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初中滿分作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中滿分作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中滿分作文600字1
“噼里啪啦……”鞭炮響得不亦樂乎。
除夕夜。
她緊緊裹著黑色的大衣，孤獨(dú)地走在熱鬧非凡的大街上。街邊的每一戶人家都掛了燈籠，貼了春聯(lián)，就像人類的春節(jié)一樣。街上的行人們都三五成群，有的唱歌，有的跳舞，有的打節(jié)拍，有的高聲叫喊，有的低聲議論……每個(gè)行人的臉上喜氣洋洋，沉浸在春節(jié)的喜悅中。
當(dāng)然，只有她除外。她一點(diǎn)也不關(guān)心是不是除夕，她只關(guān)心愚蠢的熊警察會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)她在大街上，然后捉她回旅館，她只關(guān)心希望蝶在那里，盡管她不確定晚上希望蝶會(huì)不會(huì)出來。
“叮鈴鈴！”
“糟了！”她往傳來聲音的方向望去，“是熊警察鑰匙串發(fā)出的聲音！”
果然，熊警察在一邊張望一邊打聽：“你們有沒有見到一個(gè)叫小藍(lán)的人類女孩？”
她正準(zhǔn)備躥到人堆里躲藏一下，忽然，聽到一個(gè)聲音在她背后急急響起：“快，快點(diǎn)鉆進(jìn)我的肚子里。”她回頭一看，居然是一只——舞獅！她想都沒想，趕忙往掀起了肚子的舞獅里鉆。
“呼——”鉆進(jìn)去后，感覺安全了好多，她舒了一口氣。舞獅里暖洋洋的，隔開了外面的那個(gè)冰冷的世界。她想知道掌控舞獅的是誰，但是里面黑漆漆的'，什么也看不見。她跟著舞獅，一言不發(fā)地走著。
走了許久，漸漸遠(yuǎn)離了喧鬧的聲音。憑她的感覺，她來到了一個(gè)陌生的地方。她漸漸有些害怕起來，后悔自己是不是做了一個(gè)太冒失的決定？！
“嘩！”舞獅揭開了。一陣寒意襲來，她瞇起眼睛，適應(yīng)著突如其來的光線。她發(fā)現(xiàn)自己站在在一間小木屋里，身邊是一個(gè)——人類！確切地說，是一個(gè)和她差不多大的人類男孩！
她吃驚的瞪大了瞳孔，后退了幾步。當(dāng)她想問些什么的時(shí)候，男孩開口了：“女孩，那個(gè)熊警察要捉的小藍(lán)就是你吧？你現(xiàn)在要趕快離開隱蔽城，走這條路�！蹦泻⒅钢巴獾哪菞l泥濘的小路�！把刂@條路走下去，是希望城。那里有許多櫻花樹。你應(yīng)該知道它們是希望蝶的老巢，找到希望蝶，你就可以回家了�？熳甙桑 笨匆娕⑦�愣著不動(dòng)，他又說了一句：“你會(huì)在那里遇見我的。”說完，他頭也不回的離開了小木屋。
她久久地望著隱蔽城，這個(gè)她一直討厭的地方，在告別的時(shí)刻，居然因?yàn)檫@個(gè)男孩，而有了一絲溫暖，而有些舍不得告別。
終于，她回過頭來，走上了去希望城的小徑。
再見了，隱蔽城。
初中滿分作文600字2
在這一個(gè)匆匆忙忙的人世間，我們不停地相見，不停的告別，每一次的相見即預(yù)示著告別……我們無法預(yù)料著，這次的告別是由下一次的.會(huì)相遇，當(dāng)我們?nèi)耘f含著眼淚去告別，或許告別及時(shí)期待……
有人總說告別的再見，到底是再見還是再見？這兩聲再見總是包含著一句期待的話語，希望當(dāng)我們說出這一聲再見的時(shí)候，我們下一次見面還能再說出一句再見，或許我認(rèn)為這樣子的告別也是美極了的。
我認(rèn)為告別即是期待，雖然這一次我們離別了，去往天涯海角，我不知道你要去哪里，你也不知道我要去哪里但是我們心中就是含著這一股期待勁，萬一我們的夢想和目標(biāo)一致可能會(huì)再次遇見，這樣的美好便是我們告別時(shí)應(yīng)該擁有的期待。
