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泥土高中作文

時間:2025-10-27 11:40:17 藹媚 高中作文 我要投稿
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泥土高中作文(通用40篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的泥土高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

泥土高中作文(通用40篇)

  泥土高中作文 1

  泥土在生活中到處都能看見,可有的人卻嫌他臟而不喜歡他?墒撬鼌s是農(nóng)民眼中的寶貝,沒有它我們吃的糧食從哪里來。它也是國家的寶貝,沒有哪個國家愿意把自己的領(lǐng)土割出一部分而讓給別人。是它孕育了萬物,是它承載者我們所有生命的腳步。所以我對泥土的喜愛不言由衷。

  當(dāng)天氣情的時候我們能看到螞蟻在來來回回忙碌著尋找食物,小雞不停的在地里捉食,農(nóng)民伯伯在地里辛辛苦苦的耕種著。到處都充滿了繁榮的景象。我仿佛能夠看到泥土露出的笑臉,那是一個充滿慈祥的笑臉,它就像一個母親孕育了成千上萬個物種的生命。

  當(dāng)下起雨的時候,我們能夠感受到這潮濕的清香。當(dāng)泥土被濺上雨水以后濺起的'塵土飛揚(yáng)更能顯出它的生機(jī)。此時此刻在泥土里生長的植物,正在極力的汲取著這久違的甘霖。我想這大概是我見到的最美的一幅圖畫吧。

  當(dāng)干旱的時候,我們能看到它身上一條條裂開的口子,我似乎感受到了它的疼痛,田里的莊稼也因?yàn)榇蟮啬赣H的災(zāi)難變得減產(chǎn)減收。可是它依然強(qiáng)顏歡笑,它不會因?yàn)橥饨鐥l件的惡劣,而放棄了對我們的呵護(hù)。

  也許泥土是平凡的,可是我又從它身上看到了許多不平凡,沒有它我們的食物就不知道從哪里來,沒有它植物就無法生長,沒有它我們?nèi)撕蛣游锞蜔o處安家。它是我們生活中最常見最普通的東西,也是給我們帶來更多實(shí)惠和用處的東西。一方水土養(yǎng)一方人,為什么這么多人到老的時候還是會選擇回歸故里。

  可是現(xiàn)在由于水土流失嚴(yán)重,人們破壞環(huán)境,導(dǎo)致更多的土地向沙漠化蔓延。城市到處擴(kuò)建可供人民耕種的面積也越來越少,甚至有些工廠的垃圾廢棄物都埋在泥土里。如果在這樣下去我們可能真的會因?yàn)橥恋貑栴}引發(fā)饑荒。為什么中央多次三令五申要保持十八億畝耕地紅線?我們一定要認(rèn)識到土地的重要性。

  保護(hù)國土人人有責(zé),因?yàn)檫@是關(guān)系到子孫后代乃至全民族的利益,我們一定要注重預(yù)防啊。不能做表面治理背后污染的傻事,那樣和自欺欺人沒什么兩樣。人類只有一個賴以生存和發(fā)展的地球,我們一定要保護(hù)好自己腳下的每一份土地。

  泥土高中作文 2

  “如果你不覺得你腳下的沃土比世界上任何地方的土壤都香,那你就不值得期待。”當(dāng)你踏上《遠(yuǎn)行》腳下的沃土,每個人都要尋找自己的詩和遠(yuǎn)方。有些人聽到詩歌和遙遠(yuǎn)的呼喚,卻忘記了腳下大地的芬芳。

  眼前的一切都是你無法挽回的美好。湖南衛(wèi)視著名主持人汪涵曾經(jīng)深刻體會到這一點(diǎn)——那些年臺下的時光。你面前往往有兩種東西:一種是上帝交給你的;另一個,上帝扔給你的。王翰回憶起當(dāng)年在湖南衛(wèi)視“混”的日子。他不禁感嘆:“不知道為什么,就算我每天努力,依然會有無盡的快樂!蹦呐轮皇且粋小小的后臺助理,每天都會給觀眾送上幾百個小禮物,給嘉賓搬凳子,但從此可以幸福的生活。古羅馬悲劇家塞內(nèi)卡說:“為什么要為生命的一部分哭泣,而你卻沒有看到,所有的生命都讓人哭泣!睙o論是調(diào)到地面節(jié)目《湖南經(jīng)視》,還是第一次站在舞臺上做主持人,還是在風(fēng)靡全國的《天天向上》,王翰都說:“即使你不是最優(yōu)秀的.,你也一定是最忠誠的!敝矣谀愕难劬湍_。只有發(fā)自內(nèi)心的真情才能完成最美的篇章,發(fā)自內(nèi)心的感受眼前的一切。就算在外人眼里很苦,也會變成你無法挽回的東西。

  “他們是自由的,只以自己的方式存在。大的不自大,小的不自卑!蔽易钕矚g詩人桑海在《連枯枝敗葉都是好的》寫的這句話。即使它小如枯枝,最終也會變成肥沃的土地,新的生命會在這片土地上出現(xiàn)。在城市里努力多年的年輕人,被生活的艱辛和瑣碎漸漸消磨掉了昨天的雄心壯志;但是現(xiàn)在的你,枯燥的學(xué)習(xí),會讓你抑郁,熱情像云一樣消散,還是徘徊或者抑郁或者無助?你有沒有低頭看到腳下的土地?如果回憶和今天之間有一份簡歷,那就是書簽;那么,在今天和未來之間,就是我們面前的沃土。很多人都是以自己的方式存在。不管他們的生活是完整的還是不完整的,歲月是長是短,他們?nèi)匀恢矣诂F(xiàn)在,忠于此刻的自己。

  就像此刻你腳下的土地,如果你從沒覺得這里的沃土比世界上任何地方的土壤都要香,那么你的人生就值得期待。

  泥土高中作文 3

  那些痛的記憶,留在春的泥土里,滋養(yǎng)了大地,開出下一個花季;多少夢的追益,只能停留在這里,讓我們?nèi)∶凶稣湎!——題記

  啊,春天來了一切生物又開始了新的旅程,這是希望之旅,春天是大自然向人們展示他那旺盛的生命力最好的T臺……

  咦,這是什么?原來是一根剛剛發(fā)芽的小草,看它一個勁的往上鉆,多有毅力!它為了自己一生的夢想而努力著,奮斗著,為的就是可以見到陽光,有人會問,當(dāng)小草破地而出時,的確可以看見那最美的陽光,可同時也會承受著風(fēng)吹雨打的痛苦,而小草對于這一切表現(xiàn)出來的還是無畏的向上,向上再向上,所以當(dāng)你們在春的旋律中看見那萌發(fā)的小草,總會忍不住夸獎它幾句,對它這位春的使者加以贊美,可是當(dāng)你們正把小草們說的天花亂墜時,當(dāng)你們把小草精神立為自己做人之本時,你們是否想起過我……

  我是自然的附屬品,是自然界中最樸實(shí),清醇的一個人,我不懂得淡妝濃抹,只學(xué)會了用自然將自己包裹,我就是你們每天都可以見到,接觸到的——泥土。

  我沒有樹的身軀,沒有花的芳香,所以不會有多少人留意我,會記得我這個平凡的人……我擁有的只是一張淤黑而深沉的面孔和我這無邊無際的身軀,但在自然界里你們又似乎離不開我!可我的存在又往往被大家忽視,在自然媽媽的眼中擁有我是一種幸福,因?yàn)樗廊绻麤]有了我,樹木,花草就沒有吸取養(yǎng)份的地方,如果沒有我人們就不會擁有像現(xiàn)在這樣寬闊的馬路,這一切只因我是大自然的基礎(chǔ),可大家又是否會在無意中想我……

  朋友,當(dāng)你們把鮮花和小草寫進(jìn)自己的文章時,你們會用最華麗的語言來描繪他們,那時的花兒草兒就是被你們捧在手心里的天使,他們會因此而開心的笑,并喃喃自語的說:“以前的痛苦和辛酸是值得的!钡谶@時,有一位遍體鱗傷的人,卻只能在那最陰暗的角落看著那些曾經(jīng)帶給自己傷害的人在洋洋得意!自己卻只可以在那么遠(yuǎn)的地方觀望,一聲不吭,是的那就是我——泥土

  當(dāng)春天來臨時,草兒花兒的確為了那最絢麗的陽光而努力過,但在他們發(fā)芽開花之后,會得到你們的贊賞和夸獎,以此作為給他們的回報,而我……

  他們從開始為自己的目標(biāo)努力的那一天起,就給我?guī)砹藷o盡的傷害。他們將我原本就“丑陋”的臉,毫不留情的劃開一道道口子,是他們讓我變的更加庸俗,可我從來沒有埋怨過他們什么,而只是一心一意的為他們提供養(yǎng)料,我還是在不段幫助他們完成自己的夢想,可是我真的沒有想在他們看見夢想的'那一剎那,第一個忘記的就是我,也許世世的輪回我已經(jīng)習(xí)慣了這種遺忘,已經(jīng)把這個當(dāng)作了自然,因?yàn)槲抑牢业拇_不可以和他們?nèi)ケ葦M,無論我做的再多,我也只能是他們借助上升的扶梯,到達(dá)目的后,我還有什么用呢?是的,痛永遠(yuǎn)是流在泥土下的,沒有人會愿意拾起,而我卻不的不承受,因?yàn)槲揖褪悄嗤,沒有會愿意和我分享快樂,更沒有人愿意和我共擔(dān)痛苦!

  我在風(fēng)雨中被侵蝕,在烈日下被烘烤,有誰會記得我,有誰會在意我,也許除了雨露沒有人還知道我的存在!

  風(fēng)雨的手牽著夢的發(fā)絲,我無聲無息的來,又無牽無掛的走了……

  泥土高中作文 4

  小草,一直都是詩人贊美的對象,然而,正是這些贊美,讓小草變得更驕傲了。在一個春暖花開的日子里,我的目光停留在墻角里,我發(fā)現(xiàn)了一株小草。

  早晨,太陽悄悄地出來了,小草伸了個懶腰,擺弄了一番她那嬌小的身軀,看了看身上的露珠,不滿地說:“露珠啊,你走吧。人們都只喜歡我,贊美我,不喜歡你。而你呢,只會在我美麗的身軀上滾來滾去。你還是快走吧!”

  露珠聽了非常生氣:“如果我走了,你會枯萎,會失去光澤變丑的!

  小草卻說:“不會,我仍然會像往常那樣翠綠,生機(jī)勃勃,惹人喜愛。你快滾吧!”

  小草沒有了露珠的滋潤,漸漸地,葉子失去了光澤,美麗的身軀開始變黃了。小草暗自嘆息。其實(shí),她不知道,更大的災(zāi)難還在后面呢。

  讓她沒想到的是,一連曬了十幾天太陽,沒下過一滴雨。漸漸地,她快死了。小草后悔極了,她對泥土說:“我真不該趕走露珠,F(xiàn)在,我真后悔。你說,我該怎么辦呢?”

  泥土只是沉默,他也沒有辦法。于是,小草天天流淚,懇求上天幫她把露珠請回來。這一切感動了春姑娘,春姑娘幫她勸回了露珠,小草又穿上綠裝。

  過了些日子,小草又驕傲起來了。她以為只要她和露珠和好就行了,便大聲地向泥土嚷道:“你這個沒用的東西,全身臭烘烘、黑不拉嘰的,難看死了。要不是露珠的'話,我早就被你這個家伙搞得全身臟兮兮的了。還有,你一點(diǎn)主見也沒有,人們把你運(yùn)到哪兒你就到哪兒,快滾吧!”

  泥土聽了,非常傷心地說:“沒有我,你就不能生存,你會死的!”

  小草聽不進(jìn)泥土的勸告,趕走了泥土。

  不久,小草覺得不對勁兒了,身體不能正常生長,葉子也因沒有養(yǎng)分而變得枯黃。她實(shí)在是受不了了,忙對露珠說:“我又錯了。我離開了泥土,就像魚兒離開了水,不能生存了;沒有了養(yǎng)分,我快支撐不住了!

