關(guān)于根的作文800字（精選42篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于根的作文800字（精選42篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　根的作文 篇1

　　由上及下，是頭，勁，軀干和腳，由下及上則是根，樹(shù)干和葉。對(duì)于人而言，心與根相仿，供給能量，一邊一個(gè)個(gè)體完美的成長(zhǎng)。我們正如一株樹(shù)苗，根在不斷汲取土地的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯再長(zhǎng)壯。

　　當(dāng)你路過(guò)公園，看到參天挺拔的大樹(shù)時(shí)，你是否會(huì)想起怎會(huì)這樣高大？一如你領(lǐng)著鮮紅的獎(jiǎng)狀站在主席臺(tái)時(shí)，你是否會(huì)想起你為什么會(huì)成功？前者是樹(shù)的根給予它向上攀爬的力量，后者卻是人隨心行努力奮斗的動(dòng)力。心靈的養(yǎng)分是無(wú)窮的，它是扎根在一片凈土里的強(qiáng)而有力的手，托起你的一片藍(lán)天。

　　當(dāng)你沮喪自己失敗了的時(shí)候，當(dāng)你煩惱為什么大家對(duì)你不好；當(dāng)你憂心未來(lái)，一片迷茫之時(shí)，你要冷靜，不過(guò)是根在延伸的同時(shí)遭遇了堅(jiān)硬的巖石，磨壞了前面的根尖，要處之泰然的面對(duì)，你可以選擇再愈合再生出更強(qiáng)有力的根尖，或者任其糜爛，自生自滅。隨心而行，聆聽(tīng)心靈深處最真實(shí)的聲音，那是根的呼喚。如若挫折橫道擺在你的眼前，你會(huì)如何？跨過(guò)它灰頭土臉的站起來(lái)還是滯流原地等待歲月靜流？要有一個(gè)越挫越勇的心和一個(gè)不斷向上魂心靈那一方靜土，便是你奮斗思想的源泉，你要不斷向前，即使荊棘，即使坎坷。

　　當(dāng)你已為人，已為樹(shù)，已為一個(gè)可以自力更生的生命，你可曾回想過(guò)這么多年所走過(guò)的斑駁的人生旅途？可曾有后悔自己的選擇？如果你沒(méi)有暗自垂淚，想為什么自己過(guò)著現(xiàn)在這樣的生活，抱怨著生活滿滿的不如意，那么請(qǐng)微笑告訴自己，我成功了。不慍不火的生活，恬靜祥和的一切都很好，未來(lái)的時(shí)光，為了更好地過(guò)著心中所想，請(qǐng)謹(jǐn)記隨心而行。一句古話叫做念由心生。心靈是承載一切的'港灣，是一切思想的源泉，是靈魂之上可以稱作根的事物，故此使然，隨心過(guò)生活。

　　一舉一動(dòng)，一顰一笑，一言一語(yǔ)。自己所能掌握的是自己的行動(dòng)舉止；自己所能做好的是自己的瑣事；自己所能邁進(jìn)的是一個(gè)屬于自己的未來(lái)的大門(mén)。一顆心一個(gè)人，一度一生，根在不斷的生長(zhǎng)，樹(shù)梢也在不斷的向上，心在不斷開(kāi)闊，人也在不斷成熟。

　　當(dāng)你足夠偉大的時(shí)候，感謝一下一直以來(lái)的自己；當(dāng)你足夠堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，感謝一下一直堅(jiān)持的信念；當(dāng)你足夠平靜的時(shí)候，聆聽(tīng)心的聲音，它會(huì)告訴你如何愛(ài)自己愛(ài)世界愛(ài)生活，心是你的根，唯一而又強(qiáng)大的根。

　　根的作文 篇2

　　“兒子，好消息，好消息哎！”老媽興奮地大叫。

　　從媽媽的高興勁兒中，我已猜到了八、九分。我知道，我的書(shū)法比賽結(jié)果出來(lái)了。

　　我淡定地問(wèn)老媽：“是不是一等獎(jiǎng)？”

　　媽媽說(shuō)：“你怎么知道？”

　　我驕傲地回答：“我當(dāng)然知道。因?yàn)槲覉?jiān)信：有付出就有收獲�！�

　　果然，我真的得了一等獎(jiǎng)。

　　我的思緒回到了三個(gè)月前的下午。

　　“嘭！嘭！嘭！”籃球撞擊地面的聲音從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)屋里，夾雜著朋友們熟悉的嬉笑聲，回響在我耳畔。這時(shí)，我正坐在書(shū)案前，手執(zhí)毛筆，一絲不茍地臨習(xí)著王右軍的千古名帖《蘭亭集序》。兩個(gè)月后，我將要參加一場(chǎng)極為重要的書(shū)法比賽，為了寫(xiě)出滿意的作品，我每天必須臨摹碑帖，掌握結(jié)字筆法。

　　但是，窗外的聲音像一塊石子，投入我本如止水的內(nèi)心，激起了久久難去的漣漪，攪得我心神不寧，因?yàn)槲乙恍南胫�和朋友們打一�?chǎng)痛快淋漓的籃球賽呢。我看看窗外，心里十分糾結(jié)。又扭頭看看案上我臨摹的字和《蘭亭集序》，兩者不啻天淵：《蘭亭集序》飄逸俊秀，用筆靈動(dòng)，取法多變，結(jié)字險(xiǎn)絕；而相較之下我的字顯得生澀僵硬，歪七扭八，毫無(wú)美感可言。眼見(jiàn)差距如此之大，想到書(shū)法比賽，我咬了咬牙，狠下心坐回案前，拿起筆繼續(xù)臨習(xí)。

　　剛開(kāi)始時(shí)，耳邊的玩鬧聲仍然揮之不去，手里的狼毫毛筆好像也變得淘氣起來(lái)，筆畫(huà)間連帶的纖絲鉤挑好像蠶絲蛛網(wǎng)將我層層裹挾，密不透氣。我緊鎖著眉頭，放慢筆速，努力讓自己的心沉靜下來(lái)，不再急于臨摹碑帖，而是仔細(xì)地觀察研究每一個(gè)字，想象王羲之創(chuàng)造它們時(shí)的用筆和結(jié)構(gòu)。十分鐘很快就過(guò)去了，而我卻只寫(xiě)了五個(gè)字，這對(duì)于原本的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“龜速”。但是當(dāng)我回味臨摹的字時(shí)，這五個(gè)字明顯比之前的字連貫流暢了許多，在結(jié)構(gòu)和筆法上也更加接近原帖。

　　窗外的聲音仿佛淡去了，我穩(wěn)坐案前，心如止水，專注地思考，寫(xiě)下每一個(gè)筆畫(huà)。露鋒入筆，轉(zhuǎn)筆，輕提，行筆，逐漸加重，輕按，拖筆捻管，出鋒，一系列復(fù)雜的動(dòng)作在經(jīng)過(guò)縝密的思考后變得簡(jiǎn)單連貫，最后一筆最難的“捺”也顯得自如流暢了許多。

　　自那個(gè)下午以后，我每天都會(huì)花上一個(gè)多小時(shí)練習(xí)書(shū)法，靜靜地坐在書(shū)案前，用心觀察著每一個(gè)字獨(dú)特的筆法和結(jié)構(gòu)，仔細(xì)地謀篇布局，思索如何安排框架結(jié)構(gòu)，最后緩緩落筆，把我的想法付諸于紙上。兩個(gè)月中的每一篇習(xí)作，不僅僅是勤奮的臨摹，更是深入的思考。我的字隨著日復(fù)一日的練習(xí)、思考褪去了原本的稚嫩生澀，成熟了許多。比賽那天我閑庭信步，邁入賽場(chǎng)，拿起熟悉的狼毫毛筆，回想我兩個(gè)月來(lái)的臨習(xí)體悟，自信滿滿，洋洋灑灑寫(xiě)下了我習(xí)書(shū)以來(lái)最滿意自豪的.作品……

　　回顧這些天的經(jīng)歷，我淡然一笑。我堅(jiān)信：根不深則花不艷。每次刻苦的練習(xí)、認(rèn)真的思考就像根，每習(xí)一日，都會(huì)有不同的感悟，我的心得每增一分，根也隨之更深一寸。筆下的字則像枝丫上的花，根深穩(wěn)，才能從根植的大地中為花朵輸送豐厚的養(yǎng)分，那些鮮艷綻放的花兒，哪一朵不凝聚著根的心血呢？

　　根的作文 篇3

　　植物，不論高大亦或矮小，不論生命長(zhǎng)久還是短暫，因?yàn)橛懈�的支持，它們自由地生長(zhǎng)，盡情地享受陽(yáng)光的呵護(hù)，雨露的滋潤(rùn)，鳥(niǎo)獸的熱愛(ài)，極盡一切大自然的恩惠。

　　根是植物生命的基礎(chǔ)，生長(zhǎng)的源泉。

　　沙漠里的植物，矮小，但它們終究在這惡劣的環(huán)境中活了下來(lái)。因?yàn)楦�，延伸至地下幾百米的土層中，尋著水源，維持著這顆小生命。

　　被刈割的小草，在不久又會(huì)冒出新綠，因?yàn)橹θ~雖被摧殘，但根尚在，生命即尚在，只要根不盡，生命終將延續(xù)。

　　植物的根是偉大的。那么家根、國(guó)根呢？

　　家，就是我們的根。有家，才有我們完整的人生，家給予我們默默無(wú)聞的愛(ài)，這種愛(ài)如深藏地下的根一樣。當(dāng)遭受挫折時(shí)，當(dāng)心灰意冷時(shí)。是愛(ài)，在無(wú)形中支撐著我們，指引著我們，走下去，走下去，走過(guò)那段風(fēng)雨飄搖的日子，走向生命中光明的道路。

　　家，讓我們有絲絲縷縷的思念。而這思念如交錯(cuò)相連的根一樣。當(dāng)你身處他鄉(xiāng)，當(dāng)你漂泊流蕩，當(dāng)你孤獨(dú)一人時(shí)，是思念，伴你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)綿長(zhǎng)而幽遠(yuǎn)的黑夜，豐盈著你那顆孤獨(dú)的心。

　　家是最終的歸宿，是生命航船�？康淖顪嘏�，最安全，平靜的港灣。

　　海外游子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不企盼著回到祖國(guó)。因?yàn)樽鎳?guó)才是他們的根�！霸谕馄�泊久了，是該回家的時(shí)候了�！边@是一位老華人說(shuō)的。是啊，外面的世界縱然精彩，但最溫馨的莫過(guò)于自己的祖國(guó)了。

　　“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁一枚小小的.郵票，我在這頭，母親在那頭。……鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭�！庇喙庵欣舷壬�的這首詩(shī)，道出了僅一水相隔的臺(tái)灣人民的心聲。臺(tái)灣，半個(gè)世紀(jì)未歸家的孩子，回來(lái)吧。大陸母親張開(kāi)溫暖博大的胸懷時(shí)刻等著你，等著你的到來(lái)。我們知道你會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槟愕母�在這，在中國(guó)。

　　五十六個(gè)民族，五十六支花，朵朵開(kāi)在中國(guó)大地上。我們共同汲取中國(guó)母親的乳汁長(zhǎng)大。我們的母親是最偉大的母親，她無(wú)微不至地呵護(hù)我們，讓我們健康成長(zhǎng)。五十六朵花兒齊開(kāi)放，鮮艷的色彩，共同裝扮著這個(gè)美麗的家園。我的祖國(guó)母親，扎根于你的土地上，是我無(wú)悔的選擇。

　　祖國(guó)啊，你是我的根，是我生命的基礎(chǔ)，是我力量的源泉。

　　根的作文 篇4

　　“云閑望出岫，葉落喜歸根”---題記

　　中國(guó)人幾乎都有一種戀家的情節(jié)，故土難離，即使身在外還是牽掛故鄉(xiāng)的親人。

　　母親是一個(gè)很干練的人，溫柔善良、寬容堅(jiān)強(qiáng)，在家族和鄰里威望都很高。但是在年老的時(shí)候，思維開(kāi)始變得緩慢，有時(shí)候甚至?xí)�忘記很多事情，行�?dòng)也變得不利索。我家姐妹多只有一個(gè)男孩，哥哥和嫂子都忙于工作，白天母親一人在家，大家不太放心。尤其是半年前父親去世后，母親更變得無(wú)所適從，常常出門(mén)忘記回家的路。

　　國(guó)慶節(jié)時(shí)二姐從外地回家，母親總是嘟囔著要去二姐家住。（母親過(guò)去說(shuō)過(guò)父親如果去世早的話，她一定每個(gè)姑娘家都住一遍。記得父親走的時(shí)候我女兒一周不到很是淘氣，總是不在屋子呆著，母親又不愿出門(mén)，我上班很緊張不敢留母親一人在家，所以上班時(shí)間是不敢讓母親住我家的。暑假期間才接母親，母親在我家住了一周就要回去，拗不過(guò)母親，我就把母親送回了家。我知道母親在外總是住不了幾天就要回家,她心里總是放不下她的老屋子、老家的人。）

　　這次母親要去二姐家大家更不放心。大家商量很久，不愿讓母親離開(kāi)，母親很是執(zhí)拗，堅(jiān)持要去�？紤]再三我們還是遵從了母親的意愿吧。想到漫漫冬天母親還要生火不太安全，我們大家都很忙怕照顧不周到，二姐沒(méi)有上班，最終還是答應(yīng)母親去二姐家過(guò)冬了。

　　誰(shuí)知道沒(méi)過(guò)兩個(gè)月就傳來(lái)母親病重的消息，我們匆匆趕到了醫(yī)院，母親已經(jīng)是昏迷不醒。前幾天還聽(tīng)大姐說(shuō)妹夫出差路過(guò)二姐家見(jiàn)到母親，母親很是高興的樣子�，F(xiàn)在想來(lái)是因?yàn)槟赣H以為家里有人來(lái)接她回去，所以很開(kāi)心。妹夫走后沒(méi)過(guò)幾天，二姐家開(kāi)始燒暖氣了，二姐家里暖氣很熱。（我們?nèi)ミ^(guò)一次比我們這里熱多了，晚上睡覺(jué)都蓋不住被子。）也許是不適應(yīng)那里的環(huán)境和條件吧，沒(méi)幾天母親就病倒了。

　　想到母親出去一次就這樣回到了闊別的家鄉(xiāng)。我們姐妹兄弟幾個(gè)每天守在母親的床前，看著病重的母親，大家眼淚止不住地流。母親一生勤勞，吃盡了苦頭，沒(méi)有過(guò)過(guò)一天安穩(wěn)的日子，我們還沒(méi)有好好孝敬她，母親就要離開(kāi)我們，心中很是愧疚。母親彌留之際的眼神讓我至今難忘，那種不舍，那種對(duì)生的`渴望，那種對(duì)子女的牽掛。

　　在醫(yī)院下了病危通知書(shū)的情況下，無(wú)奈的我們只好早早收拾東西送母親回家。到家了，母親躺在了老屋子的炕上，眼淚從眼角流了下來(lái)，眼睛環(huán)顧著屋子的每一個(gè)角落，最后慢慢閉上了眼睛。

　　我知道我們最終圓了母親的夢(mèng)，母親回到了故鄉(xiāng)，回到了自己的家。

　　根的作文 篇5

　　古語(yǔ)有云：一葉落而知天下秋！可是秋天還沒(méi)到，秋葉卻一片一片的飄落，我止不住內(nèi)心的情感，思緒也開(kāi)始隨著秋葉一起飄，此刻，惟有用這寥寥數(shù)字，方可讓自己心里得到些許安慰。

　　秋天是個(gè)傷感的季節(jié)！秋葉紛飛，四處飄落，最終化作泥土，秋葉的生命是大地給的，所以它最終的歸宿還是大地！我想這就是所謂的落葉歸根吧！

　　在去年那個(gè)傷感的秋季即將結(jié)束的時(shí)候，我那敬愛(ài)的爺爺也和秋葉一起長(zhǎng)睡于土。我一直以為爺爺是可以挺過(guò)那個(gè)秋季的，因?yàn)槲乙恢倍己芟嘈潘�，我相信他是很�?jiān)強(qiáng)的，可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，人，一旦脆弱起來(lái)比任何東西都要脆弱，生命亦然，頃刻間就灰飛煙滅。你根本無(wú)法想象那是一種什么樣的感覺(jué)，眼淚是無(wú)法表達(dá)的，痛苦也是形容不了的，我不得不怨恨殘忍的天心，為什么連最后一面都不讓我們相見(jiàn)，難道我的這個(gè)要求很過(guò)分嗎？難道你就真的這么的吝嗇嗎？

　　大樹(shù)沒(méi)有了秋葉，它的冬天一定很寒冷。是的，爺爺?shù)氖攀酪步o我們一家人的'冬天增添了幾分霜寒。爺爺走了，留給我們的只有思念。他在三尺講臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇耕耘了幾十年，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，用自己有限的生命做出了無(wú)限的事業(yè)，我不想用過(guò)多的筆墨來(lái)大肆的贊揚(yáng)他，因?yàn)槲抑�道，沒(méi)有了生命，后人再怎么去評(píng)價(jià)也是枉然。

　　生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，人類歷史的發(fā)展不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人的逝世而停止不前的。不錯(cuò)，爺爺?shù)氖攀拦倘蛔柚共涣藲v史的發(fā)展，但是，爺爺?shù)难孕信e止和為人處事的態(tài)度必將影響一代又一帶的人，我可以告訴自己：爺爺還活著，永遠(yuǎn)活在我心中，永遠(yuǎn)在激勵(lì)著我、鞭策著我。無(wú)情的歲月只能帶走生命，卻帶不走這份人間摯情。

