- 相關推薦
關于學硬筆書法作文（精選18篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關于學硬筆書法作文，歡迎閱讀與收藏。
學硬筆書法作文 1
我膽戰(zhàn)心驚地來到樓梯前，媽媽不停地催促道：“快點上去吧，寫字沒有什么可怕！”可我還是舉步不前。到了門前，我被媽媽硬生生推了進去，只有我一個人知道我為什么舉步不前，因為我練字作業(yè)沒做。
一下子，恐懼充滿了我的心頭，我踮著腳，盼望能掩過丁老師耳目，偷偷地混過去。丁老師眼尖，瞬間就發(fā)現(xiàn)了我的.身影，像往常一樣，又要多寫一張，唉！
終于進入感覺了，我寫字如飛，那一個個字不成章法，但我心情愉悅，好像世界只剩下我，這只筆和這張紙了。不過五分鐘，第三張就完成了。陳老師突然掉轉(zhuǎn)紙頭，認認真真地改了起來。我一愣，還有一張沒寫呢。
等陳老師改好，他又在第三張最顯眼的地方打了一個大叉叉，這是重寫的標志，它令我異常煩惱，等煩惱過后，又去向丁老師“負荊請罪”，得到了一張空白的方格紙。把五張紙都寫完后，我手臂又酸又麻。
在門口等了半天的媽媽又嘮叨起來，“怎么那么慢，下次……”本來就夠煩了，再加上媽媽的嘮叨，讓人真受不了，下次絕對不來了。
學硬筆書法作文 2
11月27日，我輪滑來到了位于西湖區(qū)文二路的杭州市博盛專修學校，參加浙江省硬筆書法協(xié)會組織的硬筆書法等級考試。
我雖然沒有參加過專門的培訓，不過從小在老爸（彭水明）的指導下，我還是想去測試一下自己的硬筆水平。杭州博盛專修學校是書法家、明星教師李偉華老師和畢業(yè)于中國美院、杭師大美院、浙江大學藝術(shù)學院等校的優(yōu)秀教師組成。學校通過舉辦培訓、講座、展覽、考級、比賽等方式，提高廣大少年兒童以及成人的書寫與繪畫水平。中心為浙江省書法家協(xié)會教育委員會示范基地、浙江省硬筆書法等級考試考點。
下午兩點等級考試正式開始，參加這次考試的有各個年齡的學生，也有已經(jīng)工作和做了父母的大人，考試的等級也是從最低的1級到6級，可謂是五花八門。我參加的是三級考試，考試的內(nèi)容的按照要求寫一篇楷書。我按照平時老爸指導的一筆一劃的爭取把每一筆盡量的`寫到位，寫完后我讓李老師看了看，他說還可以，不過用筆還不夠熟練，筆畫也還不流暢。我知道這都是平時訓練不夠造成的結(jié)果。
昨天，收到消息我的硬筆書法三級通過了，很是開心，不過接下去的等級就更難了，需要更多的時間和精力去訓練才行。
學硬筆書法作文 3
下午一點鐘，我去老師家練硬筆書法，老師姓許，差不多50幾歲，許老師雖然年紀有點大，但字寫得漂亮。
我開始學今天要教的字了，今天學“�！�、“打”、“玩”、“用”這幾個字，這是楷體字，我先在黑板上練，在黑板上練了幾遍以后就在本子上寫。要先練筆畫然后再練字，這樣有利于把字的一筆一劃的寫法掌握好。我要學的筆畫是豎折折、長提、短提、橫折勾這幾種。
筆畫練得熟練以后，我開始練整體的字。每個字至少寫一行，必須按筆畫要求寫，寫得不好就要重新寫過。我寫“�！钡臅r候，總是把握不好，許老師告訴我豎折折的'起筆應該在在田字格的豎中線上。我按老師要求多寫了幾遍就掌握了，心理別提多高興了。由此我想到了，遇到困難的時候不要著急，要多請教老師，刻苦練習就能把字練好。
練好這幾個字休息了一會兒，我玩了一會兒許老師家的智力玩具，放松了大腦。字練得開心，玩得也很開心。
練了兩小時的字，雖然累，但收獲了快樂、藝術(shù)和知識。今天，我過得充實而又快樂！
學硬筆書法作文 4