  露珠也沒有辦法,只是搖頭嘆息。

  第二天,墻角的那株小草徹底地枯萎了。我真為她感到可惜。

  個人的力量也許是渺小的,但是,我們不要因此而小看他;有時候,他卻能起到很大的作用。就像露珠和泥土,他們看起來是無足輕重的,但在小草成長的過程中,卻是不可或缺的。

  泥土高中作文 5

  泥土在我們周圍無處不在,可能是因?yàn)樘匠5木壒,我們對她的態(tài)度總是漫不經(jīng)心,甚至是冷漠的。在很長的歲月里,直到今天我們還與泥土對峙著,我們不愛惜泥土,不珍惜泥土。從心底的潛意識里總認(rèn)為,泥土太平常了。

  可是當(dāng)有一天,我看見那些充滿智慧的土陶時,我才對泥土有了新的感受。

  重新認(rèn)識泥土,重新審視泥土,泥土就是遠(yuǎn)古的化石。從泥土到陶,我們無法想象出是如何的一次飛躍。陶對我們的生活不重要了,但仍然興旺的陶吧還在進(jìn)行著文明的演示,這是人們對遠(yuǎn)古文明的紀(jì)念和崇敬。人們離不開泥土。

  泥土是我們的生存依靠,是我們的生命所在,是我們至親至愛的母親。我們可以想象出,假如沒有了泥土,我們真不知道應(yīng)該怎么去生活。我們不能沒有泥土。對泥土的感受,我們應(yīng)該有著農(nóng)人的情感。

  你固然沒有華麗的外表,但博大的胸懷中卻有著高尚的精神世界。你不像白云,輕浮在空中,稍有風(fēng)吹,就動搖不定;你也不像黃沙,毫無作為,只會白白地把年華虛度。你最喜歡實(shí)干:把水分吸入自己的體內(nèi),又悄悄地奉獻(xiàn)給自然界的生靈萬物。你聽,艷麗的君子蘭說:“是淳樸的泥土給了我青春的活力”;挺拔的青松說:“是無私的泥土給了我與嚴(yán)寒搏斗的勇氣”;青翠的`修竹說:“是慈愛的泥土使我高尚俊逸”。。∧嗤,你是大自然的造物主。當(dāng)你把一顆種子摟進(jìn)自己的懷抱,便義不容辭地承擔(dān)起撫育新生命的責(zé)任。你給予它們溫暖,給予它們甘乳。你像一位萬能的魔術(shù)師,把一個變?yōu)闊o數(shù)個,把弱小變?yōu)閺?qiáng)大,把幼稚變?yōu)槌墒。壯麗的大自然,就是你辛勞的成果。誰說你卑微?那拔地而起的高樓大廈,不就凝結(jié)著你的理想?那道通向云端的通天大道,不就寄寓著你的求索?你甘居層底,默默無聞地為人類社會作出貢獻(xiàn),卻從不自傲,從不炫耀,更沒想過要人們?yōu)槟銟浔,為你唱一支贊歌?/p>

  泥土高中作文 6

  沒有人注意你,沒有人愛護(hù)你,因?yàn)槟阍趧e人眼里是那么的微不足道,不值一提。但,你在我的心里,卻是無與倫比、廣博無私的!

  我要盡情贊美你,泥土!是你不斷為鮮花提供養(yǎng)份,讓它們綻放出自己最美的姿態(tài)!扒Ф淙f朵壓枝低”是你在為花兒們的生機(jī)勃勃傾注了自己全部的力量。游人一來,最先關(guān)注的并不是你——泥土,而是那一朵朵嬌艷欲滴的鮮花?伤麄儯⒉粫靼,如果沒有你無私的奉獻(xiàn),就沒有眼前茫茫的花海。高大挺拔的贊美你:“無私的泥土!我拿什么回報你賦予我的堅(jiān)實(shí)的根基!”迎風(fēng)斗雪的臘梅熱情歌頌:“是慷慨的泥土在一直鼓勵我要盡情綻放自己的光彩!”如果沒有了你,地球也不會有光彩!這就是泥土,你的無私讓我感慨萬千!我要盡情贊美你,泥土!贊美你的無私!

  很難想象,在千層萬層的地下,沒有陽光的`地下,你是如何忍受那無盡的黑暗,你會害怕嗎?我是很害怕的!所以,我更要盡情贊美你,贊美你的勇敢,在那黑漆漆的地下,你有著最陽光的姿態(tài)!你被人無情地踩踏,破壞;成為了馬路的最底層,人們所看到的只有路的外表,卻不知泥土你在用盡全力默默承載大地上萬物的重力。你是巨人,是你在撐著全世界!泥土,你的勇敢讓我欽佩!我要盡情贊美你,泥土!

  泥土啊泥土,如果沒有了你,地球上有多少動物將失去它們的家園呀!可愛的鼴鼠白天躲藏在大地母親的懷抱中,晚上外出獵食,要是沒有了你,鼴鼠只能暴?鷦諮艄庀攏?等待它們的只能是死亡;“蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉”要是沒有你,泥土,蚯蚓是得不到如此的贊美的……幽深靜謐的洞穴,四通八達(dá)的地底下的世界是那么的豐富多彩,泥土,我要盡情地贊美你,是你的廣博胸懷容納了它們,是你的大度悅納了它們!

  泥土,你的無私奉獻(xiàn),你的勇敢陽光,你的廣博胸懷,難道還不值得我們?nèi)祟愊蚰銓W(xué)習(xí)嗎?你的一切都讓我情不自禁地贊美你!不管怎樣!我會永遠(yuǎn)記得你!

  泥土高中作文 7

  又一次回到了故鄉(xiāng)。

  鄉(xiāng)村正值金秋時節(jié),碩果累累,谷物飽滿。遠(yuǎn)處的高地上,農(nóng)人正收割莊稼。一陣秋風(fēng)吹過,吹起玉米柔婉的長發(fā),吹搖蕎麥纖弱的身軀。在秋的天地里洋溢著收獲的味道。

  最喜愛的還是故鄉(xiāng)的泥土。

  記得小時候,光著腳丫子在濕潤的土地上奔跑,玩累了就躺在土地上,水涔涔的土壤散發(fā)著清新的味道,土壤的涼爽滲入我的皮膚?匆粫䞍壶B飛,聽一會兒蟲鳴,嗅一會兒土氣,又在土地上打滾,翻跟頭,然后臟兮兮的'回家……

  現(xiàn)在,我仍舊躺在土地上,經(jīng)過了幾次歲月輪回,故鄉(xiāng)的土地依舊濕潤,厚實(shí)。我感受到它用結(jié)實(shí)的臂彎撫慰著疲憊煩躁的我,讓我的身心平靜,放松。我感到周圍的一切都是那么靜,只有鳥在飛,蟲在鳴。我知道,那是土地的輕聲細(xì)語,它在歡迎疲憊的孩子歸來……

  安靜的躺在土地上,看天空云卷云舒,輕輕的飛向遠(yuǎn)方;聽土地蟲吟鳥鳴,輕柔地傳到耳畔;感天地生命律動,久久回蕩在心中。

  最喜愛的是故鄉(xiāng)土地的靜。

  倚坐在大樹下,視野隨黃土地延伸到天邊,遠(yuǎn)處的莊稼撲打著山,撲打著天,撲打著云,撲打著我的心。

  不遠(yuǎn)處有兩位大伯坐在田壟上休息,他們開心的交談著。他們裸露的皮膚如土地一般黝黑,歲月流逝,在他們臉上留下縱橫交錯的痕跡,就如田間水渠一樣深刻。這是土地對他們的贊賞,生于此,長于此,也將生命奉獻(xiàn)于此。他們身體里流淌的血液早與土地的血液交匯融合,他們的性情也和土地一般樸實(shí),踏實(shí),勤勞。農(nóng)人受土地所賜,也將報答土地,落葉歸根就是為了故土,為了這生其養(yǎng)其的土地。

  日落西頭,黃昏燦爛,照耀著土地閃爍著紅色的光輝,故土顯得更美麗華貴。

  最喜愛的是故土的樸實(shí)。

  離去時,我并不傷感,也不留戀。因?yàn)椋释烈言谖倚闹小?/p>

  泥土高中作文 8

  在我的記憶中,離開我的家鄉(xiāng)似乎已經(jīng)很久了,現(xiàn)在回想起來,我十分的想念我的故鄉(xiāng),而尤其想念我故鄉(xiāng)的泥土。

  還記得以往,我的奶奶喜歡坐在小院外已有些年頭的大樹下,看著郁郁蔥蔥愈發(fā)遮天的大樹,用滿是皺紋的手,撫著一層又一層的'樹繭,總是嘆著:“原來的小樹苗,一晃這么多年,長成了參天大樹,最后落葉歸根。”是啊,樹長高了,再也不是許多年前經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗了了,我捧起樹下的泥土,我知道——是泥土,在默默的滋養(yǎng)著當(dāng)年的小樹苗。

  我曾仔細(xì)觀察過爺爺?shù)哪请p手,粗糙得跟老樹皮沒什么兩樣,骨節(jié)粗大,十指變形,沒有一個完整的指甲。這雙手曾在莊稼地里扒撓了四十年。爺爺喜歡在田埂上坐一坐,彎腰扯幾把草,在太陽光強(qiáng)烈照射下,爺爺瞇眼望向金黃一片的麥穗。爺爺笑了,“莊家又成熟了,來年繼續(xù)播種,也算落葉歸根了!笔前,莊稼又是金燦燦一片,每一年迎來一茬,又送走一茬,我捧起莊稼下的泥土,我知道——是泥土,在默默把身上所有營養(yǎng)釋放給莊稼。

  兒時的我,喜歡與伙伴們玩泥巴,總是一身臟兮兮的回到家。媽媽連連搖頭,“這孩子,一天都不讓人省心,玩泥巴玩的臟兮兮的!焙⒌虝r代,只是對你把有一種特殊的喜愛。長大后,才明白那是對家鄉(xiāng)的眷戀。

  當(dāng)坐上離別家鄉(xiāng)的車時,路邊街景如剪輯般的向后倒退,沒有任何的留戀,甚至帶著些許的欣喜與向往踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路。

  此時,我知道了奶奶所說的“落葉歸根”,了解了爺爺所嘆的“落葉歸根”。無論怎樣遙遠(yuǎn),從各一粒種子長成參天大樹,從春到秋,可他們都是要回家的啊,他們都是要回到泥土里的啊。

  每每讀到席慕容的“故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離。”,會感同身受。故鄉(xiāng),你離我這么近,那么遠(yuǎn)。我多想再捧起故鄉(xiāng)的泥土!

  這就是我故鄉(xiāng)的泥土,包含著我童年時的記憶,還有那童年的趣事,以及我最想念的氣息。我愛我的故鄉(xiāng),也愛我故鄉(xiāng)的泥土!

  泥土高中作文 9

  中國人對泥土的情感是非常深厚的。傳說上古時期女媧創(chuàng)造了人,而女媧賦予生命的載體正是泥土。這樣看來,人從誕生的那一刻起,就與泥土產(chǎn)生了不解之緣。當(dāng)然,這只是各傳說。古代君主紛爭,刀戈相向,其實(shí)就是為了每一寸土地。

  我是這樣理解泥土的:泥土,功高蓋世。

  人靠泥土而生存繁衍,注定了泥土是功高蓋世的。從古時起,人類就學(xué)會了在泥土上種莊稼而獲取食物,用泥土搭建房屋而得以棲身。人類日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛苦勞作,泥土也日復(fù)一日,年復(fù)一年地向人累提供生命之源,F(xiàn)代,泥土對人類的恩惠更多了,人類從泥土中汲取石油、煤炭、礦物等各種資源。泥土促進(jìn)了人類的發(fā)展,建立了不朽的功勛。

  泥土,堅(jiān)強(qiáng)偉岸。

  人類用泥土混合物建起不計(jì)其數(shù)的建筑,正是因?yàn)槟嗤劣袌?jiān)強(qiáng)偉岸的身軀。人們用泥土燒成磚,筑成了舉世聞名的萬里長城;用泥土砌成壩,造就了堅(jiān)固的壩堰;用泥土制品筑成的'水渠,經(jīng)久耐用造福人類。泥土用它堅(jiān)強(qiáng)偉岸的身軀,為后人留下了一筆筆寶貴的財(cái)富。

  泥土,用途廣泛。

  泥土不僅僅是一名偉男子,也是位俏嬋娟。人們用泥土燒制或手制成各種陶器,再在外表涂上鮮艷的顏色,完成后便是一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物栩栩如生、惟妙惟肖。典型的如秦兵馬俑,它們形態(tài)逼真、體態(tài)威武。雖然經(jīng)歷了千年的滄桑,但仍然保持著原來的風(fēng)貌,怪不得世界各地的友人都對它贊不絕口。把洗凈的整雞用泥土包裹放入火中煨制,捂熟后敲碎泥土,就得到了香飄十里,令人垂涎三尺的叫花雞。

  中國古代文學(xué)中常常出現(xiàn)“土地神”,可見古時的人們就對泥土有深深的敬畏之情。其實(shí),今人更應(yīng)敬畏泥土,不要污染泥土,不要濫用泥土,小心呵護(hù)每一捧泥土,讓泥土成為永遠(yuǎn)的神話。