期待便是寓意著告別，如果我們要開始期待的話，那么就會(huì)開始離別，因?yàn)槠诖乱淮蔚南嘤霾艜?huì)有這一次的結(jié)束。落花成泥雖然是死亡但同樣也孕育著新生，我相信我們將會(huì)帶著這一份的期待去開始這一次的告別，重啟下一次的相遇和期待。
告別即是期待同志們不要害怕，每一次的告別這包含著期待，是包含著我們下一次相見的期待。人生不停的告別，但是每一次的告別都將還有期待！
初中滿分作文600字3
時(shí)光流逝，光陰似箭，不知不覺，在這里已生活了六年，小學(xué)生活要結(jié)束了�；叵肫疬@里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心充滿了無限的感激與懷念……
猶記得我上學(xué)的第一天，當(dāng)我跨入教室的那一刻，原本死氣沉沉的氛圍一下子就活躍了起來，好像是因?yàn)橥瑢W(xué)們看見我是一個(gè)新同學(xué)，有點(diǎn)新奇，所以有許多人找我做朋友。很快，我就成了這里讓人信賴的一份子。
那個(gè)時(shí)候，我自認(rèn)為自己很聰明，沒有一點(diǎn)上課的心思，就想著快點(diǎn)放學(xué)回家玩，老師讓我回答問題時(shí)我也是滿嘴胡言亂語……
在這里生活了六年，因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)的幫助和鼓勵(lì)，還有母校的教育，所以我從以前對這個(gè)學(xué)校毫無感情，變得依依不舍。是母校讓我的.人生從一張白紙變得多姿多彩，讓我從一個(gè)無知的小孩，變成一個(gè)懂事的男孩。但是現(xiàn)在我馬上就要離開這里去新的學(xué)校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校對我的教育，對我的希望。
初中滿分作文600字4
人生就像一場旅行，每到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)，總有人會(huì)先行下車。而我，也即將告別我最難以割舍的摯友，告別我們曾在一起時(shí)的快樂。
小學(xué)生活是那么幸福美好，個(gè)個(gè)沒經(jīng)歷過社會(huì)風(fēng)暴的洗禮，天真無邪的孩子們在一起打打鬧鬧，享受著與小伙伴玩耍的快樂時(shí)光。那時(shí)，我們每天都很快樂，只有在放學(xué)的時(shí)候才會(huì)暫別那份無可替代的快樂。每次放學(xué)，都要被迫離開那充滿歡聲笑語和濃密書香的地方，坐著公交車被帶去那空蕩蕩的冰冷的家，每天等父母下班是最艱熬的`時(shí)段，這些都令我告別了快樂。
隨著時(shí)間的推移，我們將要步入初中了。家長和老師都說小升初十分重要，對我們未來上哪個(gè)高中有決定性因素，還說如果一個(gè)學(xué)校的環(huán)境會(huì)影響一個(gè)人的各方面發(fā)展。若是身處一個(gè)差勁的學(xué)校，身邊同學(xué)多為個(gè)人主義的末路鬼。那時(shí)我們懵懵懂懂的，但都無一例外地裝作受益匪淺的樣子。但只有我們自己知道，曾經(jīng)的快樂，也伴隨著時(shí)間的流逝而漸漸遠(yuǎn)去了。
曾經(jīng)的歡聲笑語，相互打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的聲音，變成了大聲朗讀文章、名句和追著詢問老師題目的聲響。那曾經(jīng)上課天天向我扔小紙條的調(diào)皮哥，如今也都成了鉆研題型的高材生。每個(gè)人都開始了沖刺。曾經(jīng)只是為了應(yīng)付老師而做考卷，如今變成為了自己的將來而奮力一搏。這些變化在家長和老師們看來固然可喜，但這些卻讓我們成了不折不扣的行尸走肉。當(dāng)我老去的時(shí)候，回首往事，若只剩下這些一頭栽進(jìn)書海里的場景，那人生還有何意義？
