關(guān)于鑰匙的作文范文（通用39篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于鑰匙的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鑰匙的作文 篇1
今天奶奶來我們家做客，臨走時(shí)發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。
奶奶這下可著急了，沒有鑰匙，怎么進(jìn)屋呢？趕緊東摸摸，西找找，渾身上下的兜都掏遍了，可鑰匙這個(gè)小淘氣還是在和奶奶捉迷藏，就是不肯出來。奶奶急得直跺腳：哎呀，家里沒人，沒有鑰匙我怎么進(jìn)屋呀！媽媽聞?dòng)嵹s來，問我：剛才不是你接的奶奶嗎？我皺了皺眉頭：這個(gè)……我剛才好像忘拔了吧，萬一被別人拔走了怎么辦？不是呀，我應(yīng)該拿進(jìn)來了。不對(duì)不對(duì)不對(duì)，鑰匙到底在哪呀？媽媽這下也真急了：想不起來就趕緊找！我去掏掏冰箱，翻翻書柜，媽媽干脆把門打開，看看門上掛沒掛鑰匙�？墒�？小淘氣的藏技也太高超了吧，居然逃掉了我和媽媽的火眼金睛，仍然逍遙事外。這時(shí)，奶奶突然說：哎呀！我想起來了，鑰匙叫我放屋里了。真是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前��！
那個(gè)逍遙事外的小淘氣終于被奶奶逮回來了，跟著她回了家。
奶奶真是有點(diǎn)老糊涂了，竟然連鑰匙放哪都忘了，那可是她親自放的'。
鑰匙的作文 篇2
我站在一條漫長(zhǎng)的走廊上，兩側(cè)有著數(shù)不清的門�！拔以趺磿�(huì)在這兒？”我不禁輕聲問自己，邊問邊向走廊的一頭跑去。“咦，鑰匙？”這時(shí)，一串鑰匙從我口袋中掉了出來。我彎下腰，拾起掉在地上的鑰匙串，打量起來，這鑰匙串的樣子好怪�。¤�匙的形狀不像以前那樣，它有太陽型、有月亮型、有星星型……我仿佛像一個(gè)孩子得到了自己最心愛的玩具似的，一拿起來就愛不釋手�！鞍�！”當(dāng)一個(gè)恐怖的頭顱鑰匙出現(xiàn)在我面前時(shí)，我不禁失聲叫了出來。
“那鑰匙不屬于你，別碰！”一個(gè)聲音從我身后傳來。我轉(zhuǎn)過身去，一位慈祥的老人出現(xiàn)在我面前�！皻g迎光臨心靈長(zhǎng)廊，你是第一個(gè)來到這兒的小朋友，也是除我之外的第一人�！薄澳抢蠣敔�，你是什么時(shí)候來的呢？”“我嘛，打出生起就在這兒，來，我?guī)銋⒂^一下�！薄澳闶稚系哪谴�匙是不是很特別��？這每一把鑰匙都代表一種心靈，你剛才看見的那把就代表邪惡，還有的`那些代表純潔、弱小、善良、純樸、奸詐等等。”“這些鑰匙是不是用來開那些門的呢？”“對(duì)啊，這門里面就是適合你心靈的世界，但是你要知道，在一個(gè)邪惡的世界與一個(gè)純潔的世界差距有多大！這是你的鑰匙，你去開啟屬于自己的門�！闭f著，老人將一把星星鑰匙遞給我。
當(dāng)我打開門時(shí)，我驚呆了！粉紅的晚霞伴著夕陽，別提有多美了，一群孩子圍坐在一位老人身邊聽他講故事。炊煙裊裊升起，漁船沿海歸來。這世界多么美好��！
鑰匙的作文 篇3
自信和勇敢是開啟成功之門的一把鑰匙，自信會(huì)讓我變得快樂，勇敢及堅(jiān)強(qiáng)讓我更加自信，會(huì)讓我走向成功。
記得那是一次考試失敗，我的心情很低落，霎時(shí)。我想起《黃山絕壁松》這篇文章，讓我感悟很深。讓我如何去克服困難……絕壁松在那極高的地方，天寒風(fēng)疾，草木不生，一棵棵松樹卻破口而出，伸展著優(yōu)美而碧綠的長(zhǎng)臂，顯示著獨(dú)具的氣質(zhì)。它們?yōu)榱藦氖^縫里尋覓生機(jī)，為了能夠抓住絕壁。它們從一棵棵幼小的樹苗，慢慢地成長(zhǎng)為一棵棵挺拔的松樹，而它們這種剛強(qiáng)、堅(jiān)韌奮進(jìn)與自信，超強(qiáng)的適應(yīng)能力以及堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，正是我們所缺少的。生活中我們總是會(huì)遇到這樣或那樣的難事，有時(shí)候我們一旦碰到挫折，就止步不前了。松樹的品質(zhì)告訴我，不要遇到挫折就害怕，而放棄努力。
那是今年暑假小升初，呆在家里沒事做，整天看電視、玩電腦。媽媽看我無所事事，想讓我學(xué)點(diǎn)有用的知識(shí)，嗯、學(xué)什么好呢！因?yàn)閶寢屌笥训暮⒆佣荚趯W(xué)奧數(shù)，但我覺得有點(diǎn)難，就換了個(gè)開發(fā)思維的——魔方。剛學(xué)習(xí)魔方的過程中，第二步總是不會(huì)操作，可是老師已經(jīng)教了三節(jié)課了，仍然沒有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽走過來說：“鑫鑫你不要放棄，才遇到一點(diǎn)挫折就要放棄。你想下運(yùn)動(dòng)員是怎樣獲得金牌呢？正是因?yàn)樗麄兊那趭^和自信，以及不懈的努力。爰迪生發(fā)明電燈也失敗過無數(shù)次，但經(jīng)過努力，最后取得了成功�！甭犃藡寢尩脑�，我豁然開朗，真是有道理的。我立刻站起來，下定決心一定要學(xué)會(huì)魔方。學(xué)會(huì)、轉(zhuǎn)好，果然功夫不負(fù)有心人，沒用幾天時(shí)間，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)魔方，漸漸地只用去1分20秒就能把魔方玩轉(zhuǎn)好。
那些不敢與生活決斗的人，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得真正的.成功，其實(shí)。困難是上帝給我們的考驗(yàn)，只有不斷進(jìn)取的人，才會(huì)擁有特別有意義的人生。
我覺得人只要擁有了像絕壁松一樣堅(jiān)強(qiáng)、奮取與自信的這把智慧的鑰匙，就一定能獲得成功的！
鑰匙的作文 篇4
鑰匙可以是一件平凡普通的物品，你或許只會(huì)將它當(dāng)成開門的工具，但是換個(gè)角度想，鑰匙是汽車讓你遨游四海；鑰匙是船承載著我們的夢(mèng)；鑰匙是種信念支撐你堅(jiān)持到底，永不言棄；鑰匙是火把，火把倒下火焰依然向上；鑰匙是大樹—————不依不靠，堅(jiān)強(qiáng)向上，自己成長(zhǎng)成為一片風(fēng)景給人仰望。
鑰匙分為很多種，其中一種叫做學(xué)習(xí)，還有一種叫做堅(jiān)持。
愛因斯坦這個(gè)名字相信大家一定都不會(huì)陌生，不得不說他少時(shí)很笨，三歲小孩都開始學(xué)說話時(shí)，可他還在學(xué)語，當(dāng)時(shí)他的家人都認(rèn)為這個(gè)孩子智力不如同齡人。再后來當(dāng)比他還小兩歲的妹妹都可以說非常流利的語言與別人進(jìn)行溝通交流的時(shí)候，愛因斯坦說話還是支支吾吾，往往是前言不搭后語。
10歲時(shí)，愛因斯坦開始上學(xué)，可是因?yàn)槭率虏蝗缛耍?jīng)常被人嘲笑，被公認(rèn)成了“笨蛋”，很多老師對(duì)愛因斯坦的態(tài)度都是可憐同情甚至厭惡。上課的老師沒有誰對(duì)愛因斯坦產(chǎn)生好感。有一次手工課上，老師拿出了愛因斯坦做的木凳子還當(dāng)著班級(jí)里同學(xué)說“我想世界上不會(huì)有比這還糟糕的凳子了”。頓時(shí)，全班哄堂大笑，但此時(shí)愛因斯坦卻面紅耳赤地說道：“我想這種凳子是有的！”說著他從課桌里拿出了兩個(gè)更差的'凳子說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行但卻比這兩個(gè)強(qiáng)的多�！闭f完后不只老師吃驚，他自己也很驚訝（因?yàn)樗麖膩頉]有一口氣講這么多話）。
雖然一直受到嘲諷與輕蔑，但是愛因斯坦依舊選擇堅(jiān)持下去，經(jīng)過他不斷的努力和學(xué)習(xí)，終于，他考上了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)，而且畢業(yè)后他給予社會(huì)一個(gè)又一個(gè)驚喜，很多都是讓人類邁出一大步的，而他也從當(dāng)初被人們稱為笨蛋，無法在社會(huì)上立足的人，最后成為了全世界公認(rèn)的杰出人物。
