我的成長(zhǎng)作文（集合）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
書，我的良師益友；書，一位無(wú)聲的老師；書，我一輩子的朋友。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書籍吧！書籍是知識(shí)的源泉，只有書籍才能解救人類，只有知識(shí)才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人，尊重人的勞動(dòng)，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果�！�
記得小時(shí)候，在我13個(gè)月的時(shí)候我的爸爸媽媽便開店了。剛開始的時(shí)候早上4點(diǎn)多鐘就起來(lái)下面條了，中午還有中餐，晚上夜市就要開到凌晨3、4點(diǎn)多，一天最多就睡3個(gè)小時(shí)。到我6歲的`時(shí)候，店里又忙，爸爸媽媽又沒(méi)有時(shí)間陪我玩，只好買一些含有拼音的書給我讀，從那時(shí)開始，我便愛(ài)上了讀書。有時(shí)候一讀便讀上3、4個(gè)小時(shí)，甚至有人叫我都渾然不覺(jué)。
我之所以愛(ài)讀書是因?yàn)闀@位無(wú)聲的老師“告訴”我人生的價(jià)值觀，“教會(huì)”我如何做人，做真人。遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑，遇到感動(dòng)的書能使我淚流滿面，遇到武打書能使我融入其中，遇到主人公遭遇不測(cè)我將會(huì)憤憤不平�？傊瑹o(wú)論什么樣的書，無(wú)一個(gè)我不愛(ài)讀的，雖然有的書讀不懂，但也能略知一二。
我讀書我快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
我們每個(gè)人都有夢(mèng)，或大或小，或高或低。有的人的夢(mèng)可能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的人或許還在追夢(mèng)。億萬(wàn)炎黃子孫的夢(mèng)想?yún)R集，就托起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
冬天一個(gè)周末的早晨，我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)，迷糊中聽到有“刷刷”的掃地聲在一直持續(xù)，我不耐煩地用被子捂住頭，卻依然無(wú)法阻止大腦接受來(lái)自耳朵的信號(hào)。無(wú)奈之下，我惺忪著睡眼披上衣服到陽(yáng)臺(tái)去看究竟是誰(shuí)擾我清夢(mèng)。拉開窗簾，外面一片銀裝素裹，雪映著東方那片晨曦，如此寧?kù)o、美好。樓下有位穿著灰色大衣，帶著一副不厚而且破舊手套的老人，手里握著一把掃帚，彎著腰，一下一下地掃著雪。
些許寒風(fēng)透過(guò)窗戶縫打到我臉上，我瞬間清醒了許多。定睛一看，是對(duì)門那位年過(guò)花甲的老爺爺。我穿上棉衣，全副武裝起來(lái)，走下樓去。“爺爺，您怎么這么早就起來(lái)了�。俊蔽页稚瞎䴕�。爺爺抬起頭，臉上帶著微笑：“哈哈，爺爺年紀(jì)大了，睡不著覺(jué)，就早起來(lái)掃掃雪，免得有人滑倒�！薄澳菭敔斘襾�(lái)幫您�！蔽肄D(zhuǎn)身跑到儲(chǔ)藏室取出一把掃帚，跟爺爺一起掃雪。
“您為什么總是為社區(qū)服務(wù)？”我有些吃力地掃雪。“現(xiàn)在生活節(jié)奏快了，大家見(jiàn)面也不說(shuō)話，都有自己的工作。我也沒(méi)什么事，就打掃打掃衛(wèi)生，大家有什么困難也喜歡來(lái)找我，就感覺(jué)社區(qū)溫暖了，大家高興，我也高興�！睜敔斢行┳院��！翱墒俏铱茨敲丛缙�，酷暑頂著太陽(yáng)，寒冬迎著冷風(fēng)，不辛苦嗎？”“我辛苦一些，別人就少麻煩一點(diǎn)。古人說(shuō)授人玫瑰，手有余香。這不，我還鍛煉了身體呢！”爺爺一直都助人為樂(lè)，小區(qū)里的人都認(rèn)識(shí)他并且尊重他。花白的頭發(fā)并沒(méi)有掩蓋住老人家一顆炙熱的心。
爺爺用自己的實(shí)際行動(dòng)給我上了一課。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，什么都用金錢衡量，很多人想無(wú)論干什么擺在第一位的都是自己的利益，就連摔倒了別人好心扶一把都會(huì)被訛，誰(shuí)還會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)私心雜念地去幫助別人？或者說(shuō)誰(shuí)還敢?guī)椭鷦e人？即便這樣，還是有人用自己的`行動(dòng)，感化了無(wú)數(shù)人的心。沒(méi)有轟轟烈烈的大事，但是他們用最質(zhì)樸言語(yǔ)。最真實(shí)的行動(dòng)，筑起一座沖不倒的墻……最美媽媽吳菊萍、最美老師張麗莉，最美司機(jī)吳斌……他們都是真正的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
