(xué)校發(fā)起了毅力風(fēng)暴活動(dòng)，我就堅(jiān)持去做，一路下來，我領(lǐng)悟到了讀書的真諦，對(duì)書也愛不釋手了。以前我的書包里亂七八糟，像一個(gè)垃圾場(chǎng)，我那時(shí)懶得收拾�，F(xiàn)在呢，書包里干干凈凈，整整齊齊。毅力風(fēng)暴活動(dòng)從此成為了我生活中的`一部分。
記得有一次，我們一家出去吃飯，很晚才回來，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)了，我心想：現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了，這么晚了，毅力風(fēng)暴活動(dòng)還做不做呢？……要做，都堅(jiān)持到這兒了，不能放棄�！灰觯瑧卸枰换夭恍袉�？……要做……不要做……我努力地做著思想斗爭(zhēng)。最終，還是懶惰戰(zhàn)勝了毅力，我正準(zhǔn)備上床睡覺，這時(shí)，媽媽走了過來，說：＂子博，毅力風(fēng)暴完成了嗎？＂我低下頭，沒有吱聲。媽媽看出了我的心思，意味深長(zhǎng)地說：＂子博，你知道嗎？從前有個(gè)著名的哲學(xué)家，他讓所有學(xué)生每天把胳膊掄一百個(gè)圈。這個(gè)任務(wù)看似簡(jiǎn)單，剛開始，大部分學(xué)生都堅(jiān)持了，但是，一年后，只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持了，這個(gè)學(xué)生最后也成為了一名哲學(xué)家。＂我聽了，明白了媽媽的意思，慚愧的低下了頭，并堅(jiān)持完成了毅力風(fēng)暴活動(dòng)。
同學(xué)們，毅力像種子，你如果只想著它能發(fā)芽，而不澆水，那么他只會(huì)枯萎。只有每天都一絲不茍地照料它，它才會(huì)開出勝利的花朵。最后，讓我們呼吁：“毅力風(fēng)暴，助我成長(zhǎng)！”
助我成長(zhǎng)作文 篇36
漫漫人生路，在我們生長(zhǎng)的過程中，有許多人和事物都幫助過我們，感恩老師助我成長(zhǎng)，雖只陪伴整整一學(xué)期，但在我心中老師仍然有一個(gè)重要的位置。
在上六年級(jí)的時(shí)候，我因任務(wù)太重，快期末考試了，我不得不用我玩的時(shí)間來寫作業(yè)，數(shù)學(xué)老師因怕我們四個(gè)學(xué)習(xí)較好的在考場(chǎng)上發(fā)揮不良，所以給我們一人一本數(shù)學(xué)小升初的卷子，老師又怕我們其他科目趕不上，就讓我們?cè)谡n堂上寫。
時(shí)光永不停留，像溪水一樣永不停止的流著，我的作業(yè)也越來越多。
而這時(shí)我的語文成績(jī)也不斷下降，數(shù)學(xué)成績(jī)也不斷提高，這讓我發(fā)愁，可是命運(yùn)就是一直指向數(shù)學(xué)，就在這時(shí)聽見語文老師站在后面對(duì)我說：“不要害怕，一定要堅(jiān)持住，不能遇到困難就退縮，不然是不會(huì)成功的。”于是，我鼓起勇氣，直到走向戰(zhàn)場(chǎng)。
還有一次一段昏暈讓數(shù)學(xué)老師急了起來起初外面已經(jīng)下了雨，我和同學(xué)去餐廳吃飯，地滑的像一顆溜溜蛋一樣，“呯”，我腳下打滑了，頭撞到地面上，然后我慢慢站起來，已經(jīng)完全看不清眼前的事物了。走了兩步，我躺在了地面上……
睜開眼，我發(fā)現(xiàn)自己在門口，看見一群同學(xué)抬著我。我動(dòng)了動(dòng)，站了起來，發(fā)現(xiàn)自己沒有一點(diǎn)知覺筷子吃了一口菜也沒味道，數(shù)學(xué)老師來了，問我怎么樣？哪里不舒服？這時(shí)我的.眼眶流下了兩行熱淚，感受到了老師對(duì)我的愛和關(guān)心，還讓我知道這一切的人都對(duì)我特別好。
坐在教室里，回憶起以前六年級(jí)的老師們，現(xiàn)在都已經(jīng)分到了各村我再也見不到他們了，只能看到以前老師講課的講臺(tái)和辦公的書桌。
“一日為師，終生為父�！崩蠋熥屛矣洃浬羁�，想起老師對(duì)我的關(guān)心，可是“時(shí)光如流水，一去不回頭�！备卸骼蠋熤页砷L(zhǎng)，感謝老師對(duì)我的關(guān)心和付出，還有對(duì)我的愛。
助我成長(zhǎng)作文 篇37
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@是英國(guó)作家莎士比亞說過的話。我們?cè)跁蝎@取了許多知識(shí)和道理，肯定也幫助我們成長(zhǎng)了。
記得有一次上巨人課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，和藹可親地說：“今天我都考考你們課外的知識(shí)，和歷史有關(guān)，同學(xué)們聽好了。劉邦笑，劉備哭，打一個(gè)字。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)凝思苦想，我也絞盡腦汁地想：在《中國(guó)上下五千年》這本書里面，劉邦的敵人是項(xiàng)羽，最后劉邦打敗項(xiàng)羽得天下，劉邦開懷大笑；在《三國(guó)演義》里劉備的義第是關(guān)羽，最后關(guān)羽是戰(zhàn)死，劉備痛哭流涕。應(yīng)該是“羽”字。我興高采烈地舉起手，大聲說：“是‵羽′字，項(xiàng)羽、關(guān)羽都有‵羽′�！崩蠋熚⑽u頭，說：“有道理，但不完全對(duì)�！蓖瑢W(xué)們大眼瞪小眼，教室里鴉雀無聲。突然“我知道了”一個(gè)同學(xué)蹦起來了，“是‵漢′，劉邦建立了漢，劉備打了一輩子的仗，也沒有恢復(fù)漢朝�！崩蠋熡謸u搖頭，說：“也有道理，但不對(duì)，應(yīng)該是‵翠′。古代人把死叫做‵卒′，項(xiàng)羽和劉邦爭(zhēng)奪天下，項(xiàng)羽死，劉邦建立漢朝。關(guān)羽是桃園三結(jié)義時(shí)劉備的二第。關(guān)羽戰(zhàn)死，劉備傷心欲絕，所以是‵翠′字。”同學(xué)們一下恍然大悟，老師又說：“看來同學(xué)們?cè)谡n外都讀了很多書，是值得表揚(yáng)的，希望同學(xué)們堅(jiān)持下去�！�
