實(shí)用的感動(dòng)的作文4篇（熱門）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽騎自行車一起去買菜，走著走著，就到了菜市場(chǎng)。
我和媽媽回來看到了感人的一幕，一個(gè)小女孩和她的媽媽在十字路口賣西瓜。這時(shí)走來一位70多歲的老人，戴著一頂破舊的太陽帽，臉上布滿了皺紋，并且穿著一雙破布鞋。老人眼巴巴的看著旁邊一個(gè)人在吃西瓜，他多么想吃一塊��！
我看到那個(gè)女孩兒把西瓜磕破了，她跟媽媽說:“媽媽這個(gè)西瓜破了，咱們把它送給這老人吧？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，小女孩兒拿著西瓜來到老人面前說:“老爺爺，我們家是賣瓜的，這個(gè)瓜破了，賣不出來了，把它送給你吧。” 老人顫巍巍的伸出雙手接過瓜說:“孩子，謝謝你�！焙髞砟莻�(gè)老人拿著西瓜走了，小女孩兒對(duì)媽媽說對(duì)不起，媽媽我把我們家的瓜磕破送給那位老人，媽媽感動(dòng)的對(duì)小女孩說，這不怪你，你做的'對(duì)，那個(gè)西瓜本就應(yīng)該送給那位老人。
一瞬間，我被這個(gè)小女孩兒的善良，博愛感動(dòng)了，以后我要多向他學(xué)習(xí)。
感動(dòng)的作文 篇2
一個(gè)性格開朗的小孩;一個(gè)聰明伶俐的孩子;一個(gè)活潑可愛的孩子。她就是史林琳……
寒假放完一半，沒想到就過年了。時(shí)間過得真快呀!
這一天，林琳到了奶奶家。一開門就急忙說“奶奶”。只見奶奶正在做飯，可能是知道我們要來才做的飯。奶奶聽不見，應(yīng)該是奶奶老了，耳朵也聽不見了。正常，正常……
我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上，我去了廚房，我輕輕的把手放在奶奶的肩上，奶奶嚇一跳。
奶奶出來了，把我撈到西屋，說“孫子，奶奶手中沒那么多錢，就給你10元錢買好吃的`吧!”我翹腳一看奶奶錢包，僅僅只有13元。我感動(dòng)得流下了眼淚。我便告訴媽媽說“媽媽，奶奶手中只有13元，你就給奶奶100元錢吧!”好呀。媽媽高興的說道。我們?cè)谀棠碳页酝觑�。便走了…�?/p>
感動(dòng)的作文 篇3
這樣有著崇高精神的平民英雄，雖然不被我們所熟識(shí)，但他的所作所為著實(shí)把我感到了。思緒回到了電視里的那一幕：
電視節(jié)目《平民英雄》情景重現(xiàn)，說有一戶居民因?yàn)榘惭b使用自家的煤氣罐不善突然起火，馬上就有要爆炸的可能，房主立時(shí)嚇得大叫。隔壁鄰居趕來，“快打119”然后就尖叫者跑開了，說實(shí)話這種情況誰敢靠近，隨時(shí)會(huì)炸呀！
房主任然在房子外面向路人求救，喊得是撕心裂肺，喉嚨都快啞了。就在這關(guān)鍵的時(shí)候，一個(gè)熱心膽大的人經(jīng)過，只見他順手抄了一個(gè)帶鉤子的'扁擔(dān)二話不說地沖進(jìn)去，不一會(huì)兒就見他拖了個(gè)火紅的物體沖了出來，奔跑在路上。當(dāng)大家意識(shí)到那個(gè)火紅的物體就是隨時(shí)會(huì)爆炸的煤氣罐的時(shí)，頓時(shí)尖叫聲頓起。我望著這驚心動(dòng)魄的一幕，感同身受，喉嚨里不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，感到死亡的氣息如此地近。
