關(guān)于抉擇作文（通用72篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的抉擇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　抉擇作文 篇1

　　叮鈴鈴!叮鈴鈴上課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回到了座位，靜靜地等待語(yǔ)文老師來(lái)上課。一句話(huà)打破了教室的寧?kù)o呀!我新買(mǎi)的鋼筆呢我的同桌小敏大聲嚷嚷起來(lái)。這時(shí)，語(yǔ)文老師輕輕地走上了講臺(tái)，盯著小敏。小敏只好不情愿地坐回了座位，但是她還是焦急地在地板上尋找著鋼筆的身影�？粗�小敏焦急的樣子，作為她的好朋友的我卻幸災(zāi)樂(lè)禍，心想：哼，誰(shuí)叫你上節(jié)課寫(xiě)作文不借我用呢，好了，這回不小心弄丟了吧

　　晚上我回到家，打開(kāi)書(shū)包，伸手準(zhǔn)備拿出作業(yè)本，突然摸到一支筆，拿出來(lái)一看，咦，這不是小敏的`鋼筆嗎怎么在我這兒我又沒(méi)拿她的我百思不得其解。

　　我細(xì)細(xì)地觀(guān)察起了小敏的鋼筆，可真漂亮呀-----筆的外殼是淡粉色的，在筆桿上還有著幾片火紅的楓葉。我心里矛盾極了：這支筆實(shí)在是太漂亮了，我還是放在家里自己享用吧，更何況，我如果將筆還給小敏，她可能就會(huì)誤以為筆就是我偷的�？墒�，如果不還她，那我不就成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人了嗎

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看著悉眉不展的我，關(guān)切地問(wèn)道：怎么啦遇到什么難題了嗎我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望了望媽媽?zhuān)�把事情的�?lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽思考片刻，笑著對(duì)我說(shuō)：孩子，你明白嗎真正的朋友之間，不應(yīng)該說(shuō)假話(huà)，要說(shuō)真話(huà)。我想你如果明白這句話(huà)，你就會(huì)知道怎么做!我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，如釋重負(fù)。

　　第二天，我來(lái)到了教室，焦急地等待著小敏。這時(shí)，小敏走了過(guò)來(lái)，瞟了我一眼，那眼神似乎在說(shuō)：哼，偷了別人的筆，還這么裝模作樣!我手里緊攥著鋼筆，硬著頭皮說(shuō)：小敏，你的鋼筆在我這里，昨天不知道為什么我還沒(méi)說(shuō)完，小敏就氣沖沖地說(shuō)：我就知道是你偷的，虧我之前還那么信任你，你就是個(gè)小偷，是個(gè)騙子。然后從我手里拿回了她的鋼筆。小敏，小敏，這支筆不是我偷的，不知道為什么，它昨天就在我的書(shū)包里。哼，還說(shuō)不是你，難道筆有腳，自己會(huì)走嗎我委屈極了。這時(shí)，坐在我后面的小麗走了過(guò)來(lái)，一眼就看見(jiàn)了小敏的鋼筆，驚訝地問(wèn)道：這不是欣欣的鋼筆嗎那天，我在你椅子下面撿到了，然后便放回了你的書(shū)包里，難道不是你的嗎小敏聽(tīng)了，紅著臉說(shuō)：欣欣，對(duì)不起，是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該不聽(tīng)你解釋清楚，就下定論。沒(méi)關(guān)系，我們還是做好朋友吧!嗯。小敏拉著我的手笑了。

　　是啊，友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理的。我慶幸我的道德抉擇是正確。

　　抉擇作文 篇2

　　愛(ài)有多種形式，形形色色，而不失感動(dòng)。

　　有一種愛(ài)如涓涓細(xì)流般緩緩流淌著，流淌著；有一種愛(ài)總在經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪后才意味深刻，雖然轟轟烈烈，卻會(huì)帶來(lái)很大傷害；有一種愛(ài)既不舒緩也不轟轟烈烈，所謂“平凡”。

　　平凡的生活中，充盈著酸甜苦辣，細(xì)細(xì)品味，感慨無(wú)限。

　　我家家教甚嚴(yán)，父親又膝下無(wú)子，所以把我養(yǎng)成了像男孩子一樣灑脫、膽大的性格。父親不許我扭扭捏捏，不許我做事拖泥帶水，不許我那么嬌貴。父親總說(shuō)，咱主濁普普通通的莊稼漢，哪有那么嬌貴。

　　與父親相處的日子里，有件事情，一直讓我記憶猶新。早起洗漱完后，一家人都在等我吃飯。而我卻在為穿什么外套而絞盡腦汁。換了一件又一件，總是不合心意，父親看我在鏡子前面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，催促道：“利索點(diǎn)，別那么麻煩了！”我只好乖乖聽(tīng)話(huà)，換上一件怎么看都不順眼的衣服

　　坐在飯桌前，我就愣了，怎么只有粥和咸菜？“啪”地的筷子放下，“不吃了！”起身就要離開(kāi)。

　　“說(shuō)什么？你坐下！”父親瞪圓了眼睛，眉毛挑得很高很高。不知怎的，父親這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，竟使我淚流滿(mǎn)面，大概是委屈所致吧。

　　“停�。〔辉S哭！”父親的話(huà)句句鏘鏗有力。

　　而我哭得更加肆意了，“啪”的一下子，父親的手重重地?fù)]落在我的背上。那時(shí)的我不過(guò)七八歲，哪禁得住父親如此的懲罰！于是，我放下碗筷，哽咽著去了學(xué)校。

　　陰云籠罩著天空，抬頭仰望，灰黑色的天空顯得異常壓抑。細(xì)雨蒙蒙，真希望它能洗刷掉我心頭的委屈與惆悵，帶來(lái)些許歡樂(lè)。想想自己，又該何去何從呢？自己的'做法到底是正確與否？真的是“剪不斷，理還亂”。

　　盡管內(nèi)心如此糾結(jié)，此后的幾天里，我還是沒(méi)有同父親說(shuō)過(guò)話(huà)。直到母親告訴我，那天我離開(kāi)家后，父親望著門(mén)外的小路陷入了沉思。那天他蹲在門(mén)口抽了一枝煙又一枝煙——

　　漸漸地，我與父親之間的隔閡變薄了。

　　曾幾何時(shí)，我多么羨慕別人，她們的父親總是那么溫和地對(duì)待自己，總是一味地順著子女的心意�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都和以前有所不同。我懂得，父親培養(yǎng)出我如此堅(jiān)強(qiáng)的性格，為的是我今后的人生旅途，少些坎坷，多些幸福，而這就是父親對(duì)未來(lái)的希冀！

　　如果讓我抉擇，我必定再次選父親這樣嚴(yán)厲卻也不失溫情的愛(ài)。

　　抉擇作文 篇3

　　你駐足在車(chē)人涌動(dòng)的十字路口，左邊是你期盼已久的游樂(lè)場(chǎng)，右邊直達(dá)精品書(shū)屋。

　　你打開(kāi)電腦此時(shí)的你想玩會(huì)游戲可又想把新上映的美劇看完。

　　你放學(xué)背上書(shū)包喁喁前行，你的朋友半途邀你看電影，耳邊卻浮現(xiàn)了你臨走時(shí)媽媽那殷切的一句早點(diǎn)回來(lái)。

　　看吧，人生處處有兩難，人生處處需抉擇。

　　其實(shí)我們總是在抉擇中長(zhǎng)大的，事物的發(fā)展總是相對(duì)的'也是不斷向前延伸的。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)我們需要父母幫我們抉擇今天穿什么，吃什么甚至做什么。長(zhǎng)大后逐漸學(xué)會(huì)用自己的思維去斷定一件事。好與壞后果都需要我們自己承擔(dān)。

　　在我很小的時(shí)候很多事都是聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，媽媽說(shuō)你這樣做比較好罷，我說(shuō)行我這樣做。奶奶說(shuō)你吃這個(gè)吧比較有營(yíng)養(yǎng)，我說(shuō)好我吃這個(gè)。時(shí)光荏苒，一直重復(fù)著這樣的模式。倏然有一天我意識(shí)到這樣遲早會(huì)使自己停滯不前。于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)拒絕，我開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)我覺(jué)得這樣比較好，我比較喜歡這種做法。久而久之，我成長(zhǎng)為自己的自己。

　　踱步在繁華的巷口，有時(shí)也會(huì)迷失了自己。就像你沉湎于虛幻時(shí)間，思想脫離了實(shí)際。你想努力掙脫，可仿佛虛幻空間里有只強(qiáng)有力的手拉著你，狠狠的拉著你。每當(dāng)遇到兩難的境界時(shí)總會(huì)彷徨失措，可喜的是我最終找回了自己。每個(gè)人都曾失足做過(guò)錯(cuò)事，那又怎樣毛澤東一介偉人，也曾犯過(guò)文革錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤讓中國(guó)整整倒退了三十年。

　　從小到大最發(fā)愁的就是數(shù)學(xué)。喜歡文縐縐字體的女生都不會(huì)很喜歡嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)符號(hào)吧。數(shù)學(xué)考試是我最難捱的時(shí)間。有一段時(shí)間我下定決定窮追猛打把新模塊的數(shù)學(xué)學(xué)好，考試的時(shí)候我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了考場(chǎng)，發(fā)卷，吹哨，答題，似乎沒(méi)有比這還順暢不過(guò)的了。但最后一道選擇題卻讓我進(jìn)退兩難，并不是因?yàn)槲也粫?huì)而是周?chē)�的人發(fā)出了小聲的探討，說(shuō)這道題肯定選擇第二個(gè)，但我的答案卻是第一個(gè)。一開(kāi)始我沒(méi)有予以理會(huì)，直到收卷的時(shí)候我還是火急火燎的把答案改成了第二個(gè)。忐忑的等來(lái)了試卷答案，我順著手指的方向找到了第十二題，答案是第一個(gè)，是我選的那個(gè)�？晌覜](méi)權(quán)利去怪罪別人，是我的不堅(jiān)定與投機(jī)取巧讓自己失了分。人總是要靠自己的，不管結(jié)果是好是壞。如果有天你身臨一座荒島，四周無(wú)人，到那時(shí)候恐怕自己想做決定都不知道如何是好。

　　歷練成長(zhǎng)是一份過(guò)程，古人云，吾十有五而致于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲。

　　跌跌撞撞中學(xué)會(huì)自立硬氣，在做任何事之前問(wèn)一句自己，我會(huì)因?yàn)檫@件事而后悔嗎如果答案是猶豫的，就暫停你做這件事的想法吧。任何事的前提就是我不后悔。后悔是無(wú)可彌補(bǔ)的，像根麻繩緊緊縈繞你揮之不去。

　　決斷抉擇，選著選著你也就長(zhǎng)大了。

　　抉擇作文 篇4

　　“啊，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)總算結(jié)束了，我終于能夠瘋玩一個(gè)暑假了!”

　　這一天也是小學(xué)班主任發(fā)布小學(xué)水平測(cè)試成績(jī)的一天，所以我的心平靜不下來(lái)。

　　“您好，您的手機(jī)有新短信�！笔謾C(jī)不斷地提醒著我們。

　　這時(shí)，媽媽拿起了手機(jī)，并叫我過(guò)去看看。我自然興奮，因?yàn)槲抑�道我的成�?jī)就將揭曉了。于是，我健步如飛的跑著去媽媽那兒。

　　媽媽與我都迫不及待的想得知這是否是關(guān)于我成績(jī)的短信。于是，我們懷著一種好奇的心打開(kāi)了收件箱——

　　劉子浩同學(xué)，由于你平時(shí)的勤奮與刻苦，這次水平測(cè)試你考到了班上的`第三名。你的努力，讓你的數(shù)學(xué)得了97分;你的堅(jiān)持，讓你的語(yǔ)文從平時(shí)達(dá)不到80的分?jǐn)?shù)到這次你取得了意想不到的86分;然而，英語(yǔ)卻失利了，沒(méi)能達(dá)到老師給你的目標(biāo)：46分以上，只拿到44分;而科學(xué)也讓老師大吃一驚，得了28分。你的總分也如你所愿得了那276分。雖不算高，但在你原來(lái)的基礎(chǔ)上提高了許多，希望你在中學(xué)里能夠再接再厲。

　　媽媽看到了那條短信后，臉上霎時(shí)掠過(guò)一絲喜悅和煩惱。

　　“兒子，你看你們的班主任多負(fù)責(zé)任呀!你是不是應(yīng)該聽(tīng)一聽(tīng)他的話(huà)呢?”媽媽十分嚴(yán)肅的說(shuō)。我聽(tīng)這話(huà)，總感覺(jué)到怪怪的。

　　這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你若想在初中趕上其他人，是不是應(yīng)該在這個(gè)暑假加把勁呢?”我聽(tīng)后，茅塞頓開(kāi)：原來(lái)媽媽是想讓我在這個(gè)暑假去參加一些補(bǔ)習(xí)班啊!

　　媽媽見(jiàn)我明白她的意思，便開(kāi)誠(chéng)布公地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我的意思是想讓你去參加我們家對(duì)面的小新星英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，你看怎樣?”

　　“我……我……”我支支唔唔，不知如何回答，因此又把話(huà)憋了回去。因?yàn)槲胰羰谴饝?yīng)了媽媽的要求，那么我這個(gè)暑假制定好了的關(guān)于瘋玩的計(jì)劃不就完全泡湯了嗎?如果不答應(yīng)媽媽的要求，又對(duì)不起媽媽的一片苦心……所以我還是將那句話(huà)憋了回去。

　　就在這個(gè)時(shí)，仿佛有兩位幫我出謀劃策的“軍師”在爭(zhēng)論不休了�！败妿熂住闭f(shuō)：“為了你的學(xué)習(xí)，你乖乖聽(tīng)你媽媽的話(huà)去學(xué)英語(yǔ)吧!”然而“軍師乙”反駁：“好不容易一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假，怎么能輕易浪費(fèi)了呢?”……

　　不知過(guò)了多久，我終于有了一個(gè)決定：還是去參加補(bǔ)習(xí)班吧!

　　雖然這個(gè)暑假已經(jīng)不能夠瘋玩了，但是我明白這樣是為我今后做好準(zhǔn)備。

　　很多時(shí)候，人生中會(huì)有多條路任你選擇，盡管選擇前你會(huì)有短暫的彷徨，甚至痛苦，但當(dāng)你選擇了，真正去走了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：選擇并不困難，關(guān)鍵是看你的抉擇是否充滿(mǎn)著智慧。

　　抉擇作文 篇5

　　一個(gè)青年人在岸邊的草叢中走著，他發(fā)現(xiàn)了一種類(lèi)似于木炭卻能散發(fā)香氣的香木，將其扔入湖中，竟能沉在水底，他人準(zhǔn)了是個(gè)寶貝，于是拾回去準(zhǔn)備賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，可人們對(duì)這種香木似乎不感興趣。看看和其他木炭差不多嘛。還賣(mài)得這么貴。起初他對(duì)香的無(wú)人問(wèn)津不在意，好東西總會(huì)有人賞識(shí)的，他想�？扇兆右惶焯爝^(guò)去，鄰居的木炭賣(mài)的很火熱，沒(méi)辦法，他只得燒了香木當(dāng)木炭賣(mài)，當(dāng)他得意的看著被搶購(gòu)一空的香木時(shí)，父親聞聲趕來(lái)大哭到；"這可是稀有的寶啊，只要切下一小片磨成粉，那價(jià)錢(qián)都值好幾車(chē)炭了……”

　　一則故事，我們可以從多角度挖掘作文題材，其中兒子可能是最受歡迎的切入點(diǎn)了。說(shuō)他傻么？也是，只顧眼前利益，卻不懂得抓住真正的財(cái)富。說(shuō)他沒(méi)文化沒(méi)見(jiàn)識(shí)么？也是，正好反映了父親的教育不行。說(shuō)他不會(huì)做生意不會(huì)包裝么？也對(duì)，所以說(shuō)“千里馬雖好而伯樂(lè)少，香木雖優(yōu)而有見(jiàn)識(shí)者少有，”最終導(dǎo)致香木低廉出售。

　　以上所有角度都可以作為一篇好文章的立意，但不得不承認(rèn)，他們的切入點(diǎn)偏貶，認(rèn)識(shí)偏淺，為什么不從好的方面想呢？至少“兒子”他肯放棄，也許他的堅(jiān)持換來(lái)的.是幾天的斷糧呢？如此說(shuō)來(lái)，這樣的“兒子”何嘗不是個(gè)聰明人。

　　人生亦是如此，因?yàn)閷?duì)生活寄予太多渴望，對(duì)將來(lái)秉持長(zhǎng)長(zhǎng)久久的夢(mèng)想，許多東西不能割舍，但生活有時(shí)是低谷，有時(shí)是深淵，過(guò)多的負(fù)重可能加速墜落，所以在生活中，我們要做一個(gè)學(xué)會(huì)放棄的人。

　　放棄不是盲目的舍棄，不是悲觀(guān)的失望。是為了更好的得到，這就要求我們學(xué)會(huì)有遠(yuǎn)見(jiàn)的放棄。

　　記得這樣一個(gè)職員，他非常優(yōu)秀，是公司營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)最好的一位，在公司給定顧客時(shí)，他總是力求100%的達(dá)標(biāo)率�？捎幸欢螘r(shí)間他工作失意了。有一小部分顧客無(wú)論如何都不接受他所推薦的產(chǎn)品，盡管他每天研究是什么原因造成的，起早貪黑做工作，但仍不見(jiàn)效果，直到有一天，他在總結(jié)工作情況整理出一組數(shù)據(jù)時(shí)才驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的營(yíng)銷(xiāo)策略是多么不合理。有7%的顧客對(duì)他的產(chǎn)品不感興趣不信任的，有34%的顧客愿意試下，還有59%的則是他的老顧客了。他馬上轉(zhuǎn)變營(yíng)銷(xiāo)方式，很快恢復(fù)了第一的業(yè)績(jī)。

