我的成長(zhǎng)作文匯總（5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
她張開結(jié)實(shí)的臂膀，打開遼闊的胸懷，敞開美麗的天窗，這位辛勤的“母親”，就是我的家鄉(xiāng)—— 精河。她哺育著我們這群精河人 。在我們幸福的生活中，她常常送上清涼的泉水，來(lái)滋潤(rùn)我們干燥的喉嚨。她常常顯出一種迷人的姿態(tài)，讓我們來(lái)欣賞，丟掉煩惱。她常常散發(fā)出暖暖的陽(yáng)光，照耀著我們，使我們有了新的希望……
精河是一位漂亮的“母親”。每天清晨，太陽(yáng)露出一絲甜甜的微笑，晴朗的天空上有幾多悠閑自在的云朵。在上學(xué)的路上，時(shí)不時(shí)會(huì)有柔柔的清風(fēng)向我吹來(lái)。在傍晚時(shí)，天邊耀眼的紅霞，陪伴著我們回家。
精河是一位講文明的“母親”。在這里，幼兒園的小朋友，小學(xué)，初中，高中的學(xué)生們，工作的叔叔阿姨，都講文明，懂禮貌。所有人的力量，才把精河繪成了文明之家。
精河是一位勇于奉獻(xiàn)的“母親”，被譽(yù)為”枸杞之鄉(xiāng)”每當(dāng)?shù)狡甙嗽路輹r(shí)，又大又紅的枸杞該豐收啦~精河的街道上會(huì)散發(fā)出一種串串香的`味道，雖然這不是特色小吃，但是非常出名。
這幾年的精河變了！變了！當(dāng)我從呱呱墜地，一直到現(xiàn)在。家鄉(xiāng)的變化我看得清清楚楚。
幾年前，坑坑洼洼的地面，常常會(huì)使我們絆倒。幾年前，沒(méi)有柏油馬路，全是水泥地或是土地。而精河今天的馬路卻不一樣啦，又寬又長(zhǎng)的馬路，鋪上了瀝青，使我們的出行更加方便。
幾年前，我們看的電視頻道，只有幾個(gè)。而精河今天的電視家家戶戶基本都換成了液晶大電視。躺在軟軟的沙發(fā)上，看著數(shù)字電視，豐富多彩的頻道，看都看不完。
幾年前，光禿禿的精河擋不住風(fēng)沙，沒(méi)樹沒(méi)草，而今天的精河，不一樣了，有又甩著長(zhǎng)鞭的垂柳；有高高的楊樹，似乎是精河的邊防戰(zhàn)士；有盤著頭發(fā)的饅頭柳。有細(xì)高細(xì)高的草，抬著頭的花。我經(jīng)常去的生態(tài)園的花更美了，草更多了，樹更茂盛了……現(xiàn)在的精河是綠色家園，美不勝收。
精河變了！變了！精河富裕了，因?yàn)檫@里有了新宮殿一樣的影劇院，我們現(xiàn)在經(jīng)常在這里，坐在軟軟的凳子上，翹著二郎腿，邊享受邊看著電影，多爽啊！看電影花的錢還不多，特劃算。
精河富裕了，還因?yàn)橛辛嗽O(shè)施齊全的體育館，我們經(jīng)常帶上自己的體育用具，到這里鍛煉身體�；@球架；乒乓球臺(tái)；跑步機(jī)；鍛煉肌肉的各種器材。這萬(wàn)事俱備，真是鍛煉身體的好地方��！
精河變了，變美了，變富裕了，當(dāng)然，也離不開我們精河這些團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力的居民們。要是沒(méi)有我們的團(tuán)結(jié)，就不可能有現(xiàn)在這樣美好的家園。所以，我們更要保護(hù)精河——我們的母親，我們一定會(huì)讓你的明天更加美麗無(wú)比！放射出無(wú)限的魅力
我們要讓精河的每一寸肌膚更加亮麗，每一處膚色更加健康，每一條風(fēng)采線更加精彩！我們要努力，要進(jìn)取，要譜出更多的樂(lè)章奉獻(xiàn)給您！我的家鄉(xiāng)精河——愿您的明日更加燦爛輝煌！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校邀請(qǐng)到了著名演說(shuō)專家——程鈞。程老師的一番演講使我受益匪淺，明白了知恩、感恩。
父母給了我們生命，從小含辛茹苦的把我們拉扯大，很不容易。在人生中，父母會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富。當(dāng)我們面對(duì)困難，躲在墻角里不吃不喝的時(shí)候，父母會(huì)給我們說(shuō)一些方法，使我們盡快走出悲傷，這時(shí)，父母是我們的指明燈，給我們照亮前進(jìn)的道路。當(dāng)我們面對(duì)人生的抉擇時(shí)，父母會(huì)給我們提出建議，讓我們盡快走出迷茫。這時(shí)，父母是我們?cè)诿月分袔У牡貓D，幫我們選擇一條成功路。而這些有的同學(xué)卻體會(huì)不到。有的同學(xué)卻把父母當(dāng)成了搖錢樹，當(dāng)自己沒(méi)錢的時(shí)候，才會(huì)為媽媽做事，只為了向媽媽要錢。有的同學(xué)把父母當(dāng)成了沙袋，出氣筒，在學(xué)校受到的氣都撒在父母身上。可是你們難道沒(méi)有想過(guò)，這樣你們的父母會(huì)怎么想，他們一把屎一把尿地拉扯我們長(zhǎng)大，是為了看見(jiàn)一個(gè)懂事孝順的兒子，卻不希望看見(jiàn)暴力狂。同學(xué)們醒醒，看看你們父母的雙手，看看他們臉上的皺紋，都是因?yàn)槟銈兲詺庠斐傻�，希望同學(xué)們可以多為父母著想，做一些力所能及的事，孝敬父母。