可如今，面對社會(huì)的變遷，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)這種毫無快樂可言的生活。只有當(dāng)我們沖破這個(gè)囚籠，才能走向?qū)儆谧约旱年柟獯蟮馈，F(xiàn)在短暫告別快樂，是為了今后能獲得更大的快樂！
初中滿分作文600字5
從一年級到六年級，我一直有一個(gè)形影不離、手足情深的兄弟——網(wǎng)癮君。盡管他伴隨著我走過了六年漫長的時(shí)光，但是如今的我發(fā)誓要和他絕交。不信，請聽我慢慢道來。
那天，我一如往常回到家中，卸下了一天的包袱，剛要開始動(dòng)筆寫回作時(shí)，神出鬼沒的.網(wǎng)癮君出現(xiàn)了。在他的指使下，我毫不猶豫地打開了電腦玩起了游戲。我這一玩又是三小時(shí)。我頭昏腦脹，神志不清，腦袋一陣發(fā)痛。無奈，我只得換了衣裳躺在床上休息。網(wǎng)癮君見陰謀得逞，便悄然無聲地走了。等爸媽下班回來時(shí)，我已經(jīng)在呼呼大睡了。
第二天我匆匆忙忙地跑到了學(xué)校，趕忙補(bǔ)作業(yè)，卻不料被語文老師抓了個(gè)現(xiàn)行。自然一頓嚴(yán)厲批評是少不了的，而且還被加贈(zèng)了一個(gè)“課文套餐”。緊接著，我又被其他老師叫到了辦公室，她們苦口婆心地說著和語文老師大同小異的話，羞得我無地自容。
就在那一刻，我下定了決心，是時(shí)候和網(wǎng)癮君說再見了。
又是一個(gè)晚上，同樣的一個(gè)場景。他又出現(xiàn)了，他說著同樣的話語，而我沒有心動(dòng)�？雌屏怂ㄑ郧烧Z的我憤怒至極，大吼一聲：“滾蛋吧！網(wǎng)癮君�！彼篌@失色、無處可藏，他……消失了。
那天晚上，我的心終于平靜下來了。
初中滿分作文600字6
小學(xué)一年級時(shí)，我很不喜歡上語文課。因?yàn)槲矣X得語文要寫很多字，太累了。當(dāng)時(shí)因?yàn)樗v的課十分有趣，所以我還是漸漸喜歡上了她的課。
她有一雙笑得總是瞇起來的眼睛，一張永遠(yuǎn)呈月牙狀的嘴。素顏美若天仙，出門從不化妝。
她教我們的方法很實(shí)用！
有一次，有篇很長的'課文要背誦。她先告訴我們一個(gè)背誦的小訣竅：先把課文列出大綱，只要記住那些大綱，課文會(huì)好背很多。這個(gè)方法我至今都還在用！
她教我們記憶的方法也很特別！
寫作業(yè)時(shí)，我總是分不清“幸”和“辛”。她教我：“‘幸’是土做的房子，下面有支撐，一定很幸福；‘辛’是都立在那里十分鐘了，肯定很辛苦�！边@樣我輕松的就記好了，再也不會(huì)混肴了！
但是，在四年級開始半個(gè)學(xué)期后，她卻來和我們告別。那一天，她挺著大肚子來到我們班。她說：“同學(xué)們，你們都知道，老師要生小寶寶了，所以，以后就不能教你們了……”。大家一下子都沉默了，我想到以前她教導(dǎo)我寫作，我生病時(shí)她提醒我吃藥，我獲獎(jiǎng)了她鼓勵(lì)我，想起這些，淚水便不由自主地流下來。
這時(shí)，老師走到我身邊，拍著我的肩，說：“別哭啊，這有什么好哭的，微笑著告別，老師會(huì)很高興的！”
她就是我最親愛的張瑛老師！
微笑著告別！心存美好！不久的明天，我們還是會(huì)再遇到的！不留戀昨天，微笑迎接即將到來的每一天！
初中滿分作文600字7
童年如歌，伴隨著我度過小學(xué)時(shí)光�；厥走^去，那一件件趣事猶如歡快的旋律，久久回蕩在我的耳邊。
還記得有一次，小小的我和朋友約定，在小區(qū)最偏僻的樹叢中見面。我興奮了整整一天，提前做了赴約的準(zhǔn)備。下午，我悄悄地溜下樓，飛奔到秘密基地——我的游樂場。朋友早已經(jīng)等候在那兒。
“哈哈！看我給你做的小花圈合不合適！”
