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關(guān)于數(shù)字的優(yōu)秀作文(通用34篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的關(guān)于數(shù)字的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇1
欣賞數(shù)字,猛然間,發(fā)現(xiàn)語文之美。
“1”是一個擎天柱,是正直,是不屈不撓的骨氣。于是,我們有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的凜然正氣;有了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏;有了“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄氣概。
“2”是一只美麗的天鵝,是無可挑剔的美。于是,我們有了“一枝紅杏出墻來”的點(diǎn)點(diǎn)渲染;有了“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠;有了“花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞”的田園景色。
“3”是一只耳朵,是聆聽。聆聽著無限憂傷,聆聽?wèi)n傷的傾訴。于是,我們有了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄”的悲涼無奈;;有了“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲”的`失望悲切。
“4”是快刀,是豪放。于是,我們有了“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪情壯志;有了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟;有了“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的豪言壯語。
“5”是奔跑,是活力展現(xiàn)。于是,我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃;有了“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的春意濃濃;有了“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送春來”的靜景與動態(tài)。
“8”是兩顆緊緊相連的心,是深情厚誼。于是,我們有了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚的友情;有了“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說”的離愁別緒;便有了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的情意濃濃。
“9”是氣球,是自由,是曠達(dá)。于是,我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢;有了“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的不慕榮利;有了“采菊東籬下,悠然見南山”的自適自樂。
我們欣賞數(shù)字,我們欣賞語文,我們欣賞數(shù)字中的語文。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇2
從前,因為人們有數(shù)字,所以都過得佷幸福。一天,噩夢降臨了。
國王9說:“現(xiàn)在8為左丞相,7為右丞相,6為國師,5,4,3作為品官,3,2,1,作為縣令!0將永遠(yuǎn)被趕出數(shù)字王國。0不服氣,說道:“為什么我被永遠(yuǎn)拋棄?”國王9說:“因為你是0,代表什么也沒有。對人類來說,你根本就沒有用!你還是滾吧!”
從此以后,噩夢就降臨到了數(shù)字王國。同學(xué)們考了100分,但是只能被記作1分。倒計時時,也只能數(shù)到1。無論干什么事情,都沒有0的事。于是,老百姓們開始議論紛紛。其中,老百姓甲說:“我們因該投訴數(shù)字國王9!卑傩找沂且幻麑W(xué)生,年年考試都第一,就因為沒有0,所以每一次都被記作1分。百姓乙說:“嗚嗚嗚嗚,嗚嗚嗚嗚,還我100分,要么把國王的位置讓給其他數(shù)字坐!”百姓丙是一名運(yùn)動員。有一次,數(shù)字王國要開運(yùn)動會,邀請了百姓丙參加。在跑步時開始倒計時,如果有數(shù)字0的話,百姓丙就可以突破數(shù)字王國的長跑記錄了。于是,百姓丙說:“嗚嗚嗚嗚,嗚嗚嗚嗚。你再不把數(shù)字0請回來,那別怪我們不客氣了。哼!”國王9實在沒有其他的辦法就只好派使者把數(shù)字0請回來,并把他任命為0將軍。自從數(shù)字0回來以后,數(shù)字王又變成了充滿歡聲笑語的王國。
這就是數(shù)字0的`奇遇。
大家說一說,在我們的生活中,我們不需要數(shù)字0嗎?為什么需要數(shù)字0呢?為什么數(shù)字對人類有好處而沒有害處呢?如果想到了可以寫下來呦!
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇3
數(shù)字王國中,生活著一群數(shù)字娃娃們。每一個都有每個的樣子。
有一年,數(shù)學(xué)王國中開展了一次“美麗佳人”的比賽。
“2”像美麗的天鵝,亭亭玉立的給評委行了個禮,“8”像水蛇似的腰,扭呀扭得別有一種姿態(tài),而“9”更像是一個羞澀的少女,即使不穿裙子也掩蓋不住淑女的風(fēng)韻。
惟獨(dú)“1”像根營養(yǎng)不良的小豆芽。
姐妹們常常奚落她:“1啊,我們數(shù)學(xué)王國出了你這么一個丑八怪,真是恥辱呀!”“1”傷心極了,流著眼淚獨(dú)自離開了家。
“1”一邊哭著,一邊跑,一邊想,我真的那么差勁嗎?可是數(shù)字媽媽說過,每個人都是生命的奇跡,每個人都應(yīng)該擁有屬于自己的一份快樂,和幸福。我要尋找到自己的價值!
于是,帶著夢想“1”出發(fā)了。她想到了自己的能做什么呢?自己像什么?她第一個想到了是筆。
她來到了一家有好多下朋友的幼兒園,她變成了美術(shù)老師的手里的彩筆。老師用她畫出了美麗的.圖畫,小朋友們連聲歡呼。
他想到了去糖果廠看看,無顏六色的糖果可真多,工人們正忙碌著,她縱身一跳,躲進(jìn)了糖果堆里,她用頭擠進(jìn)了一個糖的身體里,工人看見了說:“真是個好主意!”于是又開發(fā)了一種糖叫棒棒糖,孩子們最最喜歡了。
從此以后“1”不再灰心,她又回到了王國,成了快樂的“1”了!
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇4
“1”可是數(shù)字王國里的“懶蟲”,為什么?從外表上看來,“1”簡簡單單的',不會像其他數(shù)字那么勤勞,人家碰上它只能拿一個橡皮、一把尺子、一支筆、一個方塊……
哈哈,還有,它最霸道,非讓自己排第一。因為“1”那么懶惰,所以它長得也沒其他數(shù)字那么漂亮了,瘦瘦小小的,看上去不起眼。
不過,有時候“1”用處還是很大的,你看,要是沒有了它,只有兩個“0”,小朋友就拿不到100分啦;要是沒有了“1”,就不會有“1000,100000,100000,1000000……”了,“1”的用處可大啦!
有一回,“1”看見了一個奇怪的數(shù)字:“-1”,吃驚極了,它覺得一定是弄錯了!“-1”和它象極了,只是多了一橫咧。
這天,“1”見到“-1”說:“你長得好奇怪喲,一定是長錯了吧”!埃1”說:“怎么長錯了呢?我是負(fù)1呢”,“哦,原來這樣呀。哈哈,太好啦!今天認(rèn)識了個新朋友,我們一起玩吧”。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇5
可能有人說,0是謙虛者的起點(diǎn),驕傲者的終點(diǎn);也可能有人說0是一面鏡子,讓你認(rèn)識自己;還可能會有人說,0是一直救生圈,讓弱者隨波逐流。而我卻說,0只是一個普通的數(shù)字,任由人們擺布。
0,這個在數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的數(shù)字,這個所有數(shù)字的開始,任何人一定都很眼熟吧!但是,它只是一個任由人門擺布的數(shù)字人們擺布的數(shù)字。人們有時對它好一點(diǎn),就會讓它和其它的數(shù)字搭配出現(xiàn)在人們眼前;有時對它們不好,則會忽略了它,你甚至找不到它的蹤影;還有更壞的.時候,得讓它“0除外”,讓0默默地在一旁流淚。在計算器上,它聽人們的,毫不反抗,讓它歸零,0就會乖乖地出現(xiàn)在計算器上,當(dāng)要計算時,人們就只顧著自己,想不起它來了?赡苡胁簧偃硕紣弁骐娮佑螒虬!有時贏了,就會歡呼雀躍,絲毫想不起0;在輸了的時候,在積分變?yōu)?的時候,0就會遭到人們的埋怨,可它是無辜的呀!在生活中,人們也不太會想到0,都是從1開始的。在超市里買東西,都是我要一袋面粉,一瓶水等;在游樂園里,只有要玩一樣?xùn)|西,兩樣?xùn)|西的;在吃飯時,只有我要一碗飯,一碗湯;在家里,0也是不受人喜愛的,什么東西只剩下0個了,人們就會指責(zé)0。0只能沉默地呆在一邊,隨便人們怎樣冷落它?荚嚲砩希(dāng)0單獨(dú)出現(xiàn)時,就會讓人們批評;當(dāng)它拄著拐杖和它的兄弟一起出現(xiàn),就會得到表揚(yáng)。
0,一個任由人們擺布的數(shù)字,它不會反抗,只能默默地流淚。但是,即便是這樣,又有多少人能夠想起它來呢?