這個(gè)故事充分告訴了我們學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的重要性，就正因?yàn)檫@兩個(gè)最關(guān)鍵的品質(zhì)讓一個(gè)“笨蛋”成為了天才。世上無難事，只怕有心人。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，唯有如此方能更上一層樓。如果你能找到屬于自己的這兩把鑰匙，那就請(qǐng)你向前看—————成功的大門等待著你去開啟。
鑰匙的作文 篇5
常言道：一把鑰匙開一把鎖，萬把鑰匙萬把鎖，人家的鑰匙開不了自己家的門。世間萬物，生生相克，什么樣的鑰匙開什么樣的門，在我的眼里，不屈服就是開人生的大門。
貝多芬是個(gè)人人皆知的音樂家，他的祖父和父親也是宮廷歌手，但在大部分時(shí)間里，他的父親都是喝得大醉，沒有一點(diǎn)對(duì)家庭和氣過，甚至不問家庭的吃穿。但他常常卻是把小貝多芬拉到鋼琴前，一連就是一整天，一旦錯(cuò)了，就給貝多芬?guī)讉�(gè)耳光。鄰居也常說貝多芬是個(gè)可憐的孩子，從小他爸對(duì)他沒有過笑臉。但他從不說一聲“不”字。成人后，命運(yùn)并沒有放過他，在他二十六歲的時(shí)候，漸漸地，沒有了聽力，一八九八年，他的聽力完全喪失。這對(duì)一個(gè)音樂家來說，宛如惡魔降臨，但貝多芬仍然不屈服，前后共創(chuàng)作了十二部著作，后來更是創(chuàng)作出了舉世聞名的《月光曲》。他的`一生，難道不是最好的證明？
不同的人生態(tài)度，造就不同的人生結(jié)局。有人信念堅(jiān)定，相信希望就在眼前，有人害怕困難，遇到困難就躲了起來。人人都看過《西游記》，我們的一生就像是一次取經(jīng)的路途，有過挫折，有過困難，經(jīng)過風(fēng)雨，遇到雷電，但“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我們會(huì)胡思亂想埋怨生活的不公，會(huì)遇到挑戰(zhàn)遭受挫折，但我們只要咬牙堅(jiān)持，需要時(shí)間的積淀才能讓自己成長(zhǎng)。努力是必要的，不屈服才是我們成長(zhǎng)的力量。高位截肢的張海迪，重病纏身的保爾，一生只能在輪椅上的霍金，他們的人生又有多幸福？不滿的生活，讓很多人都焦頭爛額，人生大路的種種障礙，為的是明日的輝煌筑夢(mèng)罷了。
前行在人生大路上的你，跨過萬水千山，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一次次的高光低谷，一次次的酸甜苦辣，早就成的是一個(gè)個(gè)不屈服的命運(yùn)，上帝為你關(guān)上一扇門，萬一上帝忘了為你開一扇窗呢？有人身心絕望，自甘墮落，難道落葉的一生就是為了歸根嗎？如果上帝忘了開窗，那咱就把房頂給他掀開，不屈服就是人生的答案，不屈服就是開啟人生大門的鑰匙。
鑰匙的作文 篇6
每個(gè)人從出生開始，都會(huì)有屬于自己的鑰匙，無論是門上的，還是心靈上的。它們都陪伴我們一路跌跌撞撞，行走在成長(zhǎng)的路上。
記得那時(shí)，自己還是個(gè)黃毛丫頭，因?yàn)橐恍┬∈潞妥詈玫幕锇榘l(fā)生矛盾，繼而愈演愈烈，兩人表面上互不理睬對(duì)方，但時(shí)不常又偷偷地瞄對(duì)方一眼，打探一下對(duì)方的動(dòng)靜。這樣的狀態(tài)持續(xù)了大半個(gè)學(xué)期。
一天，我哼著小曲兒，輕快的步伐走在放學(xué)回家的路上，晚風(fēng)吹拂，夕陽把我和周圍的萬物刷成了金色。我一天的心情都非常愉快，思量著晚上的活動(dòng)，剛到家門，伸手一摸，原本放鑰匙的口袋空空如也。我又翻遍了所有口袋，都沒有鑰匙的.蹤影，我的思緒如麻雀亂飛，鑰匙呢？難道落在了家里的鞋柜上……父母今天湊巧加班，晚上才能回家。想到此，我心里一沉，眼前一片暗色，此時(shí)夕陽好像躲進(jìn)了云翳之中。沒帶鑰匙，我怎么回家呀？現(xiàn)在該去哪里呢？
“你怎么了？”說話的是我的鄰居，就是那個(gè)和我鬧矛盾的伙伴。此時(shí)，她從不遠(yuǎn)處向我走來，“不會(huì)沒拿鑰匙吧？”她用欠欠的語氣說出來，旋即揚(yáng)起了手中的鑰匙，沖我一笑，誰知敞開她家的大門，大聲說：“來我家吧，我家里沒人�！辈坏任揖芙^，便拉著我的手進(jìn)了她家，我遲疑著說：“不生我氣了，咱倆不是還吵架著呢？”“哈哈，”她爽朗地笑起來，“朋友有難，我肯定拔刀相助，等你有鑰匙了，咱倆再接著生氣……”我被她機(jī)智的言辭逗得莞爾一笑，真是一笑泯千仇�。�
我看著她，被鎖住了這么久的心結(jié)像是被一種無形的力量和一把隱形的鑰匙打開了。我們冰釋前嫌，彼此的友誼也變得更加牢固。
無論是開門的鑰匙也好，亦或是打開心結(jié)的鑰匙，都在我們的人生道路上起著重要的作用，記住那些幫你開過每扇門的每把鑰匙吧，因?yàn)槊堪谚�匙，都包含給予你鑰匙的人對(duì)你的關(guān)心。
請(qǐng)善待我們的鑰匙。
鑰匙的作文 篇7
一把再普通不過的鑰匙，可以是開鎖或上鎖的工具，也可以是解決問題的方法門徑。看似平常的鑰匙，有時(shí)卻意義重大。
一把通往成功的鑰匙，可以開啟我們智慧的人生道路。鑰匙沒有具體的概念，但它不僅局限于開鎖或上鎖，也可以為它加上雙引號(hào)。在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)追求，在摸索中找到屬于自己的鑰匙。這把鑰匙將會(huì)伴隨我們一生，它會(huì)為我們的心靈打開一扇門，找到了這把鑰匙，就等于找到了成功的道路，從此改變我們的人生。
鑰匙，通往成功，更是解決問題的一劑良藥。當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，感到自己迷失方向時(shí)，就需要一把解決問題的鑰匙。它便成為你心中的一盞明燈，仿佛在頃刻間讓你不再迷失方向。找到了正確的道路，使你的腳步更加堅(jiān)定，而不是虛無縹緲，在人間流離失所。有了鑰匙，心中又多了一絲信念，讓我們帶著這份信念，走向?qū)儆谧约旱墓廨x。
正所謂“方法總比困難多”，能夠找到鑰匙的人為數(shù)不多，所以大多數(shù)人也是在平庸的生活著，他們并不是最耀眼的那顆星。但最令人為之敬佩的一些偉大人物，總是能突破困境，找到捷徑，為了夢(mèng)想而奔跑，找到方法，不就是已經(jīng)拿到了鑰匙嗎？鑰匙看似平平無奇，有些人為了得到它，不惜放棄自己的一切。如果得到了它，鑰匙的'意義也由此變得重大，成為我們通往成功必不可少的部分。
鑰匙，是我們成功路上的墊腳石，它不是一道無法逾越的鴻溝，只是我們沒有想辦法越過它。得到鑰匙，便會(huì)給你人生的啟示，讓你不再感到孤單迷茫。
鑰匙的作文 篇8
真可笑，此時(shí)想起來真可笑，不過，笑過之后的滋味并不好受，因?yàn)檫@件事情使我嘗到了苦頭。
今天下午放學(xué)后，我一蹦一跳回到家，家里沒人。我從脖子上摸鑰匙，咦，沒摸著，大概在褲兜里吧！我又在褲兜里掏，褲兜被我掏得“沙沙”響�？商土税胩欤B影子都沒有。難道在書包里？我的手又伸進(jìn)了書包里，可沒有絲毫“線索”。我急了，假如我進(jìn)不了門，爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)罵我一頓。
我認(rèn)真地想了想：對(duì)了，我在附近的小店里買過東西，那時(shí)發(fā)出了“叮當(dāng)”的聲音，會(huì)不會(huì)那時(shí)鑰匙掉在了那兒？我一陣驚喜，掉頭就往那兒跑，把每個(gè)角落都找了個(gè)遍，仍然還是一無所獲，我此時(shí)已經(jīng)跑得精疲力竭了。
我想：完了，這下媽媽非得批評(píng)我了。這時(shí)，我覺得背上發(fā)癢，就一邊心煩意亂地用手去搔后背，一邊想怎么辦。突然，我意外地摸到了一個(gè)東西，我急忙把那東西從背后拉過來，竟然是鑰匙，那鑰匙發(fā)出“叮�！甭�，好像在嘲笑我粗心大意。哎，這真是騎驢找驢，粗心大意害死人！
生活中還有很多這樣的.情況，例如考試粗心大意，我應(yīng)該要徹底改掉這個(gè)毛病。我要從一道題目，一項(xiàng)作業(yè)，一次考試，生活中去改正。改掉馬馬虎虎的習(xí)慣，從現(xiàn)在做起。
鑰匙的作文 篇9
傍晚時(shí)分，我從爸爸廠里回家，手里還拿著一把用繩子串的嶄新的鑰匙，我一邊走路一邊甩著手中的鑰匙，心中暗暗得意：哈哈！我有第一把鑰匙了，今后，我還要收集更多的鑰匙。