這次后，我更加喜歡讀書了。歷史書，增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)，知道了歷史就像一條大河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；文學(xué)書，陶冶了我的'情操……
通過讀書獲取知識(shí)是人生快樂的事，而且書能助我們成長(zhǎng)，讓我們像冰心說的那樣多讀書，讀好書，好讀書。
助我成長(zhǎng)作文 篇38
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
“天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安”。這句話把它濃縮成一個(gè)字，那就是“孝”�！靶ⅰ币恢笔侵腥A民族弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。在我的家里，“孝”依然是那么重要。父母從小就教育我要懂得孝順，經(jīng)常對(duì)我說：“‘百善孝為先’，這是做人最起碼的要求，我們的父母也教育我們要做到孝順！”父母的言傳身教讓我明白了“孝”的傳承方式，使我了解了“孝”在他們心目中的地位，使我懂得了“孝”的重要性。因?yàn)橛小靶ⅰ�，我的家里處處充滿著溫暖。每天的午飯和晚飯后，都是奶奶和媽媽在收拾碗筷，媽媽總是搶著把所有的'家務(wù)都攬下來。在我十一歲那年以及以后，我打破了這個(gè)規(guī)矩，每當(dāng)吃完飯后，我會(huì)立刻起身收拾碗筷。
一個(gè)炎炎夏日，午飯后，因?yàn)樘鞖庋谉�，我出去幫家人買雪糕，回來時(shí)恰巧看見媽媽正將奶奶往廚房外推，一邊推還一邊說：“媽，這點(diǎn)活我干就行了，您歇著去吧！”奶奶拗不過，只好回到客廳收拾有些臟亂的茶幾。烈日當(dāng)頭，看著媽媽額頭上豆大的汗珠滾落，我的身體不由自主地走上前去。我快速走到媽媽跟前，輕輕地把媽媽扶到椅子上，說：“媽，我來吧！”盡管媽媽再三退讓，我還是執(zhí)著地把剩下的家務(wù)做完了，看著媽媽臉上露出了欣慰的笑容，我的心里也感到特別的高興。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路；家風(fēng)是一條路，伴我走向光明�！靶ⅰ本褪俏壹业募绎L(fēng)，在這種優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我懂得了要做一個(gè)孝敬父母、品德高尚、出類拔萃的人。在未來的人生道路上，我會(huì)繼續(xù)把我家的家風(fēng)傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去！
助我成長(zhǎng)作文 篇39
當(dāng)雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中、仰望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與狂風(fēng)搏擊、與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中、昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野、馳騁天下；當(dāng)我呱呱墜地于這個(gè)世界，迷茫地凝望著各色人等之時(shí)，我也已有了最原始的夢(mèng)想，那就是張開雙臂、迎接成長(zhǎng)……
載著生命的夢(mèng)想，沿著生命的軌跡，從牙牙學(xué)語走向天真爛漫，再到現(xiàn)今的激情青春，我一步步走向成熟，學(xué)會(huì)了不再依賴于父母家人的呵護(hù)，沿著學(xué)校和社會(huì)為我指引的成長(zhǎng)之路，在蹣跚中學(xué)會(huì)邁步，在歷練中讀懂人生，伴隨著生命的成長(zhǎng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到，“生”易、“活”易，“生活”卻不易；懂得了只有舍得付出，才能得到回報(bào)，
。來到這個(gè)世界我一無所有，生活的壓力卻禁不住青春的'狂放。多想像別人一樣，活得驕傲且有資本。殊不知，那些人在背后付出了多少難以想象的努力，他們經(jīng)歷了種種不幸，又克服了重重困難，他們化壓力為動(dòng)力，化挫折為力量，在屬于自己的舞臺(tái)上盡情綻放，用自己獨(dú)特的舞姿贏得青睞和矚目。
多少先賢圣哲、志士仁人，一生都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不棄奔忙。杜甫不為自己的茅屋為秋風(fēng)所破而憂愁，卻心中滿懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的宏愿；李白夢(mèng)游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的情懷；范仲淹遭讒貶謫，卻遙想洞庭煙波浩渺景致，豪邁抒發(fā)“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的志向……
