我的學(xué)琴之路初中作文

　　說(shuō)起夢(mèng)想，每個(gè)人心中都有他自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)作家，有的要當(dāng)名優(yōu)秀的醫(yī)生……而我，只有個(gè)小小的愿望，那就是彈琴給更多的人聽，讓聽到我琴聲的人忘卻煩腦、遠(yuǎn)離憂傷。所以，現(xiàn)在我直為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。

　　記得年級(jí)時(shí)，媽媽帶我上了第節(jié)古箏課，看著老師優(yōu)雅地坐在琴旁，手指戴著奇怪的指甲，在21根細(xì)細(xì)的琴弦上，輕輕撥，就發(fā)出動(dòng)聽的聲音，真得就像是聽到了高山流水，我下子就喜歡上了。我學(xué)著老師的樣子，端坐在琴旁，兩腳并攏，左腿輕輕靠著右腿，雙肩放松，用戴著指甲的手指輕輕地去撥琴弦，“咚——”個(gè)音符從我的指間跳了出來(lái)，我好奇又興奮，又輕輕撥“�！�—”好美妙，我下子佩服起自己來(lái)，我也能彈出這么好聽的聲音！于是從那天起，我每個(gè)星期都會(huì)到老師那上課，風(fēng)雨無(wú)阻，回家后自己練，每天做完作業(yè)就戴上指甲，坐在琴旁，叮叮咚咚的彈起來(lái)。我喜歡聽古箏琴弦發(fā)出來(lái)的聲音，那么柔美，那么和諧。

　　我不間斷的練著，也不知從什么時(shí)候起，媽媽對(duì)我的要求越來(lái)越高了。我彈琴她就坐在我的身邊，不是說(shuō)我手腕沒抬起來(lái)，就是說(shuō)我的指尖沒有力度。要不就是我的手形沒有握成圓形。還 有指法的要求越來(lái)越高，上劃音、下劃音、搖指、輪指等等等，而且曲子也越來(lái)越難了，左手右手齊開工，有時(shí)真讓我手忙腳亂。我緊張手指都不聽使喚了：不是找錯(cuò)琴弦.就是上劃音按不準(zhǔn)。這下媽媽就火冒三丈了，我也不服軟，還 跟媽媽頂嘴，隨機(jī)而來(lái)的就是“竹筍炒肉”，我難過(guò)得掉淚了。這時(shí)，我后悔極了，別人回家做完作業(yè)就可以玩，而我卻還 要練琴，這練琴還 要挨打，真是苦��！我的心就像霜打的茄子——焉了。

　　就這樣，我練琴的熱情度越來(lái)越低，有次學(xué)校放假三天，我就痛痛快快地在家玩了三天，回到學(xué)校上古箏課，老師聽就知道我沒練，于是狠狠地批評(píng)了我：天下沒有免費(fèi)的午餐，沒有努力是不會(huì)有收獲的，盡管你天姿聰穎，但是你不刻苦，是不會(huì)有進(jìn)步的……我被老師罵醒了，我又想到了彈琴時(shí)的快樂，我又想到了我的夢(mèng)想。

　　從此我又認(rèn)真上課，珍惜每次練琴的時(shí)間，改以前拖時(shí)間的毛病，對(duì)彈不好的指法、曲子反反復(fù)復(fù)地練著，十遍二十遍，不厭其煩，甚至為了學(xué)好搖指，就連放學(xué)路上我也在甩手腕。終于在次比賽中我獲得了銅獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，燈光聚焦在我身上，手上捧著獎(jiǎng)杯，我無(wú)比自豪。

　　我的學(xué)琴之路，有喜有樂，有酸甜苦辣。我還 要不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的小小愿望，讓更多的人聽到我的琴聲。

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