終于快到家了，我站在家門前廣闊的平地上，四周一片翠綠。在我的身旁，還有一堆草叢，那兒還種幾株桑樹。我手中不停地甩著鑰匙，越玩越過癮。大概過了五分鐘，我的手也甩麻了，像被無數(shù)只蒼蠅在叮咬，我便馬上停下來�？蛇@時(shí)，鑰匙卻像個(gè)頑皮的小孩掙脫開了繩子，“撲通”掉進(jìn)了桑葉叢中。我傻呆呆地望著手中的松綁開的繩子，心里“怦怦怦”直跳，臉一下子漲得通紅，眉頭皺成了個(gè)“囧”字，我不停拍打著腦袋，自言自語道：“哎呀！這下可完了，如果我沒有甩鑰匙的話，鑰匙就不會(huì)丟了。”我心里一慌：這下可怎么和媽媽交代呢？對(duì)了，如果能把鑰匙找回來就好了呀！
我趕緊跑回家里，問媽媽：“媽媽，你知道手電筒在哪里嗎？”
“你要干什么呢？”媽媽好奇地說，“我也不知道把手電筒放在哪里�！�
這可把我嚇著，我像缺了氧似的.，一股熱氣涌上頭頂。我低著頭，吞吞吐吐地說：“我……我把廠里的鑰匙給弄丟了�！�
“什么？快，快，讓你爸去找�！眿寢屍炔患按嘏芟蚩蛷d，找來了老爸，從臥室里拿出了一盞臺(tái)燈。
我們迅速地跑到樓下，爸爸問我：“鑰匙丟在了哪里�！薄澳沁叢輩采希粚�(duì)，不對(duì)，還在里面。”
可是我們找了半天也沒有找到，我決不放棄，沒找到鑰匙誓不罷休。爸爸卻無奈地說：“算了，看來這鑰匙是找不回來嘍
唉！這次丟鑰匙真是攪得我們?nèi)胰诵幕袒蹋?/p>
鑰匙的作文 篇10
寒假里，我經(jīng)歷了很多事，但有一件事，到現(xiàn)在仍然歷歷在目。一開始，我本來很開心，但后來，心情變的越來越差，那天，在廣場(chǎng)上，我把家門鑰匙，給弄丟了，到現(xiàn)在也沒能找到。
那天一大早，我和茜茜就去了廣場(chǎng)，玩的非常開心，我都忘記給媽媽打電話。后來，我們又去了大院的其他地方玩雪，我們堆雪人，滾雪球，還打雪仗。玩的滿身是雪，滿頭大汗。吃完午飯，我們又去了茜茜家，在他家玩完之后。突然發(fā)現(xiàn)家門鑰匙不見了，我翻遍了身上所有的'口袋。也沒找到�？砂盐壹眽牧�。我叫了幾個(gè)小朋友一起幫我找。我們?nèi)チ私裉熳哌^的每一個(gè)角落，結(jié)果一無所獲。我著急的哭了，一位阿姨幫我給媽媽打了個(gè)電話，媽媽很快就回來了，我和媽媽又去找了一圈，也沒找到。
通過這次丟鑰匙，我明白了，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉丟三落四的壞毛病，不可一時(shí)高興就忘乎所以，導(dǎo)致樂極生悲，追悔莫及。
鑰匙的作文 篇11
雖不像珠寶首飾，貴重而華麗，游子在異地以詩(shī)文寄鄉(xiāng)情，卻仿佛是古往今來再尋常不過的事，小時(shí)候在幼兒園哇哇大哭的孩子，看到家門，哭聲就止住了。在班級(jí)里拿出鑰匙，比比誰的更多，搖得更響，是孩子們一直驕傲的，后來才明白，鑰匙象征的是家。
記得媽媽講的往事，頭發(fā)不過白了幾縷的姥姥姥爺抱著尚在孩提時(shí)的我，坐在樓前的樹下。姥姥哼著輕快的歌謠，姥爺用蒲扇扇著風(fēng)，趕著蟲子，而我用小手拽著姥姥掛在腰上的鑰匙，在歌謠和涼風(fēng)相伴的夜晚墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了小學(xué)，母親用繩子穿過鑰匙掛在我的脖子上，雖然只有一個(gè)，孤零零地懸在那兒，可就是神跡般地安撫了我在陌生環(huán)境里，那顆不安的'心。后來我當(dāng)了班長(zhǎng)，班級(jí)門上的鑰匙也歸我管，可我一而再再而三地將它忘記，卻不曾把家門的鑰匙忘在家。
想起來五六年級(jí)那會(huì)兒，我們一家從姥姥家搬了出來，那條繩子上多了第二把鑰匙，一把嶄新的帶著彩繪的鑰匙，和另一把老舊的還生了鐵銹的鑰匙依偎在一起，像一位母親倚著它的孩子，是一種親情的味道。
初中時(shí)期，我終于有了自己的自行車。于是那根繩子上又添了第三把鑰匙：一把小巧的，銀白色的車鑰匙，在鑰匙鏈這個(gè)家庭里，又多一個(gè)小妹妹。我用她打開鎖時(shí)，回家就不遠(yuǎn)了。
如今，科技發(fā)展指紋鎖成了一種新型的寵兒，媽媽也看上了一款，想換一把鎖，可我卻投了反對(duì)票。每天走在下學(xué)路上，一串鑰匙碰撞出的悅耳的聲，陪了我入學(xué)的十年，我開心時(shí)它們陪我笑；不開心時(shí)，它們用聲響轉(zhuǎn)移我的注意，這樣的生活是那個(gè)精密的高科技給不了我的。
古時(shí)候，先人們用簡(jiǎn)易的鑰匙鎖住自己的財(cái)富和珠寶，現(xiàn)在，我也用自己的鑰匙鎖住了自己的秘密。
鑰匙是家的象征，是秘密的守衛(wèi)，是歸途的開啟，同樣融入了生活，有著心安的氣息。
鑰匙的作文 篇12
“哈哈哈，終于找到了！”小區(qū)的垃圾桶邊站著一個(gè)滿頭大汗的女人，此刻她正端詳著一串鑰匙，雙眼迸發(fā)出一種另類的狂喜，嘴巴已經(jīng)咧到耳朵根了。這個(gè)女人是誰呢？哎！她是我媽！
你一定會(huì)問：你媽這是怎么了？什么事讓她這么高興呢？這還得從半個(gè)小時(shí)前說起。
晚飯后，媽媽整理好廚房，收拾出兩袋垃圾，然后揣上一串鑰匙，叫上我出門蹓跶了。
暮春天的晚風(fēng)有了幾絲暖洋洋的醉意，我們說說笑笑地走到了新華書店門口。就在掃碼進(jìn)門的.一瞬間，我媽突然想起了什么，“啊”的一聲跑出來了。我真是丈二和尚摸不著頭腦，連忙拉住她：“媽媽，你怎么啦？怎么不去新華書店了？”
媽媽壓根就沒理我，而是用雙手把全身上下的衣服口袋褲子口袋翻了個(gè)遍，可是也沒見她摸出來什么。她的眼睛開始迷離起來，眉頭也逼出了一個(gè)很深的“川”字，她似乎在努力回憶著什么，嘟嘟囔囔地說：“不可能啊，我明明帶了鑰匙的，怎么就不見了呢？”
“媽媽，好像我們出小區(qū)大門的時(shí)候，你的手上就沒有鑰匙了！”我?guī)退黄鸹貞洝?/p>
媽媽無語地看著我：“看來我很有可能把鑰匙丟進(jìn)垃圾桶了！”
“那怎么辦？”我著急地問。
“還能咋辦？去垃圾桶翻鑰匙去！”媽媽說完就拉著我走了。
這垃圾發(fā)展得還真是快！我們才出去幾分鐘，幾個(gè)垃圾桶堆的垃圾像座小山似的。我看著媽媽，難以想象接下去她該怎么辦。
沒想到媽媽眼睛一閉就英雄就義般地開始翻找鑰匙了，全然不顧垃圾筒散發(fā)出來的惡臭。終于，一個(gè)垃圾筒翻找完了，但是一無所獲。于是她又開始翻找其他垃圾筒，一邊翻一邊咕噥：“鑰匙啊，你在哪里呀？趕緊出來吧！”
哎，沒想到“英明神武”的媽媽居然也會(huì)淪落到這個(gè)地步！
當(dāng)然，老天也沒有虧待努力的媽媽。就在她快要失去理智的時(shí)候，那串鑰匙終于出現(xiàn)了！
所以，我們就看到了那個(gè)欣喜若狂的女人。
鑰匙的作文 篇13
冬天來了，一個(gè)可憐的小女孩手凍得發(fā)紫，臉色很蒼白。只穿了一件棉襖，而且有很多補(bǔ)丁，鞋子已經(jīng)穿破，露出兩個(gè)腳趾。小女孩原本有一個(gè)幸福的家庭，但不久前，父親去世，母親因過度悲痛而病重，養(yǎng)家的重?fù)?dān)就落在了她的身上。
冬天的一天，她給別人送貨，突然她看到眼前有東西在發(fā)光。我跑過去一看，原來是一把金鑰匙。她認(rèn)為只要有鑰匙，就一定有鎖。于是，她拼命地挖雪，終于找到了一個(gè)上面有鎖的百寶箱。小女孩把金鑰匙放進(jìn)鎖里，剛剛好。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，鎖上。小女孩好奇又興奮地慢慢打開寶箱。突然，寶箱里發(fā)出耀眼的光芒，讓人睜不開眼。漸漸地，光線黯淡下來，小女孩睜開眼睛，一個(gè)小天使從里面蹦了出來。
小天使大笑著說：“可愛善良的小姑娘，你把我從箱子里救了出來。為了報(bào)答你的.好意，我可以實(shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望。說，你要什么，我就答應(yīng)你。”小女孩想了想，說：“第一個(gè)愿望，希望父親能復(fù)活。第二個(gè)愿望，希望媽媽早日康復(fù)。第三個(gè)愿望，我，我，我希望以后有更多的人以能實(shí)現(xiàn)你愿望的天使的身份遇見你�！毙√焓拐f：“你放心，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望的�！痹捯徽f完，天使就消失了。
小女孩把貨物送到目的地后，回家了，爸爸回來了，媽媽康復(fù)了，小女孩高興極了。從此，小女孩一家過上了幸福的生活。
鑰匙的作文 篇14
書籍不僅是人類的靈魂，也是人類的養(yǎng)料。對(duì)我來說，書是打開知識(shí)之門的金鑰匙，而讀書是打開知識(shí)之門，能讓我受益無窮。所以，我喜歡讀書。在我的腦海里，每本書里都有無數(shù)五顏六色的圖片。但是一旦愛上了哪本書，又回到了忘記吃飯睡覺的地步。