　　一方土孕育著一方人，這方人也在反哺著這方土。這片土地養(yǎng)育了爺爺，同樣，爺爺也在用自己的一生反哺這片土地，最終把自己的生命交還給了這片土地，這也算是落也歸根吧！

　　秋天去了，明年還會(huì)來(lái)，秋葉落了，明年還會(huì)長(zhǎng)，可是，我的爺爺呢？我的爺爺卻一去——不復(fù)返！

　　落葉歸根，落葉歸根啊！

　　根的作文 篇6

　　秋風(fēng)絲絲吹著，帶來(lái)刺骨的寒冷。絲絲秋風(fēng)，吹走了歡樂(lè)，吹來(lái)了悲傷；吹走了溫暖，吹來(lái)了凄涼。

　　傍晚，習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)自坐在操場(chǎng)上，抬頭仰望天空。感受著寒風(fēng)的刺骨，試圖讓自己的頭腦變得清醒一些，比現(xiàn)在清醒一些。好讓自己有足夠的理智、足夠的堅(jiān)定去解決一些不得不面對(duì)的事情。

　　或許是真的很冷，不由打了個(gè)寒顫，攏了攏衣襟，起身，拍了拍身上的灰塵，在跑道上，散步�；叵胫�這些天發(fā)生的一切一切，可是腦�；靵y得沒(méi)有一絲頭緒。還真是剪不斷，理還亂。甩了甩頭，想要把那些東西甩出腦海，給自己一個(gè)放松的空間。

　　忽然，我停下了腳步，蹲下身，拾起地上那一片落葉�？粗�那枯黃的色澤，以及那些快要被腐蝕的葉面和不甚清晰的紋理，不由想到幾個(gè)星期前，一棵棵大樹(shù)是那樣的茂盛，那時(shí)抵不住誘惑的我，還偷偷摘了一個(gè)綠綠的、猶如青年一般充滿生機(jī)活力的葉子，好似發(fā)現(xiàn)了什么新大陸一般，看著，數(shù)著上面精致的紋理，充滿了激動(dòng)和喜悅。而今，才不過(guò)幾個(gè)星期的時(shí)間，凋零的樹(shù)葉，喪失了生命的綠，亦不再有生命的熱情，秋風(fēng)主導(dǎo)了它的一切，單薄的葉子卻微笑著面對(duì)風(fēng)替它決定的歸宿。

　　四周飄飄零零的落葉，有著被拋棄的凄美。我甚至可以想象到這一片片枯葉，在絕情的秋風(fēng)中，最后望了一樣自己的母親，咬咬牙，毅然跳下樹(shù)枝，在生命的最后一刻，化作一只美麗的枯蝶，舞出對(duì)母親的不舍，舞出生命的色彩，演繹出一首世界上最美的樂(lè)章——生命的樂(lè)章！用盡一切的力量，把自己最美的一刻留給母親，讓母親永遠(yuǎn)記得自己美麗的.姿態(tài)！也為秋增添了一抹色彩，即使秋是殘忍的分離它和母親的罪魁禍?zhǔn)�，但或許是秋葉擁有著無(wú)私的胸懷，亦或是感謝秋給它機(jī)會(huì)讓自己的母親見(jiàn)證了自己最美的一刻，所以，秋葉毫不怨恨。甘愿融入大地，化作春泥，滋養(yǎng)自己的弟弟妹妹。即使，它個(gè)人的力量是如此單薄。

　　抱著秋葉寶寶們，大地媽媽深知落葉的生命已到了盡頭，想借著落葉生命的最后一秒再給予它們一絲溫暖。

　　或許，落葉的生命永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，因?yàn)樗�化作春泥，滋養(yǎng)了新葉，獲得重生，如此循環(huán)，永無(wú)止境。

　　古人把落葉比作生命消極的象征，在我眼中，或許根本就不是如此，落葉擁有它的生機(jī)，擁有它的無(wú)私，擁有它的偉大，愿化作護(hù)花的春泥，融入大地，為秋增添一份色彩，為來(lái)年的生命增添一分營(yíng)養(yǎng)。

　　跟落葉比起來(lái)，我的那些事算得了什么？就讓往事隨風(fēng)，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，勇敢面對(duì)、接受將來(lái)的一切，猶如落葉歸根。

　　根的作文 篇7

　　從古至今，無(wú)論是指點(diǎn)江山的遷客騷人，還是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的軍中將士，家國(guó)情懷，無(wú)不是他們所稱頌的主題。無(wú)論是落筆成書(shū)，還是封狼居胥，無(wú)不體現(xiàn)著這種點(diǎn)綴在歷史長(zhǎng)河中的明珠－家國(guó)情懷。

　　陸游寫(xiě)道：“位卑未敢忘憂國(guó)”，意思是身份低微，卻不敢忘記關(guān)心國(guó)家，這是每個(gè)百姓都需要的，是應(yīng)有的，是必須的。而“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”，又到了為國(guó)捐軀的情懷。這是廣為人知的。

　　但，還有一種家國(guó)情懷，它叫尋根。

　　“中國(guó)科制之父”、“火箭之父”，提起這熟悉的頭銜，我都都會(huì)想到一個(gè)人，他是錢(qián)學(xué)森。1934年畢業(yè)于交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院，曾任美國(guó)麻省理工學(xué)院和加州理工學(xué)院教授。就是這樣一位成功人士，在知曉新中國(guó)成立后，毅然放棄了高薪厚祿，決定要回到中國(guó)效力，即使回國(guó)受阻，即使受美國(guó)監(jiān)禁，他都堅(jiān)定這這樣的.理念——“回家，為中國(guó)效力”。終于，他回到了中國(guó)，有了他，中國(guó)導(dǎo)彈、原子彈的成功發(fā)射，至少提前了二十年。

　　西漢大臣蘇武出使匈奴，卻不幸被扣留了，面對(duì)敵人的威逼利誘，他不為所動(dòng)，無(wú)論高官厚祿還是財(cái)寶美人，他都嚴(yán)詞拒絕，他效力于漢，也忠于漢。他被流放到了北海。北海長(zhǎng)年寒冷，他孤身一人，持節(jié)牧羊，堅(jiān)持了整整十九年。

　　大漢也沒(méi)有忘記他，一直在尋找他，最后，他被找到時(shí)，他已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話了，長(zhǎng)年的孤寂與安靜已經(jīng)讓他幾乎喪失了語(yǔ)言功能。

　　找到他的時(shí)候，他衣衫襤褸，只有符節(jié)緊緊的貼在他的胸前，他的眼睛，直直的盯著一個(gè)方向，那是大漢啊！是他持節(jié)十九年，夢(mèng)寐以求想回的地方，那是他的根！

　　根，是家、是國(guó)，是讓我們覺(jué)得最溫暖的地方。而尋根，就是回家。有說(shuō)“落葉歸根”。他們不是落葉，卻也向往著、期冀著歸根。

　　面對(duì)各種誘惑，依舊一心報(bào)國(guó)，這不就是一種家國(guó)情懷嗎？

　　家國(guó)情懷，其實(shí)并沒(méi)有那么復(fù)雜，它是一個(gè)烙印，是刻在國(guó)家人民心中的印記，是深入骨髓和靈魂的。

　　尋根，是去尋找心中那片永恒的凈土。

　　那片凈土，叫——祖國(guó)！

　　根的作文 篇8

　　在萬(wàn)千的世界中，大自然是我們以及萬(wàn)物的母親，她孕育我們，同時(shí)也教導(dǎo)我們，給予我們提示，讓我們悟出人生的真諦。“母親”總在用自己創(chuàng)造的一些事物來(lái)試圖讓我們?nèi)ニ伎�，悟出道理�?/p>

　　一個(gè)泛黃的秋天，楓葉從樹(shù)上落下，在風(fēng)中跳著最后一只離別的舞，向樹(shù)呼喊著永別。之后遍緩緩的落在冰涼的土地上，經(jīng)過(guò)雪與風(fēng)雨的洗禮，幻化作泥，回歸樹(shù)根，為樹(shù)根提供茁壯的養(yǎng)料。

　　落葉歸根，在死亡的來(lái)臨時(shí)，回到自己真正意義上的出生地，回歸故鄉(xiāng)，報(bào)答故鄉(xiāng)，是何其幸福與快樂(lè)。游子在四方游歷，游覽過(guò)萬(wàn)水千山，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的劈打。最終到衰老時(shí)，無(wú)論如何，就算死去，遺體都要回歸到故鄉(xiāng)的土地，也許這樣靈魂才會(huì)得到安息吧，只因它回到了起點(diǎn)，也是終點(diǎn)，那里的氣息勾起你千絲萬(wàn)縷的鄉(xiāng)愁。

　　風(fēng)起風(fēng)落間，一片落葉在空中飛舞，是那么輕盈，飄逸，它在奉獻(xiàn)，它在感恩。人非草木，孰能無(wú)情，在茫茫的.人海中有這樣一個(gè)典范，具有像落葉般的袁隆平，曾被世人稱為“雜交水稻之父”就在當(dāng)年人民處于饑餓的掙扎中，為了救人民于水火的困境之中，他一邊教書(shū)一邊開(kāi)始了他不息的奮斗。“晨光理荒穢，帶月荷鋤歸”的他，出沒(méi)于田間，雖默默無(wú)聞，心卻懷雄心壯志，為了那一個(gè)夢(mèng)想，他用自己流不盡的汗水，用不完的智慧去實(shí)踐，終于有了成就，圓了夢(mèng)想。就是為了救人民于水深火熱的饑餓之中這一雄心壯志，使他譽(yù)滿天下。然而他卻拋棄了功名利祿，一如既往地出沒(méi)于田野間，就算你看到了，還以為他是個(gè)農(nóng)民大叔呢，卻是真正的高手。他遵守自己為社會(huì)奉獻(xiàn)而奮斗不息餓原則。

　　蠟燭有情，于是她能垂淚；楊柳有義，于是她能低頭沉思；百花有心，于是它們?cè)陉?yáng)光里飄出青春深處的芳馨。落葉有情，直到生命的最后一刻也要把自己奉獻(xiàn)給創(chuàng)造自己的樹(shù)木。袁隆平不也是位為人民奉獻(xiàn)，付出，直至生命最后一刻的偉人嗎？何其神圣，何其偉大。大自然總在無(wú)息之間提示著我們。只是需要我們打開(kāi)心靈的窗戶向外面望望，去觀察，去感悟，去感動(dòng)。去打開(kāi)它吧~！如落葉一樣感人的故事在大自然中甚多，去被它們感動(dòng)，久久的感動(dòng)吧。

　　根的作文 篇9

　　“開(kāi)花的季節(jié)，我跟枝葉同樣幸福。

　　沉甸甸的果實(shí)，注滿了我的全部心血。”——題記

　　“根為許多植物提供養(yǎng)分，是它們的重要器官……”這您最開(kāi)始就講過(guò)。您總是在課堂上帶一個(gè)擴(kuò)音器，防止我們的聲音蓋過(guò)您的。您總會(huì)帶著一個(gè)綠色的筐，里面裝著書(shū)、資料和一些模型、標(biāo)本。那筐那么大，一定很重吧……

　　我不假思索的寫(xiě)上這題的答案，看向下一題。“導(dǎo)管的作用是……”運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽�。≈v到這里時(shí)，您強(qiáng)調(diào)了很多遍。還提醒我們不要記錯(cuò)了。心不在焉的我終于還是把導(dǎo)管和篩管記混了，當(dāng)天作業(yè)也一塌糊涂。第二天，您把我叫到辦公室，指了指我作業(yè)上的錯(cuò)，拿起一張總結(jié)好有關(guān)知識(shí)的紙，遞給我�！昂Y管才是運(yùn)輸有機(jī)物，一定要注意��！”您把課上重點(diǎn)又給我講了一遍，提醒我課上要專心。整齊的字加上有條理的講解，我再也沒(méi)有忘過(guò)這些知識(shí)，也再也沒(méi)有在課上走過(guò)神……

　　繼續(xù)做題，我越做越輕松，越做越平和，考試前的緊張煙消云散，取而代之的，是無(wú)比的自信。還記得我的生物一直學(xué)得不好，但每次考試后，您都會(huì)告訴我，不要灰心，還有時(shí)間，一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)我。我可以的。

　　伴著清脆的交卷鈴的響起，我長(zhǎng)出一口氣，靠在椅子上。這是初中生涯的最后一次生物考試，是收官之戰(zhàn)，而我，大概會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　考試結(jié)束，大家都出了教室，只有我仍坐在那里，看著黑板上的“生物考試”四字，心中無(wú)限感慨，回憶我與生物的`過(guò)往……

　　家里買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗。

　　看到它，我立刻眼前一亮。它那黑色的根須又長(zhǎng)又密，帶著大片泥土。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那植物的根，遠(yuǎn)比植物的枝、葉、花大得多。我把它埋進(jìn)土中，澆上水。導(dǎo)管、篩管，無(wú)數(shù)的生物知識(shí)都擁入我的思緒。我還想到了最后一次生物考試，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。遞給我卷子的那一刻，您和我笑的一樣燦爛……

　　看著剛種下的小樹(shù)，對(duì)它的未來(lái)無(wú)限期待�？傆幸惶欤�它也會(huì)開(kāi)花結(jié)果吧。根是植物養(yǎng)分的來(lái)源，而您，生物老師，為我提供養(yǎng)分。開(kāi)花結(jié)果，總歸離不開(kāi)根�。�

　　我是根，一生一世在地下……

　　根的作文 篇10

　　根是什么？根就好比是建房子用的地基，就好比是一棵種子長(zhǎng)到一棵參天大樹(shù)，就好比是高山上流下的水聚成的江河湖泊。就是靠這些千千萬(wàn)萬(wàn)的“根”，才匯成了一個(gè)集體。

　　根是什么？根就像魚(yú)離不開(kāi)水，就像植物離不開(kāi)陽(yáng)光，就像雄鷹離不開(kāi)這廣闊的天空。根就像是一個(gè)事物的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打不牢，那么就不會(huì)結(jié)出好的果實(shí)。長(zhǎng)城的雄偉令人矚目，可它也是從一個(gè)個(gè)小小的根基逐漸壯大起來(lái)的。我們的黨始終走在時(shí)代的前列，就是因?yàn)槿罕姷?根基牢固。所以說(shuō)我們不能小瞧了根，而只看到結(jié)果。

　　一棵樹(shù)的成長(zhǎng)需要根，它需要靠根吸收養(yǎng)分才能逐漸的壯大起來(lái)，如果根死了這棵樹(shù)就不能存活。根就好比像我們的父母它只知道給樹(shù)干服務(wù)卻不求回報(bào)，當(dāng)我們看到一棵大樹(shù)的粗壯，卻忽略了它的樹(shù)根。根為了一棵大樹(shù)成長(zhǎng)甘愿埋在黑暗深深的泥土里。

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)也需要根，我們從一個(gè)呱呱墜地的幼兒到今天長(zhǎng)大成熟并不是一下子就強(qiáng)壯起來(lái)的�？康氖歉改负�辛茹苦對(duì)我們的培養(yǎng)，靠的是老師不辭辛苦對(duì)我們教育，靠的是我們不斷對(duì)知識(shí)的汲取。我們每個(gè)人不是有這些要素的培養(yǎng)，也就不會(huì)有現(xiàn)在的今天。做人最重要的就是不能忘本，不管你多富有，不管你官多大，我們的一切都是父母給我們的。只要我們時(shí)時(shí)刻刻不忘了我們的根，那么我們的人生就不算白過(guò)。

　　一個(gè)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)還是需要根，就拿一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)他的根不強(qiáng)硬人民之間不團(tuán)結(jié)，時(shí)不時(shí)的鬧矛盾搞分裂，他怎么能夠昌盛下去。當(dāng)今的世界是弱肉強(qiáng)食的世界，只有國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)才不會(huì)遭到外國(guó)勢(shì)力的干涉。我們的祖國(guó)能夠有今天這般繁榮昌盛的景象，就是靠全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)起來(lái)壯大了自己的根，豐滿了自己的羽翼，才一步步的取得的。只有我們的根基打牢了，那么我們的國(guó)家才會(huì)不容小視。

　　在任何時(shí)候我們都不能忘記根的重要性，根是團(tuán)結(jié)壯大的基礎(chǔ)，一根木棍你可能會(huì)掰斷，可是十根木棍一旦聯(lián)合起來(lái)，那就是一股強(qiáng)大的力量。學(xué)習(xí)也是這樣，如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，那就等于是有一副空皮囊。

　　做人也是如此，要學(xué)會(huì)根的低調(diào)和踏實(shí)，做一個(gè)有用處但不炫耀的人。

　　根的作文 篇11

　　又是一個(gè)落葉飛舞的季節(jié)。

　　在這幾十年的日子里，每年、每月，日日如此，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。窗外的鮮花，雖然已被猛烈的晚秋的風(fēng)吹的搖搖晃晃，東倒西歪，甚至有的已變得殘缺，卻依然透著血?dú)夥絼偟钠G紅，像一位在嚴(yán)酷條件下依舊頑強(qiáng)美麗的婦人。

