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成長(zhǎng)與相伴作文

時(shí)間:2022-08-11 21:30:48 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)與相伴作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的成長(zhǎng)與相伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)與相伴作文

成長(zhǎng)與相伴作文1

  在學(xué)校里,我有我最好的朋友,在家里,我也有我最好的朋友,他們的名字叫小海和大頭。小海是一只毛絨絨的玩具小棕熊,大頭是非常可愛的小男孩,是圣誕節(jié)那天圣誕老人送給我的禮物。

  大頭穿著一雙非常大的鞋子,我本想叫他大腳的,可是,不太好聽,他的頭也很大,所以就改做大頭,他的頭上帶著一頂冬天帶的大棉帽,有一對(duì)像青豆一樣黑乎乎圓溜溜的小眼睛,他的頭發(fā)是淺棕色的,他還帶著一雙冬天帶的小手套,小手套是連指的。手套是天藍(lán)色的,還有一些白白的小雪花的.圖案。

  小海有一個(gè)很大的頭,他手短短的,腳粗粗的,黑溜溜的眼睛大大的耳朵,身子毛絨絨的,非?蓯。他的尾巴是半圓形的,因?yàn)槲矣X得怎么才能讓小海更可愛些呢?我想出了一個(gè)主意,讓他穿上我的小短褲,那個(gè)小短褲太小了,我穿不下,所以就給他穿了。他們兩個(gè)都會(huì)說(shuō)話,是媽媽幫他們兩個(gè)說(shuō)話的,所以,我覺得他們兩個(gè)變得更可愛了。

  平時(shí)吃飯的時(shí)候,我都會(huì)把他們拿過(guò)來(lái)跟我一起吃飯,但他們吃的是玩具做的食物,因?yàn)橛兴麄儍蓚(gè)之后,我就更有食欲,吃得更多,更快了。我們的飯桌上加起來(lái)就有了四個(gè)人。睡覺的時(shí)候,我先把他們兩個(gè)放到他們睡的小床上,用我的衣服當(dāng)被子給他們蓋,要是他們兩個(gè)沒(méi)有上他們的小床,沒(méi)有蓋好被子,晚上我會(huì)睡不好的。只要他們上了小床,蓋好了被子,我就會(huì)睡得很香很香,有時(shí)半夜還打呼嚕呢!

  有時(shí)寫完作業(yè)時(shí),我還跟他們兩個(gè)玩呢。有兩回,星期六星期天,吃完飯沒(méi)事干的時(shí)候,我還騎著單車把他們兩個(gè)放在車上,帶他們兜風(fēng)呢!

成長(zhǎng)與相伴作文2

  我們從襁褓中哇哇啼哭的嬰兒,再到從爬爬行行到蹣跚學(xué)步的孩子。從無(wú)知到懵懂,從懵懂到成熟,我們是否回頭看看我們身后的那個(gè)人,在我們成長(zhǎng)路上難免會(huì)感遇到挫折與坎坷?傆幸粋(gè)人陪我們一起度過(guò),世界上需要一顆感恩的心,這樣才會(huì)讓人生過(guò)的幸福而充實(shí)。

  深沉的父愛如同蒼茫的草原,廣闊無(wú)垠。父親頭上的一道道皺紋,一絲絲黑發(fā)變成了白發(fā),都在訴說(shuō)著爸爸為我辛勤奔波,嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您說(shuō)給我的關(guān)愛及對(duì)我所付出的一切是萬(wàn)物都不可及的,可謂比人生寶藏。

  爸爸教會(huì)了要做一個(gè)做事從一而終,不半途而廢的人,生活中無(wú)處不是學(xué)問(wèn),爸爸也在生活的點(diǎn)滴中教會(huì)了我很多很多。一直以來(lái)覺得父親是嚴(yán)厲的,但同時(shí)他也是很溫柔的。

  記得那是個(gè)星期天,我上午還好好的,晚上不知道怎么了,全身不舒服沒(méi)有力氣,這時(shí)爸爸媽媽來(lái)了發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,爸爸二話不說(shuō)背著我往醫(yī)院跑。我在爸爸的背上清晰的能聽見他不停地喘息聲和心跳聲,雖然我正生著病,但是我第一次感覺到爸爸的背是如此的寬厚而溫柔。到醫(yī)院時(shí)我迷糊著眼,但仍然看清爸爸滿頭大汗的臉和聽見他不停息的喘息聲。那一整晚我躺在醫(yī)院的床上,舒心而難受的`睡著了。第二天清晨我醒了,睜開眼就看見爸爸坐在我的身旁,他瞇著眼握著我的手,看著這一幕,我哭了,一覺醒來(lái)爸爸竟蒼老了許多,可我從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)去觀察過(guò)他的容顏。我在此之前我總是讓他操心,從此以后我就下定決心要做一個(gè)懂事的孩子,孝順父母,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  我父親平時(shí)話不是很多,但他以實(shí)際行動(dòng)觸動(dòng)了我的心靈時(shí),使我學(xué)習(xí)他可貴精神,并運(yùn)用到自己的生活中,使我有了收獲。我將他的一言一行中懂得更多人生的真理,更讓我明白了這樣一位嚴(yán)厲的父親,為我付出他的年華。父愛如山如山,如山之行,連綿延展,參天聳立;父愛如山,如山之魂,博大包容,凝重含蓄!俺砷L(zhǎng)路上,感恩相伴”。

