成長(zhǎng)作文7篇[合集]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
有人說(shuō)成長(zhǎng)需要表?yè)P(yáng),有人說(shuō)成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),但我覺(jué)得成長(zhǎng)需要批評(píng)。
記得有一次,我獨(dú)自一個(gè)人想坐公交車去朋友家玩,蹦蹦跳跳地走到了公交亭,沒(méi)想到那里等車的人還挺多,都擁擠在公交亭旁邊,我費(fèi)了好大的勁才擠了進(jìn)去。沒(méi)過(guò)多久,一輛公交車緩緩駛來(lái),在離我不遠(yuǎn)的前面停了下來(lái),打開(kāi)車門后已有人陸續(xù)上車。看著排在我面前長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍,我心里十分著急,害怕擠不上去又要等下一輛車,即使上車也不會(huì)有位置讓我坐了。于是我利用我身體矮小的優(yōu)勢(shì),靈活地向前鉆,像一條橫沖直撞地泥鰍。好不容易到了隊(duì)伍中間,可是我依然不滿足,再使勁往前擠,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于到了離車門很近的地方。
正當(dāng)我洋洋得意時(shí),我的肩膀被人拍了一下,回頭一看只見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶正笑瞇瞇地望著我,她和藹地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你很著急上車嗎?”我的臉一下子熱起來(lái)了,難為情地?fù)u了搖頭,接著她又輕輕地拍了拍我的頭:“既然不急為什么要插隊(duì)呢?如果你覺(jué)得自己錯(cuò)了,就到后面去排隊(duì)吧!”我滿臉通紅地點(diǎn)了點(diǎn)頭,連忙到后面排好了隊(duì)伍,老奶奶又表?yè)P(yáng)我:“很好,真上個(gè)知錯(cuò)能改的孩子!”
這次批評(píng)讓我印象深刻,也使我改掉了排隊(duì)時(shí)插隊(duì)的壞習(xí)慣。我挺希望在成長(zhǎng)過(guò)程中多遇到像這樣的批評(píng),說(shuō)不定會(huì)指出我身上更多的毛病,讓我變得越來(lái)越完美。
成長(zhǎng)作文 篇2
我最喜歡的一位作家海倫凱勒,她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話讓我每每在無(wú)助迷茫時(shí)感到有種強(qiáng)大的力量和方向感。她說(shuō):“一本書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”
海倫凱勒,一位美國(guó)女作家,在她出生后的18個(gè)月時(shí)就失聰失明成了個(gè)聾啞人,從此過(guò)上了她平凡但卻不平淡的一生。她被人們認(rèn)為是“注定要為人類創(chuàng)造奇跡的魔法師”!都偃缃o我三天光明》,我會(huì)做什么?我想我一定不會(huì)辜負(fù)青春里的每一分每一秒,堅(jiān)強(qiáng)的海倫就是在這個(gè)世界真的只給她三天的光陰里完成了自己交給命運(yùn)的最完整的一份答卷,她用她堅(jiān)強(qiáng)的魔法棒點(diǎn)出了屬于自己的奇跡。她說(shuō):“我們誰(shuí)都知道自己將會(huì)難免一死,但是這一天的到來(lái),似乎遙遙無(wú)期。有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天都看作是生命里的最后一天,那該有多好!那這就更能顯出生命的價(jià)值……”我認(rèn)為,海倫的人生她是在做一次奔跑,關(guān)乎生與死的,關(guān)乎病魔和時(shí)間的,關(guān)乎現(xiàn)在和未來(lái)的,關(guān)乎地獄和天堂的奔跑。她把上天給她的時(shí)間當(dāng)作自己生命里的最后一天來(lái)度過(guò),來(lái)爭(zhēng)分奪秒的讀書(shū),來(lái)充實(shí)自己。