　　知道其中的方法嗎？因?yàn)樗�果斷地放棄了�?%。正因?yàn)槿绱�，他可以將精力全部放到了剩余�?3%，不必為了7%而日夜勞累，導(dǎo)致在工作中無(wú)法創(chuàng)新，無(wú)法顧及全局，得不償失。既然7%對(duì)產(chǎn)品那么不感興趣，不如建立93%對(duì)產(chǎn)品的忠實(shí)信任，高且穩(wěn)定的百分比是最好不過(guò)的業(yè)績(jī)后盾。

　　放棄也是一種智慧，懂得放棄才能懂得擁有，懂得珍惜。記住，有時(shí)候退一步就海闊天空！

　　抉擇作文 篇6

　　當(dāng)我從孑孓群中鉆出時(shí)，我慶幸自己擺脫了陰暗惡臭的前半生，但又擔(dān)憂(yōu)自己后半生的衣食問(wèn)題。我憎惡老天給我的命運(yùn)，而又不得不循規(guī)蹈矩的服從他。但我喜歡光，不是陽(yáng)光，而是夜間慘白的燈光，因?yàn)槟侵敢�了我的食物所在。我沿著燈光飛去。

　　我剛剛到達(dá)那人家的窗口，就覺(jué)得被粼粼的波光欺騙了。那家的燈光只比夜色稍亮些，家中只有一幾、一椅、一榻，另無(wú)他物。窗雖開(kāi)著，但我卻極力避開(kāi)梁上的細(xì)絲�！翱赡苤皇Ｏ轮┲氩幌迂殣�(ài)富了吧！”我落下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)木榻上有縷不協(xié)調(diào)的線(xiàn)條——那是一位干癟的老者，刀刻般的皺紋，深深陷下，似乎與榻是一體的，銀絲無(wú)力的伏在他的頭上，灰色的眼睛呆呆地盯著天花板，似乎閃動(dòng)著什么�！笆菧I嗎？”我滑翔到他細(xì)瘦的腿上，撫平自己的殘翼，我感覺(jué)到腳下有粘稠的血液在流動(dòng)，也感覺(jué)到死神前來(lái)收割靈魂的腳步�！半m然有些令人作嘔，但值得炫耀的是，我趕在死神之前來(lái)吸食他軀體殘留的那一點(diǎn)血�！蔽疑斐鲆�以為榮的口器——那修長(zhǎng)而尖銳的針，卻感到由他干癟的'毛孔中傳來(lái)的一陣顫抖，我發(fā)現(xiàn)死神就在他身旁佇立著，酷似一位服務(wù)生，等待交給他今晚的飯錢(qián)。我選擇放棄，因?yàn)槲矣X(jué)得那飯錢(qián)就是那老者的靈魂。當(dāng)我無(wú)力的飛走時(shí)，死神在對(duì)我嘲笑。我覺(jué)得自己向死亡邁進(jìn)了一大步。

　　當(dāng)我再次沿光飛去時(shí)，我感謝這粼粼的波光。這一家粉白的墻壁照得我�；杵饋�(lái)。暗紅色的原木家具，在我眼中卻是血色，我降落在這血色的停機(jī)坪上，卻發(fā)現(xiàn)在籃中有一個(gè)驚喜——一個(gè)嬰兒，她被一條小毯子包裹著，好像一塊醇香的牛奶糖。她熟睡著，嘴角還掛有一絲口涎。我勉強(qiáng)滑翔在她的頰上，她的毛孔細(xì)到讓我看不到。在燈光下，她的皮膚泛有一絲嫩黃，這不是欣賞的時(shí)候，我似乎聞到了血液的香氣，我再次撫平已毫無(wú)血色的翼，但她打了一個(gè)哈欠，微睜開(kāi)眼，露出一笑——僅僅是一笑，竟驅(qū)散了我一切邪念，我覺(jué)得我血液不再流動(dòng)，殘翼不由自主地抖動(dòng)，漸漸地，我離開(kāi)了她，也走進(jìn)了死亡的陰翳。

　　在我的出生地，那片惡臭的沼澤地，我任由自己墜落……我“被迫”選擇了死亡。

　　抉擇作文 篇7

　　今天下午是語(yǔ)文課，卞老師一進(jìn)教室，就讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出自己最親的四個(gè)人，這時(shí)，我們大家都有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。我按老師說(shuō)的寫(xiě)了爸爸、媽媽、奶奶和表弟。接著，就聽(tīng)老師漫不經(jīng)心地說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)谒奈挥H人中劃掉其中的一個(gè)�！蔽胰魺o(wú)其事地劃掉了表弟。

　　教室里，大家小聲地討論著老師是不是在和我們做游戲，王樹(shù)仁還悄悄地講起了笑話(huà)，沒(méi)想到老師接下來(lái)的話(huà)給我們潑了一盆冷水�！澳銈儎澋舻倪@個(gè)人，就當(dāng)做他已經(jīng)不存在了�！蔽覄傁氩恋簦�老師又說(shuō)：“不準(zhǔn)反悔啊。”我只好停下手中的筆，此時(shí)，教室里已沒(méi)有了剛上課時(shí)的激情，剛剛還鬧哄哄的教室一時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。

　　老師說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澋舻诙�個(gè)人�！卑�！這下我可蒙了，我在剩下的三個(gè)人中遲遲不肯劃去任何一人。過(guò)了好一會(huì)兒，才慢慢地劃掉“爸爸”。想起平時(shí)爸爸給我的鼓勵(lì)和關(guān)心，我真后悔劃了那一筆，可我沒(méi)有選擇！我感到心如刀割，天旋地轉(zhuǎn)，手腳變得有些冰冷，仿佛一切都將離我而去……心里在想著老師千萬(wàn)別讓我們?cè)賱澚�。“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)賱澋舻谌齻�(gè)人�！蔽乙巡桓以偻�下想了，有幾位同學(xué)開(kāi)始哭了，望著手中的筆，我難以抉擇，這時(shí)，我的腦袋都要裂開(kāi)了，我看著紙上只剩下奶奶、媽媽兩個(gè)人，想起平時(shí)媽媽和奶奶接送我上學(xué)，風(fēng)里來(lái)雨里去，含辛茹苦將我養(yǎng)育，想到這些，手中的筆猶如千斤，看看周?chē)�的同學(xué)有的劃了，還有的和我一樣，遲遲下不了筆。

　　“請(qǐng)劃掉最后一個(gè)人�！边@聲音聽(tīng)來(lái)是那么陌生，那么遙遠(yuǎn)，那么冰冷，那么令人窒息，仿佛一個(gè)晴天霹靂，我驚呆了。我后排的吉雅楠已經(jīng)泣不成聲了，我的'心在大顆大顆地滴血，在無(wú)聲地哭泣，我在想為何上面沒(méi)有我自己，如果有我寧愿劃掉我自己，也不劃去我的奶奶和媽媽?zhuān)�正�?dāng)我們?cè)谧鲋�激烈的思想斗�?zhēng)、難以抉擇的時(shí)候，老師終于說(shuō)話(huà)了：“好了，同學(xué)們，這些都是假設(shè)，只不過(guò)是學(xué)校開(kāi)展的一次活動(dòng)，目的是要讓你們明白父母養(yǎng)育你們的艱辛和不易�！�

　　人生要經(jīng)歷許多的選擇，雖然今天只是開(kāi)展的一次活動(dòng)，但卻讓我終生難忘，讓我真正懂得了感恩，懂得了平時(shí)要理解父母，要關(guān)心親人，今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。

　　抉擇作文 篇8

　　這一天我上了一節(jié)記憶猶新的作文課。

　　當(dāng)老師要求我們?cè)谝粡垵嵃谉o(wú)凈的稿紙上寫(xiě)出自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人時(shí)，我是懷著無(wú)比高興愉快認(rèn)真的心在那張紙上一筆一劃地寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)的是那么用力以至于自動(dòng)筆的鉛斷了。在此時(shí)，誰(shuí)都不知道老師要干什么，不過(guò)當(dāng)老師要求我們?cè)谧類(lèi)?ài)的五個(gè)人中劃去一個(gè)，劃去的那個(gè)她從那刻起就消失了，這是我才知道老師再做一個(gè)測(cè)驗(yàn)，我不知所措，怎么辦，每一個(gè)都好舍不得，但這是個(gè)規(guī)則，在那短短的幾秒內(nèi)，我考慮了一下，我義不容辭地劃去了我的好朋友小唯，沒(méi)辦法，在我寫(xiě)的五個(gè)人中除了她，其余的都是我的親人，所以只好對(duì)不起她了，接下來(lái)，老師又來(lái)了一輪，我想了一下，接著毫不猶豫的劃去了我的外婆，外婆在我很小時(shí)就去世了，只能憑借著相冊(cè)中最最陳舊的照片喚起我對(duì)外婆外貌的一點(diǎn)點(diǎn)記憶，這是一張黑白照，照片老的都發(fā)黃了，那還是外公外婆結(jié)婚時(shí)照的，即使聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)小時(shí)候我最?lèi)?ài)粘著外婆，但是我已不記得了，她在我心中也就若有若無(wú)。

　　這場(chǎng)測(cè)試還在繼續(xù)著，這是我就想下一步該怎么辦，剩下的人是姐姐、媽媽、爸爸，但對(duì)于我的爸爸媽媽和姐姐，我劃去的一定是姐姐，我的姐姐對(duì)我時(shí)好時(shí)壞，好的'時(shí)特別照顧我，而壞的時(shí)令我特別想不認(rèn)這個(gè)姐姐，老是與我搶同一臺(tái)電腦、同一個(gè)美味、同一個(gè)衣服。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，她對(duì)我蠻好的。當(dāng)這三個(gè)人消失了，我想我的內(nèi)心已經(jīng)非�？仗摿耍�仿佛一只折了翼的小鳥(niǎo)，一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，生活失去了樂(lè)趣，不過(guò)，這場(chǎng)游戲還在繼續(xù)，老師又讓我們將最后的兩個(gè)人一起劃去，我心里想老師怎么那么殘忍，如果連我最最親愛(ài)的爸爸媽媽都消失不見(jiàn)的話(huà)，那么我相信我一個(gè)人一定承受不來(lái)，如同來(lái)到了世界末日，來(lái)到了世界的最盡頭，一個(gè)人站在地平線(xiàn)，如同白天突然變黑夜。最后，這場(chǎng)游戲終于結(jié)束了，我在慶幸幸好這一切都不是真的。

　　小唯還陪在我身邊與我一起逛街、聊天。姐姐依然在我身邊你爭(zhēng)我?jiàn)Z，媽媽依然在我身邊叨嘮，爸爸依然在我身邊批評(píng)表?yè)P(yáng)，可是剛剛的那些事是那么真實(shí)，即使現(xiàn)在他們沒(méi)有離開(kāi)我，可是終歸有一天他們會(huì)離開(kāi)我，從這一刻起，我要好好珍惜他們。

　　這節(jié)課我將會(huì)永遠(yuǎn)保留在心中，這真是艱難的抉擇啊！

　　抉擇作文 篇9

　　滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷，這個(gè)世界不管怎么變化，人生就是要面臨一些選擇，在挫折面前，你是選擇從容面對(duì)還是自暴自棄呢？你降臨在這個(gè)世界上就不能庸庸碌碌的走過(guò)，生命是短暫的，每個(gè)人都有自己必須要完成的使命，完成了也就不枉此生。

　　一個(gè)小鎮(zhèn)上，三叔和山子兩個(gè)盲人相依為命買(mǎi)琴藝為生，三叔臨死前告訴山子，有一個(gè)神奇的秘方只要彈斷1000根弦就會(huì)顯靈。它可以使你重見(jiàn)光明。當(dāng)他斷最后一根弦時(shí)才知道根本沒(méi)有什么秘方，這個(gè)只是三叔給他的一盞希望之燈，若沒(méi)有它就沒(méi)有現(xiàn)在的山子。他是渴望得到光明的并且他堅(jiān)信；沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑暗，只要堅(jiān)持不放棄，黑暗過(guò)去后就會(huì)是無(wú)限的光明。

　　希望是支撐生命的燈，有了希望就會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)堅(jiān)持，即便最后并沒(méi)有得到自己想要的結(jié)果，那也是值得的`，至少我已努力過(guò)，我沒(méi)有虧待自己的生命。

　　一個(gè)舞臺(tái)中央掉著一個(gè)巨大的鐵球，不管用什么辦法要讓鐵球動(dòng)起來(lái)，上來(lái)了幾個(gè)年輕力壯的小伙子可是他們誰(shuí)也不能使鐵球有分毫的移動(dòng)，在大家以為沒(méi)人能夠成功的時(shí)候，一個(gè)中年男子走上臺(tái)，他用一個(gè)小鐵錘在鐵球上敲打，一段時(shí)間過(guò)去了鐵球還是分毫未動(dòng)，觀(guān)眾陸續(xù)離開(kāi)了，當(dāng)會(huì)場(chǎng)只有幾百個(gè)人的時(shí)候大球開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，現(xiàn)在在場(chǎng)的任何一個(gè)人都無(wú)法使鐵球停止下來(lái)。

　　即便簡(jiǎn)單的事情也要重復(fù)去做，保持這樣的毅力堅(jiān)持下去，當(dāng)成功降臨的時(shí)候，你根本無(wú)法阻擋。堅(jiān)持是你無(wú)法逃避的職責(zé)。

　　人生路上，一群人背著沉重的十字架在艱難行走，一個(gè)人走了一會(huì)覺(jué)得十字架是個(gè)負(fù)擔(dān)，它太重了，就鋸掉了一截，他又繼續(xù)上路了，當(dāng)他走在最前面時(shí)他暗暗為自己“明智”的選擇高興，下一秒就把他擊入了“萬(wàn)丈深淵”他眼睜睜的看著其他人用十字架搭成橋梁輕松的走過(guò)懸崖，自己卻因?yàn)槟且粫r(shí)的輕松敗在了鋸掉的木塊上。

　　他的放棄最后就差放棄的那一點(diǎn)兒，所以不要放棄那一丁點(diǎn)的努力，不懈的堅(jiān)持總有一天會(huì)看到結(jié)果。若拋棄了人生的重負(fù)，人生也會(huì)在最后拋棄你。

　　一切都是會(huì)過(guò)去的就如潮水終究會(huì)退去，就得看你有沒(méi)有挺過(guò)去，走出一條屬于自己的路，即便死在征途中，總比淹沒(méi)在人群中好的多。命運(yùn)靠自己把握，希望靠自己爭(zhēng)取，成功是你的報(bào)酬。

　　抉擇作文 篇10

　　我到底該如何是好？面對(duì)這重大的抉擇……

　　下課鈴響，我準(zhǔn)備站起，可動(dòng)作太大，手碰到了一個(gè)物體，心怦怦跳起，我猛的一回頭，是的，命運(yùn)總愛(ài)開(kāi)無(wú)情的玩笑，墨水緩緩流出。陽(yáng)光穿過(guò)窗簾的縫隙，火辣辣地打在我的臉上，照得通紅，顯得格外諷刺。思緒回到昨天……

　　知了唧唧的叫個(gè)不停，悶熱的天氣使人心煩意亂，坐在我后面的男生不停地踹我椅子，我回過(guò)頭來(lái)，警告他別再這么做，他似乎被惹惱了，把桌子拼命往前推。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)他桌上的墨水，便拿起它，一副要倒的樣子。他的眼神充滿(mǎn)不屑。我打開(kāi)蓋子，想嚇唬他，周?chē)�的同學(xué)等著看一場(chǎng)好戲。在和他的掙扎下，我倒了出來(lái)。恰巧，老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)墨水灑滿(mǎn)了他的桌子。一直以來(lái)，老師對(duì)我的印象就很好，在她的.心中，我早已被貼上“好學(xué)生”的標(biāo)簽。我低著頭，不敢看老師�！笆恰�…他先惹我的……”。我講的結(jié)結(jié)巴巴，越講越心虛。但結(jié)果還是不出所料，老師臭罵他一頓，也罵了我?guī)拙�。我的心漸漸平衡，但我知道經(jīng)過(guò)這次，老師對(duì)我的美好印象也碎了一地。

　　“你又做了什么？”我猛地回過(guò)神來(lái)，他看見(jiàn)桌上又是一副慘狀，直接把箭頭指向我，惡狠狠地盯著我。呵，該生氣的人是我好嗎？想起他做出的莫名其妙的事，就一肚子怒火，是他要對(duì)我道歉吧！但看見(jiàn)他的課本被我染黑，辛苦畫(huà)好的畫(huà)也沾上了黑點(diǎn)，還有昨天老師對(duì)我失望的表情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記�？粗�黑點(diǎn)，我猶豫了……

　　不，要做對(duì)的事！我轉(zhuǎn)向他，真心誠(chéng)意地說(shuō)了一聲對(duì)不起！他先是一陣錯(cuò)愕，而后接受了我的道歉，和我一起擦桌子。當(dāng)老師知道后，對(duì)我說(shuō)：“你怎么又不小心打翻了��！”短短幾個(gè)字徹底把“好學(xué)生”的標(biāo)簽撕碎，撒入萬(wàn)丈深淵。我不再去為自己辯解，因?yàn)槲抑�道這不是故意的，就算是多么在意，在老師心中是乖寶寶的我，也不再會(huì)有一絲一毫的動(dòng)搖�！拔也粫�(huì)再做所謂的好學(xué)生啦！”，我卸下千年的包袱，終于得到了解放！這是我的抉擇，是我做出最正確的抉擇。