“正好！”豆子興奮地抓起一片葉子，扣在我的頭上�！昂�！”我跳起來，扔掉了它�！翱纯次�?guī)Я耸裁�？”我拿出那個(gè)被我們視若珍寶的舊鐵盒，一臉鄭重地打開，把東西一件件地拿出來：“看！這是小區(qū)的地圖，這是我‘偷’來的`牛肉脯……啦啦！這里有8塊錢耶！今天去‘火車軌道’玩�！蔽沂掌稹貓D’，小心地抱著，收拾東西去‘軌道’了。這只是一條鋪滿不同形狀的石塊路，有一小片常年綠油油的草坪——長青坪。我大搖大擺地穿過軌道，便鋪開用綠葉釘好的草坪，放上食物，曬著“夕陽浴”，我們便開始你一言我一語地聊天，從李白的毛筆談到顏真卿的墨水，百談不厭。來運(yùn)動(dòng)的老人常望著我們，嘀咕上一句：“倆小丫頭又來了，今天又在嚷啥？”
童年歡快的時(shí)光一去不復(fù)返，我在不斷地長大，步入新的階段，也不再是那個(gè)天真的，呆呆的，總會(huì)做傻事的小姑娘了。告別五彩繽紛的童年，我依然劃著小船航行在生活的海面上，乘風(fēng)破浪，偶爾也會(huì)望著小時(shí)候，浮想聯(lián)翩。
初中滿分作文600字8
我們的童年是無憂無慮，無拘無束的。但每個(gè)孩子都會(huì)擁有童年，也都會(huì)經(jīng)歷告別童年。
小時(shí)候，與我們形影不離的毛絨娃娃，現(xiàn)在已經(jīng)被我們遺棄在那個(gè)黑暗的角落，我們已經(jīng)對它不屑一顧。因?yàn)�，我們長大了，我們不能整天都沉浸在玩的天地中，而要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)更多的知識，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
小時(shí)候，我們一摔跤，就會(huì)哭哭啼啼地嚷著要爸爸媽媽，而現(xiàn)在，我們有淚不輕彈，苦水都往自己的肚子里吞。因?yàn)�，我們長大了，我們懂事了，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的'挫折就哭泣，就退縮。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，敢于正視它，挑戰(zhàn)它。
我們以后的路還很長很長，路上也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛，但我相信，只要我們有堅(jiān)定的信念，勇往直前，就一定會(huì)有美麗，在等待著我們。
讓我們把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作歷史，永遠(yuǎn)記錄在你的心中，珍惜今天，把我們的明天變得更加美好！
初中滿分作文600字9
世界上最聰明的是哪個(gè)民族呢？想必不少人都會(huì)有著相同的答案：猶太民族。毫無疑問，是愛因斯坦等猶太裔偉人的巨大影響力，使得猶太民族享譽(yù)世界，甚至影響著整個(gè)人類的歷史進(jìn)程，但是我們通過現(xiàn)象來探究其本身實(shí)質(zhì)的時(shí)候，就會(huì)深刻地認(rèn)識到這和猶太民族本身的文化傳承是分不開的。
眾所周知，猶太人極為喜歡讀書，他們?nèi)司x書量比之世界其他國家，那可是要高出好幾個(gè)百分點(diǎn)的；而且在猶太國家以色列，他們的整個(gè)社會(huì)積極倡導(dǎo)博覽群書、善于思考，進(jìn)而告別唯一，努力創(chuàng)新。
靈感是一種懸之又懸的東西，往往發(fā)生于電光火石之間，或是在生活最不經(jīng)意之時(shí)，因而我們極難捕獲。同時(shí)我們又非常清楚的是，創(chuàng)造力是由靈感演繹而來的，準(zhǔn)確地講，創(chuàng)造力是靈感與行動(dòng)的結(jié)合體。那么，如何才能擁有創(chuàng)造力呢？首先，你應(yīng)該確信自己擁有創(chuàng)造力；其次，尋找靈感；最后，以靈感為載體，進(jìn)行持之以恒的實(shí)踐。