海倫在她的大學(xué)學(xué)習(xí)期間,那時(shí)許多的書(shū)都沒(méi)有盲文本,要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫在她的手上讓她慢慢的'感覺(jué)才會(huì)知道是個(gè)什么字,因此她為了讀書(shū)常常去哀求自己的同學(xué)每天在她的手心上比劃字,為了不浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)間她常常是課間時(shí)間,吃飯時(shí)間都不會(huì)放過(guò)的,漸漸的她有了一種對(duì)文字最獨(dú)特的敏感度,她會(huì)把別人在她手心上劃過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的字串聯(lián)起來(lái)成為一個(gè)句子,成為一段話,成為一篇文章,最后成為一本又一本的巨著。為了讀好每一本書(shū),海倫不知道受到過(guò)多少冷漠和拒絕,但為了讀書(shū),為了彌補(bǔ)自己身體上的缺陷,為了去閱讀別人的人生經(jīng)驗(yàn),海倫把這些都當(dāng)作是鍛煉自己的經(jīng)歷,她相信總有一天別人是會(huì)爭(zhēng)著搶著讀她的書(shū),總有一天這些會(huì)是她殘缺的身體里最完美的財(cái)富。奮斗了整個(gè)少年時(shí)代的海倫最后她真的成功了,如今我們都在讀著她的書(shū),思考著:《假如給我三天光明》我該做些什么?我能做些什么?就像她說(shuō)的那樣:“一本書(shū)就像一艘船,而我們現(xiàn)在正坐在她為我們鑄就的船里,從狹隘的地方揚(yáng)帆起航,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!
成長(zhǎng)作文 篇3
魚(yú)兒為什么在水里游,鳥(niǎo)兒為什么在天上飛,太陽(yáng)為什么在東邊升起在西邊落下?月亮為什么陰晴圓缺?
我是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子,對(duì)什么事物都感到好奇,我的童年就是在沒(méi)完沒(méi)了的“為什么?”中度過(guò)地。
小時(shí)候,我常常問(wèn)父母為什么,例如,天為什么會(huì)下雨?是因?yàn)樘炜諎寢屧诳奁鼏?人類有語(yǔ)言可以交流,那么那些小動(dòng)物怎么說(shuō)話呢?父母也常常被我問(wèn)得不知所措。沒(méi)好氣地說(shuō):“你呀,真是一個(gè)小問(wèn)題!”于是父親給我買了一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一下子喜歡上了這本書(shū),高興的愛(ài)不釋手,在這本書(shū)里我知道了魚(yú)兒為什么在水中游?鳥(niǎo)兒為什么在天上飛?天為什么會(huì)下雨?……
隨著年齡的增長(zhǎng),我的問(wèn)題也越來(lái)越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭了,有沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球?
隨著年齡的增長(zhǎng),我的問(wèn)題也越來(lái)越深,有時(shí)連老師也啞口無(wú)言。而我也一次又一次倔強(qiáng)的尋找答案。一次又一次的.失敗,一次又一次的跌倒。不放棄,不拋棄的努力著。我漸漸發(fā)覺(jué)《十萬(wàn)個(gè)為什么》再也無(wú)法讓我的問(wèn)題得到答案。網(wǎng)站上的答案也無(wú)法彌補(bǔ)我的求知心里。
我在問(wèn)題中成長(zhǎng),我總有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題,我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問(wèn)題,從而獲得真知,我越來(lái)越體會(huì)到與別人討論問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己獨(dú)自一人想問(wèn)題要好得多,因?yàn)樽约簩?duì)問(wèn)題的見(jiàn)解往往是片面的,在與別人的討論中使我受益匪淺,這更讓我明白了合作的重要。
在問(wèn)題中成長(zhǎng)使我懂得了很多,也更讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。
在問(wèn)題中成長(zhǎng),在問(wèn)題中得到真知,在問(wèn)題中長(zhǎng)成!