  泥土高中作文 10

  庭前本是一塊空地,如今已植滿了一畹一畹的花木。于是,它們的枯榮盛敗共同架構(gòu)了我的四季。在我躑躅于古典主義的庭園,研習(xí)著艱深的歌德的時候,這塊泥土質(zhì)的空地給了我人性的蘊(yùn)藉,那是超乎精深哲理的通透的關(guān)懷,一如春雨初霽抖落一地凄冷的陽光,長照著這片土地的`暖煦。這在于我,猶如一個守夜人初見寒星的輝芒,護(hù)定這方心靈的暖處。

  我喜歡在雨后的空地中徜徉。經(jīng)過洗練的泥土勃郁著更堅(jiān)韌的生存氣息,娟然而又明麗。這是一片暮春的大地,遲回江山的這方泥土征驗(yàn)著季候的遷移,流年暗轉(zhuǎn),很容易令人陡生閑愁。于是宋詞中有了賀鑄的一闕:

  若問閑情都幾許?一川煙雨,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨。

  我以為這詞是宋詞最美。它隱隱然地褒贊了我的泥土:滿城煙雨,一地空落得狼藉,而唯有泥土容納了一切,吞吐了萬物,是灑落的不凡氣度。于是憑依泥塵而生的絢麗的紅葉黃花間也彌漫醞釀著這種大氣,于是春寒瘦不了這泥土孕發(fā)的樹木的精魂,瘦不了這浩然大氣中的生命,瘦不了這詩人詞人廣博的情思。于是他們有了愈加頓挫抑揚(yáng)的勇氣,去書寫“鐫刻山河,永不漫漶”的詩篇與華章。于是,泥土成了廣厚的文化積淀,包蘊(yùn)廣褒深重的文化肌體,成為人類通過文化探索并解釋自身的不竭泉源。我發(fā)現(xiàn)人類對泥土始終有一種廣博的愛,他們認(rèn)為自我是出自于泥土,并要復(fù)歸到泥土的。于是希臘有了普羅米修斯造人的神話,中國有了女媧造人的傳說,即便這只是吾輩從蝸角兔毛中的一瞥,但這一瞥委實(shí)折射出人類文化的一個棱面。

  對于泥土的信仰可能是人類的首次信仰,人便和泥鑄土為神,頂禮膜拜,這泥土里競是有了太多的寄托與撫慰了;人類經(jīng)過信仰的洗練之后更加堅(jiān)實(shí)地屹立于這方土地之上,因而文明也有了脫于鑄模的傲氣。

  泥土高中作文 11

  沒有艷麗的花朵芳香襲人,沒有高大的樹木清脆挺拔,可就是它——泥,讓那原本脆弱的幼苗變成堅(jiān)實(shí)的依靠,然后默默逝去……

  一粒種子落入了泥里,在冬季的寒冷中,泥感受到了種子的存在,它清楚地知道這個上天給予它的生命意味著什么,于是,它開始了艱苦的準(zhǔn)備,狂風(fēng)肆虐時,它用已被凍硬的外殼緊緊擁護(hù)著種子,大雪紛飛時,它忍受著刺骨的寒意,默默地將冰冷的雪花轉(zhuǎn)變?yōu)槌錆M營養(yǎng)的水分,陽光偶爾降臨時,它努力儲存著能量,它知道,為了這粒種子,它必須用盡一切力氣,來換得那一瞬的`萌發(fā)。

  泥感受到了春日的到來,它呼喚著種子,用冬天所儲備的營養(yǎng)來孕育它,終于,一根嫩綠的細(xì)牙從黑暗潮濕的泥中探出了頭。泥幾乎要哭泣了,但它知道它不能停,新芽的生命是如此脆弱,它必須更加努力的積攢養(yǎng)分。于是它晝夜不停地制造營養(yǎng),同時它還要細(xì)心看護(hù)幼苗,精心哺育著那一株來之不易的生命,很快幼苗長大了。

  生命最旺盛的季節(jié)到來了,幼苗逐漸成長為小樹,泥似乎不那樣累了,但它需要更加嚴(yán)厲的看管著年少氣盛的小樹。大風(fēng)來臨時,它告誡小樹不要倔強(qiáng)逞強(qiáng)的將頭抬的太高,要默默扎穩(wěn)自己的根;暴雨來臨時,它鼓勵瑟瑟發(fā)抖的小樹勇敢的將四肢伸展,來迎接暴風(fēng)雨后的雨過天晴,同時它還要辛勞地聚集小樹成長所需要的養(yǎng)料,保證它的孩子能夠茁壯成長,泥從未叫過一聲苦,喊過一聲累……

  終于一顆清脆挺拔的大樹傲然挺立在華青之間,成為弱小生命的支柱。它俯視著腳下的泥土,心中充滿著對泥的養(yǎng)育之恩的感激之情。泥欣慰的看著它所孕育的生命,漸漸的,漸漸的隨風(fēng)逝去。之后會有新的泥土隨風(fēng)而來,它們又將開始哺育新的生命,世世代代,生生不息。

  頌?zāi),頌它博大的胸懷,無私的奉獻(xiàn);頌?zāi),頌它辛勤的耕耘,默默地付出?/p>

  泥,應(yīng)頌。

  泥土高中作文 12

  在鄉(xiāng)下,偶見到一個菜農(nóng)用手抓起一把土,虔誠地看著,聞著,細(xì)細(xì)揉碎,散落在了地里……

  泥土很平凡,黝黑黝黑的,不禁讓我想到過去簡陋的房前少不了泥土的陪伴。經(jīng)常有小孩歡快地跑到泥土前,用手抓一把扔向遠(yuǎn)處,連忙被大人制止了!皠e把菜蔬弄壞了!”呵斥著,人們臉上都是惶恐的神情。臉、胳膊、腿黑得跟泥土似的。

  常想起過去,有些大人穿著布鞋挑著割來的草桿子等去,十幾公斤地背著,走在路上。他們的臉上總是臟臟的,一種極吃力又滿懷希望的神情,布滿了土屑,粗布衣(那時叫工作服)更不用說了,全是一片一片被粘上的擠平的土片。

  “嘿,以后這日子少不了土啊。土是咱的伙伴,是命根哪!”聽著街頭聊天的老人說。那時布鞋和底上全是泥土,可他們不愿洗,一方面怕把唯一的布鞋洗壞,一方面可能歸結(jié)于人土情結(jié)之上。

  工業(yè)連隊(duì)和農(nóng)業(yè)連隊(duì),一個用磚蓋,一個用硬茅草和土蓋,連住也離不開土,自然少不了跟土打交道。農(nóng)民一鋤頭一耙子地開墾著,翻著菜田,掀起了一塊塊小土塊,四周飛濺,土塊毛糙得很,像“刺球”一樣。農(nóng)具上是土,臉上流的汗里也有土;ハ嘟蝗凇r(nóng)民愛土……

  有時我會笑著說“泥土不疼,不累?”連休息也不。農(nóng)民因收成不好原諒不了泥土,狠命將鋤頭一插,扶著沾滿土的桿子,手上全是泥。淚滴落,滲進(jìn)了土。土地很寬容,并不嫌插著疼,或,泥土心里疼,亦或也在落淚?……

  黝黑黝黑的.臉上,沾上了土,散發(fā)著苦與酸。

  現(xiàn)在反過來看土,我彎下腰,敬佩地端詳著,看著,捧起一抔泥土。放在手里,用手觸摸,涼意直通我心。凝結(jié)的地方有著裂縫。表面凹凸不平,很蓬松。上面有些苔蘚,濕濕的,散發(fā)著清香。

  略透著一絲酸與苦。是過去汗與土,酸與苦的寫照嗎?

  泥土可能是苦澀的,但它卻有著樸素的香氣;可能是黝黑的,但越是穩(wěn)重、古樸、深厚;可能沒有絢麗的色彩,卻泛著燦爛光芒。

  現(xiàn)在,可能不需要光彩照人,心中更需要些泥土。

  泥土高中作文 13

  有人迷戀珍珠的璀璨奪目,將其置之高閣以觀賞;也有人鐘愛泥土的淳樸厚實(shí),坦然耕作取其用。珍珠與泥土,象征了截然不同的兩種人生定位與生活態(tài)度。我想,人要能立志做珍珠,讓生命熠熠生輝。此種想法雖好,但寧為泥土,于平凡中書寫真實(shí)的坦蕩,更令人景仰。

  為前路輝煌打拼的許多人,常常自以為志存高遠(yuǎn),勝人一籌,以“珍珠”自居。然而,若這種高調(diào)的定位得不到認(rèn)可或鞏固,則很容易產(chǎn)生恐懼與痛苦。瑪?shù)贍柕虏痪褪且粋很好的例子么?她從來就認(rèn)為自己是為了那些奢華的住所與絢麗的著裝而來到這個世上的,于是她討厭身邊簡陋的一切而郁郁寡歡。是的,她把自己當(dāng)成了奪目的珍珠,因此害怕光華被淹沒,害怕自己美麗的姿容不為人知。因此,她熱衷于虛榮的一切,過分的追求最終將自己逼上了不堪設(shè)想的艱難境地!如果她能視已為泥土,本分地做一個小職員妻子,不是同樣能體現(xiàn)生命的價值嗎?又何需耗費(fèi)十年的`青春,付出無謂的辛勞呢?

  我們身邊有許多人,被他人奉為高貴的珍珠,卻用自己的獨(dú)特方式書寫著泥土的真實(shí)與偉岸。

  央視主持李詠,屢獲“央視最受歡迎的主持人”稱號,號稱身價十億。他在絢麗的舞臺上展現(xiàn)了無盡的風(fēng)光,但是在生活中他并不以“珍珠”自居。他曾坦率的告訴記者,自己從來會因?yàn)閼?yīng)酬或讓任何獎勵耽誤回家的日程!拔沂且粋優(yōu)秀的主持人,但我也是一個丈夫,一個父親,家人需要我的關(guān)愛。”多么真實(shí)的話語,自然且感人!

  同樣,紅遍大江南北的趙本山也是一個不忘本的厚實(shí)“泥土人”。他認(rèn)為自己是大東北滋養(yǎng)哺育的,永遠(yuǎn)是東北人的兒子。演出多年,他無論多忙,總要回故鄉(xiāng)看一看,找回真實(shí)的情感,驅(qū)趕浮華的侵?jǐn)_!肮枢l(xiāng)的泥土才是最真實(shí)的”,他曾這樣告訴他人。

  真的,無論身居何位,永遠(yuǎn)不要讓自認(rèn)為的高貴堆砌成厚厚的累贅,寧為泥土,得來那一份坦然,將讓你的人生之旅更加瀟灑,更加真實(shí)!

  泥土高中作文 14

  它沒有絢麗的色彩,只有單調(diào)的土黃;它沒有美麗的傳說,只有永恒的厚重;它沒有浪漫的詩意,只有無言的樸實(shí);它沒有鉆石珍珠的珍貴華麗,只有大地般的普通;他沒有月亮星星的迷人光輝,只有默默的奉獻(xiàn)……

  是的,它連名字都很不起眼,總是土了吧唧的,它就是泥土。

  世界的各個角落都會出現(xiàn)它的身影,世上的各種生物都需要它的哺育,它太平凡了,以至于人們往往忽視了它的存在。它默默地奉獻(xiàn)自己的一切,但古今中外又有多少文人墨客稱贊過它?在人們的生活中,它只是個陪襯的角色,獨(dú)自付出,任別人在身上隨意踩踏,從不吭一聲。于是,簡樸的黃成了它的象征。

  偶然躺在草地上,閉上眼,嗅著自然的味道。驀地,一股潮濕的清新的香氣躥入鼻中。哈,肯定是什么美麗的花。可睜開眼,卻發(fā)現(xiàn)是農(nóng)民新翻的一壟壟的泥土。我開始懷疑自己的嗅覺,小心翼翼地湊上去,又是一陣濃烈一點(diǎn)的氣息,混合著青草的香、野花的香彌漫開來。泥土怎么會有清香?哦,我明白了,開春了,它已做好了孕育農(nóng)作物的準(zhǔn)備,它是想將自己無怨無悔奉獻(xiàn)人類的'快樂盡情釋放出來!再平凡的事物也會有屬于自己的芳香,就像泥土一樣,清淡而醉人。

  許多人都會鄙視泥土,鄙視它們的樸素與單調(diào)?墒,人們可曾想過,沒有泥土,美味的菜肴從何而來?沒有泥土,豪華的大廈從何而來?沒有泥土,智慧的人類從何而來?沒有泥土,地球的生機(jī)從何而來?