最近幾天，我愛上了《綠山墻的安妮》。放學(xué)后，我拿出這本書，津津有味地讀了起來。過了一會(huì)兒。媽媽已經(jīng)做好了食物。就叫我下樓吃飯。但我看到了最精彩的部分，我平靜地說：“我看完這一章就下去吃飯�！彪m然我這么說，但我還是在不知情的`情況下看了幾章。媽媽在樓下等了很久，又開始打電話。但是我一直在魂不附體的看書，好像沒聽見一樣，不理我媽。我媽在樓下沒聽到我的回答，只好讓我爸叫我上樓�！斑青辏a！哎！”輕快的腳步聲響起，很快我父親就上樓了�？次疫�在看書。我的臉突然沉了下來，眼睛憤怒地看著我。過了一會(huì)兒，父親見我沒反應(yīng)，就說：“別看書了，趕緊下去吃飯，一個(gè)人等你。”這一次，反正我靠不上。于是，我手里拿著一本書，迷迷糊糊的下樓和爸爸吃飯�！靶さ�，別看書了，快吃飯！”我媽哭了。這時(shí)，我正在津津有味地看書！母親的話打斷了我的閑暇�？粗鴭寢屔鷼獾谋砬�，我只好不情愿的放下書吃飯。今天雖然吃了冷食和米飯，但是已經(jīng)把書填飽了肚子。
書——是打開知識(shí)之門的金鑰匙，讓我永遠(yuǎn)把你握在手中。
鑰匙的作文 篇15
“看太陽！看天氣！我告訴過你我不該來的�！�
“別忘了是誰帶頭的。”
“我沒說今天會(huì)來。”荀彧耷拉著腦袋。一頂相當(dāng)大的遮陽帽戴在他的頭上，陰影一直蔓延到他的脖子。
"虎頭蛇尾"徐志摩搖搖頭。她說得對(duì)。荀彧的性格就是這樣。
我在草地上瘋狂地走著，周圍都是游客。天氣悶熱。白布鞋底部不夠厚。我的腳在炎熱的地面上幾乎要燃燒了。我還戴了一頂太陽帽，但是它沒有魏巡的大。就像他頭上的蘑菇。
在公園野餐時(shí)，我們完全忽略了氣候問題。我一出門就想：這太可怕了。你為什么不做飯？讓我們煮它。
三個(gè)發(fā)牢騷的小學(xué)生在山坡上慢慢走，尋找陰涼的地方，以免頭發(fā)著火。
我漫不經(jīng)心地看了一眼公園。一棵小樹跳進(jìn)了我的眼睛。稱之為“小”再合適不過了。充其量這只是一棵樹苗。但是，比起沒有遮蔽物的太陽，要好得多。另一名游客也找到了唯一一個(gè)無人居住的避難所，并立即奔向它。但是他穿著涼鞋，我穿著布鞋。優(yōu)勢(shì)再明顯不過了。我像旋風(fēng)一樣沖到樹上，以winner的身份占領(lǐng)了我的第一片土地。
我是個(gè)惡作劇的人。因此，我非常滿意地看到游客失望地離開了。我跳起來，折斷了手指。
“韓曙，你真棒！”自夸的恭維。
我轉(zhuǎn)過頭，看著這棵小樹苗。后備箱——我干脆叫它棍子�！芗�(xì)很直。抬頭一看，樹頂上只有幾根枝葉。
我又低頭看了看樹根。突然，我懷疑自己是不是眼花了。在樹根處，有一個(gè)小東西，閃著金光。我彎下腰，撿起來，吹掉上面的灰塵。
這是一把鑰匙。金色的，可能是鍍金的。鑰匙的樣式很奇怪，鑰匙柄是一個(gè)圓形，一個(gè)完美的圓形，我見過的`鑰匙柄形狀幾乎都是橢圓形、正方形或者弧度完全不對(duì)的圓形。鑰匙刃上只有兩個(gè)齒和兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)方體。兩個(gè)牙齒都是鑄在鑰匙刃的一邊，而另一邊是空的，什么都沒有。我從來沒有見過這樣的鑰匙，從來沒有。但是我還是放在口袋里了。
隨即，我和其他人在樹苗下野餐，我們?cè)诒娔款ヮブ鲁灾姘团Ｄ獭Ｎ彝泿ц�匙了。
7點(diǎn)的電視節(jié)目極其無聊。我半躺在床上，盯著閃爍的屏幕，昏昏欲睡�？照{(diào)壞了，房間很悶，和我的心情一樣。
我媽給我喊了一聲。我慢慢爬下床，走近她。她右手拿著我的衣服。我想她要洗了。她的左手里有一把鑰匙。這是金閃閃的，炫耀她的風(fēng)格。
我無精打采地接過來，回房間了。我把它放在手心里，仔細(xì)看了看。沉默了幾分鐘，我忍不住把它扔到床上，繼續(xù)看我的電視。
我低頭看著電視屏幕。咔嚓一聲，電視關(guān)了，燈滅了。什么鬼東西？降權(quán)了！我跳下床，走到窗前。整個(gè)小區(qū)一片漆黑，管理處的人會(huì)忙上一陣子。
我得在冰箱里找些東西。我在黑暗中走到門口。也許我可以用照明作為借口，拿出蠟燭來取樂。門越來越近了。真是的，倒霉。運(yùn)氣太差了。我抓住黃色門把手，打開了門。我下意識(shí)的走了一步。
“呼啦”一陣風(fēng)迎面吹來。我沒有踩實(shí)瓷地磚。
天哪，我在做夢(mèng)嗎？哪個(gè)神愿意跟我開這樣的玩笑？
我的拖鞋腳是空的。我叫了一聲，抓住門內(nèi)緣的墻，把自己拉回到房間里。低頭一看，頭皮都麻了。下面是無盡的深淵，四周都是。我砰的一聲關(guān)上門，跑到窗前。依舊是鏡面的顏色，我站在玻璃前，用驚恐的眼神俯瞰樓下的大地。我推開窗戶�；糜X瞬間破滅，窗外沒有小區(qū)。外面還是深淵，好像要把我吞了。
我關(guān)上了窗戶。此時(shí)此刻，通過玻璃你看到的是非常溫暖的社區(qū)。只是個(gè)假形象。就像在玻璃窗上貼一張圖片。我轉(zhuǎn)過頭，從腳趾到頭發(fā)的每一寸都在顫抖。
父親在哪？媽媽呢？人呢？天空呢？而地球呢？都消失了嗎？
我好像掉進(jìn)了玄幻小說里。不過，這不是小說。
我的目光被鑰匙吸引住了，很自然。因?yàn)樗诎l(fā)光。我也聽到了低語。
我從半路上撿的一把廢鑰匙，靜靜的發(fā)光，說話。撿起來以后，我的房間變成了一個(gè)水泥做的棺材，漂浮在某個(gè)地方，里面有一張床。撿起來之后，一切都消失了。一切。
我開始聽它的低語。我不知道發(fā)生了什么，但我必須知道。
鑰匙的作文 篇16
有四把金鑰匙從天而降，四把看似普通卻隱藏著未知秘密的金鑰匙。鑰匙有四種不同顏色和形狀的圖案：紅色黑桃、黃色心形、藍(lán)色梅花和綠色正方形。
沒有人知道他們從哪里來，去了哪里。我只知道他們分散在世界各地，但我不知道誰會(huì)落入他們的手中，會(huì)發(fā)生什么。
這就是故事的.開始。
鑰匙的作文 篇17
放假第三天，爸爸給我買了一本書，口袋里叫爸爸。當(dāng)我看到書名時(shí)，我感到很奇怪。爸爸那么高，怎么可能放在口袋里？有沒有神奇的鑰匙？密鑰協(xié)商的神奇力量是什么？我看的時(shí)候滿肚子問號(hào)。
這本書是由中國(guó)第一位迪士尼簽約作家楊鵬寫的。這本書是浙江兒童出版社的。這本書的主題是《魔法金鑰匙》，共212頁。
看懂這本書后，我開始在書海中遨游。本來這本書主要寫的`是主人公楊格想做個(gè)好學(xué)生。然后，召喚出一把金鑰匙。這是一把神奇的金鑰匙，在任何情況下都可以絕對(duì)正確。這使楊成為學(xué)習(xí)的天才。但是金鑰匙有時(shí)候會(huì)引起一些不尋常的麻煩，讓大家困惑。讓她在天堂，但她父親在口袋里，不贊成，繼續(xù)研究金鑰匙背面寫的東西。在金鑰匙的幫助下，楊歌其實(shí)成了超級(jí)英雄，但是打敗了自以為是的孫悟空，卻有了更多的訴說空間，引起了爸爸極大的興趣。
最后，他們發(fā)現(xiàn)這把金鑰匙里隱藏著一個(gè)可怕的秘密，那就是曾經(jīng)有一個(gè)王子被一個(gè)邪惡的女巫鎖在這把金鑰匙里。女巫總是相信世界上只有權(quán)利。結(jié)果因?yàn)闂罡竦母赣H在最后一刻救了楊格，說明權(quán)利不是最重要的，所以他解除了咒語。
看完這本書，我意識(shí)到了愛情的重要性。讓我驚喜和佩服的是，這本書有仇恨，有不可思議的想象力，有超乎尋常的夸張，有不可復(fù)制的喜劇。這也讓我越來越喜歡看《裝在口袋里的爸爸》的書。
我最喜歡楊歌，這本書里的主人公。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但他并不驕傲和勇敢，他想保衛(wèi)自己的國(guó)家。我真的很佩服他，希望我也能像他一樣勇敢。
鑰匙的作文 篇18
今天發(fā)生的事，想起來我就忍不住笑。不過，笑過之后的滋味并不好受，因?yàn)檫@件可笑的事情讓我嘗到了苦頭。
下午，我一回到家，就習(xí)慣地把手伸向脖子摸鑰匙。沒摸著！我又在褲兜里摸，可摸了半天，鑰匙連個(gè)影兒都沒有。難道在書包里嗎？于是，我就把手伸進(jìn)書包里。�。繘]有！我急了，鑰匙丟了，媽媽一定會(huì)生氣的'。
我想了想，對(duì)了，我不是和姐姐在校門口玩了一會(huì)兒?jiǎn)�？我心里一陣陣驚喜，拔腿就向?qū)W校跑去。
到了校門口，我還沒喘過氣來，就瞪大了眼睛，開始緊張地搜尋。地面上什么小東西也沒放過，可仍舊沒有發(fā)現(xiàn)鑰匙。
我心煩意亂地用手去搔后背。突然，我摸到了一個(gè)東西。咦？這不是我的鑰匙嗎？原來我把鑰匙甩在了背后。
鑰匙的作文 篇19
開學(xué)了，我們班來了一個(gè)新同學(xué)。我們都很愛觀察他，他默默無聞，嘴邊有一顆小痣，說話或笑時(shí)，總抿著個(gè)嘴，他就叫杜欣根。
