實(shí)用的籃球伴我成長作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的籃球伴我成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

籃球伴我成長作文 篇1

　　抬頭一看，太陽收斂了往常的光輝，慢慢地向云霧繚繞的西山落了下去。剛剛還熱鬧的籃球場，現(xiàn)在只剩下一個(gè)孤寂的、拉長的背影。記憶深處，也只剩下那伴我成長的籃球倩影。

　　初識，我被你砸得沒處躲。

　　"��！哎呀！……"我捂著剛被砸到的腦袋，不禁抱怨了一句："這投籃怎么那么難��？半天投不進(jìn)一個(gè)！"這時(shí)，劉教練走了過來，說："你不要急于求成，誰能第一次投籃就投得進(jìn)呢？沒事，慢慢來，你會投進(jìn)的！"于是，我又重新抱起籃球，用力一投，看那弧線是要進(jìn)了，我剛要跳起歡呼，"咣！"籃球又砸回了地上。"再來！""咣！"……

　　"哎喲！"我捂著被籃球砸到的腳，跳了起來，我一邊揉著一邊抱怨："這籃球不會是長眼睛的吧？怎么每次都砸到我的腳�。�"這時(shí)，我想起教練說的話："沒事，慢慢來，你會投進(jìn)的！""不行！我一定不能放棄，一定不會辜負(fù)劉教練對我的期望！"我對自己說。我抱起籃球，又拍了起來，來一個(gè)變向！"��！"我竟然又砸到腳了！"再來！"……終于，經(jīng)過我的勤學(xué)苦練，功夫不負(fù)有心人，我終于摸索出了如何不讓腳被籃球砸到的`方法了，還投得進(jìn)籃球了！因此，我還被劉教練夸獎了呢！

　　再見，我和你形影不離。

　　又練了一年的籃球，本想把打籃球當(dāng)成減肥計(jì)劃的我，卻不知不覺地喜歡上了籃球。這時(shí)的我，更愿意把空閑的時(shí)間都用來打籃球。早晨來到學(xué)校的時(shí)候，我會第一時(shí)間沖向籃球場；下課時(shí)，我也會不顧一切地奔向球場；中午來到學(xué)校時(shí)，我也會打球一直打到上課鈴響為止……從此，我與籃球形影不離。

　　現(xiàn)在，你被我拍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　"咣！"隊(duì)友的投籃不中，我迅速搶下籃板球，運(yùn)起球來，"啪，啪，啪……"我一個(gè)胯下運(yùn)球，一個(gè)背后運(yùn)球，把防守隊(duì)員甩開時(shí)，我起跳投籃。"刷！"一陣清脆的聲音過后，比分變成了46：44，我們隊(duì)領(lǐng)先了！而這時(shí)，距比賽結(jié)束還有10秒，只要我們守住這球，我們就贏了！隊(duì)手剛發(fā)球，我就沖了過去，"啪！"我搶斷了對手的球，運(yùn)著球快速沖向籃框，"5，4，3……""刷！"我又投進(jìn)了一球，我們贏了！……這就是我苦練了四年籃球的結(jié)果�，F(xiàn)在，只要我想往左，籃球絕對不會向右！

　　我已從一個(gè)青澀的少年長成了一個(gè)大小伙，我的球技也到了爐火純青的地步。現(xiàn)在，籃球已陪伴著我步入了初中，而這幾年里，我除了學(xué)習(xí)就是打籃球，其他什么也不干！

　　籃球，風(fēng)雨無阻，伴我成長！

籃球伴我成長作文 篇2

　　籃球，對我來說是一個(gè)既陌生、又熟悉的字眼。從小我就與籃球結(jié)緣，又與它擦肩而過�，F(xiàn)在，當(dāng)我重又捧起籃球，心中涌起陣陣親切感。

　　一二年級的時(shí)候，我開始籃球接觸，并對它產(chǎn)生了深厚的興趣。當(dāng)時(shí)，我性格開朗活潑，籃球運(yùn)動對我真是再適合不過了。體育課上，我熟練地拍球，一分鐘能拍一百多下，老師發(fā)現(xiàn)了我的才能，讓我好好練習(xí)，還報(bào)名參加了學(xué)校里的一二年級拍球比賽。比賽之前，我每天都擠出一些時(shí)間練習(xí)，一大清早就從熱烘烘的被窩里爬起來，前所未有的信念和熱情讓我堅(jiān)持不懈地努力。日子一天一天地接近，可是比賽當(dāng)天，一場突如其來的高燒把我的心血澆滅了。有一點(diǎn)懊惱，有一點(diǎn)沮喪，這次高燒，讓我與籃球擦肩而過。