  它們用養(yǎng)分哺育世間萬物,就像面朝黃土背朝天的農(nóng)民,辛勤耕種,用糧食養(yǎng)育我們,卻從未叫一聲苦。農(nóng)民以及那些默默奉獻(xiàn)的人和泥土一樣,骨子里流的是謙遜、堅(jiān)強(qiáng)、無私的血!我們又有什么資格輕視他們?

  所以,我贊美泥土,贊美它的博愛無私,贊美它的樸質(zhì)堅(jiān)強(qiáng),贊美它的一切。如果有來生,我愿做一塊小小的泥土,暗放馨香,奉獻(xiàn)一生。

  泥土高中作文 15

  傳說:上古時代的女媧創(chuàng)造了人,而女媧賦予生命的載體,正是泥土。這樣看來,人從誕生的那一刻起,就與泥土有了不懈之緣。

  平凡樸實(shí)的泥土

  泥土無處不在,它是萬物立足之根本,但它卻沒有太陽那般耀眼,沒有鮮花那份艷麗,沒有星空那種深遂感……它僅僅有著一身的黝黑。但卻不能因此而否定它的存在。是它孕育了萬物,艷麗的花兒,頑強(qiáng)的小草,偉岸的巨樹……這些無一不是由這毫不起眼的泥土創(chuàng)造出來的奇跡。

  富有詩意的泥土

  春天來臨時侯,泥土松軟柔和,散發(fā)著一股沁人心脾的芬芳,在那黝黑之中,一點(diǎn)一點(diǎn)的綠色正在不斷生長,蘊(yùn)含著希望。夏天,泥土忍受炎熱的太陽的燒烤,寧愿自己四分五裂,也要將自己僅存的水供給自己的“子女們”。秋天,一片片落葉猶如蝴蝶翩翩起舞,最終慢慢落下,將泥土掩埋。泥土張開了她那寬闊,溫暖的.懷抱,將自己的“兒女”全部擁入懷中,細(xì)心的保護(hù)它們。冬天,大雪紛飛,寒冷的冰將泥土凍結(jié)。泥土將自身的熱給予了自己那“未成長”的子女。使其自身變得堅(jiān)硬寒冷,也毫不在乎。這是泥土的奉獻(xiàn)與支持。但卻沒有人能記住泥土,人們只記住了四季的美,而冷漠了泥土的存在。

  勞苦功高的泥土

  人靠泥土而生存繁衍,注定了泥土的勞苦功高,我們所居住的一幢幢高樓大廈是用泥土烘烤成磚建成的,我們所食用的糧食也是從泥土中種出來的,人們從泥土中挖掘各種金屬,泥土促進(jìn)了人類的發(fā)展,建立了不朽的功勛,泥土用它堅(jiān)強(qiáng)偉岸的身軀為后人留下了一筆筆寶貴財(cái)富。

  泥土有如此之多的功勞,對萬物做出了默默無聞的奉獻(xiàn),但它卻沒有像花兒、大海……一樣永遠(yuǎn)的留存人們心中,它只是默默的奉獻(xiàn)而不期回報,我們的老師也何嘗不似泥土那樣:用他那寬廣的知識海洋,滋潤著我們這一個個新芽,辛勤耕耘而默默無聞不期回報,將他們的一生奉獻(xiàn),這不正像泥土嗎?我們不得不從心中噴發(fā)出一種熱烈的感情——敬仰之心——泥土可貴!我們的老師可敬!

  泥土高中作文 16

  “世界上最珍貴的是什么?” 我曾好奇的這樣問道 。

  小花告訴我,是讓它肆意生長,展現(xiàn)嬌顏的泥土;小草告訴我,是讓它生機(jī)盎然,綠遍神州大地的泥土;松鼠告訴我,是讓它最愛的松樹得以生長的泥土;農(nóng)民伯伯告訴我,是讓家人吃飽穿暖所需要的泥土。哦,原來隨處可見的泥土是這么的珍貴!

  我聽見大樹爺爺說的故事:“地球母親很聰明,她將五色土分散各地,用這些微渺的泥土為自己織出了一件件美麗的華麗的衣服,用五色土孕育了多彩的生命!

  我聽見蚯蚓弟弟插話道:“別的家我都不羨慕,就算裝飾再華麗,也哪有我的家那醉人的芬芳,冬暖夏涼的安逸,空氣的清新與干凈,那是生命本源的歸宿,才鑄就了我們蚯蚓一族的好名聲!”

  我聽見水稻爺爺,棉花姐姐等嘰嘰喳喳的講著泥土的故事,但先寫到這。

  我不由得感嘆,原來平凡的泥土,用她厚實(shí)的身軀,質(zhì)樸的靈魂哺育著萬物。

  南方地區(qū)的泥土是熱情,美艷的,她忍耐著高溫,迎著瘋狂的大雨,勇敢的守護(hù)南方大地,將滿腔熱血,傾注到她子女身上。

  中部的陜西是黃土的天堂,在烈日下赤裸著無處躲藏,古銅色野性的皮膚造就陜北漢子的粗獷與狂野,還真是一方水土養(yǎng)一方人。

  東北的土地是一望無際的黑,如墨侵染過的布,幽黑深邃,是肥沃的,是富裕的,如一座藏寶閣珍藏著人文,地理的珍寶。

  ……

  泥土寶貴的.不僅是它的價值,也是它獨(dú)一無二的品質(zhì),讓多元的文化融入人們的生活,將原始的文明育養(yǎng),她是偉大的,是善良的,但是她也是孤傲的,人類施加在她身上的一切折磨,再不停手,最終只會加倍還給人類。我不知道世界上到底是什么最珍貴的,但珍貴的都值得我們?nèi)フ湎,而不是一昧的去浪費(fèi),去破壞,不然終有一天,珍貴的只能成為我們生命中的歷史。

  泥土高中作文 17

  每個家庭都有自己幸福的十年,每個家庭的十年都是獨(dú)一無二的,下面我就來給大家講講我家這十年。

  我今年十周歲了,從我出生那年起媽媽就辭職一直陪伴在我的左右。家里只有爸爸一個人起早摸黑的奮斗。俗話說得好,家庭和睦萬事興。我們一家子正是這樣的,爸爸對我和媽媽特別好,常常去批發(fā)市場批很多水果給我們吃;媽媽對我和爸爸也很好,常常給我們買很多時尚的衣服。吃、穿都有了,就差發(fā)自肺腑的愛了。我每天給爸爸媽媽一個大大的`擁抱,表達(dá)我真摯的愛!俺浴、“穿”、“愛”都有了,我感覺我們家是最幸福的了!

  就這樣風(fēng)平浪靜地過了四年。在我四歲的時候,一件不幸的事發(fā)生在我的頭上,使我們?nèi)叶俭@恐不安,事情是這樣的,那天晚上晚飯后爸爸坐在客廳看報紙,媽媽在廚房洗碗,我一個人無所事事就開始瘋一樣地跑步,從媽媽身旁跑到爸爸的面前,就這樣不停地來回跑了十多分鐘,突然間“叭”的一聲,我重重地摔倒了,位置不偏不倚,正好臉部撞在茶幾角上,“哇哇哇!”我放聲大哭起來,爸爸媽媽聞聲趕緊跑過來,抱起來一看只見鮮血從傷口處直冒出來,于是連忙送往醫(yī)院,醫(yī)生給我用美容針輕輕地縫了三針,縫針的那種痛真的是難以形容呀,可我還是很堅(jiān)強(qiáng)沒有流一滴淚,倒是一旁的媽媽一把鼻涕一把淚的,爸爸在旁邊不停地安撫我,要我堅(jiān)強(qiáng),不要哭泣,否則眼淚流到傷口處會更嚴(yán)重。為此爸爸媽媽整整一個晚上失眠了,他們擔(dān)心我的傷口會留下疤痕,他們擔(dān)心我會毀容……還好這件事也算順利,雖然現(xiàn)在還有淡淡的疤痕。

  又過了幾年,也就是去年的國慶節(jié)我因?yàn)槌粤艘粋大大的榴蓮上火了,額頭上長滿了痘痘,爸爸媽媽又開始為我擔(dān)心,怕以后痘消了,留下疤痕。

  還有許許多多的事情發(fā)生在我們家里,但都一一克服過來了,并且我們一家三口的愛并未改變,一直如此!

  泥土高中作文 18

  最美麗的是童年,童年有夢幻的天堂,童年有無限的歡樂,童年有無憂的天空,還有那帶著童年清香氣息的泛黃的泥土。

  似乎注定童年中必須有泥土的出現(xiàn),否則便不是完整的童年,似乎每個孩子對于泥土都有一種深深的情結(jié),而我也是一樣。

  的確如此,泥土不僅帶給了我們歡樂,也是一位實(shí)實(shí)在在的老師。

  小時候,每當(dāng)和哥哥、姐姐聚在一起,總是會在一方小小的青石板上做起幼稚卻很純真的游戲——做假飯。我?guī)讉破碟,或是廢舊的淺口瓶,用纖細(xì)的小手捧回幾把干泥土灰放在石板上,用小瓶到所謂的水塘打回一桶水來,其實(shí)并非什么小水塘,就是一小水洼,把水澆在泥灰上,水和著泥,拌勻了。如同是和著灰面一樣,拌好了,迫不急待地抓起一小團(tuán),用心搓著、捏著,于是便做成了丸子。把多的丸子一拍,在上面灑點(diǎn)青草碎末,便成了正宗的蔥油餅。不一會兒,做完了,看著滿桌的假酒假菜,在我們純真的童心里,那并不亞于滿漢全席,心中有無限的快感,于是每個人都笑起來,那沾滿泥土的臉上便泛起明凈而燦爛的笑容。那是假飯,可那卻是我第一次做飯,我想泥土所教給我的也正是勤勞才能溫飽吧!

  泥土還教給我探知的樂趣,童年總喜歡在泥灰里面尋找有趣的小生物,找到一個小土窩,不禁要驚叫起來,但又怕嚇走了蟲子。于是小心翼翼地用手指扒開泥灰,在孩童的'眼里,泛黃的泥土里隱藏著無限的疑惑,帶給我無限的好奇。于是我去探索,獲得了求知的樂趣,而當(dāng)我看到泥土里的一根豆苗,我又深深地感受到了泥土所帶來的希望。

  有了童年,便有了與泥土不解的情結(jié),以致于現(xiàn)在當(dāng)我再聞到風(fēng)中吹來的泥土的氣息時,更覺分外親切。我想不管是童年,還是現(xiàn)在,或是將來,這份積淀起來的情感與這份不解的情結(jié)將持續(xù)到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

  泥土高中作文 19

  泥土,想必大家都不陌生。有的同學(xué)甚至?xí)f:“泥土有什么好贊美的?我們天天見,出門見,走在路上見,甚至在腳上都能看到!比欢,我要贊美泥土。

  萬物靠泥土孕育,人類在泥土上繁衍。泥土是我們的立足之本,泥土是我們的衣食父母。泥土平凡而又樸實(shí),博大而又厚重,默默奉獻(xiàn),不期回報。不過,這彌足珍貴的泥土卻常常被我們忽視,冷落。

  是家鄉(xiāng)的泥土孕育了我們,我們在這一方土地上生活。我們都是土生土長的.,像泥土一樣樸實(shí),樸實(shí)得幾乎沒有奢望。

  每當(dāng)收完麥或玉米的季節(jié),傍晚時分,我總是要站在空曠的土地上放眼田野。有時會情不自禁地想起被我們踩踏在腳下的泥土。我慢慢蹲下身,用稚嫩的雙手去撫摸那給我們帶來歡樂的土地。

  泥土?xí)r時刻刻不忘自己的職責(zé),有著無窮無盡的力量。它散發(fā)著芳香,低低地吟唱,不信你細(xì)細(xì)地看,細(xì)細(xì)地聽。我看見泥土,不禁想起它孕育了麥苗,讓麥苗一天天成長起來,讓農(nóng)民們臉上掛起數(shù)不盡的笑容。我仿佛聽到泥土在歡笑——快樂而又甜蜜地歡笑。我們合理地利用了它,開發(fā)了它,它高興,它痛快。

  泥土又讓我想起家鄉(xiāng)的人們。他們互幫互助,不求回報,就像泥土一樣,樸實(shí)無華,靜靜地、默默地奉獻(xiàn)。

  而我又進(jìn)一步想到了我那年邁的奶奶。奶奶,我不知道你為什么自幼就只有一只眼。您勤勞樸素,默默地為兒孫們付出著。當(dāng)我受到傷害時,您第一個出面保護(hù)我。您對我無微不至地照顧,令我十分快樂幸福。您就是我心中的泥土,我在您地呵護(hù)下,像幼苗一樣茁壯成長。您疼我,愛我,就像泥土疼愛它的“子女”一樣。我現(xiàn)在無以報答,只希望自己快快長大,然后好好地孝敬您。

  泥土有情。我要高聲贊美泥土,贊美像泥土一樣樸素?zé)o華、默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人,尤其是我的奶奶!