在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我學習硬筆書法的故事我永遠都不會忘記。
記得那時我還在上學前班，放暑假的時候，媽媽問我：“兒子，做完暑假作業(yè)有什么打算嗎？“嗯，我喜歡書法，就去學寫字吧！“好，不錯�！眿寢尯芨吲d，第二天就帶我來到班主任李老師教的書法班。李老師寫了一手好字，黑板上的字讓我很羨慕，我就報了名。第二天，來到了教室，李老師首先給我們講了寫字的作用，講了大書法家一字值千金的故事，接著，教我們怎么樣握筆和怎樣才能寫出筆鋒等一些基本動作，特別強調(diào)在練習寫字的過程中培養(yǎng)我們良好的'性格和品德。剛開始，李老師要我們照著字帖描，我總是把字寫得大小不一，東倒西歪，十分難看，老師告訴我：“心情放松，不要緊張，姿勢要保持端正，握筆要正確。還手把手教我練字，我仔細的看著李老師的一筆一畫，可當我自己寫的時候總是把字寫得跟蚯蚓一樣彎彎扭扭的，我灰心了，心想：唉，學寫字也太困難了，干脆，放棄吧！這時，李老師似乎看出了我的心思，說：“同學們，剛開始學是有些困難，但這本身就是一個考驗，通過了，你就成功了，認輸了，你就失敗了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫出一手好字呢？”我想：是呀！做什么事都不能半途而廢，半途而廢就是像困難低頭了，面對困難，我不能輕易認輸，我要努力練字，相信自己一定可以的。于是我的心平靜了下來，我認真練字，我一筆一畫的寫著，在學校，我認真地盯著老師的一筆一畫，回家時，我認真的練字，于是我的速度越來越快，字也漸漸工整了，老師表揚我字有了很大的進步，老師的鼓勵給了我很大的動力，爸爸媽媽也說我的字進步很大。
通過練習硬筆書法字，不但提高了我寫字的質(zhì)量，給我第二年的小學生涯奠定了好的基礎，也讓我懂得了做任何事都要不怕困難，不懈努力，持之以恒，就一定會有成果，有進步。正如李老師所說的“不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫出一手好字呢？”李老師真的謝謝你！
學硬筆書法作文 5
暑假的一天，爸爸媽媽帶著我去文化館參觀書法展�？吹侥切⿻ㄕ�，我很激動。他們寫得那么好，簡直和大書法家王羲之可以相提并論。獲獎的書法有硬筆字，毛筆字，有藝術(shù)字，宋體字，正楷字，真是美不勝收。
爸爸說：“你看這些字體大小勻稱，剛勁有力，多么美觀。再看看你的字體，龍飛鳳舞的，有的字不受約束，竟然跑到格子外快活。你得好好練書法，爭取你的“大名”也出現(xiàn)在這里的墻上。”聽了爸爸的話我羞愧地點點頭。于是，在心里暗自下決心，我一定要把字體練好，也讓我的書法在這里出現(xiàn)。
回家后，把爸爸給我買的字帖拿出來，以前爸爸讓我練，我只練了一天就覺得累得手痛，然后就放棄了。今天，我又重新拿出來練。為了讓自己能堅持下去，我在床頭柜上用紅色筆寫了幾個大字“滴水能把石穿透，細繩能把木鋸斷，貴在堅持！”貼在上面，來提醒自己。我白天不停地練，夜晚也不顧蚊蟲叮咬，堅持練到深夜。手累得麻木，也伸不直了，坐得腰酸背痛的`，熱得汗流浹背。然后休息片刻還繼續(xù)練。媽媽夜里起來看我還在練，心疼地說：“孩子，睡吧，明天再練。”我表面答應了，等媽媽睡了我又起來開始練。只要一想瞌睡，我就用涼水洗臉，驅(qū)除酷暑和倦意。幾乎一天練一本，每天如此。練了整個暑假。爸爸說：“快開學了，我看你的字體有沒有長進。”于是識，我寫了幾個硬筆書法，爸爸看了大吃一驚：“沒想到你的寫字水平提高那么快！看來這個暑假收獲不小啊！”聽了爸爸的夸獎，我不敢相信自己能會在極短的時間內(nèi)把字練好，也許爸爸是鼓勵我吧。