因?yàn)閴?mèng)想，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和隱忍，找準(zhǔn)了生命的坐標(biāo)，找到了生活的指引。我把它埋藏在心底，慢慢地生根發(fā)芽，默默地給予我力量和支持。
因?yàn)閴?mèng)想讓我向成功的道路更進(jìn)一步。
助我成長(zhǎng)作文 篇40
李超然今年已是第四年當(dāng)上小記者了，對(duì)小記者團(tuán)有著深厚的感情。她積極參加有意義的小記者活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中不斷突破自己，磨練意志，增長(zhǎng)見識(shí)，結(jié)交志同道合的好朋友。
雖然是父母唯一的掌上明珠，但11歲的李超然很能吃苦，有毅力。4歲時(shí)開始練習(xí)舞蹈，在學(xué)習(xí)側(cè)手翻、空手翻、劈叉等基本姿勢(shì)時(shí)，李超然勤學(xué)苦練，每天在家對(duì)著鏡子練習(xí)。有的學(xué)員受不了苦要放棄練習(xí)，李超然卻從來不說一句累，腿疼的時(shí)候也咬牙堅(jiān)持下來。她掌握了扎實(shí)的基本功，熟練多種舞蹈曲目。每年學(xué)校文藝演出，她出演的節(jié)目都是重頭戲。李超然憑著自己的實(shí)力和毅力舞出快樂，舞出精彩。
李超然是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，骨子里有種不服輸?shù)木瘛Ｋ裏釔刍@球、足球，今年暑假，她在菏澤曹州一中學(xué)習(xí)足球，四百多個(gè)足球隊(duì)員中，她是唯一一個(gè)女生。天氣炎熱，很多男孩子中途退出訓(xùn)練，李超然卻堅(jiān)持到最后。學(xué)校每年舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，李超然都踴躍報(bào)名。
李超然喜歡看書，每到周末都去圖書館借閱喜歡的書，基本上每周看兩本書，比較喜歡偵探和探險(xiǎn)類書籍，看完了《亞森·羅平探案全集》。李超然擅于寫作，還將優(yōu)秀的.作文發(fā)表到《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》。一年來，李超然發(fā)表了16篇作文，這給了她莫大的動(dòng)力，使得她更愛閱讀、喜歡學(xué)習(xí)了。
李超然非常喜歡參加牡丹晚報(bào)小記者活動(dòng)。跳蚤市場(chǎng)、做小小售樓員、游泳比賽、采摘草莓、參觀華英食品廠等。最令她難忘的就是 “小記者義賣報(bào)紙”活動(dòng)。李超然僅用5天時(shí)間就賣出了380份報(bào)紙，獲得了第一名的好成績(jī)，為貧困大學(xué)生捐款140元，繼2014年以后再次獲得“十佳小報(bào)童”的殊榮。賣報(bào)既提高了她的語言表達(dá)能力、鍛煉了意志，也讓她體會(huì)到掙錢的不易。
助我成長(zhǎng)作文 篇41
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一個(gè)小鳥，那么，書就是湛藍(lán)的天空，它保護(hù)著我，讓我自由飛翔；如果我是一位黑暗中行走的人，那么，書就是一盞明亮的燈，它照亮了我，讓我大膽前行；如果我是一條小魚，那么，書就是一片廣闊的海洋，它籠罩著我，任我遨游。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話我十分贊成，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上，人們除了物質(zhì)上的需要，還有一樣是必不可少的，那就是：“書”！
在我小的時(shí)候，我常常躺在被窩里傾聽著媽媽給我講的故事，還告訴我故事中的道理。在《白雪公主》中，我知道了心地壞的人是沒有好下場(chǎng)的；在《青蛙王子》中，我知道了一定要遵守若言；在《灰姑娘》中，我知道了要真心的對(duì)待他人……
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)，能自己讀拼音看書時(shí)，我才真正地享受到讀書的快樂，我從《愛的教育》上知道了幫助別人是可貴的；我從《假如給我三天光明》中懂得了應(yīng)該珍惜自己擁有的；我從《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了一個(gè)人有對(duì)人類的.利益做奉獻(xiàn)的精神才應(yīng)被贊揚(yáng)的；從《昆蟲記》里我還想和法布爾一起遨游昆蟲的世界……
上小學(xué)了，我就更不能離開書籍了，因?yàn)闀嬖V了我許多地道理，它讓我從小就感到了祖國(guó)及世界的偉大，遼闊。書籍真是無聲的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻地幫助我，讓我擺脫無知和愚昧。
也行，你們會(huì)和我有同樣的感受，從小和書在一起，與書為伴，與書為友。因?yàn)樗o予了我們知識(shí)，智慧以及力量，我們是離不開讀書的。書讓我們成為一個(gè)善于思考，對(duì)社會(huì)有幫助的人。
助我成長(zhǎng)作文 篇42
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍褪侨司竦募Z食，如果世上沒有書，人們就沒有知識(shí)。
在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休哥、藍(lán)貓3000問、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中，我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書，讓我認(rèn)識(shí)了許多東西，如：植物、動(dòng)物、交通工具