  泥土高中作文 20

  “我愛家鄉(xiāng)泥土的味道!”一位家鄉(xiāng)的朋友說。她說出了我的心聲。家鄉(xiāng)泥土的味道就是家鄉(xiāng)的味道。我愛曲曲彎彎從村落農(nóng)家土地上的泥土,更愛家鄉(xiāng)泥土的味道。

  每次乘車回到家鄉(xiāng),經(jīng)過許多農(nóng)家的土地。正時下午,太陽烘烤著大地,泥土在地里閃閃發(fā)光,每家人土地上的泥土都在地里靜靜地躺著,享受午后陽光的悠閑,我是多么羨慕那些農(nóng)家和村民,他們每家每戶都有一塊屬于自己的土地,土地上就有我最愛的家鄉(xiāng)的泥土有著清香的味道,肥沃的土地上高粱挺拔的身?xiàng)U觀看著農(nóng)民們的忙碌。其他的莊稼也長得很好,在風(fēng)中搖擺著自己的'身體。離開一座城市,我總是很興奮、激動,因?yàn)槲矣挚梢钥拷且粔K塊溫暖的泥土。每當(dāng)接近一座城市時,我總是不斷地回頭,目光總是不愿離開那遠(yuǎn)去的家鄉(xiāng)的泥土,就好像每次離家時,總不愿放開母親的手。

  七年前,我曾擁有一塊泥土。那是在家鄉(xiāng)的一小塊土地上的泥土。守住一塊塊溫暖的泥土,當(dāng)然也就守住了一個溫暖幸福的家,從四歲那年我離開了家鄉(xiāng),就離開了我所熟悉的家鄉(xiāng)的泥土越來越遠(yuǎn)了。

  家鄉(xiāng)的村民離不開泥土,他們每天都待在土地上培養(yǎng)蔬菜,正因?yàn)榇迕駩勰嗤,我也愛泥土,泥土奉獻(xiàn)著自己給蔬菜提供營養(yǎng),那泥土醇美的味道濃濃地糊在我的心頭,我多么懷念故鄉(xiāng)的泥土、村莊和親人。

  秋季農(nóng)忙,每天外婆都要到農(nóng)田里去忙活。農(nóng)民們在秋天的田野上,一片豐收的景象,秋風(fēng)輕輕一吹高粱便跳起了舞,農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑容,每個農(nóng)民都享受著收獲的幸福。

  也許,在各種蔬菜、大棚蔬菜走入千家萬戶的今天,已很少有人對泥土有什么感情,但我對家鄉(xiāng)泥土的感情如舊,依然萬分牽掛。沒有家鄉(xiāng)泥土的味道,我總有種漂泊無依的感覺。人在故鄉(xiāng)清新泥土里,做個黃粱夢,也十分十分美……

  泥土高中作文 21

  很久以前,人們就認(rèn)為天才很少,否則何以稱為天才呢?

  其實(shí)他們錯了。魯迅先生早說過:中國從來不缺乏天才,只是我們提供給天才的土壤太少了。

  我愿把女孩看成一個未來的天才。她好學(xué)、勤奮而且聰明,可是她的成長不是一帆風(fēng)順的,至少她的家人認(rèn)為沒有為她做泥土的必要。

  這樣的人太多了,多少人一覺醒來變成白天鵝的丑小鴨都被這些人扼殺了。他們也許認(rèn)為,天才剛生下來就應(yīng)該是一個好的提琴手;第一聲啼哭不是好詩的嬰兒,絕沒有成功的可能。

  “試玉要燒三日滿,辯才須待七年期!彼麄儾欢,天才被“罵殺”了多少。

  但幸好女孩遇到這樣一位老婦。這是一位另人不得不生敬意的教授。她不僅知道作泥土的必要性,而且還深知育人之道。后來老婦對小女孩說:“你能為我拉一首小提琴曲子嗎?”“當(dāng)然可以,不過我拉的不好聽!毙∨⒄f到!皼]事,開始吧。”老婦人高興的說道。一曲過后,女孩用期待的目光注視著老婦人,只見她微笑著對女孩說:“不錯,謝謝你!

  女孩在這里得到了鼓勵。要知道鼓勵對于人的成長有多么大啊。沒有韓愈的微笑,賈島也許只能在黃昏中獨(dú)自吟詠;沒有魯迅的夸獎,巴金也許永遠(yuǎn)只是個小小的文學(xué)青年。我不知道是否還有更多的`例子,但我想如果不是老婦人的微笑,那女孩恐怕真的要仍掉小提琴了。

  但老婦人并沒有給女孩以更高的贊許。他知道,泥土太貧瘠,花兒回死掉,泥土太肥沃有些花兒也承受不了的。仲永不是在一片贊嘆聲中“泯然眾人矣”了嗎?

  被“捧殺“的天才也是有的。

  教授以身作則,告訴人們要做天才的泥土。像冬日的暖陽,不會灼傷他們;像冬日的清泉,給幼苗以滋潤,不會凍傷他們――只是像老婦一樣靜靜地微笑。這樣身邊才會有更多的人才。

  魯迅先生呼吁天才需要的泥土,我斗膽加上一句:做一捧好泥土,為了孩子們。

  泥土高中作文 22

  沿著一條蜿蜒曲折的小河向前走,欣賞著路邊挺拔的樹木和一望無際的綠油油的莊稼,小野花打開五彩的花瓣盡情地舒展,忘情而又羞澀。這時,也許你被這一切深深地迷住了,但是,你可曾記起你腳下丑陋不起眼的泥土?如果你愛大自然中的一切,那你更有理由去愛泥土。

  泥土,它不爭名奪利,樸實(shí)無華,默默無聞,總是無私地孕育著萬物。春日里的泥土,顯得更加不起眼,在姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花叢中,人們哪里還有心思去欣賞這腳下的泥土。可是,人們忘了,忘了這春天雖然需要花朵來裝扮,但是,沒有了泥土,花兒將在何處綻放?樹木將在何處生根?我們美麗的春天,哪里才能尋找到她?

  我們無從知道。

  泥土沒有華麗的外表,但它這樸實(shí)的身軀下,隱藏的卻是善良圣潔的靈魂。泥土從不抱怨花兒的美使它顯得不起眼,也不抱怨樹木將它襯托得更加平凡,更不會抱怨小草遮住了人們看到泥土的視野,它默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。

  有位詩人曾經(jīng)說過:世界上最芳香的便是雨后那濕潤的泥土的.芳香。是啊,這時泥土的香氣,沒有桂花的濃郁,沒有臘梅花的醉人,沒有百合的清新,有的只是樸實(shí)的香,純潔的香,令人無限回味的香。這香沁入心脾,使你感到踏實(shí)、沉穩(wěn),更使你的靈魂得到凈化。這使我想到了具有泥土精神的老師。

  老師們默默地哺育著祖國的花朵,無怨無悔,把自己的青春留在講臺上、黑板上,他們從不索取什么。深夜里,他們批改著作業(yè),那么認(rèn)真,那么專心,就這樣,一年又一年,他們培養(yǎng)無數(shù)的國家棟梁;他們默默無聞地工作著,一年又一年。當(dāng)學(xué)生們記起老師那已模糊的臉龐時,心頭不禁一震,立刻有了一種沖動——再去看看自己的老師。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)老師老了,才明白老師當(dāng)年對他們的愛……

  世界上可愛的東西有很多,但我更愛泥土,愛泥土的靈魂,泥土的精神,泥土的香氣,也更愛泥土般的老師。泥土,奉獻(xiàn)中包含著平凡,平凡中詮釋著偉大。

  泥土高中作文 23

  懷著愉悅的心情,沿著一條蜿蜒曲折的小河向前走,我欣賞著路邊蔥蘢的樹木、一望無際綠油油的莊稼。路邊的小野花伸開五彩的花瓣盡情地舒展著,忘情而又羞澀。也許你被這一切深深地迷住了,但是,你可曾記起腳下這不起眼的泥土?如果你愛自然中的一切,那你更有理由去愛泥土。

  泥土不爭名奪利,樸實(shí)無華,默默無聞,總是無私地孕育著萬物。春日里的泥土,顯得更加不起眼。在姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花叢中,人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土?可是,人們忘了,忘了春天雖然需要花朵來裝扮,但是沒有了泥土,花兒將在何處開?樹兒將在何處栽?美麗的春天將到哪里去尋找?

  泥土雖沒有華麗的外表,但在它樸實(shí)的身軀下隱藏的是善良圣潔的靈魂。泥土從不抱怨花兒使它顯得不起眼,也不報怨樹兒將它襯托得如此平庸,更不會報怨小草遮住了人們看到它的視野,它只是默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。

  有位詩人曾經(jīng)說過:世界上最芬芳的便是雨后那陣陣濕潤泥土的氣息。是啊,這時泥土的香氣,沒有桂花的濃郁,沒有蠟梅的醉人,沒有百合的清新,有的只是樸實(shí)的香,純潔的香,淡淡的香,令人無限回味的香。這香味沁入心脾,使你感到踏實(shí)、沉穩(wěn),更使你的靈魂得以凈化,感到心情愉悅、精神振奮。這讓我不由得想起了具有“泥土精神”的老師。

  老師們雖沒有顯赫的'身份,也沒有雄厚的資本,但他們哺育著祖國的花朵,無怨無悔,把自己的青春留在講臺上,從不索取什么。深夜里,他們批改著作業(yè),那么認(rèn)真,那么專心,就這樣,一年又一年,他們送走了一批又一批國家棟梁。當(dāng)學(xué)生們記起老師那已模糊的臉龐時,心頭不禁一震,立刻有了一種沖動再去看看自己的老師,重溫那份沉甸甸的愛。

  我愛泥土,愛泥土的香氣,愛泥土的靈魂,愛泥土的精神,也更愛像泥土般的老師。泥土,奉獻(xiàn)中包蘊(yùn)著平凡,平凡中詮釋著偉大。

  泥土高中作文 24

  我小心地把營養(yǎng)土倒入罐中,用手指輕輕撥開一個小洞,將種子埋在土中,然后將土抹平。倒上半杯水,緩緩地均勻地灑在泥土上,然后捧著它放在陽光下。我沒有種花、種草的經(jīng)驗(yàn),我怕它不會長出芽兒,所以將說明書看了一遍又一遍——“要將種子三天澆一次水,放在通風(fēng)有陽光的地方”。

  “七天之后它真的會發(fā)芽嗎?”我心中嘀咕著。

  每一天,我都會跑到陽光下瞧它兩三遍,我多么渴望它能夠快快長大。可是,我等不了七天。兩天后,我便把種子交給媽媽照顧,我要去上學(xué),沒有時間照顧它了。望著那片安靜的土地,我祈禱著:芽兒啊!你快點(diǎn)長出來吧!這里面有哥哥的信念、哥哥的祝福,更有我無限的期待,求求你,一定要健康地成長。

  第三天,我匆匆跑到電話亭:“媽!我的種子有沒有發(fā)芽?”“還沒有呢!才三天時間,哪來這么快。雖說上面寫的是‘魔豆’,但也沒這么快,你還是安心讀書,我會照顧它的'……”望著遠(yuǎn)方的天空,我欲哭無淚……

  第四天,第五天,第六天,媽媽總給我同樣的回答。靠著冰冷的柱子,我輕輕地嘆氣,輕到只有我的心能夠感覺到。

  記得哥哥曾對我說:“妹妹,我不想讓你看到我的不開心,我怕一不小心將我的憂傷傳染給了你,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)——我不要你不快樂!