成長(zhǎng)與相伴作文3

  成長(zhǎng)就像一場(chǎng)伴行,涉及無(wú)數(shù)次上下車。有的人只是我成長(zhǎng)路上的過(guò)客;然而,有些人卻在我的成長(zhǎng)道路上刻下了深深的記憶,陪伴著我。在成長(zhǎng)的路上,你是——幸福的。

  當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候,我有你

  小學(xué)有多悠閑,不用熬夜寫作業(yè);不恰當(dāng)?shù)刈诮淌依;放學(xué)不用加班留在監(jiān)獄;上課不用被老師占著。隨便坐在教室里;早點(diǎn)完成作業(yè),只是為了玩一會(huì)兒;就是早點(diǎn)去學(xué)?聪﹃(yáng),看夕陽(yáng);就在下節(jié)課瘋狂一下,然后愉快的回教室。那時(shí)候的每一天都因?yàn)橛心愕呐惆槎鞓?lè)輕松。

  假期過(guò)后,你有嗎

  我無(wú)法用一個(gè)詞來(lái)形容,因?yàn)槲以谛∩醍厴I(yè)的時(shí)候,假期過(guò)得很好。不做作業(yè);不用早走晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班,剩下的任務(wù)就是玩。雖然記憶里總會(huì)想起母校和同學(xué)。但我也能記得,陪伴我六年的是你。每一次“勝利”,都有你的`一份;每次散步都有你的參與;每次郊游都有你相伴;每個(gè)輔導(dǎo)班都有你的幫助?傊,有你的陪伴,我不痛苦,不悲傷,不恐懼,只激動(dòng)。

  軍訓(xùn)的時(shí)候,你在

  軍訓(xùn)的那一周,不管夏天的炎熱干燥,在烈日下一定要站著不動(dòng);還要練習(xí)急行軍,跑步,四步站立,敬禮,解散,集合,轉(zhuǎn)彎等等。但是我沒(méi)有感覺到累和熱,忘記了艱辛和干渴。因?yàn),有了你的公司。你是我炎炎夏日的一把傘,為我遮擋?yáng)光;你就像夏天的春天。口渴時(shí),心濕,不苦。

  我不斷的追逐,夢(mèng)想,憧憬,在得失之間徘徊,在成功和失敗之間徘徊;厥淄拢切┟悦、幻滅、失落、悲傷……,在時(shí)間上相互交融,匯聚成快樂(lè)的歌曲。

  而這一切都伴隨著你的——幸福。

  在成長(zhǎng)的路上,我愿意和你一起受苦,不會(huì)和你一起膽怯;在成長(zhǎng)的路上,我愿意有你受一點(diǎn)傷害,也不會(huì)和你一起哭;在成長(zhǎng)的路上,我愿意和你一起累,也不會(huì)和你一起放棄。

成長(zhǎng)與相伴作文4

  十二載的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我從一個(gè)懵懂的幼兒變成了一個(gè)陽(yáng)光自信的少年,這期間離不開學(xué)習(xí)和教育。在小學(xué)六年的生涯中,有一個(gè)令我這輩子都忘不掉的好朋友——老宋。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我一、二年級(jí)根本沒(méi)有注重學(xué)習(xí),就那樣過(guò)去了。直到三年級(jí)換了數(shù)學(xué)老師——宋老師,他十分嚴(yán)格,一上來(lái)就考試,我竟然差點(diǎn)沒(méi)及格,但沒(méi)有放在心里。我的.學(xué)習(xí)就開始不停地跌落,一個(gè)中等生變成倒數(shù),我變得自暴自棄,上課睡覺,不做題,不聽話。

  直到宋老師向我的父母了解了一下后,一次美術(shù)課,正在睡覺的我被宋老師叫了出來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“孩子,你四年級(jí)了,十歲了,應(yīng)該注重學(xué)習(xí),你的父母不能給你留下多少財(cái)富,他們不是大款、CEO,你考慮到他們了嗎?考慮到自己的未來(lái)了嗎?從現(xiàn)在學(xué)起,一點(diǎn)都不遲,你好好想想吧!”說(shuō)完,他回到了辦公室。下課了,我不再趴在桌子上睡覺,而想了想自己該不該重拾信心,改變自己。

  “報(bào)告。”“進(jìn)!蔽襾(lái)到宋老師的辦公室,堅(jiān)定地說(shuō):“老師,我要認(rèn)真地學(xué)習(xí),您什么時(shí)間有時(shí)間?我想找您補(bǔ)補(bǔ)課!薄昂⒆,你記住,逆水行舟,不進(jìn)則退!人生最有意義的無(wú)疑就是逆行而上!”老宋拍了拍我的肩。