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇6
起數(shù)學(xué)中的10個阿拉伯?dāng)?shù)字,使我感觸最深的便是那第十個數(shù)字“0”,看到他,我就會想到很多,很多……數(shù)字“0”,是開端,是人生的起跑線,每個人的生命的降臨,就是奇跡的開始,而據(jù)需書寫這個奇跡的,就是他們自己,用知識書寫生命的旅程。一個人,從會哭,到會笑,從咿呀學(xué)語到活蹦亂跳,無時無刻不在學(xué)習(xí),人的本性就是學(xué)習(xí),因為學(xué)習(xí),人類成為了動物界,哺乳綱,靈長目中最高等的生物。而“0正是一個開始。一切從“0”開始,踏著祖輩的身軀,繼續(xù)努力。不斷地追求進(jìn)步,努力創(chuàng)造美好的`明天。
“0”又是什么,是虛度,是浪費(fèi),是消耗。一個人的一生,是漫長的,但卻又是短暫的,彈指一揮間,我們就會從一位冰心少年轉(zhuǎn)變成一位白發(fā)蒼蒼的老者。短短幾十載,有些人珍惜,有些人揮霍,有些人把握著今天,有些人幻想著明天。有些人活著,他已經(jīng)死了。
在茫茫人海中如同行尸走肉一般,虛度自己的年華,浪費(fèi)自己的青春,帶到青絲變白發(fā),悔之晚矣,終身庸碌無能。待到最后走到頭時,留給他的只有空白的回憶。就如同“0”畫到一個圓時,中間留下了空白的一片!拔鹨詴r長而不惜,待到匱時悔晚矣!”同學(xué)們,我們要從“0”開始,奮進(jìn)創(chuàng)新,但我們的人生,絕對不能被畫成一個“0”。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇7
有一天,森林里面來了一群特殊的 客人 。它們長相很特別,動物們都很奇怪,要求他們一一介紹自己。第一個走出來一個瘦子,它說: 我是1,像支鉛筆細(xì)又長 。接著又走出一個說: 我是2,像只小鴨水上飄。 第三個說 我是3,像只耳朵聽聲音。 我是4,像面小旗隨風(fēng)飄。 我是5,像支衣鉤掛衣帽。 我是6,像棵豆芽咧嘴笑。 我是7,像把鐮刀割青草。 我是8,像支麻花擰一道。 我是9,像把勺子能盛飯。 我是0,像個雞蛋做蛋糕。 他們剛介紹完了,小鹿又問道 你們中間誰最大?誰最小呢? 9站出來,很驕傲地說 我是9,我最大。 0耷拉著腦袋說 我最小。 對,就是這個表示什么都沒有的0。 9用冷淡的口氣說道。9剛說完,動物們和它的數(shù)字兄弟都笑了。0更加不好意思了,動物們看到0這么沒有用,都不愿意和它一起玩。
它們在一起唱呀!跳呀!非常開心。突然一只大象不小心掉進(jìn)一個洞里面,洞很深,又很黑,大象在里面掙扎了很久,用了很大的'力氣總想爬上來,它爬呀爬累得滿頭大汗,腿也掛破了,鮮血直流?墒,怎么也爬不上來,它只好在里面大聲喊 救命呀!救命呀! 動物們聽到了,就紛紛跑到洞口邊,想把大象救出來。數(shù)字1到9也來幫忙了。他們組成最大的數(shù)字987654321,顯示了最大的力量,費(fèi)了九牛二虎之力,也沒有把大象拉上來。這個時候,只聽見后面有一個微弱的聲音說道 我也來試試。 它們一看是0,就勉強(qiáng)的同意它也來幫忙。它們重新組成數(shù)字9876543210,它們的力量一下子就增大10倍。哈哈 ,一下子就把大象拉上來了。動物們都很感謝數(shù)字兄弟,同時也為冷落了0感到愧疚,它們都來到0的身邊,愿意和0做朋友。數(shù)字兄弟也開始重視0了,愿意和它一起玩耍。從此以后,0再也不自卑了,它覺得自己還是很有用的。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇8
古今中外,數(shù)字“1"的用途是多樣的,它是數(shù)學(xué)中的”萬能工具“,是人人向往的”第一“……它能組成的詞語也是最多的:一目了然、一手遮天、一朝一夕……這些都是表面上的,但是它還有更深刻的`含義。
武則天,是大家都熟知的人物。他是中國歷史上第一個也是唯一一個正統(tǒng)女皇。在那個重男輕女的封建時代,一個女子從幕后走向臺前,不僅爭取了女子與男子同等的地位,她還以自己的膽識和勇氣登上了王位,改變了女性的歷史,在封建統(tǒng)治時代留下了濃墨重彩的一筆。而且她立下了無字碑,敢于讓后人評價自己。人們都敬仰她、羨慕她,認(rèn)為她有心計、有謀略,可都忽略了她受敬仰的真正原因——做超凡脫俗的自己,做卓然不群的”第一“。
有多少人在敬仰別人的同時,想到自己也是獨(dú)一無二的。
有些人會覺得”獨(dú)一無二“這個詞的含義太高遠(yuǎn),讓自己去追求是多么遙不可及的夢?晌覀兊拇_就是獨(dú)一無二的,這世界上在沒有第二個我們自己。
有些人只懂欣賞別人,而從不反省自己,找到差距,努力追求。有的人甚至一味模仿別人而失去了自我,成了沒有思想沒有創(chuàng)造的人。成了”意義“上的”機(jī)器人“。像這樣活一輩子,辛苦的模仿了一輩子,可就活得失去了自我。
所以,我們要做好自己,從武則天波瀾壯闊的一生去反省自己。做和數(shù)字”1“一樣獨(dú)一無二的自己。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇9
在數(shù)字王國,有一個有趣的數(shù)字,他身上蘊(yùn)含很多有意思的故事,今天讓我來給大家介紹一下這個數(shù)字吧!
他的外形像個圓潤的小皮球,人們把他用力扔到地上,他就會像一個受驚的'孩子被嚇得立刻跳起來,然后落荒而逃。所以有時候,在數(shù)字王國里他是個需要人保護(hù)的小可憐,孤零零的呢!
他讓人又愛又恨,因為他有時代表希望,比如說如今新型冠狀病毒侵襲全球,我們就希望全球感染人數(shù)能夠盡快變成這個數(shù)字。但是,他有時代表不好的事,比方說如果考試的成績是他……唉,那看到他可就一言難盡了。
你知道嗎?在數(shù)學(xué)的世界中,他可是萬數(shù)之王呢!他和乘號搭配,簡直無懈可擊。不論你是多強(qiáng)大的數(shù)字,只要遇上他們搭配在一起,那就算你倒霉,只能躲藏得無影無蹤。不過,他也是一個非常非常無私的“人”,在加減法中,他默默奉獻(xiàn),任何功勞都是歸于對方,自己一點(diǎn)都不索取,怎么樣,這樣的他算不算無私奉獻(xiàn)?
你是不是已經(jīng)猜出他是誰了呢?悄悄告訴你,其實呀,這個有趣的數(shù)字就是數(shù)字零!在他身上還有很多有趣的故事呢,讓我們一起來探究吧!
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇10
每個人都有自己的快樂的童年,童年是難忘的。每個人也都經(jīng)常和數(shù)字打交道,數(shù)字是繁多的。如果把童年和數(shù)字合并起來會是什么呢?對!就是我的數(shù)字童年。
別誤會,每個人都有數(shù)字童年,每一個數(shù)字童年都是難忘而繁多的數(shù)字的。
年齡:3歲——數(shù)字:八
數(shù)字代表:八面威風(fēng)
當(dāng)時,我上著幼兒園的小班。別看我這么的小,我在班里那是很威風(fēng)!不知為什么,我什么都沒做,也沒有欺負(fù)別人?砂嗬飩別的.小孩卻特別怕我,有的則是非常的崇拜我。還有一次,我爸爸的朋友杜冰叔叔和我爸在快樂地聊著天。那時的我不懂事,以為杜冰在和我爸在吵架。我要幫我爸爸報仇,拎起一塊磚,就沖了過去,周圍大人小孩都嚇了一跳。我跑到杜冰叔叔邊,拎起磚就要砸,但讓我爸制止了。
年齡:四歲——數(shù)字:十
數(shù)字代表:十分開心
四歲時,我真是所謂的十分開心。我天天開心,仿佛這個世界給予我了太多,又仿佛在人間天堂。只要讓我一逗我,我就會哈哈大笑一整天。我真是個快樂的“boy”。
年齡:十一歲——數(shù)字:二
數(shù)字代表:二話不說
隨著年齡的增長,我變得更大方了,不像來那樣小氣。我們班美術(shù)課,要帶上卡紙,她不給?墒撬龥]過多久的一次課上忘帶了東西,我就大方地借給了她。我還幫助了很多人,我就不一一說了。
這就是我快樂的數(shù)字童年,你的數(shù)字童年是什么樣的呢?