然而，事情并非是我們想象般的簡單，一切創(chuàng)新的根本終歸來源于學(xué)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)中積累，當(dāng)知識積累到了一定程度后，厚積薄發(fā)，靈感自會(huì)應(yīng)運(yùn)而生，所以，我們就可以得出讀書是為創(chuàng)造之基礎(chǔ)。而后，應(yīng)當(dāng)做生活的'有心人，細(xì)致觀察生活，務(wù)求創(chuàng)造扎根于生活。在以色列，大部分孩子高中畢業(yè)之后，家長會(huì)優(yōu)先安排孩子周游世界各國，以此拓展視野，加深生活體驗(yàn)，加強(qiáng)生活實(shí)踐的歷練，在此基礎(chǔ)上再選擇自己喜歡的專業(yè)，進(jìn)行大學(xué)校園學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)也很好地證明了：一切的靈感皆來源于現(xiàn)實(shí)生活，來源于生活實(shí)踐。
但是真正地創(chuàng)造還遠(yuǎn)不是簡單的實(shí)踐就可以完成的，一個(gè)人腦中所想的，往往是天馬行空，實(shí)際可操作性是微乎其微的，所以還必須輔之以持之以恒的行動(dòng)和實(shí)踐，這里需要特別強(qiáng)調(diào)“持之以恒”一詞，即意指這一過程的時(shí)間周期或許會(huì)相當(dāng)漫長、實(shí)踐工作的反復(fù)也將是相當(dāng)繁重和艱巨的。所有的偉大創(chuàng)造無一例外的是，它們都來源于靈感，產(chǎn)生于持之以恒的實(shí)踐，偉大于世俗的不可思議。
我們每個(gè)人都擁有創(chuàng)造力，我們堅(jiān)信這一點(diǎn)，對事物常懷好奇心，電光火石間的靈感要及時(shí)捕獲，進(jìn)行推敲，逐漸充實(shí)，拋開所謂的世俗看法，對任何的荒謬和怪誕保持足夠的好奇心，并且鍥而不舍發(fā)展下去，做到了這些，你將一定會(huì)是一個(gè)有創(chuàng)造力的人。
初中滿分作文600字10
有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級，有一個(gè)團(tuán)體，后來有一場考試，就這樣散了……20xx年的某一天，我們終于成了老師口中神奇的上一屆。最后一節(jié)課，老師對我們說：“你們再看看書吧，我再看看你們�！痹�(jīng)，我們瘋了六年，承受住了2555節(jié)課，120個(gè)星期和12個(gè)學(xué)期，就為了一次考試。
三套卷子考散了一群瘋子……
下個(gè)秋天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們……
我們拿六年和三張卷子和世界賭一個(gè)明天。
我們的`離校，是青春的督促，是時(shí)光的不停留�？捱^，笑過，瘋過，卻在這個(gè)夏天分開。畢業(yè)那天我們拖著沉重的書包，打著鬧著走出了校門，在街轉(zhuǎn)角的那一刻，不許哭……不久前有人問我：“小學(xué)校服扔了嗎？”
“沒有�！�
“為什么？”
“太貴了！”
“有多貴？”
“六年時(shí)光�！�
早在畢業(yè)前我就說過，畢業(yè)那天，答應(yīng)我，我們誰也不要哭，我們要笑，要笑著走完這六年的最后一個(gè)挑戰(zhàn)……
每次都希望夏天來得快些，這次卻奢求它放慢腳步，別來得這么快……
——致唯一的小學(xué)同學(xué)
初中滿分作文600字11