很快，暑假過去了。開學半個學期，學校舉行書法比賽，我竟然以“一等獎”的成績獲獎了�！罢媸枪Ψ虿回撚行娜恕蔽业母冻龅玫搅嘶貓蟆W校獎勵我一百元現(xiàn)金，還把我的書法在光榮榜上展示。經(jīng)常有同學圍在光榮榜前看，還夸獎我的書法好。我聽了心里美滋滋的。覺得一切都那么美好。
雖然我在書法方面取得了優(yōu)異的成績，但通過練習書法我從中懂得了一個深刻道理：做任何事情要想成功，必須要付出努力，更重要的是得有持之以恒的決心和毅力！
學硬筆書法作文 6
在我家的相冊里，還保留著一張照片，上面有一個小男孩懷里抱著一張獎狀，那是我一張令人難忘的獲獎照片，每當看到它，“學書法”那一幕幕的鏡頭就浮現(xiàn)在我眼前，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。在我學書法過程中就嘗遍了這些滋味。
苦
有一天，爸爸檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)許多字都寫錯了和字太丑了。爸爸越看越生氣，生氣地對我說：“你這個敗家子，每天都在看漫畫，看電視，也不練字，以后你每天都要寫十篇作文，不管你的作業(yè)有沒有做完，而且一直寫到寒假，寒假我再幫你報名練書法，就這么定了！”等爸爸走出房間，我大聲喊：“我的命好苦��！”
酸
到了第十天，我剛寫完一篇作文，丟下筆，生氣地想：“不寫了，我以后不寫了！寫得我的手都麻了！”我翻開書包，拿出作業(yè)來做。等我做到閱讀題時，停下筆，想：如果我堅持寫作文的話，說不定會成為作家呢。如果那些著名的書法家不每天練字會成為書法家嗎？想到這里，我的心立刻酸起來。我又提起筆，開始寫作文。
甜
到了最后一天，爸爸又檢查的.的作業(yè)，高興地說：“不錯，你的字已經(jīng)寫得很好了，不要去學書法了！”我聽了，高興地跳起來：“噢耶！太好了！”爸爸拿出一張獎狀，說：“拿著，我給你照張相�！�
如今，這張照片到現(xiàn)在我都保存著。
學硬筆書法作文 7
書法，是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，而硬筆書法以其便捷實用的特點走進了我的學習生活。
起初，我被硬筆書法那剛勁有力、優(yōu)美流暢的線條所吸引。當我拿起鋼筆，第一次嘗試書寫簡單的筆畫時，卻發(fā)現(xiàn)遠沒有想象中容易。橫不平、豎不直，每一筆都像是在和我作對。但我沒有放棄，在老師的指導下，從基本筆畫開始練起。點如水滴，要有圓潤之感；橫似扁擔，要平穩(wěn)有力。每天我都會花費大量時間練習這些基本元素，漸漸地，我的筆畫開始有了模樣。
隨著學習的'深入，我開始練習簡單的漢字。我才知道，把筆畫組合成字又是另一番挑戰(zhàn)。每個字都有它的重心和結(jié)構(gòu)，要寫得美觀，必須把握好這些要素。我學習了左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)等不同類型字的書寫要點。比如寫“林”字，左右兩個“木”不能寫得一樣大，左邊的稍小且捺要變?yōu)辄c，這樣整個字看起來才和諧。通過不斷練習，我書寫的漢字從歪歪扭扭變得規(guī)整起來，這讓我感受到了硬筆書法的魅力，也讓我有了繼續(xù)探索的動力。
學硬筆書法作文 8