  第七天終于來臨了,我卻不敢拿起聽筒。我怕……深夜,我望著那輪圓月,淚眼朦朧,哥哥你在哪兒?夢中,那盆種子居然被媽媽留在大雨中,雨水狠狠地沖刷著那剛剛長出的芽兒,折斷了它嫩綠的莖,我被驚醒……

  第八天的早晨,我很早來到教室,望見媽媽捧著它,站在我面前。那嫩綠的芽兒沾著露水,罐子上“快樂”二字清晰可見,那是哥哥臨別時留下來的字跡。淚水又一次模糊了我的雙眼。

  我捧著罐子,我似乎望見哥哥剛強(qiáng)且堅(jiān)定的姿態(tài),臉上掛著陽光般的笑容……

  泥土高中作文 25

  主人拿著一個瓦盆子在田地里裝了些肥沃的泥土,他將一株 玫瑰插在盆中,給它澆水、施肥。玫瑰在主人的百般呵護(hù)下茁 壯成長 ,它的枝變粗了,葉變綠了,枝頭上又長出了一些暗紅 色的嫩葉。慢慢的小玫瑰長成熟了,它慢慢地睜開了眼睛 ,映 入眼簾的只是一些暗紅色里面夾帶著一種臭味的泥土。小玫瑰 開始嫌棄泥土,她總想離開泥土,而泥土只是默默得奉獻(xiàn)而不 期回報,功高蓋世而絕不張揚(yáng)。

  慢慢地,小玫瑰的頭頂上長出了一個花苞,她高興極了,在 泥土面前炫耀,驕傲地說:“臭泥土,看,我的頭馬上就可以 戴花了,美麗 的花朵長出來戴在我頭上,那一定漂亮極了。誰 像你全身上下一團(tuán)黑沒有一點(diǎn)色彩,既惡心又難看!蹦嗤谅 了,沒有任何舉動,只是默默地低下頭,努力做著自己的工 作。主人像往常一樣,來為小玫瑰澆水、施肥。主人看見了那 個玫瑰花苞,更是對小玫瑰照顧周全。在主人的呵護(hù)下,玫瑰 花開了,小玫瑰頭上的那朵玫瑰花吸引來了許多漂亮的蝴蝶。

  翩翩起舞的小粉蝶對小玫瑰說:"玫瑰姐姐 你真漂亮,但是你呆 在這盆子里,與臭臭泥一起,好像有損你美麗大方的形象!

  小玫瑰聽了氣憤極了,她恨不得馬上從臭臭泥中跳出來,到處 去炫耀。她使盡了全身的力氣,終于腳從泥土中拔了出來。泥 土對玫瑰說:“你別到處亂跑,你離開了我,你會死的!毙 玫瑰不聽勸告,繼續(xù)向前。她在外面逛了一下午,見了她的`人 都說她很美麗。然而,她耗盡了力氣,又吸收不到泥土的營 養(yǎng),導(dǎo)致玫瑰花枯萎,葉子也縮成了一團(tuán),枝干也軟弱無力, 終于倒在了地上。小玫瑰死了。主人難免有些失落。他把盆中 的泥土倒掉了,泥土散落一地,你土也隨著去了。

  小泥土默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一生,他付出了一切,為自 己的工作努力奮斗著,他付出了自己的生命 ,有了功績卻被他 人忽視、冷落。

  難道像玫瑰花一樣愛慕虛榮、華而不實(shí)的世人會有好結(jié)果 嗎?像泥土一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人,不正體現(xiàn)了我們中 華人民的民族精神嗎??

  泥土高中作文 26

  我們家養(yǎng)了很多吊蘭,因?yàn)闀r間長了,泥土干巴巴的,已經(jīng)很硬了。媽媽說:“這些泥土太硬了,營養(yǎng)不夠,會影響植物的生長,我們應(yīng)該把這些泥土都換掉。”于是,媽媽買了一大袋花泥,準(zhǔn)備給吊蘭換上。

  星期六,媽媽對我們說:“昨天是植樹節(jié),今天我們就來給吊蘭換泥土吧。”我想:換泥土?什么意思?沒有嘗試過。應(yīng)該挺有意思的吧。于是,我就跟媽媽一起給吊蘭換泥土。

  媽媽先拿出了花泥、小鏟子、花盆、墊子等小工具,然后我們就開工了。我先把花盆里的舊泥土挖開,土真硬!我?guī)缀鯖]有地方可以下手。媽媽教我用鏟子在泥土上面一點(diǎn)一點(diǎn)地戳,直到把泥土戳松為止。這樣就好挖了。我照著媽媽的樣子挖,很快就把一盆舊泥土給挖掉了。

  然后,我們小心翼翼地把根上結(jié)塊的泥土用鏟子拍掉,吊蘭的根就露出來了。它的根有的胖胖的,看起來像一個吃飽喝足的大胖子;有的瘦瘦的,就像街上的流浪漢;有的長長的,就像爺爺?shù)拈L胡子;有的短短的',甚至只露出了一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋,就像一個初生的小寶寶。

  接著,在花盆底下放一點(diǎn)碎石頭、泡沫、過濾網(wǎng)等廢棄物品,然后輕輕地在上面蓋上一層薄土。好了,現(xiàn)在可以開始種吊蘭了。

  我小心地把吊蘭放進(jìn)花盆里,培上土,一直填到花盆邊沿,再用鏟子把土壓平。壓完之后,我摸了摸泥土,感覺彈性十足,手感非常的舒服。我想,這泥土的營養(yǎng)一定十分的充足,非常有利于植物的生長。我仿佛看到吊蘭正在貪婪地吮吸著泥土的營養(yǎng)。

  最后一步最為關(guān)鍵,那就是給吊蘭澆水了。我用水壺裝滿水,一點(diǎn)一點(diǎn)地澆在吊蘭的周圍,一直到水從花盆底下漏出來了為止。媽媽說:“給吊蘭澆水一定要澆透,這樣它才能吸收到足夠的營養(yǎng)。”

  媽媽用布把花盆擦干凈,然后把它放在了我的房間里。我感覺房間里頓時充滿了生機(jī)。

  一陣風(fēng),吹過來,吊蘭的葉子左右搖擺,就像是在給我們揮手道謝呢!

  泥土高中作文 27

  泥土,生萬物,哺萬物。

  萬物皆生于土,于是古人稱土為“地母”?扇缃瘢了坪醭闪恕暗腿艘坏取钡拇~。因?yàn)槟嗤撂幱谧畹投,它們無處不在,就如同大多數(shù)人是“平庸”的,只得像土一樣被稱為“花”的那小部分人踩在腳底下。直到我看到宋代詩人釋惟一的話“山未為高水未深,賤非泥土貴非金!边@使我逐漸發(fā)現(xiàn)了泥土的光芒。

  泥土,并不美麗。它無穩(wěn)定形態(tài),全身褐黃,不如水那樣干凈純粹,它夾雜著砂礫、灰塵,身上布滿腳印。可它竟是最勇敢的——在暴風(fēng)雨降臨時,它依然緊緊抱住嬌嫩的花莖,不讓花兒受到傷害;在大雪紛飛的日子里,它們變得更加堅(jiān)硬、堅(jiān)強(qiáng),守護(hù)著深埋地下的蟬蛹;它也是寬容的,在深秋時節(jié),它滿足了花兒“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的希望,讓落葉與自己融為一體,繼續(xù)奉獻(xiàn)。泥土不美,卻如此寬廣,在我眼里它的光芒勝于太陽。它比花兒更加讓人珍貴,是它哺育了花兒,蜜蜂才得以有蜜可采;莊稼也汲取它的營養(yǎng),努力生長,人類也就得以生存。

  與其說泥土像教師,環(huán)衛(wèi)工人,不如說它代表了人民群眾的力量。泥土是萬物的根,人民是國家的根。他們雖然平凡,但絕不“平庸”,是他們——人民群眾,組成了一部分一部分的泥土,構(gòu)成堅(jiān)實(shí)的墻,是的,一道厚重的樸實(shí)的墻。也許,當(dāng)你是一個人時,你會被埋沒;但你加入了一群人,就有了一群人的力量,就像泥土,正是因?yàn)榻邮芰松暗[、落葉,才更加強(qiáng)大。正是因?yàn)槟嗤恋闹С,那些驚艷綻放的花兒才有繼續(xù)奉獻(xiàn)美麗的`動力,因?yàn)樗,在它的后面,有泥土的奉獻(xiàn)和支持。

  巴金說過:“我唯一的心愿是:化作泥土,留在人們溫暖的腳印里!笔前,像泥土那樣博大的胸懷,是我們做不到的,但我們應(yīng)向泥土學(xué)習(xí)精神,學(xué)會奉獻(xiàn)這種精神,泥土是可貴的,是值得敬佩的!泥土在最卑微的角落,卻擁有偉大的品格。水能納百川已是不易,土卻能收復(fù)它,讓它變成小溪、河流,灌溉土壤,豈不是世界上最偉大的嗎?

  泥土生萬物,又哺萬物,偉哉!

  泥土高中作文 28

  魯藜的《泥土》主要在于表達(dá)一種人生的自我定位,一種切入生活的態(tài)度,及由此體會到的不同人生感受。當(dāng)然還有更多的立意角度,比如泥土的平凡與偉大,比如泥土的奉獻(xiàn)精神,比如泥土對萬事萬物的意義……打開思路,海闊天空。具體來講,我們可以這樣構(gòu)思謀篇:單從“泥土”的字面意思分析,可以聯(lián)想到“土地”,從時間與空間兩個方面聯(lián)系我們生存的大地,人們生活的環(huán)境,進(jìn)而結(jié)合環(huán)保問題,關(guān)注生態(tài)污染,水土流失,土壤沙化等現(xiàn)實(shí)焦點(diǎn),適合寫成具有現(xiàn)實(shí)意義的科技說明文、文藝小品文甚至調(diào)查報告。

  從“泥土”還可引申出“家鄉(xiāng)”、“故土”、“土地”、“家園”等多個含義,就在泥土之上,生活著各式各樣的人,他們每天做著各種各樣的事。所以不妨立足土地之上,選取土地上生活的人、發(fā)生的事、變化的景、激發(fā)的情等角度,并以此為素材寫作記敘文或者小小說。

  由“泥土”聯(lián)想到生活其上的人,以及這類人“泥土”一樣的生命狀態(tài),生活方式,思想情感,比如廣大“鄉(xiāng)村”、“農(nóng)民”、“藝人”等,集體也好個體也好,都可與“泥土”聯(lián)系在一起,他們平凡普通,堅(jiān)忍頑強(qiáng),執(zhí)著不屈,但“泥土”一樣的品性自有其神圣、偉大、崇高的地方值得人們熱愛、感佩、景仰、贊嘆,適合寫作抒情散文或者散文詩之類的'文體。

  由“泥土”的某種品格生發(fā)聯(lián)想,比如泥土的奉獻(xiàn)精神,比如泥土的寬廣胸懷,比如泥土的任勞任怨等等,只要選取其中一個角度,深入挖掘,由物喻人,由此及彼,選用故事新編、獨(dú)幕劇、童話故事、寓言小品等形式均可以。當(dāng)然也可以考慮寫作評論或者雜文類文章,或贊揚(yáng)泥土般的精神、宣揚(yáng)泥土的博大,或批評忽略泥土的現(xiàn)象、糟蹋泥土的做法、殘害泥土的行經(jīng)等等,展示前景,指陳利害,分析后果,提出警告,引起重視,發(fā)出呼吁,同樣都能圍繞話題寫得生動、深刻。

  泥土高中作文 29

  它甘愿被我們踏在腳下,它甘愿奉獻(xiàn)自己每一寸身體,它甘愿默默無聞,甘愿是這世上最不起眼的存在。

  泥土很渺小,它們不過是細(xì)小的顆粒,卻匯成廣袤的大地,泥土很平凡,他們不過是或紅或黃的廣布地球表面的物質(zhì),卻擔(dān)起了全人類的衣食住行。當(dāng)我穿過鱗次櫛比的建筑群,我看見城市花園的泥土培養(yǎng)著嬌艷的花朵,當(dāng)我走過炊煙裊裊的小屋旁,我看見鄉(xiāng)下的田野的泥土哺育著茁壯的麥苗,當(dāng)我行至無邊無垠的草原,我看見隆起的小丘上,泥土喂養(yǎng)著青青草地,我不禁驚嘆了!

  去山上的時候,我總要輕輕掬起一捧泥土,細(xì)細(xì)看,看它質(zhì)樸的顏色;輕輕嗅,嗅它濕潤的芳香的味道。每每我這樣做的時候,總會想起我平時的一粥一飯,想起腳下那寬闊的道路。

  掬起一捧泥土,我就想到了年復(fù)一年在田間躬親耕種的農(nóng)民,他們的臉跟泥土是同一種顏色的——因常年勞作而曬成的黃褐色,他們身上也總帶著被辛勤的汗水浸濕的泥土的氣息,不是城里人身上顯得有些刻意的濃烈的香水味,那是人造的味道。相比之下,我更喜歡農(nóng)民們質(zhì)樸的泥土的氣息。

  他們也低調(diào)得如泥土一般,雖然他們可以說是“功高蓋世”——用勤勞的'雙手種出糧食、蔬菜供應(yīng)人們的需要,但他們卻從不炫耀自己的功勞,勤勤懇懇忙于農(nóng)務(wù),默默無聞地勞作著。他們沒有選擇放棄田地進(jìn)城謀生,而是堅(jiān)守在基層最苦的崗位上,守著祖先留下來的賴以為生的田地,非常勞累且收入微薄。還有一些城市里的青年學(xué)生放棄到大公司上班的機(jī)會,毅然來到鄉(xiāng)下傳播科技知識,幫助農(nóng)民們科學(xué)致富。這種甘于奉獻(xiàn)的精神和泥土一般無二!