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇11
今天語文課時,徐老師走進(jìn)教室,對我們神秘地笑了笑,然后拿出一疊白色紙片。這舉動讓我們一頭霧水,難道是徐老師跟劉謙學(xué)了幾招,想給我們表演魔術(shù)?
只見徐老師舉起白紙片,大聲宣布:“這節(jié)課,我們一起來做個游戲吧!”-聽說做“游戲”,同學(xué)們個個興高采烈。老師選出8位男生,發(fā)給每人一張寫著不同數(shù)字的紙片。每張紙片代表不同面值的鈔票。老師又交代8位男生相互間要保密。接著,老師飛快地在黑板上寫下一個金額數(shù)“1.85元”要8位同學(xué)互相拼湊,湊到了黑板上寫的.金額數(shù)的就是優(yōu)勝者。
那8位同學(xué)立刻始拼湊,他們一會朝東,一會朝西,就像受了驚的兔子。他們每人手拿紙片不知所措,急得滿頭大汗,惹得同學(xué)們一陣哄笑。在這關(guān)健時刻,趙宸鋒舉起手里的“鈔票”大聲叫道:“我有5毛!接著就有一個同學(xué)擠到他面前,嚷著“我有3毛!不一會兒,1毛”跌跌撞撞從人群鉆了出來,“2毛”也來了。正當(dāng)他們的腦袋湊在一起慌亂地計算數(shù)字的時候,徐老師突然大聲宣布:“時間到!”教室里一片嘆息聲,8位同學(xué)個個耷拉了腦袋。
第二輪游戲開始了,我們?nèi)嗳笋R都上場了經(jīng)過第一輪游戲,大家變得有經(jīng)驗了。只要是老師黑板上的數(shù)字一出現(xiàn),馬上就有一個人帶頭報數(shù),這樣數(shù)字很快就拼齊了。一旦拼齊數(shù)字,教室里就會發(fā)出一陣歡呼。同學(xué)們歡呼聲是一陣接著一陣,老師的笑臉上也寫滿了得意和欣慰。
大家興致正濃的時候,不解人意的下課鈴聲響了。徐老師在黑板上寫下了一行字:“這場游戲帶給我們什么啟示?”“學(xué)會合作!”“做事要果斷、冷靜”同學(xué)們個個搶著發(fā)言。
徐老師邊收拾她的”道具”,邊笑著說:“請書面匯報!”
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇12
“今天你怎么又浪費(fèi)糧食啦!”“媽,我真吃不下了,剩下的飯倒掉吧,求求你了!”“你天天都在浪費(fèi)!太過分!”媽媽氣憤地說道。
唉,今天吃午飯時,我又剩飯了。媽媽一次又一次提醒我不要浪費(fèi),我就是不聽,媽媽氣得大發(fā)雷霆?墒俏疫是沒有端起碗,實在吃不下!媽媽冷靜下來坐在我旁邊,語重心長地說:“我們一起來先算一筆賬吧。假如一人一天浪費(fèi)一粒米,那么一人一年就浪費(fèi)了365粒米,365粒米大約10克,中國大約13億人口,一年大約共浪費(fèi)多少?你自己計算一下吧。”我認(rèn)認(rèn)真真地算了起來:13億×10克=130億克,130億克=130萬千克,130萬千克=1300噸。“1300噸!”我不敢相信,又重新計算了一遍,沒錯。真是不算不知道,“一個多么驚人的數(shù)字呀!”我忍不住感嘆道。
“別光顧著吃驚,繼續(xù)算,目前市場上的大米每千克大約4元,1300噸大米大約多少元?”媽媽嚴(yán)肅地說!按蠹s520萬元,驚人的數(shù)字,真是一筆巨款!”我滿臉驚訝地回答道!皩!”媽媽肯定地回答!凹偃缟絽^(qū)一名貧困兒童一年的教育費(fèi)用是100元,那么這筆巨款能讓52000名這樣的`兒童上學(xué)一年!假如一名貧困生一年的教育費(fèi)用是500元,這筆巨款又能讓多少名貧困生上學(xué)一年呢?假如……再說,糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,從播種到加工成大米,要付出多少汗水呀!”媽媽的一席話說得我目瞪口呆!農(nóng)民伯伯在炎炎熱日下除草施肥的情景浮現(xiàn)在我的眼前。
想著這些數(shù)字,我猛然醒悟:怪不得全國上下掀起了“光盤”行動!是啊,只要人人都不浪費(fèi),我們的國家該會節(jié)約多少財富呀!勤儉節(jié)約,杜絕鋪張浪費(fèi),從我做起!從現(xiàn)在做起!
想著,想著,我端起了飯碗……
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇13
“四個零是什么呢?”你知道我們在干什么嗎?哈哈,我們在玩數(shù)字猜謎語呢!
今天下午,我到同學(xué)家玩,正不知道玩什么時,阿姨笑著說:“我們來玩數(shù)字猜謎語吧!”“好!”我們異口同聲地喊。
數(shù)字猜謎語正式開始了!“聽好了!第一個:0000,也就是四個零。”咦?四個零是什么呢?我陷入了沉思!八鸟R奔騰?”寧寧脫口而出,可惜是錯的。家里靜得出奇。我們幾個有的用手托腮,有的呆呆地坐在沙發(fā)上,還有的瞪大眼睛,好像靈魂出竅似的.。
“想不出來嗎?”阿姨笑著說:“答案就是——四大皆空!”寧寧偷偷地嘀咕:“什么?四大皆空?這是啥成語?”
“還要猜嗎?”“當(dāng)然!”“好!1x1=1”“阿姨,是 ‘一成不變’嗎?”張峰偉小心地問!奥斆!”
“最后一個!1=365”,1是不是=一天呢?如果是的話,365就等于一年。1=365,好像是“度日如年”!于是,我大聲地說:“阿姨,是‘度日如年’!”“是的! 數(shù)字真是有趣啊!
就這樣,一個下午轉(zhuǎn)眼間過去了!
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇14
深夜,主持人休息了一會兒,一群不甘寂寞的身影從書里鉆了出來。他們想玩得開心,放松一下。
“1”他一跳出來就挺直了腰板,昂著頭,得意地說:“我是正人君子,所以我是老大!”話還沒說完,老二不甘心,說:“為什么?我還比你多!”第三個孩子更不愿意說:“我還是比第二個孩子多!”他們都吵起來了,老九生氣了,說:“別吵了,我是老大,誰能比我多?”大家都不吭聲了,老9得意地說:“哈哈,讓我老一點(diǎn)吧!那我們練吧!”話還沒說完,“0”就說:“等一下,別丟下我!我站在哪里?”老9說:“你這么矮,就站在“1”的右邊!”聽完“0”,我走過去,去了那個站。老“9”大驚失色道:“1和0不是比我多嗎?”大家一聽,都搶了“0”。老9看到大家都在搶,它也搶到了“0”的.左邊!薄0”看了看,得意地說:“你這樣搶我,那我就是老大!”“0”來到面前,它驚訝地說,“就這樣,我變成了最小的。"
通過這個故事,我明白了:1、2、3、4、5、6、7、8、9,只要這些數(shù)字的右邊是“0”,就可以組成不同的數(shù)字。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇15
沒有數(shù)字是活不下去的。數(shù)字都是由1、2、3、4、5、6、7、8、9和0組成的,但它們的性質(zhì)不同。來看看我對數(shù)字的評價。
最常見的號碼:96——100。
我成績不錯。963354100分我不激動。由于我是語文課代表(呵呵,這個官還是大的),經(jīng)?捶謨缘姆?jǐn)?shù),看80多分的分?jǐn)?shù)就為那個人尷尬。
最不尋常的號碼:9——12。
我身體不好。晚上9——12點(diǎn)感覺太晚了,想馬上休息一下。真的.。
最煩的數(shù)字:350多。
你猜!一定是作文字?jǐn)?shù)。我難過,我難過,我難過!為了湊字?jǐn)?shù),我經(jīng)常寫一些廢話,真的很聰明。
最有希望的數(shù)字:7月5日。
當(dāng)你看到月數(shù)和天數(shù)的時候,你一定會想,要么是生日,要么是節(jié)日。沒錯!是生日!那時,我可以吃生日蛋糕,得到生日禮物。最重要的是,我已經(jīng)長大一歲了!