  經(jīng)過(guò)我和老宋半年來(lái)的努力,我的各科成績(jī)?nèi)繌牡箶?shù)變成正數(shù)前十,期末總成績(jī),全班前十五,我和老宋相視一笑。

  五年級(jí)開學(xué),老宋退休了,我是他的最后一屆學(xué)生,我第一次因?yàn)橐粋(gè)老師哭得撕心裂肺,幸運(yùn)的是,我沒(méi)有給他留下遺憾。

  在成長(zhǎng)路上,有哭有笑,有歡有悲,這個(gè)世界上最好的友誼可能就是師生吧!在成長(zhǎng)路上,不僅是年齡、身高、體重的變化,還有一顆勇于奮斗的心!

成長(zhǎng)與相伴作文5

  成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友,但只有母親,她是失敗時(shí)的伴侶。

  這次考試,我失利了,拿著我的考試卷,不聲不響地走進(jìn)了我的房間。

  面對(duì)這張考試卷,回想起先前的情景,心中的怒火便燃燒起來(lái),這張考試卷被我粉身碎骨,看著周圍的一切,我心中的“火山”便爆發(fā)了起來(lái),一瞬間,我的房間被我搞得不成樣子。這時(shí),天空也好像看到了我的憤怒,也轟隆隆地響了起來(lái)。不一會(huì),便下起了大雨。

  我冷靜了下來(lái),攤開書本,繼續(xù)鉆進(jìn)題海里,恨不得將所有的習(xí)題都做完,突然,一道題將我絆住了,我聚精會(huì)神,仔細(xì)思索,天空突然打了一個(gè)雷,我打了個(gè)寒顫,偶然間看見窗外站著一個(gè)人,那人正朝我這方向看,仔細(xì)一看,不是別人,正是我的媽媽。忽然,我的思緒回到剛開始,回到我撕試卷的時(shí)候。難道,難道剛才的一切她已知道?難道她一直站在窗外?即使外面下著大雨,她也渾然不知?難道… …

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)了,她抱進(jìn)來(lái)了一盆菊花,她說(shuō):“聽說(shuō)菊花可以安神,所以給你抱來(lái)了一盆,好讓你安心學(xué)習(xí)!蔽业椭^,沒(méi)有回答她的`話。后來(lái),媽媽又拿來(lái)一些橘子,說(shuō):“這是你最愛吃的水果,讓我來(lái)給你剝,好嗎?”媽媽的眼神中充滿著渴望。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便高興地給我剝。我的心思不知怎的,總不能靜下來(lái),不知不覺便飛到那橘子上。只見媽媽將那橘子的外衣小心翼翼地剝下來(lái),再用那雙粗糙的雙手將橘子上的白色脈絡(luò)撕掉,她的眼睛一直注視著在橘子上,生怕出現(xiàn)一點(diǎn)兒差池。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)橘子便剝好了。媽媽將它遞給我,我先拿了一塊給媽媽,然后我又吃了起來(lái)。

  媽媽告訴我說(shuō):“你不是經(jīng)常說(shuō)——人必須相信自己,這是成功的秘訣。怎么現(xiàn)在就因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю蛯?duì)自己沒(méi)有信心了。你要相信你自己下次一定能夠成功,然后再加倍努力,嚴(yán)格要求自己,奮發(fā)向上,你就一定能夠成功!甭犃藡寢屵@么一說(shuō),我頓時(shí)有了信心,我堅(jiān)信我下一次能夠成功。

成長(zhǎng)與相伴作文6

  成長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)過(guò)程,也可以說(shuō)是一種樂(lè)趣,更可以說(shuō)是一個(gè)蛻變。在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多的驛站,在每一個(gè)驛站都把憤怒與痛苦儲(chǔ)存下來(lái),帶著快樂(lè)與幸福離開。

  成長(zhǎng)不只是單純的性格變化,而是懂得世間的真理,理解他人,理解父母。更是需要懂得愛的真諦。親人給我的愛的方式是不同的,媽媽在我生活中永遠(yuǎn)都是一個(gè)離不開的名詞,但是現(xiàn)在我才明白媽媽是用什么方式表達(dá)她對(duì)我的愛。她對(duì)我的愛很深,但是媽媽對(duì)我的`愛的表達(dá)方式卻不同,這才是成長(zhǎng)的真正體現(xiàn),成長(zhǎng)的精髓,這才是成長(zhǎng)的重要性,這才是成長(zhǎng)的過(guò)程,成長(zhǎng)也是在這個(gè)過(guò)程之后體現(xiàn)的。