上學(xué)以后，識(shí)字的我更加如魚得水。從那以后，我迷上了看書，看書就成了我每天必不可少的`事情。一見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。媽媽經(jīng)常說：“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識(shí)”。讀書太好了，我非常喜歡讀書。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書，我就會(huì)把讀書看成一項(xiàng)任務(wù)，努力用最短的時(shí)間來完成這項(xiàng)任務(wù)，并把它完成好。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了，成功的喜歡讓我取得成功，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是一種享受，我愛讀書。
大家都來讀書吧、收獲吧！讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無限。捧起書本吧！書是給人們指路的明燈，書就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。
助我成長(zhǎng)作文 篇43
讀一本書，其實(shí)上用心去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零；感悟生命的滄桑與美麗，感悟成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀書人是幸福的`，讀書的人生是美麗的。從小到大，伴隨我成長(zhǎng)的是一本本的書。如果沒有書，我就像魚兒失去了水一樣，將無法生存。讀書帶給我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游，讀書帶給我快樂，讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大，伴我入睡的是一個(gè)個(gè)感人的故事。
從記事開始，媽媽就天天給我講故事，后來，我慢慢識(shí)字了，就開始自己讀書，感受丑小鴨受到的侮辱，感受到皇帝的新裝中皇帝的無知……書告訴了我許多的知識(shí)、道理，它和我的生活息息相關(guān)。它如精神食糧，哺育著我們的靈魂。
因?yàn)闀拇嬖冢刮业淖魑乃皆絹碓礁�，成�?jī)也越來越好，使我懂得如何管理好班級(jí)，做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，使我能一直勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
我看書還發(fā)生過很多故事呢。記得有一次，我和好朋友王瑨琪約好一起去廣場(chǎng)玩，到了下午，我見時(shí)間還早，便津津有味地“啃”起了書，不知不覺，我就被書中的內(nèi)容所吸引，把玩的事拋到了腦后。突然，一陣清脆的門鈴聲響起，我十分奇怪，是誰呢？開門一看，原來是王瑨琪，她說：“師瑜琴，我們都等你半天了�！蔽颐闪�，問道：“干什么呀？”她說：“你沒發(fā)燒吧，我們不是約好今天下午一起到廣場(chǎng)玩嗎？”我這才恍然大悟。你們說我是不是十分熱愛書呀？我一定要多讀書。
讀書，是人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！讓書伴隨我們成長(zhǎng)，在書中感悟人生，享受人生吧！讓書記錄成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！讓我們一起：會(huì)讀書、讀好書、好讀書吧！
助我成長(zhǎng)作文 篇44
驀然回首，夢(mèng)里春秋已十六度，在這十六年里，書始終伴著我成長(zhǎng)，教給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得小時(shí)候讀《哆啦A夢(mèng)》的情景：左手捧書，右手拿著零食，看到大雄的懶惰，不禁嘆氣；看到靜香的溫柔，不禁喜歡；，驚于哆啦A夢(mèng)的神奇。每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不僅為他們擔(dān)心，然而大雄的勇敢，胖虎的重義氣，靜香的沉著冷靜，哆啦A夢(mèng)的機(jī)智神奇，一點(diǎn)點(diǎn)，一頁頁，一本本，伴著我度過美好的童年。
曾嘆于賣火柴的小女孩的悲慘，贊揚(yáng)格列夫的勇敢，魯賓遜的'堅(jiān)強(qiáng)，丑小鴨的耐苦……《安徒生童話》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡(jiǎn)愛》……這些都帶給我別樣的趣味
“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花�！薄芭d，百姓苦，亡，百姓苦。”“國(guó)破山河在，城春草木深。”“烽火連三月，家書抵萬金�！薄@些又帶給我別樣的愁緒，李白的豪放、杜甫的傷感，李清照的委婉、文天祥的正氣……都讓我為之一動(dòng)，同時(shí)又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。讀書，給予我的實(shí)在太多太多了。
讀書，使我認(rèn)識(shí)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；讀書，使我懂得了“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的生活；讀書，更使我體會(huì)到了“空山新雨后，天氣晚來秋”的舒爽……