  再掬起一捧泥土,不再把內(nèi)心對它的稱贊與敬佩掩藏,我要大聲贊美它!

  泥土高中作文 30

  捧一把泥土,感受故鄉(xiāng)的味道,唱一首山歌,贊美農(nóng)民的淳樸,有的人身上滿是泥土,但是他的心卻一塵不染;有的人身上干干凈凈,但是他的心卻滿是泥土。--題記

  每當(dāng)我看到那路邊的泥土,便總有一種上去嗅它的清香的沖動。不為別的,就為感受它的淳樸。說起淳樸,我總會不由自主地想起故鄉(xiāng)的親人--樸實(shí)的`農(nóng)民。

  我是一個不折不扣的農(nóng)村人,但是幸運(yùn)的是我有機(jī)會來城里讀書。當(dāng)我進(jìn)城那一刻,我就知道,這與農(nóng)村不一樣,車水馬龍,人山人海,到處充滿了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天,看著這些城里的孩子,我的心被刺痛了。我便開始不愿說話,默默堅(jiān)守那所謂的"自尊"。

  但那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家,拉著我的手對我說:"囡囡,自從到城里后,你變了。我知道你開始看不起農(nóng)民,開始……但是我要跟你說,我們祖上世世代代都是農(nóng)民,你要記住,這些城里人與我們沒什么不同,誰敢說他的祖上不是農(nóng)民?你爸爸我也是個農(nóng)民,但是我不甘心,我努力地學(xué)習(xí)技術(shù),就是為了改變命運(yùn)。你也一樣,當(dāng)農(nóng)民沒有什么可恥。相反,你要為咱農(nóng)民爭一口氣。我們農(nóng)民手臟,心不臟,知道嗎?"聽了這段話,我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪,我懂了……

  看著這些泥土,我仿佛看見了在家鄉(xiāng)土地上奮斗不息的父老鄉(xiāng)親,仿佛看見他們面朝黃土背朝天的勞作,仿佛看見了他們樸實(shí)的笑容和如太陽般的熱情的眼神。

  我知道了作為一個農(nóng)民并不可恥,相反,很驕傲,很自豪。捧一把泥土,感受家鄉(xiāng)的溫暖,捧一把泥土,感受那淳樸的愛。

  泥土高中作文 31

  當(dāng)我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏時,當(dāng)我們充滿敬意的目光徘徊于蒼翠茂盛的樹木、遒勁的枝干時,當(dāng)我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之中時,你可曾留意它們所依附的泥土?

  泥土!你是那么博愛,我贊美你!

  你固然沒有華麗的外表,但你博大的胸懷中卻有著高尚的精神世界。你不像白云,輕浮在空中,稍有風(fēng)吹,就動搖不定;也不像黃沙,散作一盤,毫無作為,只會白白地把年華虛度。你最喜歡實(shí)干:把水分吸入自己的.體內(nèi),又悄悄地奉獻(xiàn)給自然界的生靈萬能物。

  因?yàn)樗鼈兌忌钌钪哺谀嗤痢,F(xiàn)在,朋友,請你把鑒賞的目光留一點(diǎn)給泥土吧:就是這色澤暗淡、質(zhì)地粗糙的泥土,源源不斷地將蘊(yùn)藏于體內(nèi)的養(yǎng)分默默奉獻(xiàn),才哺育了這欣欣向榮、蓬勃向上的綠色世界。

  它從未得到過半句贊美,甚至常成為人們厭惡的反面典型,如荷花的高潔品行就是通過對泥土污濁的貶斥而凸現(xiàn)的,但泥土卻毫無怨言,仍毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著自己哺育萬物的乳汁。

  。∧嗤,你是大自然的造物主。當(dāng)你把一顆種子摟進(jìn)自己的懷抱,便義不容辭地承擔(dān)起撫養(yǎng)新生命的責(zé)任。你給予它們溫暖,給予它們甘甜的乳汁。你像一位萬能的魔術(shù)師,把一個變?yōu)闊o數(shù)個,把弱小變?yōu)閺?qiáng)大,把幼稚變?yōu)槌墒。壯麗的大自然,就是你辛勞的成果?/p>

  誰說你卑微?那拔地而起的高樓大廈,不就凝結(jié)著你的理想?那通向遠(yuǎn)方的通衢大道,不就寄寓著你的求索?

  你甘居底層,默默無聞地為人類社會作出貢獻(xiàn),卻從不驕傲從不炫耀,更沒想過要人們?yōu)槟銟浔,為你譜一曲贊歌!

  啊!博愛的泥土!我贊美你!

  泥土高中作文 32

  清風(fēng)拂過,五柳隨風(fēng)搖動,清新而自在。迎清風(fēng),喝晨露,灑下辛勤的汗水。稻田中,阡陌間,那扛著鋤頭,披著蓑衣的五柳先生。

  “實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。”是五柳先生的懺悔,“請息交以絕游,歸去來兮”是五柳先生的堅(jiān)定豪壯之言。

  五柳先生終究成就了自我,在“采菊東籬下,悠然見南山”靜靜地綻放了。五柳先生將自己的一腔熱血奉獻(xiàn)給了菊花,他是菊花,是開放在終南山下的'一機(jī)不受世俗污染的鮮花。

  他明白世俗不是他生命中的泥土,官場孕育不了他,成就不了他。最終他釋然了,明白了,那終南山下肥活的土壤才是他所要尋找的,終于一朵本來已奄奄一息的花蕾綻放了。

  習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹起他的衣襟,回望長安鄉(xiāng)思成堆,他只有仰天大笑 ,拔劍茫然,他已有了明確的選擇——去尋找那一片精神泥土。

  好一株亭亭玉立的青蓮。

  曾經(jīng)以為那深宮禁墻會是一片肥活的土壤,自己會在那里盡情的釋放,然而他錯了。雖然他是一株青蓮,不受淤泥污染,然而權(quán)勢淤泥早已容不下他,心與天高的青蓮居士居然只是一個被權(quán)勢用來消遣的御用文人。

  令人嘆息!他最終選擇覓尋生命的土壤,讓縷縷酒香飄古縱今,以一身詩華挺立在盛唐間。

  五柳和青蓮用自己的錚錚傲骨,為后世留下一筆精神的財(cái)富。他們是鮮花,山是土壤,水是養(yǎng)育,孕育了他們,滋養(yǎng)了他們。終于,他們綻放了。

  踏遍了奮斗的土壤,留下一筆可觀的精神財(cái)富融于泥土,化作春泥更護(hù)花。

  鮮花綻放了,是因?yàn)槟嗤恋淖甜B(yǎng),而鮮花凋零了,泥土中仍留有余香。

  泥土高中作文 33

  泥土,孕育萬物;泥土,是的衣食父母。這彌足珍貴的泥土,你可曾明白它的心思?

  ——題記

  泥土,平凡而。我愿把它比作母親,它哺育了萬物,慈祥而溫暖;我更愿把它比作智者,它默默奉獻(xiàn),有著寬廣的胸懷。春天——泥土的芬芳春回大地,萬物復(fù)蘇,田地間一派生機(jī)勃勃的景象。種子積蓄了冬天,破土而出。泥土卻在更種子較勁,爭強(qiáng)好勝,而是使種子健壯,使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營養(yǎng),頑強(qiáng)生長著,終于有一天,它破土而出,迎著陽光昂起了頭。這時,泥土的臉上,充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過,風(fēng)里帶來些新翻的泥土的芬芳,混著青草味,還有花的香,在微微潤濕的空氣中醞釀。泥土的芬芳,帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>

  夏天——泥土的`奉獻(xiàn)夏天,是植物孕育果實(shí)的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻(xiàn)出畢生的精力,卻不求回報。暴風(fēng)雨來了,它連忙蜷緊身體,保護(hù)植物的根莖,使它不致被連根拔起,又盡力涵蓄水源,以備不時之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生靈。泥土只是奉獻(xiàn),不求回報,它是無私的。

  秋天——泥土的大度秋風(fēng)吹過,枝頭掛滿沉甸甸的果實(shí)。泥土小心翼翼的等待著,托起下墜的果實(shí),讓人們有個好收成,它安撫著落葉們:來年化作肥料再為樹們作。泥土舍己為“果”,寬容了落葉,它是大度的!

  冬天——泥土的溫暖到了風(fēng)雪載途的冬天,動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃,柔聲細(xì)語地說:“睡吧,這兒準(zhǔn)暖活!”泥土,是世界萬物的歸宿。,它母親般的溫暖!用手托起一捧泥土,用心靈去感受,不知不覺,心也會和泥土一樣,散發(fā)芬芳!

  泥土高中作文 34

  泥土,從不拒絕種子的到來,也從不問種子從哪里來。

  也許,種子是從天上來,被一陣什么風(fēng)吹來。在經(jīng)歷了大起大落之后,落入泥土的。泥土歡迎你!

  也許,種子是從洪流中來,是被一股旋流裹挾而來。在飽受了猛烈的沖擊之后,來到泥土身邊的。泥土保護(hù)你!

  也許,種子曾駕駛著一柄小小“降落傘”,悠悠地飄過小河;也許,種子曾被一只小鳥銜著,飛過空曠的海洋、寬廣的陸地,來到泥土……

  不管種子從哪里來,泥土,永遠(yuǎn)不會拒絕種子的到來!

  泥土,從不拒絕種子。泥土,從不拒絕種子的到來,不問種子是否有個成材的未來。

  也許,種子的未來是一顆小草,終生不被人們理睬,但小草會認(rèn)真地綠過所有季節(jié)。因?yàn),泥土沒有拒絕它。

  也許,種子的未來是一朵孤單的`小花,孤單單地站在那兒,但當(dāng)它有了同伴,它們能成為一片最美麗的花海。因?yàn),泥土沒有拋棄它。

  也許,種子的未來是一株大樹,能為人們遮蔭蓋房,能自豪地說:“我是大樹!”為什么大樹能為人們做出巨大貢獻(xiàn)?因?yàn),泥土接受了它?/p>

  也許,種子的未來是一片麥田,成熟的麥穗沉甸甸地等著人們來采割。為什么麥子能有這么豐碩的果實(shí)?因?yàn),它得到了泥土的厚愛?/p>

  也許,快樂的時光很短暫;也許,種子們會遇到各種困難。但種子們從來沒有退縮,也從來沒有哪粒種子放棄希望。為什么?因?yàn)樗鼈冎,它們不能辜?fù)泥土!

  種子們是堅(jiān)強(qiáng)的,泥土是永遠(yuǎn)慈愛的。

  泥土,從不拒絕種子。

  種子,從不辜負(fù)泥土。

  泥土高中作文 35

  上一次,李老師布置了一個任務(wù),不用提筆,只需動手,種幾顆大蒜。

  我覺得有點(diǎn)惡心,因?yàn)槲易钣憛挼木褪谴笏。不過老師說啥,你就做啥。我走進(jìn)了廚房,拿起了大蒜。大蒜們擠在一起,就像是親兄弟。我強(qiáng)行地把它們一個個從溫暖的白色大衣里取了出來,埋進(jìn)了臟臟的黑泥土里。我看著那黑泥土,覺得氣味真難聞,讓人覺得想吐。過了幾天,我一看盆,哇!大蒜長得也太快了吧!我都不敢相信自己的眼珠了。只見泥土中不知何時鉆出了幾個小腦袋,大蒜苗兒出來了!那大蒜苗的樣子各種各樣,有長的、有矮矮的、有胖胖的、還有瘦瘦的,個個都嫩綠嫩綠的,可漂亮了!那葉子嫩嫩的,摸一下可舒服了。每當(dāng)我正準(zhǔn)備走進(jìn)房間的時候,都會聞到一縷淡淡的清香。第一次聞到時,還以為是媽媽又給我準(zhǔn)備了什么美味佳肴呢?磥泶笏庖矝]有我那心中想的那么討人厭嘛。

  過了幾個星期,我還在做作業(yè)時,只聽見廚房里傳來了媽媽的聲音:“哎呀!不好沒有大蒜葉了,這可怎么辦呀?”過了一會兒,又傳出了一個聲音:“錢錢!家里大蒜沒有了,能在盆里拔幾顆給媽媽嗎?”我愉快地叫到:“好的`!”我放下筆,走到盆前,向那長得郁郁蔥蔥的一片小樹林的“大蒜林”里拔出了一棵大蒜。這讓我想到了一件事:我的大蒜長得這么好,都是泥土的功勞呀。泥土界的萬物都和它有關(guān)聯(lián)。我又想到了快遞員、環(huán)衛(wèi)工人……我突然想起了我之前對泥土的討厭,我非常后悔,我不該以貌取人的,俗話說:“人不可貌相,海水不可斗量!