除了父母，也有一些人默默的在背后教我們知識(shí)，教我們做人的道理，那些人就是老師。老師是辛勤的園丁，他們每天和我們同起同睡，也許我們表面看老師很輕松，可是老師特別是班主任真的.很輕松嗎？不，不是，老師每天為我們上課，批改作業(yè)，晚上還要備課，甚至連一頓飽飯也吃不上，為的就是想讓我們好好學(xué)習(xí)，而我們真的努力了嗎？我們只會(huì)天天氣老師。如果同學(xué)們認(rèn)真想一想從小學(xué)到現(xiàn)在，是老師陪我們的多，還是家長(zhǎng)陪我們多？無(wú)庸置疑，肯定是老師。所以我們要經(jīng)常體諒老師，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和父母。
以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，不是為父母學(xué)的，更不是為老師學(xué)的學(xué)習(xí)的目的是為以后的成功奠定基礎(chǔ)。爸爸，媽媽，老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，以我的成績(jī)證明我是個(gè)好學(xué)生，好孩子。要成功就必須奮斗，放心，我會(huì)加油的！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候，記得大概是5、6歲的時(shí)候。那時(shí)我特愛(ài)吃桃子，尤其對(duì)那植物的生長(zhǎng)過(guò)程特感興趣，于是乎，將一顆桃核埋在院前的菜地里。四周一片生機(jī)勃勃。我期待著來(lái)年春天長(zhǎng)出新苗。
日復(fù)一日，好像過(guò)了很久，春天來(lái)了。大地一片茂榮，嫩綠的景象，春意盎然。心中不由想起了那年埋下的那顆桃核，于是乎，我找呀找呀找，終于在那寂靜的角落找到了那新苗，那不起眼的綠意。我心頭一霧，好強(qiáng)的生命力��！我心中越是欣喜，回到家中，用筆記下了那刻的心情。
第二天一大早起床，我欣喜地跑了出去，去見(jiàn)那棵剛穿破泥土的“小草”�？墒牵艺伊撕脦妆閰s找不到，于是乎，我回家向媽媽詢問(wèn)，媽媽告訴我說(shuō)是昨天不小心把草給拔了。那一刻，我心頭一霧，那是我辛辛苦苦等待了一年的成果�。≡趺淳捅粙寢寭芰搜�。那天，我大哭了一場(chǎng)，后來(lái)，也就是事發(fā)后的一兩天，媽媽告訴我，他并沒(méi)有把那根草撥了，那根草海在深深地駐扎在泥土里呢。
于是乎，我就等呀等，一年過(guò)去了，我仍沒(méi)見(jiàn)到那棵綠芽的身影。
年復(fù)一年，我早已忘記了它。那天晚上，月光皎潔，星星們都在各自崗位上安詳?shù)亻W爍著光輝。朦朧的`月色下，睡眼惺忪的我看到了一枝綠葉。于是乎，我跑過(guò)去，看見(jiàn)了一枝正在泥土中拼命掙扎的小草。哇！它竟沒(méi)有在泥土中永遠(yuǎn)地沉睡下去，它竟還在奮力地為重見(jiàn)天日而掙扎，我被它的這種精神所折服了。
第二天早晨，我早早地就起床了。這次的我吸取了以往的教訓(xùn)，在那棵小草周圍安上了籬笆，不讓其他人靠近，不需它再夭折。
我靜靜地等待著，等待著花開，等待著那堅(jiān)強(qiáng)的桃樹結(jié)果。
那年，我等出了它的花和果，看到那鮮艷的粉紅色的桃花，那白里透紅、嫩嫩的果肉，我心頭一霧，好甜噢！
此后的每年里，它都在靜靜地屹立在那角落里開花，結(jié)果，每次吃它結(jié)的果時(shí)，我的心都會(huì)不由一霧，我的心靈已被那桃樹的頑強(qiáng)所觸動(dòng)了，我記住了，我也要學(xué)會(huì)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。
看風(fēng)輕拂著大地，春姑娘又來(lái)了，那桃樹也該開花生芽了，靜靜地我期待著。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候媽媽就帶我買了一整套《中國(guó)十大名著》。但是當(dāng)時(shí)我并不是很喜歡看書，就只把其中的《西游記》《水滸傳》和《三國(guó)演義》看了看，其他的連名字都沒(méi)看一眼。