成長(zhǎng)作文 篇4
“小小少年,很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂(lè),天真,自由,可這與她的生活卻毫無(wú)關(guān)系,她的成長(zhǎng)道路很煩惱。
幼年時(shí),在她還小的時(shí)候,爸爸媽媽都出外打工賺錢,就把她送到奶奶家去,可是,奶奶也沒(méi)多長(zhǎng)的`時(shí)間看管著她,因?yàn)槟棠唐綍r(shí)要耕田,晚上很晚才有飯吃。那時(shí)的她是多么的無(wú)助,與同齡人相比,就大有不同,當(dāng)別的小孩都在吃著媽媽做的美味佳肴時(shí),她卻在自己站在小凳上準(zhǔn)備做飯。當(dāng)別人高興地牽著媽媽(爸爸)手去上學(xué)時(shí),她卻自己一個(gè)人孤零零走在上學(xué)路上。當(dāng)別人歡笑的時(shí),她可能在哭泣。她是多么渴望自己也能和家人在一起,吃飯,學(xué)習(xí)!但她任然很努力學(xué)習(xí),她相信總有一天爸爸媽媽會(huì)回到身邊。
總算是“功夫不負(fù)有心人”——她十歲那年媽媽回家了,她很開(kāi)心同時(shí)又感覺(jué)面前這個(gè)人好陌生。她問(wèn)媽媽:“媽,這次回來(lái)不走了吧?”她期待著媽媽的回答,不料——媽媽卻說(shuō):“過(guò)兩天就走!彼男念D時(shí)像碎了一般。低著頭不再說(shuō)話。
不知過(guò)了多久,媽媽又說(shuō)話了——“琴琴,收拾好東西,明天去廣東。”當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)她的心情既激動(dòng)又失落,能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個(gè)陌生的地方是她從來(lái)沒(méi)想過(guò)的。在那邊沒(méi)有朋友,語(yǔ)言不懂,根本無(wú)法與人溝通。所以她不敢想像自己去了那兒會(huì)多么的無(wú)助。但還是要去,她不想再次離開(kāi)媽媽。至于環(huán)境;語(yǔ)言;朋友這些問(wèn)題去了那里自然會(huì)有辦法解決。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng),是每個(gè)人的必經(jīng)之路。每個(gè)人都有屬于自己的不一樣的成長(zhǎng)歷程,人的成長(zhǎng)猶如在沙灘上行走,每前進(jìn)一步,都會(huì)留下一個(gè)腳印——酸甜苦辣咸……全部蘊(yùn)含其中。
我的成長(zhǎng)歷程是艱辛的,你想知道呀?那就讓我打開(kāi)我的記憶之門,來(lái)回顧我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧!
記憶定格在小時(shí)候(大約七八歲的`時(shí)候),那時(shí)候我特別貪玩,別看我是個(gè)女孩子,可玩耍的特性卻一點(diǎn)不比男孩子差,那時(shí)候我經(jīng)常跟著鄰居比我大兩三歲的孩子們一起玩(我也不知道是為什么,總覺(jué)得跟著他們玩很威風(fēng),可能是不用擔(dān)心自己在同齡孩子面前受欺負(fù)吧,畢竟有人給我撐腰。)。有一次,我跟著他們一起去爬樹(shù),我想象中的爬樹(shù)是一件很簡(jiǎn)單的事情,因?yàn)槲覐臎](méi)爬過(guò)樹(shù),可當(dāng)我站在樹(shù)底下,抬頭望著那么高的樹(shù)干時(shí),心里頓時(shí)沒(méi)了底——天。∧敲锤叩臉(shù),我要是敢爬上去,非得摔死我不可!過(guò)了一會(huì),他們都上去了,他們?cè)诟咛幫鴺?shù)底下猶豫不決的我,嘲笑說(shuō):“喂!膽小鬼,你還上不上來(lái)了?”“我……我不敢……那么高……”我聲音低得幾乎連自己都聽(tīng)不到!昂!就知道你不敢!真丟臉!”我心里的怒火再也壓不住了,我大聲對(duì)他們說(shuō):“爬就爬,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”就這樣,我一步一步地爬上了樹(shù)。正當(dāng)我在為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小勝利而暗暗自喜時(shí),又一個(gè)難題面臨了——我該怎么下去?我坐在樹(shù)枝上,望著下面三四米的地面,我不禁打了一個(gè)哆嗦,我特別恐懼。我極其希望他們能幫助我爬下去,可他們沒(méi)有,他們只是一個(gè)接一個(gè)地爬下去之后,對(duì)我做了個(gè)鬼臉之后就跑了。我感到非常的無(wú)助,當(dāng)初在樹(shù)下的那股怒氣在這時(shí)早已煙消云散,可我又有什么辦法呢?