  多少次的怒吼,與我肉體上的折磨,僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí),還有一些其他的事情,可是我從來(lái)都沒(méi)有恨過(guò)你,知道為什么嗎?那是因?yàn)槲抑滥銗畚矣卸嗌,因(yàn)槲颐靼啄銗畚业姆绞,因(yàn)槲仪宄,你這樣做是為了能不讓我走上錯(cuò)誤的人生之路。最主要是因?yàn)槲乙矏勰。你想讓我直線上升,而不是想讓我直線下降,你的心情,我理解,但是請(qǐng)您想一想,在成長(zhǎng)的岔路口走錯(cuò)了方向,成長(zhǎng)不會(huì)永遠(yuǎn)都是走出來(lái)的,也有爬的時(shí)候,也有趴在地上不想起來(lái)。成長(zhǎng)的道路不會(huì)永遠(yuǎn)都是鋪滿紅地毯的平坦之路,也總會(huì)有些坎坷的絆腳石。我們有時(shí)可以繞著走,但是有些時(shí)候我們就會(huì)把自己給繞進(jìn)誤區(qū),您的管教是對(duì)的,可是無(wú)論怎樣我都明白您對(duì)我的愛是用一種特殊的表達(dá)方式,那種愛的方式是讓人有些時(shí)候迷失了自我的,但是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思考后,我才明白,那是你對(duì)我的一種愛,一種真切的愛,所以我一直都沒(méi)有反對(duì)您,只是默默地接受您對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)都會(huì)了解您對(duì)我的愛,媽媽您永遠(yuǎn)都是我最愛的人,我的媽媽我永遠(yuǎn)都懂得您對(duì)我的那份特殊的愛。

  媽媽感謝您對(duì)我的愛,因?yàn)橛辛四鷮?duì)我的愛,我的成長(zhǎng)之路才會(huì)如此輝煌,因?yàn)橛辛四鷮?duì)我的愛,我才會(huì)有今天的成就。媽媽感謝成長(zhǎng)的路上有你相伴!

成長(zhǎng)與相伴作文7

  成長(zhǎng)的這條路啊,處處充滿了歡樂(lè),但卻又不失悲傷,在這條路上,我笑過(guò),也哭過(guò)……但有你陪我走過(guò),即便是淚水也充滿了幸福。

  我已忘記了那是多少年前的事了,只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州,那時(shí)啊,我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年,還好奇地問(wèn)你:“這白白的是什么東西啊?”你慌忙解釋道:“這……是糧食,是我自己種的.,自己做的!”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口,這是什么啊!又干又硬,一點(diǎn)味道也沒(méi)有,難道你就成天吃著這種東西?我拿來(lái)你買的我最愛的牛肉干給你,你卻舍不得嘗一下,還說(shuō)自己不愛吃,卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢都花在我身上。

  多年過(guò)后,我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí),壞消息卻又傳來(lái):你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了,摔斷了右手,需大半年才能痊愈。

  回到老家,見到了久違的你,我是又開心又傷心,看到你憔悴的模樣,我的心中灌滿了苦水,不覺,我的眼圈紅了,但我努力地不讓淚水淌下來(lái),我要把微笑送給你,我要將快樂(lè)送給你,雖然只是夾雜著淚水的笑,挾帶著悲傷的快樂(lè)。

  我還記得你送我離開的情景:你系著白花花的繃帶,與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著,你的眼窩更深了,你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了,但你還是笑著,堅(jiān)持著。

  “一定要好好學(xué)習(xí)啊!莫辜負(fù)了奶奶的希望,奶奶是農(nóng)民,沒(méi)讀什么書,不要擔(dān)心奶奶,專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。

  我的眼圈又紅了,但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。走在彎彎曲曲的山路上,雖然絆腳的石頭隨處都是,但有你相伴,幸福離我越來(lái)越近。

  奶奶,就想這樣,陪您一直走下去……

成長(zhǎng)與相伴作文8

  放學(xué)回家的路上,天色漸漸暗了下來(lái),小區(qū)里的路燈一盞接著一盞亮了起來(lái)。我抬起頭來(lái),啊,在夜幕的映襯下,那燈光顯得多么奪目,多么刺眼。它渾身上下籠罩著耀眼的光線,神圣而又靜謐,仿佛是在諷刺我的無(wú)能似的。我沉默地低下了頭,考試沒(méi)考好,能怪誰(shuí)呢?唉!如果這條回家的路再長(zhǎng)一點(diǎn)就好了。

  當(dāng)家門終于被“咔噠"一聲打開時(shí),我強(qiáng)顏歡笑,以便來(lái)掩飾我那糟糕的心情。“喲,丫頭回來(lái)啦!今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣呀?”媽媽腰間系著圍裙,風(fēng)風(fēng)火火地從廚房跑出來(lái),手里的鍋鏟還沒(méi)來(lái)得及放下。一杯紅糖茶塞到我手中,“今天太冷了,你感冒還沒(méi)有好,先喝點(diǎn)熱茶驅(qū)驅(qū)寒再寫作業(yè)吧!眿寢屢贿呎f(shuō)著,一邊又閃身進(jìn)了廚房。

  紅糖茶很暖心,心卻依然有些冷,我在糾結(jié)著:要不要給媽媽看卷子?給的話,如此爛的'成績(jī),少不了一番長(zhǎng)篇大論。不給的話,一旦得知真相,怕是會(huì)有一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”了。我望著黑一片的窗外,心里生出一絲惶恐不安之感。