　　此時(shí)的葉子已經(jīng)開(kāi)始演奏她們美妙的華爾茲了。風(fēng)兒為她們伴奏，鳥(niǎo)兒為她們歌唱，她們隨著風(fēng)的節(jié)奏，愈快愈慢，愈跌愈升，在空中旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，直至落在地上。落葉鋪在大地上，隨著時(shí)間的推移，愈變愈黃，愈變愈老。當(dāng)年的青春不再，當(dāng)年的翠姿不再。但落葉仿佛始終無(wú)怨無(wú)悔，她不動(dòng)聲色地遮蓋著大地，默默無(wú)聞，一聲不響，為大地保存著一份溫暖，這樣，她就足夠了。但落葉，你是否太慈悲了，直至有人踩在你的脊背上，你也不肯像雪一樣吱吟一聲，始終要保護(hù)著你的孩子，你的大地。

　　可是，世上的一切總有消逝的一天，落葉也會(huì)。那一天，落葉，你沒(méi)有哭泣，沒(méi)有哀怨，你還是那樣坦然，默默接受著上帝對(duì)你的安排。你，化作一團(tuán)灰燼，然后又是悄無(wú)聲息地被你的孩子，你的大地所吞噬。“輕輕的，我走了，正如我輕輕的`來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩……”沒(méi)有比徐志摩的是更適合描寫(xiě)你了！

　　你便是太陽(yáng)底下最光榮的母親，落葉歸根是你最動(dòng)人的事跡。

　　風(fēng)一直在吹……瑟瑟的秋風(fēng)在森林樹(shù)下來(lái)回穿梭，深秋的時(shí)節(jié)，樹(shù)上的殘葉在風(fēng)中搖擺，仿佛不愿意離開(kāi)它的母體。。。秋風(fēng)的撕扯，使它的意識(shí)開(kāi)始變得模糊起來(lái)，一個(gè)不經(jīng)意，它松開(kāi)了抓著母親的手，跳著殘舞從空中翩翩落下，落地的聲音是那樣的輕，因?yàn)樗�知道，它的母親已經(jīng)睡了。這是它留下了的自己最后的一點(diǎn)聲音，卻不悲壯。它覺(jué)得冷，但它知道母親比自己還要冷得多，于是，它鉆進(jìn)了母親的懷里。這不是為了自己，而是為了暖和母親。這是它為母親留下的最后一點(diǎn)溫暖，盡管那可能微不足道。因?yàn)閲?yán)冬來(lái)了，身披皚皚白雪的它漸漸地昏睡過(guò)去了。。。等它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在母親的手心里。俯視大地，一片生機(jī)盎然的景象，原來(lái)春天來(lái)了，母親醒了過(guò)來(lái)，把她親愛(ài)的孩子放在太陽(yáng)下取暖，可最讓它感到高興的不是陽(yáng)光的溫暖，而是它又與它的母親生活在了一起。風(fēng)一直在吹……

　　根的作文 篇12

　　看著鏡中的自我，右臉上方那道疤痕顯得格外刺眼。即便是時(shí)光匆匆流逝，也只是顏色淡了一些，在我看來(lái)卻依舊那般顯眼，其中還夾雜著微微的留戀……

　　它應(yīng)當(dāng)是童年賜予我的最完美的禮物罷！可我卻并不領(lǐng)情�？偢杏X(jué)它的存在讓我感到不自然，像是在一塊絕世美玉上留下了一個(gè)缺口，讓人心生厭棄……

　　但那次回到老家，卻讓我收回了之前對(duì)它的所有不滿。靜靜坐在車上，觀賞著這個(gè)既熟悉而又陌生的村莊。路兩側(cè)的樹(shù)林還是那樣繁密，家家不知何時(shí)都蓋起了兩層樓房，車也不再是什么稀罕物品，不管在哪條胡同都能發(fā)現(xiàn)一兩輛。大路邊第三個(gè)胡同左拐第二扇門(mén)就是我的老家了。看著新修的大門(mén)，心里滿是欣喜，推開(kāi)門(mén)，那磕磕絆絆的地面，也已被修得平整無(wú)比。望著眼前的一切，卻又回到了三四歲時(shí)的時(shí)光……

　　永遠(yuǎn)都記得那個(gè)陽(yáng)光刺眼的午后，淘氣之極的我趁奶奶不注意，偷偷地將門(mén)簾掀起，從門(mén)縫中逃了出去。本想在院子里瘋玩一會(huì)，但出師不利，心中只顧玩耍根本沒(méi)注意腳下，被石子輕輕一絆就跌倒在了地上，嘗到了疼痛侵襲的我嚎啕大哭起來(lái)。家人都聞聲而來(lái)，來(lái)不及責(zé)備就發(fā)現(xiàn)了額頭上的傷口。原先我運(yùn)氣不好，跌倒處正好有一顆石子，石子倒也沒(méi)有什么損傷，只是苦了我那柔柔的額頭��！

　　醫(yī)院里的人們都向受傷的我投來(lái)好奇的目光，醫(yī)生趕緊給我的傷口消炎，然后當(dāng)機(jī)立斷決定用針來(lái)縫合傷口。當(dāng)時(shí)的醫(yī)院因?yàn)榻ㄔ卩l(xiāng)村中，并沒(méi)有什么先進(jìn)的設(shè)備，用的'針也比普通的針粗兩倍。我哪能受這樣的苦難，一看見(jiàn)針便覺(jué)得寒氣透骨，被醫(yī)生抱在懷中就立刻大哭起來(lái)。可年幼的我那里拗得過(guò)醫(yī)生，很快他就拿起針在我的額頭上飛舞起來(lái)，奶奶也在一旁不停地安慰著我。幾日之后，線被取出，但卻留下了一到永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的痕跡……

　　一陣清風(fēng)漂浮過(guò)，讓我從記憶的漩渦中脫離，站在老家的院子里，卻發(fā)覺(jué)能夠裝修的地方都裝修了，家已在不知不覺(jué)中變了個(gè)樣。難道原先的老屋，就這樣要慢慢逝去在時(shí)光中了嗎？

　　再用鏡子照照自我恨透了的疤痕，忽然覺(jué)得它是那樣親切。如若將它說(shuō)成是根，那我便是樹(shù)，以往的童年記憶與老家便是深沉的土地……

　　根的作文 篇13

　　樹(shù)根實(shí)在是不平凡，我要贊美樹(shù)根！

　　樹(shù)根常埋于地下，非常少有人注意它。人們常贊美樹(shù)的葉片，夏天的光景中，翠綠欲滴的葉片像鱗片一樣密密麻麻地附在枝干上，像雨傘，又像陽(yáng)篷。人們?cè)跇?shù)蔭下納涼休息，贊嘆這樹(shù)的枝干是多么的挺直，驚嘆那一朵朵藏在葉間的花是多么嬌艷。即使是在秋天，那曾經(jīng)的茂葉也已枯黃卷曲，仍有詩(shī)人這樣贊美它們：“像蝴蝶般飛舞著，飄落著。它們經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時(shí)，已經(jīng)到了生命的頂峰，它滿足了，落土再變成母樹(shù)的.肥料，又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩綠葉兒……”然而，又有誰(shuí)會(huì)去想，這一切都是根，那深埋在地下被我們忽視的部分，為了樹(shù)干的挺拔和茂盛的枝葉汲取養(yǎng)分。

　　樹(shù)根是極不平凡的，卻又是極被忽視的。當(dāng)一顆種子種入土后，第一個(gè)突破種皮開(kāi)始生長(zhǎng)的就是種子的胚根。它并不向往那明媚的陽(yáng)光，而是一個(gè)勁兒朝著那黑暗的深處扎去，拼命地汲取養(yǎng)料為種子的子葉沖出地面提供著能量。樹(shù)根永遠(yuǎn)生活在最深的地底，盤(pán)旋屈曲，卻從不因無(wú)人贊美而沮喪。大自然就像小孩兒一樣，喜怒無(wú)常，陽(yáng)光和煦的天空有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)眼被烏云覆蓋。但無(wú)論在什么樣的情況下，樹(shù)根都任勞任怨，不為所動(dòng)地堅(jiān)守在樹(shù)的根基。每當(dāng)狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)雨交加，樹(shù)干身不由己、無(wú)可奈何地在風(fēng)雨中痛苦地?fù)u晃著身體，樹(shù)根卻不向暴風(fēng)雨低頭，它用眾多盤(pán)錯(cuò)的根系牢牢抓住大地，任爾東西南北風(fēng)，也絕不松手。等到那狂風(fēng)灰溜溜、無(wú)聲無(wú)息地退去，樹(shù)干如獲大赦，繼續(xù)搔首弄姿，樹(shù)根卻絲毫不爭(zhēng)名奪利，仍默默無(wú)聞藏于地下，不停息地長(zhǎng)著。

　　難道這只是樹(shù)根嗎？難道你就不曾想到它的不求安樂(lè)，不爭(zhēng)名利，默默無(wú)聞，正如在社會(huì)底層的工人和農(nóng)民？難道你竟沒(méi)想過(guò)，我們的祖國(guó)這棵大樹(shù)，正是由工人和農(nóng)民組成她的根系？

　　根是樹(shù)最不平凡的部分，卻不被人重視，就像底層的工人和農(nóng)民。它默默無(wú)聞，堅(jiān)守崗位，這也想底層的工人和農(nóng)民。我贊美樹(shù)根，就因?yàn)樗�不但象征了工人和農(nóng)民，尤其象征了今天我們奮斗競(jìng)爭(zhēng)中所不可缺的從不認(rèn)輸，好不退縮，為國(guó)效力的任勞任怨，不計(jì)名利的精神。

　　讓那些看不起農(nóng)民、遺忘工人、卻又在爭(zhēng)名奪利的人們?nèi)ベ澝廊醪唤�風(fēng)的樹(shù)干吧，去忘記這任勞任怨，不畏困難的樹(shù)根吧，我要高聲贊美樹(shù)根！

　　根的作文 篇14

　　記得小時(shí)候，我一直都對(duì)故鄉(xiāng)的一棵老榕樹(shù)懷有敬佩之情。這棵老榕樹(shù)，單不說(shuō)它悠久的歷史——從南宋時(shí)期直到現(xiàn)在，給人一種飽經(jīng)風(fēng)霜的感覺(jué)，只要往它眼前一站，就會(huì)立即感到聰明的靈泉在身體里涌動(dòng)，在血液里沸騰，如同與一位睿智的老者傾心交談。記憶中，每到夏天，總會(huì)有一些穿著白背心的老爺爺坐在榕樹(shù)下，一邊拿著扇子扇風(fēng)，一邊與同伴們從古聊至今，每次都不忘把這棵比他們年老的很多的榕樹(shù)拿出來(lái)贊嘆一番。

　　村里人都喜歡這棵老榕樹(shù)，我也喜歡，但我只喜歡它的樹(shù)根，如壯漢強(qiáng)而有力的臂膀，牢牢捉住地面，讓我有一種可靠的安全感。這棵榕樹(shù)陪伴我走過(guò)了我的童年，一種習(xí)慣，也潛移默化地如樹(shù)根抓地般根深蒂固的附在我身上。我很少說(shuō)不，寧可把自己折騰得焦頭爛額也不愿輕言放棄。我心中有個(gè)信念——總有一天，我會(huì)像老榕樹(shù)的樹(shù)根一樣，禁得起風(fēng)雨的考驗(yàn)，絕不被時(shí)間腐蝕，我會(huì)變得更強(qiáng)大。我努力的在書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，如同老榕樹(shù)將根深深扎入地里，汲取生命的甘泉。我原以為我能就這樣帶著那種樹(shù)根信念，努力而不動(dòng)搖地走下去。但成長(zhǎng)道路怎樣可能會(huì)是平坦大道？我不可避免地被一顆絆腳石狠狠地甩出去了。

　　當(dāng)自己信心滿滿地等待著作文比賽獲獎(jiǎng)的消息，但終究得到的卻只是杳無(wú)消息，這類打擊在他人看來(lái)不算甚么，但我卻像一下子被人拋入了陰森森的無(wú)底深淵。我忍住眼淚，但無(wú)可避免的，我開(kāi)始懷疑自己，費(fèi)力這么多血汗，卻連一個(gè)獲獎(jiǎng)名額都得不到，這不是徒勞無(wú)功還是甚么。起初，那種信念只是稍稍動(dòng)搖，但隨著失敗次數(shù)的逐漸增多，那種曾推動(dòng)我前進(jìn)的信念，被連根拔起了。

　　我失望，也罵自己的沒(méi)用。一次放學(xué)走在人行道上，我留意到人行道上的石磚，都被馬路邊樹(shù)的根用力地?fù)瘟似饋?lái)，這使得花花綠綠的.人行道變得凹凸不平。漸漸地，我居然被這類氣力所震動(dòng)，也想起了久別的故鄉(xiāng)的老榕樹(shù)，它現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)還是堅(jiān)定地支持著整棵樹(shù)吧，一定是的。我眼前模糊地顯現(xiàn)出了老榕樹(shù)的樣子，顯現(xiàn)出了它那強(qiáng)健的臂膀。我感到敬佩，同時(shí)，我也感到無(wú)地自容。樹(shù)沒(méi)有根，就沒(méi)法生長(zhǎng)，人沒(méi)有信念，就沒(méi)法前進(jìn)。

　　根的作文 篇15

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　我是一個(gè)浪跡天涯的游人，為追尋心中的夢(mèng)，不顧親人的百般勸阻和母親失望憂傷的淚，毅然地離開(kāi)了這個(gè)哺育我土生土長(zhǎng)的地方。我迎著太陽(yáng)，頭也不回地向東方跋涉而去，似乎這里已經(jīng)沒(méi)什么留戀的。我堅(jiān)信幸福在遠(yuǎn)方，那里會(huì)是個(gè)世外桃源，幸福正在那里翹首盼望我的到來(lái)。

　　外面的世界繽紛多彩，無(wú)奇不有，使我更堅(jiān)定了我的信念。我開(kāi)始四處尋覓它——我夢(mèng)的天堂——幸福的所在。

　　攀上高峰，我尋找，俯瞰眼底，綠浪翻騰，山丘突兀，體會(huì)著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之宏偉氣勢(shì)，飽覽美景，心里卻感覺(jué)這和想象中的不一樣；側(cè)坐溪旁，我尋找，看那潺潺流水輕撫沙石，樹(shù)蔭倒映在水面，顫顫的搖晃，飲一口清泉，香醇甜美，感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之閑情逸致，總覺(jué)得不夠完美；漫步沙灘，我尋找，任海風(fēng)撫亂發(fā)絲，嗅著微咸的空氣，在沙灘上留下一排排腳印，看那夕陽(yáng)映照下的海水，呈現(xiàn)出“半江瑟瑟半江紅”的景致，仍感覺(jué)這不是我想要的。

　　我疲倦了，困惑了，迷惘了，究竟什么才是幸福？幸福又在何方？

　　淚水漸漸模糊了雙眼，孤單和無(wú)助重重敲打著我的心。忽然間，一位老者出現(xiàn)在我眼前，他指著一個(gè)方向和藹可親地說(shuō)：“年輕人，不要害怕，瞧，那就是你"幸福的方向"。往那去尋找吧！”

　　話音未落，而老者已經(jīng)消失得了無(wú)蹤跡。

　　我喜出望外，順著“幸福的方向”繼續(xù)尋夢(mèng)之旅。

　　峰回路轉(zhuǎn)，我竟回到了久別重逢的地方——家。一股熱浪涌上心頭，觸酸了鼻子，不覺(jué)間，我已熱淚盈眶。

　　迎接我的，是父親的哽咽和深凹的眼，母親依舊的微笑，那雙布滿皺紋的手和頭上的'縷縷銀絲。出我所料，耳旁并沒(méi)有響起想象中那種刺耳的嚷嚷聲和憤恨的埋怨，而是一片寂靜，一片安詳。

　　淚，再次濕潤(rùn)眼角。

　　我恍然大悟，家才是夢(mèng)的天堂，是快樂(lè)的根，是幸福的根，是愛(ài)的根。這平凡的地方，雖然不是繁花似錦、群山綿延、草木蔥蘢、流水潺潺、安謐靜美的世外桃源，但，母親的懷抱，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，才是我尋覓已久的幸福，是我的心根。

　　淚，一直流；愛(ài)，一直在；幸福從未走開(kāi)……

　　根的作文 篇16

　　有人說(shuō)：父愛(ài)如詩(shī)。也有人說(shuō)，父愛(ài)如山。可我認(rèn)為，父愛(ài)如根。

　　不是嗎？如果說(shuō)家是一棵青蔥的大樹(shù)，那么連接樹(shù)葉的樹(shù)干就是媽媽，翠綠的樹(shù)葉就是我，而深埋于地底的樹(shù)根就是爸爸。正是因?yàn)橛辛藰?shù)根的腳踏實(shí)地，才撐起了我愛(ài)的世界，讓我像一只小鳥(niǎo)，飛翔在父愛(ài)的廣闊天空里，也讓我像一條小魚(yú)，游弋在父愛(ài)的溫馨海洋里中。

　　在我的記憶中，我原以為爸爸是不大愛(ài)我的，因?yàn)槲医?jīng)�？匆�(jiàn)的是爸爸嚴(yán)肅的面孔，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的是爸爸嚴(yán)厲的語(yǔ)調(diào)。爸爸帶給我的更多的是委屈的淚水，可今天當(dāng)我翻出爸爸為我寫(xiě)的厚厚的三本《臏臏成長(zhǎng)日記》，我?guī)缀跄康煽诖袅�，一共十多萬(wàn)字，不僅有手寫(xiě)稿，而且有打印稿，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間也流露了一個(gè)父親的真情實(shí)感。于是我情不自禁地有了感動(dòng)的淚水，也不由自主地對(duì)父親有了“嚴(yán)父慈爸”的異樣感覺(jué)。