英雄沒有受到任何影響，他是跑得飛快，一個(gè)轉(zhuǎn)身一個(gè)用力將火紅的煤氣罐扔進(jìn)了池塘，成功阻止了這場(chǎng)爆炸災(zāi)難的發(fā)生。大家同時(shí)長舒了一口氣。房主腿軟坐到了地上，嘴里不停說著“謝謝你，謝謝你保住了我的家�！蔽乙搽S房主流下了感到的淚水。
隨后放映了記者采訪的畫面，他羞澀一笑，說道：“當(dāng)時(shí)也沒有多想，只知道自己應(yīng)該做點(diǎn)什么。”他做了什么，我想到：他拖走了隨時(shí)要爆炸的煤氣罐、他置個(gè)人生死于度外、他搶救了居民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全……就是這樣平淡樸實(shí)的言語感動(dòng)了我，就是這樣熱心高尚的行為感動(dòng)了我，讓我們向這樣的平民英雄致敬！
感動(dòng)的作文 篇4
經(jīng)過那件事后，我明白了一個(gè)人生的道理。霎時(shí)間，我的臉又一次像火燒一樣，燙得摸不得……
那天，剛打下課鈴。教室里熱鬧的氣氛被我“啊——”的一聲打破了——我的白色夾克衫被同桌的藍(lán)色墨水“涂鴉”了。我火冒三丈：“沒長眼睛嗎？桌子是大家的，超過‘三八線’不說你，還給我的衣服‘涂鴉’。我衣服缺它么？”我這河?xùn)|獅一吼，全班同學(xué)都向我投來疑惑的目光。我還故意抻了抻被“涂鴉”后的`袖子好讓同學(xué)們?yōu)槲以u(píng)評(píng)理。
“對(duì)不起�！彼拖骂^，臉上稍有些紅，頭也不敢抬，好像是害怕看見我那嚴(yán)厲的目光。
“對(duì)不起有用嗎？對(duì)不起就可以把事情解決嗎？”我反駁她并讓她難堪。繼續(xù)一邊抻著袖子一邊可憐的小聲嘀咕：“怎么辦？這可怎么辦？”
這時(shí)班里的同學(xué)議論了起來。我認(rèn)為大家會(huì)幫我一起責(zé)怪她、數(shù)落她�？伞虑楹孟癫⒉蝗缥宜浮！八趺纯梢赃@樣小氣？”“她又不是故意的！”“又不是責(zé)怪她幾句事情就可以解決！”“她都已經(jīng)誠信的道歉了��！”……
被大家數(shù)落一番后，心情真不爽。我暗暗地想：哼，明明是她做錯(cuò)了事，憑什么責(zé)怪我？等著吧，我一定會(huì)讓她出糗的！
于是，我故意把自己的墨水涂到桌子上的“三八線”上，以防她發(fā)現(xiàn)我還用同一顏色的筆描了描“三八線”上的合約。上課后，老師叫她回答完問題后，胳膊一下子就從“三八線”上劃了過去。頓時(shí)，胳膊上朵朵花開淡墨痕！想到她將會(huì)哭著說自己的衣服臟了，我便逗得“咯咯咯”地笑。她看著被弄臟的衣服只是緩緩地舉起了手，告訴老師衣服臟了去換衣服。她走后可就沒事了，我呢？望著同學(xué)們?cè)僖淮蜗蛭彝秮淼膽嵟哪抗�，我的臉燙得像火燒一樣，簡(jiǎn)直摸不得。幸好老師幫我“解圍”，讓我也去換衣服。但是，臉還是滾燙滾燙的。
同她走在一起，心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她微笑著對(duì)我說：“友誼是寶貴的，我們不能因?yàn)檫@芝麻大小的事破壞了偉大、寶貴的友誼�！�
“友誼是寶貴的？不能因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖缕茐牧擞颜x？”我停下了腳步，低下了頭，滿懷歉疚的看著她……
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