當(dāng)我受挫折時(shí)，是書教會(huì)我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我想放棄時(shí)，書又給予我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣；當(dāng)我想蜷縮在書的角落里時(shí)，書又讓我去領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的景色。
助我成長(zhǎng)作文 篇45
數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，當(dāng)今，數(shù)學(xué)被應(yīng)用在各個(gè)不同領(lǐng)域，包括科學(xué)，經(jīng)濟(jì)，工程等。同時(shí)，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)與其運(yùn)用也是每個(gè)人生活中不可缺少的一塊，所以我們小學(xué)生更應(yīng)該在基礎(chǔ)階段學(xué)好數(shù)學(xué)，開闊自己的思維。我非常喜歡數(shù)學(xué)，當(dāng)然對(duì)它也不陌生。
前一段時(shí)間，我參加了“全國(guó)華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”，這是一個(gè)高水平的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一個(gè)不一般的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。雖然我之前做好了各種準(zhǔn)備，但是到了賽場(chǎng)不免還是會(huì)緊張，畢竟這是我第一次參加一個(gè)校外競(jìng)賽。我面帶微笑進(jìn)入考場(chǎng)，我哭笑不得走出考場(chǎng)，心里有一種難以言狀的感覺，又是高興，又是悲傷，又是歡樂，又是憂愁，很難描述自己那時(shí)的心情。
過后，我才回過神來，感覺到這一次的考試，一定考砸了。我對(duì)卷子的回憶，對(duì)答案的深思熟慮——慢慢回憶起試題，回想得越多我越感覺到復(fù)賽離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我沉默了。不能參加復(fù)賽，我覺得挺遺憾的。不過，我也告訴自己，重在參與——成績(jī)和結(jié)果并不重要，重要的是過程，我體會(huì)了一次與眾不同的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，領(lǐng)略了一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)世界，這些使我對(duì)數(shù)學(xué)的`喜愛更深了。
數(shù)學(xué)不僅讓我在數(shù)字的世界里收獲多多，而且還啟發(fā)了我對(duì)人生的一些思考：人一生中有許多是要舍棄的，為減；有我們需要的，為加，至于哪些要加，哪些要減，則需要我們用智慧來分辨。就像這次競(jìng)賽，雖然我失敗了，但是我要把沮喪趕走，把挫敗感驅(qū)逐，加入到自信的行列�！霸谌松牡缆飞�，難免有崎嶇和坎坷。但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，‘希望之光’就會(huì)驅(qū)散‘絕望之云’�！�
助我成長(zhǎng)作文 篇46
我愛書，它是我寂寞時(shí)的好朋友，是我迷失方向時(shí)的指南針，是使我受益匪淺的老師，好書伴隨我一路成長(zhǎng)。
從牙牙學(xué)語開始，我就接觸到了啟蒙書，那時(shí)，我只認(rèn)得“a,o,e”這幾個(gè)拼音。童年時(shí)代，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，就常常讀格林童話，每次都陪七個(gè)小矮人照顧白雪公主，逃避她那惡毒的后母，幫助青蛙王子破解他身上的`魔法……
上學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，我接觸到了更多的書。為了看書，我常常廢寢忘食。記得有一次，我看《魯濱孫漂流記》看得入迷，我被那故事里的情節(jié)所吸引，完全沒有感到時(shí)間在流逝�！岸际c(diǎn)多了，該睡覺了�！眿寢屨f。“就看一會(huì)，馬上就看完了�！蔽覡�(zhēng)辯道�！安恍�，不行，小孩的睡眠要充足�！眿寢尫瘩g。我只好戀戀不舍地把書放下。等爸爸媽媽都睡了，我心里還是想著那本書，這種力量使我產(chǎn)生了一定要把它看完的念頭�？晌蚁耄绻蜷_燈看，媽媽一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。我靈機(jī)一動(dòng)：先把書藏在衣服里，然后悄悄來到廁所……過了好一會(huì)兒，書終于看完了，一看鐘，都十一點(diǎn)多了!
現(xiàn)在，我愛上了文學(xué)作品，每天都手不釋卷地閱讀故事、散文和小說。每到周末，我就往新華書店跑，把零花錢省下來買書，我總是在“飽看一頓”后再稍上幾本回家。我的書桌前、小床邊都堆放著各種各樣的書，每天晚上，我都要習(xí)慣性地看一會(huì)兒書才能入睡。
書，伴隨著我成長(zhǎng)，它讓我不斷地獲得知識(shí)的瓊漿;書，就像一把智慧的鑰匙，它開啟了我無知領(lǐng)域的大門，讓我窺見了里面的奇珍異寶;書，就像一個(gè)面包，它能填滿我求知的欲望。我想，書，這個(gè)好朋友，我是交定了，我這一輩子都會(huì)與它相伴。
助我成長(zhǎng)作文 篇47