過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí),還在樹(shù)上坐著的我早已是腰酸背痛了,我開(kāi)始絕望的在樹(shù)上抽泣起來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)那邊草叢里有動(dòng)靜,嚇了一身冷汗,我以為是猛獸什么的會(huì)把我活吞掉。但是,終于有一股陽(yáng)光普照在我身上,我感到了希望——是父親!只見(jiàn)父親拖著疲憊不堪的身子從那草叢里走了出來(lái),我激動(dòng)不已,感覺(jué)我的救星來(lái)了!我忙叫父親把我抱下去,可父親的回答卻讓我大吃一驚——他要讓我自己爬下去。我失望極了,原以為父親能“救”我下去……這時(shí),父親卻說(shuō):“迎利,別怕,來(lái),一小步一小步地走!甭(tīng)了父親的話,我仿佛有點(diǎn)相信自己能夠爬下去,于是,我便跟著他的步驟爬!鞍ィc(diǎn),先邁這個(gè)腿,好,再來(lái)一次……”父親一句一句的指導(dǎo),我一步一步往下爬。終于,功夫不負(fù)有心人,我安全抵達(dá)地面!那一刻,我依偎在父親懷里,享受著風(fēng)雨后的彩虹!
我感謝父親,因?yàn)槭撬虝?huì)了我要怎樣面對(duì)困難,以及怎樣把大困難化解為小困難,最后解決困難。
成長(zhǎng)作文 篇6
祖國(guó),就是世界地圖上那只威武神氣斗志昂揚(yáng)的雄雞!就是那擁有長(zhǎng)江、黃河,萬(wàn)里的國(guó)土!就是那擁有幾十億人口的神州大地!我從小就對(duì)祖國(guó)深深地敬仰!
多少年前,黃帝壯大中華,匯成了一條東方巨龍——華夏。多少年前,秦始皇統(tǒng)一中國(guó)修筑長(zhǎng)城,讓我們的國(guó)家屹立于東方。多少年前,成吉思汗掃平歐亞,使中國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)!而又是多少年前,八國(guó)聯(lián)軍打入北京,就因?yàn)橐话鸦穑瑘A明園灰飛煙滅!多少年前,日本軍隊(duì)攻破南京,送掉了三十萬(wàn)同胞的性命!多少年前,東方巨龍覺(jué)醒,它仰天長(zhǎng)嘯。一句“中華人民從此站起來(lái)了!”發(fā)出了中國(guó)的最強(qiáng)音。人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天!1949年10月1日!在這一天,國(guó)旗與太陽(yáng)一同升起,國(guó)歌譜寫了中國(guó)新的命運(yùn)!
那段歷史留給我們的不僅是悲痛和沖洗不去的血的教訓(xùn),更是追求和平的渴望,永不再戰(zhàn)的.愿望!于是中國(guó)開(kāi)始奮進(jìn),開(kāi)始變強(qiáng),不再成為別人可隨意宰割的玩物,中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),“神舟五號(hào)”飛船成功發(fā)射,中國(guó)成為世界上第三個(gè)有能力送宇航員去太空的國(guó)家!繼“神舟五號(hào)”之后,“神舟六號(hào)”“神舟七號(hào)”相繼發(fā)射成功。
丘吉爾說(shuō)過(guò):“真正的成功就是在一次次失敗后不減的熱情!弊詮(qiáng)不息,激流勇進(jìn),永不服輸,是我們中國(guó)人民的傳統(tǒng)精神。歷史啟發(fā)了我們將來(lái)的路不可能一馬平川,也不可能一帆風(fēng)順。只是這條路我們會(huì)繼續(xù)走下去,因?yàn)檎沁@些堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鉆研的精神,才成就了我們祖國(guó)的今天,成就了我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
為了實(shí)現(xiàn)中華民族大復(fù)興夢(mèng),強(qiáng)國(guó)夢(mèng),我們牢記著祖國(guó)的風(fēng)風(fēng)雨雨,也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),學(xué)有所成,將來(lái)創(chuàng)造更美好的生活!