  思想斗爭(zhēng)間,耳邊傳來(lái)媽媽的聲音,“丫頭,開飯咯!”我木訥地端著飯碗,呆滯地看著媽媽精心準(zhǔn)備的菜肴,卻沒(méi)有了往日的好胃ロ。我猶豫著,心一狠,決定將事實(shí)告訴媽媽!皨寢,我數(shù)學(xué)期中考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我考砸了,因?yàn)椤驗(yàn)椤蔽覈肃橹,聲音越?lái)越小,頭也越低。我本以為迎接我的一定是一頓嚴(yán)厲的斥責(zé),沒(méi)想到卻是一片靜默。當(dāng)我詫異地抬起頭望向媽媽時(shí),卻看到她臉上溫暖的笑意:“其實(shí)我早就知道了。丫頭,沒(méi)關(guān)系的,誰(shuí)也不是永遠(yuǎn)的勝者。吃完飯把卷子拿出來(lái),咱們一起分析丟分的原因好嗎?”那一刻,所有的委屈、自責(zé)、擔(dān)憂全化為滾燙的淚,流了下來(lái)!班牛。⑽矣昧Φ攸c(diǎn)了下頭,突然間,渾身充滿了勇氣。

  那樣的場(chǎng)景,其實(shí)很熟悉,在我成長(zhǎng)的路上,媽媽總是一路相伴,因?yàn)橛兴词骨胺奖椴记G棘,也會(huì)一路勇敢前行。

成長(zhǎng)與相伴作文9

  “一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚,所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇!笔堑,所有高尚的有價(jià)值的毀滅,都是偉大的悲劇。

  沒(méi)有比知道結(jié)局卻還奮力抵抗還愚蠢的了,我曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)斯科特。的確,既然已經(jīng)知道最終的失敗,為何還要不辭辛苦地到南極點(diǎn),到達(dá)之后呢?

  但仔細(xì)感讀之后,我卻被他們的勇氣深深的震撼了。即使他們明白“對(duì)人類來(lái)說(shuō),第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。”但他們依然“在世界面前為另一個(gè)人完成的.業(yè)績(jī)作證!边@是需要多大的勇氣。

  勇敢的承認(rèn)自己的失敗,這一點(diǎn)在日常生活,我都沒(méi)有實(shí)踐過(guò)。盡管,在事實(shí)面前,我常自欺欺人地想:我并沒(méi)有失敗。因?yàn)槲液ε,沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗后的自己,面對(duì)失敗也是需要勇氣的。然而面對(duì)如此的失敗,更需要勇氣。

  讀到末尾,我為斯科特臨死前最后的掙扎,而惋惜、感動(dòng)。他們無(wú)疑是勇敢的偉大的,盡管在殘酷的現(xiàn)實(shí)和惡劣的環(huán)境打擊下,他們一直堅(jiān)持著,做最后的拼搏。

  生活中,往往碰到了一星的困難都會(huì)退縮。常因?yàn)橐淮尾缓玫目挤侄齑诡^喪氣。或許,我們可以選擇另一種方式——勇敢的面對(duì)。“以一次考試的成功當(dāng)一輩子成功的人是傻瓜,以一次考試的失敗當(dāng)一輩子失敗的人是笨蛋!

  即使面對(duì)的是史上最殘酷的事實(shí),也要勇敢的走下去。勇氣是生命的光輝,勇氣創(chuàng)造生命的奇跡,勇氣讓生命與眾不同。

  在皚皚白雪中,有幾個(gè)身影孤獨(dú)的走著,越來(lái)越遠(yuǎn)……

成長(zhǎng)與相伴作文10

  成長(zhǎng)的這條路,處處充滿了歡樂(lè),但卻又不失悲傷,在這條路上,我笑過(guò),也哭過(guò)。但有你陪我走過(guò),即便是淚水也充滿了幸福。因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋也拍軓囊豢糜仔〉臉涿玳L(zhǎng)成一棵茁壯的小樹。你們?cè)谖疑磉叄拖衲且豢|縷陽(yáng)光,照射著我,讓我成長(zhǎng)。

  你們是參天大樹,我就是那樹下的小草,你們?yōu)槲覔伍_了一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨,讓我成長(zhǎng)。

  你們是那滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖,我就是那株幼小的樹苗,你們滋潤(rùn)著我,哺育著我健康的成長(zhǎng)。

  那個(gè)夜晚,我難以忘懷,因?yàn)槟銈兩畛恋膼,讓我成長(zhǎng)。

  那天晚上,風(fēng)雨交加,幼小的我病倒在床上,是您,把我抱起,送去醫(yī)院;是您,徹夜無(wú)眠,守護(hù)著我;是您,給我鼓勵(lì),讓我不再害怕,不再孤獨(dú)。

  那天晚上,我感受到了你的愛,為了我,你的'臉上爬滿了皺紋,您的青絲已染成了白發(fā),爸爸媽媽,你們伴著我,我才能成長(zhǎng)。

  你們冒著大雨,把我送進(jìn)了醫(yī)院,無(wú)微不至的關(guān)懷著我,那時(shí)我似乎感到了你們的心跳在加速,擔(dān)心我時(shí)的那種急切的心情。

  我醒來(lái)后,你們一把抱住我,讓我感到了愛的偉大、愛的溫暖,此時(shí),我覺得自己

  漸漸地長(zhǎng)大了。

  爸爸媽媽,

  你們是荷葉,

  我是紅蓮,

  除了你們,

  誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽?