　　仔細(xì)想想，我甚至覺(jué)得自己有點(diǎn)不知好歹了。其實(shí)，從出生到現(xiàn)在，我有個(gè)鮮為人知的“強(qiáng)項(xiàng)”——睡覺(jué)踢被子。我還有個(gè)頑固不化的“老朋友”，一受涼它就來(lái)，扁桃體發(fā)炎、感冒發(fā)燒、咳嗽不斷，這讓爸爸老是提心吊膽。當(dāng)我每晚在香甜的美夢(mèng)王國(guó)暢游時(shí)，被子總是被我悄無(wú)聲息地弄掉到地上。而這時(shí)，爸爸總是悄然而至，三更半夜時(shí)分三番兩次地幫我蓋好被子。特別是冬天，爸爸從暖烘烘的被窩里出來(lái)，披上冷冰冰外衣來(lái)給我蓋好被子，得下多大的.決心啊。有一次，我剛好醒過(guò)來(lái)，眼睛模模糊糊地看到了凍得瑟瑟發(fā)抖的爸爸，小心翼翼地給我蓋被子情景。我想：爸爸這還行。于是，“夜貓子”爸爸白天總是沒(méi)精打彩的，有時(shí)呵欠連天，還因?yàn)榻?jīng)常受涼落下了莫名其妙的疼痛。有時(shí)我故裝糊涂，說(shuō)：“老爸，你腦袋里是不是有條瞌睡蟲(chóng)呢？”爸爸指著我的小鼻子，一笑而過(guò)，“是我們家有條老打被窩的蟲(chóng)呢……”現(xiàn)在想起來(lái)，這樣的事十年如一日，不是靠愛(ài)的力量堅(jiān)持的嗎？

　　是啊，我們不能不承認(rèn)父親的愛(ài)，更不能無(wú)視父親的存在。如果我們要用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世上你最需感恩的是父親，因?yàn)椤�—父�?ài)如根，父愛(ài)也是一首優(yōu)美的歌。

　　湖南常德石門(mén)縣石門(mén)縣楚江鎮(zhèn)第一完全小學(xué)三年級(jí):饒梓臏

　　根的作文 篇17

　　走過(guò)陽(yáng)臺(tái)，無(wú)意間瞥見(jiàn)那株蒼翠欲滴的龍骨，已長(zhǎng)有和我一般高的個(gè)頭，猛然想起有些日子沒(méi)有給它澆過(guò)水了。提起水壺的一瞬間，眼前浮現(xiàn)的，卻是那個(gè)送我龍骨的老人。

　　記憶中的那個(gè)老人，總是背光出現(xiàn)。陽(yáng)光在他的身后輕柔地?fù)u擺著，就像是從他身上彌散開(kāi)來(lái)的光輝。他那黑紅的臉龐寫(xiě)滿了歲月的滄桑，宛若云貴高原上的紅土，簡(jiǎn)單、樸實(shí)、敦厚，卻讓人從中讀懂了什么叫“恢宏”。有時(shí)候，他會(huì)戴上一頂草帽，裸露的手臂青筋如同樹(shù)根般盤(pán)踞。他喜歡赤著腳站在被太陽(yáng)炙烤的水泥地上，寬厚的腳板也是大地的顏色。他說(shuō)，這樣做，接地氣。

　　在我印象里，他總是一個(gè)人在陰涼處?kù)o靜地?fù)u著蒲扇。在大家伙的眼里，他是村里盡責(zé)的播音員、水電工，也是每個(gè)人心中最好的老大哥。他好像知道許多我不懂的`東西，明白許多我所難以理解的道理。小時(shí)候如此，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，還是如此。盡管我確切地明白，他只是實(shí)實(shí)在在的種地人，但我還是會(huì)懷著虔誠(chéng)與尊敬，聽(tīng)他講那些大道理，聽(tīng)他講那些跟著毛主席的舊時(shí)光。

　　太陽(yáng)慵懶地掛在西山上，山風(fēng)吹來(lái)了傍晚的第一縷涼爽。他在小院里搗弄著家畜們今天的晚餐，母雞探頭探腦地溜達(dá)到了他身后，趁機(jī)偷吃了幾口;貓兒趴在門(mén)后，怡然自得地?fù)u著尾巴;鴿子撲棱棱地飛上了屋檐，家鴨一直扯著喉嚨激情辯論或縱情演講。而他，總是笑呵呵地看著他用雙手所創(chuàng)造的這一切。曾經(jīng)，我也陶醉于這種充滿鄉(xiāng)土味的恬淡意境，可現(xiàn)在生活在鋼筋水泥之間的我，卻再也無(wú)緣邂逅這種獨(dú)特的風(fēng)景。

　　他教會(huì)我很多，從被蚊蟲(chóng)叮咬要涂馬齒莧汁這種小事，到時(shí)刻要追隨毛主席的話語(yǔ)這樣崇高的信念。因血脈相連的緣故，我每分每秒都能感受到，繼承的血液在我的胸膛里澎湃;從他那里學(xué)來(lái)的東西，是名副其實(shí)的真理，將在我前行的路上霍霍閃耀。

　　當(dāng)初，他剛送的龍骨只有手掌長(zhǎng)短。如今長(zhǎng)到這般高矮，我又不禁想起了他——我最敬愛(ài)的爺爺。放下水壺，望著水沿著土壤的輪廓緩緩滲入的弧線，仿佛能看見(jiàn)龍骨牢牢抓緊泥土的深根。我暗暗叮囑自己，等放了暑假，一定立即背起行囊，馬上回到那個(gè)鄉(xiāng)下的村莊，回到那個(gè)熱鬧又祥和的小院——因?yàn)�，那里有我的根�?/p>

　　根的作文 篇18

　　歷史銘記了很多人，他們以身報(bào)國(guó)，他們堅(jiān)守一生，他們的壯舉將“忠”字演繹地淋漓盡致，他們的行為讓時(shí)代文化光耀千秋。

　　歷史讓我們看到了走在汨羅江邊的屈子，我們聽(tīng)到了他對(duì)漁夫無(wú)奈的訴說(shuō)著“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放”的離憂，盡心盡力，一片忠心天地可鑒。他是那個(gè)時(shí)代“忠”的偉人而那個(gè)混濁、狹小的天地里容不下他，容不下這樣的偉人。他無(wú)奈地回望一眼自己熱愛(ài)的土地——楚國(guó)，便投身汨羅江中。汨羅江吞噬了他弱小的身軀，但卻湮沒(méi)不了他的忠心，于是屈原被銘記在了歷史上。

　　尋尋覓覓，我們尋到了一個(gè)指揮家，。他有著滿腔熱血，他在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。他想收復(fù)失地，哪怕會(huì)馬革裹尸，可朝廷中的懦弱之人不肯給他這樣的機(jī)會(huì)。他忠君愛(ài)國(guó)，愿為“忠”字付出生命，他發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡暮姥�。他就是南宋的文天祥，一個(gè)有愛(ài)國(guó)熱枕去被無(wú)情的統(tǒng)治者遺棄了的忠臣。

　　屈原、文天祥的忠心是用生命來(lái)證明。這種大無(wú)畏的精神，這種以死明志的決心，成為流傳千古的中華民族精神中的一部分。在這種以身殉國(guó)的“忠”面前，還有一種“忠”叫堅(jiān)守。

　　他奉旨出使卻被卷入一場(chǎng)風(fēng)波，面對(duì)威逼利誘，它表明自己堅(jiān)定的立場(chǎng)，也正是他的忠心令單于對(duì)他鍥而不舍。他被置于艱苦的環(huán)境卻奇跡般的活了下來(lái)。我想，是他的忠心，是他不沒(méi)的信念支撐著他，給他同惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的力量。他就是蘇武，是為了“忠”堅(jiān)守了十九年的漢代使臣。比起以死示忠的大義凜然之士，蘇武十九年的'堅(jiān)守似乎更加不容易。他的這種對(duì)“忠”的堅(jiān)守，他神話般的一生，融入中國(guó)的文化長(zhǎng)河，影響了一代又一代的人。

　　從古代屈原、文天祥的以死明志，蘇武對(duì)“忠”的堅(jiān)守到近代林則徐抵御鴉片入侵，黃繼光、邱少云的大無(wú)畏再到現(xiàn)代為中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗的人們，無(wú)一不用行動(dòng)傳承著“忠文化”�？梢�(jiàn)“忠”已滲入中華民族，成為中華傳統(tǒng)文化的一部分。

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化由古至今不斷發(fā)展，代代傳承，如今已成為中華民族的驕傲。而“忠文化”更是貫穿全程，處處彰顯，成為中華文化中絢麗的一部分。

　　根的作文 篇19

　　金燦燦的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地從窗處瀉進(jìn)來(lái)，照亮了我的心房。我逆著那陽(yáng)光向窗外的水泥地望去，驀的，一抹綠色印入眼簾，那是一株新生的嫩草，剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)小芽。我忍不住想，這點(diǎn)小芽下是一叢怎樣的根呢？那需要一種多么大的力量才能在這硬邦邦的水泥地上綻出一絲生機(jī)呢？

　　我不禁心生敬佩，不由得聯(lián)想到我腳下的這片土地，這是一個(gè)坐落在淮河邊上的.小城，名曰“固始”，取自“欲要善其終，必先固其始”之意。如其名，這是個(gè)樸實(shí)的小城，但也是片沃土，曾有多少兒女，就像那粗壯的根所哺育的片片綠葉，在根的關(guān)懷下，在風(fēng)雨的洗禮下長(zhǎng)大。只是總有些綠葉不滿足于生長(zhǎng)在腳下那平凡的根上，而是抬頭滿心羨慕地望著遠(yuǎn)處的玫瑰園，這種羨慕一直持續(xù)到那次異地之旅的到來(lái)。

　　那次，這片綠葉去了南方，它本想領(lǐng)略一番異地風(fēng)光，卻沒(méi)想到展現(xiàn)在眼前的是一片繁華熱鬧的景象：路上車水馬龍，街上高樓林立。它只身站在這喧嚷的街頭，望著那變幻的景象，是那樣新奇，于是它決心大干一番，毅然投入到了熱鬧的洪流中……時(shí)光流逝，雖功業(yè)已成，但多年的闖蕩既充實(shí)也寂寥，心頭總覺(jué)得孤零零的少了點(diǎn)什么，眼前不禁浮現(xiàn)了家鄉(xiāng)的景色：陽(yáng)光不緊不慢地灑下，給這安詳?shù)男〕清兩弦粚咏疠x，給每個(gè)人的眼睛涂上一抹亮色，人們好像也被這陽(yáng)光感染了，陶醉了，時(shí)光的腳步似乎在這個(gè)小城停滯了……那一刻，那種久違的故土氣息又在他記憶的銀河里清晰起來(lái)，他似乎聽(tīng)到了故鄉(xiāng)的呼喚，一股思鄉(xiāng)之情瞬間擊中了他。他終于明白了，它的根在固始，它這片綠葉，生在名為“固始”的土地上，它深深地依戀著這個(gè)根。

　　突然，起風(fēng)了，我的思緒收了回來(lái)，我又看到，那株新生的嫩草在風(fēng)中驕傲地挺直了身軀，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向外面的游子招手：回來(lái)吧，回家看看吧，別讓母親等的太久！

　　我心中頓時(shí)多了幾分感悟，我想，下次，若有人問(wèn)我家在哪，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我的家在固始！”

　　如果固始是一片天，我愿是離天最近的那朵云；如果固始是一片海，我愿是海洋深處的那尾魚(yú)；如果固始是根，我就是葉！

　　根的作文 篇20

　　生根，發(fā)芽，出土，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果“這是每個(gè)植物生長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程，在每種植物生長(zhǎng)的過(guò)程中，是根轉(zhuǎn)進(jìn)土里吸收著土里的營(yíng)養(yǎng)，然后再供給各個(gè)部分使用。因?yàn)橛懈�的存在，花才�?huì)開(kāi)的那么艷麗，果實(shí)才會(huì)那么飽滿�！案�”讓我看來(lái)是植物的家，而我出生的地方就是我的“根”

　　住根

　　油漆還沒(méi)有別風(fēng)吹干的大門(mén)，幾百平米的院子種著各種各樣的蔬菜，八十幾平米的房子，那就是我出生的.地方，雖然沒(méi)有昂貴的家具去裝扮它，但他很干凈，雖然沒(méi)有嚴(yán)密的窗子來(lái)遮擋風(fēng)雨，但他很溫暖。那天我出生了，哭和鬧是我每天的工作，父母從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)我，還總是耐心的哄我開(kāi)心，我若是不小心摔倒了，他們總是立刻扶起我�！巴�歌，故事”伴著我一天一天長(zhǎng)大，他們對(duì)我的愛(ài)從未休克過(guò)。記得，在我六歲那年冬天，有一次，我趁父母在大門(mén)外干活就偷偷的玩起了火，不知道怎么弄的，腳上也著起了火，我踩著“風(fēng)火輪”向門(mén)外跑去，一邊跑一邊喊“爸。媽我叫著火了”，爸爸聽(tīng)見(jiàn)后就朝我跑來(lái)，我站在平臺(tái)上，只見(jiàn)爸爸，三下五下就跑到平臺(tái)前，在那時(shí)，他不到被什么東西搬拽了一下子趴在了平臺(tái)上，為了節(jié)約時(shí)間怕火燒到我的腳，竟爬上了臺(tái)階一步一步的朝我爬來(lái)，堂堂六尺男兒，竟然在地上爬，他每爬的一步就像一把刀子在我心上割了一下，幸虧那天父親及時(shí)用手撲滅了我腳上的火沒(méi)有使我腳被燒的太嚴(yán)重，但是仍留下

　　了那記下父愛(ài)的疤，是“根”記下了你們對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)。

　　念根

　　歲月的車輪飛馳而來(lái)，我都十七歲了，因?yàn)橐恍┰�因父母出外打工，我在異地求學(xué)，已經(jīng)離開(kāi)出生的地方十年了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不掛念著他，我每天都盼望著過(guò)年，只為了父親看望爺爺?shù)臅r(shí)候我趁機(jī)回家看看，推開(kāi)那個(gè)生銹的大門(mén)，院子里四處都是落葉，枯萎的樹(shù)枝，窗戶壞了，玻璃碎了，屋里隨處可見(jiàn)鳥(niǎo)糞，家具已經(jīng)破爛不堪了，我愛(ài)他，因?yàn)槟鞘俏页錾�的地方，因�(yàn)槟鞘菒?ài)的發(fā)源地，，想想，已經(jīng)有兩年沒(méi)回去了，真的特別想他。

　　“根”是我出生的地方，我愛(ài)我的“根”。

　　根的作文 篇21

　　蒲公英撐開(kāi)小傘，隨著徐徐的清風(fēng)，飛向那一直向往的神秘而美麗的遠(yuǎn)方……——題記

　　外公總笑我性子野，說(shuō)我是蒲公英一樣的女孩。

　　我不高興，因?yàn)槲也⒉幌矚g蒲公英。它一點(diǎn)兒也不漂亮，淡褐色的莖，葉子皺巴巴的，寄生在路邊或是不起眼的角落。女孩們總是喜歡華麗的花朵，燦爛奪目，絢麗多彩。

　　可外公說(shuō)：“你那么喜歡自由自在、無(wú)拘無(wú)束的日子，就想去看外面的世界，不正像這蒲公英嗎？打著自己的小傘，不怕那未知而迷茫的遠(yuǎn)方，無(wú)畏無(wú)悔走下去……”我不滿地撅起嘴，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我不愿意，蒲公英一點(diǎn)兒也不好看！”外公也不在意，只是笑，然后伸出蒼老而有力的大手摸了摸我的頭，不再說(shuō)什么。那一瞬間，我看到他的眼睛那么明亮，在瞳孔深處，閃著希冀的光。

　　漫不經(jīng)心地，我說(shuō)：“外公，等我長(zhǎng)大了，我就努力賺錢(qián)，把您和外婆都接出去，去大城市享福。”外公怔了怔，笑道：“好啊，那你就去更遠(yuǎn)的地方看看吧，去看那些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。如果累了，就回來(lái)，我和你外婆在這兒等著你。”我不解：“外公，為什么不和我一起出去呢？”

　　外公不說(shuō)話，端起放在一邊的茶，呷了一口，凝望著窗外的藍(lán)天。幾只白鳥(niǎo)從那里掠過(guò)，可外公看的是更遠(yuǎn)的地方，直直的，似乎要沖破云天�！拔乙呀�(jīng)……離不開(kāi)這兒了啊……”外公笑了，但里面卻多了些復(fù)雜的情感，“我在這兒出生、長(zhǎng)大，出去讀了大學(xué)，讀完又回來(lái)，在這里工作——我的.人生有太多是在這里度過(guò)的。我流的汗，落的淚，灑的血，統(tǒng)統(tǒng)都滲入這片土地里，它們滋養(yǎng)我的根，我再也無(wú)法與這片土地分離�！彼�頓了頓又說(shuō)：“孩子，我也是一株蒲公英啊，我的根就扎在這里……”