時(shí)間就猶如流水般匆匆逝去，我們再也不能追趕上那已逝去的時(shí)間，只能望著“流水”，默默地在原地嘆息。轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活已經(jīng)快過完了，而我們便不得不告別老師，告別同學(xué)，告別我們最最親愛的母校了。 望著這校門，望著這一波又一波涌進(jìn)學(xué)校大門的一年級的小妹妹小弟弟們，便又想起那時(shí)的我們……“一年級十二班的孩子們快到這兒來！”一聽見這句話媽媽便急匆匆地把我推了過去。望著這位素不相識的阿姨就是我們的小學(xué)教師——湯老師。我看見湯老師跑得上氣不接下氣，很累，鼻子上的汗接而連三的冒出來。我覺得好興奮，因?yàn)槲揖鸵闲W(xué)了，在此之前我可從沒進(jìn)來過，高大的教學(xué)樓，紅色的.旗臺上立著旗桿，五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。但是我的思緒被其他同學(xué)的聲音一下斬?cái)嗔�，因�(yàn)樗麄兣苌狭藰翘�，我也趕忙跟上�！罢埌延沂址旁谧笫稚�，腰打直，眼睛跟著老師走。老師在這兒！對！這位同學(xué)做得很好！”聽見老師表揚(yáng)那個(gè)同學(xué)，我好羨慕她，便把背打得更直了，終于老師走到我們這邊，可惜老師沒表揚(yáng)我。接著老師讓我們到過道上去，我們按照高矮順序排隊(duì)，我站在中間偏后的位置，看見老師挑選出了 一位身穿粉紅色旗袍，頭上盤了個(gè)丸子頭的女生，站在最前面當(dāng)體育委員，后來老師把我們領(lǐng)到門口，我們和老師說了再見就走了。這便是我的開學(xué)第一天。 接著我又看見旗臺，想起我們班的那次升旗儀式……早上我剛一踏進(jìn)教室門口，“哇”好多同學(xué)都畫好妝了，我才想起來今天可是我期盼已久地升旗儀式。我也快速的畫好了妝。我們班來到了旗臺面前，我看見全校上千的老師與同學(xué)都看著我們班，心里不禁有一絲緊張與興奮。主持人說：“請三、十中隊(duì)帶來主題教育活動(dòng)，活動(dòng)主題——……，我們齊刷刷的走上旗臺。我站得高看得遠(yuǎn)，望著密密麻麻的人海，我的心就像裝了一只小兔子似的，“撲通、撲通”的跳著。我們一排一排的往后退，到我們這一排了，我把牌子高高舉起，隨著音樂聲，我們左右搖擺。終于我們下了旗臺，我的心也放了下來。 一眨眼時(shí)間便過去了，看著綠色的教學(xué)樓；望著紅色的塑膠操場；瞧著紅色的花壇……那里我們一起讀書；這里我們一起玩耍；那邊我們一起觀察；這邊我們一起歌唱……好多好多。
我們即將離開母校，讓我們在最后的幾十天里為自己交上一份滿意的答卷吧！
初中滿分作文600字12
幸福是什么？是你放學(xué)后母親一張微笑的臉頰，是你寒冷時(shí)的一杯暖茶。幸福的本源不就來自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無需刻意尋求。
前幾天，爸媽有事，那天。我便一人留在家中每當(dāng)一人在家時(shí)，就覺得自由自在，耳邊沒有爸爸，媽媽的嘮叨聲。我個(gè)人在家時(shí)，會(huì)支配時(shí)間，想干什么都可以感到非常有趣，雖然有對候在家有一點(diǎn)寂寞、害怕。但還是可以過去的。
那一天晚上，我在家里做作業(yè)，房間里空無一人，只有我，和閃著界的那盞燈，這時(shí)“叮鈴鈴”爸爸媽媽給我打了電話，說：“你有沒有吃飯呀！有沒有寂寞”聽到這些話語。我想到了一次放風(fēng)箏……
在清明節(jié)時(shí)，我和爸爸一起去公園放風(fēng)等我打開風(fēng)箏迎著風(fēng)跑起來，我放慢腳步，抖動(dòng)手里的.線，我的風(fēng)箏越飛越高，突然，風(fēng)調(diào)皮的打了個(gè)旋，我的風(fēng)箏像喝醉了酒似的，左右搖擺起來，我慌了，趕緊拉著線跑起來，但風(fēng)箏還是落了下來，爸爸跑過來說：“讓我來，讓我來�！敝灰婏L(fēng)箏迎著風(fēng)，慢慢地飛起來了。一手拿著線盤，一手抖動(dòng)著線，我和爸爸看著風(fēng)箏，互相笑了笑，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏搖擺不定，不一會(huì)兒，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏向天空飛去，永遠(yuǎn)沒有落下。