我有幸成為他的同桌，可以更好地滿足我的好奇心了。最特別的是在他的脖子上掛著一個(gè)耀眼的小鑰匙，他總是像寶貝一樣地拿著玩，愛不釋手。無論是做球操，還是跑步，都會(huì)發(fā)出清脆的聲音。當(dāng)我在上學(xué)、放學(xué)、上課、下課，一聽見清脆的響聲，我就知道是他來了。
正是夏天，同學(xué)們玩得滿頭大汗，手也很臟，就連寫字，本子上都會(huì)出現(xiàn)”五指山”。甚至下課發(fā)點(diǎn)心，同學(xué)們不冼手就吃！老師發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)肅地說：“希望同學(xué)們下課主動(dòng)去冼手，做個(gè)愛衛(wèi)生的好孩子！”第二天，我們進(jìn)來早讀，看見衛(wèi)生角有一大瓶冼手液，有的同學(xué)拿起來說：“藍(lán)月亮的'冼手液！”有的同學(xué)說：“好大瓶的冼手液！”還有的同學(xué)心急手快擠了一點(diǎn)放在手心里聞聞?wù)f：“好香的冼手液！”大家很興奮！我好奇地問同桌是誰買的？同桌沒回答，只是抿了一下嘴，笑著，又開始讀課文了。過了幾天，我們才知道，是我的同桌——杜欣根買的呀！他不僅把自己的衛(wèi)生搞好了，還為同學(xué)著想，何況又是默默無聞地為班級(jí)做貢獻(xiàn)呢！真是難得！不知是因?yàn)橘忠�，還是同學(xué)們被我同桌的愛心感動(dòng)了，也紛紛為班級(jí)捐冼潔精、冼衣粉和毛巾了。大家都變得愛衛(wèi)生了。我輕聲地對(duì)我的同桌說：“謝謝你！”他反而像個(gè)害羞的小姑娘，半低著頭，紅紅的臉燒到耳根，手搖了幾下胸前的小鑰匙，那清脆的聲音好像在說“不用謝”。
從此，同學(xué)們都很喜歡和他玩了。直到有一天，我同桌有一項(xiàng)作業(yè)沒寫。江老師問他為什么沒寫作業(yè)，同桌低下頭流下了淚水，豆大的淚水流到臉上，滴到了小鑰匙上，小鑰匙顯得更加耀眼了。老師好奇了，問他為什么每天戴著這個(gè)鑰匙，同桌說：“因?yàn)榈鶍尣辉诩摇�。同學(xué)們嘩然了。江老師關(guān)切地問：“那你怎么吃飯呢？”同桌小聲說：“自己做”。江老師對(duì)他豎起了大拇指，同學(xué)們鼓起了響亮的掌聲。我不禁想到自己，一回家，就倒在沙發(fā)上，撒嬌說：“媽，端點(diǎn)心來，我餓壞了�！眿寢屝呛堑匕腰c(diǎn)心端到我面前。過了一會(huì)，飯好了，媽媽就會(huì)說：“寶貝，來吃飯吧！”說著，就把香噴噴的飯菜端上了桌兒。再想起我的同桌孤零零地回到家里，面對(duì)著冰冷的飯菜，或空蕩蕩的廚房……我太佩服他了！
這就是我的同桌——杜欣根。他的事深深地打動(dòng)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心。從此以后，我們都親切地稱他“小鑰匙”，因?yàn)樗?dú)立而堅(jiān)強(qiáng)。
鑰匙的作文 篇20
隆冬，積雪覆蓋大地，一個(gè)貧苦的小男孩不得不出門，滑著雪橇去拾柴。揀到柴捆起來厚，小男孩多么希望他不必立刻回家，能就地升上一堆火暖暖身子啊！他快凍僵了。于是，他把雪扒到一邊，清理出一塊地方來，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了一把小小的金鑰匙。
他想，既然鑰匙在，鎖也一定就在附近。他便往地里挖，挖出了一個(gè)鐵盒子，上面掛了一把鐵鎖。“要是這把鑰匙能配上這鐵鎖就好了”！他想，“那小盒子里一定有許多珠寶”。他找了找，卻找不到鎖眼。最后他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孔，小得幾乎看不到。他試了試，鑰匙正好能插進(jìn)，他轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，盒子自動(dòng)打開了，里面有一塊藍(lán)色的、透明的石頭。小男孩一拿起石頭，就藍(lán)光四射，從石頭里慢慢出現(xiàn)一位美麗的藍(lán)發(fā)姑娘，小男孩愣住了，當(dāng)他回過神來時(shí)，姑娘已經(jīng)走到他的`面前說：“我是天上的三仙女，我本來是下凡來幫助人們的，結(jié)果半路上遇見了怪物，使我不能重返天上�，F(xiàn)在，只要我和拾到我的人一起幫助大家做100件事，我就又可以上天庭了”。
小男孩讓仙女住在自己家，仙女先把小男孩的家變得富有，然后他們分工合作，仙女創(chuàng)造出很多財(cái)富，小男孩拿去買藥，治好了很多村民的病，村民們都很喜歡他們。過了10年，仙女做完了100件事，她該回天上了，仙女和小男孩依依不舍。離別前，仙女說：“你心地善良、愛幫助人，是個(gè)好人，所以我父親--玉帝允許你上天庭當(dāng)官、當(dāng)神仙”�？尚∧泻⒄f：“我可不想當(dāng)神仙，我要留下來，我在人間可以幫助更多的人”。
鑰匙的作文 篇21
最近，爺爺回家看望有病的親人，所以這幾天我只好自己一個(gè)人回家。
星期五的下午，一放學(xué)，我就沖出學(xué)校，擠上公交車，想趕快回到家里看我喜歡看的動(dòng)畫片，我踏著愉快的步伐，一邊走一邊唱。到了家門口一�？诖班�，口袋是空的.，鑰匙呢？”頓時(shí)我冒了一身冷汗，哼在嘴里的歌也戛然而止了。“不著急，慢慢找”我在心里安慰自己。該不會(huì)在書包了吧，接著我又開始翻書包，可我把書包翻了底朝天，也沒有看到鑰匙的蹤跡，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？我的眼圈濕熱起來，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，是不是我剛才在擠公交車的時(shí)候給小偷偷去了呢？想到這里我的眼淚嘩嘩地掉了下來，小偷要是拿著鑰匙來開我家的門……我不敢往下想了�？抻惺裁从�，還是等媽媽回來吧。說不定鑰匙在家里呢！我就這樣等啊等......
就在這時(shí)，我聽到了熟悉的腳步聲，“�。寢尳K于回來了�！蔽腋吲d地叫了起來，媽媽打開了門，我第一眼就看到了鑰匙，它正安靜地躺在茶幾上呢，可可能是我早上出門的時(shí)候太匆忙，落下了。我心里的石頭終于落地了，我高興的一蹦三尺高。
晚上，我把這件事講給媽媽聽，媽媽說：“下次要記住把鑰匙裝到鉛筆盒里。”我像一名小警察一樣，手舉到太陽穴旁邊，叫了一聲“OK”。
鑰匙的作文 篇22
正面和反面的形狀一模一樣，都是同樣的鋸齒。鑰匙是用鐵做的，現(xiàn)在已經(jīng)很陳舊了。又因使用時(shí)間過長(zhǎng)，它由原來的銀白色，慢慢地變成了現(xiàn)在的黑黃色。
鑰匙上面有“萬嘉”兩個(gè)小字，“萬嘉”兩個(gè)字的旁邊，有兩個(gè)黑色的塑料點(diǎn)突出來。它們是不規(guī)則圖形，可能是為了加強(qiáng)手指和鑰匙之間的摩擦力吧！
我開門時(shí)，先大喊一聲，讓聲控的樓梯燈亮起來。接著，就把防盜門的把手，逆時(shí)針轉(zhuǎn)九十度，先把防盜門打開后，再把鑰匙插進(jìn)第二扇的鑰匙孔里去，“嘎嘎嘎嘎”地逆時(shí)針轉(zhuǎn)360度，這時(shí)，可以聽見一個(gè)巨大的.“空”聲。
如果再轉(zhuǎn)360度，發(fā)覺轉(zhuǎn)不動(dòng)了，便可以聽見一聲“哐啷”的聲音，用勁一推，門就打開了。
如果門推不開，我就擰門把手，就能打開門了。如果還是聽不見“哐啷”聲，我把門把手向下摁，再往前推，就開了——這是我們家開門的一個(gè)小秘密。
如果有急事開鎖，也千萬不能太快，否則，門就打不開了。不管你是耗費(fèi)九牛二虎之力，還是使出慢悠悠的巧勁，或者只使出一點(diǎn)力氣，也都打不開。因?yàn)槲覀兗业拈_鎖特點(diǎn)是：速度要均勻，不快不慢，持續(xù)用力。
我也碰到過沒有鑰匙進(jìn)不了門的尷尬時(shí)刻。
有一次，媽媽出門了，我又沒帶鑰匙，就只能趴在兩級(jí)樓梯上做作業(yè)。作業(yè)剛剛做完，媽媽就回來了！
鑰匙的作文 篇23
星期四晚上，我們出去散步，回來的時(shí)候，看見電子門上有一串鑰匙，我感到很奇怪，就問媽媽：“這是誰的鑰匙?”媽媽說：“我也不知道，可能是誰把鑰匙丟了，我們趕快去找失主”。于是，我們就把鑰匙拔下來，我一直不安地問媽媽：“我們?cè)趺床拍苷业绞е髂亍?媽媽安慰我說：“丟鑰匙的人也一定很著急，我們應(yīng)該想想辦法，我們先敲敲人家的門吧”!我先敲二樓的門，敲了半天也沒人開門。
這串鑰匙拿在我們手里就象燙手山芋一樣。正在這時(shí)，我們聽到上面有人說話，我和媽媽就趕忙咚咚咚地爬向三樓，看見一位阿姨正在打電話，媽媽問阿姨：你丟東西了嗎?阿姨說：“我丟了一串鑰匙，真著急，正在打電話找呢”?媽媽拿出鑰匙問：這串鑰匙是不是你的，是的'，是的，阿姨高興地說。
