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讀書伴我成長作文

時間:2023-11-05 17:59:59 成長作文 我要投稿

讀書伴我成長作文大全(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的讀書伴我成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書伴我成長作文大全(3篇)

讀書伴我成長作文 篇1

  今天上午,我們舉行了第一節(jié)讀書節(jié),場面極其隆重。

  來到操場,我一眼看見了矗立在操場最東面的五個充氣柱子,柱子上掛著大大的燈籠,然后就是主席臺前面的長臂攝像機,從來沒有見過這些,主席臺上桌子都換成新的了,雖說沒有校慶時的隆重,但也比其他的節(jié)日好多了,看臺上鋪著紅地毯,是讓邀請來的家長坐的,我座到我的位子上,等待著讀書節(jié)的開始過了許久,讀書節(jié)才正式開幕。

  第一個是一年級表演的誦讀弟子規(guī),他們穿著新校服,非常好看,手長帶著兩個木板,用皮筋戴到手上,改用木板的時候,“嗒、嗒、嗒”的聲音,整齊,干脆,他們的動作都非常的整齊,跟我想象的一點也不一樣,我想象的是亂七八糟的,一點也不整齊,他們卻超出了我的想象。

  第二個是二年級的背誦古詩,他們背誦的整整齊齊,有一個男同學(xué)站在后面的板凳上,穿著古代時先生的`衣服,背誦的故事有聲有色。第三個表演的是三年級。表演到中間,就像是變魔術(shù)似的,忽然抽出來一支圓形扇子,新校服我見過,中間沒有什么,男同學(xué)還有可能從馬甲里抽出來,女生就不知道怎么回事了。疑惑!

  終于等到我們年級了,我們班沒有選上主演員,但我們在后面做群眾演員我們只是北京,所以很多句話,我們念得只有:三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑,白了少年,空悲切。下闕是:駕長車,踏破賀蘭上卻,朝天闕。李周老師交給我們讀的非常有感情。

  我們完了以后就是六年級的武術(shù)表演,需要三個互動,開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強。”最好要喊三個“與國無疆”這次的開幕式結(jié)束了,我們依依不舍地離開了操場。我們完了以后就是六年級的武術(shù)表演,需要三個互動,開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強!弊詈靡叭齻“與國無疆”

  這次的開幕式結(jié)束了,我們依依不舍地離開了操場。

讀書伴我成長作文 篇2

  一個人從呱呱墮落到他生命的終結(jié),世界是復(fù)雜、充滿變量,而唯一真實陪伴人一生的書。

  讀書是人類文化的一種傳承活動和催化活動,是連接過去和未來的中介。

  讀書可以喚醒潛力,發(fā)展才智,擺脫愚昧,增長才干,豐富人生。

  在滾滾奔流的歷史長河中,讀書是一首永遠沒有休止符的進行曲,讀書即賦予人類智慧與美德,又賦予社會進步的力量,無論是個人的成長,還是國家的昌盛,都離不開讀書。

  當(dāng)然,在我孩提時代,父母就為我購買了許多書,如《格林童話》、《安徒生童話》……那時因為還不識幾個字,所以,我依偎在母親身旁,嚷著要母親念給我聽,在孩提時代里,母親為我演釋著許多的.角色,在好那抑揚挫措的聲音中,我總能聽到,感動、喜悅與憂揚,從那時起我就渴望與書為伴,走旺書的海洋。

  上小學(xué)后,我學(xué)會了漢字,也漸漸懂得了自己品味書,總會為勇士而吶喊,為凄美的故事而落淚,為美好結(jié)局而歡呼,在夕陽下,捧著一本書坐在窗邊,靜靜瀏覽已成我的愛好,在書中平和心態(tài)讓我明白,世界原本就是這個樣,一個人走在沙灘上,一個人來到公園旁,一個人企劃會在列車上,一個人走在時光里一個人就這樣在人群中穿梭來往,書中讓我明白了人生的真諦,我仿佛像天空中飛翔的風(fēng)穩(wěn),牽引著我的那根線就是書,老天忘了給我們翅膀,于是教我們學(xué)會用書伴我們飛翔。

  上中學(xué)后,由于學(xué)習(xí)的繁重,讓我們讀課外書的時間少之又少,我多么渴望能像過去一樣自由無慮的讀書,依然在無數(shù)個留夕陽下讀書,在渴望中,學(xué)校舉辦了“讀書節(jié)”,雖然我沒能獲上什么獎,但我能平和的看書,讀我一直渴望讀而沒時間讀的名著、小說、散文,我更加深刻體會到讀書的重要,成長需要智慧,它讓你明白,成長的路上有夢想和激情,也有彷徨與困惑,生活會帶給你驚奇也會一不小心欺騙你,它將告訴你人生哲理,讀書讓我有了思想,我知道,我沒有思想我將無法分辨善或惡、美或丑、對或錯、愚昧或和無知會蒙蔽我的眼睛,讓我失去力量、失去光明,如果沒有思想,我會很快衰老、死去,而你也將失去生命的意義。讀書讓我有了一斷非一般的旅行,有鮮花、有陽光、也有風(fēng)雨、也有枯草、有草原、有大道、也有沙漠、也有山路,讓我從純真而平靜我童年,進入到一個獨自面對許多世物的時期,我將看到完全不同的景色。讀書讓知識的泉水川流不息,讓思想的大樹茁壯成長,讓希望的種子吐露新芽,讓愛的船支使向幸福,讓人生的蝴蝶破繭而出。

  讀書為我?guī)碓S許多多。

讀書伴我成長作文 篇3

  小學(xué)時,便知,讀書,使人心明眼亮;讀書,使人滿腹詩書氣自華;讀書,使人秀外慧中;讀書是獲取知識,汲取營養(yǎng)的途徑。

  但僅僅是知道,從未真正的理解過他,那是也為這似懂非懂的話,努力學(xué)習(xí),目的也很單純。

  后來,到了花季年齡的我,懂得去追逐書中的意境,而每種意境都是如此美麗。

  輕輕拿一本詩集,到公園的'湖邊,在微風(fēng)吹拂下,打開它,靜靜地讀。

  看老杜春夜詠蛾,小杜清明問路;陸放翁臥聽夜闌,僧老南杖過河?xùn)|;易安居士嘆綠肥紅瘦,誠齋主人賞荷葉凝珠!張志和泛舟垂釣不須歸,蘇東坡淡妝濃抹似西湖。

  再看那靜謐的荷塘,無聲的冷月,秦黃島外白浪中的打漁船,青天里的一行白鷺,沉舟側(cè)畔的點點白帆,山重水復(fù)的柳暗花明,哪一處不是美不勝收?

  讀書可以使我足不出戶,而臥游千山萬水;來不相識,卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費旅游,交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣?

  讀書,讓我明白書與太陽一樣,能給人帶來光明和溫暖,是須臾不可或缺的精神食糧。

  高爾基曾這樣說過:“每一本書都是一個小小的梯子,我向這上面爬著,從獸類到人類,走到更好的人生境地,到那種生活的憧憬的路上來了。”

  是呀。我覺得,當(dāng)書給我講到聞所未聞,見所未見的人物,感情,思想和態(tài)度時,似乎是給我打開了一扇窗,讓我看到了一個不可思議的世界,好似“走到那種生活的憧憬的路上來了!

  讀書無處不在,讀書伴我成長。

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