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇16
4680,對我來說是個很有意義的數(shù)字,你知道為什么嗎?因為這是我在云端上看到最美麗的數(shù)字。你不相信?別著急,聽我慢慢和你說吧!
在我四年級的暑假,我們和家人來到云南麗江,那里有一座玉龍雪山,它的主峰最高海拔是5596米,山峰很長,山頂常年有積雪,在天幕的映襯下,像一條銀色的玉龍在空中飛舞,所以稱之為玉龍雪山。
我們先坐大巴車,來到了海拔3356米的地方乘坐冰川大索道,索道僅用了8分鐘就把我們帶到了海
拔4506米的高度,一開始我還沒有什么太大的高原反應(yīng),就是覺得有一點(diǎn)累,在吸了一口氧氣之后,就好像忘記了自己身在高原,又生龍活虎了。在媽媽的鼓勵下,我們決定順著棧道走到最高的地方去看一看。
要想走到頂峰,就要提前準(zhǔn)備充足的氧氣瓶。我們慢慢地向上走,沒想到我剛走了幾節(jié)臺階就像跑了400米那么累,還有點(diǎn)上氣不接下氣的感覺,于是我停下來,深吸一口氧氣,又補(bǔ)充一些食物能量,這才恢復(fù)一些體力,然后再接著往上走。
一路上,我看著從上山下來的人,他們的表情不但沒有看出一點(diǎn)疲憊,反而感覺他們非常地輕松愉快,我心想:一定是上面的風(fēng)景非常好看,我一定要到山頂去看一看!
我不知道走了多少級臺階,也不知道休息了多少次,終于,我到達(dá)了棧道的盡頭,當(dāng)我踏上最后一級臺階的'時候,一個大大的石碑上刻著幾個醒目的數(shù)字——4680米!
哇!我驚喜地發(fā)現(xiàn),周圍有一大片的冰川,白茫茫的一片,空氣中還有薄薄的一層霧氣,云煙繚繞,好像到了仙境,也好像到了云端,非常漂亮,我深深地被震撼到了,一顆心激動地好像要跳出來一樣,我站在山頂,手扶著欄桿,望著山下,大聲地喊:“我到4680啦!我到云端啦!”
現(xiàn)在你知道這個云端上的4680是什么意思了吧?
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇17
在古老的數(shù)字王國中,正進(jìn)行著一場激烈的比賽,選手們只要贏了就可以當(dāng)上國王,大家來瞧瞧吧!
0說:“我圓滾滾的,很有國王的`范兒選我肯定沒錯!”
6說:“你?你在數(shù)字中倒數(shù)第一吧!哈哈哈!鄉(xiāng)親們,我數(shù)字6,在人類中有個成語叫六六大順,所以選了我,就能給你們過平靜的日子,好嗎?”全場響起了熱烈的掌聲。
1說:“選我吧,你們看我苗條的身材,就知道,我是你們未來的新一任國王!
1億說:“我們數(shù)字王國的數(shù)字是有無數(shù)個的,可是,為了大家不在爭吵所以就由我來當(dāng)選吧!”
大家怎么也分不出勝負(fù)來最后決定由數(shù)字幫主來決定,數(shù)字幫主說:“既然分不出勝負(fù),那么就沒有國王,還是讓我們團(tuán)結(jié)一心來治理這個王國吧?”大家毫無異議。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇18
在數(shù)字王國里,有許多小國。例如:整數(shù)王國、偽分?jǐn)?shù)王國、小數(shù)王國等。這些小國很友好,但是最近因為某些原因,這些王國只允許自己的臣民進(jìn)入,其他國家的人不允許進(jìn)入。
有一天,十進(jìn)制王國的8。5和5。2一起出去玩了。8。5突然想到,有分?jǐn)?shù)的.王國很美,一定要去。于是對5。2說:“我們帶分?jǐn)?shù)去王國吧?”5。2很遺憾的說:“但是最近無論什么王國,都不允許其他臣民進(jìn)入。怎么才能靠近?”8。5笑著說:“我有我自己的路!
當(dāng)我?guī)е謹(jǐn)?shù)來到外國,我想在8。5和5。2上進(jìn)去,但是警衛(wèi)發(fā)現(xiàn):“那些不是我國臣民的人是不允許進(jìn)入的。”8。5換成了8個半,警衛(wèi)很尷尬,但不能就這么讓他進(jìn)去。5。2看到8。5成功,自己也變成了五分之一和五分之一。他們環(huán)視了一下王國,走了出來。這時,他們又回到了8。5和5。2。
他們又來到了假樂譜王國,他們變成了十七和二十六個五分之一。在偽分?jǐn)?shù)王國,他們遇到了很多十進(jìn)制王國的朋友。他們還邀請8。5和5。2喝咖啡。玩了一天,他們回到了自己的王國。
原來這些國家之間的關(guān)系還很密切?
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇19
今天是個好日子,天朗氣清,數(shù)字王國準(zhǔn)備排座。
數(shù)字來到一片空曠的草坪上,開始排隊。
0排名第一,馬上有人反對。1說:“1是第一名,0是空的,怎么能排第一呢?”1可以說,數(shù)字已經(jīng)指責(zé)0傲慢自大。很難過,躲在角落偷偷哭。所以第一排第一,他順利稱王。
王者1會開始:“1,2,3,… 9,為什么!10去哪了?”1問其受試者。數(shù)字在竊竊私語,不敢說出來。1生氣:“媽的`,大家都是啞巴?"“陛下,你忘了你把0趕走了,以后不會再有0的數(shù)字了,比如10,20,30等等。"背后傳來老九崇拜的聲音。
1突然意識到他迅速帶領(lǐng)大家找到0,把皇冠還給0。
從那以后,數(shù)字王國恢復(fù)了以前的和平。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇20
世界的事上無奇不有,就連數(shù)字,也有一番魔力!
今天上午的作文課,老師帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略了數(shù)字的魅力。一上課,老師神秘兮兮地在屏幕上打出三個大字“520”,詢問大家:“你們知道這三個數(shù)字,藏著什么意思?”
大家就像猛得被跳進(jìn)了大海,滿頭霧水,紛紛陷入了沉思。
歐鍇立舉起手說:“我——愛——你!”
同學(xué)們哄堂大笑:“這個鍇立,羞羞!”
老師告訴我們:“數(shù)字里還藏著其它秘密呢,大家再寫寫數(shù)字,看誰寫的'數(shù)字最有意思?”
朱俊杰上臺寫了一行數(shù)字:2519885,我們埋頭思考,都想第一個發(fā)現(xiàn)這行數(shù)字里的意思。“切,這是張飛吃豆芽,小菜一碟。”彭丹站起來說,“愛我你就抱抱我!
大家一聽,說:“彭丹,你還是小娃娃吧,回家給媽媽撒嬌去。”朱俊杰笑得臉都紅了,急切爭辯:“不對,不對,其實是‘愛我你就幫幫我!’”