阿姨一邊說謝謝，一邊拿出冬棗給我吃，我趕忙說：不要，不要，這是我們應(yīng)該做的，阿姨連連夸獎(jiǎng)我很有禮貌�；氐郊依�，我和媽媽如釋重負(fù)地嘆了口氣：“鑰匙終于物歸原主了”。
鑰匙的作文 篇24
從前，艾布和艾丁在快樂的音符里跳躍，但在他們欺負(fù)朋友之后，他們變了，他們?cè)诤诎档氖澜缋锵Ｍ一毓饷骱涂鞓�。有一次，他們找光明之路，這時(shí)候，一位仙女出來了，她身穿白色衣服，藍(lán)色頭發(fā)，美麗極了！仙女告訴他們，想尋找快樂的鑰匙，必須完成這些任務(wù)，說完，她給了艾布和艾丁一張魔法卡片，然后她說：“要幫助4個(gè)動(dòng)物，你們就可以找到鑰匙。說完，仙女慢慢地不見了。幫助4個(gè)動(dòng)物，對(duì)于他們非常難，因?yàn)樗麄兒軕峙�，碰到蛇怎么辦？但是，他們很努力地找，因?yàn)樗麄円一乜鞓贰?/p>
他們找呀找，突然，他們聽到聲音，是老鼠的聲音，他們隨著光線，找到這只小老鼠，他們看見老鼠的右眼角，流了鮮紅的血，他們把他們身上帶的紙巾放在老鼠的傷口，在旁邊放點(diǎn)膠帶，就可以了！老鼠興高采烈地說：“謝——謝——你——們！他們開心極了，艾布看到他手中拿的魔法卡片，高興地不得了，因?yàn)樵诘谝粋�(gè)圓圈里出現(xiàn)了小老鼠的頭像，艾布對(duì)艾丁說：“太好了！我們只差3個(gè)動(dòng)物了！”他們走進(jìn)了死亡森林，里陰森森的，他們又聽見了一種痛苦的聲音，哎呀！從遠(yuǎn)處傳來的，他們走到聲音的地方，他們看見了一棵悲傷的.樹，原來它身上有些蟲子在吸它的養(yǎng)分，艾丁在褲袋里拿出膠水，親親一噴，太好了！小蟲子動(dòng)不了了！
樹感謝地對(duì)我們說：“謝謝你們，小朋友！”我們只剩2個(gè)了！我們聽見了哭聲，原來是小螞蟻！小螞蟻說：“我餓了。艾丁有一點(diǎn)面包渣，他把面包渣給了螞蟻，螞蟻大聲說：“好大的面包渣！艾布和艾丁知道，對(duì)于它很大，但對(duì)于布�。ò己桶〉姆Q好，還有愛布�。┓浅Ｐ�，艾丁看了看魔法卡片，有三個(gè)動(dòng)物的頭像，小老鼠、大樹、小螞蟻，還剩一個(gè)了！說完他們往前走了，他們害怕極了，因?yàn)槭巧�，他們認(rèn)識(shí)，是青竹蛇，蛇說：“我在這里睡大覺，突然后，我被粘住了，艾布拿出去粘水，在蛇身上一噴，蛇好了！蛇說：“我以為任何人都以為我是無情的，謝謝！我們往前走了、
我們很高興！我們幫助了4個(gè)動(dòng)物，只要找到鑰匙就可以了！我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)金光閃閃的盒子，里面裝的是快樂鑰匙！我們拿了鑰匙，把魔法卡片塞了進(jìn)去，仙女出現(xiàn)了，她說：“幫助別人，快樂自己�！闭f完她走了，金色的大門打開了！太好了！我們走了出去，我們找到快樂了！我們找到快樂了！我們快樂的呼喊著，艾布說：“不管怎樣，我們?cè)谝膊粫?huì)丟失快樂的�！卑≌f：“對(duì)，就算一百個(gè)房子也不換！”
鑰匙的作文 篇25
早晨起來，我吃完早飯，一切都準(zhǔn)備就緒了，準(zhǔn)備上凌老師家補(bǔ)課，剛想關(guān)門，我習(xí)慣性地摸了口袋。呀!鑰匙沒帶!心里為之一驚。因?yàn)槲疫@個(gè)人平常就性子急，這回沒有鑰匙我出了門待會(huì)兒該怎么回家呀?我得找到那串鑰匙。我急忙開始大搜查，打開櫥柜看看，翻開背包瞧瞧，拉開錢袋摸摸，掀開皮箱找找�？尚脑郊�,鑰匙好像偏偏與我作對(duì)似的,就是不露面。急得我像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“鑰匙究竟放哪兒了呢?”我心亂如麻，滿屋子亂轉(zhuǎn)。
“對(duì)了!我昨天在桌上寫過字，一定在那兒!”我興沖沖地跑到桌子旁，翻遍了攤在桌上的所有的書，甚至連書本的夾層里也仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，就是沒找到那串鑰匙。哼!我就是不信這個(gè)邪!
“噢!我想起來了，昨天我還在客廳看過電視，肯定在那兒�！蔽液哌@歡快的小調(diào)，三步并作兩步來到客廳。在茶機(jī)上翻來翻去，甚至懷疑鑰匙“躲”在了沙發(fā)底下，于是我趴在地上，頭往下低，生怕漏看了地方。我東看看，西瞧瞧，可還是沒有那串鑰匙。此時(shí)此刻，這串鑰匙我看來比金子還貴重。唉，失去了的東西才懂得去珍惜�？晌以趺慈绱说�'馬虎呢，我開始埋怨自己。
啊，我知道了!昨天我在書房里看過書，百分之百在那兒了!我滿懷希望地奔進(jìn)書房，可結(jié)果還是一樣，希望又一次破滅了。
時(shí)間過了半個(gè)多小時(shí)，我焦急地在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，越想越急，心里七上八下的。
不行不行!我得冷靜，冷靜!為了使急劇跳動(dòng)的心房平靜下來，我不斷撫摸著胸口。我鞭策自己的記憶力，就像阿拉伯漁夫回想那個(gè)神秘的魔字以求喚來阿里巴巴的寶窟一樣。我用兩只手緊緊夾住腦袋，仿佛要從腦袋里榨出記憶似的。
我不斷地回想著：“那天，我從鄰居家里回來。剛要開門，姑姑來了，因?yàn)楸砻煤筇煲ル娮忧倏技?jí)，所以借電子琴了。我開了門，顧不得穿拖鞋，就跑到房間里去看電子琴了。對(duì)呀，房間!”
我箭步般沖到房間里，眼前一亮，那串在陽光照耀下閃閃發(fā)光的鑰匙正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在我的床上。我拿著那串致命的鑰匙，喜出望外。
“今后無論遇到什么事，不要著急，要學(xué)會(huì)冷靜地思考和判斷�！币淮涡⌒〉囊馔�，使我受益匪淺。是啊，對(duì)我來說，每次平凡的經(jīng)歷，都將是我人生道路上的一筆巨大的財(cái)富。
鑰匙的作文 篇26
“哎呀！這可怎么辦呢！完了，這下完了！”鄰居李奶奶在低聲嘀咕著，王小東趕忙走了上來。只見李奶奶旁邊放著籃子，她正彎著腰，焦急地趴在手把上，通過細(xì)縫，望著那簡(jiǎn)陋的家。
“您怎么了？”
“哎呀，別提了，剛才我去買菜，把鑰匙丟在家里了！”李奶奶兩眼又瞇成了一條線，臉上的皺紋好像又加深了，表情早已僵硬了。
王小東跑到后院，一邊跑一邊說：“李奶奶，我會(huì)把你家中的鑰匙拿出來的！”
說完，他便開始了“戰(zhàn)斗”。王小東想，我不是可以爬窗戶進(jìn)去么？可是，誰知道那窗戶早已被鐵欄桿“保護(hù)”著。一線希望又破滅了。
“唉！”王小東能清楚地看見屋中的鑰匙�！拌�匙啊鑰匙！你幫幫我呀！快出來！”對(duì)，粘！王小東腦子里閃過這個(gè)念頭，口香糖不是一個(gè)很好的工具么？
沉浸在喜悅中的王小東二話不說，趕忙跑到小店，買了一盒口香糖，三下五除二，就把它嚼成了軟綿綿的“床墊”。接著，又找來了一根竹竿，在它的'一端用口香糖包住。他快步走到窗前，小心翼翼地把竹竿往屋里伸。
快粘到了！哎呀！鑰匙掉了。王小東皺起眉來。但人貴在堅(jiān)持么！王小東重新振作起來，又拿起竹竿，慢慢粘住了鑰匙。王小東小心地以至于不敢呼吸，一步步往后退。終于，王小東把這個(gè)“頑皮的孩子”救了出來。
“李奶奶！鑰匙我拿出來了！”
“真的？你是怎么拿到的？”
“我用口香糖粘出來的！”
王小東說著便跑開了。此時(shí)，李奶奶也露出了欣慰的笑容。
鑰匙的作文 篇27
匆匆，走過；生活在快節(jié)奏的都市中的我們，每天都會(huì)遇到形形色色的人。
慢慢，漸漸；我只記得你緩慢挪動(dòng)的步履。你堅(jiān)定的眼神。還有你送我的那把心靈的鑰匙。
清晨，小區(qū)內(nèi)一片寧?kù)o。給這個(gè)快節(jié)奏的都市注入了那么一點(diǎn)安靜的元素。我沉重的`書包，在小區(qū)的某個(gè)路口。看到了你：你安靜而微笑地坐在輪椅中，花白的頭發(fā)在陽光的照射下閃著光。很和諧，很安詳。
當(dāng)時(shí)，我想：你一定很幸福，很滿足，可以安適地度過晚年。而我呢？還要日復(fù)一日地忙碌奔波。
日子從指尖滑過，我仍習(xí)慣每天看到你的輪椅，你的微笑……
直到有一天清晨，我再次拖著書包上路時(shí)我注意到?jīng)]有你的身影了，略有些疑問的我，抬抬頭，看到前方，有那么一個(gè)人：
右手緊緊地握著一根拐杖，吃力地一下下，先是右腳邁出一小步，左腳隨后跟上，緩慢地挪動(dòng)著。
我發(fā)現(xiàn)，竟然是你！是你！
你臉上仍充滿著微笑，可我看到你的眼睛里分明閃著一種光，堅(jiān)定的光!
