- 實(shí)用的初中生作文 推薦度:
- 初中生活的作文 推薦度:
- 初中生的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)初中生的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的初中生的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
今年,我上了中學(xué),F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí),再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較,我終于明白了中學(xué)的特別之處:學(xué)科科目增加了;理解知識(shí)更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。我想這么多的作業(yè),時(shí)間都不夠用,在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,我該怎么辦呢?還好,政治老師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò):“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面;1,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí):2,提高學(xué)習(xí)效率;3,科學(xué)安排時(shí)間。這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余,我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個(gè),一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者;一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì)跟**交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好;然而跟章文朋友那是因?yàn)檎挛乃藷崆榇蠓,?duì)人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì)錯(cuò)的!
在我們班的4個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說(shuō)來(lái),何樂(lè)而不呢!
我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事——這是苦;也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的'結(jié)交新朋友,不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)——這便是樂(lè)?傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前,用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地。
初中生的作文 篇2
一只蟋蟀能干些什么?在沒(méi)有讀這本書前,我根本想不到如此一個(gè)小人物也有無(wú)限的可能,也想不到在短短幾小時(shí)后,我就對(duì)這本書中那種純粹、高尚的趣味愛(ài)不釋手,甚至意猶未盡。
一件很偶然的事,一個(gè)很小的機(jī)會(huì),往往會(huì)改變?nèi)说囊簧。?duì)于一只蟋蟀來(lái)講也是這樣。
如果沒(méi)有臘腸的誘惑,這只叫柴斯特的蟋蟀也不會(huì)因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃,來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng);如果它沒(méi)有被瑪利歐收養(yǎng),就不會(huì)結(jié)識(shí)塔克鼠和亨利貓;如果三個(gè)朋友在晚會(huì)上沒(méi)有那么忘乎所以,火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生,柴斯特別的音樂(lè)天賦也不會(huì)展示給人們——它想讓母親原諒自己的過(guò)錯(cuò),也想給這個(gè)小報(bào)社帶來(lái)人氣。
于是,整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng),不,是整個(gè)紐約都在傾聽(tīng)這只小小的蟋蟀天籟般的歌聲……這一個(gè)個(gè)角色在作者筆下栩栩如生,一個(gè)個(gè)情節(jié)讓這篇文章精彩紛呈。
故事到這卻戛然而止,當(dāng)柴斯特成為了紐約的大明星,處于自己事業(yè)巔峰的時(shí)候,它突然說(shuō):“我要退休了。”為什么?這可能是你我都想問(wèn)的一句話,蟋蟀回答讓我們意外:“我不再像從前那么快樂(lè)!彼辉谝庾约旱慕疱X名聲,他想的一直都是唱好歌,但每天除了唱就是唱,一點(diǎn)新意都沒(méi)有,這樣的生活已然變味,他愛(ài)的`歌也不再純粹。當(dāng)他意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,他果斷地選擇了放棄一些東西,來(lái)保存下自己內(nèi)心單純的快樂(lè)、對(duì)歌曲純粹的喜愛(ài)。
而我們又是否能擋住名與利的誘惑,始終保持一顆純凈的初心呢?都說(shuō)由貧入奢易,由繁入簡(jiǎn)難,在如今社會(huì)里,我們又能否不忘初心,活得單純快樂(lè)呢?相信,時(shí)間會(huì)給我們答案。
初中生的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心境促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)!喜。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。學(xué)校的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。10班是我這三年學(xué)習(xí)的班級(jí)——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不一樣世界的。但我堅(jiān)信,我和她們必須會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)教師們說(shuō),初中的教師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生,并且是當(dāng)著家長(zhǎng)的面打?qū)W生?墒牵(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的`學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。異常是語(yǔ)文教師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。應(yīng)對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課很少舉手發(fā)言,但語(yǔ)文教師經(jīng)常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天午時(shí),我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一向擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)當(dāng)也能謀得“一官半職”吧?上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很悲痛,但我不會(huì)所以而氣餒。我相信,在往后的日子里,我必須會(huì)“金榜題名”。
我的初中生活,有歡樂(lè),有苦惱,有笑聲,有哭聲,初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎
初中生的作文 篇4
我國(guó)是一個(gè)有著960萬(wàn)平方公里的大國(guó)。其中包括了許多島嶼,像例如:曾母暗沙群島、西沙群島、南沙群島等;還有許多城市也是非常吸引人的。每逢節(jié)假日,更是有一大批的人去那兒旅游。然而,在我心目中最有魅力的,最吸引人的就是我現(xiàn)在所生活的城市—上海。
上海,是一個(gè)海納百川的大城市,上海如今也已變得日新月異了。以前,在哪里看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人,那都是一件很稀奇的事情?勺詮20xx年5月1日世博會(huì)成功地在上海舉辦后,更加是吸引了一大批來(lái)自不同國(guó)家的人來(lái)到這里。這世博會(huì)的成功舉辦,可
是把上海的魅力之處,散發(fā)得淋漓盡致!