  爸爸媽媽,你們的相伴讓我成長(zhǎng)!

  站在成長(zhǎng)的路上,我靜靜回首。清清草香,我看到了你,你的眉黛顰顰,你那敞不開的心房;輕聲花語(yǔ),我看到了你,你那微笑著的憂傷,還有你安靜的堅(jiān)強(qiáng);華人豪氣,我看到了你,你眉宇間的傲骨,還有你堅(jiān)硬的胸膛……

  成長(zhǎng)路上,一直有你相伴,有你們相伴。

  走在彎彎曲曲的山路上,雖然絆腳的石頭隨處都是,但有你相伴,幸福離我越來(lái)越近。

成長(zhǎng)與相伴作文11

  我們是花朵,祖國(guó)是陽(yáng)光;我們是小船,祖國(guó)是燈塔;我們是小草,祖國(guó)是園丁;我們是泥土,祖國(guó)是雨水。她沐浴、照亮、栽培、滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上布滿艱辛坎坷,我們披荊斬棘,一

  路奔波,夢(mèng)想到達(dá)勝利的彼岸。

  愛擁有著無(wú)窮強(qiáng)大的力量,它是一盞導(dǎo)航燈,指引著我們邁向光明。一路上有它,無(wú)論再困難也毫不退縮;一路上有它,不管多無(wú)助也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)來(lái);一路上有它,不論是否成功,至少有你陪伴。感謝你,我最親愛的祖國(guó)。

  我來(lái)自農(nóng)村,父母都是地地道道的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,他們勤勞、樸實(shí)、節(jié)儉,家里僅有幾畝田來(lái)維持生計(jì)。但近幾年來(lái),父母為了我和妹妹生活得更好,去了外地打工,幾年才回來(lái)一次,我和父母之間也缺乏交流,溝通。如今,作為21世紀(jì)的幸運(yùn)孩子,我享受到了國(guó)家大力實(shí)行的學(xué)費(fèi)減免政策,俗話說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況祖國(guó)對(duì)我的如此大恩大德呢!

  世間的愛有千萬(wàn)種,唯有母愛最偉大,而今我們的母親幫助了無(wú)數(shù)渴望讀書而又受家境阻擋的孩子們。當(dāng)國(guó)家實(shí)行這項(xiàng)政策時(shí),一雙雙眼睛閃爍著光芒,一顆顆顫抖的心靈無(wú)比激動(dòng)。

  國(guó)家資助貧困學(xué)生,給予了我們生的希望,她就像一瓶色香味俱全的調(diào)味料,潑灑在我們這盤清淡的菜肴中,輕輕翻炒,又別有一番滋味;細(xì)細(xì)咀嚼,又回味無(wú)窮。愛不就是這樣神奇嗎?它可以使患病者獲得重生,可以使憂郁者變得開朗,可以拉近人與人之間的距離,可以使人的心靈變得更純凈。同樣國(guó)家在我們成長(zhǎng)路上的愛也給予了我們無(wú)窮的力量,這個(gè)愛是偉大的、無(wú)私的,它如同母愛般永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。

  是她,一位既慈祥又偉大的母親,陪伴著我十多年的`成長(zhǎng)之路;是她,一個(gè)美麗的國(guó)家,給予了我關(guān)懷;也正是她,我的成長(zhǎng)并不孤獨(dú),并不憂傷,我的成長(zhǎng)路愛相伴。

  感謝您,我的祖國(guó),感謝有您的陪伴,感謝有您的關(guān)愛,感謝我成長(zhǎng)的路上有您!

成長(zhǎng)與相伴作文12

  回眸之間,萬(wàn)千繁華已落盡。

  曾經(jīng),想做羽扇綸巾間穿行的女子,在西子湖畔獨(dú)品曉風(fēng)殘?jiān),綠柳如煙中墨筆添香,想學(xué)閑雅清麗的同叔,凄婉優(yōu)柔的易安,隨手從詞里斟杯清酒,便能盛滿離人的眼淚,書頁(yè)間彈奏著古箏,便能唱盡萬(wàn)古的癡情。

  那天,我終于得到了夢(mèng)寐以求的古箏,在初夏的夜晚,寂靜的窗前。舞芊芊涼指,換來(lái)一陣暗啞的無(wú)力。學(xué)琴之路,漫漫悠長(zhǎng)。