　　陽(yáng)光再次透過(guò)窗簾的縫隙，照耀著我，閃耀著我，嘴角勾勒出絢麗的弧度。

　　抉擇作文 篇11

　　冰冷——痛徹心痱，這是我此刻最真實(shí)的感受，回想起自己的怯弱，一股凄涼、悲愴的感覺(jué)在心中漫延，若是上蒼能再給一次重生的機(jī)會(huì)，該多好�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！边@耳熟能詳?shù)脑?shī)在我耳畔響起�！鞍Γ�這世上若是有后悔藥便好！”我無(wú)奈地自言自語(yǔ)。

　　“噢，為什么呢？”身邊不知何時(shí)多了個(gè)少年，簡(jiǎn)單地向他訴苦后，他憐憫的目光看著我，輕輕嘆口氣：“我能理解你！我?guī)湍阋话寻��！?/p>

　　他把我?guī)У搅舜u廠(chǎng)。熟悉的場(chǎng)景，勾起我的回憶：風(fēng)雨交加的午后，雨水一點(diǎn)點(diǎn)地沖刷我的身體，五馬分尸般的痛苦，身子一點(diǎn)點(diǎn)地被撕裂開(kāi)，悔恨、疼痛交織在一起……

　　我心情復(fù)雜地站在等候燒制的隊(duì)伍里，同樣的地方，卻帶來(lái)不同的感覺(jué)——恐懼與希望。漸漸的，我來(lái)到了隊(duì)伍的前端，我聽(tīng)見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)正在燒制的泥胚撕心裂肺的吼叫，看見(jiàn)了那些因燒制失敗而碎成渣的磚塊，感受到了那撲面而來(lái)的'熱氣，如同一個(gè)魔鬼正猙獰地咆哮著想抓住我。

　　終于，輪到我進(jìn)入磚窯了，若說(shuō)我沒(méi)有一絲退意是不可能的，但一想到曾經(jīng)受到暴雨沖刷，被眾人踐踏、嘲諷，肉體與心靈同時(shí)受到的痛苦，我毅然而決然地跳進(jìn)了火堆。

　　痛，除了痛，還是痛，這是我唯一的感受，那灼熱的火舌在我身上肆無(wú)忌憚地游走，將我緊緊地纏住了。我蜷縮著，而火，仿佛正等著我松懈好給我致命一擊，我明白我一定不能松懈，一旦我松懈了，我便會(huì)變成渣石！能使我脫離這種昏昏欲睡狀態(tài)的，只有更強(qiáng)烈的溫度，而那正中央，正是最為灼熱的地方，沒(méi)有一塊磚敢于接受那最猛烈的磨煉，我緩慢地朝那里爬了過(guò)去，其他的磚雖然身上疼痛，但是依然驚訝地看著我，我不去理會(huì)他們，溫度一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，火焰烤著我的骨頭，我的骨頭仿佛都要融化了，但我卻能感受到體內(nèi)的雜質(zhì)正一點(diǎn)點(diǎn)排出。

　　漸漸地，我的淬煉也到了尾聲，我，成為了磚中最硬，成色最好的一個(gè)。我聽(tīng)見(jiàn)人們說(shuō)：“瞧，這磚多棒！”我快樂(lè)極了，臉上洋溢著幸福的笑容，心里像灌了一瓶蜜似的，如重獲自由的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍；如被釋放的犯人，喜極而泣；如逃脫獵人追捕的動(dòng)物，心有余悸。我終于達(dá)成了自己的目標(biāo)。

　　逃避解決不了問(wèn)題，慶幸，我并沒(méi)有再次逃避，我再也不會(huì)成為那受人唾棄、嘲諷的爛泥了！

　　抉擇作文 篇12

　　秋風(fēng)拂過(guò)，一片片黃色的樹(shù)葉慢慢地落在地上，我往地上一看，想找一片鮮活的綠色，可一地只有凋零的花朵、枯萎的小草、飄落的葉子，秋風(fēng)把葉子發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我聽(tīng)后思索著，這次考試有些糟糕，考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，爸爸媽媽他們會(huì)不會(huì)責(zé)備我？我左手饒了饒頭，右手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，眉毛向上揚(yáng)，嘴巴撅著，只好心里忐忑不安的回家了。

　　回到家，周?chē)�出奇的靜悄悄的，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇發(fā)出“刷刷刷”的轟鳴聲，鬧鐘滴答滴答的響著，臺(tái)燈一直亮著，窗簾被風(fēng)吹過(guò)，好像一位穿著裙子的女士在隨風(fēng)起舞，我嘴里吸了一口涼氣心想，此時(shí)爸爸媽媽在家嗎？我要不要回去如實(shí)的說(shuō)出考試的情況呢？還是就當(dāng)什么事情也沒(méi)有發(fā)生了呢？我抓耳擾腮，陷入了緊張的抉擇中……

　　我鼓起勇氣經(jīng)過(guò)客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸正座在沙發(fā)上玩著手機(jī)麻將，只見(jiàn)他面帶喜色，眉毛舒展開(kāi)來(lái)，手舞足蹈，他大喊一聲：“yes，自摸啦！”我心里嘀咕著，看來(lái)贏(yíng)錢(qián)了！這個(gè)時(shí)候的父親心情顯示是愉悅的，要不要找爸爸簽字？還是等著媽媽回來(lái)找她簽字？還有個(gè)緩沖期，但是現(xiàn)在爸爸心情不錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候找他簽字顯然是比較合適的時(shí)機(jī)，萬(wàn)一后面打牌輸了呢？

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)她哼著小曲，左手提著菜，一見(jiàn)到我就迫不及待的問(wèn)著：“何奕軒，今天想吃什么好菜呀？有紅燒肉、可樂(lè)雞翅，還是要吃火鍋呢？”我左手饒了饒頭，嘴巴結(jié)結(jié)巴巴地回答著“火。。。。鍋�！眿寢屔癫赊绒鹊鼗卮鹬�說(shuō)：“好，我也正有此意�！币粫�(huì)兒她把所有的配菜洗刷的干干凈凈，火鍋的.底料在鍋內(nèi)沸騰著，香噴噴的氣味頓時(shí)蔓延到整個(gè)家里。這時(shí)的我心里仍然忐忑不安，考試的事情一直縈繞在腦海中，全然沒(méi)有心思沉浸在美味的佳肴中，到底給誰(shuí)簽字呢？爸爸？媽媽?zhuān)吭趺礇Q定？給爸爸簽字的后果肯定是一頓責(zé)備，一直以來(lái)他對(duì)于我的學(xué)習(xí)是嚴(yán)加管教，從不放松。給媽媽去簽字，我還可以打感情牌，這次沒(méi)有考試好，在她面前保證下次再努力一定考好，這次就讓媽媽給我一次機(jī)會(huì)……，我猶豫不決了的朝著媽媽的身旁走去，瞬間，我突然感覺(jué)到心里有種說(shuō)不出的釋放。

　　這一刻，我真真切切的體會(huì)到我一定要努力認(rèn)真讀書(shū)了。

　　抉擇作文 篇13

　　仔細(xì)想想，我的人生似乎才剛起步，算是有了一些光彩吧！可是光光面對(duì)現(xiàn)階段的壓力，有些事情總讓我喘不過(guò)氣。在玩樂(lè)以及課業(yè)壓力之下，左右為難；明明喜歡一個(gè)人，盡管她的心并不在我的身影上，我還是一廂情愿、執(zhí)迷不悟……這些煩人的問(wèn)題，往往需要一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的信讀及抉擇。

　　我的人生做過(guò)無(wú)數(shù)大大小小的抉擇。冰淇淋要香草的還是巧克力的.？要買(mǎi)哪支圓珠筆？要去哪家餐廳吃飯？這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的抉擇影響著生活的每分每刻，也讓人生精彩許多。但人漸漸長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)要做的抉擇越來(lái)越困難。

　　三年來(lái)，在校不錯(cuò)的成績(jī)，讓我面臨了“免試”及“考試”的抉擇。而這兩者之間最大的困難，就是心靈的交戰(zhàn)、拉扯�！叭绻�考試的話(huà)，應(yīng)該可以更好吧？”常常把“有夢(mèng)，就要勇敢去追！”這句話(huà)放在心里的我，現(xiàn)在居然開(kāi)始有些畏卻。免試當(dāng)然是輕松且有保障，而考試就是孤注一擲，萬(wàn)一失敗，一定是欲哭無(wú)淚�！拔乙�怎么做呢？”真的，有些事我不知如何選擇，也不想選擇。

　　四月一號(hào)，愚人節(jié)。這是學(xué)校撕榜的那一天。當(dāng)發(fā)現(xiàn)排在我前面的人比臺(tái)上的榜單多出許多，我反而松了一口氣�！翱磥�(lái)是要用筆來(lái)挑戰(zhàn)、爭(zhēng)取了吧！”不用做出選擇的我似乎放下了心中的大石，知道自己要用考試來(lái)決定方向了。但當(dāng)撕榜開(kāi)始后，我卻聽(tīng)見(jiàn)校排前幾名的優(yōu)秀同學(xué)，一聲聲強(qiáng)而堅(jiān)定的——“我放棄！”“我放棄！”……時(shí)間一分一秒的流逝，而真正撕榜的人比我預(yù)期中少了許多。快輪到我了，我陷入了混沌的思緒�！拔以撍喊駟幔窟�是參加考試？”現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我心中的某個(gè)角落，存在那股追求的渴望��！“張逸啊！考試吧！”臺(tái)下認(rèn)識(shí)的主任對(duì)我信心呼喊�？墒牵�那未知的的害怕卻將我拉向了臺(tái)上，那張第二夢(mèng)想的榜單。我做出了抉擇，一個(gè)沒(méi)有勇氣的抉擇。

　　未來(lái)的我，一定會(huì)面對(duì)更多的抉擇，更多疑惑。我并不為我的決定后悔，因?yàn)樗�已成了一個(gè)不變的事實(shí)�。《�真正要做的，是在抉擇前仔細(xì)想清楚，仔細(xì)琢磨個(gè)中的道理再下決定。有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我知道什么才是我該在未來(lái)要擁有的能力──做一個(gè)充滿(mǎn)智慧又正確的抉擇！

　　抉擇作文 篇14

　　本來(lái)，我的家是一個(gè)幸福而又溫馨的家庭。然而，不好的那一刻發(fā)生了，在我的面前，有兩個(gè)選擇，這個(gè)抉擇對(duì)我來(lái)說(shuō)是艱難的。我愣了很久，最后終于選擇出來(lái)了，那時(shí)，我的心是撕心裂肺的痛！我竟然沒(méi)有任何辦法去改變，雖然我也曾試過(guò)去改變這悲傷的家庭命運(yùn)，但是沒(méi)有用。

　　在那個(gè)憂(yōu)傷的日子沒(méi)有到來(lái)之前，許多日子都是快樂(lè)的。今年的元旦節(jié)也是快樂(lè)的，可以說(shuō)是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)槭窃�旦�?jié)，是新年的第一個(gè)節(jié)日，團(tuán)圓的節(jié)日。這天，陽(yáng)光明媚，早上，十里之外的花香，都飄到鼻子的邊上，外面的蝴蝶一個(gè)勁兒的飛，好像在空中翩翩起舞，樹(shù)上的'小鳥(niǎo)唱著悅耳的歌。啊，這里有美妙的歌聲，華麗的舞姿，芬芳撲鼻的花香，真是太美好了！一整天，家里都是美好的，家人都聚在一起談心，說(shuō)笑�？墒俏覜](méi)有想到，對(duì)于我的災(zāi)難，我家的災(zāi)難卻降臨的那么快。

　　那一天的早晨，我醒過(guò)來(lái)，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)屋里，我想今天也一定是美好的一天。然而跟我想象的并不一樣，那天對(duì)于我家來(lái)說(shuō)是突然烏云密布，糟糕透頂。起來(lái)時(shí)，就聽(tīng)到屋里非常震耳的響聲，這響聲讓我心里驚恐不安，爸爸和媽媽都吵了起來(lái)，他們都鬧著要離婚。我勸了很久，他們都不聽(tīng)我的勸，我對(duì)他們狠狠地說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)�你們離婚了，你們快活了，但有想過(guò)我們嗎？有想過(guò)我和弟弟嗎？要是你們離婚了，那我和弟弟怎么辦？”爸爸媽媽都愣住了，他們停止了爭(zhēng)吵，第一場(chǎng)浩劫終于過(guò)去了。又過(guò)了一個(gè)月，他們又為上次的事情吵了起來(lái)，現(xiàn)在，不管我說(shuō)什么，他們不聽(tīng)也不理會(huì)了。終于他們決定離婚，讓我選跟誰(shuí)，他們逼著我，讓我盡快說(shuō)出答案，終于，我無(wú)奈地選擇了跟爸爸。當(dāng)我作出抉擇的那一刻，仿佛我的心已經(jīng)沒(méi)有了。

　　過(guò)后，我一連傷心了好幾個(gè)月，在這幾個(gè)月中，我的心每時(shí)每刻都像被一萬(wàn)支箭射穿了似的。

　　到現(xiàn)在，我多么希望有一個(gè)團(tuán)圓的家，有爸爸、媽媽、我、弟弟、爺爺、奶奶。�。∪绻�能回到元旦節(jié)時(shí)，那樣開(kāi)心，那樣快樂(lè)，那樣美好的日子，那該有多好�，F(xiàn)在，有那樣美麗的景色，可就是沒(méi)有一個(gè)團(tuán)圓的家啊！如果沒(méi)有那一次艱難的抉擇，那我現(xiàn)在多幸福��！

　　抉擇作文 篇15

　　星期五早上的自然課，老師給我們進(jìn)行了一次測(cè)試。

　　老師先讓我們寫(xiě)下四樣認(rèn)為最珍貴的東西，我略微思考了一會(huì)兒，寫(xiě)下了：理想、友情、親情、思想品德。

　　寫(xiě)好后，老師讓我們放棄其中的一樣。我提筆依然劃去了“理想”，“理想是指路明燈”，這是真理，但在我必須放棄一樣時(shí)，我挑中了它。我想，我身邊有那么多的朋友長(zhǎng)輩，假如我在黑暗中迷失了方向，我并不會(huì)迷路，他們會(huì)為我照亮道路。然而，老師又讓我們?cè)俅紊釛壱粯印Ｎ议_(kāi)始猶豫了，我不能失去家人，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傺�汗，這背后的辛酸我無(wú)法領(lǐng)會(huì)，但我明白，家是我的一切，我不會(huì)辜負(fù)家人。思想品德，我不能丟棄，倘若我是個(gè)思想惡劣，品德敗壞的'人，生活也將失去了意義，我將被社會(huì)排斥，最終被遺忘在墻角里，等待消亡。最后只剩下友情了，我懂得一個(gè)人在生活當(dāng)中，假如沒(méi)有了朋友，將很難立身于社會(huì)，但我若失去了家人、品德，立身于社會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)又有什么意義?最終，我劃去了“友情”。原以為這已經(jīng)是最痛苦的事了，沒(méi)想到老師又讓我們無(wú)條件的“二選一”，這太“殘忍”了。是“親情”還是“品德”，我徘徊著……這時(shí)，我想到父母忙碌的身影，想到父母頭上那日益增多的條條白發(fā)，我的眼淚不自覺(jué)在眼中打轉(zhuǎn)。不，不管我處在怎樣的困境當(dāng)中，我都不能拋棄生我養(yǎng)我的父母。正當(dāng)我提筆想劃去品德時(shí)，我又想起了媽媽對(duì)我的教導(dǎo)“做人要厚道些……做人要誠(chéng)實(shí)些……做人要禮貌……”一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐，我都牢記在心。我該怎么辦……

　　最后我提筆劃去了“親情”。我想，我倘若沒(méi)有了品德，爸媽還要我嗎?倘若我沒(méi)有了品德，我能與家人幸福生活在一起嗎?不會(huì)，剩下的只是給父母更重的擔(dān)子�？啥髂軌蛭议L(zhǎng)大后是個(gè)不孝女，虐待父母，這還不如舍棄父母，或許能讓他們少點(diǎn)辛酸，少點(diǎn)痛苦。沒(méi)想到在最后時(shí)刻，只剩下品德陪我走下去，對(duì)于品德，我想在這堂課后，我會(huì)比以往有更加理解。良好的品德是為人處世的根本，假如我擁有了它，我相信在生活當(dāng)中，不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)無(wú)助

　　抉擇作文 篇16

　　周四的早上，不同以往。

　　那天，我從家里出來(lái)已是七點(diǎn)了，我匆忙的背上書(shū)包，“蹦跶蹦跶”的跑下樓。我咬著面包，瞟了一眼樓下的小狗，那楚楚可憐的眼神，令我不管三七二十一的將面包扔給了它。我又突然意識(shí)到了什么，箭一般的向?qū)W校飛奔過(guò)去。

　　在我家樓下的橋頭，多了一個(gè)肉鋪。那肉鋪老板挺著個(gè)啤酒肚，圓滾滾的.。剁肉的時(shí)候，他的肚子總會(huì)彈動(dòng)幾下。他的衣著十分樸素，淡淡的襯衫外披上了圍裙�？傊�，他給人的第一印象就是——老實(shí)。

　　一個(gè)中年婦女走了過(guò)去。手上提著大大小小的袋子。她端詳了一會(huì)兒攤上的肉，不是拿了幾塊掂了掂，讓肉鋪老板給她稱(chēng)一稱(chēng)�！岸嗌伲俊敝心陭D女邊掏錢(qián)包邊問(wèn)�！班拧�…我看一下，你這種五花肉18塊錢(qián)一斤，這里……有九兩！”中年婦女皺了皺眉頭：“怎么那么貴！15塊錢(qián)一斤，不賣(mài)就算了�！崩习鍥](méi)辦法，不能讓到手的鴨子飛了呀！于是，中年婦女就這樣付了錢(qián)。