上海現(xiàn)在除了世博園區(qū)上海很多值得人們?nèi)⒂^,游玩的地方。例如:東方明珠電視塔。金茂大廈、城隍廟。豫園等:這些地方都是那些首次來(lái)到上海的人應(yīng)該去的。因?yàn)檫@些地方真的是很吸引人,就連我們這種上海本地人,每逢節(jié)假日,都會(huì)選擇去這些地方游玩。就在最近,我看了一部007最新的電影,里面就有長(zhǎng)達(dá)約15分鐘關(guān)于上海的場(chǎng)景?吹竭@一畫面。我頓時(shí)驚呆了,作為一個(gè)在上海生活16的我,竟然不知道上海的夜色,是那么的美!看!就連國(guó)外知名導(dǎo)演都被上海的夜景所深深吸引,把它融入到電影之中,這不就是上海的魅力所在嗎?
現(xiàn)如今,上海四通八達(dá)的公共交通設(shè)施也已經(jīng)變得多種多樣了。公交車、地鐵、出租車、高鐵等。而且,地鐵12,13號(hào)線也在陸續(xù)地建設(shè)當(dāng)中。另外,隨著新交規(guī)的出爐,也更好地完善了以前上海從未實(shí)行過(guò)的交通管理制度。這樣一來(lái),不僅為市民的出行帶來(lái)很多的方便,而且也減少了交通事故的發(fā)生,讓市民們更放心地出行。
上海之所以會(huì)有那么大的魅力,吸引到了那么多的人來(lái)到上海,甚至定居。最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是:上海的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。自從世博會(huì)成功召開(kāi)后,更是帶動(dòng)了上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,讓上海變成了一個(gè)國(guó)際化的大都市。就因?yàn)檫@點(diǎn),吸引了一大批人來(lái)到上海工作、創(chuàng)業(yè),作出他們?yōu)檫@座城市的貢獻(xiàn)。
上海的魅力之處不僅如此。這座城市常常會(huì)充滿著愛(ài)、幸福、正能量的.氛圍。
每一年上海都會(huì)舉辦“藍(lán)天下的至愛(ài)”大型慈善活動(dòng)。電視機(jī)里所出現(xiàn)的每一個(gè)感動(dòng)的>故事、每一個(gè)人的善舉,都深深感動(dòng)著每一個(gè)人的心,當(dāng)然也包括我。就是這樣的一個(gè)充滿愛(ài)的城市,怎么會(huì)吸引不了人們,來(lái)到這里呢?所以,我們更加要愛(ài)護(hù)這座城市,少開(kāi)車,節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)這個(gè)我們所深深愛(ài)著的城市
美麗中國(guó),魅力上海。這句話是我們每一個(gè)上海人,每一個(gè)中國(guó)人,所應(yīng)該深深記住的一句話。這樣,我們將來(lái)才能為我們所熱愛(ài)的城市,國(guó)家,做出我們做為一個(gè)上海人,中國(guó)人,所應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)。
初中生的作文 篇5
無(wú)論是哪里的雨,都比不上家鄉(xiāng)田園的雨。
這種雨,是柔柔的、淡淡的雨,含著幾絲憂愁,又悠揚(yáng)遠(yuǎn)方。
清晨,走在門前的小路上,賞著鳥語(yǔ)花香。清新的空氣中,仿佛帶著雨的氣息。遠(yuǎn)處,傳來(lái)輕輕的“嘩嘩”聲。
天空,抹上了青灰色,草木漸漸成了水墨畫。柔和的聲音,像一首樂(lè)曲從遠(yuǎn)處飄來(lái),直至降臨于身邊,撒出片片水花。綿綿的`細(xì)雨落在樹(shù)葉上,“滴答、滴答”,仿佛小河流水,仿佛絲綢揮舞,碰撞出雨的初聲。地面上出現(xiàn)一條條小河,清澈中含著泥土的韻味,流向遠(yuǎn)方。
九天之外響起時(shí)間隆隆的回聲,一道閃亮的藤蔓一直延伸至天邊,接著又是一記響亮的雷聲。雷雨奏出雨樂(lè)的高潮,纏纏綿綿的雨憂愁不斷,雷雨的和聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。
雷聲、雨聲,越來(lái)越激烈,最后響起一道排山倒海的雷,將一切震懾住。
時(shí)間,仿佛凝固了;四周,靜得離奇;雨聲,也不知飛到哪里去了……
一切都濕漉漉的,依然保持著青灰的色調(diào)……
樹(shù)葉上余留的雨珠滴到青石上,“啪嗒、啪嗒”,是雨的余韻……
現(xiàn)在,每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)雨聲,家鄉(xiāng),重臨于我的心頭……
【初中生的作文】相關(guān)文章:
初中生作文11-05
初中生的作文12-21
初中生作文11-09
【經(jīng)典】初中生的作文07-28
初中生作文(精選)07-24
初中生的作文(經(jīng)典)07-24
(精選)初中生作文08-03
初中生作文08-18
(經(jīng)典)初中生的作文10-17
初中生的作文(精選)10-23