小時(shí)候，我特別喜歡看書，我家里的書柜上，排滿了花花綠綠的書，每本書上都有許多圖畫，那時(shí)候，我一邊看圖畫，一邊聽媽媽講著旁邊的字，我覺得讀書真有趣。
上了一年級(jí)后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅(jiān)持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因?yàn)檫@樣的讀書太麻煩了：我寫字那么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長(zhǎng)時(shí)間�？吹轿矣辛饲榫w，媽媽沒有批評(píng)我，拿出了儲(chǔ)存我小時(shí)候錄像的硬盤，在電視上放映出來，然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時(shí)候的樣子，感到特別激動(dòng)，小時(shí)候的我真可愛啊，扎著幾個(gè)超小的辮子：兩個(gè)月時(shí)的`游泳；一歲時(shí)歪歪扭扭的走路；兩歲時(shí)和小朋友一起郊游；三歲時(shí)到三亞看海；四歲時(shí)看桂林山水……媽媽問我：“看小時(shí)候的事是不是特別有意思？”我高興的說：“對(duì)呀！”媽媽說：“其實(shí)寫讀書筆記也是一樣的，我們現(xiàn)在把看過的書記錄下來，等到將來再看一看，就像我們現(xiàn)在看小時(shí)候的錄像一樣，肯定覺得非常開心�！蔽乙幌伦泳兔靼琢藡寢尩挠眯�，我決定以后一定要認(rèn)真的做讀書筆記！
現(xiàn)在，我可喜歡看書了，上學(xué)這半年多來，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學(xué)童話書，也看過厚厚的長(zhǎng)篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級(jí)神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險(xiǎn)；還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬；還到過遙遠(yuǎn)的埃及，進(jìn)入金字塔看木乃伊……
讀書是件非�？鞓返氖拢屛以鲩L(zhǎng)了許多的知識(shí)，讓我變得更自信、更快樂。我想，今后我要繼續(xù)的多看書，讓讀書伴著我一起成長(zhǎng)！
助我成長(zhǎng)作文 篇48
如今，我也將走上人生的舞臺(tái)，舞動(dòng)夢(mèng)想的絲帶，我不敢看臺(tái)下是否掌聲響起，是否熒光舞動(dòng)，只是閉上眼睛，為自己鼓勁！
我在一片書海中，為自己鼓勁！回溯遠(yuǎn)古時(shí)代，我看到了春秋的紛爭(zhēng)，戰(zhàn)國(guó)的紛鳴，看到了廉頗、藺相如的一曲美唱：將相合，才可救趙國(guó)于水深火熱之中，我想用將相和，為自己鼓勁，鼓勵(lì)我容忍自己的敵人，和他們相互配合，摘取成功的盛果。
書海中，我繼續(xù)游走，時(shí)光流淌到漢時(shí)，張良善將將，韓信善將兵，二人相互配合，才有了"決勝于千里之外"的妙計(jì)，使?jié)h王朝久亂之后得以大一統(tǒng)，
我想用張良韓信來為自己鼓勁，鼓勵(lì)我發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，勇敢地為自己編排下一個(gè)決戰(zhàn)千里的戰(zhàn)局。
用文字為自己鼓勁，用古人的`故事為自己鼓勁，我想在人生的舞臺(tái)上不再慌張，可以鎮(zhèn)定自若，讓夢(mèng)想的絲帶飄揚(yáng)而起，我聽到了掌聲漸漸響起！
我又在音樂的跳動(dòng)中，為自己鼓勁！我在七個(gè)跳動(dòng)的音符中找到了自己，我戴上耳機(jī)聽到的仍是五月天那句："逝風(fēng)的方向，更適合飛翔，我就是我自己的神，在我活的地方。"生活就應(yīng)該這么豪放，失敗在所難免，我用五月天的《倔強(qiáng)》鼓勵(lì)自己，不妨在逆境中做一回詩仙太白，豪放灑脫，把不幸拋之腦后，體會(huì)另一種人生！
用音樂鼓勁自己，用律動(dòng)的音符、動(dòng)感的字眼為自己鼓勁，有了音樂的相隨，當(dāng)我用生命的高潮搖動(dòng)夢(mèng)想的絲帶，這時(shí)我必定光芒四射！
為自己鼓勁，使青春不落幕，鴿子不慌張，山花也永遠(yuǎn)浪漫于生命的每個(gè)角落！
助我成長(zhǎng)作文 篇49
曾聽說過這樣一句話：“家風(fēng)抵萬金�！蔽也皇呛芾斫�，就想家風(fēng)究竟是什么呢？
爸爸媽媽告訴我：是家教、家訓(xùn)，以此來規(guī)范一家人的品德行為�？蔂敔斈棠虆s說：是一種傳承、一種言傳身教，從古至今，雖不常被提及，但一直都潛移默化地影響著一個(gè)家庭。
今天，我就給大家說說我家的家風(fēng)。例如：尊老愛幼、不鋪張浪費(fèi)、不說謊話……最令我記憶猶新的是在一個(gè)繁星滿天的夜晚，我正津津有味地吃著咸鴨蛋，咸鴨蛋的蛋黃最好吃，看看蛋白，我撇了撇嘴，隨手要把它扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，奶奶說起話來了：“你干什么呢？”“蛋白不好吃，我把它扔掉�！薄暗鞍撞缓贸�，你就把它扔了，浪不浪費(fèi)呀！”奶奶的聲音越來越高，我趕忙將蛋白一股腦塞進(jìn)嘴里。“做一個(gè)咸鴨蛋要花很多心思的，你這么扔了，是對(duì)養(yǎng)鴨人的不尊重，也是對(duì)腌蛋人的不尊重！”奶奶語重心長(zhǎng)地說道。我趕緊不吱聲了。