硬筆書法，就像一場奇妙的藝術(shù)之旅，在這個過程中，我領略到了獨特的韻味，也磨煉了自己的耐心。
我與硬筆書法的緣分，始于一次學校的`書法比賽�？吹酵瑢W們漂亮的硬筆字，我心生羨慕，于是決定學習硬筆書法。剛開始練習，面對那單調(diào)的田字格和簡單的筆畫，我很快就感到了枯燥。但我知道，任何藝術(shù)都需要付出耐心和努力。我靜下心來，認真觀察每一個筆畫在格子中的位置和比例。
在練習過程中，我發(fā)現(xiàn)硬筆書法雖然不像毛筆書法那樣有豐富的筆觸變化，但它同樣有著自己的藝術(shù)價值。硬筆字的線條簡潔明快，每一筆都需要精準的控制力度。當我練習楷書時，每一筆都像是精心雕琢的藝術(shù)品。撇要有飄逸之感，捺要有舒展之態(tài)。一個小小的“永”字，就蘊含了書法的多種奧秘。八法齊備，點為側(cè)、橫為勒、豎為弩……通過不斷地練習這個字，我對硬筆書法的理解也更上一層樓。而且，在書寫過程中，我能感受到內(nèi)心的平靜，仿佛所有的煩惱都隨著筆尖的游走而消散，我深深地陶醉在硬筆書法的世界里。
學硬筆書法作文 9
硬筆書法，于我而言，已不僅僅是一種書寫方式，更像是在書寫自己人生的軌跡，每一筆都承載著我的成長與感悟。
剛開始接觸硬筆書法，是被老師那一手漂亮的板書所打動。那一個個規(guī)整又不失靈動的硬筆字，就像有魔力一般吸引著我。我迫不及待地開始了自己的學習。從握筆姿勢開始，我就經(jīng)歷了多次調(diào)整。正確的`握筆姿勢是寫好字的基礎，它能讓我更好地控制筆的走向和力度。當我終于掌握了合適的握筆方法后，就像是打開了硬筆書法的大門。
在學習硬筆書法的日子里，我遇到了不少困難。尤其是在練習行書的時候，筆畫之間的連貫和呼應讓我十分頭疼。我常常為了寫好一個字，反復練習數(shù)十遍。但正是在這個過程中，我明白了堅持的意義。每一次突破困難，都讓我在書法道路上前進了一小步。而且，硬筆書法也讓我對文字有了更深的理解。每個漢字都像是一個故事，通過不同的書寫方式展現(xiàn)出不同的情感。當我書寫一些富有哲理的語句時，我會更加用心地去書寫，感覺這些文字通過我的筆尖有了新的生命，而我也在書寫中不斷地塑造著自己。
學硬筆書法作文 10
硬筆書法，是我在追求美的道路上一次美麗的邂逅。它以獨特的魅力，深深地吸引著我，讓我在黑白的世界里發(fā)現(xiàn)了無盡的色彩。
最初，我只是隨意地書寫，對硬筆書法并無概念。一次偶然的機會，我看到了一本硬筆書法作品集，那些整齊美觀、風格各異的字瞬間抓住了我的目光。我決定嘗試學習，去探索這個神奇的領域。我購買了鋼筆和字帖，開啟了我的硬筆書法之路。
一開始，練習是艱苦的。每一個筆畫都需要高度的`專注，稍一分神，就會走樣。但隨著練習的持續(xù)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣。我從楷書練起，感受著楷書的端莊秀麗。顏體的豐腴雄渾、歐體的嚴謹險峻，不同的字體風格讓我領略到了硬筆書法的博大精深。在書寫中，我仿佛能與古代的書法家們對話，體會他們在創(chuàng)作時的心境。當我寫好一個漂亮的字時，那種成就感是無法言喻的。
后來，我又嘗試了行書和隸書。行書的行云流水、隸書的古樸典雅，讓我不斷地挑戰(zhàn)自己，突破自己的書寫極限。硬筆書法不僅讓我的字變得漂亮，更讓我的內(nèi)心世界變得更加豐富，它是我生活中不可或缺的一部分，我將繼續(xù)在這條美麗的道路上追求下去。
學硬筆書法作文 11