“哈哈——數(shù)字真有魔力,竟然如此有趣。”同學(xué)們在紙上寫寫畫畫,又分享了好幾組有趣的數(shù)字:“1798(一起去吧)、584(我發(fā)誓)、17580(一切我?guī)湍悖?/p>
我們沉浸在有趣的數(shù)字堆里,那數(shù)字里的悄悄話,真讓人浮現(xiàn)連篇。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇21
“沾沾自喜,意氣風(fēng)發(fā),渴望變得強(qiáng)大……”這是一款大家都喜歡的成語接龍游戲。其實數(shù)學(xué)上也有孤家寡人。請看:幾個連續(xù)的自然數(shù)可以組成一個規(guī)則排列的方程,比如:
1 2=3,
4 5 6=7 8,
9 10 11 12=13 14 15
粗略看了一下這個題目,我首先想到的是每個方程的特點(diǎn)是什么?首先,每個方程中的數(shù)都是遞增的,都是連續(xù)的自然數(shù);其次,每個方程的左右兩邊都比前一個多了一個項,右邊比左邊少了一個項。但是方程之間的規(guī)律是什么呢?這讓我很疑惑。是隨機(jī)的嗎?答案是唯一的`?還是倍數(shù)?
帶著這些問題,我試著湊了幾個不同的數(shù)字,結(jié)果讓我很失望。我的方法好像有問題。我只好求助孫小姐,她告訴我:“其實這個問題答案很多,也不是什么難題。它有一個內(nèi)在的規(guī)律,這個規(guī)律不難發(fā)現(xiàn),但你沒有從另一個角度去看它!蔽疫是一臉茫然?吹綄O先生,我又問我:“請你找找這組數(shù)字的規(guī)律,填入下一個數(shù)字:1,4,9,”。我很快就成功了。這是一個系列。數(shù)列中每個數(shù)字都是1平方,2平方,3平方……,所以最后兩項應(yīng)該是16和25。我們之前接觸過這樣的話題,不難。孫老師笑著說:“那你試試把這些公式垂直列,把第一項對齊,然后看規(guī)律。”按照老師的話,我從左到右垂直列出了幾個方程,奇跡出現(xiàn)了。在這樣的專欄里,規(guī)則一目了然。原來每一個第一項都是有規(guī)律的數(shù)字,第一項是做出來的,所以后面的幾項只需要按順序記下來,項目數(shù)只需要相應(yīng)增加即可。我興奮地試著寫兩組方程:
16 17 18 19 20=21 22 23 24
25 26 27 28 29 30=31 32 33 34 35
然后再檢查,果然方程兩邊完全相等。而在這個基礎(chǔ)上,我也發(fā)現(xiàn)原來的問題可以更簡單。其實每個方程都是前一個方程的延續(xù),只是項數(shù)增加了一。按照這個規(guī)律,寫幾個類似的方程根本不是問題。數(shù)學(xué)真的有很多奧秘,是全方位的,越想越有意思。
通過這個題目,我充分感受到了數(shù)學(xué)的樂趣,深刻體會到老師要求我們反復(fù)看題,適當(dāng)思考的必要性。其實每一道數(shù)學(xué)題都有一定的規(guī)律,但是如果我們學(xué)會從不同的角度去理解和挖掘這些規(guī)律,那么所有的難題都會迎刃而解。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇22
黃恒的頭炸了!郭獻(xiàn)羽明明在裝傻子,根本不是在賣萌呦?
嘿嘿!我們303教室又開始玩游戲啦!玩什么?一會兒你就知道了!
這個游戲叫數(shù)字陷阱,危險數(shù)字是7。只要一個數(shù)字含有7,就叫明7。有明7也自然會有暗7,所謂暗7,就是7的倍數(shù)。
我們站好一隊,依次報數(shù),報到明7拍手,暗7跺腳,若一不小心掉入陷阱,就要抽紙條來決定自己的懲罰。
這激動人心的第一輪游戲開始啦!老師先是叫了一堆自愿舉手的男生過去,最后點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù),又叫了正在吸手指的驢大寶上去充個數(shù)。
我們做了個小采訪:咳咳咳!劉翔,你現(xiàn)在的心情怎么樣?啊?我我啊!我好得很!呦呦呦!不緊張搓手干嘛!怪疼的不是!我們不給他一點(diǎn)面子,直接把他從臺上拖了下來。他也無可奈何。只好尷尬的應(yīng)了聲。
開始嘍!1,2,314!哈哈哈!郭獻(xiàn)羽OUT!而且問題是他本來應(yīng)該喊13的結(jié)果他把蔡銘的數(shù)給搶走了。難道這就是舍己為人的好精神!真是偉大!把死的危險搶給自己,把生的希望留給別人!我噗嗤一聲笑出來。
后來就黃恒和王奕達(dá)就接二連三的掉入陷阱中去了。
懲罰并不難,只是對男生來說,太難做出來了!賣萌呀!黃恒實在是被我們逼的下不來臺了!只好用手用力地揉了揉頭發(fā)。pong!黃恒的頭炸了!這一聽就是李涵說的`話!不過我更覺得他現(xiàn)在頂著個雞窩!真該去好好染一染了!
女生上嘍!雖讓我有點(diǎn)小緊張,但總不能在男生面前認(rèn)慫吧?算了算了,死就死吧!
慧雨開始報數(shù)了:1。2,3直到章怡悅和葉思怡兩人慢半拍死翹翹后,我就欣喜起來加油!前面全部都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),我?shù)了數(shù)到我這里是42,這個數(shù)不能報!41!我沒回過神,立馬拍了拍手哦買噶的!錯了!我真是‘死’于42號之手!嗚嗚嗚~
懲罰開始啦!怡悅那個可真簡單!走貓步嘛!但她走的,不如說是在踩鋼絲!
思怡抽的是學(xué)小狗叫三聲!她貌似不愿意,然后我就撿了個便宜,汪汪汪的大叫了三聲。
我還幫思怡抽了一張,呦呵!是高歌一曲!她也沒有辦法,只好唱了幾句。我覺得,我的手氣還是不錯的嘛!
哎!這游戲說難不難,說簡單可真不簡單!
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇23
今天在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個叫“數(shù)學(xué)黑洞”的東西,好奇的打開了網(wǎng)站。
本來數(shù)學(xué)黑洞是指某種運(yùn)算,一般限于從某個整數(shù)開始,經(jīng)過反復(fù)迭代,結(jié)果必然落入一個點(diǎn)或者幾個點(diǎn)。
我先嘗試了一個123位數(shù)的`黑洞。規(guī)則是設(shè)置一個任意的數(shù)字串,統(tǒng)計這個數(shù)字包含的偶數(shù)、奇數(shù)和所有數(shù)字的總數(shù)。我用999999999試了一下。有0個偶數(shù)和9個奇數(shù)。0 9=9新號碼是099。然后,有一個偶數(shù)和兩個奇數(shù)。1 2=3新數(shù)字是123。然后進(jìn)入了周期。就像掉進(jìn)了無盡的黑洞,再也出不來。
還有一個6174黑洞。規(guī)則是將一個四位數(shù)的四位數(shù)字從小到大排列成一個新的數(shù)字,然后再由大到小排列成一個新的數(shù)字,再將兩個數(shù)字相減,然后重復(fù)這個步驟。只要前四位不重復(fù),結(jié)果就是6174。
我用6789試過。最大9876,最小6789。9876—6789=3087。最大8930,最小0389。8930—389=8541。最大值為8541,最小值為1458。8541—1458=7083。最大8730分0378。8730—0378=8352最大8752最小2578。8752—2578=6174。然后進(jìn)入循環(huán)。
數(shù)學(xué)的世界多美好啊!我很快與父親“分享”了“勝利”。父親聽了我的分析,頻頻點(diǎn)頭說:“有不少神秘莫測的數(shù)學(xué)黑洞!”
數(shù)學(xué)黑洞真的很有趣!