日子如同沙漏中的沙子。又一天天流逝掉，我依舊早出晚歸，忙忙碌碌，也開始習(xí)慣了你拄著拐杖的身影，還有堅(jiān)定的目光。
又是一個(gè)清晨，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比開始好多了，基本不用拐杖支撐了。只是依舊緩慢，我心里不免有一絲驚喜，不過又一分奇怪：你是怎么從輪椅上走出來的？
于是我去問你。
你說：“因?yàn)橛幸话谚�匙打開了我的心�！蹦阈α诵�，邊緩慢地走，邊說：“從前我是很滿足，認(rèn)為我的生活就是如此�？墒峭蝗�，我卻擁有了一把鑰匙，它打開了我的心靈，它說：你的生命還沒消逝，你要去奮斗，堅(jiān)信會(huì)更好。這樣，我便試著站起來，一天兩天很不適應(yīng)，可現(xiàn)在，我發(fā)覺走起來越來越輕松了。”
你繼續(xù)說道：“孩子，我現(xiàn)在把這把鑰匙送給你。這是把心靈的鑰匙，我用心傳遞給你，它有一個(gè)名字就叫“奮斗”。生命不息奮斗不已，希望你能為未來，為夢(mèng)想，永遠(yuǎn)奮斗下去！”
謝謝你，真的謝謝你！
我看著你漸行漸遠(yuǎn)的身影，在晨曦的照耀下那么耀眼，花白的頭發(fā)閃著光，你的心靈閃著光……
你振作起來了！帶著你給我的心靈的鑰匙！我不停的奮斗！走向更光輝的未來！
我不再彷徨，我發(fā)現(xiàn)我有了無窮的力量。
鑰匙的作文 篇28
創(chuàng)意——開啟智慧之門的金鑰匙
一支鉛筆和一塊橡皮原本是兩件文具。后來有人想，能不能結(jié)合起來？橡皮套在鉛筆的一端，一種名叫“橡皮鉛筆”的新文具應(yīng)運(yùn)而生。
“橡皮鉛筆”從何而來？它來自“創(chuàng)造力”。如今，人們對(duì)“創(chuàng)意”的認(rèn)識(shí)越來越深刻，“創(chuàng)意文化”、“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”等新名詞紛紛走進(jìn)我們的生活。
的確，創(chuàng)造力是具有無限能量的思想生命力，是創(chuàng)造的永恒之火，是開啟智慧之門的金鑰匙。
有這樣一個(gè)小學(xué)生，名叫王紅陽，他發(fā)明了一種“盲道說話”。有一天，她走在馬路的“盲道”上，看見地磚上凸出一條條的條紋，以為這些條紋可以告訴盲人行走的方向，卻無法告訴他們更多的信息。又有一天，她發(fā)現(xiàn)盲校學(xué)生通過用手觸摸盲文文本來獲取知識(shí)。于是，她思索著，如果把盲文鑄在盲道的地磚上，盲道豈不是“會(huì)說話”？如果能做到這一點(diǎn)，在醫(yī)院、銀行、超市、路口等。我們可以鋪相應(yīng)的盲道和文盲路，讓盲人可以根據(jù)腳的指示方便準(zhǔn)確的到達(dá)目的地，避免找人問路的.不便。這樣不是很好嗎？王紅陽特地去盲校做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，盲人只需簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，就可以在盲道上輕松識(shí)別盲文。她希望這塊盲道磚能盡快鋪上盲道，給盲人帶來更多的便利。
還有這樣一個(gè)小學(xué)生叫張宇，發(fā)明了“聲控閃光泳衣”。一天，一個(gè)孩子在她家附近淹死了。她親眼目睹救援人員未能及時(shí)找到溺水男子，延誤了救援時(shí)間，導(dǎo)致孩子死亡。她立刻想到，要是泳衣能發(fā)出信號(hào)就好了。于是，經(jīng)過數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)和修改，她制作了一個(gè)由蜂巢、ic集成塊、9013三極管、發(fā)光二極管和紐扣電池組成的聲控電路，經(jīng)過防水處理后固定在泳衣上，最終發(fā)明了“聲控閃光泳衣”。人溺水時(shí)，只要在水中發(fā)出聲音，聲波就會(huì)傳到“聲控閃光泳衣”上，泳衣立即閃光發(fā)光，促使救援人員開始救援行動(dòng)。
還有兩個(gè)小學(xué)生，黃健健和周恩奇，發(fā)明了“高樓逃生樓梯”。當(dāng)他們看到美國(guó)911事件中有那么多人因逃離擁擠而喪生時(shí)，他們想，如果能像兒童滑梯一樣在樓梯內(nèi)側(cè)的同一排建造一個(gè)特殊的滑梯，在發(fā)生火災(zāi)或恐怖事件時(shí)，人們可以及時(shí)從滑梯中逃生，最大限度地減少傷亡。就這樣，一種“高層逃生樓梯”被發(fā)明出來。
看，這些發(fā)明都是由“創(chuàng)造性思維”引發(fā)的。“創(chuàng)造性思維”是一種取之不盡的創(chuàng)造活力。有了這種活力，我們才能充滿創(chuàng)造智慧，繼續(xù)發(fā)明創(chuàng)造。讓我們用“創(chuàng)造性思維”的金鑰匙打開智慧之門。
鑰匙的作文 篇29
如果黑板是世界，我們的祖國(guó)只是一小塊，四川省只是中國(guó)的一小塊，那么成都呢？新思維學(xué)校怎么樣？我呢？可見世界是廣闊的，而我只是茫茫大海中的`一粒沙。況且世界上肯定有很多精彩的故事，但我只能知道一點(diǎn)。世界有著悠久的歷史和文化。我生了十年，對(duì)歷史只了解一點(diǎn)點(diǎn)。
世界是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，里面有無數(shù)的知識(shí)，比如數(shù)學(xué)、人文、歷史、化學(xué)……還有很多知識(shí)的來源供全世界的人使用。我只知道一部分。
看了一本叫《世界未解之迷》的書，知道了世界上未解之謎。因此，這本書是一把珍貴的金鑰匙。
要努力抓住金鑰匙，用好它。當(dāng)我們抓住它的時(shí)候，一定要主動(dòng)，一定要堅(jiān)持使用，這樣它才能永遠(yuǎn)留在我們手中。
鑰匙的作文 篇30
記得老師給了我們一張購(gòu)書單，讓我們暑假寫完，寫一篇800字的短文。我在茫茫書海中選擇了《愛頂嘴的小女孩》。我覺得這是命中注定的意外。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我遇到了瑞典女作家阿斯特麗德林格倫，并在波庫(kù)書店找到了林格倫老師寫的皮皮系列書籍。自從我在書店看了林格倫老師洗了幾次書，我就一直把它們拿在手中。阿斯特麗德林格倫寫的'童話非常生動(dòng)有趣。我曾經(jīng)在博庫(kù)書店買過烏邦林格倫先生的書。
在家里，我還沒看完這五本書，就嚷嚷著把剩下的九本皮皮系列的書都買了。父親同意了，在網(wǎng)上訂購(gòu)了剩下的九本書。那一刻，我的心又高興又激動(dòng)，因?yàn)檫@意味著我可以看到更多林格倫老師寫的童話。不知道為什么，看到一本書，總覺得心里有一種說不出的感覺，仿佛眼前的荊棘叢在眼前張開，讓我暢通無阻。
是一本帶我領(lǐng)略知識(shí)海洋的書；這是一本打開我心靈之門的書。只要手里有書，就忘了吃飯睡覺。
鑰匙的作文 篇31
星期天下午爸爸、媽媽一起出去辦事，讓我一個(gè)人在家里。臨走時(shí)媽媽叮嚀我：“做完作業(yè)可以下樓和小朋友們一起玩一會(huì)兒，但是一定別忘了帶上鑰匙，我和你爸爸回來的要晚些�！拔艺f：“把我當(dāng)成幼兒園小孩了，我長(zhǎng)大了，會(huì)照顧好自己的，你們放心吧！”
爸爸、媽媽走后，我做完作業(yè)，聽到樓下小朋友歡快的玩鬧聲，我就迫不及待地下樓玩去了。我和小朋友們一起玩蕩秋千、捉迷藏、電梯抓人……玩累了，小朋友都回家了，我看了一下表，我愛看的動(dòng)畫片開始了，我趕忙跑上樓，準(zhǔn)備開門，左找找，右找找，呀！忘帶鑰匙了，媽媽臨走還叮嚀我，可我光顧著玩，還是忘記帶鑰匙了。我后悔極了。這下進(jìn)不了家門，只好在門口等了，可樓道里黑洞洞的，怪嚇人的。去院子等吧，可小朋友都回家了，外面又很冷。這可怎么辦呀？我著急的不停地?fù)项^發(fā)，就像一只著急的'小猴子。對(duì)了，我可以給媽媽打電話，叫他們快些回來，可沒有電話只好求助鄰居了。我很難為情地敲開了鄰居家的門，鄰居叔叔了解情況后，笑著地說：“那你就在叔叔家里的等吧！給媽媽打電話�！蔽颐φf：“謝謝叔叔!”