　　如今，再回想起那年盛夏與外公的對(duì)話，不由得感慨萬(wàn)千。我確實(shí)是一朵蒲公英啊，終有一天我也將撐開(kāi)我自己的小傘，飛向曾經(jīng)那么渴望的遠(yuǎn)方。但總有一天，我的小傘會(huì)橫穿暴雨狂風(fēng)，又回歸這片土地，回到我愛(ài)的和愛(ài)我的人身邊，像外公一樣深深扎根，再生出一簇又一簇的小傘，期待他們飛向更遠(yuǎn)的地方……

　　在雨后微涼的清晨，一顆蒲公英的種子緩緩落地。她在和煦的陽(yáng)光下發(fā)芽、伸莖、開(kāi)花，微笑著扎下自己的根，深深地，深深地……

　　根的作文 篇22

　　當(dāng)全家在為把爺爺接到城市里過(guò)的第一個(gè)新年而洋溢著幸福的笑容時(shí)，梅花正傲然地在風(fēng)雪里綻放，薄薄的雪鋪滿了所有，可是又若隱若現(xiàn)，一切呈現(xiàn)一種朦朧美時(shí)。與這不同的是，城市的街上大肆的彰顯它的繁華，紅色的街道，隨處可見(jiàn)的燈籠、對(duì)聯(lián)，嘈雜而喜慶的迎新歌。

　　這在對(duì)習(xí)慣了家鄉(xiāng)的安靜、清新的生活的爺爺而言，是極不習(xí)慣的，爺爺老了，不再適應(yīng)這樣的環(huán)境。

　　每當(dāng)我與他漫步在街上，給他介紹街上這些稀奇古怪的玩意兒時(shí)，或是給他講述關(guān)于我的周圍的各種事時(shí)，爺爺總是不大在意，也聽(tīng)不進(jìn)去。我無(wú)數(shù)次的看見(jiàn)了爺爺?shù)幕仨�，他眼里總是有著淡淡的無(wú)奈與深沉的眷戀。

　　我知道，爺爺是孤獨(dú)的，是落寞的，他眷戀著那片土地。

　　而這樣的爺爺與這社會(huì)格格不入，爺爺不屬于這個(gè)現(xiàn)代化的城市，他更愿意在那有著陳舊的氣息的老屋子生活。爺爺說(shuō)他喜歡看星星，而城市的霓虹與烏煙瘴氣使星星隱秘了；爺爺說(shuō)他喜歡清新的空氣，而汽車排放的尾氣與工廠排放的濃煙使這一切污濁了；爺爺說(shuō)他喜歡家鄉(xiāng)木制的.老屋，而這里只有鋼筋混凝土。

　　爺爺無(wú)法忘懷，我也無(wú)法忘懷，我腦中仍舊有著老舊的門(mén)發(fā)出的嘎吱的聲音，我依然記得冬天時(shí)在那炕上燒柴取暖時(shí)冒出的濃煙，我更不能忘懷在夏天赤足踩著鵝卵石在水中嬉戲的歲月。

　　我與爺爺都是葉子，只不過(guò)我是意氣風(fēng)發(fā)的綠葉，而爺爺是凋零的落葉，落葉凋敗了，不再像當(dāng)年那樣隨風(fēng)飄蕩了，風(fēng)景再美，也比不過(guò)自己從小看到大的那一處風(fēng)景，落葉想根了，那才是他的歸處。

　　爺爺需要回家，需要尋回他心里最深處的依戀。

　　當(dāng)爺爺九十大壽來(lái)臨之際，爸爸媽媽商量著辦宴席的事時(shí)，爺爺突然說(shuō)：“不要在這辦，回鄉(xiāng)下吧，這兒我不習(xí)慣。”父母商量了下，還是遵從了爺爺?shù)囊庖?jiàn)。爺爺知道快要回家時(shí)，眼神深處也發(fā)生了變化，他不再似以前那樣沉默，心情也好些了，仿佛是一個(gè)得到安慰的孩子。

　　不久，爺爺要走了，我也隨著一起去看看。當(dāng)我隨著爺爺回到那熟悉的老屋。正式盛夏時(shí)節(jié)，梅花不再芬芳，取而代之的事濃密且茂盛的綠油油的葉子。碎金子般的陽(yáng)光撒在上面，絢爛奪目。

　　我想，綠葉已經(jīng)找到它的根。

　　每個(gè)人都是一片葉子，都會(huì)隨風(fēng)而飄遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那貯藏在深處的根的芬芳。

　　根的作文 篇23

　　心靈有根，所以能觸摸家鄉(xiāng)每一方沃土；雙腳有根，所以能觸摸中華母親每一寸肌膚；思念有根，所以能觸摸親人一縷縷的疼愛(ài)。

　　離家·思鄉(xiāng)

　　遠(yuǎn)出在外，怎不思鄉(xiāng)。游子們出游得再遠(yuǎn)，心靈的根永遠(yuǎn)都深深地扎進(jìn)有家的那一片土地。正如高適所寫(xiě)“故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年”這濃濃的思鄉(xiāng)之情，在一年又一年里更加濃厚。夜晚靜靜地躺在床上，心靈觸摸著家鄉(xiāng)濃濃的氣息，春夏秋冬都會(huì)回蕩在腦海里。夏日來(lái)了，望著天空可以數(shù)家鄉(xiāng)的星星；秋季到了，心頭也會(huì)纏繞“已恨碧山想阻隔，碧山還被暮云遮”的情懷。思鄉(xiāng)的痛，每在月圓之日俞加清晰，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”。距離是千山萬(wàn)水，但心卻與故鄉(xiāng)脈脈相通。

　　思鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)是樹(shù)，我們就像葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，我們隨風(fēng)飄走，但我們的根卻永遠(yuǎn)都生長(zhǎng)在樹(shù)上，如同樹(shù)的根觸摸的大地一樣。

　　懷古·愛(ài)國(guó)

　　雙手輕輕觸摸在華夏大地的版圖上，思忖這每一寸土地的來(lái)之不易，心中澎湃無(wú)比。自抗金英雄岳飛以來(lái)，我們的中華大地上又出現(xiàn)了很多這樣的`民族英雄，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了數(shù)不清的幸福安康！“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕�！边@樣豪情壯志又怎能不使匈奴大軍聞風(fēng)喪膽呢？又如文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”的視死如歸精神，在生命即將結(jié)束之時(shí)，還不忘在看一眼自己祖國(guó)的大好山河，讓自己的靈魂永遠(yuǎn)留在祖國(guó)的土地上！

　　愛(ài)國(guó)，因?yàn)槲覀兊哪_每時(shí)每刻都在觸摸著華夏大地，與我們的身體緊緊相連。

　　異地·憶親

　　身處異地，誰(shuí)能不憶親？小時(shí)侯，在親人的陪伴下度過(guò)了童年最美好的時(shí)光，他們?cè)跓o(wú)微不至的照顧你，用他們的心愛(ài)護(hù)你，在他們的溫暖的眼神下關(guān)心著你，用他們那飽經(jīng)風(fēng)霜的手觸摸著你的小臉�；蛟S你已經(jīng)忘記了一些美好的事，但是他們可不曾忘記，因?yàn)槟愕哪樕嫌兴麄兊挠∮�，你的眼里有他們的影子�?/p>

　　每當(dāng)回憶起兒時(shí)舊事，思念與他們的一點(diǎn)一滴，一股股暖流會(huì)從心底涌起直到眼睛里。思念與回憶是心底對(duì)親人的呼喚，呼喚他們還可以來(lái)到自己身邊，相陪著共度時(shí)光。

　　觸摸，用心靈最深處去觸摸，用最真摯的感情去觸摸！

　　根的作文 篇24

　　根乃植物之精華所在，無(wú)根，無(wú)物。人也如此。無(wú)數(shù)人可能曾困惑過(guò)，疑問(wèn)過(guò)�！案�”為何物？在我眼里看來(lái)，那為那心中最圣潔的一方凈土。

　　我的父母與所有外出打工的人一樣，在外漂泊多年，而我的根在江西省吉安市，我們?cè)谝粋�(gè)小鎮(zhèn)上。經(jīng)過(guò)八小時(shí)的車程，我回到了我的故鄉(xiāng)，此時(shí)已是大年初二了。

　　站在門(mén)前，車上的疲憊早已飄散如煙。進(jìn)入門(mén)內(nèi)，爺爺早早站在門(mén)口等候。我撲進(jìn)了爺爺?shù)膽驯Ю�，掛在爺爺身上。爺爺身上有柴米油鹽的味道。爺爺是個(gè)退伍軍人，卻總有一副溫柔的表情對(duì)待著我和姐姐�；蛟S這就是鐵血硬漢的柔情之面吧。

　　走出門(mén)去，滿耳的鄉(xiāng)音。偶爾還有幾個(gè)人和我打招呼。但總有人問(wèn)我：“你是誰(shuí)呀？”

　　我心中有些說(shuō)不出的滋味，臉上還是保持著微笑，說(shuō)：“我呀，是笑笑呀。”

　　“真是沒(méi)認(rèn)出來(lái)，女大十八變啊�！彼麄兛倳�(huì)驚訝的說(shuō)。

　　后邊，那算是一個(gè)很大的湖泊。漁民時(shí)不時(shí)的去捕幾條魚(yú)，每個(gè)人捕魚(yú)，不會(huì)捕太多，總會(huì)給下一個(gè)人留幾條。沒(méi)有刻意的.規(guī)定，而是約定俗成。邊上停靠著一個(gè)木筏，那是留給漁民到湖泊中央捕魚(yú)的。我輕輕地站上去，木筏來(lái)回?fù)u晃著。用竹竿在岸邊撐一下，木筏慢慢飄蕩了起來(lái)。山的倒影將湖水染的綠的如同一塊翡翠，湖面被風(fēng)吹的皺起了眉頭。湖的那頭除了山，還是山，看著它那棱角分明的線條入了神。

　　半晌，回過(guò)神來(lái)。抬腕看看時(shí)間。走到大道上，從一條小徑走回家，記得先前爸爸帶我走這條路時(shí)，還是一條泥濘的小路。這會(huì)已擴(kuò)寬了，鋪上一些小石頭，成了一處“曲徑通幽處”石子路。茂密的竹林將小路妝成一位“猶抱琵琶半遮面”的美人。

　　走過(guò)小路，一幢小別墅引入眼簾。我記得這里之前是一幢破敗不堪的平房。再往前走，也是如此，一棟棟的小別墅排著隊(duì)占領(lǐng)了整條街。

　　回到家里，爺爺在烤糍粑，糍粑要煎好久才能入味。把糍粑放在火鉗上，搭在炭火的旁邊。好久以后，堅(jiān)硬的外皮破開(kāi)了外皮，嫩嫩的糯米露了出來(lái)，撒上了糖。香氣撲鼻。

　　“根”為中華民族最重要一物。在我看來(lái)，有長(zhǎng)輩在的地方就是根。

　　根的作文 篇25

　　總有一些默默無(wú)聞的人，對(duì)一個(gè)集體起著不同凡響的作用。默默的奉獻(xiàn)，卻不被人所熟知。而我，便是這默默無(wú)聞之人中的一員。

　　那是一次盛大的音樂(lè)節(jié)，在班中存在感極弱的我，在這次活動(dòng)中，默默擔(dān)任了沒(méi)有人愿意擔(dān)任的幕后人員。在幕后的黑暗中，我手捧著道具，看著伙伴們?cè)谂_(tái)上盡情的表演。舞臺(tái)上，五顏六色的彩燈交相輝映著，而班級(jí)完美的表演，也博得了臺(tái)下的陣陣掌聲�？刹恢獮楹危�我竟有一些小小的失落。演出結(jié)束了，上臺(tái)表演的同學(xué)又一次登上舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而我卻在臺(tái)下眼巴巴的看著。一張張笑顏在我眼前綻放，我卻高興不起來(lái)，心里的失落逐漸轉(zhuǎn)化為了不甘。那天夜晚的天空好像格外陰沉，渾濁的大霧遮住了夜色，顯得混沌不堪。

　　第二天的班會(huì)課，老師對(duì)這次音樂(lè)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)和表彰，我深深地埋下頭，聽(tīng)著老師念著“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”“最佳表演獎(jiǎng)”“最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)”，以及各種獎(jiǎng)項(xiàng)的頒獎(jiǎng)辭，我的心一直往下沉著，沉著……我什么都不是！“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，曉辰”，老師的聲音依然在我耳邊響起，“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，曉辰”，嗯，我，什么？我抬起頭，看著大屏幕上，“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)——曉辰”的字樣在幻燈片上閃耀，我愣住了！“你是幕后工作者，無(wú)聲地奉獻(xiàn)著，卻勝過(guò)了音樂(lè)節(jié)上的同學(xué)們的樂(lè)音。班級(jí)的成功離不開(kāi)你，你如同植物的根，雖未曾見(jiàn)到陽(yáng)光，但綻開(kāi)的花朵，孕育的果實(shí)，全部都有你的心血，你甘愿為根的精神，值得我們學(xué)習(xí)……”一陣熱烈的掌聲將我從驚異中驚醒，我不由自主地咧開(kāi)嘴，一種驕傲悄然在我心中彌漫。老師的微笑，在落日余暉的映照下，也更顯得甜美溫暖。

　　我的眼眶紅了，淚水再也忍耐不住，奪眶而出，順著臉頰流進(jìn)我咧著的大嘴，咸咸的，甜甜的……我終于明白了，其實(shí)，那默默無(wú)聞的幕后工作者與那臺(tái)上的表演者一樣，必不可少。曾經(jīng)因默默無(wú)聞而產(chǎn)生的不甘，在此刻煙消云散，現(xiàn)在的我，正因我的`默默無(wú)聞而自豪！

　　音樂(lè)再次響起，欣賞著音樂(lè)節(jié)的回放，我試干眼淚，嘴角微微上揚(yáng)�；蛟S那時(shí)臺(tái)下的掌聲，不僅是給予表演者的，也有給予我的。我的無(wú)聲同他們臺(tái)上的音樂(lè)一樣悅耳，我甘愿為根，為我可愛(ài)的班級(jí)默默付出，讓這個(gè)溫暖的集體綻放更美的光彩！

　　根的作文 篇26

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)開(kāi)花的根嗎？你能想象這些常年埋在土里，默默奉獻(xiàn)的小家伙其實(shí)可以像花朵一樣美麗嗎？

　　我的媽媽是個(gè)養(yǎng)花達(dá)人，杜鵑、菊花、茉莉、水仙……一年四季，家里處處都能看到花朵的身影；富貴竹、綠蘿、米蘭……更為家中增添了一抹清新的綠色。媽媽一有空就會(huì)為花兒們松土、澆水、施肥，久而久之，我也對(duì)養(yǎng)花產(chǎn)生了興趣。一次，我?guī)蛬寢尳o竹子松土?xí)r忽然發(fā)現(xiàn)它的根系發(fā)達(dá)、錯(cuò)落有致、粗細(xì)分明，簡(jiǎn)直美極了！一個(gè)稀奇古怪的念頭從我的腦海里一閃而過(guò)——為什么不把竹子根的美也展示出來(lái)呢？

　　我的想法得到了媽媽的大力支持，她說(shuō)可以通過(guò)水培竹子的方法試驗(yàn)一下。在媽媽的指導(dǎo)下，我先給竹子的根洗了個(gè)澡——把它根上的泥洗凈；再給竹子的根理發(fā)——把它的爛根剪掉，一切準(zhǔn)備就緒。我們把竹子放進(jìn)盛滿清水和營(yíng)養(yǎng)液的大口玻璃瓶里，開(kāi)始耐心觀察、養(yǎng)護(hù)。

　　半個(gè)多月后，我發(fā)現(xiàn)竹子不但沒(méi)死，而且長(zhǎng)得更加茂盛了。一片片劍形的葉子像武士一樣整齊地對(duì)列著，雖不如茉莉又美又香，卻別有一番風(fēng)味。下面的'新生根密密層層，在水中聚攏成一捧，仿佛一朵盛開(kāi)的菊花，十分漂亮。

　　竹子水培試驗(yàn)成功后，我又把我們家的綠蘿、白鵝掌、滴水觀音也陸陸續(xù)續(xù)移到了裝滿清水的玻璃缸里。綠蘿長(zhǎng)出了一米多長(zhǎng)的莖，莖上長(zhǎng)滿了心形的葉子，它的根是淡黃色的，就像美女的長(zhǎng)發(fā)一樣亮麗。白鵝掌的一片片綠葉簇?fù)碇�一朵小船似的白花，乳白色的根活像是老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。再看滴水觀音，它的滴水頻率更快了，淺綠色的根形狀酷似一朵名叫金絲卷簾的菊花。最有趣的是，媽媽又往玻璃缸里放了一些五顏六色的孔雀魚(yú)。它們?cè)谒�中、在根花間自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而從水面躍出，時(shí)而懸在水中沉睡，時(shí)而躲在根花間休息乘涼，為這會(huì)開(kāi)花的根平添了生機(jī)。

　　根，在我們的精心呵護(hù)下，從黑暗走向光明，展現(xiàn)出了它獨(dú)一無(wú)二的美。盡管如此，它仍舊在一刻不停地給葉、花輸送著養(yǎng)料。瞧，水面上盛開(kāi)的花朵與下面會(huì)開(kāi)花的根相映成趣，成為我們家中一道獨(dú)特、亮麗的風(fēng)景。