又一個(gè)陽光明媚的中午。“別動(dòng)，這是什么”奶奶夾起一粒米問我。“米粒呀！”我不解地說�！懊琢�？這不是普普通通的米粒，這是農(nóng)民伯伯用汗水換來的米粒，你看看你，浪費(fèi)了多少�！闭f著，奶奶把桌上的米粒都夾進(jìn)了自己的碗里�！斑^日子，不能浪費(fèi)的`。以前我就是這樣講給你媽媽聽的，現(xiàn)在我講給你聽，你就要記�。 蹦棠谈嬖V我。我一邊聽著，一邊不住地點(diǎn)頭。
一次不留意看到電視上關(guān)于家風(fēng)的答案，真是太多了！我想：我領(lǐng)略到家庭中“節(jié)儉”的家風(fēng)。別看只有兩個(gè)字，包含的道理可多著呢！節(jié)儉，小家才會(huì)富裕；節(jié)儉，大國(guó)才能強(qiáng)盛！我這才明白什么是家風(fēng)抵萬金啊！也明白了家風(fēng)助我成長(zhǎng)的真正意義。
助我成長(zhǎng)作文 篇50
為了讓金小同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，我校在開學(xué)初便舉行了“百日毅力風(fēng)暴”活動(dòng)！
我們每一個(gè)人心中都有遠(yuǎn)大的理想，渴望有朝一日夢(mèng)想成真，而毅力風(fēng)暴則是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁、是駛往成才的渡船、是攀上成功的階梯。本學(xué)期，毅力風(fēng)暴已經(jīng)成了我生命的一部分！
自從學(xué)校發(fā)了毅力風(fēng)暴行動(dòng)手冊(cè)的`那天開始，我就下定決心要把毅力風(fēng)暴堅(jiān)持到底，可是，好景不長(zhǎng)，我只堅(jiān)持了60多天，那天我們出去吃飯，回來的時(shí)候都9點(diǎn)多了，那天就偷懶沒有進(jìn)行毅力風(fēng)暴活動(dòng)。從那天以后，我覺得不做也沒有什么損失，況且期間媽媽因?yàn)橐恍┦虑橐膊唤o我拍照片了，以后幾天里我就偷懶了，只是偶爾做一次毅力風(fēng)暴的相關(guān)項(xiàng)目。
沒過幾天，那天上午，老師在課堂上突擊檢查毅力風(fēng)暴行動(dòng)手冊(cè)，并讓堅(jiān)持每天毅力風(fēng)暴活動(dòng)的同學(xué)們舉手，我看到了許多同學(xué)都舉手了，我心里涌起了一絲愧意和不甘心，并暗自下定決心，我必須把毅力風(fēng)暴堅(jiān)持下去！
晚上回家，我把課堂上發(fā)生的事情和我心里的想法告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“以前因?yàn)閭�(gè)別原因我們沒有堅(jiān)持下去，吧但是從今天開始，我們要克服一切困難堅(jiān)持下去，努力養(yǎng)成好習(xí)慣。”
現(xiàn)在我還在堅(jiān)持毅力風(fēng)暴的每一件事情，從好的習(xí)慣中我發(fā)現(xiàn)并理解了“忍耐雖然痛苦，果實(shí)卻最香甜、”“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”的含義。
也許，這就是所謂的：播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)的道理吧！在成長(zhǎng)的道路上，讓我們努力堅(jiān)持，做更好的自己吧，加油！
助我成長(zhǎng)作文 篇51
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是我最大的愛好。在家人們的關(guān)心呵護(hù)下，我度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋，與此同時(shí)，還有一位默默無聞的好友，也在伴我快樂成長(zhǎng)，這位好友就是——書籍。
幼年時(shí)，我喜歡讀那厚厚的西游記漫畫，我不但對(duì)那些有趣的人物感興趣，而且對(duì)書中的漢字也情有獨(dú)鐘。我那時(shí)識(shí)字量并不多，一有不認(rèn)識(shí)的字就請(qǐng)教媽媽，每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字，理解一個(gè)句子，我就會(huì)有莫大的成就感，高興得一蹦三跳的。就這樣，書成了我幼時(shí)的好伙伴，它伴隨著我快樂成長(zhǎng)。
幼年很快過去了，我進(jìn)入小學(xué)，此時(shí)的我更得意了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拼音，還學(xué)會(huì)了查字典，以后就能認(rèn)識(shí)更多的字，讀更多我感興趣的書。通過不斷地讀書學(xué)習(xí)，使我積累了許多知識(shí)，我的視野比以前更開闊、閱歷更豐富了，我不再看那些只有圖片的漫畫小人書，對(duì)那些動(dòng)人的童話故事更感興趣了。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、精彩的片段不斷地闖進(jìn)我的'心田，打開我的心扉，深深地吸引著我。我為美麗善良的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸；為丑小鴨不幸的遭遇感到揪心，又為它最后變成美麗的小天鵝感到無比的高興……
隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字量的增加，我對(duì)小說又增加了興趣。每當(dāng)在燦爛的陽光下，我都會(huì)在膝上攤開一本小說，與主人翁一起歷險(xiǎn)，一起開心，一起憂愁。當(dāng)我讀到難忘的故事時(shí)，回家總是情不自禁地講給爺爺聽，爺爺看著我手舞足蹈的樣子，總會(huì)笑得合不攏嘴。讀書的過程真是一種人生享受��！