  遠(yuǎn)處,飄來(lái)一陣天籟之音,我步入了琴行,踏上一條成長(zhǎng)之路。在琴音中,我見到了她——一個(gè)長(zhǎng)發(fā)低垂,身穿淡淡紫衣的女子,輕撫著雕花鏤空的古箏,腳邊還有紫羅蘭的熏香空氣。這,便是我的導(dǎo)師。步入小學(xué)的大門,我已成長(zhǎng)為一個(gè)童真的女孩,明白了是非。在醉人的音樂(lè)里,學(xué)著“托,勾、劈”這幾個(gè)基本指法。我想用淡然的表情來(lái)填補(bǔ)琴技的.空白。即便練到手磨出泡,也彈不出老師的委婉纏綿,我喟嘆,苦笑。

  白駒過(guò)隙,想在世上留下點(diǎn)什么。我已經(jīng)可以彈考級(jí)曲了,我的指尖流淌著高山的失落,流水的凄美;孟胫~香下潺潺的流水,孤鴻飛過(guò)的幾聲清啼,以及易安的婉婉嘆息。有如一朵淡淡的蘭花,靜靜地開放在遙遠(yuǎn)的夜空,又恰似一樹丁香,默默地散發(fā)著繽紛幽香。

  進(jìn)入五彩多夢(mèng)的青年時(shí)代,我已不是當(dāng)年那個(gè)女孩了。這是一個(gè)欲望充斥靈魂的年代,充足的物質(zhì)讓我們安逸。是誰(shuí)奏起千年古琴音?那陶冶靈魂的淡然,凈化心靈的境界何去了?當(dāng)渭城的輕塵沾上衣襟,塞外的羌笛悠悠吹響,又是誰(shuí)身披蓑笠狂歌大江東去,挑燈醉看吳鉤猶利?惜,這是一個(gè)數(shù)字時(shí)代,我還是堅(jiān)守著最初的夢(mèng),讓它發(fā)光。讓琴聲伴我成長(zhǎng)。琴醉,涅磐神仙,逸興菱歌渾如醒。

  一場(chǎng)千年的雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng),淋漓了塵年的浮華,淋漓了人世間的惆悵,瀟瀟灑灑,分分離離,悲歡離合,一縷青絲繞指尖,悠悠千年古琴聲。古箏弦起,字意潑灑,行行豪邁激昂,句句聲聲散發(fā)著書生意氣,隨不沾塵埃,一樣激勵(lì)人生,感悟人生。

成長(zhǎng)與相伴作文13

  成長(zhǎng)中總會(huì)有一些事物給你啟示,讓你明道理,使你成長(zhǎng)。我喜歡讀書,書中總會(huì)有許多道理隱蔽其中,當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀時(shí),那些道理便會(huì)不知不覺流進(jìn)你的心中。

  幼兒時(shí),我每天都看著各種童話故事,看著小人魚在甲板上翩翩起舞,看著青蛙遇到善良的公主,看著小蝌蚪在水里找媽媽。幼兒園里的老師給我們講《安徒生童話》,啟發(fā)我們的思維,讓我們知道獸與惡,知道黑暗永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了光明,知道只有心存善良才能得到他人的幫助。

  上學(xué)后,我迷上了寓言故事。從中我明白了許多道理:《狐假虎威》讓我明白不能倚仗他人的勢(shì)權(quán)來(lái)欺壓別人;《濫竽充數(shù)》告訴我不要在人群里混,要有真憑實(shí)學(xué);《刻舟求劍》讓我懂得遇事要隨機(jī)應(yīng)變,不能……無(wú)數(shù)的故事,讓我懂得了無(wú)盡的道理,讓我從一個(gè)懵懂的兒童,成為了一個(gè)明理的少女,也讓我成為了一個(gè)講文明懂禮貌的少先隊(duì)員。

  小時(shí)候讀著那些故事,長(zhǎng)大了自然就不喜歡讀故事了。現(xiàn)在,我不再是那個(gè)孩童了,我馬上就要成為一名中學(xué)生了。不再讀故事,卻不是不再讀書,我轉(zhuǎn)而讀各種名著專集。高爾基的《童年》讓我看到了俄羅斯舊社會(huì)人們的野蠻與殘暴;《傲慢與偏見》讓我真正體會(huì)到什么是“愛”,什么是“堅(jiān)強(qiáng)”;《綠山墻的安妮》讓我看到了人性的真、善、美……

  讀書能讓我的`心情的平靜,能使我忘記悲痛。

  那天,我由于忘記交英語(yǔ)作業(yè)而被老師批評(píng),回家后,一切的悲傷化為眼淚,我小聲的蹲坐在床上抽泣。出于習(xí)慣,我又拿起了書,《解優(yōu)雜貨店》中解除人們的心事與煩惱,我被這些人們的煩惱給吸引了,情不自禁的停止了抽泣,而是仔細(xì)的讀著書中的內(nèi)容。一會(huì)兒媽媽要我睡覺了,我依依不舍的全上書,幻想著,這美好的故事,希望世界上真的有這樣的雜貨店。在幻想中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  書籍陪我走過(guò)了最困難的時(shí)刻,我愛讀書,讓我在書的海洋里遨游吧!