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇24
數(shù)字“1、2、3、4、5”是最好的朋友。一天,他們又聚在了一起,大家玩得非常開心,“5”趁這興頭上說:“朋友們,咱們都大了,咱們不如自己出去闖蕩闖蕩。數(shù)字們聽了都應(yīng)聲同意。
數(shù)字“1”因為長得瘦小,所以偷了個空,溜進(jìn)了小主人的書包里,小主人第二天背著書包上學(xué)去了,依舊沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)字“1”在書包里。丁零零上課鈴響了,瘦小的“1”靈活地爬到了小主人的鉛筆盒上。學(xué)到了“abc”,許多知識。可以說是數(shù)字中的文學(xué)家了。
數(shù)字“2”自從和她的好朋友1、3、4、5分開后,一直沒有找到合適她干的事情。一天,她無意中走進(jìn)了螞蟻的洞穴,發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在選擇聯(lián)歡會的演員,“2”想:“我唱歌唱的那么好,何不當(dāng)演員呢!”于是,走上去說:“螞蟻大哥,我唱歌唱的不錯,就讓列當(dāng)演員吧!”螞蟻回答說:“那就好吧!” “2”連聲應(yīng)謝。聯(lián)歡會上,“2”表現(xiàn)的相當(dāng)不錯,從此,“2”就練就了一副金嗓子。
“3”呢,被人誤認(rèn)為魚鉤,釣魚時,拴在了魚桿上釣魚了!3”在水里昏迷不醒,被魚兒看見了,救起了“3”,從此,“3”和魚兒成了好朋友,魚兒每天教“3”學(xué)游泳,“3”成為了數(shù)字中水性最好的數(shù)字了。
“4”剛與朋友分離不久,就找到了一份適合她的.工作:推銷員。數(shù)字“4”每天站在高高的書架上,給買書的客人推薦好的、適合那些人的書。過得快活極了。
“5”因為長的胖很有力氣,所以找到了一位老奶奶的家,幫助老奶奶送面粉,過得也很快樂、自在。
有一天,5個數(shù)字偶然相遇了,大家見到了都很興奮。各自講了自己的故事,也為別人的經(jīng)歷而高興。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇25
哇哦!老師想干什么?竟然在黑板上寫了三道算——術(shù)——題!我皺了皺眉頭,疑惑地看,仔細(xì)地想:明明是一堂作文課,咋寫了三道數(shù)學(xué)題?
沈老師請了一位同學(xué)上來做算術(shù)題。小菜一碟,每個人都知道呀!同學(xué)寫好答案,走了下去。下面,老師的舉動讓我們大驚失色——在明明對的答案后面重重地打上了三個差差!我心想:怎么回事?老師的葫蘆里賣得是什么藥?
呃……我們是越看越糊涂了,老師又在差差后面寫了三個“1”
!1,1能代表什么呢?1是個普通的數(shù)字呀!“他”有什么“魔法”嗎?老師看著我們,都苦著一張臉,終于——公布了正確答案:“1年”365天;“1年”12個月;“1年”4個季度……我恍然大悟,這就是所謂“1”的“魔法”呀!
老師的“魔法”還沒有完!要我們自己來出題。同學(xué)們爭先恐后地在黑板上寫上自己的題目?墒牵蚶蠋煹摹澳Хā痹俅紊墸皇顷P(guān)于時間的題目。這下我們犯難了,這可怎么辦?沈老師先出了道題,我們再次恍然大悟,上去寫題目……
數(shù)字真的有魔法嗎?不,它們沒有,只是從另一個角度去看問題,就會有不一樣的'答案,也會有不一樣的收獲!
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇26
在彩虹的一端,有一座寧靜而又歡樂的數(shù)字王國,數(shù)字們幸?鞓返厣钤谝黄。
有一天,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,煙花禮炮在空中綻放。似乎在慶祝今天的重大節(jié)日。
太陽公公清了清嗓子,大聲說:“今天數(shù)字王國要選出一位國王,統(tǒng)治著國家!自己可以自選。有請第一位——數(shù)字‘9’!”
“我是一位最年長的數(shù)字,閱歷豐富,大家都選我吧!”“9”老成而穩(wěn)重地走上主席臺,自我推薦。
“我是“8”,888,發(fā)發(fā)發(fā)。人們最喜歡我了,我肯定能當(dāng)好國王!”“8”自信地說。
“大家好,我是數(shù)字“7”,像一把鐮刀,沒有我,莊稼怎能收獲呢?”7憨厚地說。
“我是一路順風(fēng),六六大順的“6”數(shù)字中吉祥寶寶,國王非我莫屬!”6用可愛又甜美的聲音說。
“最中間的一個數(shù)字——5,我上下逢緣,交際能力頂呱呱!”“5”笑容滿面。
“HELLO”可愛的四小妹蹦了出來,“我當(dāng)國王,王國會變得更加美麗!”
“’3’像耳朵,沒我,大家不可能聽到這么激烈的討論!所以選我吧,我會聽取大家的意見當(dāng)好一個國王!” “3”用急速的語調(diào)說。
“2”出場了,緊張得不知說什么,被觀眾善意地哄下了臺。
“我是見識最廣,知識最多的數(shù)字——1,有我在,什么問題都能解決!”
評委們都在深思,該選誰當(dāng)國王呢?突然,0站起來,把大家嚇一跳。它跑到“1”身旁,就變成了10,之后,它叫所有的0跑到“4”后面,這個數(shù)字變成了許多位數(shù),大家都很奇怪,為什么0代表沒有,可它站在某個數(shù)后面,數(shù)字就變得那么大呢?
0看見大家用驚訝的目光望著它,就自豪的說:“大家選我吧,只要有我的存在,你們的價值才會無限擴(kuò)大!”
在一陣熱烈的掌聲和歡呼聲中,“0”就這樣當(dāng)之無愧地當(dāng)上了數(shù)字們夢寐以求的國王!
剛開始,國王“0”還能兢兢業(yè)業(yè)統(tǒng)治著王國,數(shù)字王國一片快樂氣氛!
可不久,“0”開始居功自傲了,過著“衣來伸手,飯來張口的生活,還有數(shù)字們送來的水果……
“0”出宮殿視察的時候,看到別的數(shù)字對它說恭維的'話,它得意洋洋,以至它更加神態(tài)高傲,目空一切,有時還兇惡地對數(shù)字們喊:“快走開,我現(xiàn)在是你們的國王!”
一個月后,太陽公公發(fā)現(xiàn)所有的數(shù)字都憤憤不平,它們都說“0”根本不把它們放在眼里,沒有公平、公正!
太陽公公一聽,非常氣憤,找到“0”后,說:“數(shù)字們選你當(dāng)國王是鼓勵你,信任你,讓你用你的長處去統(tǒng)治大家,而你呢?卻脫離大家,目空一切,高傲自大,你難道不明白,數(shù)字因為有你價值倍增,但如果不要你,它們?nèi)匀挥凶陨淼膬r值,可你如果被所有的數(shù)字拋棄,你卻一無所有……”
“0”沉思后羞愧的低下了頭……
在數(shù)字們的商議后,太陽公公依從數(shù)字們的心愿:把國王這個職位給撤了。從此,數(shù)字們互幫互助,謙虛有禮,數(shù)字王國更加和諧美麗!
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇27
夜深了,小遠(yuǎn)的書包里傳來一陣喧鬧聲,呀!原來是數(shù)學(xué)書里的數(shù)字在爭吵。它們在爭論什么呢?原來是在爭論誰當(dāng)數(shù)字王國的國王。
圓溜溜得像個鴨蛋的“0”清了清嗓子傲慢地說:“我最有本事,我應(yīng)當(dāng)國王。我在一個整數(shù)后可讓它增10倍,在后面站兩個零可以讓它增100倍……在小數(shù)點(diǎn)面前,我是唯一不怕它的人。而且我在小數(shù)右邊可以讓它增10倍……總之,我應(yīng)當(dāng)國王!
瘦瘦的“1”不耐煩地回道:“什么嘛?我,大名鼎鼎的一,我像一把刺刀,像魚竿……只要把我放在你前面,你才有大作用,若我到你后面,你不就一無是處了嘛!”說著瞥了“0”一眼,繼續(xù)道:“除此之外我還能用加減乘除變成其他數(shù),問號、感嘆號,我最應(yīng)當(dāng)國王吧?”
一旁暈乎乎的`問號、感嘆號連忙像瞌睡蟲一樣點(diǎn)頭。
“0”聽了此話:“誰說的,我,我,我‘0’能表示團(tuán)圓呢!標(biāo)點(diǎn)們對吧?”
標(biāo)點(diǎn)全體點(diǎn)頭,它們誰也不想得罪。
……
“0”不想再爭吵了,于是莫名其妙地走了!