在我的學習生涯中，硬筆書法如同一位摯友，陪伴我度過了無數(shù)個充實而又美好的時光。
最初接觸硬筆書法，是在小學的書法課上。那時，我看著老師手中的鋼筆在紙上輕盈地舞動，留下一行行優(yōu)美剛勁的字跡，心中滿是羨慕。當我第一次拿起鋼筆，卻發(fā)現(xiàn)它并不像我想象中那樣聽話。筆尖在紙上劃過，留下的是歪歪扭扭、粗細不均的線條。但我并沒有因此而氣餒，因為我知道，每一個書法大師都是從這樣的`起點開始的。
我從最基本的筆畫練起，橫、豎、撇、捺，每一筆都像是一個小小的挑戰(zhàn)。我認真地觀察字帖上筆畫的起筆、行筆和收筆，努力模仿那完美的弧度和力度。在練習的過程中，我逐漸體會到了硬筆書法的獨特魅力。一橫一豎，要有如青松般的挺拔；一撇一捺，要有似飛鳥般的靈動。每一個筆畫都蘊含著書寫者的情感和心境。
隨著練習的深入，我開始接觸一些簡單的漢字。這時，我才發(fā)現(xiàn)，把筆畫組合成一個完整的字并不是一件容易的事。字的結(jié)構(gòu)、比例、重心等都需要精心把握。我常常為了寫好一個字，反復練習數(shù)十遍，甚至上百遍。在這個過程中，我學會了耐心和堅持。每當我成功地寫出一個漂亮的字時，那種成就感是無法用言語來形容的。它就像一顆璀璨的星星，在我努力的夜空中閃耀，激勵著我繼續(xù)前行。
學硬筆書法作文 12
硬筆書法，是一門獨特的藝術(shù)，它在黑白之間展現(xiàn)出無盡的韻味，而我在學習硬筆書法的道路上，經(jīng)歷了一場難忘的磨礪。
學習硬筆書法需要高度的專注力。每一次下筆，都容不得絲毫的馬虎。我還記得剛開始練習的時候，周圍的一點小動靜都能讓我分心，導致筆下的字走樣。于是，我努力訓練自己的專注力，就像一位修行者在靜謐中尋找內(nèi)心的寧靜。在這個過程中，我學會了在喧囂的世界中為自己開辟一方安靜的天地，沉浸在書法的世界里，用心去感受每一筆的'起落。
練習硬筆書法也是對耐心的極大考驗。書法不是一蹴而就的，它需要長時間的積累和沉淀。有時候，我會因為長時間練習卻看不到明顯的進步而感到沮喪。那些密密麻麻的練習紙，仿佛在嘲笑著我的努力。但是，我知道“滴水穿石”的道理，只要堅持不懈，就一定能有所收獲。于是，我繼續(xù)埋頭苦練，不斷地分析自己的不足之處，向老師和同學請教。
在不斷的努力下，我開始看到了自己的進步。我的字從最初的雜亂無章變得整齊有序，筆畫也更加流暢有力。這種變化不僅僅體現(xiàn)在書寫上，更影響了我的學習和生活。在學習中，我變得更加細心和有耐心，能夠認真對待每一個知識點；在生活中，我也更加沉穩(wěn)，懂得了堅持的意義。硬筆書法就像一把神奇的鑰匙，打開了我成長的大門，讓我在磨礪中收獲了寶貴的品質(zhì)和技能。
學硬筆書法作文 13
硬筆書法，那是一種用硬筆在紙上書寫漢字的藝術(shù)形式，于我而言，它是一場與藝術(shù)之美邂逅的心靈之約。
當我踏入硬筆書法的世界，就仿佛進入了一個充滿詩意的王國。每一個漢字都像是一座小小的建筑，有著獨特的架構(gòu)和韻味。在書寫的過程中，我感受到了漢字的博大精深。不同的字體，如楷書的端莊、行書的流暢、隸書的古樸，都有著各自獨特的魅力�？瑫袷且晃徽笪Ｗ木�，每一筆都規(guī)規(guī)矩矩，透露著嚴謹；行書則像一位翩翩起舞的仙子，筆畫之間的連貫和靈動，展現(xiàn)出自由的氣息。
在學習硬筆書法時，我不僅僅是在書寫漢字，更是在與古人對話。那些流傳千古的字帖，是無數(shù)書法大師智慧的`結(jié)晶。我臨摹顏真卿的《顏勤禮碑》，能感受到他書法中蘊含的雄渾大氣和剛正不阿；臨摹歐陽詢的《九成宮醴泉銘》，則能體會到那種嚴謹工整、結(jié)構(gòu)精妙的美感。通過臨摹，我試圖觸摸到古人書寫時的心境，仿佛穿越時空，與他們一同沉浸在書法的世界里。