　　我喜歡姹紫嫣紅的鮮花和千姿百態(tài)的綠葉，更喜歡這會(huì)開(kāi)花的根。

　　根的作文 篇27

　　話說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，她給了她子民可征服地球的本領(lǐng)，也賦予了人類一項(xiàng)特殊的技能——用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想，即說(shuō)話。幾百年后，人類逐漸發(fā)展，開(kāi)始群居生活，語(yǔ)言也開(kāi)始發(fā)生變化，各不相同，成為某一地區(qū)的特征。又過(guò)了幾千年，現(xiàn)在的漢語(yǔ)被世界人民喜愛(ài)，爭(zhēng)相推廣。同時(shí)，外來(lái)語(yǔ)言也充斥著我們的生活，誰(shuí)能保證幾十年后，漢語(yǔ)依舊保留完好，依舊被我們一代又一代得傳承？

　　中華文化歷經(jīng)五千年，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢語(yǔ)作為其不可分割的一部分，已經(jīng)成為了中華文化最顯著的象征。語(yǔ)言是一個(gè)民族的靈魂，若靈魂都不再完整，我們又何談什么偉大復(fù)興呢？

　　世紀(jì)之交，中國(guó)已成為東方巨龍，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，世界各國(guó)都開(kāi)始慢慢關(guān)注這個(gè)過(guò)去只因人口眾多才稱為大國(guó)的國(guó)家。沒(méi)錯(cuò)，我們的實(shí)力暫可以與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比較，但我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也不能忘記文化軟實(shí)力的重要。軍事實(shí)力只會(huì)讓世界低頭，而文化卻可以讓世界為之折服。

　　目前，國(guó)外興起了漢語(yǔ)熱，許多國(guó)家都掀起了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的潮流，作為中國(guó)人，我們不是更應(yīng)該學(xué)好漢語(yǔ)嗎？作為中華文化的繼承者和傳播者，我們不是更應(yīng)該弘揚(yáng)漢語(yǔ)文化嗎？答案是無(wú)可非議的。在各種文化、語(yǔ)言極速交融、碰撞的今天，傳統(tǒng)文化正在面臨全新的挑戰(zhàn)，作為中國(guó)人，我們應(yīng)保衛(wèi)我們的傳統(tǒng)文化，守護(hù)漢語(yǔ)。

　　可在國(guó)內(nèi)，我們的許多語(yǔ)言習(xí)慣已收到外來(lái)語(yǔ)言的影響，比如見(jiàn)面時(shí)的`問(wèn)候語(yǔ)從“你好”變成了“哈嘍”，告別時(shí)從“再見(jiàn)”變成了“拜拜”，還有許多中小學(xué)生甚至高中生、大學(xué)生寫(xiě)的漢字不規(guī)范，有些漢字他們甚至不會(huì)讀，不會(huì)寫(xiě)。漢語(yǔ)本是我們的母語(yǔ)，可現(xiàn)在我們卻對(duì)它越來(lái)越陌生，這是否是中華民族傳統(tǒng)文化的一種流失呢？是否是對(duì)漢字重要性的一種淡化呢？

　　語(yǔ)言是一個(gè)民族的靈魂，漢語(yǔ)就是我們的靈魂、我們的根。我們要用對(duì)待生命的態(tài)度去守護(hù)我們的漢語(yǔ)，我們的根。我們不能停滯不前，更不可退守陣地。我們要的是逆水行舟的勇氣，越是在“語(yǔ)言”滿天飛，文化的爆炸的時(shí)候，我們?cè)讲豢奢p言放棄，我們要頂著風(fēng)浪，讓漢語(yǔ)始終屹立于世界語(yǔ)言之林。

　　讓我們用心守護(hù)我們的根——漢語(yǔ)。

　　根的作文 篇28

　　蟬堅(jiān)守心中的根，終于在十幾年的黑暗后見(jiàn)到了光明，它興奮地翹然矜鳴；百合花堅(jiān)守心中的根，終于由孤零的一朵開(kāi)遍谷地，它微笑著唱出生命的歌。堅(jiān)守心中的根，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)，幸福地生活。

　　正如歌中唱到的“一生只為這一天，擦干心中的血和淚痕，留住我們的根�！币苍S只能有一分鐘的絢爛，也要堅(jiān)守心中的根，讓根深深地扎進(jìn)心田。

　　堅(jiān)守心中的根，一個(gè)人才能藐視困難，勇往直前，獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。拿破侖在小時(shí)候就希望成為法國(guó)的領(lǐng)袖，他指著白天的天空說(shuō)“我能看到一顆星星，一顆希望之星，時(shí)刻指引我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！钡拇_，他最終成功了，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，法國(guó)曾稱霸歐洲，我相信拿破侖的那顆星星是掛在心中的那棵樹(shù)上的，正因?yàn)槟菢?shù)的根不朽，他的星也就越發(fā)閃亮。所以，堅(jiān)守心中的根，你才能走出你不利的現(xiàn)狀，勇敢地追尋自己的夢(mèng)想，獲得屬于你的蔚藍(lán)天空。

　　堅(jiān)守心中的根，一個(gè)企業(yè)才能獲得勃勃生機(jī)，成為有生命力的企業(yè)。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，它的根就是一個(gè)企業(yè)所倡導(dǎo)的精神，所追求的品質(zhì)。松下公司有一條企業(yè)精神：工業(yè)興國(guó)、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、踏實(shí)勤干。我想正是這精神，正是松下員工每個(gè)人心中都有這樣的根，才能在重重的壓力和危機(jī)中，松下不倒，蓬勃發(fā)展，成為世界知名品牌。所以堅(jiān)守心中的根，一個(gè)企業(yè)才能處于不敗之地，于艱難之中求得發(fā)展。

　　堅(jiān)守心中的根，一個(gè)民族才能傲然挺立，獲得正在的自由和幸福。日本的鐵蹄蹂躪著中國(guó)的.國(guó)土，侵占著中國(guó)的土地，而就在那是，中華民族心中堅(jiān)守勝利的根依舊扎在每個(gè)中國(guó)人的骨子里。于是，反抗、流血、犧牲、以死衛(wèi)國(guó)，終于，中華民族獲得了久違的安寧，驅(qū)逐了侵略者。由此可見(jiàn)，堅(jiān)守心中的根，才能為一個(gè)民族提供源源不斷的養(yǎng)分，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心靈，成就一個(gè)民族的廣博、偉大。

　　然而，仍然有不能真愛(ài)自己的根的人，他們將自己心中的根一彎再?gòu)�，讓它變得脆弱不堪，這個(gè)人也就變得趨炎附勢(shì)，輕言放棄，半途而廢。也許這樣的人在現(xiàn)實(shí)安定的時(shí)代里不是少數(shù)。

　　所以，請(qǐng)留住我們的根，堅(jiān)守我們的根，讓我們?cè)诟�的支撐下茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為健全而又積極的二十一世紀(jì)的棟梁。

　　根的作文 篇29

　　母語(yǔ)是一個(gè)國(guó)家最重要的語(yǔ)言，人人都有自己的母語(yǔ)。母語(yǔ)是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。在當(dāng)今世界多元文化競(jìng)爭(zhēng)與交匯的時(shí)代，母語(yǔ)越來(lái)越受到普遍關(guān)注，我們交流思想感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識(shí)等，都離不開(kāi)母語(yǔ)�？梢哉f(shuō)，我們每天都在感受母語(yǔ)，學(xué)習(xí)母語(yǔ)，運(yùn)用母語(yǔ)。母語(yǔ)的運(yùn)用能力對(duì)一個(gè)人進(jìn)一步的學(xué)習(xí)過(guò)程有著非常密切的關(guān)系，因?yàn)樗伎级嗍且阅刚Z(yǔ)為基礎(chǔ)；因此母語(yǔ)在教育過(guò)程中有核心的地位。如果母語(yǔ)掌握欠佳，學(xué)習(xí)別的語(yǔ)言也會(huì)有困難。

　　從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，我們一直在運(yùn)用母語(yǔ)傳遞信息，我們的生活離不開(kāi)母語(yǔ)。想起學(xué)過(guò)的一篇課文《最后一課》，的確，無(wú)論是一個(gè)國(guó)家還是一個(gè)民族，我們只要有了母語(yǔ)，就好比手中握著一把鑰匙，能打開(kāi)監(jiān)獄之門(mén)的鑰匙�？粗�阿爾薩斯人失去國(guó)土?xí)r沉痛的心情，使我們感受到在這短暫的最后一課，師生們的無(wú)比懷念與悲憤。但是，即使他們失去了自己國(guó)家的.國(guó)土，他們?cè)谧詈笠徽n中，即使心情是那么地沉重，可是他們?yōu)榱四茏寚?guó)家再度站立起來(lái)，好好學(xué)習(xí)母語(yǔ)，就是為了能夠打開(kāi)監(jiān)獄的大門(mén)。所以我們要更加努力地去學(xué)習(xí)！滅絕一個(gè)民族最惡毒，最有效的手段，就是迫使該民族放棄自己的母語(yǔ)。我們靠祖國(guó)生存著，我們靠母語(yǔ)發(fā)展著——這不是“最后一課”，這是永遠(yuǎn)的一課！

　　漢語(yǔ)跟法語(yǔ)一樣，法語(yǔ)是阿爾薩斯人的母語(yǔ)，漢語(yǔ)也是我們漢族的母語(yǔ)。我們的國(guó)土神圣不可侵犯，因?yàn)槟鞘侵腥A民族世世代代生生不息的地方；漢語(yǔ)神圣不可歧視，因?yàn)槟鞘侵腥A文化時(shí)時(shí)刻刻綿綿永續(xù)的精神家園。保護(hù)我們的精神家園，維護(hù)漢語(yǔ)的尊嚴(yán)，也就是維護(hù)民族的尊嚴(yán)。不錯(cuò)，加入世界貿(mào)易組織后，我們有許多事情要跟國(guó)際接軌，但體現(xiàn)民族傳統(tǒng)，民族文化，民族精神的語(yǔ)言，文字，絕不在接軌之列。顯然，語(yǔ)言，文字與國(guó)家，民族的命運(yùn)是緊密相連的，我們能不深省嗎？中華兒女遍布世界各國(guó)，但無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，差別多大，他們以通用的漢語(yǔ)作為中華民族的主要標(biāo)志，無(wú)疑是中華民族大團(tuán)結(jié)形成和鞏固之基礎(chǔ)。我們并不排斥外來(lái)文化，博大的漢文化同樣需要外來(lái)文化的補(bǔ)充，我們也有責(zé)任和義務(wù)讓世界了解中國(guó)，了解漢文化，了解漢語(yǔ)，但我們不能為了盲目追求發(fā)展，而丟棄我們的精髓和靈魂。

　　母語(yǔ)——民族魂，民族根��！

　　根的作文 篇30

　　生活中我們每個(gè)人都扮演著自己許多角色。但不管扮演的是什么，也只有你才會(huì)知道這么做的意義，最終會(huì)有什么樣的作用到最后會(huì)有什么樣的答案，師生關(guān)系也是如此。

　　師生關(guān)系可能是在我們的成長(zhǎng)歷程最難以懂得的。因有老師認(rèn)為，師生應(yīng)將兵，有家長(zhǎng)認(rèn)為師生如同父子或母子，有教育專家認(rèn)為師生宜如朋友。老師和學(xué)生要彼此平等，互相理解，互相尊重。但這些關(guān)系的最終目的只是為了將老師所教授，可以讓學(xué)生更好的吸收，這樣的關(guān)系就同大樹(shù)一樣，但是為了吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，會(huì)將自己的根無(wú)限的伸展和無(wú)限分根，但這種做法根本是為了使自己得到所需的養(yǎng)分而不是每分一次就會(huì)失去一種生存之道。師生關(guān)系的建立是存在于老師本身的一種教學(xué)方式。多種方式共同才能使得從中得到一種最為方便，最為有效的。

　　在每個(gè)時(shí)期，師生關(guān)系往往都會(huì)有不同的.層次的蛻變。當(dāng)剛步入學(xué)堂時(shí)，師生關(guān)系的隔閡最為單薄。此時(shí)，師生關(guān)系則是以一種朋友來(lái)引領(lǐng)著我們走向正確的道路。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)之路走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)，師生關(guān)系將會(huì)有一次改變。從朋友慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)楸鴮㈥P(guān)系。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)途中遇到了難題時(shí)，他只會(huì)讓我們自己去跨越，去克服。這時(shí)的命令只為了讓我們可以打下基礎(chǔ)來(lái)面對(duì)以后的重重考驗(yàn)，而不是因什么而中途放棄。而到了學(xué)習(xí)之路的中上階段時(shí)，師生關(guān)系就像蛹一樣，從堅(jiān)固變成了柔和，此時(shí)不再是命令，而是囑托，因?yàn)樗麄冃闹胁幌胱屛覀兞粝逻^(guò)多的遺憾，他們只能來(lái)路旁為我們加油和鼓勵(lì)，讓我們堅(jiān)持下去。師生關(guān)系的變化之多，但最終也是為了能夠壯大我們。學(xué)習(xí)之路就是那棵生長(zhǎng)的樹(shù)，師生關(guān)系就是我們樹(shù)下的根，我們就是樹(shù)葉。當(dāng)樹(shù)長(zhǎng)得越高，就會(huì)落下一批葉子，而此時(shí)原本的物質(zhì)已經(jīng)不足，只能往更深的地方探索。擁有更多的分支也是為了葉子能可以往上長(zhǎng)，樹(shù)可以長(zhǎng)大。關(guān)系只能不斷的改變才能生存，正所謂“適者生存，不適者淘汰”。關(guān)心也是如此，有不斷地改變才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的需求，師生關(guān)系可以是簡(jiǎn)單也可以是復(fù)雜。

　　師生關(guān)系并不需要統(tǒng)一，也不需要過(guò)分改變，這才是師生關(guān)系應(yīng)有的道理，如同大樹(shù)的根一樣，萬(wàn)變不如其中。任何關(guān)系本是同“根”，無(wú)需指定其中一種，這才是師生該有的——萬(wàn)物同根，才是正確的門(mén)檻。

　　根的作文 篇31

　　看慣了一篇篇文章理直氣壯地寫(xiě)著“時(shí)間就這樣過(guò)去了，什么都沒(méi)有留下”“花開(kāi)花落，無(wú)聲無(wú)息”，字里行間透著兩個(gè)字——“無(wú)痕”。我不禁苦笑，無(wú)痕？恰恰相反，這一切都留下了清晰的痕跡。

　　誰(shuí)說(shuō)雁過(guò)雁往無(wú)痕？飛翔的大雁是天空一道流動(dòng)的風(fēng)景線。在秋天這個(gè)多變的季節(jié)，有狂風(fēng)有大雨，你可曾見(jiàn)它退縮過(guò)？在南遷北移的過(guò)程中，它們要飛越高山、平原、大河，你見(jiàn)過(guò)那樣的堅(jiān)韌，那樣的勇氣嗎？我欣賞它們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，它們的努力拼搏。那大大的“人”字飛到哪里，這種精神就被帶到哪里，天空留下它們拼搏的身影，留下了它們勇往直前的信念。

　　誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)花落無(wú)痕？那盛開(kāi)的花，每一片花瓣都顯現(xiàn)出奮發(fā)向上的力量，連那嬌小的花蕊也不例外，拼命挺直身子，想把香味播到更遠(yuǎn)的地方。所有花朵的色彩，都代表著對(duì)大自然的渴望與熱愛(ài)。那或淡雅或濃烈的香氣，透露著對(duì)陽(yáng)光雨露的向往，或許落花會(huì)很凄涼，但它燦爛過(guò)，芳香四溢過(guò)，有著嬌艷的夢(mèng)。等到來(lái)年春天，它又會(huì)以嶄新的姿態(tài)面對(duì)陽(yáng)光。花的痕留在它生長(zhǎng)的土地上，留在吹拂過(guò)它的春風(fēng)里，留在賞花人的心里。

　　誰(shuí)說(shuō)葉落歸根無(wú)痕？當(dāng)或金黃或火紅的秋葉快要離開(kāi)樹(shù)的懷抱時(shí)，陽(yáng)光總會(huì)貼心地給它和樹(shù)媽媽拍張合影。于是，它們的微笑被定格在地上，盡管斑駁，但迷離了它們洋溢出來(lái)的幸福。幸福是那么真實(shí)，真實(shí)得讓我想閉上眼睛，不忍看著它們分離。終于，一片秋葉率先跳下來(lái)，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，落到地上，它也許還在笑著，因?yàn)樗�終于完成了自己的使命。剩下的葉子也紛紛飄落下來(lái)，跳著最美的舞蹈，那是葉子對(duì)樹(shù)的回報(bào)，現(xiàn)在的它們將化成肥料來(lái)滋養(yǎng)明年的新葉。落葉的痕在斑駁的樹(shù)影中，在大地的懷抱內(nèi)，在我的眼睛里，明年枝頭的新綠中，處處都有落葉的痕跡。

　　誰(shuí)說(shuō)時(shí)間無(wú)痕？單純天真的孩子長(zhǎng)成成熟穩(wěn)重的'大人，承載希望的種子破土而出，給金秋帶去豐收的碩果，時(shí)間的痕是那么清晰。它在鐘表的“滴答”聲中，在老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面容中，在清晨的薄霧里，在夕陽(yáng)的余暉下，在清風(fēng)走過(guò)的空氣里，在流星閃過(guò)的光芒里，在春天的花苞里，在冬天的雪里，在唐詩(shī)宋詞的韻味里。