它一走,世界亂了:有著一百萬的富翁只剩1元錢了,國際好不容易得到情報只剩一份了……世界都亂套了。
小遠(yuǎn)走過來打開數(shù)學(xué)書,告訴數(shù)字們團(tuán)結(jié)才是力量,誰都不能少!于是,它們把“0”找回來,世界又恢復(fù)了,大家和睦共處了,數(shù)字們生活十分快樂。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇28
我是小杰家中的數(shù)字,我們十分勤勞地為小杰服務(wù),可小杰一點(diǎn)也不愛護(hù)我們。一天晚上,十二點(diǎn)的鐘聲敲響后,我們開起了會。
鐘表上的數(shù)字拉了拉身上的臟衣服說:“小杰不知道指針為什么會走就打開我們的‘家’看,看完了也不安上。一次寫毛筆字還給我們穿上了墨汁衣服!
本子上的數(shù)字揉了揉身上的傷口說:“我們幫小杰測計算能力,他不但不喜歡我們,還老做錯,讓我們天天都被紅筆‘突擊’!
遙控器上的數(shù)字哭訴:“小杰天天給我們‘染衣服’,好好一件衣服都變成七彩的了!
我們想讓小杰嘗嘗沒有數(shù)字的日子,于是我們刷上隱身水,馬上不見了。
小杰早上看不見鐘上的數(shù)字,上學(xué)遲到了;丶液筮b控器上沒有數(shù)字看不成電視,也做不成作業(yè)。小杰像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他大喊:“數(shù)字,回來吧!我再也不像原來那樣對你們了!蔽覀兟犃瞬懦粤瞬菟帲氐搅诵〗苌磉。
可是好景不長,一個星期后,小杰又讓本子上的數(shù)字吃了一個紅叉叉,我們要再給小杰一個教訓(xùn),我們用不干膠把小杰粘在了沙發(fā)上。小杰動彈不得,只好求饒。從此小杰改邪歸正,我們過上了幸福生活。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇29
眾所周知,數(shù)字是用于記數(shù)的,也許表面看來它們并沒有什么其他的含義,可我卻認(rèn)為它們有著不同的性格。
“1”代表拼搏,是一種不言放棄的精神。生活中我們有著不同的目標(biāo),我們在向著它前進(jìn),在這過程中,我們辛勤付出。在一次次搏擊中我們體味到了人生的價值,也尋找到了拼搏的真諦。那是一種無謂與困難的碰撞,我們需要這種性格才能夠走出自己的精彩。
“2”象征合作,曾經(jīng)聽過一個故事:如果2個人擁有2個蘋果,那么如果交換我們還是只有1個蘋果,可是如果是2種思想,那么我們便擁有2種思想。這也許就是合作最好的詮釋。無論何時,何地,我們需要同伴,需要對方的鼓勵與支持。合作不僅僅能讓一個人成功,而它可以成就2個人的偉大。
“3”體現(xiàn)出謙虛,孔夫子曾說:“三人行,必有我?guī)熝!蔽覀儾⒎鞘ト,所以有惑是人之常情,我們能虛心想別人請教,是自我提高的最好途徑。能虛心請教,也是一個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。
“4”孕育著希望,一年中,有4個季節(jié),每個季節(jié)有著各自的希望,春天生命的復(fù)蘇,夏天生命的成長,秋天生命的收獲,冬天生命將又一次開始。這會讓人很驚嘆生命的神奇,但同樣也會被這偉大的循環(huán)所感動,因為來年生命又將綻放光彩。
“5”承載著和平,3種膚色,5個大洲,不同的.語言與文化,卻相聚在了五環(huán)旗下,共同感受奧運(yùn)的精彩,將“更高,更快,更強(qiáng)”的口號化作賽場上的歡聲與笑語,他們打破了世界的界限,盡情擁抱在一起,將世界的和平發(fā)揮到無限大。
“6”傳播著祝福,新年又將到來,人們總喜歡在祝福語中加上六字,以表示對對方的尊敬與美好的祝愿。六便承擔(dān)起了傳播祝福的責(zé)任,讓人們的新年沉浸在一片其樂融融的氣氛中。
“7”鼓勵人們堅持,它好似一條蜿蜒曲折的小路,只有懂得堅持的人才可以完成這段路途。人生難免經(jīng)歷風(fēng)雨,當(dāng)風(fēng)雨來的急,來得大,我們選擇堅持就是選擇戰(zhàn)勝它。因為我們始終相信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見得彩虹。
“8”展現(xiàn)著公平,它是9個數(shù)字中唯一對稱的圖形,好似一個天平行使著它權(quán)威的責(zé)任,決不偏向任何一邊。如果你想讓一邊傾斜,那么另一邊一定要加上等價的物品才能再次讓他平衡。這就好比成功必須要汗水來等價一般,這種公平是值得并且應(yīng)該的,是無庸質(zhì)疑的。
“9”讓人學(xué)會團(tuán)結(jié),“一根筷子容易斷,十支筷子卻不那么容易”這是生活之理。也是團(tuán)結(jié)的必然。人生中一旦擁有這種朋友,也就是擁有了莫大的幸福,而這中幸福會讓人銘記一輩子,團(tuán)結(jié)所取得的成就往往比個人的成敗要重的多,這也是我們需要努力的。
數(shù)字中,我找到了他們不同的性格,同樣我也希望每個人都能擁有這些性格,只要大家愿意,終將有一天我們會實現(xiàn)的。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇30
“咦?數(shù)字之間也有風(fēng)波?”見了這題目,你一定會問?晌覅s說:“這是同學(xué)們在爭數(shù)字!
上體育課了,體育委員讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)報數(shù),第三排的女同學(xué)就會坐顧有看,看自己會不會報“三八”――這個不吉利的數(shù)字。我也在這一排,可我毫不“畏懼”,反正報“三八”是指自己序列號嘛,有啥大驚小怪的!37”、“38”張詩雅報了個“三八”。“哈哈、哈哈……”前面的男同學(xué)取笑著張詩雅。我一聽這笑聲,就為張詩雅打抱不平,氣憤地瞅著那些男生:有什么好笑的,你們也會有機(jī)會的。另一次上體育課,龍老師把3、4排女同學(xué)調(diào)到男同學(xué)前面。這下女同學(xué)也沾沾自喜,因為“三八”由第三排的'男同學(xué)來報,讓男同學(xué)得到了報應(yīng)。
在我們班,同學(xué)們都怕“三八”,但喜歡爭1、2、3、6、8呢!
每次做完廣播體操,回到教室的時候,很多同學(xué)都去爭那個“1、2、3、6、8”,生怕自己是“4”,讓同學(xué)說成“去死”。為了爭個好名次,經(jīng)常撞倒老師和同學(xué),或者自己摔得四腳朝天,別提有多可憐。
我,不爭這些無聊的數(shù)字,也希望大家不要去爭。但愿數(shù)字的“風(fēng)波”來得少一點(diǎn)。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇31
我從小就對數(shù)字敏感。兩歲時就開始翻3000多頁的大百科全書,一看到書角上的數(shù)字就興奮不已,一翻就是一整天,書里面的每一幅圖我都知道在第幾頁。四歲時,我拋開了低級趣味的詞典,又迷上了掛在墻上的鐘。我搬來一把凳子,坐在鐘下,盯著鐘面看,每次都“廢寢忘食”。漸漸地,我看出了點(diǎn)門道來:我發(fā)現(xiàn)長針(秒針)走一圈,中針就走一小格(分針),中針走一圈,短針(時針)就走一格。有一天,我疑惑地問爺爺:“10點(diǎn)20為什么不是9點(diǎn)80,11點(diǎn)30為什么不是10點(diǎn)90呢?”爺爺驚得瞪圓了他的大眼睛:“你太厲害了,這六十進(jìn)制爺爺是中學(xué)才學(xué)到的知識,你四歲就發(fā)現(xiàn)了,太牛了!”通過這件事,我非常自豪,對數(shù)學(xué)更加熱愛。
上幼兒園時,媽媽每天都是騎電瓶車送我,路上最開心的事就是等紅燈,等的時間越長我就越開心,因為我可以跟著它一起倒數(shù),數(shù)字越大我就越興奮。沒多久,我就發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律,我告訴媽媽,那個計時牌過了99秒后就是a0,a1……a9,過了109秒之后就是b0,b1……b9,我看到的最大數(shù)字是f0,也就是150秒!媽媽眨巴著眼睛,好像覺得我在說天書,說第二天一定要去驗證,結(jié)果當(dāng)然是我對啦!媽媽得意地把我的發(fā)現(xiàn)告訴了周圍的每個人,大家都嘖嘖稱贊。
我七歲時,爸爸給我講高斯的故事,我說這有什么了不起,我也會!于是,爸爸給我出了一道難題:1+2+3+……+199+200=?還要求我用一種自己的方法算。我掃了一眼題目,說:“soeasy!我們已經(jīng)知道1加到100是5050,那么101加到200中也有一個5050,再加上剩下的100個100就是20100了!卑职职奄澰S的目光投向我,媽媽也向我豎起了大拇指。后來我又把這件事寫成文章投稿給《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》,竟然被錄用了,還得到了100元的稿費(fèi)!這都是我愛數(shù)學(xué)的功勞。想起這件事,我覺得無比自豪,數(shù)學(xué)真是幫了我大忙。
讓我更加自豪的是,我第一次上奧數(shù),在一個半月后的期中考試中就得了五星的分?jǐn)?shù),晉升到特強(qiáng)班,又經(jīng)過一個半月的`學(xué)習(xí),期末考試考到了一等的分?jǐn)?shù),再次晉級到最高等級的星級班。那里可是高手云集,我才發(fā)現(xiàn)天外有天,人外有人。我努力學(xué)習(xí),在星級班的考試中考到了滿分,證明了我的實力!