讀書，不僅讓我學(xué)到了許多有益的知識(shí)，明白了許多深刻的道理，還給我的童年增添了無窮的歡樂！它將永遠(yuǎn)助我快樂成長(zhǎng)！
助我成長(zhǎng)作文 篇52
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò)，書是人類的精神食糧。古今中外，許多文人墨客，為世界作出偉大貢獻(xiàn)的人，都是以書本為友。曾被認(rèn)為“低能兒”的發(fā)明大王，只在學(xué)校讀了三個(gè)半月書，但由于勤奮刻苦，自學(xué)鉆研，發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、電報(bào)等一千多項(xiàng)發(fā)明，成為世界上一流的.發(fā)明家，這都是以書為友、自學(xué)成才的典范��！
在我兩歲半時(shí)，奶奶就開始教我識(shí)字，那時(shí)，我已經(jīng)會(huì)自己看一些有文字的繪本了。時(shí)至今日，我仍清晰地記得幼兒園時(shí)的一件事。有一次，老師講了一個(gè)《小熊拜年》的故事，那時(shí)的書已經(jīng)不是繪本，而是一段文字配一個(gè)插圖。老師講完后，問：“現(xiàn)在誰來講講這個(gè)故事？”當(dāng)時(shí)，教室里靜得出奇，小小的我勇敢地舉起了小手，老師看到后高興地說：“來，陳韻嘉，你來講一下�！蔽艺玖似饋�，用略微顫抖的童音讀起來：“過年了，熊媽媽讓小熊去拜年……”讀完后，老師說：“陳韻嘉讀得好不好呀？”“好！”小朋友們異口同聲地說。“那讓我們?yōu)樗墓恼坪貌缓�？”“嘩——”教室里響起了熱烈的掌聲，我幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分了�！妒f個(gè)為什么》讓我擴(kuò)展了知識(shí)面，《少年文藝》讓我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的句子，《開心學(xué)堂》讓我學(xué)會(huì)了許多寫作方法、學(xué)習(xí)技巧……現(xiàn)在，我的書塞滿了整整四個(gè)書架格子。每當(dāng)周末寫完作業(yè)時(shí)，我便會(huì)拿來一本細(xì)細(xì)品讀。因?yàn)閻圩x書，我的作文《我的老師》還在四年級(jí)時(shí)得了二等獎(jiǎng)呢！
是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，我相信，今后，書會(huì)助我一直成長(zhǎng)！
助我成長(zhǎng)作文 篇53
我是新華路小學(xué)的一名高年級(jí)學(xué)生，我非�？释軌蜃x書，能夠?qū)W到知識(shí)。但是，我的家庭境況卻不允許我這個(gè)單純的想法，我是一個(gè)單親家庭里的孩子，家里每個(gè)月的資金來源就是媽媽工作的血汗錢。媽媽在工廠打零工，月薪也僅僅只有幾百元，除下平時(shí)的日常開支，能供我上學(xué)的錢已是聊勝于無。在過去，這對(duì)學(xué)費(fèi)來說，簡(jiǎn)直就是杯水車薪。不久后，家里年邁奶奶又患了重病，還要看病吃藥，媽媽已借遍了所有的親戚，已是負(fù)債累累，已經(jīng)無力再供我上學(xué)了，我便依依不舍的離開了歡樂的課堂。
我原本以為，自己一直渴望的夢(mèng)想已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，“學(xué)習(xí)”這個(gè)字眼，對(duì)我來說已經(jīng)很渺茫的時(shí)候。國(guó)家出臺(tái)了扶貧助學(xué)的新政策，我多年以來的心愿就要實(shí)現(xiàn)啦！媽媽幫我簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備了些學(xué)習(xí)用品，便連忙送我去上學(xué)。當(dāng)我列入整齊的進(jìn)校隊(duì)伍，胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心中涌出了一股熱流。當(dāng)我進(jìn)校后，看到鮮艷的五星紅旗時(shí)，心中的感激之心更是源源不斷。是國(guó)家讓我有了一次能夠?qū)W習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，是黨和人民給了我努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我踏進(jìn)寬敞明亮的教室，聽著同學(xué)們朗朗的`讀書聲，我感恩的心更加迫切了，我恨不得現(xiàn)在腦子里就充滿了無窮的知識(shí)，好為國(guó)家效力。到了后來，令我意想不到的是，國(guó)家居然連書本費(fèi)也免了，并且，每年憑借著低保戶的證，國(guó)家還會(huì)給出適量的補(bǔ)貼，并且，低保戶的學(xué)生，還可以到學(xué)校領(lǐng)一百多元的補(bǔ)貼費(fèi)呢！這對(duì)我們家來說，就是天大的好處。學(xué)校還為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生免費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)了一些學(xué)習(xí)用品。
是黨和人民群眾給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，今后，我要更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國(guó)家和學(xué)校對(duì)我的期望！
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