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(熱門)優(yōu)秀成長的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
外婆沒有搬家以前住在一條彎彎曲曲的小胡同盡頭靠東面的一家。幼年的我總覺得這條胡同很長很長,由于胡同的入口窄,每次做車只能坐到胡同口,接下來的路程要步行。胡同的地面上鑲著方形邊框,中間嵌著五瓣花的青石板,磚縫里生有毛茸茸的青苔,雨天滑溜溜的。這兒的房子多半是白墻黑瓦的平房,偶爾可以看見一兩座紅磚樓,住在這兒的人都不太有錢。
每日清晨我很早就醒來了,睜開眼睛等著聽對面劉師傅的人力三輪車的噪音。天空還是寂靜的昏暗,門咔擦一聲悶響,三輪車又搖搖晃晃地啟程了,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粢恢彬暄褲u漸消失在胡同拐彎的方向。每天上學(xué)的時候,我往往都起得很早,尤其是下雨天的時候,潮濕的空氣里還四處彌漫著發(fā)霉的氣味。
我大概九歲的樣子,正是貪玩的年紀(jì)。在那時候,我一直肯定,一位漂亮的'母親不一定會有個漂亮的女兒,有人說漂亮女孩的臉蛋都是媽媽需要心思和手段來保養(yǎng)的。小時候,還意識不到這些,以至于丑得有些可憐。倒鴨梨狀得腦袋,眉眼倒還清秀,只是眉毛太輕淡,不仔細(xì)看找不見,一對招風(fēng)耳,豬耳一樣。我明白自己丑,穿得花團(tuán)錦簇只會使自己的矬處更招人眼,加之媽媽的美無時無刻不比著我的丑?匆妱e的女孩一群群玩笑說鬧,強壓抑住心中的渴望,高揚著腦袋像高傲的公主一般走過,大家都認(rèn)為我看不起人,其實不然。
我以前有個要好的朋友,女孩子們之間的友誼,無非是上下學(xué)在一起你等我我等你,兩人在一起嘰嘰咕咕說些私心話。假日上街轉(zhuǎn)悠,通常是我買東西送那女孩,那女孩也不客氣,管我要這要那沒有顧忌,在女孩子中掀起了軒然大波。我的零花錢,確實是足以引起嫉妒的數(shù)目。在我們那個年代里,女孩堆里通常有個大姐,而且女孩們都聽她的。這大姐心想,我一老大還沒這么風(fēng)光,你一無名小卒倒是揚眉吐氣了。于是她一聲令下:“不要理她!毙「鄠兗娂婍憫(yīng),開始對我不理不睬。我的朋友一看形勢對她不利,急忙見風(fēng)使舵,將我買的東西全都奉承給大姐,其實這才是大姐的目的。她見這女孩倒也識時務(wù),便收到手底下當(dāng)軍師,從此與我斷絕了交往。這一回,我可就成為了真正的孤家寡人。
我們這兒一片的孩子都在紅楓小學(xué)上五年級。我和小小一個班,放了學(xué)不一塊走,她走在前面,我在老遠(yuǎn)跟著,在學(xué)校見了面也像不認(rèn)識一樣。有一次早讀課上,老師因為有事情請了假。同學(xué)把小小所謂的筆友寫的信放在她的面前,同學(xué)們趁此時此刻到達(dá)了白熱化階段,便開始接二連三地起哄。
“快打開看看吧!
小小愣愣地看著那封信,沉默得嚇人,恍恍惚惚地抬頭看著我們,半晌,她瞥了一眼,反問道:“這樣好玩嗎?”
是啊,好玩嗎?我們幾個站在小小面前,沒有一點點勝利的感覺,心里空落落的。說完,小小平靜地收拾書包,有條不紊,收拾好后背在肩上,站起來走了。我們望著搖晃的門發(fā)呆——
沒錯,這樣好玩嗎?