我喜歡數(shù)學(xué),離不開數(shù)學(xué),它是我的快樂,我的自豪。我希望有一天,數(shù)學(xué)也離不開我,哈哈!
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇32
在數(shù)字王國里有個大名鼎鼎的數(shù)字公司,好多產(chǎn)品都是由數(shù)字公司生產(chǎn)。
這家族數(shù)字公司的總裁就是大腹便便的0。他總是挺著他那園園的大肚子給大家召開會議。正、負(fù)數(shù)是一對孿生兄弟雖然長得不像,可誰都離不開誰,分?jǐn)?shù)是財務(wù)處長,專門為大家管理財務(wù)、分紅等細(xì)致工作。∏是一個普通公司職員,默默無聞為公司盡力,一天,總裁0要求大家開一個會議,商議公司裁員的事,0說道:“說道辦事能力大家有目共睹,這里只有∏……嗯,雖然也為公司盡力了?杀绕鹌渌麊T工來,就差了那么一點(diǎn)。所以明天∏你就不用上班了!本瓦@樣,不突出的∏就被刷下來,過了幾天,公司接了一大筆生意。說是測量一批儀器的精密度,這可把總裁沒壞了,趕緊結(jié)下了生意,但是可讓員工犯了難。沒有∏,怎么計算圓形零件的精密度呢?因為沒有∏的參加,使公司損失一大筆生意。有過了幾天,總經(jīng)理和副總經(jīng)理(正數(shù)和負(fù)數(shù))因為生意美成功生病了沒來上班,使公司的冰箱、電熱毯生產(chǎn)也一度癱瘓。冰箱無法設(shè)置低溫。電熱毯沒有熱度,緊接著,分?jǐn)?shù)因為回家探親,公司的.財務(wù)沒人管,公司塊支撐不下去了,這時總裁才明白,原來公司缺一不可呀!他急忙聯(lián)絡(luò)各個員工,重新上崗。
終于,公司又恢復(fù)了往日的風(fēng)采。
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇33
今天,我和爸爸媽媽到外婆家拿了把米尺回家打格子。
在公交車上,我說:“爸爸我們來玩一個數(shù)字游戲,好嗎?”爸爸爽快地答應(yīng)了。我說:“我們選三個數(shù)字,而且,是你最喜歡的三個數(shù)字,并說出喜歡的理由。
游戲開始了,我拿著尺子說:”從一厘米到一百厘米你喜歡什么數(shù)字!蔽蚁日f,我喜歡一百,是因為如果我期未考試也能像期中考試那樣得雙百。爸爸笑呵呵的說有志氣。這回輪到我問爸爸了,你喜歡什么數(shù)字,爸爸說:“九十九,因為我女兒是九九年出生的。”
第二場是從一厘米到七十厘米你喜歡什么數(shù)字。我說我喜歡五十六,因為中國有五十六個民族。爸爸說他喜歡六十九是因為六反一下就是九,九反一下就是六。
第三場是從一厘米到三十厘米。我喜歡十是因為十月是我的.生日。這么回爸爸脫口就說他喜歡二十五,咦,爸爸怎么選二十五呀?這不是我的生日嗎。原來爸爸是這么愛我。
不知不覺車站到了,爸爸還呆在那兒。
簡評:抓住"25"的細(xì)節(jié),會有一個好故事.
數(shù)字的優(yōu)秀作文 篇34
時光飛逝,歲月的年輪打轉(zhuǎn)……
曾經(jīng),我不會說話,只會哼哼嘰嘰,對大千世界發(fā)出感嘆;當(dāng)我不愿再躺在媽媽的懷中,踏出了人生的第一步,奶生奶氣地叫了聲“媽媽”,我便向全世界宣告:我長大了!媽媽留在臉頰上的歡笑和爸爸那快樂的眼神,這便是我成長的快樂。
一、二、三、四、五、六、七……
我發(fā)現(xiàn)我會數(shù)數(shù)了。噢,當(dāng)鬧鐘的時鐘轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),我可以流利地說:“一只小狗,二只小貓,三只小豬……嗯,四枚圖釘,五支鉛筆,六個汽球……”當(dāng)太陽與月亮一次又一次換班時,我就會扳著手指,做加減法了;當(dāng)媽媽說出“哦,我的'寶貝,你真聰明啊”時,我說:成長就是一種快樂!
笑聲伴隨著哭聲,哭聲又帶來了彩虹,他們又總是這樣重復(fù)著。小時候,那麻煩的毛衣,我總征服不了他。哼,頭總是鉆不出來,好不容易穿上了,卻發(fā)現(xiàn)穿反了。這時,無論我怎么把毛衣拉起來,他就貼在我的身上,我有一種欲望,干脆,拿把剪刀把他剪了,弊得滿臉通紅的我發(fā)出“嗯……嗯……”的叫聲。拖來一把大剪刀,一撒手,卻砸在了自己的腳上,想掙扎,使勁一拉,去摔了個大馬哈,臉上就全是灰塵。我摳著鼻屎,抽噎著“媽媽……嗚拉……媽媽啊……”這便是我成長的煩惱!
“汪,汪,汪!”我手舞足蹈地學(xué)著狗叫,停下來,咦,狗怎么不叫呢?我伸出小手,摸摸它,它一動不動地看著我。于是我便大膽起來了。一拉,一蹬,一爬,上了狗背,像凱旋而歸的士兵!榜{,駕……”狗一轉(zhuǎn)身,把我從它身上甩了下來。只聽見撲通一聲,我坐在了地上,但我仍舊若無其事地拍著小狗,嘴里面罵道:“壞狗狗,你這只壞狗狗。我要告訴我爸爸,讓他來找你……”于是我大喊一聲:“汪!”那狗這次居然大叫了一聲,我震了一下,方回來神來。只聽得“哇”的一聲,我爬起來,跌跌撞撞地跑到奶奶身邊,撲進(jìn)她的懷里,抽噎著說:“奶奶,奶奶……狗……狗……”狗也似懂非懂地跟過了來。奶奶一邊安慰著我,一邊朝那狗兇道:“去,去,你這只死狗!蔽胰栽谀棠虘阎锌拗,偷偷地又在指間露出一點(diǎn)縫,看了看那條狗,又哭起來了,哭得更厲害了。于是我說:“這便是我的煩惱!
“一、二、三、四、五、六、七……”當(dāng)我能寫下這些數(shù)字,也就意味著我能在藍(lán)天下執(zhí)著地書寫著人生的詩篇。
當(dāng)我不再是溫室里的花朵,當(dāng)我不在是那溫暖翅膀下的雛鷹。無奈,年輕的我就要接受更多的挑戰(zhàn):物競天,適著生存,F(xiàn)在青春的我們已擁有太多太多的夢,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的遐想,簡單而又復(fù)雜的數(shù)字,紡織成了美麗的音符,伴隨著我們走向花季的燦爛,雨季的爛漫!
“一、二、三、四、五、六、七……”我把握著脈搏跳動的規(guī)律;
“一、二、三、四、五、六、七……”我掌舵著人生的十字路口;
“一、二、三、四、五、六、七……”這便是成長。
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