　　中年婦女走后，肉鋪老板長(zhǎng)嘆一聲。轉(zhuǎn)過(guò)身去，將錢(qián)點(diǎn)了一下。忽然，他的表情以光速在變化著。他由驚訝變?yōu)轶@恐，由驚恐變?yōu)殚_(kāi)心，由開(kāi)心又變?yōu)榧m結(jié)。我走近一看，貌似那個(gè)中年婦女忘記拿回找的錢(qián)了呢！肉鋪老板一定在糾結(jié)錢(qián)要不要送過(guò)去。“送過(guò)去吧，這樣雖說(shuō)少賺了點(diǎn)錢(qián)，可也為你提高了信譽(yù)呀！”“不要送過(guò)去！反正就這么點(diǎn)錢(qián)，送了人家說(shuō)不定還不領(lǐng)情呢！”天使和惡魔在他頭頂上廝打。肉鋪老板則急得像熱鍋上的螞蟻！

　　不知為甚，肉鋪老板忽的眼前一亮，抄起錢(qián)就大喊一聲：“大姐！”那中年婦女轉(zhuǎn)過(guò)頭，肉鋪老板搖了搖手中的零鈔。中年婦女明白了什么，轉(zhuǎn)身向這兒走來(lái)。肉鋪老板不好意思的將鈔票遞給她。中年婦女笑道：“謝謝你！看來(lái)，以后我都得到你這兒買(mǎi)肉了！”

　　往后，肉鋪前來(lái)買(mǎi)肉的人絡(luò)繹不絕，是肉鋪老板的誠(chéng)信帶來(lái)了回報(bào)。這是后話(huà)。

　　所以，人也要有誠(chéng)信。雖說(shuō)這句話(huà)已掛在口上不知說(shuō)了多少遍，但我這一次，真正的了解到了誠(chéng)信的可貴。誠(chéng)信所帶來(lái)的，只會(huì)是好處，不會(huì)給你帶來(lái)禍患。能學(xué)會(huì)誠(chéng)信的，都能在不久的將來(lái)，取得成就。

　　時(shí)間飛快的過(guò)去，我想著這些時(shí)，已是7:45分了，我又箭一般的向?qū)W校飛奔過(guò)去。邊跑邊想：什么時(shí)候，我也能這樣呢……

　　抉擇作文 篇17

　　磅礴的大雨此時(shí)澆灌了整個(gè)S城，盡管下著雨，但是上班的人還得上班，上學(xué)的人還得上學(xué)。人不能因?yàn)橐稽c(diǎn)風(fēng)雨就退縮。

　　S城中,大雨依然傾盆的下著,街上人來(lái)人往,車(chē)水馬龍。突然，在一條交叉口處，發(fā)生了一起重大的事故——一輛寶馬車(chē)極速?gòu)娜诵械郎详J了過(guò)去，撞到了一位老。

　　頃刻間，一群好事人民全都為了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的討論著。地上流淌了大面積的血，肇事司機(jī)嚇得癱坐在地上。人群中，有人撥打110，有人撥打120。不一會(huì)兒，警車(chē)和救護(hù)車(chē)就到了，警察們?cè)诹私猬F(xiàn)場(chǎng)情況，而醫(yī)生們則趕緊把老爺爺送到醫(yī)院。

　　正在家里看電視的林芊芊，被突如其來(lái)的電話(huà)鈴聲嚇了一大跳，煩躁的拿起電話(huà):“喂，誰(shuí)啊？”對(duì)面的人絲毫沒(méi)有受到影響，依然心平氣和，只是說(shuō)話(huà)急促了點(diǎn):“您好，請(qǐng)問(wèn)您是林芊芊嗎？”林芊芊不耐煩的說(shuō):“是我，有什么事嗎？不會(huì)是騷擾電話(huà)吧，你”對(duì)方立即打斷了她的啰嗦:“不好意思，你的爺爺現(xiàn)在有生命危險(xiǎn)，需要你來(lái)簽字，同意做手術(shù)�！绷周奋纷焐险f(shuō)著好，馬上去，心里卻在想著:這老頭又闖什么禍了。

　　林芊芊打扮了一下就下樓了，突然她在樓梯間看到一張紅票子，哇，林芊芊眼睛發(fā)著光，小心翼翼的拿起了那張100元，興高采烈的走了。到了醫(yī)院，簽了做手術(shù)的協(xié)議，林芊芊的電話(huà)又響了起來(lái):“喂，芊芊啊，我這有筆大單子，來(lái)不來(lái)。”“當(dāng)然來(lái)啦，有錢(qián)為什么不賺�！绷周奋氛f(shuō)道。

　　賺完了錢(qián)，林芊芊回到醫(yī)院，爺爺?shù)腵手術(shù)也做好了，她來(lái)到了病房，病房里只有兩個(gè)床位，床上的兩個(gè)人都裹得像木乃伊，林芊芊也認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)了。林芊芊剛準(zhǔn)備叫護(hù)士來(lái)，她看到了右邊病床的床頭柜上放著一個(gè)名貴的手表，林芊芊心想：爺爺什么時(shí)候變的這么有錢(qián)了。她二話(huà)不說(shuō)，立馬就開(kāi)始照顧這位老人。一個(gè)月之后，這位老人康復(fù)了，可是他隔壁病床的人卻去世。這時(shí)候，林芊芊才知道原來(lái)隔壁病床的那個(gè)人才是她爺爺，這幾年，爺爺一個(gè)人積攢了很多錢(qián)。這一個(gè)月的情況，林芊芊的爺爺都看在眼里。而林芊芊照顧的這個(gè)爺爺，只是因?yàn)樘摌s心，所以才買(mǎi)了一個(gè)昂貴的手表，其實(shí)他就是個(gè)窮人。

　　最后，林芊芊的爺爺把她所有的積蓄都捐給了慈善機(jī)構(gòu)，沒(méi)有給林芊芊留下一分錢(qián)。林芊芊猛然醒悟了，之后勤勤懇懇的工作了。

　　抉擇作文 篇18

　　靜夜，房間里亮著燈，我躺在床上，呆呆地望著天花板，靜靜地傾聽(tīng)雨珠唱歌的樂(lè)音，唱得好不歡快嗎?她們從遙遠(yuǎn)的熟悉的蒼穹墜落在這個(gè)陌生的地方，不傷心嗎？不過(guò)，有那么多伙伴一起走在這條坎坷的人生道路上，有太多的十字路口，她們都會(huì)選擇同一條道路嗎？我幻想著······

　　小雨珠珍珍和伙伴們來(lái)到了池塘里，魚(yú)兒和她們嬉戲，清純的荷花開(kāi)在水面上，花瓣上趟著幾顆晶瑩剔透的珍珠，她們沉醉在這所謂的“世外桃源”里，忘記了離開(kāi)。

　　小雨珠樂(lè)樂(lè)和他“志同道合”的哥們兒決定留在這片迷人的草地上，和野花“談心”，“調(diào)情”，他們悠閑地坐在小草那青翠欲滴的綠葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆璀璨的珍珠，把花姿招展的野花門(mén)迷得神魂顛倒，叫人羨慕不已！

　　小雨珠成成和伙伴們從空中飄落時(shí)，就決定實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想------島無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)的大海里去，于是，她們踏著穩(wěn)重的步伐，一步一個(gè)腳印邁向小溪，并用優(yōu)雅的姿態(tài)縱身一躍，到達(dá)清晰見(jiàn)底的小溪，一起日日夜夜奔流不息，向氣勢(shì)磅礴的大河進(jìn)發(fā)，當(dāng)前面的大石頭阻礙她們前進(jìn)時(shí)，她們便拍拍自己的腦門(mén)，機(jī)靈一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)絕妙的'辦法-------拐著彎兒向前進(jìn)。于是，她們挖掘出一條新的道路，但更大的挫折將面臨著她們，遠(yuǎn)處，就有兩座并聯(lián)的大山正等待著她們。她們毫不畏懼，心中堅(jiān)定不移的信念愈加強(qiáng)烈，她們堅(jiān)信即便路途再遙遠(yuǎn)，有再大的挫折，她們始終都會(huì)一如既往地奔向美麗的海洋。

　　她們鼓起勇氣，團(tuán)結(jié)起來(lái)向大山撞去，只為了開(kāi)辟一條新的道路，兇狠的大山把她們甩出老遠(yuǎn)，但她們決不妥協(xié)，并且挺起傷痕累累的胸膛忍著巨痛，再次齊心協(xié)力地沖向大山腰，卻再次被甩出老遠(yuǎn)，但她們摔倒了再重新爬起來(lái)，日復(fù)一日，終于，功夫不負(fù)有心人，她們竟從山澗流過(guò)了，也忘記了疼痛，高聲呼喊著勝利。

　　最后，成成和伙伴們歡呼著奔向大海的懷抱，她們成功了！即使人生的道路是充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻，但她們最終憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念到達(dá)了成功的彼岸！

　　而小雨珠珍珍和她的伙伴們?cè)缫堰^(guò)膩了這種無(wú)聊的生活，小雨珠樂(lè)樂(lè)和他的伙伴們更是早已在陽(yáng)光的照耀下灰飛煙滅，但，怨誰(shuí)呢？

　　抉擇作文 篇19

　　理性，它看不見(jiàn)，摸不著，但沿著它望去，便可以找到成功的歸宿。

　　——題記

　　俗話(huà)說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！痹谕�成功道路上奮斗的我們，需要的不僅僅是下苦功和努力，而是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，做出理性的選擇。

　　這是一個(gè)古老的故事，匈奴和親的消息傳來(lái)時(shí)，后宮三千佳麗雅態(tài)盡失，惶恐慌亂。而王昭君，拿著心愛(ài)的琵琶孤身從人群中走出，她帶著甜甜的微笑，不愿和后宮的嬪妃們爭(zhēng)寵，選擇了離開(kāi)。她的理性，解決了眼前棘手的難題，贏(yíng)得了皇上眾臣的贊許和百姓的愛(ài)戴。

　　林清玄曾說(shuō)過(guò)一句相當(dāng)有禪機(jī)的話(huà)：“一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要的是窗子，一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的`是鏡子。通過(guò)窗子才能看見(jiàn)世界的明亮，使用鏡子才能看見(jiàn)自己的污點(diǎn)�！逼鋵�(shí)，鏡子和窗子都不重要，只要我們能夠多一些理性，少一些感性與盲從，那么心靈之窗便會(huì)向你打開(kāi)。總之，我們必須保持自己的內(nèi)心理性，愉悅而堅(jiān)定，而不管外面的世界如何。

　　比爾?蓋茨，轟動(dòng)世界的人物。而誰(shuí)又知道，他年輕的時(shí)候，毅然從哈佛大學(xué)中途退學(xué)，只是一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)念完的普通青年呢？對(duì)于自己的人生，他做出了理性的選擇，從另一方面實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。烈火是一場(chǎng)生死攸關(guān)的測(cè)試。生命是一場(chǎng)良知大愛(ài)的考驗(yàn)，你們用果敢應(yīng)戰(zhàn)，用犧牲做大！一對(duì)俠義翁婿，火海中三進(jìn)三出，為人們講述了生命是舍生忘死，人間摯愛(ài)！你們就是王茂華、譚良才。理性抉擇造你們的英雄事跡。

　　逝者如斯，卻精神永駐。先哲柏拉圖那句穿越千年的經(jīng)典名言：理性是人類(lèi)靈魂中最高貴的因子！而九零后的我們，在社會(huì)的影響下，少了一些理性，卻多了一些感性。比爾泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)：“你看不見(jiàn)你自己，你只能看見(jiàn)自己的影子�！笨吹竭@句話(huà)的時(shí)候，我的內(nèi)心是悲涼的，還有一些迷茫，不知所措，像是被職責(zé)的小孩卻不知道自己錯(cuò)在哪里。所以在面對(duì)各種事物的時(shí)候，我們必須理性選擇。

　　幽幽的空間小徑，帶領(lǐng)著理性的思緒，閑坐于簡(jiǎn)陋的一席，沏杯淡淡的清茶，彈指撫弦讓靈魂飄舞。另類(lèi)的倘佯亦或是現(xiàn)實(shí)生活所無(wú)法破解的玄機(jī)，無(wú)數(shù)的靈魂被它深深的牽念著，在感性虛擬中享受理性真實(shí)的美麗。

　　人的一生會(huì)遇到很多選擇，在選擇中我們必須保持理性，做出正確抉擇。

　　抉擇作文 篇20

　　道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這句話(huà)的真正內(nèi)涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚(yú)，因?yàn)闆](méi)有到開(kāi)放的時(shí)間，父親命令我把鱸魚(yú)放回湖中。

　　三十四年過(guò)去了，每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我的話(huà)。從此，我便有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。剛開(kāi)始讀這篇文章的時(shí)候，我腦海中就產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn)：父親讓我把鱸魚(yú)放回湖中，是因?yàn)樗�不喜歡這條鱸魚(yú)呢?還是他的道德告訴他不能貪心呢?帶著好奇心，我開(kāi)始了深入的思考，我把文章又仔細(xì)地讀了一遍，這回我找到了兩個(gè)不是不喜歡才放回湖里的證據(jù)，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚(yú)”、“父親盯了鱸魚(yú)好長(zhǎng)時(shí)間后，命令我放回湖中”。

　　對(duì)于這兩句話(huà)，我的看法是：第一句話(huà)的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚(yú)，第二句話(huà)代表了父親對(duì)大鱸魚(yú)的依依不舍。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚(yú)放生，我不由得對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩，正是因?yàn)樗�在道德面前，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親!看這個(gè)文中的父親，聯(lián)想到了我的父母，他們也像文中的父親一樣，用自己的一言一行給我做出了很好的表率。他們平時(shí)也對(duì)我要求十分嚴(yán)格，違背道德的事情，堅(jiān)決不能做。當(dāng)他們嚴(yán)格要求我的時(shí)候，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)反感，有點(diǎn)兒不高興，但讀了這篇文章后，我理解了父母的一番苦心，他們這樣做是對(duì)的'。如果沒(méi)有他們的約束，我難免會(huì)走彎路。

　　我也有過(guò)類(lèi)似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。有一次，我放學(xué)后打掃衛(wèi)生時(shí)，竟然在我的座位下發(fā)現(xiàn)一枝筆。那枝筆很漂亮，是我喜歡的一種。我拾起它正想把它裝入自己的書(shū)包，突然想起爸爸曾經(jīng)告誡我的話(huà)：“不是自己的東西不能拿。”我臉上頓時(shí)火辣辣的，就左顧右盼找失主，無(wú)奈同學(xué)們都回家了，我便先把它裝了起來(lái)。

　　第二天一來(lái)我就四處打聽(tīng)，才知道是王爍丟的，當(dāng)我把那枝筆還給他時(shí)，他微笑地向我表示感謝，我的心里有種說(shuō)不出的高興，我心里的那塊石頭終于落地了。這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)遇到比這枝筆還要誘惑人的“筆”，因此，我要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，終身做個(gè)正直的人。

　　抉擇作文 篇21

　　校園承載著每個(gè)學(xué)子美好的夢(mèng)。那兒既有不愉快的往事，也有成功后的喜悅。今天，我要說(shuō)的正是一件真真切切發(fā)生在校園里，讓我深有感悟的事兒。

　　那是在5年級(jí)時(shí)，一個(gè)外校的美術(shù)老師和我們班合作上一節(jié)美術(shù)公開(kāi)課。開(kāi)始時(shí)上課時(shí)，老班(班主任老師)站在教室里我們一切表現(xiàn)良好。可沒(méi)等班主任走一會(huì)兒我們便鬧開(kāi)了鍋。講話(huà)的不再是竊竊私語(yǔ)，而是交頭接耳甚至大聲講話(huà)。任憑上課老師怎樣努力平息這局面也是徒勞無(wú)功，講話(huà)的依舊講話(huà)。不講話(huà)的呢，就在紙上鬼畫(huà)胡桃，把顏料搞得到處都是。而我呢也無(wú)心聽(tīng)課跟附近的同學(xué)小聲討論、講話(huà)。反正我們就跟不想聽(tīng)老師講課一般。這節(jié)公開(kāi)課就在十分混亂的場(chǎng)面下落下了帷幕。其余同學(xué)全部回本班教室，留下我們幾個(gè)班干部留下來(lái)打掃這早已被搞得亂七八糟、一塌糊涂的美術(shù)教室。

　　本以為這件事會(huì)風(fēng)平浪靜的過(guò)去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟事與愿違，還是讓消息靈通的老班知道了。

　　老班站在講臺(tái)上似乎和往常一樣，只不過(guò)是教室比以往安靜多了些。但坐在教室里的我總感到一絲絲的不安。接著老班說(shuō)了一些話(huà)，我忘記了，不過(guò)最后一句是：“認(rèn)為今天自己沒(méi)有上好公開(kāi)課的請(qǐng)站起來(lái)。”我猶豫著、艱難的'抉擇著。最后還是膽顫心驚的站了起來(lái)，然后向四周掃視了一下，認(rèn)為會(huì)有四十多人站起來(lái)，結(jié)果卻讓我心頭一震，有點(diǎn)氣憤，只有十幾個(gè)人站起來(lái)。突然老班叫我說(shuō)出為什么認(rèn)為沒(méi)有上好美術(shù)公開(kāi)課。我頓一下顫顫地說(shuō)：“講了點(diǎn)兒話(huà)�！薄案�誰(shuí)講話(huà)?”老班又問(wèn)。我很不想回答，因?yàn)槲矣X(jué)得叫我招供“同伙”那樣做太沒(méi)義氣了。老班見(jiàn)我不開(kāi)腔便說(shuō)：“怎么難道你自己自言自語(yǔ)不成?”有幾個(gè)同學(xué)笑了笑。這時(shí)，我講話(huà)的“同伙”小紅站了起來(lái)。看著無(wú)法回避老班的問(wèn)題再加上我講話(huà)的“同伙”也站起來(lái)了于是我便如實(shí)招供了……最后老班懲罰我們畫(huà)一幅跟今天的美術(shù)公開(kāi)課有關(guān)的畫(huà)，下星期一交來(lái)。我一聽(tīng)這話(huà)還有點(diǎn)生氣，真是的，可不是嘛!怎么誠(chéng)實(shí)居然會(huì)被罰!后來(lái)想想也沒(méi)什么，因?yàn)槲沂斋@到了金錢(qián)也買(mǎi)不到的誠(chéng)實(shí)!