那只風(fēng)箏，就好像我自己�？傆幸惶煳視�(huì)離開父母，告別就是成長的第一課只有告別，才能讓自己成長起來，變得更加勇敢。
告別懶惰，告別松散，告別無知，告別愚昧，告別自私，告別驕傲，告別過去的，過去的那個(gè)自己，向未來走去，向自控走去，向勤奮走去，向明智走起，向謙虛走去，向更好的自己走去，向美好的未來走去。告別就是成長的第一課。
初中滿分作文600字13
我也忘了，似乎六個(gè)年頭的歲月仍在耳邊，眼前只有不留痕跡的空氣，那歲月仿佛可抓住，可卻又抓不住。六年了，快六年了。我就要小學(xué)畢業(yè)了，我丟失了什么，又擁有了什么？我也不知不明，我只知我手中淌走了許多逝去的美好……
再過三個(gè)月，我便要離開這兒了。在剩下的茫然與徘徊中，我下意識又加快了腳步，時(shí)間真的不會(huì)等人。聽著耳邊響起的鈴聲，急促而有力，我感到了從未有過的壓迫感。我想，在我還在這個(gè)大集體中的每一段時(shí)光，都值得去好好珍惜，珍惜我們現(xiàn)在還未溜走的日子。在這幾年里我積極向上過，也因?yàn)橼s不上時(shí)間的步伐而沮喪過。但當(dāng)我要離開這個(gè)大家庭時(shí)，我該怎么辦呢？在這最后幾個(gè)月里，往日令我十分厭倦的提醒和批評，如今卻十分悅耳、舒心。在那一句句指導(dǎo)下，我一步步向前，向著初中沖刺。想到就要和曾經(jīng)熟悉的面孔告別時(shí)，心中又涌起一陣酸楚。也許這一別，便各奔東西了，那我又該何去何從呢？在這時(shí)我又下意識地摸了胸前的紅領(lǐng)巾，這可是少先隊(duì)員榮耀的標(biāo)致！它陪著我朝夕相處，走到了現(xiàn)在，走過了六年，可我珍惜過它，珍惜過這份榮耀嗎？
一年級時(shí)，我對它夢寐以求，朝思暮想。當(dāng)我榮幸地戴上它，在國旗下莊嚴(yán)宣誓時(shí)，那一刻是多么光榮與自豪！我恨不得每日每夜把它系在脖子上，不拿下來，證明自己是多么的優(yōu)秀與神氣。當(dāng)把它莊嚴(yán)地掛上脖子，望著伙伴們羨慕的眼光，我感覺似乎戴著一枚黃金勛章一般，到處顯擺。
可后來呢？當(dāng)大家都擁有它的時(shí)候，我漸漸覺得這沒什么了不起，只是一個(gè)少先隊(duì)員的證明而已，甚至這并不是光榮而是一套煩亂的'程序罷了。
有一次我忘了戴紅領(lǐng)巾，因?yàn)榕卤婚T崗查到罰站便隨意去學(xué)校門口的小店買了一塊。一元錢，不貴。又若無其事走進(jìn)校門。應(yīng)付完了以后，紅領(lǐng)巾被不耐煩地收拾進(jìn)抽屜。如此循環(huán)，不見了再買一塊，只將它作為一個(gè)任務(wù)，一個(gè)需要配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部完成6年的漫長任務(wù)。而一天，當(dāng)我打開抽屜，發(fā)現(xiàn)了十幾條紅領(lǐng)巾：它們有的嶄新，甚至連一抹皺折都沒有；有的陳舊，臟兮兮的，好像在什么時(shí)候被當(dāng)成了抹布；有的沾滿了墨汁，成了匆匆忙忙時(shí)的犧牲品�？墒牵以僖舱也坏轿耶�(dāng)初那第一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾了。
就要畢業(yè)了，就要離開母校了，我將它們默默疊好，從此之后也許不用再掛它們了……
是呀，有些太容易得到的東西，總是不去珍惜，而等到失去時(shí)，才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，原來逝去了許多美好。在過去的歲月中，我是否會(huì)流失了更多美好？我處在渺茫的旅途中。