　　萬(wàn)物皆有根。

　　根的作文 篇32

　　楊柳依依，春風(fēng)拂面，那是一種怎樣的愜意。空氣中滿溢的香甜，全部融入了我的肌膚，藍(lán)天白云，真讓人迷戀……——題記

　　湖北，多么樸素的名字，宜昌，多么充滿詩(shī)意的名詞。愛(ài)宜昌這塊富饒美麗的土地，更愛(ài)宜昌這塊土地上的各種文明。

　　湖北，那是善行如土的地方，孕育眾生。被譽(yù)為“90后最美中學(xué)生”的學(xué)生張文馳，在高考和救人中毅然決然的選擇的救人，“救人比高考更加重要，救人的事沒(méi)有什么好猶豫的"。這是他所說(shuō)的，他的善意之舉感動(dòng)的數(shù)百萬(wàn)人。每個(gè)湖北人內(nèi)心深處都有著良知，那是每個(gè)人心中默默孕育的種子，在必要的時(shí)候，它將會(huì)開(kāi)出潔白芬芳的花朵。

　　湖北，那是好學(xué)自強(qiáng)的地方，激勵(lì)眾生。年僅九歲的徐夢(mèng)婷很好的詮釋了它的含義，在她出生之后，媽媽失蹤，爸爸猝死，奶奶骨折，爺爺離世，但她，她用她稚嫩的雙肩，扛起了生活的大山。堅(jiān)強(qiáng)，讓她一步步被人所敬仰，湖北，自古以來(lái)便是一個(gè)自強(qiáng)不息的.地方。天行健，湖北以自強(qiáng)不息。而這種精神，這種信念，這種境界，已成為流淌在每個(gè)湖北人心中的生生不息的血液，是我們的傳世之寶。

　　湖北，那是一個(gè)與感恩同在的地方，引導(dǎo)眾生。有這樣一個(gè)大學(xué)生，在大學(xué)四年期間，資助了四個(gè)貧困地區(qū)的孩子，提供他們的學(xué)費(fèi)。在暑假期間，連續(xù)做四份家教，而且一旦有時(shí)間，就去做志愿者�！蔽倚�時(shí)候就是因?yàn)橛腥速Y助我的學(xué)費(fèi)，我才得以走到今天，我要用我的方式去報(bào)答他們“。多么樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，卻向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)不變的事實(shí)，他懂得感恩，他知道要感恩。湖北，向每個(gè)人都詮釋著感恩的真諦，激勵(lì)每個(gè)人都去回報(bào)那些幫助過(guò)我們的人們。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是別人為我們播下了最初的種子。

　　善行，自強(qiáng)不息，感恩……是這塊肥沃的土地向我們?cè)忈尩�，也是我們要努力到達(dá)的地方，也只有這樣，我們才能向外人展示出湖北的美。

　　湖北多么樸素的名字，湖北文明是多么的璀璨，我相信，每一個(gè)到過(guò)湖北的人，都思念它，回憶它，祝福它，獻(xiàn)出對(duì)湖北最真誠(chéng)的情意。

　　戀你，我的根！

　　根的作文 篇33

　　“人不是單純的知的主體，也不僅僅是從世界外部考察的飛翔著的天使。因?yàn)樗�自身就是這個(gè)世界之中所長(zhǎng)出的根�！�

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)堪可接受的定位。既不再匍匐于泥土，也非毫無(wú)著落。

　　任何極端化的情況往往不太美妙。僅把自己當(dāng)作可知曉一切而不能被其他一切知曉的主體，在具體的生活中圍繞著個(gè)人意志的軸心抗?fàn)�、受難直至死去，這過(guò)程既偏執(zhí)又從無(wú)圓滿�；蛘叻催^(guò)來(lái)，站在極驕傲極荒涼的邊境俯視眾生，以考察的態(tài)度對(duì)世事下個(gè)評(píng)判甚至不屑評(píng)判。這兩種生活方式都令我失望。

　　我喜歡折中的說(shuō)法。由于擁有理性及獨(dú)立意志，人得以和其他生物涇渭分明地劃分出來(lái)，而對(duì)世俗生活的參與及有根源被孕育的事實(shí)又使人免于真正致命的孤獨(dú)。最后一句話的表達(dá)，更親切地把人放在一個(gè)受到照顧和保護(hù)的狀態(tài)下，加深了人對(duì)世界的認(rèn)同感和感恩之心。

　　總有天賦卓絕的演員在任何小小的一方舞臺(tái)上竭力展現(xiàn)精湛演技，也不乏思維縝密的哲人試圖掌握世界構(gòu)成和運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)則，每一類人都有其可愛(ài)之處。無(wú)論他們的具體行為如何，都與世界不斷發(fā)生著興味盎然的關(guān)系�；\統(tǒng)地說(shuō)，是一種互相好奇窺探而投影于對(duì)方的關(guān)系。而正是這關(guān)系支撐著他們的.行為。

　　就算偶爾看起來(lái)生活像是惡性循環(huán)，世界和個(gè)體像在彼此傷害，但亦不可能脫離這根基。世界始終作為人存在的背景和載體，表面封閉實(shí)則有巨大空間。好比畫(huà)布與畫(huà)的互相凸顯而不是互相矛盾。

　　然而，正如在作畫(huà)時(shí)并非沿著畫(huà)布的邊框勾出雷同的長(zhǎng)方形，人也不可能完全與世界步調(diào)一致。細(xì)微的改變能夠累積成巨大的革命，獨(dú)立精神的重要性不言而喻。所有個(gè)體大多數(shù)時(shí)候都有能力把意志作用于自身，其實(shí)這也就等同于作用于世界的一個(gè)小部分，好時(shí)機(jī)的推波助瀾便能擴(kuò)大其效果。所以，忽略畫(huà)布的質(zhì)地，畫(huà)出自己的圖案，即不局限于具體生活，發(fā)散至抽象精神世界進(jìn)行探索，是人對(duì)世界給予的超越一般狹隘想象的生活空間的最好回報(bào)。

　　我想，人可能是貼著世界低飛的風(fēng)箏，憑智慧自由裁定著緊密或疏離的距離。人不但從世界的土壤中長(zhǎng)出了根，還要向著自己的天空開(kāi)花。

　　根的作文 篇34

　　一顆茁壯的大樹(shù)，在廣袤的大地上不斷生長(zhǎng)，在一個(gè)又一個(gè)年輪中沉淀著歲月的蒼桑，枯黃的葉片在地上堆積。粗壯的樹(shù)冠，翠綠的葉子有著無(wú)窮的生機(jī)，不停地向遠(yuǎn)處伸展。

　　然而，總有一天，看似強(qiáng)壯的大樹(shù)會(huì)在一夜之間轟然倒下，在它的旁邊，無(wú)數(shù)小花小草小樹(shù)苗又昂然而立，一個(gè)生命謝幕的時(shí)刻，卻又會(huì)迎來(lái)無(wú)數(shù)新的生命蓬勃生長(zhǎng)。

　　這讓我對(duì)生命的輪回有了很多感慨。

　　就在今年清明節(jié)前的一天，我隨家人來(lái)到陵園掃墓。墓地旁，是茂密的大樹(shù)，襯托著頹然的墳。風(fēng)吹過(guò)，葉片搖曳著墜落在墓碑上，一個(gè)個(gè)陌生而親切的名字被鐫刻在石碑上，有的經(jīng)歷了太久的磨洗，顯得有些粗糙，可仍然能看出當(dāng)年有人細(xì)致地精美雕琢過(guò)。每代人，對(duì)逝去親人的敬畏，都是從這簡(jiǎn)樸的石碑上所展現(xiàn)的，這就更令人肅然起敬。

　　穿過(guò)一排排石英石，我找到鍍了金的太爺爺?shù)拿�字，他的音容笑貌仿佛就在眼前顯現(xiàn)：慈祥的微笑，泛著年代的色彩；而冰涼的骨灰盒，就像一道屏障，阻隔著現(xiàn)實(shí)與神界，卻無(wú)法阻隔血脈與精神。祖父生前所留下的，是時(shí)間無(wú)法沖刷的�；蛟S生物中，它叫基因，在語(yǔ)文中，它就叫根。

　　又是一陣風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)梢落下幾片全黃的葉子，也許是秋天時(shí)沒(méi)有掉光的吧！它應(yīng)該還想著再看看子孫們?cè)鯓恿�，所以它頑強(qiáng)地支撐著，直到心滿意足，才永遠(yuǎn)離去。

　　小時(shí)候，奶奶跟我說(shuō)過(guò)，我的太爺爺是在我兩個(gè)月的`時(shí)候去世的，本來(lái)已經(jīng)身患重病，卻仍舊堅(jiān)持到看到我呱呱墜地，老牛犢黃昏時(shí)注視著小牛犢在山海間蹦跳，方離去。在那一刻，老人一定在想，此生無(wú)憾已，落葉且歸根吧！

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。天無(wú)小雨，卻有熙熙攘攘的車來(lái)來(lái)往往。路旁人很少，十分清靜，過(guò)路的人，也沉默寡言。沉浸在哀思與回憶中。

　　每個(gè)人都有自己的根。命脈相傳，世世代代，川流不息。終有一天，我將枯老衰敗，那時(shí)的我老態(tài)龍鐘，看著新生命的誕生，追念著親切的過(guò)往，我也將成為根與藤蔓之間，緊密相連的那一段粗壯的樹(shù)干。

　　根的作文 篇35

　　近日，湖南師范推出新的微信座位管理系統(tǒng)，以便于管理，圖書(shū)座位的問(wèn)題，對(duì)此不同的人有不同的看法，其實(shí)圖書(shū)館的問(wèn)題是否得到很好的解決，還得取決于人們的思想。

　　幾曾何時(shí)大學(xué)圖書(shū)館自習(xí)室內(nèi)占座現(xiàn)象朋成為了一種頑疾，幾本書(shū)的占座，既給后來(lái)看書(shū)的人造成了不便，也造成了一種座位資源的浪費(fèi)，顯然這是不合理的現(xiàn)象，同時(shí)也是一種不文明，不道德，缺乏素質(zhì)的行為，有問(wèn)題必然要有方法，對(duì)于這種現(xiàn)象，該大學(xué)用高新技術(shù)推出以微信，掃描的方式來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，誠(chéng)然高科技，真的是一種很好的解決這類方法的問(wèn)，題嗎？我想喂羊，畢竟思想根源得不到很好的根除，那么也別指望，創(chuàng)新便能得到解決，治根仍需治本。

　　歷史唯物主義證明，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，那么對(duì)于圖書(shū)館占位現(xiàn)象，也許是當(dāng)下社會(huì)環(huán)境所引起的呢，人們慣性的自私與性情，而現(xiàn)在的`社會(huì)環(huán)境是分不開(kāi)的，每個(gè)人都希望自己有一個(gè)舒適的環(huán)境來(lái)享受自己的閱讀時(shí)間，但無(wú)奈圖書(shū)館的人太多，位置不少，為了讓自己得到一個(gè)想要的座位，于是占座的現(xiàn)象變成了普遍的，一杯好茶，一本好書(shū)，一段美好的午后，讓人憧憬和向往，喜歡讀書(shū)無(wú)可是非，但憑借這部與規(guī)則的，站好，便是不合理的情景，目前除了圖書(shū)館內(nèi)私占座位的現(xiàn)象仍然普遍，社會(huì)各個(gè)角落，類似于上鎖私占校園單車澡堂用，衣柜鎖，共享，單車私占。

　　這種現(xiàn)象一次又一次的表現(xiàn)出當(dāng)下人們思想道德素質(zhì)的問(wèn)題，放眼眼前和眼后，的行為，是一個(gè)文明社會(huì)下無(wú)盡的頑疾，說(shuō)不盡也無(wú)可奈何的問(wèn)題的難題，而問(wèn)題的根本，還待人們的反思和清醒。

　　然而對(duì)于湖南斯大學(xué)圖書(shū)館的措施是值得肯定的，但真正想要得到這個(gè)問(wèn)題的解決。我覺(jué)得還是應(yīng)該從人們的思想上來(lái)解決，如果人們的思想得以轉(zhuǎn)變，那么圖書(shū)館所能營(yíng)造出的氛圍不只是，座位，無(wú)人做的現(xiàn)象，而更多的是彌漫著文明和諧的書(shū)香氣息，高科技密碼管理的方式應(yīng)該讓人拍手叫好，但是管理方式與高科技綜合的同時(shí)，加深人的思想道德素質(zhì)，更是讓人們值得歡呼雀躍的。

　　圖書(shū)館下的問(wèn)題不僅是一個(gè)大學(xué)的問(wèn)題一個(gè)是社會(huì)應(yīng)該考慮的問(wèn)題所以要解決這種玩具應(yīng)該還能從根本治。

　　根的作文 篇36

　　我居住的村莊，在黃土高原上，那里處于子午嶺余脈形成的殘?jiān)瓬羡珠g，既不傍山也不依水。墚峁交錯(cuò)，溝壑縱橫，各抱地勢(shì)，勾心斗角，山道曲折，大道坎坷，信息不暢，貧窮落后。古時(shí)因肖姓大多聚于此地，故曰肖咀。

　　靠山吃山，靠水吃水。無(wú)山無(wú)水可靠的祖祖輩輩，靠自己的勤勞和智慧，就地取材，依溝畔而修莊子，挖窯掘洞，墾地栽樹(shù)，世世代代，繁衍生息。

　　仰望晴空萬(wàn)里，俯視溝壑綿延，抬望眼霧靄茫茫。民風(fēng)淳樸，和睦友善 ，方言土語(yǔ)，鄉(xiāng)音無(wú)改。把父親稱作“大”，姑姑稱呼“娘娘”。把玉米叫做“玉麥”，母豬叫做“豬婆”。把那里說(shuō)成“阿達(dá)”，把現(xiàn)在說(shuō)成“銀球”。把褲子稱為“腹兒”，把鞋子稱為“嚡”。與外人交流，常常讓人忍俊不禁。

　　我居住的村莊，雖比不上江南煙雨迷蒙，也比不上塞北雪域綺麗。那遼闊、那高遠(yuǎn)、那粗狂，卻是別樣的風(fēng)景。天藍(lán)的清澈深邃，草綠的滴翠如洗，鄉(xiāng)鄰路上相逢，頷首微笑，一種溫情默默傳遞，那感覺(jué)讓人的心情萬(wàn)分愜意。

　　最美的時(shí)刻是日暮黃昏，太陽(yáng)把最后的余輝灑在村邊那排柳樹(shù)上，一縷縷炊煙在上空裊娜著，歸巢的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間聒吵，歸圈的牛羊叫喚聲此起彼伏，母親的喚兒聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng).....那情景，讓人感覺(jué)特別溫馨。

　　我就出生在這冬暖夏涼的窯洞里，開(kāi)始了我的生命之旅。貧瘠的.的黃土高坡注入了我“吝嗇”和“小氣”的基因，也孕育了我宰相肚里能撐船的“大度”心性和平和心態(tài)。

　　煩了累了，就坐在溝崖畔，看白云追著白云，看鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，看牛羊啃著青草。聽(tīng)燕子呢喃，聽(tīng)業(yè)績(jī)撲棱著翅膀，聽(tīng)放羊人吼幾句秦腔�；蛘�，擺出漂亮的姿勢(shì)向山坡扔幾塊土圪垯，對(duì)著溝壑長(zhǎng)長(zhǎng)的喊一嗓子，體味那回聲回環(huán)的美妙。

　　我居住的村莊，可畢竟不是陶淵明的“種菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的世外桃源。也不是劉禹錫的“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的陋室。而是融入了社會(huì)、融入了時(shí)代的現(xiàn)實(shí)生活，雖然吃水不再肩挑驢馱，割麥子不再?gòu)澭�四折。但依然靠地產(chǎn)糧，靠天吃飯。

　　只是沒(méi)有權(quán)力的明爭(zhēng)暗斗，沒(méi)有欲望的誘惑牽絆，只有純凈的地氣和陽(yáng)光、淳樸的鄉(xiāng)情和心靈。這就是我的村莊，我的根。

　　根的作文 篇37

　　誠(chéng)信做人之本，辦事之根。

　　著名的海爾集團(tuán)曾有過(guò)這樣一次經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏得了信譽(yù)�？偛米院赖卣f(shuō)：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒�去所有的�?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。如果我們每個(gè)人都把誠(chéng)信的種子種在心里，它就會(huì)開(kāi)出最美的花，結(jié)出最甜的果。”

　　誠(chéng)信就應(yīng)該是這樣，言必信，行必果。心中持定自己的目標(biāo)，持定自己做人做事的原則，哪怕是犧牲自己的利益，也要把它踐行出來(lái)，這樣企業(yè)才可以做大、做強(qiáng)，人也才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

　　誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀. 因此,我們當(dāng)代學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,從點(diǎn)滴做起，把誠(chéng)寫(xiě)在臉上，把信裝在心里。這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.追溯我們中華民族五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的`滅亡;吳三桂失信，留下千古罵名。

　　誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重;

　　誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人靈魂貶值，也可以讓人心靈高貴;