　　是呀!“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”不過(guò)，只要我們拿出十分的勇氣邁出那小小的一步就能感到十分的自豪與問(wèn)心無(wú)愧!

　　抉擇作文 篇22

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，忽然我發(fā)現(xiàn)前面的人行道上擠満了二觀(guān)眾，“咦，這是怎么回事？”一向愛(ài)湊熱鬧的我信步走上前去，發(fā)現(xiàn)地上坐著一個(gè)衣衫襤的乞丐，他可憐巴巴的向行人乞討著。

　　地上有一張鮮紅的大紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，一看我才知道，原來(lái)他母親得了重病，沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，才來(lái)向人們乞討的。

　　看到這里，我的心揪住了，是啊，孝敬父母，這是好事，多可憐呀，我把手伸進(jìn)口袋，剛想把那1元錢(qián)“貢獻(xiàn)”給他，可又被同學(xué)拽住了。“你這這么信他說(shuō)的，我看他八成是個(gè)大騙子！”同學(xué)把我拉了過(guò)來(lái)，咬起了耳來(lái)。對(duì)，現(xiàn)在電視上、報(bào)紙上不經(jīng)�？�登這種事嗎？有些甚至是職業(yè)騙子，聽(tīng)說(shuō)最近一個(gè)老頭干這行賺了幾十萬(wàn)呢！想到這里，我猶豫了，我面臨著一元錢(qián)的抉擇，雖然這一元錢(qián)微不足道，可是他究竟是真窮還是騙子呢？如果你沒(méi)一元，我投五角，那我們不是白白看著我們辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)流入壞人腰包嗎？但如果我不給他錢(qián)的話(huà)，又總覺(jué)得良心上過(guò)意不去，萬(wàn)一他真的急需，是救命錢(qián)呀！怎么辦，我該怎么辦？是給還是不給呢？這時(shí)，我的眼睛猛的一亮：對(duì)呀，他是健全人，他有能力去干活，去用自己的能力掙到應(yīng)該得到的錢(qián)！而不是這樣低三下四，搖尾乞連，他應(yīng)該通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄稳サ玫綉?yīng)該屬于自己的.錢(qián)呀！不能給，我們不能讓他不勞而獲！這樣他就連自尊也沒(méi)有了，如果提醒他，可能會(huì)讓他悔過(guò)自新，從新做人，可是如果提醒他，我能說(shuō)過(guò)他嗎？我在他眼里有可能根本算不了什么，也許他根本不會(huì)在意，但如果不提醒，難道就讓他在這條路上越滑越遠(yuǎn)？于是我想出了一個(gè)對(duì)策：

　　我先小聲說(shuō)：“四肢好好的，有大把力氣！也不去自己掙錢(qián)，沒(méi)出息！”這一說(shuō)，大多數(shù)人的都集中在我身上，然后我再上前批評(píng)他，這樣人群中就多了些附合聲，不少熱心人還給他推薦中介，詢(xún)問(wèn)他的情況，“乞丐”低垂的頭慢慢抬起來(lái)了……一位阿姨走上前還誠(chéng)懇地請(qǐng)他到自己的飯店打工。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，可不是深深的印在我的腦海里，我真為我做出的抉擇而驕傲。

　　抉擇作文 篇23

　　“融融，你不是說(shuō)學(xué)校搞了個(gè)愛(ài)心募捐嗎？喏，這錢(qián)你拿去捐了吧！”我捏著嶄新的百元大鈔，心里直犯嘀咕：“一向花錢(qián)小氣的媽媽今天怎么這么闊綽？是不是最近炒股賺了點(diǎn)零用錢(qián)？還是公司發(fā)獎(jiǎng)金有她一份？總而言之，言而總之，我又可以狠狠敲她一筆了。

　　想到這里，我不禁暗暗竊喜。又似乎看見(jiàn)那可愛(ài)的小甜餅和一堆堆游戲卡正向我招手呢！嘻嘻，我滿(mǎn)臉陪笑地對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)�最近收成不錯(cuò)呵，看在我每天幫您擦窗戶(hù)、抹沙發(fā)的份兒上，給我點(diǎn)兒勞務(wù)費(fèi)成不？呵呵，最近手頭有點(diǎn)緊。您就當(dāng)是做一回好人好事吧！”果然不出我所料，老媽立刻板下臉來(lái)，“最近吃飽了撐著了是不是？找打呀？想零花錢(qián)？沒(méi)門(mén)！我告訴你，你現(xiàn)在就是要把學(xué)習(xí)搞好，錢(qián)呀？發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)有你份的話(huà)，我就給你。還有上個(gè)月的五十塊花哪去啦？給我列個(gè)單子，否則，這個(gè)月的零花錢(qián)沒(méi)收了！”老媽一字一頓，幾乎字字如雷，打在我那幼小的心靈上，把我徹底地?fù)艨辶�。哎，既然嘗不到甜頭，那就別死纏爛打了，不然，肯定更沒(méi)好果子吃了。

　　放學(xué)時(shí)，我早已把這不愉快的事兒拋到九霄云外了。下課時(shí)依然和同學(xué)鬧成一團(tuán)，依然和好伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑。忽然，我的“鐵哥們兒”王安溢湊過(guò)來(lái)說(shuō)到：“聽(tīng)說(shuō)賽爾號(hào)的卡又更新了，走，去看看吧？”我深知王安溢這個(gè)“推銷(xiāo)大師”，只要跟上她，五角一包的.東西，她保準(zhǔn)讓你買(mǎi)上一大包�？墒恰�…可是我手頭只有一張百元大鈔了，而且，這是要用來(lái)捐款的呀！但想到那精美的卡片，我又猶豫不決。但是，此時(shí)此刻，那一張張稚嫩卻黑乎乎的臉蛋又浮現(xiàn)在腦海里。是啊，比起山區(qū)孩子的境況，我們這些豐衣足食的孩子還缺什么呢？于是，我在眾人驚訝的目光下，把百元大鈔投進(jìn)了募捐箱，此刻，我感到無(wú)比得自豪。

　　人生，就像馬拉松。每位選手都有贏(yíng)的可能，每個(gè)選手都是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是，如果你面前突然出現(xiàn)兩條路，一條通往回家的小路，而另一條……則意味著你將踏上漫漫征途。又假設(shè)你此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了，你會(huì)選擇哪條？如果你的答案是后者，那么，我想告訴你：當(dāng)我們面臨道德的抉擇時(shí)，一定要做出正確的決定！請(qǐng)記住這句話(huà)：你很優(yōu)秀，但你在別人眼里，你永遠(yuǎn)只是個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上的障礙物。

　　抉擇作文 篇24

　　那年，我剛滿(mǎn)八歲，剛上二年級(jí)，一天，老師告訴我們明天期中考試，一定要好好準(zhǔn)備。

　　回到家，我便廢寢忘食地復(fù)習(xí)，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。一轉(zhuǎn)眼窗里便透入濃濃的月光。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我從書(shū)海中驚醒，發(fā)現(xiàn)肚子早在咕咕叫了，我便狼吞虎咽地將飯塞入口中，心中幻想著明天考得一百分的歡樂(lè)。這一晚，我感到有一種前所未有的開(kāi)心涌上我的心頭，很快便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我信心十足地來(lái)到學(xué)校，考完試，看也不看就交上了考卷。經(jīng)過(guò)焦急的等待，終于到了發(fā)卷子的日子，卷子發(fā)下了，我看著卷子上醒目而又鮮紅的九十八分，名列全班第二名，我大喜過(guò)望，可我仔細(xì)地看了一遍試卷以后，卻發(fā)現(xiàn)有一大題我沒(méi)做，老師卻沒(méi)扣我的分?jǐn)?shù)，如果扣掉這題的四分，別說(shuō)全班第二了，就連優(yōu)秀都沒(méi)有了，我頓時(shí)慌了起來(lái)，心就像從一人之下，萬(wàn)人之上的懸崖上掉了下來(lái)，變成了萬(wàn)人之下……

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的激烈斗爭(zhēng)和思考，我決定瞞天過(guò)海，不告訴老師�？晌蚁牖丶抑�后，要是這事讓心眼兒比針還細(xì)的媽媽知道了，可就完了，媽媽一向視道德第一，我瞞了一時(shí)，瞞不了一世，于是，我便將事情的真相告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尪⒅�鮮紅的九十八分看了好一會(huì)兒，告訴我：“孩子你得告訴老師！”

　　“媽媽?zhuān)瑸槭裁�？”我急切地�?wèn)。

　　“你還會(huì)考好的！”母親平靜地說(shuō)。

　　“可是分扣掉了我就不會(huì)考得這么好了�！蔽掖舐暊�(zhēng)辯，豆大的淚珠在我眼里打轉(zhuǎn)。

　　盡管沒(méi)人知道這件事，可從母親鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)中，我清楚地知道，對(duì)于此事，母親的話(huà)是不容爭(zhēng)辯的。第二天，我邁著沉重的步子走到林老師面前，提出了這件事。雖然我失去了第二名，但我遵守了道德，堅(jiān)守了道德的底線(xiàn)，做了個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子，十分開(kāi)心。

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，當(dāng)初那個(gè)小孩子已經(jīng)是一名大哥哥了，每當(dāng)面臨道德抉擇時(shí)，我就會(huì)想起母親告誡我的話(huà)：道德雖然人人皆知，可真正實(shí)踐的人卻不多，只要遵守道德底線(xiàn)，就會(huì)成為一個(gè)精神上富有的人！

　　三年前那個(gè)美麗的夜晚給我留下了永遠(yuǎn)的回憶和終生的啟示。

　　抉擇作文 篇25

　　當(dāng)初來(lái)到糖果世紀(jì)，曾用太多華麗的詞語(yǔ)來(lái)堆砌自己的誓言――永不離開(kāi)。如今，這個(gè)華麗得有些近乎虛偽的誓言，讓我對(duì)自己產(chǎn)生了一種疑惑：我真的能做到嗎？

　　的確，我已不再相信那個(gè)幼稚得不能再幼稚的誓言。什么永不離開(kāi)，什么永遠(yuǎn)唯一，僅僅只是一時(shí)頭昏腦脹而沖出的詞語(yǔ)而已，沒(méi)有什么所謂的實(shí)際意義。我做不到，我真的做不到。我承認(rèn)，我是個(gè)喜新厭舊的.人。我厭倦那種陳舊的感覺(jué)，厭倦在舊的老的環(huán)境中生存，它們會(huì)使我出現(xiàn)一種審美疲勞，于是我努力地想要逃脫它，想要逃避它。

　　可是，它又出現(xiàn)了。在我在糖果世紀(jì)生活了幾個(gè)月后，它再次出現(xiàn)了。它讓我努力地想要逃避開(kāi)來(lái)，但是自己卻掙扎著無(wú)法離開(kāi)，我不知道該如何面對(duì)其他的人，我不知道該不該走。

　　媽媽讓我離開(kāi)。她說(shuō)，去青青，去百草，那里有老師帶領(lǐng)�？墒俏揖褪亲卟婚_(kāi)，我無(wú)法走開(kāi)。我走不掉�。∥遗聞e人說(shuō)我沒(méi)當(dāng)副社長(zhǎng)就賭氣離開(kāi)，我怕別人說(shuō)我自私自利欺騙他人。

　　在和離開(kāi)做了搏斗之后，我抉擇出來(lái)。

　　我本是想離開(kāi)的，不是嗎？我和檸檬奶說(shuō)了好久。借愚人節(jié)的名義，我最后挽回了這一切。都說(shuō)出告別二字了，我還是挽回了。感謝愚人節(jié)，感謝這個(gè)曾讓我啼笑皆非的節(jié)日。它解救了我。它讓我解脫。我徹底地放松了。但是媽媽的問(wèn)題無(wú)不讓我捫心自問(wèn)：你，真的能履行那個(gè)誓言？

　　我知道，即使我現(xiàn)在不離開(kāi)，那以后呢？再以后呢？我是否會(huì)因利益而沖昏頭腦，被好處所蒙蔽，而動(dòng)心離開(kāi)？這我不敢肯定。我只能說(shuō)，我做不到。這是一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)法完成的任務(wù)！

　　我覺(jué)得，或許留守在這里，也沒(méi)有那么好。

　　都說(shuō)女孩是多變的。不是嗎？

　　世間有千變?nèi)f化，也有事物是一成不變的。我不會(huì)再去說(shuō)什么誓言了，我要估量自己。做不到的就不要去亂承諾，也別給自己加壓力，別給心中加砝碼。我可以?huà)侀_(kāi)所有文學(xué)社不管，我何嘗不能不加入文學(xué)社也不創(chuàng)社，我何樂(lè)而不為呢？

　　這個(gè)抉擇，我仍然擺脫不了。

　　雖然我現(xiàn)在沒(méi)有走，但是我難以擔(dān)保以后不會(huì)。

　　所以，如果我走了，請(qǐng)不要怪我，好嗎？

　　抉擇作文 篇26

　　常常聽(tīng)到長(zhǎng)輩們說(shuō)：“中國(guó)是個(gè)人情大國(guó)，走到哪兒都得或多或少地講點(diǎn)人情。”

　　誠(chéng)然，中國(guó)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的“人治”年代，重人情輕道理的觀(guān)念根深蒂固。或許正由于這樣，重人情千百年來(lái)逐步形成了一種人的文化、社會(huì)的文化，甚至是國(guó)家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣，爸爸媽媽膝下有寵兒愛(ài)女，感情的親疏，確實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在影響著一個(gè)人待人接物的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)“虎毒不吃?xún)骸�，身邊至親近的人，當(dāng)然也是至可信任的'人，這確是無(wú)可厚非。記得在看一部電影時(shí)聽(tīng)到這樣一句對(duì)白：“中國(guó)人和洋鬼子有哪些不一樣？就是中國(guó)人有人情味!”這句話(huà)我記憶猶新，我常常為自身身為一個(gè)中國(guó)人，有機(jī)會(huì)體驗(yàn)人情味這種炎黃子孫所獨(dú)有的文化而自豪。

　　但是伴隨年紀(jì)的增長(zhǎng)，所學(xué)的常識(shí)的增多，我對(duì)“人情重于道理”、“不講人情”處處路難行”這些看似實(shí)在的論斷產(chǎn)生了懷疑。社會(huì)上充滿(mǎn)了情與理的抉擇，大家應(yīng)該如何去作出判斷？是講人情，還是重道理？我深切感受到，伴隨社會(huì)的不斷進(jìn)步，感情親疏不應(yīng)繼續(xù)成為正確認(rèn)知事物的障礙，信奉道理在我這個(gè)涉世未深的年輕人人眼中是應(yīng)當(dāng)高于一切的。

　　最近湖南省掀起了向鄭培民同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，有記者便專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了他的家人。其中，他兒子的一番話(huà)令我深有感觸。他說(shuō)：“從小到大，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要憑著父親的職位去協(xié)助自身干什么，走進(jìn)社會(huì)后也沒(méi)想過(guò)靠關(guān)系，由于我知道一到了父親這一關(guān)，我必定是過(guò)不了的�！备星橛H密，并沒(méi)影響鄭培民清醒認(rèn)識(shí)到自身是人民的公仆，他沒(méi)有由于個(gè)人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨，依舊踏實(shí)勤懇、無(wú)私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操，在當(dāng)今社會(huì)實(shí)屬難得。

　　盡管中國(guó)有悠久的“人情大國(guó)”的歷史，但我堅(jiān)信，感情親疏將不會(huì)成為大家新一代接班人正確認(rèn)知事物的障礙!

　　情與理，并不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變?yōu)椤暗览砀哂谌饲椤边@條路十分漫長(zhǎng)，也將會(huì)十分難行。但作為將來(lái)社會(huì)主人翁的大家，擁有決心，擁有魄力，必定會(huì)將這條真理之路走闊、走好!