硬筆書法也成為了我表達情感的一種方式。當我心情愉悅時，筆下的字似乎也帶著歡快的節(jié)奏，筆畫輕盈；當我心情低落時，字里行間也會流露出一絲憂傷，線條略顯沉重。它就像一面鏡子，映照出我的內(nèi)心世界。在這個藝術(shù)的世界里，我與心靈達成了一種默契，用硬筆書寫出我的喜怒哀樂，與藝術(shù)之美緊緊相擁。
學硬筆書法作文 14
硬筆書法，作為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，在我的學習歷程中占據(jù)了重要的地位，它不僅是一種書寫技能，更是傳承文化和書寫人生的重要途徑。
學習硬筆書法讓我深刻認識到了中華文化的源遠流長。漢字，作為中華文化的載體，有著數(shù)千年的歷史。硬筆書法以其獨特的方式展現(xiàn)了漢字的魅力，每一個筆畫、每一個字都承載著古人的智慧和民族的記憶。從甲骨文的古樸神秘到金文的莊重典雅，從篆書的規(guī)整對稱到隸書的蠶頭燕尾，再到楷書、行書、草書的各具特色，漢字在歷史的長河中不斷演變和發(fā)展。而硬筆書法則是在現(xiàn)代社會中延續(xù)著這種文化傳承，讓古老的漢字在新的`書寫工具下煥發(fā)出新的生機。
在練習硬筆書法的過程中，我也在書寫著自己的人生。每一次下筆，都是一次選擇，是對線條的選擇，對結(jié)構(gòu)的選擇，也是對自己態(tài)度的選擇。書法教會我，人生就像一幅書法作品，需要用心去經(jīng)營每一個細節(jié)。那些工整漂亮的字，就像人生中成功的時刻，需要付出努力和汗水；而那些偶爾出現(xiàn)的敗筆，也如同人生中的挫折，但它們并不能掩蓋作品整體的美好，反而成為了一種獨特的經(jīng)歷，讓人生更加豐富多彩。通過硬筆書法，我明白了傳承文化的責任，也更加堅定地用手中的筆書寫屬于自己的精彩人生。
學硬筆書法作文 15
硬筆書法，是一門獨特的藝術(shù)，它像一把神奇的鑰匙，為我打開了一個充滿魅力的世界。
最初接觸硬筆書法，是在小學的書法課上。老師拿著一支鋼筆，在田字格里寫下一個個漂亮的楷書字，那剛勁有力的筆畫、端莊整齊的結(jié)構(gòu)，深深吸引了我。從那時起，我就對硬筆書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始一筆一劃地練習，從最簡單的橫、豎、撇、捺寫起。每一個筆畫都像是一個小小的挑戰(zhàn)，需要我用心去掌握它的起筆、行筆和收筆。在練習的過程中，我體會到了耐心的重要性。有時候，一個筆畫寫不好，我就會反復寫上好幾遍，直到滿意為止。
隨著練習的.深入，我開始學習不同的字體和結(jié)構(gòu)�？瑫膰乐�、行書的流暢，都讓我著迷。我會在閑暇時間臨摹一些古代書法家的字帖，感受他們作品中的韻味。在書寫時，我仿佛能穿越時空，與這些偉大的書法家進行對話。硬筆書法不僅讓我的字變得越來越漂亮，更培養(yǎng)了我的專注力和審美能力。我知道，這門藝術(shù)將伴隨我一生，我會繼續(xù)在硬筆書法的道路上探索前行。
學硬筆書法作文 16
硬筆書法，于我而言，是一場心靈的修行。當筆尖觸碰紙張的那一刻，世界仿佛都安靜了下來。