　　時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼到了三四年級。自從那場高燒退去，我漸漸地與籃球一而再、再而三地疏遠(yuǎn)了，圓圓的籃球像一個(gè)曾經(jīng)的好朋友，再次摸到它，只覺得陌生，難以掌控。有一天老師教我們“對墻傳球”。練習(xí)時(shí)，我畏畏縮縮地捧著籃球，把籃球?qū)��?zhǔn)墻用力一扔，然后避之不及地趕緊扭過頭，球還沒有碰到墻就掉下來，反復(fù)幾次都是這樣，圍觀的同學(xué)哈哈大笑�；丶乙院笪野岩郧暗幕@球的找出來，自己開始練習(xí)。有一次球狠狠地反彈回來撞到我頭上，我抱著籃球慢慢蹲下來，眼淚“啪啪”地掉在皮球上，竟開始委屈地向籃球訴苦。

　　轉(zhuǎn)眼間，我步入了五年級。我開始有了新的愛好，比如看書，遨游書海，增長知識，仿佛有無窮的樂趣。同時(shí)地，我漸漸開始缺乏體育鍛煉，更把籃球拋到了九霄云外。這天上課的時(shí)候，老師教我們“左手灌籃”，我拿到籃球的時(shí)候先是一愣，繼而展開笑容：“籃球！”

　　圓圓的身體，粗糙的表面，用手拍下，歡快地躍起，當(dāng)你越是用力，它就飛得越高，就象我們的'夢想，越是努力越是接近！那小小的籃框，高懸在頭頂，那就是我們的目標(biāo)啊，每個(gè)人都想把球投到籃框里。跑動、運(yùn)球、投籃，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，不管是誰投中的球，都會贏得其他同學(xué)們的歡呼喝彩！我雖然滿頭大汗，卻玩得興高采烈。

　　自從那天以后，帶給我許多珍貴回憶的籃球，又回到了我身邊。親愛的籃球，你是我的好伙伴，感謝你陪伴我成長！

籃球伴我成長作文 篇3

　　籃球，對我來說它不僅僅代表著一種運(yùn)動，更代表著我的成長，它見證了我由懦弱到堅(jiān)強(qiáng)的成長，有籃球陪伴我成長，真好！

　　小學(xué)時(shí)，我剛剛接觸籃球，拍得球到處亂彈，我略有膽怯地學(xué)習(xí)著新知識與技巧。三年級時(shí)我參加了我人生中第一次籃球聯(lián)賽，比賽十分激烈（對于當(dāng)時(shí)的我），最后快落幕時(shí)，我們球隊(duì)占有小部分優(yōu)勢，對方的球員十分煩躁，為了得分不顧比賽規(guī)則徑直向年幼的我撞來，我重重地倒在地上，但所有人都覺得我沒有受傷，可我覺得后背疼痛而號啕大哭，沒有一個(gè)人來扶我、安慰我，不遠(yuǎn)處幾位教師竟還在小聲議論：“這真是一個(gè)懦弱的孩子，根本沒受多大傷的……，這以后難成大器”，我一聽這話，心頭一酸，眼淚又像斷線的珍珠一般落了下來。

　　來到中學(xué)，我耳畔不時(shí)還回蕩著小學(xué)老師們的嘲諷“……一定難成大器……”，我心中充滿了不甘與斗志，一有空閑我就如發(fā)瘋一般練習(xí)籃球，重復(fù)著籃球技巧……，籃球一次次彈出籃筐，運(yùn)球時(shí)一次次運(yùn)丟出界，可我仍不放棄，一次又一次投出球，再次拾起籃球上籃……，我的技術(shù)也在一天天的練習(xí)中不斷進(jìn)步，而我依然在不斷堅(jiān)持著。

　　上學(xué)期年級籃球比賽，苦練之后的我初展崢嶸，球場上我連續(xù)得分出盡風(fēng)頭，我揚(yáng)揚(yáng)得意，賽中，突然，在一波后擊快攻里，對方球員有意無意地撞了我一下，我在跑步中平衡不穩(wěn)，頓時(shí)橫飛出去，把右腳崴傷了，身上的骨架好似震散架了一樣，抱著腳踝滿地翻滾，但我回想起小學(xué)時(shí)老師的譏諷，又經(jīng)過長時(shí)間的'訓(xùn)練，雖身上有傷，我卻沒有哭，靜靜地抹上藥，稍微休息了幾分鐘后毫不猶豫地又回到了球場，繼續(xù)和隊(duì)員們一起努力直至贏得比賽，周圍有一位教練不禁感嘆：“這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”

　　在我成長的旅途中，籃球一直陪伴著我，使我從懦弱的兒童成長為堅(jiān)強(qiáng)的少年�；@球陪伴我成長，真好！

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