　　抉擇作文 篇27

　　人這一生中，有著許多的抉擇。在人生的抉擇上，有時(shí)我們應(yīng)該會(huì)選擇放棄。而去得到一些更重要的東西，所以人們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。

　　又是一個(gè)星期六，我慵懶的起了床，想著一定又是一個(gè)無(wú)聊的`一天吧！刷完牙，吃好早飯，猛然的發(fā)現(xiàn)，家里出我以外，一個(gè)人也沒(méi)有。我走到我的寫(xiě)字臺(tái)前，看到了這樣一張字條：今天爺爺我，要去佘山，那里是你的新家，門(mén)鑰匙我放在你的抽屜里了，記住，出去玩可以，但一定要把作業(yè)做完。我想著，作業(yè)可以慢慢做，不出去玩不就可以了。我走上了隔壁房間，把電腦的電源一開(kāi)：“不出去，我玩電腦，嘿嘿�！彪S及，我打開(kāi)了我最喜歡的游戲，進(jìn)入了一個(gè)房間，與另一對(duì)進(jìn)行pk�？墒撬麄兊乃�平太高了，玩玩就覺(jué)得無(wú)聊，今日可所謂，戰(zhàn)績(jī)平平�。∥姨崞鸸P做起了數(shù)學(xué)作業(yè)……

　　可剛沒(méi)做幾題，就發(fā)現(xiàn)有題不會(huì)，哎呀，什么函數(shù)圖象啦！什么公式啦，這些東西在我腦子了，想想就脹了。就在這時(shí)，電話(huà)鈴響了，我接起了電話(huà)，說(shuō)了聲：“喂”那別也用這熟悉的聲音和我說(shuō)話(huà)：“你今天可以陪我去踢球嗎？”頓時(shí)，我感覺(jué)到心情大好，那出去走走，別窩在家里當(dāng)懶蟲(chóng)。但我又想起了爺爺?shù)哪菑堊痔�，做完作業(yè)再出去，不停地在我眼前浮現(xiàn)，仿佛聲音，也在我耳邊回蕩。我支支吾吾的說(shuō)；“恩，這個(gè)，我要把作業(yè)做完再出去�！蓖瑢W(xué)似乎有些急躁了；“哎呀！還有多少啊，我看也會(huì)不少吧！那我把我的作業(yè)借你抄么好勒！”這是，我開(kāi)始猶豫了，借我抄作業(yè)……作業(yè)的確是做完了�？墒�，實(shí)在愧對(duì)我的良心啊，怎么辦啊。這是，我想到了我們班主任說(shuō)的話(huà)：“八年級(jí)是最關(guān)鍵的一年

　　，在這樣混混噩噩下去，怎么行呢？！”對(duì)啊，我不能在這樣下去了。所以，我斬釘截鐵的說(shuō)了一聲：“不！”馬上，把電話(huà)給掛了，思考我那些數(shù)學(xué)問(wèn)題了……

　　禮拜一，我將數(shù)學(xué)作業(yè)，交上去了。發(fā)下來(lái)后，我看到可有好些個(gè)題都答錯(cuò)了，直到后來(lái)我去問(wèn)老師，全部弄懂了。

　　有些人，可能認(rèn)為我很傻，有作業(yè)抄不到，到后面訂正那么多，是在不劃算。的確，表面上是這樣沒(méi)錯(cuò)，可是知道了自己在哪里，以后就懂了，這不是非常好嗎？所以，我認(rèn)為我在足球與作業(yè)中做了一個(gè)“聰明的選擇”！

　　抉擇作文 篇28

　　今夜仍舊是一個(gè)不眠夜，我懷疑自我卻不認(rèn)為自己是錯(cuò)的。因?yàn)槿松�的抉擇路沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，選擇哪個(gè)都是值得回憶的。

　　我的父母為我擬寫(xiě)好了未來(lái)，而如今我已經(jīng)偏離了他們寫(xiě)好的命運(yùn)中，他們認(rèn)為我放棄了自己，違背了他們。他們認(rèn)為我如今肆意妄為的選擇是錯(cuò)的…

　　夜深人靜，我聽(tīng)著樹(shù)葉搖曳，風(fēng)吹呼嘯，雨落窸窣，也聽(tīng)著夜半蟬鳴，鳥(niǎo)歸喜悅的歌聲。夜，從未焦躁過(guò)，焦躁的只是我的心。心中的無(wú)知，迷茫和不解。

　　我問(wèn)自己：我錯(cuò)了么？

　　答：沒(méi)。

　　我的父母期望我去好好學(xué)習(xí)，懂事。他們總說(shuō)“我們是過(guò)來(lái)人，聽(tīng)我們的總沒(méi)錯(cuò)，所以你要聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)話(huà)……”

　　錯(cuò)與對(duì)分明是沒(méi)有區(qū)別的，那只是看一個(gè)人所認(rèn)為的。

　　我似乎無(wú)數(shù)次站在一個(gè)路口：

　　左邊是夢(mèng)想，那里煙霧彌漫，看不清盡頭，只能走一步看清一點(diǎn)，這條路上滿(mǎn)是荊棘和陷阱，我看著這條路上的字跡：軟糯，不甘，放棄，失敗……和成功，我緊緊盯著那個(gè)成功，但是走一步它離我越遠(yuǎn)…

　　右邊是親人，那里一切清晰干凈，陽(yáng)光普照，溫馨美好，而盡頭站著我的'親人，他們慈愛(ài)溫暖的面容，他們笑的很開(kāi)心，不斷努力著我向那里前進(jìn)，我看著這條路上的字跡：鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)，枯燥……和期望，我久久地看著那里，親人的笑容那么美好，但是我的心中卻空蕩蕩的……

　　這條二選一的路途，我猶豫，我被蠱惑，被放棄，甚至被討厭。

　　曾有人說(shuō)過(guò)“當(dāng)你站在人生的抉擇路上時(shí)，無(wú)論選哪一個(gè)你都會(huì)后悔，因?yàn)槟悴豢赡茉偃ミx擇另一條路了，所以你不知道會(huì)怎么樣。既然這樣，又為什么要去刻意抉擇，隨心不就行了�！笔前‰S心，可惜我沒(méi)有他那樣的覺(jué)悟，但我仍做出了抉擇。

　　手心被指甲深深掐住，出了血也落了淚，唯一值得慶幸的是我抉擇了，義無(wú)反顧，走向了左邊…

　　父母失望的眼神和刻薄的話(huà)語(yǔ)，在路途中遇上的荊棘和一次次打擊，我不該停下，是了，草稿的確定，初稿二改三改……直到確定，伴隨著艱辛的是淚水和無(wú)數(shù)次晝夜，愿我有一個(gè)自己期望的未來(lái)！

　　漫漫長(zhǎng)夜里，我雖然沒(méi)有點(diǎn)亮心中的那盞明燈，但是書(shū)桌上的夜燈也在晝夜中給予我溫暖。愿所有奔向夢(mèng)想的人都能有一個(gè)完美的結(jié)局，命運(yùn)之神期望我們打破命運(yùn)。

　　抉擇作文 篇29

　　小鳥(niǎo)選擇了天空，擁有了飛翔；小草選擇了土地，擁有了生機(jī)；溪流選擇了大海，擁有了磅礴。——題記

　　有人曾將生命形象比喻成是一趟列車(chē)上的旅行，這一比喻實(shí)在令人折服。但在我看來(lái)，人生則更象一滴水。

　　隨著嘩嘩的雨聲，一個(gè)個(gè)小生命降臨到人間雨停了，大地?zé)ㄈ灰恍拢�而那些小生命？？水滴也漸漸蘇醒，開(kāi)始它們的旅程。初來(lái)乍到，這世間的一切都讓這些小水滴感到新奇，但同時(shí)感到迷惘，它們還分不清對(duì)與錯(cuò)，好與壞。因此只能順著溪流流動(dòng)不知過(guò)了多久，小水滴漸漸有了自己的思想，因?yàn)樵谒鼈兊牡缆飞祥_(kāi)始出現(xiàn)十字路口，這也就意味著它們要作出選擇。在十字路口前，它們各自選擇了不同的路。選擇離開(kāi)隊(duì)伍走自己路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，最終無(wú)法自拔；有的流入湖泊，一生微波不興，碌碌無(wú)為；而那些始終向著大海奔騰而去的水滴，它們心里明白：只有選擇了大海，才能擁有磅礴之勢(shì)，唱出激昂有力的生命之歌。

　　我想將來(lái)有一天，這些水滴們一定能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。那么人的一生又何嘗不是呢？

　　一個(gè)人從降臨人間經(jīng)歷磨難到生老病死，不正象水滴一般嗎？人在人生道路上總會(huì)面臨抉擇的時(shí)候，你選擇一條好的`路，前途一片輝煌，但是如果你不慎選錯(cuò)了，你就可能終身無(wú)所事事，甚至身敗名裂�，F(xiàn)在社會(huì)上這種例子很多，一些人因?yàn)槲�毒而走上不歸路，有的則因?yàn)橹\財(cái)害命而荒廢一生，這些問(wèn)題的根本原因不就是在人生叉路口的選擇嗎？古人云：一失足成千古恨。

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)那些選擇正路的人，雖說(shuō)他們沒(méi)有因?yàn)椴媛返奈�引而深陷泥潭之中，但正路上也滿(mǎn)是艱難困苦，遍布著荊棘。然而正如大詩(shī)人李白所說(shuō)的：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。只要運(yùn)用你的智慧，就沒(méi)有越不過(guò)的難關(guān)。正所謂沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，當(dāng)人們?cè)竭^(guò)人生旅途上的道道難關(guān)后，將會(huì)象水滴一樣登上光輝的頂點(diǎn)，這時(shí)你會(huì)產(chǎn)生一種巨大的成就感，在一瞬間充滿(mǎn)你的全身。

　　后記：漫漫人生路，需要我們做出選擇的太多太多，然而只需要慎重地做好每一次選擇，我們將成為命運(yùn)的主宰者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿大家一生走好！

　　抉擇作文 篇30

　　油桐花落在地，最后成了泥土中最溫柔醇厚的養(yǎng)分。還記得那時(shí)候年紀(jì)尚小，我不解地抬頭看看樹(shù)，再看看媽媽?zhuān)�好奇在腦海蔓延，然后我問(wèn)了她，為什么花兒要落下呢？媽媽說(shuō)，那是它的選擇喔。

　　似懂非懂，然后就長(zhǎng)大了。然而當(dāng)年的那一季花落，卻讓我知道，很多時(shí)候我們會(huì)面臨很多、很難以抉擇的事情須要去取舍。經(jīng)濟(jì)學(xué)上的機(jī)會(huì)成本大概就是這么一回事，要選擇利益最大的，還是順從內(nèi)心的渴望呢？好幾次在做重要抉擇時(shí)，我都在心中如此掙扎著。例如：在選擇要念哪所高中時(shí)，我就思索了許久。我可以選擇快樂(lè)生活快樂(lè)念書(shū)的公立，也可以挑選嚴(yán)格并且風(fēng)評(píng)極佳的私立。順從欲望、輕松的過(guò)呢？還是刻苦的努力的考上大學(xué)？每一個(gè)路口都通往不同的目的地，于是乎，我也做了取舍。

　　我想起了虞姬。當(dāng)年的“力拔山兮氣蓋世”終將“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”時(shí)，她是多么勇敢的做出了決定。她大可以茍活，換上漢服、漢妝，然而她卻在生與意志之間做了取舍。有失必有得，如今，并不會(huì)有人說(shuō)她不過(guò)是個(gè)亡了國(guó)的美人，而是傳唱著那句“虞兮、虞兮，奈若何？”。而這只是其中一個(gè)美麗的范例。幾年前，一樣是五月油桐盛開(kāi)，我一個(gè)人回到當(dāng)年那個(gè)地方。而這次懂了些什么，也看到了些什么。

　　錦簇的花團(tuán)緊攀著樹(shù)頭，如同五月雪，白皚皚的一片，卻不如同白雪那般刺眼。我靜靜的站在樹(shù)下，聽(tīng)風(fēng)聲、鳥(niǎo)鳴、蟲(chóng)動(dòng)，感受著花落的每一個(gè)瞬間。仔細(xì)的望地上一瞧，會(huì)發(fā)現(xiàn)，花朵大多是朝上、面向天空的。這就好像是某種對(duì)樹(shù)、對(duì)土地的誓言�！盎�作春泥更護(hù)花”，就在那瞬間，我彷彿被敲醒一般，赫然明白，這小白花不過(guò)是在嬌艷的受樹(shù)木滋養(yǎng)，與無(wú)私的供養(yǎng)大地之間──縱然這會(huì)讓它失去往昔的美麗──，做了大愛(ài)的取舍。

　　它大可以爭(zhēng)取繼續(xù)綻放的`吧！在想清這一切后，我忽然感到一陣輕松。這世界上有不少積極進(jìn)取的人，然而死命的追求，真是好的嗎？我倒是認(rèn)為勇于放手的人，才是最積極的。人死后也不過(guò)化為塵土，與其追求那些身外之物，還不如平穩(wěn)自在的活下去。所以，學(xué)著去取舍吧！塞翁失馬，焉知非福。先會(huì)放手，才會(huì)有所獲得�。�

　　于是，那花季又過(guò)了，花兒也選擇了變成養(yǎng)分，期待著下一季的花開(kāi)。

　　抉擇作文 篇31

　　人的一生有很多的事情要你去面對(duì)，例如；一張失敗的考試卷子發(fā)到手里，你是否還有心去看它，你是否已經(jīng)被這個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)打垮；當(dāng)你跑步時(shí)摔倒你是否能忍著疼痛堅(jiān)強(qiáng)站起；當(dāng)同學(xué)一聲聲嘲笑向你襲來(lái)，你是否還能從容的去面對(duì)他們；當(dāng)別人無(wú)意傷害你時(shí)，你是否還能微笑的告訴他你不介意；當(dāng)你頻臨悲傷時(shí)，你是否還能勇敢的走向樂(lè)觀(guān)……

　　面對(duì)這些種種抉擇時(shí)，我們可能早已迷茫，可能從那時(shí)起內(nèi)心就早已錯(cuò)亂。但在那時(shí)你的躲避是沒(méi)有用的，只會(huì)讓你覺(jué)得自己很累……

　　記得一次考試，面對(duì)我的是一張張失敗的試卷，給予我的是家長(zhǎng)的批評(píng)和指責(zé)，那時(shí)候我的心就會(huì)問(wèn)我自己，我為什么這么無(wú)能？我為什么怎么學(xué)也學(xué)不好，我為什么又失敗了？我自己努力了沒(méi)有？難道就早已注定我已經(jīng)輸了嗎？不！我的心這時(shí)候好復(fù)雜，突然間出現(xiàn)了三道門(mén)，三道門(mén)三條路三種結(jié)果。

　　第一種是放棄吧，放棄心就不會(huì)那么累了。

　　第二種是躲避吧，去欺騙自己吧，去蒙蔽自己的雙眼去看這個(gè)世界。

　　第三種是堅(jiān)持吧，堅(jiān)信自己的信念，堅(jiān)信自己心，堅(jiān)信一次失敗只是指自己離成功又近了一步，堅(jiān)信自己就將見(jiàn)到彩虹。

　　經(jīng)過(guò)自己內(nèi)心的交戰(zhàn)，我說(shuō)了服了自己，我走了第三條路，我選則堅(jiān)信自己的心，哪怕前方已早已布滿(mǎn)荊棘，我也要勇敢樂(lè)觀(guān)了走下去，我想失敗不可怕，可怕的是自己的懦弱從而不敢去嘗試。功夫不負(fù)有心人，等到下一次考試我進(jìn)步了雖然進(jìn)步的幅度很小但這早已注定是一個(gè)良好的開(kāi)始。

　　人的一生猶如一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)都深沉的夢(mèng)，很難讓你捉摸不透。人的一生是一條分叉路口，而每條路口可能是荊棘還有可能是成功。人的一生猶如一個(gè)即將長(zhǎng)大的心魔，吸引你走向失敗的路口。

　　人的.一生往往會(huì)有很多事情去讓你后悔，而這后悔的前面必定有一個(gè)猶如棋子的抉擇，一步錯(cuò)將會(huì)步步都錯(cuò)。

　　有時(shí)抉擇是一種痛苦，痛苦的讓你不堪回首。有時(shí)抉擇是一種甜蜜，甜蜜的去讓你體會(huì)成功的喜悅。有時(shí)抉擇是一種猶豫，讓你感到心里的雜亂不堪。

　　失敗也好，痛苦也好，甜蜜也罷，只要你用心去抉擇，那么即使是失敗是打擊是甜蜜，你的心靈也將受到安慰。相信吧！只要自己用心抉擇就不會(huì)后悔。

　　抉擇作文 篇32

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆離去，轉(zhuǎn)眼間我馬上就要離開(kāi)這個(gè)陪伴我三年高中生活的學(xué)校了，這個(gè)學(xué)校留下了我太多太多，我認(rèn)識(shí)了我最珍惜的姐們，有快樂(lè)，有幸福，有悲傷，甚至有些失意，其實(shí)每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷一些失意，而這些懵懂將陪伴我們的生活，我無(wú)法不否認(rèn)我愛(ài)過(guò)你，可是我們已經(jīng)成熟，我們要經(jīng)歷的往往大于這些，他們只是我們?nèi)松�的絆腳石，我知道我很幼稚，我會(huì)為一件微不足道的小事而煩心，現(xiàn)在想來(lái)只不過(guò)是那個(gè)懵懂的想法，有些可笑而已。我總想要變得成熟，可是我真的懂成熟的定義么，有時(shí)裝傻不也是逃避現(xiàn)實(shí)的方法么？我想像愛(ài)麗絲一樣，無(wú)意的離開(kāi)，感受另一個(gè)世界不一樣地生活，我想也會(huì)受益匪淺。

　　其實(shí)我們都不懂愛(ài)的定義，在現(xiàn)在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)我們都在尋找一個(gè)所謂的寄托，人們信什么的都有，有信春哥，有信耶穌，有信游戲，甚至還有人相信神馬都是浮云，可是信什么不好，信愛(ài)情。在我很小的時(shí)候相信命運(yùn)，覺(jué)得人的命天注定，命運(yùn)的蒲公英會(huì)把我們帶到任何地方隨遇而安，正如他的花語(yǔ)：無(wú)法停留的愛(ài)�？墒俏义e(cuò)了，命運(yùn)是天注定卻是靠我們?nèi)ジ淖兊�，從此我便脫離了命運(yùn)的包袱，信自己！在這個(gè)世界靠誰(shuí)都不如靠自己，他們不是我們所能理解的，在成熟和幼稚之間我該如何抉擇？

　　很快我們就要步入社會(huì)了，雖然我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，我爸總說(shuō)知識(shí)就是財(cái)富，我聽(tīng)著也就習(xí)以為常了，甚至對(duì)我把所謂的'人生觀(guān)也耳濡目染了，接受現(xiàn)實(shí)是我現(xiàn)在必須做的事也是我的責(zé)任，我們必須要知道我們喜歡的事物已經(jīng)從摩天輪變成了埃菲爾鐵塔。

　　當(dāng)然了，我們無(wú)論以后走到哪，這段記憶我會(huì)一直保存，它將是我一聲的財(cái)富，我會(huì)一直珍惜，一直珍惜，而他我也會(huì)深埋心底，本人很喜歡的一句話(huà)：該忘記的已經(jīng)忘記了，不該忘記的也忘不了，那就把他深埋在心底，在你落寞，失意的時(shí)候拿出來(lái)，你會(huì)覺(jué)得很舒服。

　　我想我可以回答了，成熟和幼稚我選擇成熟，我相信我們的未來(lái)一定會(huì)很美好，我們會(huì)像蘭花的香氣清新遠(yuǎn)溢出，我們每個(gè)人都會(huì)開(kāi)啟一扇門(mén)，而每個(gè)門(mén)后面都有一個(gè)天使，開(kāi)始我們新的人生。

　　抉擇作文 篇33

　　在今天的作文課，我們的作文老師要進(jìn)行一項(xiàng)心理測(cè)試。一聽(tīng)到如此玄乎的活動(dòng)，全班立刻坐好，側(cè)身仔細(xì)聆聽(tīng)。

　　老師給我們每一人發(fā)了一張白紙，然后說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在紙上寫(xiě)下你身邊最親近的四個(gè)人物或者最重要的四個(gè)物品�！蓖瑢W(xué)們馬上忙開(kāi)了，在紙上“嘩嘩嘩”地寫(xiě)下了四個(gè)最親近的`人物或最重要的物品，而我則毫不猶豫的寫(xiě)下了四個(gè)人物：爸爸、媽媽、老師、朋友。

　　等所有同學(xué)停下筆之后，老師四處環(huán)視了一下，微笑這對(duì)我們說(shuō)：“接下去讓同學(xué)們用筆劃去這四個(gè)人物(物品)中你覺(jué)得與你最不親近的人，劃去了這個(gè)人就等于你失去了他(她)�！比�班頓時(shí)一陣愕然，看起來(lái)好很多人都與我同感呀!