但是，突然有一天，我在整理書架時(shí)，翻到了一本，那一本的插圖顯得十分吸引人，書的背面的左上角有一副小插圖——一只只有一半尾巴的小赤狐。我便覺(jué)得十分好奇：噫？這只狐貍為什么只有半條尾巴？它的另外半條尾巴到哪邊去了呀？
我便饒有興趣的翻著書，希望能夠找到些更加好玩的東西，因?yàn)槔蠋熞矝](méi)有逼著我們看這本書，所以我就把書中的插圖都看了一遍，這也許算是我第一次看這本書吧，但是雖然看得只是插圖，卻覺(jué)得圖畫的十分仔細(xì)和精致，仿佛看到圖自己就可以編出一個(gè)故事，人的形象和好壞就好像明白地標(biāo)在人頭上——壞人面目猙獰，好人則是很美。
后來(lái)，到了暑假，我又想起放在書架一角的《聊齋志異》就下定決心要仔細(xì)地把它讀一遍，雖然是同一本書，但現(xiàn)在看字來(lái)讀和看圖來(lái)讀真是大有不同了，語(yǔ)言十分生動(dòng)，可以讓人身臨其境，讓人感受到情況的危急或者是心情的喜悅。突然想起我們讀過(guò)的那篇課文——《狼》。那不就是聊齋志異里的一個(gè)小片段嗎？那是一篇文言文，語(yǔ)言是多么精煉，但它的一個(gè)短語(yǔ)或者是一個(gè)字都能夠讓人們品析到當(dāng)時(shí)屠夫的心理感受。
現(xiàn)在想想，我真的'想看一看《聊齋志異》的原著，想看一看原作者蒲松齡的文言文，也許，有些韻味是白話文所不及古文的。
我下次一定要讀一讀這本極好的名著的原著，那一定更吸引人吧！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
我是景泰小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，我們學(xué)校共有七層樓，頂樓有一個(gè)植物園，教學(xué)設(shè)施齊全，師資雄厚，老師教學(xué)水平很高，我們都很容易理解和掌握，同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、尊敬老師，老師愛(ài)我們，我們更愛(ài)老師。
自入學(xué)以來(lái)，在我們身邊發(fā)生了許許多多的事情，有開心的，也有不開心的，這大大小小的'事情時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我成長(zhǎng)，其中有兩件事情是令我最難忘的。
記得有一天上體育課，由于下雨，老師帶我們?nèi)ンw育館上課�；顒�(dòng)時(shí)，我和同學(xué)追逐打鬧，一不小心，我和同學(xué)撞到頭了，額頭馬上長(zhǎng)了個(gè)“大燈泡”，很痛，痛得我倆差點(diǎn)哭了，但我們很堅(jiān)強(qiáng)，忍著不哭，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我們繼續(xù)玩游戲，直到下課回到教室里，我們向同學(xué)拿了點(diǎn)藥油擦完就算了。在這件事里，使我明白到：玩的時(shí)候不能追逐打鬧，不能玩得過(guò)火，否則會(huì)很容易受傷，甚至發(fā)生意外。
第二件事是發(fā)生在我一年級(jí)的時(shí)候，有一天下課了，我去廁所回來(lái)，看到課室門口有很多人，我迫不及待地走過(guò)去看看到底發(fā)生了什么事，哦，原來(lái)是一班的同學(xué)們要進(jìn)我們課室，我班上一位同學(xué)正在關(guān)窗戶，不讓他們爬窗進(jìn)來(lái)，我趕緊走過(guò)去幫忙，正在這時(shí)候，老師回來(lái)了，她向我們了解情況后，批評(píng)我們不該這樣做，應(yīng)該讓他們進(jìn)來(lái)。我覺(jué)得很委屈，我一直以為他們進(jìn)來(lái)攪亂，才關(guān)窗的，那知這樣子反而被老師責(zé)罵，老師：您可知道，我還小，不懂得分析和處理事情，一心只想關(guān)心集體，不讓它受到破壞，但我同樣知道，以后無(wú)論發(fā)生什么事情，一定要先弄清楚事情的真相，才作決定，否則不但沒(méi)有處理好事情，還會(huì)很容易闖禍。
愿我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，在陽(yáng)光景小度過(guò)美好的童年。
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