而我的中國(guó)夢(mèng)，就是讓每個(gè)人都能無(wú)私地幫助別人，將心比心，沒(méi)有欺騙，大家都互幫互助，形成良好和諧的社會(huì)風(fēng)氣。讓“中國(guó)式”變成讓我們引以為傲的名詞，讓社會(huì)不再冰冷，讓中國(guó)屹立在世界巔峰！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有煩惱，煩惱是個(gè)可怕的東西，有時(shí)會(huì)讓一個(gè)人的性情大變，來(lái)看看我的煩惱吧！
這是一件讓我想起就憤怒的事，在四年級(jí)的時(shí)候，我就和同學(xué)一放學(xué)就去游戲室，玩到很晚才回家，一到家，媽媽就問(wèn)我干什么去了。我就說(shuō)：“我被留在學(xué)校掃地去了�！眿寢尵托帕�，第二天，我又是很晚才回家，媽媽又問(wèn)：我干什么去了。我這次說(shuō)：“我的作業(yè)沒(méi)做起，被留在學(xué)校，做完了才回來(lái)�！眿寢尣恍帕�，就去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我沒(méi)有在學(xué)校里做作業(yè)，昨天也沒(méi)有在學(xué)校掃地，”媽媽一回來(lái)就大發(fā)雷霆把我打了一頓，我哭了好久，媽媽也不是很信任我了。
在五年級(jí)的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)把我拉進(jìn)了網(wǎng)吧，我一進(jìn)去就出來(lái)了，我心情很高興，正在這時(shí)，媽媽在路上經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了我在網(wǎng)吧出來(lái)，就把我?guī)Я嘶厝ィ换厝�，她把我罵了一頓，我向她解釋，她去說(shuō)我在說(shuō)慌，唉！我真的`好無(wú)助呀！
我的煩惱就是我爸媽為什么對(duì)我不信任，希望他們能改變對(duì)我的看法。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
在我的家里，父母都特別愛(ài)我，這種愛(ài)伴隨著我陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!
一個(gè)周末的中午，我有一到(道)數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(做)了，爸爸、媽媽一聽(知道了)，就馬上放下手頭工作，不管三七二十一地趕來(lái)幫我解題。但是這道題實(shí)在是難到極點(diǎn)，一時(shí)半會(huì)兒誰(shuí)都做不出來(lái)，爸爸媽媽一起走進(jìn)小屋，關(guān)上門，討論起來(lái)。一小時(shí)、一時(shí)二十分、一時(shí)半……時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，他們的聲音越來(lái)越大，情緒越來(lái)越激動(dòng)，甚至為了解題思路的不同兩個(gè)人吵起架來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)屏住呼吸，注意屋里的動(dòng)靜，隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)房間平息因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)而帶來(lái)的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。然而每一次，房間里的聲音都是由高到低，最后爸爸、媽媽會(huì)并肩欣喜若狂地沖出來(lái)，興奮地喊到：“孩子，我們研究出來(lái)啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽。我還注意到，爸爸滿頭汗水，媽媽眼里布滿了血絲。那天晚上，爸爸媽媽因?yàn)槟莾尚r(shí)沒(méi)工作，都熬到了午夜……其實(shí)這樣的`事情太多太多，每一次都讓我對(duì)爸爸媽媽充滿感激。
還有一件事令我感觸很深：還記得這學(xué)期的一天早上，我起床晚了，心里很不愉快，悶悶不樂(lè)地去上學(xué)了。到了學(xué)校，我急忙打開鉛筆盒寫早自習(xí)作業(yè)，突然我發(fā)現(xiàn)一張可愛(ài)的星星紙條，上面寫著：“寶寶，快快樂(lè)樂(lè)地快些作業(yè)，我們愛(ài)你!高高興興!加油!媽媽、爸爸�！蔽业男那橥蝗蛔兒昧耍鸵�?yàn)檫@張紙條，我那一天的效率出奇地高……這張紙條雖然很小很小，但含義卻很深很深……
爸爸媽媽，你們給我的愛(ài)多偉大呀!我的成長(zhǎng)被你們的愛(ài)包圍著，我特別愛(ài)你們!我要永遠(yuǎn)愛(ài)你們，做你們的好寶寶!
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