　　老師見(jiàn)這一情形，便用力拍了一下桌子，說(shuō)：“必須得舍去一個(gè)，否則將全部舍去!”唉!沒(méi)辦法呀!也不能全部失去吧!過(guò)了一會(huì)兒，我才用顫顫巍巍地將“朋友”劃掉了。我的心一陣虛寒，難道這就是我的選擇?朋友們跟我在一塊的情形浮現(xiàn)在我的心里：朋友們天天跟我一起游戲，一起解決煩惱……大家有不同的心情，很多無(wú)所謂的人說(shuō)：“化就化嘛，只不過(guò)全是假的嘛!”但也有人因?yàn)閯澋袅似渲幸蝗硕�感到心痛�?/p>

　　“這就對(duì)了，必須要遵守心理測(cè)試的真實(shí)性�！比缓笄逡磺迳ぷ�，又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)與你最親近的人�！甭�(tīng)到這話(huà)，全班又是一陣騷動(dòng)，甚至發(fā)出了抗議，老師又重復(fù)剛剛那句話(huà)，我只好又一次心痛地劃去了“老師”。這時(shí)之前的回憶又一次掃過(guò)我的腦海里：老師微笑給我們講課，老師與我們聊天，老師講故事……而我……居然把他……內(nèi)心又一片內(nèi)疚。

　　可是活動(dòng)依然沒(méi)有結(jié)束，老師要求我們劃最后一個(gè)與你最親近的人。天吶!老師怎能這么對(duì)我們，我的淚在眼里打滾，劃去了爸爸，我與爸爸的回憶也印在腦海里：爸爸給我改作業(yè)，陪我一起看書(shū)，給我講人生道理……這時(shí)每個(gè)人的淚水似乎都打在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　老師說(shuō)這只是個(gè)測(cè)試，并沒(méi)有真正失去他們。還說(shuō)：“親情最可貴，一定要倍珍惜�！�

　　是呀!世上最可貴的就是親情!還是要感謝我們的作文老師，讓我們體驗(yàn)到了親情的重要性。

　　抉擇作文 篇34

　　舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。

　　此刻，我又與清照在長(zhǎng)河旁漫步閑聊。

　　又是一段不堪回首的過(guò)往。

　　彼時(shí)的易安失去了她的一生摯愛(ài)，趙明誠(chéng)，以及那談笑風(fēng)生的過(guò)往，她憔悴了許多，這世上唯能給予她一點(diǎn)溫暖的便是那夫婦手下的金石奇物，還有那張汝舟，當(dāng)然僅僅是片刻歲月。

　　清照二嫁嫁給了張汝舟，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的她只想的她只想定居下來(lái)，安安穩(wěn)穩(wěn)地守護(hù)金石，悲戚已讓她分不清人了。她不再是那個(gè)“常記溪亭日暮，誤入藕花深處”的大大咧咧，隨心所欲的小姑娘了；她也不再有“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的嬌羞神姿了，她不再有”天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞的奇思妙想了。

　　是啊，“乍暖還寒時(shí)候，最難將息。”

　　安定下來(lái)的日子還沒(méi)多久，清照就發(fā)現(xiàn)了張汝舟的真實(shí)面目，一介庸人，怎會(huì)放著一箱箱金石奇物不貪，而去迷戀折服于清照非同常人的才情呢？

　　自從清照窺破他的企圖后，時(shí)時(shí)警惕著他，可惡的.張汝舟啊，見(jiàn)得不到手，便對(duì)清照動(dòng)手。要知道，李清照，李格非之女，自幼便聰穎過(guò)人，對(duì)文學(xué)有很深的造詣，一位名轟京洛的大才女，何曾受過(guò)這樣的苦！清照她不怕，只是緊緊地抱著那一箱金石，一滴淚不曾流，冷峻的臉龐令她對(duì)張汝舟失去了希望。

　　她要告官。在宋朝，妻子若告發(fā)丈夫，是要連坐的，旁人常常不理解她，丈夫再可恨，把自己也搭進(jìn)去也不值吧�？墒撬�不怕，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，連死都不怕的她，怎會(huì)懼著牢獄之災(zāi)？她看不慣這個(gè)小人的一切，金石是她的底線(xiàn)。

　　可她終究不是一個(gè)人。若她報(bào)了官，遠(yuǎn)近的鄰居都會(huì)來(lái)看她笑話(huà)，孝順的清照也不愿讓父母作笑柄。她很為難，頭上的眉久久不肯舒展，她自詡并不像林黛玉般多心多事，多愁善感，可確確實(shí)實(shí)，她會(huì)偷偷控訴命運(yùn)，自己的抉擇竟這般無(wú)解。

　　她選擇了前者。那是她所熱愛(ài)的東西，是與心愛(ài)之人共同收集的“回憶”。清照是一位可以飛翔的女子，只是她飛得不如莊子般快活，她的牽掛太深，她的心帶著鐐銬在飛，明知不可為而為之，她的放逐成為必然。

　　漫漫河畔，易安仿佛釋?xiě)�，在抉擇下她似乎�?duì)生命又有了新的見(jiàn)解：所作抉擇，不曾悔怨，但求心安。

　　只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、這許多愁。

　　只愿雙溪舴艋舟，載得動(dòng)、這許多愁。

　　抉擇作文 篇35

　　生命，像一出精彩萬(wàn)分，令人屏息以待的戲，它有可歌可泣的奮斗史；它有柔情似水的豐沛情感；更有驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)旅程，種種的生動(dòng)與無(wú)法預(yù)料的情節(jié)，豐富了我的靈魂，滋潤(rùn)了我的生命。我扮演著戲中的最佳男主角，每每在人生這出戲里的高潮迭起，靜待續(xù)集時(shí)，橫在劇情里的，總是考驗(yàn)與選擇，這樣的抉擇，改變了劇情，改變了我的態(tài)度，改變了我的觀(guān)念，改變了我對(duì)人生的定義。

　　曾經(jīng)在升初中的這條路上我面臨了抉擇，父母希望我能在初中階段找到自己的方向，鍛煉更好的體力，更希望除了讀書(shū)之外，我還能有一技之長(zhǎng)，所以，希望我能報(bào)考初中的體育專(zhuān)班。我心想：如果有幸考上體育班，那就得面對(duì)更多、更龐大的課業(yè)壓力，念書(shū)的時(shí)間相對(duì)地變得更少，另外，各種體育訓(xùn)練更要求技巧的純熟、速度跟成效更是訓(xùn)練的指標(biāo)，我的內(nèi)心承受著無(wú)比的壓力，明知道眼前是一條可以自我磨練與提升的道路，但內(nèi)心那叫“偷懶”的怠惰惡魔，卻一直竄出頭來(lái)阻撓著、左右著我的想法。

　　我可以預(yù)見(jiàn)，上了體育班后，白天要練球、跑步，在體力透支的情況下還要讀書(shū)、考試，晚上回家后，還有一大堆的藝能科補(bǔ)習(xí)等著我——我要在圍棋世界里，當(dāng)一個(gè)勇往直前的'棋士；我還得養(yǎng)足精神，跟爸爸在撞球桌上決一死戰(zhàn)；我更想沉浸在悠揚(yáng)的笛音聲中，享受低音直笛帶來(lái)的心靈洗禮。一天下來(lái)的忙碌，可以讓生活變得更豐富，不過(guò)也變得更忙碌、更疲累，在選擇報(bào)考與不報(bào)考之間，我陷入了兩難……

　　在小學(xué)即將畢業(yè)的那段期間，我開(kāi)始思索，人生的路上，“求學(xué)”只是人生的一個(gè)小小的階段，有比讀書(shū)更重要的事嗎？溫柔的待人接物，是比讀書(shū)更重要的事；培養(yǎng)良好的家庭氣氛，孝順父母、友愛(ài)弟妹也是比讀書(shū)更重要的事；蓄養(yǎng)自己的體力、保有謙遜的態(tài)度，更是比讀書(shū)重要的事。因此，我再三思量，毅然決然的報(bào)考體育班。現(xiàn)在，我以身為一個(gè)體育班的學(xué)生為榮。

　　在生命的這出戲里，在人生的十字路口上，面對(duì)每一次的抉擇，我總是昂首自信，勇敢抉擇，面對(duì)生命，我將無(wú)憾，亦將無(wú)悔。

　　抉擇作文 篇36

　　抉擇不是選擇，而是在面對(duì)重大的事情時(shí)，經(jīng)過(guò)自己慎重的考慮才做出來(lái)的決定。抉擇是每個(gè)人在人生中必經(jīng)的過(guò)程，也是必須要面對(duì)的事。說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不太簡(jiǎn)單，而我們也因?yàn)橛凶銐虻淖杂膳c能力，才能擁有抉擇的機(jī)會(huì)。

　　在抉擇的過(guò)程中，最重要的還是自己的決定，提醒自己要“三思而后行”。機(jī)會(huì)就那么一次，且關(guān)系到自己未來(lái)的路要怎么走，我們要如何把握？如何用對(duì)的方法走出對(duì)的路，這一切命運(yùn)都將掌握在自己手上。

　　在我初二的`那個(gè)階段，學(xué)校有安排初三預(yù)備直升班，當(dāng)時(shí)，和家人深入討論，最后決定加入直升班。我知道這是一段與其它初三生與眾不同的路，因?yàn)槲覀儾挥脜⒓涌荚嚕�不用每天面�?duì)一堆測(cè)驗(yàn)與作業(yè)，不用接受填鴨式教育，可以快樂(lè)學(xué)習(xí)。然而，這樣奢華的生活，讓我忘了珍惜在直升班的美好，而事情也就這樣展開(kāi)了。

　　記得，這件事發(fā)生在三上的11、12月份，個(gè)人因?yàn)樵谧晕夜芾韺用姘l(fā)生了一些問(wèn)題，后來(lái)又加上和老師的應(yīng)對(duì)進(jìn)退無(wú)禮，因而退出直升班。三下的我到了考試班，此時(shí)，我重新思考人生方向，是否重回直升班？還是到外面的世界走走？而且，在抉擇中又有很多的“弦外之音”，讓我掙扎很久很久，哪個(gè)才是自己真正想要的？哪個(gè)才是對(duì)未來(lái)的自己最有幫助的？直到我慢慢的列下優(yōu)缺點(diǎn)，一一分析，要往哪個(gè)方向似乎也漸漸確立，最后決定再次回到直升班。在抉擇的過(guò)程中，會(huì)害怕自己想錯(cuò)，會(huì)害怕自己沒(méi)考慮清楚，因此總是小心翼翼的做決定。很謝謝能有在考試班的生活，體驗(yàn)水深火熱的日子，讓我學(xué)會(huì)珍惜；學(xué)會(huì)在不同的地方與不同的人相處，也擁有更多時(shí)間思考未來(lái)志向。

　　每個(gè)人都有自己的抉擇，有人慶幸、有人懊悔，就像當(dāng)我在抉擇是否要回直升班時(shí)，就有一種感覺(jué)：“我在街口佇立，心中已有了決定，卻不知道小雨是否能把我打醒？”懷疑自己的決定，懷疑自己是否沒(méi)醒。但人生本來(lái)就是由許多抉擇所構(gòu)成的，也許這步走錯(cuò)，仍有下個(gè)機(jī)會(huì)可以改變，所以希望自己未來(lái)在面對(duì)每個(gè)抉擇都可以積極、冷靜，之后就淡然處之了。

　　抉擇作文 篇37

　　今天，這堂作文課讓我知道，人世間還有什么比失去自己最?lèi)?ài)的人還要難過(guò)的呢？

　　一上課，張老師就讓我們把自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人寫(xiě)在本子上，我毫不猶豫地把阿文（弟弟）、媽媽、爸爸、爺爺、老師寫(xiě)出來(lái)了。

　　見(jiàn)我們寫(xiě)完后，張老師便對(duì)我們說(shuō)：“在你們最?lèi)?ài)的五個(gè)人中，要?jiǎng)澋粢粋�(gè)�！痹S多同學(xué)都舉手問(wèn)老師一定要?jiǎng)澋魡�？張老師毫不含糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。要知道讓我們劃掉自己最?lèi)?ài)的人是多么不舍��！我久久沒(méi)能下筆，因?yàn)檫@意味著這個(gè)人要從我的生活中消失了。我的眼淚“嘩嘩”的往下落，這讓我有多么的不舍，阿文是我的好弟弟；媽媽在我生病的.時(shí)候無(wú)微不至地照顧著我；爺爺是從小把我?guī)У酱蟮模话职置看位氐郊叶己臀彝娑何议_(kāi)心；老師一直在教我知識(shí)，這讓我怎么能忍心劃呢！

　　我用筆輕輕地劃掉了老師，因?yàn)槔蠋煯吘共皇怯H人，雖然教授了我許許多多的知識(shí)，但是我還是很不忍心地劃掉了。

　　沒(méi)過(guò)多久，張老師又讓我們劃掉一個(gè)我最?lèi)?ài)的人，經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，我決定把阿文劃去，在我劃去阿文的那一時(shí)刻，我的腦海里出現(xiàn)了許多我和阿文在一起玩的畫(huà)面，我后悔把他劃掉，但我別無(wú)選擇，我心里一直在責(zé)怪自己。還記得在阿文剛兩歲的時(shí)候，我?guī)е�他睡覺(jué)，帶他出去玩耍，我一想到他睡覺(jué)時(shí)還流口水就忍不住地笑，可是我把他劃掉以后就再也見(jiàn)不到他了。

　　老師存心和我們過(guò)不去，又讓我們劃去第三個(gè)人，我真的下不了手。想起小時(shí)候，我在老家，走不動(dòng)路了，爺爺就背著我走，那時(shí)的我已經(jīng)很重了。我又想起媽媽在我發(fā)高燒的時(shí)候，坐在我身邊用濕毛巾給我降溫，夜里還時(shí)刻守護(hù)著我，爸爸也一直在邊上照顧著我。想到這里我的心里酸酸的，眼淚也不停地往下流。到最后，我一個(gè)也沒(méi)舍得劃去。

　　這節(jié)課讓我們過(guò)得好難忘，許多調(diào)皮的男生也哭了，哭得那樣傷心、那樣凄涼。是�。∪耸篱g還有什么比失去自己最?lèi)?ài)的人還要讓人難過(guò)呢？所以，小小的我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己的親人，珍惜自己美好的時(shí)光，否則后悔就來(lái)不及了。讓我們一起來(lái)珍惜吧！

　　老師點(diǎn)評(píng)：看見(jiàn)你上課時(shí)流下的淚，老師感動(dòng)了——你是個(gè)懂得珍惜的孩子！文意兼美，情真意切！

　　抉擇作文 篇38

　　情，是人世間最最美好的東西。媽媽、外婆、爸爸、外公、老師，這些都是無(wú)比愛(ài)我的人啊！現(xiàn)在要讓我用這支屠刀似的筆劃去一個(gè)又一個(gè)親的的人，愛(ài)的人，親我的人，愛(ài)我的人，是多么殘酷的事��！

　　老師，對(duì)不起，請(qǐng)不要怪我。不是我想劃去您，是媽媽、外婆、爸爸、外公這些生我養(yǎng)我的.人我無(wú)法忍心劃去。朱老師，是您用燦爛的笑容和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)在我心中播撒了自信的種子；肖老師，是您在雨天用自己的傘幫我擋雨，自己卻淋濕了；彭老師，是您把我引進(jìn)了文學(xué)的殿堂；張老師，是您教會(huì)了我快樂(lè)寫(xiě)作文的方法……謝謝您，老師！對(duì)不起，老師！

　　一想到只要再劃掉一個(gè)人那么那個(gè)人就永遠(yuǎn)不會(huì)和我們見(jiàn)面了，我的心無(wú)比沉重。老師，您為何如此狠心，已經(jīng)劃了一個(gè)還想怎樣？我心中那血濃于水的親情實(shí)在難以抉擇。只能劃掉外公了。我簡(jiǎn)直就是個(gè)劊子手，無(wú)情地?fù)]舞著大刀，和這些親愛(ài)的人一一分離，一一痛苦道別。