小小好久都沒來上課,每天望著她空空的座位,大家心里都不是滋味。我和她住在一起,也好些天都沒見到她,像人間蒸發(fā)了一樣。
小小是在我們向她道歉后第二天來上學(xué)了,依舊冷冷淡淡,什么話也不說。我想,就算向她道歉,無論大家如何與她真心接觸,她也再不可能相信了。這是我們第一次懂得一個人的信任是多么的可貴,我們無意之中傷害的,不僅僅是小小,還有我們自己。
小小一直在我們胡同里,上到初三,然后就和她媽媽搬走了。據(jù)說是因為小小爸爸工作調(diào)動的原因,小小走的時候大概也有十五六歲了,依舊帶著凜然的美。其實她早已繼承了她母親的美麗,只不過形式不同而已,只不過大家一直不愿承認(rèn)而已……
后來,我依然是曾經(jīng)的那副模樣,一點也沒有改變。有時,我會偶爾回到曾經(jīng)生活過的地方,那里的青石板都被拆掉了,只剩下綿亙蜿蜒的小路。我順著自行車壓過泥土留下的痕跡徑直向前走去,這里留下了我的一個個腳印。小時候,我也走過這條泥巴路,同樣留下了一個個大大小小的足跡,我感覺自己仿佛回到了從前,又回憶起了那生動形象的畫面。
小小有沒有忘記我呢?
她是不是也像以前一樣沉默寡言呢?
太陽就快要落山了,遠(yuǎn)方是一片深切的暈紅。
我的眼前彌漫著濕潤的霧氣,模糊了我的視線。我一直沒有目的的向前走,向前走去……
優(yōu)秀成長的作文 篇2
時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中,但后知后覺以后,感悟……
不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩,不會為了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力,卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的'幫助讓我對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。
不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤,卻常常會在夜深人靜時,品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨游滄海。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
每一個人在成長中都會“邂逅”煩惱,我也不例外。
那天,雨下得很大,天空黑壓壓一片。放學(xué)后,我冒雨跑回了家。進(jìn)了家門,我不顧全身的雨水,興致勃勃地拿出一張興趣班報名表遞給媽媽,說:“媽,我要報書法班!”媽媽接過報名表仔細(xì)看了看,慢條斯理地說:“還是報奧數(shù)班吧!書法對于學(xué)習(xí)作用不大,就不報了!蔽乙宦牐D時像泄了氣的皮球,不高興地問道:“為什么一定要報奧數(shù)班呢?書法怎么對學(xué)習(xí)作用不大?”媽媽沒有回答我,系上圍裙趕緊做晚飯去了,只留下我一個人在客廳。
不一會兒,爸爸下班回來了。我迫不急待地跑上前去,遞上報名表,對爸爸輕聲說道:“爸,跟您商量件事,我想報書法班,不想報奧數(shù)班!您看……”話還沒說完,爸爸仿佛跟媽媽商量好了似的,回答說:“還是報奧數(shù)班吧!畢竟你現(xiàn)在是高年級了,功課是不能落下的。”我哪里還聽得進(jìn)爸爸在說什么,氣呼呼地將報名表“啪”地摔在了地上,頓時漲紅了臉,大聲吼道:“為什么我就一定要報奧數(shù)班?我還有沒有一點自由了?”廚房里忙碌的媽媽聞聲,趕緊跑了出來,很是緊張地望著我們,生怕我們“打”起來。我委屈極了,眼淚不爭氣地流了下來,臉也漲紅了,拳頭也握緊了,好像一個即將上戰(zhàn)場的“斗士”。一見這架勢,爸爸厲聲喝道:“你這是什么態(tài)度?”媽媽在一旁立馬“拉架”,溫柔地對我說:“我們這樣還不是為你好?”但我像似被擊怒了的“雄獅”:“你們總說為我好,為我好,可有想過我的'感受嗎?”說完,我捂著臉跑進(jìn)了書房。
窗外,雨依舊下得很大,用滂沱大雨形容一點不為過。望著這下個不停的雨水,我的心情也像被淋濕了一樣沉重,我喃喃地問:“這雨什么時候才能停?這種天氣什么時候才能雨過天晴?”
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