  我呆若木雞似地凝視著盆里的泥土。

  泥土高中作文 36

  站在平原,絲絲涼風(fēng)悠悠地吹著。這片土地,人類生活了多年,也摧毀了多年。雪白的天空,污濁的河流。身為一個生命,我們要敬畏泥土,敬畏自然。

  “其人曰:奈地壞何?”《杞人憂天》一語道破千萬年來的憂愁;“奈何憂其壞?”一針見血點(diǎn)出現(xiàn)代人的安于現(xiàn)狀。一座座高樓大廈平地而起,“繁華”、“先進(jìn)”、“發(fā)展”,那些所謂的現(xiàn)代文明,都建立于破壞環(huán)境之上。

  悠悠千載,大地,你可安否?目光一直遠(yuǎn)射生命之初,泥土中孕育著生命,孕育著希望?捎钟姓l知道,我們千萬年來肆意踐踏的土地,便是我們真正的母親?它孕育著我們,培養(yǎng)著我們,鞭策著我們。它給予我們棲息之地,它贈與我們生命之源。它慷慨解囊,它鼎力相助,它用一次次的災(zāi)難來促進(jìn)我們成長,讓我們學(xué)會生存,讓我們學(xué)會思考,讓我們學(xué)會技巧。它教給我們知識,人類運(yùn)用知識,生存至今。為何我們頑強(qiáng)不息?為何我們堅(jiān)強(qiáng)有力?它,幫助我們太多太多。

  狂風(fēng)怒吼,黃沙漫天,沙塵暴肆虐著人類文明;巨浪滔天,激流反轉(zhuǎn),海嘯愜意地毀滅著人類生命。黃沙,巨浪,寒霜,地震,火焰,冰雪,一點(diǎn)點(diǎn)的'懲罰人類。看,汶川地震,毀了多少幸福的家庭,讓多少原本快樂的孩子變成了孤兒。廢墟之上,是煙塵滿天,廢墟之下,是叫苦連連。沉重的水泥,奪走了多少生命,分割了多少愛的鎖鏈!敬畏泥土,敬畏自然,才能避免這種災(zāi)難。

  為了避免火勢蔓延,為了避免黃沙漫天,為了避免巨浪滔天,為了避免曾經(jīng)繁華昌盛的沃土轉(zhuǎn)瞬成為荒涼寂靜的荒野,現(xiàn)在開始,敬畏泥土;為了重新茁壯成長,為了重新披荊斬棘,為了重新所向披靡,現(xiàn)在開始,敬畏泥土!

  敬畏泥土,更是敬畏生命!

  泥土高中作文 37

  它,沒有繽紛的色彩,沒有婀娜的身姿,有的只是永恒的厚重和樸實(shí),甚至它的名字都佷不起眼——泥土。

  泥土,遍地都是!世界的每個角落都有它的身影,它太平凡了,永遠(yuǎn)只是默默地生存,卑微而渺小。很少有人會對泥土多加關(guān)注,是的,當(dāng)人們踏著泥土外出游覽時,興致大概都在翠綠挺拔的參天大樹,嬌美清香的奇花異草,奇形怪狀的山石峰巒,碧波蕩漾的江河湖水……誰會注意到腳下這黑黑丑丑的泥土呢?

  然而,當(dāng)你在熱情贊美雛菊、勁松的時候,難道就沒有想到它們是依靠泥土生長的嗎?難道你能否認(rèn)它們其實(shí)都有一個共同“丑陋”的母親?這“丑陋”的泥土啊,不正是人類的母親!她用自己體內(nèi)所積蓄的養(yǎng)分,滋養(yǎng)萬物健康地成長,甚至讓他們變得萬人矚目,而自己卻被人們無情遺忘。但泥土并不在乎人們對她的態(tài)度。她不管人們歌頌還是嘲笑,感激還是漠視,依然做著自己應(yīng)該做的事,從不抱怨,始終如一地默默奉獻(xiàn)。每一株幼芽的出土,每一朵鮮花的綻放,每一顆果實(shí)的成熟,都飽含著泥土母親無私的愛。當(dāng)我們在為觀賞到絢麗的花朵而驚嘆時,在為品嘗到美味的果實(shí)而激動時,那萬物的`母親,定是在一旁拭著汗甜甜地笑吧!

  誠然,泥土平凡而樸實(shí),博大而厚重,默默奉獻(xiàn)而不期回報,功高蓋世而絕不張揚(yáng)……我要贊美泥土,不僅僅因?yàn)樗龑θf事萬物的生存功不可沒,更因她那默默無聞的奉獻(xiàn)的精神而折服。無論用泥土做什么,她都一樣盡職盡責(zé)。無論誰使用泥土,她都一視同仁,不求報酬。

  我更要贊揚(yáng)像泥土一樣無私奉獻(xiàn)的人!愿這樣的人多一些,更多一些。那樣,我們的社會發(fā)展得更迅速,我們的世界會變得更美好!

  泥土高中作文 38

  植樹節(jié)剛剛過去,而在今年的植樹節(jié)中。我種下了好多的種子。

  學(xué)校有專門的一塊為六年級同學(xué)而開設(shè)的菜地,挺大的。一個小組負(fù)責(zé)種一塊。這個消息很突然,工具什么的都沒有準(zhǔn)備,所以只能用手一點(diǎn)一點(diǎn)的去挖,一點(diǎn)一點(diǎn)的去刨。

  種子有很多:四季豆種子,大蔥種子,白菜種子……土剛松過,軟軟的,非常合適。大部分女生們都嫌臟,不愿種菜,只有男生們默默地翻著土?墒俏覅s不像她們那樣,我想親手種下種子,看它們發(fā)芽,看它們長大,盡管手上鞋上都是泥,我也不在乎。

  我慢慢小心的用手刨著,翻開泥土后,我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西。一會兒有幾只叫不出名字的小蟲爬出,我不怕這些小蟲子,它有著暗藍(lán)色亮晶晶的殼,非常漂亮,我還試圖把它的觸角拿起細(xì)細(xì)觀察一下呢,可是又怕傷害了它,就看著它們爬走了。

  挖著挖著,我又發(fā)現(xiàn)了幾條植物的根,心想這應(yīng)該是上一屆同學(xué)拔菜的`時候剩下來的吧,上一屆的同學(xué)們一定是收獲了很多的蔬菜,我也一定要像他們一樣厲害,種下自己的菜,等它們成熟后,再親手把它拔下,燒著吃,那會非常有成就感,而且是純正的綠色食品呢!

  心里想得美滋滋的,卻又挖到了一個看似像蜘蛛窩的地方,里面不斷的有蜘蛛爬出來,我馬上后退了兩三步,一只兩只倒不怕,可是看到一個蜘蛛窩,我當(dāng)然也是會害怕的。但是我又得感謝它們,因?yàn)樗鼈冐暙I(xiàn)了它們的家,給我種菜,我還打擾了它們的休息,破壞了他們的家園。但是我保證在收成時一定會給蟲子們留幾片菜葉的,如果它們還在這泥土里的話。

  坑終于都挖好了,我把種子散在坑里,再用手慢慢地把它填平。想著收成之際,我一定能看到遍地的綠,收獲滿袋的蔬菜,因?yàn)檫@泥土下面藏著許多生命的魔力。

  泥土高中作文 39

  自古以來,鐘情于山水草木的文人們不勝枚舉,有人贊美歲寒三友,有人勾勒奇峰怪石,有人描摹水波浪濤。而就在這些文人墨客腳下,天天支撐著他們的、滋養(yǎng)山水草木的泥土,卻名不見經(jīng)傳。

  是文人們沒看到嗎?不,這是由于泥土的愚昧。

  泥土,說你愚昧,真是再恰當(dāng)不過了。

  首先,你不懂得團(tuán)結(jié)。你們成天擠在一起,你推我搡,誰也不幫誰。最終被農(nóng)民的`鋤頭敲碎,被植物的根系瓦解掉了!

  其次,你不夠堅(jiān)毅。看那郁郁山上松,冰霜狂風(fēng)想侮辱它,可它卻愈發(fā)咬定青山不放松,從貧瘠的巖縫中攝取營養(yǎng),自成參天大樹,引得眾人觀瞻。

  而你呢,心甘情愿地為他人做鋪墊。你被人用鏟子一鏟,就順從地走開;被獸用爪子一刨就乖乖退后,甚至連風(fēng)都可以將你輕易刮起,助它為非作歹。

  你也許會說大自然中還有水,水比你更軟弱。

  但水可沒有你那種愚蠢的仁慈。水是有理性有原則的。它只接受它該接受的。它讓魚蝦水草幸福地生活;對于無生命的泥沙,就把它們沉入河底,或排向岸邊……

  而你看看你自己,是非不分,黑白顛倒,所有的東西你都來者不拒。你一廂情愿地為那些骯臟的蟲子提供住所,讓它們繁衍生息,然后子孫滿堂,再去傳播疾病,擾人清夢,蛀人居室,為禍人世。你眼睜睜地看到了這些,卻仍不知悔改,稀里糊涂地培養(yǎng)一群群惡魔,你又有何顏面與那泓清水相媲美?

  愚蠢的泥土呀,你覺醒吧!唯有覺醒才會改變你被人踩踏的命運(yùn)!

  對了,還有那些像泥土一樣的人,團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅、明辨是非才不會讓你們走向末路,這也是你們唯一的出路,更是一個國家一個民族的唯一出路!

  覺醒吧,泥土!

  泥土高中作文 40

  又是一年淫雨霏霏的清明,父母終于空閑下手頭的工作,帶我離開城市的紅燈綠酒,回去老家。車內(nèi)一陣沉悶,打開車窗,看飛速倒退的樹木,怎么那么匆忙?風(fēng)灌進(jìn)來,正享受這風(fēng)吹散頭發(fā)的快感,車窗卻又被關(guān)上。等待了我三年的泥土香,等待了我三年的竹林,還有,永遠(yuǎn)沉寂的老人,一幕幕的浮現(xiàn)。

  記憶里,每逢夏日雨后。爺爺都要架起自己做的竹床,在竹林里乘涼,我也掛上我的吊床,聽著爺爺吱吱的搖蒲扇的聲音,把吊床蕩得高高的,陽關(guān)透過竹葉的空隙像星星點(diǎn)點(diǎn),閃爍不定。清新的泥土香啊,無時無刻不撞擊著我的嗅覺。爺爺,為什么泥土?xí)@么香?爺爺準(zhǔn)是用粗糙的大手摸著我的腦袋,像是在撓癢般的舒適。因?yàn)榈叵伦≈粋神仙啊,他要我們都幸福的生活著,我眨巴著眼睛那可不可以叫他多長出來一點(diǎn)泥土啊,那就更香了。爺爺哈哈的笑,我也跟著笑了。

  蒲扇搖啊搖,竟搖過了一個童年。十歲了,父母到鄉(xiāng)下來,要把我接走。我抓著爺爺?shù)拇笫植?/p>

  放,問爺爺為什么不和我一起走,爺爺摸著眼角,老了,融入不了新環(huán)境了,這里挺好,挺好。你要聽爸媽的話任我怎樣的.大哭大鬧,父親還是把我抱到車上,我趴在后座上,看著那個身影,背景是風(fēng)里微微顫動的竹林。漸漸模糊了,然后消失在轉(zhuǎn)角。

  終于到了老家,雨知趣的停了,聽說爺爺就葬在竹林里,我匆忙的往竹林里趕,以致幾次差點(diǎn)跌倒?粗媲暗哪嗤,雙腿沒了力氣,跌坐在墓邊,手撫摸著剛長出的嫩草,淚水不自覺的掉下來。貪婪的嗅覺告訴我它是如何的喜歡這更香了的泥土的氣息。

  我坐在了爺爺身旁,起風(fēng)了,一樣的雨后,一樣的星星點(diǎn)點(diǎn),一樣的泥土香。只是我們都不說話了。

  爺爺,泥土真的更香了。

  爺爺輕喃一定要幸福。

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