成長(zhǎng)與相伴作文14

  成長(zhǎng),好比一次搭伴旅行,要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的上車和下車。有的人,只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)過(guò)客;而有的人,卻在我的成長(zhǎng)道路上雕鏤下深刻的記憶,并與我相伴。成長(zhǎng)的路上,相伴的便是你——快樂(lè)。

  上學(xué)時(shí),有你小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑,不用熬夜寫作業(yè);不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著;不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂;也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著;早早地寫完作業(yè),只為多玩一會(huì);只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng),太陽(yáng)落山的景象;只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣,在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí),每一天都是快樂(lè)的、輕松的,那是因?yàn)橛心愕南喟椤?/p>

  放假后,有你小升初畢業(yè)的放假可是玩得……,已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè);不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外,其余任務(wù)就是玩。雖說(shuō)記憶中總是想起母校的樣子,和同學(xué)的身影。但我也能想起,是你,陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中,都有你的一份;每一次的散步都有你的參與;每一次的郊游都有你的相伴;每一次的補(bǔ)課都有你的幫忙?傊,有你的陪伴,我并不痛苦、悲傷、害怕,只覺興奮不已。

  軍訓(xùn)時(shí),有你軍訓(xùn)的那一周,可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱,都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿;還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……?墒俏也](méi)有感覺到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因?yàn),有你?相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘,為我遮擋陽(yáng)光;你如夏天的泉水,干渴時(shí),心田濕潤(rùn)無(wú)比,不在煎熬。

  我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬,在得到與失去間徜徉,在成功與失敗中徘徊;厥淄,那些迷茫,破滅、失落、哀愁……,在時(shí)光中向揉相融,凝匯成快樂(lè)的曲子。

  而這一切,相伴的便是你——快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上,有你苦一點(diǎn)也愿意,有你我不會(huì)膽怯;成長(zhǎng)的路上,有你痛一點(diǎn)也愿意,有你我不會(huì)哭泣;成長(zhǎng)的路上,有你累一點(diǎn)也愿意,有你我不會(huì)放棄。

成長(zhǎng)與相伴作文15

  在一串清脆的鳴鈴之后,太陽(yáng)在天空顯露出了魚肚白,那陽(yáng)光也在靜靜的消散。

  余暉里的背影

  當(dāng)我還在教室里回味著老師的海闊天空時(shí),但現(xiàn)在已經(jīng)下課了,只見教室門外有人沖著我喊:”胖子,你快點(diǎn)真慢,在那里自我陶醉什么啊,”走在回家的路上他又開始埋怨了:“你跑的快點(diǎn)啊,我還回家看新聞聯(lián)播呢!”我弱弱的回答了一句:“你還看那種東西啊,況且我身為皇上都不著急,你著急什么啊,”就這樣我倆談趣打鬧,互相調(diào)侃之中,回家的路程結(jié)束了,這夕陽(yáng)之下,這么倆個(gè)人影成了有趣的一幕。

  困境里的伙伴

  “還有一天就考試了,以我這種學(xué)水的風(fēng)格來(lái)看,這一次的考試我就三線崩潰了額,”而你卻回到:“不就一次考試嗎,有我在你還愁什么,今天我們就不出去玩了,我數(shù)學(xué)和化學(xué)學(xué)的還可以,我就免費(fèi)把你補(bǔ)補(bǔ)習(xí)吧,”我忍不住說(shuō)道:“你這以前好收費(fèi)呢,但是還感謝有你這么個(gè)輔助,我的主角光環(huán)就又提升了!”你一聲不吭,當(dāng)我又想說(shuō)話時(shí),你卻攔著我,故意板著臉說(shuō):”別開玩笑了,這都快到了生死存亡的時(shí)刻了,“我突然感覺到了在我肩上的責(zé)任,而在你的幫助之下,我也順利的通過(guò)了考試,當(dāng)你看我的.成績(jī)時(shí)飄來(lái)一句話差點(diǎn)把我噎死:”喲呵!不錯(cuò)啊,怪不得是我的學(xué)生啊,”我也一臉正經(jīng)的說(shuō):“雖然你和我沒(méi)什么關(guān)系,但我心寬體胖,就原諒你了,要不是你,我早就駕鶴西去了!

  一生中的朋友

  在那一個(gè)晚上,是你激勵(lì)了我,我問(wèn)你:”咱們能做一輩子的朋友嗎?“你說(shuō):”可以啊,不過(guò)我們要進(jìn)入同一所高中,“我咬著牙說(shuō)道:“那是當(dāng)然的,我一定是會(huì)努力的,”當(dāng)說(shuō)道這兒的時(shí)候,我們一起淡淡一笑。

  在人生的這個(gè)道路上,成長(zhǎng)是一個(gè)階段,在這個(gè)過(guò)程中,你成我了一個(gè)最好的陪伴,謝謝你。

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