在練習硬筆書法的日子里，我感受到了一種獨特的寧靜。每一次握筆，都像是握住了一種責任，要將每一個字寫得盡善盡美。我會在書桌前一坐就是幾個小時，沉浸在筆畫的世界里。看著一個個字在筆下逐漸成型，那種成就感是無法用言語來形容的。硬筆書法讓我學會了專注，摒棄了外界的.喧囂和干擾。在這個快節(jié)奏的時代，它是我心靈的避風港。
在書寫的過程中，我對漢字的結(jié)構(gòu)和美感有了更深刻的理解。每一個漢字都像是一座小小的建筑，有它自己的架構(gòu)和比例。筆畫之間的疏密、呼應，都需要精心安排。我從硬筆書法中領悟到了平衡和和諧的美。而且，通過書寫不同風格的字體，我的性格似乎也在悄然發(fā)生變化。楷書的規(guī)整讓我變得更加沉穩(wěn)，行書的靈動則賦予我更多的活力。硬筆書法就像一位無聲的導師，引導我在品德和藝術(shù)修養(yǎng)上不斷提升。
學硬筆書法作文 17
硬筆書法，宛如一條璀璨的藝術(shù)之路，我在這條路上快樂地前行，領略著無盡的風景。
我踏上硬筆書法之旅，是源于對美的追求。小時候，看到那些用鋼筆書寫出的漂亮字，就像看到了美麗的畫卷。于是，我拿起了鋼筆，開始了自己的探索。起初，練習是枯燥的，每天都要重復相同的筆畫和動作。但我沒有放棄，因為我知道，只有經(jīng)過這樣的磨礪，才能寫出優(yōu)美的字。慢慢地，我掌握了一些技巧，比如如何寫出有力度的橫畫，如何讓豎畫挺拔。這些小小的進步，都成為我繼續(xù)前進的動力。
在硬筆書法的旅程中，我也遇到了很多志同道合的`朋友。我們會一起參加書法比賽、交流書寫經(jīng)驗。每一次比賽都是一次挑戰(zhàn)，看著其他選手的優(yōu)秀作品，我會感到壓力，但也會從中學習到很多。通過與他人的交流，我了解到不同的書寫風格和方法，拓寬了自己的視野。硬筆書法不僅僅是寫字，它更是一種社交和文化的體驗。我在這個過程中收獲了友誼，也更加深入地了解了硬筆書法這門博大精深的藝術(shù)。
學硬筆書法作文 18
硬筆書法，展現(xiàn)出一種獨特的美，這種美滲透在每一個筆畫、每一個字之中。
硬筆書法的線條之美令人陶醉。鋼筆的筆尖在紙上劃過，留下的線條或剛硬如鐵，或柔軟似絲。橫畫如千里陣云，有著一種開闊的氣勢；豎畫似萬歲枯藤，堅韌而有力量。每一種筆畫都有著獨特的韻律，它們相互交織，構(gòu)成了一個個充滿生命力的字。當我們書寫時，就像是在演奏一場無聲的音樂，用線條彈奏出美妙的`旋律。
硬筆書法的結(jié)構(gòu)之美也不容忽視。漢字的結(jié)構(gòu)多種多樣，有上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)等。在硬筆書法中，要將這些結(jié)構(gòu)安排得合理、美觀，需要極高的技巧。一個好的字，各個部分之間相互呼應、疏密得當。就像建筑一樣，每個部分都有其獨特的功能，但組合在一起卻能形成一個和諧統(tǒng)一的整體。通過硬筆書法，我們能感受到漢字結(jié)構(gòu)所蘊含的智慧和美學價值。而且，不同的字體風格又賦予了這種結(jié)構(gòu)之美不同的韻味，楷書的端莊、行書的瀟灑、隸書的古樸，都在硬筆書法中展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們領略到無盡的藝術(shù)魅力。
【學硬筆書法作文】相關文章：
學硬筆書法的作文05-07
我愛硬筆書法-學書法作文1200字05-06
硬筆書法教案02-13
硬筆書法教案03-26
硬筆書法比賽的方案05-19
硬筆書法活動方案06-14
小學硬筆書法教案03-24
硬筆書法伴我成長的初一作文04-30
硬筆書法教學計劃10-19