　　誠(chéng)信沒(méi)有滋味，卻可以讓人心情灰暗蒼白，也可以讓人情緒高昂愉快。

　　每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到“誠(chéng)實(shí)” 或“不誠(chéng)實(shí)” 的事情，誠(chéng)實(shí)帶給我們愉快的感覺(jué)，使人和人的關(guān)系親切、融洽。反之，不誠(chéng)實(shí)會(huì)給我們帶來(lái)失望、傷害，甚至是憤怒。一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，決不會(huì)是一個(gè)積極向上、樂(lè)觀自信的人，當(dāng)然，缺乏誠(chéng)信的社會(huì)也不會(huì)是文明、和諧的社會(huì)。

　　誠(chéng)信，是一股清泉，它能洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。 誠(chéng)信做人，一諾千金，傳遞世界每一個(gè)角落。

　　根的作文 篇38

　　時(shí)光悠悠，如同一江奔騰的流水，上下五千年的沉淀鑄就了中華文明這一歷史瑰寶，可謂巧奪天工。中華文化在一代代人之間傳承與發(fā)展，從口口相傳，到書(shū)信載錄，再到數(shù)據(jù)儲(chǔ)存，其中不變的是那中華傳承的責(zé)任。

　　傳承，一傳一承，我們既是傳者，亦是承者，承古人之智，傳后世以才�？此坪�(jiǎn)單二字，實(shí)則包含許多，有責(zé)任，也有使命。

　　我們生而是中國(guó)人，這份責(zé)任與使命也是生而具備的。傳承有多重要？如同樹(shù)之根，河之源，它承載的是國(guó)家之基，民族之魂。中華文化以何源遠(yuǎn)流長(zhǎng)五千年？靠的便是傳承。有了傳承，中華之魂將永不熄滅。

　　著名作家王蒙曾說(shuō)過(guò)：“由于有所共鳴與傳承，人類才不至于過(guò)分地迷失和繞圈子走老路，由于有所區(qū)別，人類才會(huì)有發(fā)展�！闭�是古人之積累，排除那些不可能，才有確定的如今。那傳承有如航行中的羅盤(pán)，為我們指引方向；如揮灑于黑暗中的輝光，為我們照亮前方。

　　但誠(chéng)然古人的智慧不可小覷，我們卻仍要立足當(dāng)下。古人不知今人事。正如干春松在《文化傳承與中國(guó)的未來(lái)》一書(shū)中提到：“今人與前人的典籍之間存在著文化上的傳承關(guān)系，但這種關(guān)系畢竟是‘流’的關(guān)系，而不是‘源’的關(guān)系。”那么，今人思想之“源”在何處？那便是當(dāng)今生活世界的實(shí)踐活動(dòng)。真理源于實(shí)踐。傳承下來(lái)的瑰寶也須結(jié)合當(dāng)代才能煥發(fā)出新的光彩。傳承了兩千多年的儒家學(xué)派，由孔子創(chuàng)立，孟子發(fā)展，再到董仲舒結(jié)合百家，使其成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，再到后來(lái)的.程朱理學(xué)、陸王心學(xué)，儒學(xué)隨著時(shí)代的變遷有著不同的變化。也正是因?yàn)閭鞒兄懈挥凶兓�，它才能長(zhǎng)存于世。不迷信古人，相信今人的創(chuàng)造力，不妄自菲薄，這才是傳承中華文化應(yīng)有的態(tài)度。

　　文化是一個(gè)寬泛的概念，以至于我們不能如數(shù)列舉那些需要且值得傳承的。滾滾歷史長(zhǎng)河，有著太多寶藏隱匿于其中。那“道之所存，雖千萬(wàn)人吾往矣”的氣概，“事了拂衣去，深藏功與名”的無(wú)私，甚至一門(mén)繡花手藝、一種戲劇、一本古籍等，有著太多歷史文化的精粹。我們要做的，便是懷著謙遜的態(tài)度，去挖掘、傳承那些有價(jià)值的文化。

　　文化進(jìn)無(wú)止境。人人都是文化這座大山的一沙一石。只要人人擔(dān)起那份責(zé)任，我們千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏子孫，即便微小，也足以構(gòu)成中華文化的大山。

　　根的作文 篇39

　　漫天的彩霞像一縷輕紗飄在天際間，絢爛美好。獨(dú)自穿過(guò)繁華的街道，走過(guò)人聲鼎沸的鬧市，來(lái)到海邊。看著被夕陽(yáng)染成橘紅的海水，我想起離開(kāi)祖國(guó)時(shí)的那個(gè)美麗的黃昏。原來(lái)，我已經(jīng)離開(kāi)祖國(guó)一年零六天了。

　　手捧著那株在大街上撿到的向日葵，望著波濤洶涌的大海，沒(méi)由來(lái)想起遠(yuǎn)在大洋彼岸的祖國(guó)。不知道在我離開(kāi)的日子里，她是否變了模樣？她肯定更美，更繁華了吧。

　　夕陽(yáng)依舊是那火紅的顏色。但在異國(guó)他鄉(xiāng)，感覺(jué)卻如此不同。它似乎少了些說(shuō)不清、道不明的味道。

　　我曾用盤(pán)江下游的枇杷自比過(guò)。到現(xiàn)在我才知道，不管是下游的枇杷還是上游的蜜桔，都有它適合的原因所在。它的命運(yùn)注定它在南絕不應(yīng)該種在北，和像我這樣的人注定只能在祖國(guó)成長(zhǎng)而不該在異國(guó)他鄉(xiāng)是一個(gè)道理。

　　抬起頭，才發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)不知何時(shí)消逝了顏色，夜幕已經(jīng)降臨。海上的燈火已經(jīng)閃爍了起來(lái)，將海點(diǎn)綴地分外美麗�？墒敲离m美，卻怎也抵不上我在姑蘇城外看到的漁火。那種美，是安寧，溫馨的'。怎是這異域浮華的燈火比得上的。

　　樹(shù)影搖曳，蕭蕭瑟瑟。清冷的月光灑在我的身上，沒(méi)有一絲溫度。它，終究不是故鄉(xiāng)的那輪圓月啊。連這月光都是這般寒氣逼人。望著那輪圓月，酸澀感便蔓延到心里的每個(gè)角落，滿滿實(shí)實(shí)的。中秋佳節(jié)，本該是團(tuán)圓的日子，我卻如浮萍一般漂泊在異國(guó)，讓我如何不想念那生我養(yǎng)我的祖國(guó)？那思念就像飛揚(yáng)在風(fēng)里的長(zhǎng)發(fā)般纏纏繞繞，找不出個(gè)頭緒。夜，總是太漫長(zhǎng)。

　　想著想著，苦笑爬滿我的臉。抬起頭，滿天繁星，猶如碎在天幕上的寶石，冰涼涼地凝望著我。緩緩閉上眼睛，清風(fēng)圓月，微醺花香，讓我不由自主地想起那句，我欲乘風(fēng)歸去……

　　家鄉(xiāng)有一種鳥(niǎo)，名為杜鵑，在繁花落盡的季節(jié)，唱著婉轉(zhuǎn)的歌，提醒著人們：不如歸去。不如歸去，不如歸去，卻也無(wú)處可歸。在這個(gè)遠(yuǎn)離祖國(guó)的地方，怎么會(huì)有我的歸宿呢？

　　臨走的時(shí)候，母親重新為我取了個(gè)名字，那是一個(gè)很好聽(tīng)的名字——思?xì)w。思?xì)w，思?xì)w，何時(shí)可歸？

　　風(fēng)輕輕地拂動(dòng)我的發(fā)絲，我雙手合十，緩緩閉上眼睛，對(duì)月祈禱——但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　根的作文 篇40

　　正值出游季節(jié)，我來(lái)到西安，感受歷史文化之美。

　　抵達(dá)西安，我乘車前往入住的酒店。即使被“關(guān)”在車?yán)�，窗外的風(fēng)景也仿佛敘述著歷史風(fēng)云。當(dāng)然，還有那自我上車以來(lái)就喋喋不休的司機(jī)。外地來(lái)的吧？玩幾天��？想好去哪兒了嗎？我跟你講，我們西安有……這種炮擊般的對(duì)話，使我不得不開(kāi)始同他攀談起來(lái)，到最后甚至連他的住所都了解得一清二楚。

　　第二天，我見(jiàn)到了這次帶團(tuán)的導(dǎo)游。她生得肥胖，本地人，自稱自己有“唐朝遺風(fēng)”。她講話時(shí)不需要擴(kuò)音器便足以讓所有人清晰地聽(tīng)到講解。旅途中，她與我們講解經(jīng)過(guò)的名勝美景，原本她甕聲甕氣的聲音也變得單薄、變得沙啞起來(lái)，但卻也絲毫無(wú)法阻擋她情感的宣泄。到達(dá)目的地時(shí)，感覺(jué)自己仿佛被灌輸了西安千年的歷史。看到古木，想到不再是它的高大挺拔，而是歷經(jīng)的'歷史滄桑。那些陳述、傳播著西安歷史風(fēng)韻的人們，或許就是西安的根吧。

　　來(lái)到秦兵馬俑，導(dǎo)游姐姐暫時(shí)離開(kāi)了我們，調(diào)來(lái)了一位年輕的講解員。她大學(xué)畢業(yè)不久，就毅然決然來(lái)到這里研究秦兵馬俑的文化。通過(guò)這種講解的方式，不僅加深了她對(duì)兵馬俑文化的記憶，還能在游客的疑問(wèn)中反復(fù)思索，得到新的認(rèn)知。進(jìn)入館內(nèi)，除了黑壓壓的人群便是那古樸莊重的兵馬俑了。它們大小不一，形態(tài)各異，土黃色的外殼沉積著千年的滄桑。筆直的身軀和那堅(jiān)定的目光也在告訴人們?cè)��?jīng)的輝煌。如果將它們放大幾倍，便可以清楚地看到它們精細(xì)的雕刻：裝甲的鱗片、手指的紋路還有栩栩如生的姿態(tài)，彰顯著古代技藝的精湛。在它們其中，也有停留或穿行著的“兵馬俑”們。布滿灰塵的頭發(fā)，被一層細(xì)沙覆蓋的鏡片、早已被泥土沾染的大衣，講解員激動(dòng)地介紹著他們。這些人才是我們能親眼看到兵馬俑的功臣！由于出土的兵馬俑氧化速度快，土層不穩(wěn)定，這些文物保護(hù)者們就需要不停地對(duì)其進(jìn)行維護(hù)。他們來(lái)來(lái)回回在兵馬俑中穿梭，邁著同急救人員一樣緊張的步伐，搶救者這些“臨�！钡牟�員。對(duì)他們而言，身上沾染的泥土就是病人的血跡。是的，他們是文化的先鋒，是文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)的根。

　　如果說(shuō)，文化是當(dāng)今社會(huì)的根基，那這些為文化而奉獻(xiàn)的人們，便是根上的每一根根須，每一個(gè)維持和參與其生命活動(dòng)的細(xì)胞。

　　根的作文 篇41

　　蕓蕓眾生，不論是誰(shuí)，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。面對(duì)挫折，很多人都會(huì)頹喪。自強(qiáng)者就知道這是人生路上的絆腳石，想要成功就必須搬開(kāi)它們。——題記

　　我曾經(jīng)是一個(gè)不想開(kāi)花的根。因?yàn)槲沂鞘澜缟献钭畛舐�的根。春天到�?lái)了，我似乎看見(jiàn)草地上種著高大挺拔的蒼松，蓬松的紫荊，鮮艷的小花，聽(tīng)見(jiàn)地面上的鳥(niǎo)唱蟲(chóng)吟——而我卻待在這個(gè)陰森森、黑洞洞的地下一年了，備受同伴的譏笑。

　　我并不奢望我能像玫瑰那樣的浪漫、雍容；我并不奢望我能像薔薇那樣的純潔、大方；我并不奢望我能像桃花那樣的妖冶、艷美。我只是希望我能平平凡凡地開(kāi)出一株普普通通的花，真正看一眼外面的世界。

　　“好渴啊。”我嘆氣道。可是那又能怎樣？我是世界上最丑陋的根，沒(méi)有一條水流肯給我水喝。就是在前幾天，我吸了一口流過(guò)的水，可他卻大叫：“請(qǐng)不要碰我，更不允許喝我！你個(gè)臟東西！喝我的人必定是那朵長(zhǎng)得最美的花的根。我會(huì)以她為榮�！甭�(tīng)了這些話，我趕緊縮了回去。因?yàn)槲抑�道自己是丑根，不配飲這清流。

　　好在太陽(yáng)和蚯蚓不嫌我丑陋。太陽(yáng)每天都會(huì)把他的陽(yáng)光灑向萬(wàn)物，從不偏袒誰(shuí)或嫌棄誰(shuí)。蚯蚓也是如此，他們會(huì)給我松土，讓我在地下伸伸懶腰。

　　唉，現(xiàn)在已是夏天了，該開(kāi)花的都開(kāi)花了，可我——不想了，因?yàn)槲姨�疲倦了�?/p>

　　醒來(lái)的時(shí)候正是太陽(yáng)升起的時(shí)候。只見(jiàn)太陽(yáng)躍上了天際，它用金針遮住了自己美麗的臉龐。啊，我終于看到了那被人們譽(yù)為“奇觀”的日出了！咦，等等，我怎么冒出來(lái)了？此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)�？墒�，更精彩的還在后面。我從如鏡的水面上看到了一株含苞欲放的花。這是？我頓時(shí)呆住了。這不是別人，這就是我自己啊。想到這里，我不禁笑了。

　　曾經(jīng)的我，是那個(gè)藏在地下的.丑根；曾經(jīng)的我，是那個(gè)不想開(kāi)花的丑根；曾經(jīng)的我，是那個(gè)被萬(wàn)人嫌棄的丑根�？墒乾F(xiàn)在的我，是世界上最最美麗的一株花！

　　我喜歡做一個(gè)丑根，因?yàn)槲抑�道了丑根的價(jià)值。

　　這就是我想講述的關(guān)于一個(gè)丑根的故事。因?yàn)槲蚁胱尨蠹抑�道，即使你是世界上最丑的根，只要你有希望，那么就�?qǐng)你站起來(lái)，向前走。因?yàn)椋�我們要面�?duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)。

　　根的作文 篇42

　　有著200多年歷史的蘭州拉面曾是許多百姓的聚寶盆。它以它獨(dú)特的工藝流程，深厚的文化底蘊(yùn)，厚重濃郁的民族風(fēng)味博得了許多人的青睞。然而，隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，一些拉面館仍然保持著最原始的姿態(tài)倔強(qiáng)的停留原地，固步不前，顯然難以抵抗日新月異的時(shí)代洪流。因此我認(rèn)為，傳統(tǒng)文化在堅(jiān)守自我的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)注重與時(shí)俱進(jìn)。

　　傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的根，承載著國(guó)家的過(guò)去與未來(lái)。很多人執(zhí)著于保護(hù)傳統(tǒng)文化，使其免受新時(shí)代的沖刷，但過(guò)于執(zhí)著就會(huì)使得傳統(tǒng)文化逐漸被時(shí)代淡忘，而被遺忘了的文化就只剩下了傳統(tǒng)，沒(méi)有了文化，那它的.存在對(duì)于人類而言，又有何意義？

　　讓傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)不是對(duì)傳統(tǒng)文化的遺棄，它只是一種讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)公眾視野的方法。如果傳統(tǒng)文化只作為小眾文化在小圈子里保存而得不到大眾的支持，那么它也很難在歷史的洗滌中留下痕跡。只有讓文化傳承與共享相得益彰，才能真正釋放傳統(tǒng)文化的活力。

　　近幾年來(lái)，新生事物的崛起更襯托出傳統(tǒng)文化沒(méi)落的速度之快。以京劇為代表的文化似乎只存活在老一輩人的記憶里。這是文化的悲哀，更是人類的悲哀。所以當(dāng)京劇演員王佩瑜以“網(wǎng)紅”的形象出現(xiàn)在公眾視野中時(shí)，無(wú)疑給京劇的共享帶來(lái)了新的生機(jī)。王佩瑜將流行元素與傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，極大的吸引了年輕觀眾的眼球，讓年輕人對(duì)異彩紛呈的京劇世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。對(duì)于王佩瑜的做法，固守派極為不滿，而她自己卻說(shuō)：傳統(tǒng)文化不會(huì)因?yàn)樾问降淖兓�就丟了她原本的色彩，罵名我背了，但京劇還是要換新血液。

　　似的，我們應(yīng)該相信傳統(tǒng)文化經(jīng)久不衰的力量。改革也并非重整，而是以一種更易被時(shí)代接受的方式修繕傳統(tǒng)文化的殿堂。

　　是想，如果這些蘭州拉面館仍舊不加修整，還會(huì)長(zhǎng)久的保存下去嗎？傳統(tǒng)文化要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐，為社會(huì)熟知，被大眾共享，才會(huì)煥發(fā)長(zhǎng)久的生命力。傳統(tǒng)文化是民族的根，若日日都以死水澆灌，長(zhǎng)此以往必會(huì)枯敗衰竭。所以，在傳統(tǒng)文化傳承的問(wèn)題上，我們大可不必畏首畏尾，在保留文化骨架的同時(shí)，大膽革新，與時(shí)俱進(jìn)，方能使得文化之花盡展盛世美顏！

【根的作文】相關(guān)文章：

把根留住作文03-11

茶的根作文08-08

葉與根作文08-15

把根留住作文08-15

根的聯(lián)想作文07-20

愛(ài)之根的作文08-06

關(guān)于根的作文09-15

根優(yōu)秀作文02-22

根的聯(lián)想作文10-10

根優(yōu)秀作文02-22