成長(zhǎng)作文 篇7
再一次坐到了熟悉的位置上,耳旁傳來(lái)老師熟悉的聲音,只不過(guò)這一次聽(tīng)到的是離別的寄語(yǔ)。大家無(wú)言聽(tīng)講的瞬間,有細(xì)碎的陽(yáng)光灑下來(lái),將周遭的一切都蒙上了一層朦朧的色彩。眼前的一切似乎都變成了電影里的慢鏡頭,變得不真實(shí)起來(lái)。那些熟悉的面孔在我的眼前一幅幅閃過(guò),我們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上賣力奔跑的身影還那樣清晰,耳畔似乎還回蕩著曾經(jīng)每一天清晨教室里響起過(guò)的朗朗讀書(shū)聲……
思緒飄飛的瞬間,有誰(shuí)低頭說(shuō)了句話,于是周遭的一切又變得鮮活起來(lái)。抬眼望去時(shí),教室的黑板上還是和往常一樣寫滿了密密麻麻的粉筆字,但卻從沒(méi)有一刻讓我如此清晰地意識(shí)到此時(shí)臺(tái)下坐著的這48個(gè)身影,或許明天就再也湊不齊。那一刻,眼前明黃色的桌面顯得特別刺眼……
又踏上了校門口這條我們走過(guò)無(wú)數(shù)遍的小道,兩旁的.樹(shù)木繁茂筆直地向上生長(zhǎng)著,比我們最初踏進(jìn)來(lái)時(shí)更加高大了;赝磉叢⒓缦蚯暗纳碛,大家笑鬧著向外走著,和從前一樣,只不過(guò)步伐多了些莫名的沉重,眼中多了些深刻。樹(shù)影搖曳中,一切似乎回到了原點(diǎn),曾經(jīng)那些幼小的身影和眼前的一個(gè)個(gè)身影慢慢重合,見(jiàn)證了六年流逝的歲月。于是我停下腳步,長(zhǎng)久地凝視著那一個(gè)個(gè)熟悉的身影,慢慢地消失在我的視線中,逆著光,夕陽(yáng)將他們的身影拉得無(wú)限長(zhǎng),仿佛突然之間我們就已經(jīng)長(zhǎng)大。不知怎的,在光影變幻中眼前莫名浮現(xiàn)了這樣的畫(huà)面:一個(gè)個(gè)熟悉的身影在同一個(gè)分叉路口緩緩轉(zhuǎn)身,眼中尚還帶著不舍,但在轉(zhuǎn)身后卻能紅著眼眶執(zhí)著地踏上自己的路,然后在不同的道路上賣力地向前奔跑著,奔向自己心中向往的明天,雖兩旁風(fēng)景不同,但終點(diǎn)處皆是光亮。于是得以踩著光,雖只孤身一人,但仍可以腳步從容地邁向遠(yuǎn)方,行過(guò)碎石和荊棘,目光卻始終堅(jiān)定,滿含希望地盯著那方光亮,將一個(gè)個(gè)稚嫩的身影奔跑成大人的模樣。
是的,成長(zhǎng)的過(guò)程中離別總是無(wú)可避免,但值得慶幸的是,曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬拿恳豢,都?huì)凝聚成我們生命的底色,指引著我們朝著各自的信念前行。當(dāng)我明了這一點(diǎn)時(shí),我依稀聽(tīng)見(jiàn)了遙遠(yuǎn)那方傳來(lái)了成長(zhǎng)的鐘聲。
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