爸爸、媽媽回來后，謝過叔叔把我接回家，我趕快打開電視，失望的是我喜歡看的動(dòng)畫片已經(jīng)演完了。媽媽笑著說：“這是給你一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，看你以后還帶不帶鑰匙。對(duì)了，你不是說你長(zhǎng)大了，自己會(huì)照顧自己了嗎？”我真是不好意思極了。不過后來爸爸媽媽也表揚(yáng)了我，說我這件事情處理得很好，沒有亂跑，而是到鄰居家尋求幫助。
我以后做任何事情都要細(xì)心，認(rèn)真，一定要改掉丟三落四的壞習(xí)慣，以后一定不會(huì)忘帶鑰匙了。
鑰匙的作文 篇32
大家對(duì)鑰匙一定不陌生吧，鑰匙是開門開鎖的好幫手，也是開啟成功人生的金鑰匙。幼時(shí)，我家的鑰匙一向是由爸爸媽媽管理的，我只需要靜靜等待著父母為我開啟大門。
但，在我進(jìn)入小學(xué)，成為一名光榮的少先隊(duì)員的不久。一次，媽媽把我叫到桌前，一臉嚴(yán)肅，鄭重地對(duì)我說：“凱凱，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己回家，自己保管好這把家里的鑰匙�！币贿呎f，一邊從抽屜拿出一個(gè)精致的`鑰匙環(huán)。我歡喜地接過鑰匙，滿懷信心。從此，我每天放學(xué)回家后都會(huì)“咔嚓”一聲把門打開，我望著胸前的紅領(lǐng)巾，心中都會(huì)有一種長(zhǎng)大了的感覺。
五年級(jí)，我學(xué)會(huì)了如何騎自行車，這時(shí)，又多了一把閃亮的自行車鑰匙，我開始可以不做父母臂彎下的孩子，我可以自己騎車上學(xué)了。后來，到了七年級(jí)，我又有了另一把新的鑰匙，那是停車處的鑰匙。
如今，我讀初二了，秘密也隨著歲數(shù)的增長(zhǎng)而增多了。許多秘密，想藏在肚子里，又想找人談?wù)勑�。想跟人傾訴，又怕別人宣揚(yáng)出去，被人嘲笑。于是，“好伙伴”——私密QQ空間日記本，就成了我生活中不可缺少的一部分。每天，我都來把心事，煩惱向他傾述，她就像一位守口如瓶，又體貼人心的大姐姐。于是，鑰匙圈里又多了一把鎖住QQ日記本的密碼鑰匙……
一天，爸爸突然問起我：“你的鑰匙呢？在好好保管嗎？”我愣了一下，呆呆望著爸爸，手里摸了摸那串銀光發(fā)亮的鑰匙，十分好奇，爸爸葫蘆里賣什么藥。爸爸態(tài)度十分認(rèn)真地說：“我沒讓你說這串鑰匙，我是說，那把開啟成功大門的那串鑰匙呢？”我真是被老爸問得糊涂了，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑瞇瞇地說，“讀書呀，哪一位有成就的偉人，不是知識(shí)淵博呢？知識(shí)創(chuàng)造未來�。 �
我立刻豁然開朗，一語驚醒夢(mèng)中人，我明白了爸爸想說的意思。他是想告訴我，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)造就成功的未來啊。
知識(shí)才是一把金鑰匙啊，我們是新時(shí)代的學(xué)生，更要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握這把金鑰匙，用它去開啟美好的未來！
鑰匙的作文 篇33
一天上午，陽光明媚，山羊爺爺出去散步。他散步回來，往口袋里一摸，才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在家里了。
山羊爺爺愁眉苦臉地在門口走來走去，他自言自語地說：“唉，我年紀(jì)大了，真是老糊涂了�！闭谶@時(shí)，小山羊回來了，看見爺爺很難過，就奇怪地問：“爺爺，您怎么了？”山羊爺爺傷心地說：“我把鑰匙忘在家里了！”小山羊眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。
它拿起一根長(zhǎng)竹竿，塞到窗戶里，小心翼翼地插進(jìn)鑰匙洞，把鑰匙拖了出來，山羊爺爺可高興了，他對(duì)小山羊說：“你可真聰明��！”
鑰匙的作文 篇34
有一天，天氣非常晴朗，山羊爺爺出去賣油。賣完油回來，伸進(jìn)口袋一摸，這時(shí)，山羊爺爺發(fā)現(xiàn)了鑰匙忘帶了，老山羊氣得直跺腳，一邊唉聲嘆氣，一邊自言自語地說：“年紀(jì)大了，出門賣個(gè)油都把鑰匙忘在家里了，真是老糊涂了！”小山羊貝貝見爺爺直跺腳，奇怪地問：“山羊爺爺，您怎么了？”老山羊難過地說：“我把鑰匙忘在家里了�！�
山羊貝貝眼珠一轉(zhuǎn)，想出辦法來了。它拿了一根又長(zhǎng)又細(xì)的`竹竿塞進(jìn)窗戶里，又插進(jìn)鑰匙上的小洞里，小心翼翼地把鑰匙取了出來。
山羊爺爺直夸山羊貝貝是個(gè)聰明的好孩子。
鑰匙的作文 篇35
一天天氣晴朗，山羊爺爺去超市買菜了。
買好菜，山羊爺爺回到家門，摸了摸口袋，大聲地叫起來：“呀，我忘帶鑰匙了。”山羊爺爺愁眉苦臉地站在門口。就在這時(shí)，小山羊回來了，他看見爺爺站在門口左走走，右走走，小山羊好奇地問：“爺爺，你怎么了？”山羊爺爺唉聲嘆氣地說：“我把鑰匙忘在家里了！”小山羊靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
小山羊拿了一根竹竿和口香糖，他把口香糖粘在竹竿上，然后小心翼翼地把竹竿伸進(jìn)窗戶里，用口香糖粘住鑰匙，把鑰匙取了出來�！靶∩窖�，你真棒！”山羊爺爺笑著說。
鑰匙的作文 篇36
一個(gè)陽光明媚的早晨，山羊爺爺出去散步。
散步回來時(shí)，他看見自己的.鑰匙還放在家里的桌子上。他氣得在門口唉聲嘆氣，愁眉苦臉，山羊自言自語地說：“我真是老糊涂了！”小山羊貝貝從山羊爺爺家門口經(jīng)過，他問山羊爺爺：“您怎么了？”山羊爺爺傷心地說：“我把鑰匙忘在家里了�！毙∩窖蜇愗愌劬σ涣�，它把窗戶打開，再拿來一根細(xì)細(xì)的木棍，小心翼翼地伸進(jìn)窗戶里套住鑰匙，然后慢慢第往外拖，終于把鑰匙拿出來了。
山羊爺爺高興地說：“你真是個(gè)聰明又愛動(dòng)腦筋的好孩子！”
鑰匙的作文 篇37
一天，山羊爺爺出門買菜�；貋頃r(shí)，他發(fā)現(xiàn)鑰匙丟在家里的桌子上了，在門口著急的`直跺腳。
這時(shí)，小山羊貝貝從這里經(jīng)過，好奇地問：“山羊爺爺，您怎么了？”山羊爺爺難過地說：“我把鑰匙丟在家里的桌子上了�！鄙窖蜇愗愌壑橐晦D(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。他找來一根竹竿，用細(xì)的那一頭慢慢塞進(jìn)窗戶，然后插進(jìn)鑰匙洞里，小心翼翼地把竹竿拖了回來，鑰匙就被帶了出來。
山羊爺爺高興地，說：“貝貝，你真是個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的小山羊！”
鑰匙的作文 篇38
一個(gè)陽光明媚的上午，山羊伯伯吃完早飯，發(fā)現(xiàn)家里的微波爐壞了，就出門修微波爐。他回來的'時(shí)候摸了一下口袋，發(fā)現(xiàn)自己出門前忘帶鑰匙了，氣得直跺腳。
小山羊果果看見了，好奇地問：“山羊伯伯，您怎么了！”山羊伯伯傷心地說：“我把鑰匙丟在家里了�！惫`機(jī)一動(dòng)，他找來一根竹竿和一塊口香糖，用細(xì)的一頭粘上口香糖，把窗戶打開以后，把粘著口香糖的那一頭放在鑰匙上按了按，鑰匙就粘在口香糖上了，果果小心翼翼的把竹竿拖了出來。
山羊伯伯高興地說：“果果，你真聰明！”
鑰匙的作文 篇39
“這是我房間的鑰匙，這把是衣柜的，這把是抽屜的，這把是……”我撥弄著鑰匙對(duì)萍說，有了這些鎖，我就有了屬于自己的空間，我也不用擔(dān)心爸媽的……”“哼”，我還沒說完，就聽到萍不以為然的聲音，我的眉毛迅速攏到了一起，萍卻淡淡地說：“你的鎖太多了，這未必是件好事啊。那些鎖難道僅僅鎖住了一個(gè)空間嗎？”
回想著放學(xué)路上與萍的對(duì)話，我迷茫了。難道我還鎖住了其它什么嗎？猛地，一個(gè)詞在我腦海里忽閃而過——“親情”對(duì)啊，每天放學(xué)回家，我都會(huì)立刻鉆進(jìn)那個(gè)自閉的空間，即便在餐桌上，也少了和爸媽的溝通。本來很溫馨的家，因?yàn)橛辛宋业哪莻�(gè)空間，而少了多少歡樂呀。
這一層層的鎖，鎖住的`何止兩個(gè)空間？他們鎖住的是我對(duì)家人的信任，更鎖住了人與人的關(guān)心。
再次審視這個(gè)空間，突然覺得他很恐怖。它像一個(gè)密不透風(fēng)的鐵箱，封住了我的熱情，讓我以冰冷面對(duì)家人。
想到此，我立即拿起鑰匙，一個(gè)一個(gè)地打開了所有的鎖，我笑了�！澳莻�(gè)自閉的空間被我打破了啦！”我向爸媽歡呼。迎接我的是他們滿臉的激動(dòng)和那被我拒絕已久的愛！
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