我的路又要啟程，我會(huì)重新給自己一份思索。珍惜你所擁有的今天，發(fā)現(xiàn)你擁有的關(guān)愛，這個(gè)世界總會(huì)有一條特別為你而開拓的道路。
初中滿分作文600字14
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這陌生的校園時(shí)，當(dāng)我第一次看到要和我共度六年時(shí)光的同學(xué)時(shí)，當(dāng)我第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)……心里又是緊張，又是興奮！而現(xiàn)在，我卻要在同一地點(diǎn)，面對這偌大而親切的校園說一聲：再見了！
在這里，是您教會(huì)了我們做人的'道理；在這里，是您傳授了給了我們文化知識；還是在這里，是您讓我們這些來自四面八方的學(xué)子彼此成為了知心朋友……
站在這里，那教室里才占八斗的黑板，那講臺上零星的粉筆頭，那天花板上默默無聞的電燈，那墻壁上公之于眾的成績單，都在默默地向我訴說……
而今的班主任，頭上添了白發(fā)；昔日的懵懂男孩，已是翩翩少年。
即將告別母校，但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事；忘不了那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我成長的母校！
初中滿分作文600字15
那時(shí)，我是一個(gè)頭發(fā)稀少，扎著羊角辮，啃著鹽水棒冰的黃毛丫頭。我愛去小區(qū)的花園里玩，爬硬邦邦的大象滑滑梯，鉆臟兮兮的鐵架“小迷宮”。弄得滿身泥巴，還可以用手去拿干脆面。
……那時(shí)，我是一個(gè)立在講臺前，撩起袖管，雙手叉腰的小干部，學(xué)著老師的樣子說：“你們給我坐好，不要講話。xx，你再說一個(gè)字，我就去叫老師!”不論男生女生，只要違反紀(jì)律，我統(tǒng)統(tǒng)不留情面!要是實(shí)在治不了，就去叫老師。
……那時(shí)，我總是和男生打成一片。要么去沙坑“挖寶藏”，要么到操場上玩“騎馬打仗”。有時(shí)玩得高興，回家晚了，想想有一幫哥們兒一起挨罵，心里就不怕了。有時(shí)貪玩被老師逮個(gè)正著，也有其他兄弟幫我扛著。
……那時(shí)，我天夭換發(fā)型，常常買小飾品。女同學(xué)見了我，總要圍過來，上上下下打量一番。她們經(jīng)常在我身上發(fā)現(xiàn)“時(shí)尚”，一旦找到她們還沒有我已經(jīng)有了的東西，眼里自然流露出羨慕的神情，讓我的腳都打飄了!
……那時(shí)，我是班里成績最好的學(xué)生，老師最得力的助手，可我老是哭，因?yàn)殚L大了的女孩們開始妒忌我，想方設(shè)法找我的.碴。她們的口才極好，黑的能說成白的，假的能說成真的，終于，老師不喜歡我了，男生們開始疏遠(yuǎn)我了。
……現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。
我變得文文靜靜了，有時(shí)聽聽流行歌曲，有時(shí)翻翻文學(xué)書刊。我仍舊是一個(gè)班干部，只是不會(huì)再對著同學(xué)們亂吼亂叫，也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打小報(bào)告。我有了一個(gè)很貼心的女朋友，不再和通里通遏、臭烘烘的男生做哥們了。我的式樣繁多的長發(fā)，變成了四季不變的馬尾。我穿著簡潔的中性服裝，上面不再綴有丁零當(dāng)螂的玩意兒。我不再像以前那么“風(fēng)光”，但也不再遭人嫉恨。
我知道，告別了一個(gè)個(gè)“那時(shí)”后，我長大了。我應(yīng)該高興對嗎?可是，當(dāng)我寫這篇文章的時(shí)候，還是哭了……
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