　　爸爸，對(duì)不起，不是女兒恨您，也不是怨您，是女兒實(shí)在沒(méi)有辦法！您經(jīng)常不在家，即使您非常關(guān)心我和媽媽?zhuān)�家里的重活、臟活您都搶著做，但媽媽和外婆為我付出了給你更多更多，我實(shí)在不忍心離開(kāi)她們呀！爸爸，我愛(ài)您！爸爸，請(qǐng)?jiān)�諒我好嗎？您能原諒我嗎�?/p>

　　還要再劃掉一個(gè)！還要再劃掉一個(gè)！無(wú)奈、沉重‘無(wú)助、痛苦都向我襲來(lái)。劃掉老師、外公、爸爸時(shí)從未有的罪惡感向我襲來(lái)。外婆，我家處處都有您辛勤的汗水，我家每一處家具都有您留下的痕跡，我家每一個(gè)人的耳邊都有您聲聲叮囑……您沒(méi)上過(guò)學(xué)，沒(méi)有文化，經(jīng)常用“老古話(huà)”來(lái)教育我們。我和弟弟都嘲笑您，您卻笑著對(duì)我們說(shuō)：“我沒(méi)文化連你們都嘲笑我。你們一定要好好學(xué)習(xí)，沒(méi)文化是要被人欺的！”多么樸素的話(huà)語(yǔ)，多么慈祥的面孔，多么寬大的胸懷！外婆，我愛(ài)您！外婆，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！原諒我，好嗎？

　　此時(shí)，紙上只剩下生我、養(yǎng)我、每天伴著我的媽媽了。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”這個(gè)我好不容易留下的親人是我最親、最?lèi)?ài)的�？粗�我鄭重寫(xiě)下的“媽媽”二字，我心中浮現(xiàn)出媽媽不一樣的身影。媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

　　爸爸、媽媽、外公、外婆、老師我愛(ài)你們！

　　抉擇作文 篇39

　　曾經(jīng)有人出過(guò)這一樣一道難題：如果法國(guó)盧浮宮著火了，你會(huì)最先救出哪件藝術(shù)品。人們的回答各種各樣，但最精彩的回答是自己身邊的那一件。

　　是的，“把手頭的機(jī)會(huì)抓住，這是至關(guān)重要的�！币�?yàn)椋�“最靠近你的機(jī)會(huì)就是最重要的，最迫切的�！�

　　記得聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，和上面的問(wèn)題很相似：一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起他的妻子，他的孩子卻被淹死了。人們聽(tīng)了之后，有人認(rèn)為他做得對(duì)，因?yàn)楹⒆記](méi)有了可以再生一個(gè)，妻子卻不可以死而復(fù)生。也有人說(shuō)他錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢栽偃�，而孩子卻不能死而復(fù)活。

　　一位哲學(xué)家被這個(gè)農(nóng)民打動(dòng)了，但同時(shí)也心有疑慮：一個(gè)農(nóng)民是如何做出這樣艱難的'決定的呢。于是，他親自拜訪(fǎng)了這位農(nóng)民，而農(nóng)民的回答更是觸動(dòng)了他的內(nèi)心，農(nóng)民告訴他，自己在救人時(shí)，什么也沒(méi)想，洪水來(lái)襲時(shí)，妻子在他身邊，他抓起妻子就往山上游，而當(dāng)他再返回來(lái)時(shí)，孩子已經(jīng)被大水沖走了。

　　這個(gè)農(nóng)民沒(méi)有什么文化，不懂得什么哲學(xué)，更沒(méi)有去思考過(guò)人生的抉擇問(wèn)題。所以當(dāng)洪水來(lái)襲時(shí)，他根本就沒(méi)有去思考該去先救誰(shuí)。他只是想去救人而已，甚至都沒(méi)想過(guò)什么后果。

　　我們可以想想，若是這個(gè)農(nóng)民在洪水里思考一番，那結(jié)果會(huì)怎樣呢？洪水來(lái)了，妻子和孩子都被卷進(jìn)去了，片刻之間農(nóng)民將失去兩個(gè)至親至愛(ài)之人，如此緊要關(guān)頭，農(nóng)民還在思考該救誰(shuí)�？峙陆Y(jié)果是一個(gè)也救不了，相比于只救了妻子，這個(gè)結(jié)果是不是更悲慘呢！

　　在生活中，有許多時(shí)候，人們總是花太多時(shí)間去抉擇，卻不知道，自己是不是還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去抉擇！很多時(shí)候，人們還在抉擇中舉棋不定，機(jī)會(huì)和時(shí)間已經(jīng)從身邊溜走，之后又會(huì)花太多時(shí)間去后悔和傷心。結(jié)果時(shí)過(guò)境遷，機(jī)會(huì)一次又一次地逝去了。把握手頭的機(jī)會(huì)才是最重要的，最靠近你的機(jī)會(huì)，往往都是最重要、最迫切的，把手頭的機(jī)會(huì)抓住了，就等于把一切機(jī)會(huì)抓住了。因?yàn)�，時(shí)間是不斷向前流動(dòng)的，它不會(huì)因?yàn)槟阏�面臨著抉擇而停下腳步等你，也不會(huì)把機(jī)會(huì)留給你再走。過(guò)去的機(jī)會(huì)已不復(fù)存在，而未來(lái)的機(jī)會(huì)總會(huì)一步一步走近你身邊，它沒(méi)有到來(lái)之前，你絞盡腦汁也是枉然。

　　人生的抉擇是困難的，但也是最簡(jiǎn)單的。困難的是我們總是太把抉擇當(dāng)作抉擇，簡(jiǎn)單的是你別去考慮那么多的抉擇問(wèn)題，只是動(dòng)手去做。

　　抉擇作文 篇40

　　人生也許就是一本劇本，無(wú)論精彩還是平淡，輕松坦然地演繹。但，劇本可以被更改，有如命運(yùn)被改變。這時(shí)我們就要去抉擇一切……

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！哎，又要考試了�！蓖瑢W(xué)們都在感慨。我呢，“鎮(zhèn)定自若”悠閑地享受清閑午后的明媚的陽(yáng)光。直到老師抱著冷冰冰、白花花的試卷，一臉冷笑地走上講臺(tái)，我才感到一絲涼風(fēng)，一股殺氣向我撲來(lái)：“不要啊——”……

　　嗯？看拼音寫(xiě)漢字？哦，簡(jiǎn)單！我暗暗地想著。于是，我飛快地寫(xiě)著，但是我還不放心，高度緊張地做第一題，忐忑不安地做第二題，左顧右盼地做第三題，心急如焚地做第四題，鎮(zhèn)定自若地做第五題，面不改色地做第六題，心平氣和地做第七題，心領(lǐng)神會(huì)地做第八題，有點(diǎn)過(guò)五關(guān)斬六將的爽感。

　　不好！我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，原來(lái)是，通往成功的道路上蹦出來(lái)個(gè)“跳跳虎”！噢，不是，是“攔路虎”。天哪，又是“令人費(fèi)解”的“按課文內(nèi)容填空”。我急得手心熱汗直流，想：“我的腦細(xì)胞又要死傷無(wú)數(shù)了！再看看別的同學(xué)，個(gè)個(gè)走筆如神，鎮(zhèn)定自若地想，酣暢淋漓地寫(xiě)，任憑手筆在紙卷上行云流水般地翩翩起舞。

　　正當(dāng)我直冒冷汗之際，天賜良機(jī)，窗外閃過(guò)一個(gè)飛快的`身影�！笆裁�？叫我出來(lái)一下？哦——好。”說(shuō)罷，便起身走出教室。真是天助我也，因?yàn)槲铱吹匠閷侠镉幸槐痉�開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)，我正想抄，可雙手又像灌了鉛似的，動(dòng)彈不得，抄？那就是“讓灶王爺吃糖瓜——穩(wěn)吃把拿了”，誘人的第一就非我莫屬了。我心中一陣慶辛，便碰到書(shū)，可又像碰到了一塊燒紅的烙鐵，連忙收回手來(lái)，我又被一種莫名其妙的恐懼所制止了，它襲上心頭，我抓耳撓腮，左顧右盼地思考，可不抄，那就會(huì)前功盡棄，半途而廢了，更會(huì)與第一擦肩而過(guò)，我漲紅了臉，就連頭上的青筋也繃得很緊，但我瞬間恍然大悟，豁然開(kāi)朗：正是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的重要，許多同學(xué)才鋌而走險(xiǎn)，忘記了真誠(chéng)！于是，我合上書(shū)本，自己盡了最大努力的去想……

　　我失敗了一次，但獲得了前所未有的輕松，興高采烈地坦然，以及如神的感悟。

　　人生旅途中，語(yǔ)序會(huì)與成功失之交臂，但真誠(chéng)會(huì)伴你而行，這種信念會(huì)是使你得到心中的坦然，走下去的目標(biāo)，活下去的理由。

　　抉擇作文 篇41

　　自己之所以會(huì)說(shuō)，不知道自己的選擇是否正確，是因?yàn)樽约浩鋵?shí)有的時(shí)候也知道說(shuō)寫(xiě)稿是一件非常健康的事情，自己只要愿意去寫(xiě)，愿意去花時(shí)間發(fā)表的話(huà)，自己肯定能夠就是得到相應(yīng)的回報(bào)的，可是自己又是一個(gè)非常急性子的人，然后自己現(xiàn)在在想著說(shuō)自己的選擇是不是正確信任，并不是在想一些其他賺錢(qián)的途徑，究竟合不合法這樣子的事情，而是還想著說(shuō)自己究竟要不要把時(shí)間花費(fèi)在這上面。

　　因?yàn)樽约褐�前的�?huà)這種傾訴意識(shí)真的很高，但是現(xiàn)在網(wǎng)友覺(jué)得自己其實(shí)并沒(méi)有特別高的傾訴欲了，這一直是當(dāng)時(shí)的睡不著覺(jué)，然后又覺(jué)得刷視頻的話(huà)會(huì)讓自己有非常大的罪惡感，覺(jué)得這個(gè)夜深人靜多出來(lái)的屬于自己的時(shí)間，應(yīng)該好好的`利用起來(lái)，然后又想著說(shuō)這真的是太需要這個(gè)錢(qián)了，太需要零花錢(qián)了，這個(gè)真的就是非常現(xiàn)實(shí)的一個(gè)事情。所以真的是有太多的事情要去做，然后這太多的事情都是離不開(kāi)金錢(qián)，而且應(yīng)該想法只讓自己的錢(qián)包的這個(gè)余額有所增長(zhǎng)，所以這也必須要有想法的，然后如果自己真的是想立馬去得到回應(yīng)的話(huà)，那自己就不應(yīng)該去寫(xiě)那一些稿費(fèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高的稿子，因?yàn)檫@些其實(shí)就是去投一些雜志之類(lèi)的嘛，這些稿費(fèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高一點(diǎn)，但是需求量其實(shí)也是蠻低的，所以自己就會(huì)去糾結(jié)這些東西，但是確實(shí)自己應(yīng)該去不斷的提升自己的競(jìng)爭(zhēng)的，是得到這已經(jīng)原地踏步太久了，甚至是有一點(diǎn)在原地退步的這種感覺(jué)了。

　　所以就覺(jué)得對(duì)于自己來(lái)說(shuō)其實(shí)也是蠻重要的一些抉擇之路吧。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果遇到這種角色也都是挺正常的，但是現(xiàn)在的話(huà)題相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較理智一些，就會(huì)覺(jué)得不管怎么樣這一些稿子卻發(fā)表自己的文章讓自己有一些成就感，而且名聲可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行積累的這些事情自己還是應(yīng)該去做的，因?yàn)橐灿邢氲秸f(shuō)以后自己再出來(lái)工作的話(huà)，因?yàn)槠鋵?shí)真的現(xiàn)在有太多的努力都是為了以后可以更好的就業(yè)，更輕松的找一個(gè)一份適合記憶，而且記憶相對(duì)來(lái)說(shuō)比較喜歡，甚至說(shuō)讓自己沒(méi)有那么辛苦的一份工作，那自己就應(yīng)該去堅(jiān)持寫(xiě)一些能夠在雜志上發(fā)表在一些省刊上發(fā)表的這些文章，其實(shí)理智是知道應(yīng)該怎么去做的，可是懶惰的自己往往就迷茫了。

　　抉擇作文 篇42

　　小芳是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是老師的好幫手，也是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。她平時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)，總在書(shū)里學(xué)到新知識(shí)，學(xué)到新道理。

　　今天，小芳又去閱覽室借了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，拿回家后發(fā)現(xiàn)里面好幾頁(yè)有點(diǎn)破，如果再不補(bǔ)好，那本書(shū)就有可能變得殘缺不全。這時(shí)，她著急了，急得像一只熱鍋上的螞蟻。她想辦法要把這件事解決，盡管她絞盡腦汁，也想不出解決的好辦法。她實(shí)在想不出法子了，打算去聽(tīng)一聽(tīng)別人的意見(jiàn)。可這時(shí)，她又楞住了，想到：“我們以前學(xué)了一篇《桃花心木》的課文，這篇課文告訴了我們，只有能在不確定中生活的人，才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，也就是說(shuō)，我們?cè)谏�活上，�?huì)有很多無(wú)法預(yù)料的.困難、挫折等，但是，我們要學(xué)會(huì)自己解決困難，不能依賴(lài)別人。如果今天那么小的一件事，我都要去問(wèn)別人，那以后在社會(huì)上如何生存下去�！边@時(shí)，她靈機(jī)一動(dòng)，終于想到了解決的辦法，她開(kāi)心得跳了起來(lái)，也由剛才的“陰天”轉(zhuǎn)“晴天”。她拿出一些工具，剛想動(dòng)手要把書(shū)補(bǔ)好，問(wèn)題又來(lái)了。小芳想起自己的同學(xué)，想到自己如果把書(shū)補(bǔ)好，被同學(xué)知道了，他們會(huì)誤會(huì)，以為是她把書(shū)搞壞的。小芳的眉頭又緊鎖起來(lái)，她想：“如果我把書(shū)補(bǔ)好，再放回閱覽室，其他同學(xué)能看到這本書(shū)，對(duì)知識(shí)也會(huì)了解得更多，這是一件好事；可是同學(xué)的誤會(huì)，唉……我該如何是好？”

　　小芳一直被“攔路虎”困擾著，她無(wú)法逃離掌握個(gè)困境，可這件事越是困難，就越促使著她要去解決困難。她暗自下定決心：“我一定要想辦法把困難解決！”她開(kāi)始靜下心來(lái)，想：“一方是有利于多人，讓他們學(xué)到的更多，了解得更多；而另一方又是有利于自己……我該怎么辦？”小芳皺了皺眉頭，又想：“平時(shí)，我看了那么多書(shū)，書(shū)上常教我，要大公無(wú)私，不能只為了自己眼前的利益著想，我們要‘舍小家、顧大家’！”就這樣，小芳做出了最后的抉擇——把書(shū)補(bǔ)好！

　　面對(duì)一本書(shū)，一方是為了自己的利益，一方是使更多人了解更多更深?yuàn)W的知，而小方選擇的是“舍小家，顧大家”，小方真值得我們學(xué)習(xí)！

　　抉擇作文 篇43

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們要做出許多抉擇，而這些抉擇，可以說(shuō)是一個(gè)小小的抉擇，亦可以說(shuō)是一個(gè)影響一生的抉擇。要知道，做出一個(gè)抉擇似乎很簡(jiǎn)單，但做的過(guò)程卻很難。

　　而我要做出一個(gè)抉擇卻很難，因?yàn)椤�—我害怕失敗�?/p>

　　小學(xué)時(shí)，老師發(fā)下一張?jiān)嚲斫o我們做，我粗略地看了一眼整張卷子的題目，心想：難度應(yīng)該不大。

　　開(kāi)始答題，我經(jīng)過(guò)反復(fù)的計(jì)算才敢寫(xiě)出一個(gè)答案。正因?yàn)槿绱�，時(shí)間流逝的飛快，但我還有許多題沒(méi)寫(xiě)。于是，我做了一個(gè)大膽的決定，我決定不再多算，算一次就把答案寫(xiě)上。

　　很快，我就只剩下一道選擇題沒(méi)算出來(lái)。這道題目很簡(jiǎn)單，我也一定能做對(duì)。但留給我的時(shí)間不多了，只能加快計(jì)算速度。我看了眼，四個(gè)選項(xiàng)，只能排除一個(gè)D選項(xiàng)。

　　我，開(kāi)始緊張了，因?yàn)槭Ｏ碌娜齻�(gè)選項(xiàng)我怎么看也是對(duì)的，我算了算，但我的答案和這三個(gè)選項(xiàng)也對(duì)不上啊。我只能拼命告訴自己“靜下來(lái)，慢慢算別緊張�！�

　　于是我開(kāi)始算，最后得出來(lái)的答案是B選項(xiàng)。我害怕我算錯(cuò)就再算了一次，但這次得出來(lái)的答案竟然是A選項(xiàng)。我心里緊張的不行了，手心已經(jīng)開(kāi)始出冷汗了，一股前所未有的壓迫感向我襲來(lái)。

　　此時(shí)，耳邊傳來(lái)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音，我知道，這是快結(jié)束考試了，有一位同學(xué)說(shuō)“還有1分鐘就下課了”我大吃一驚，想起以前，也是有一道題，讓我始終無(wú)法下確定答案，就因?yàn)檫@樣我沒(méi)有填那道題。這時(shí)，我想起老師曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“這種選擇題你要是實(shí)在不會(huì)做，你就隨便選一個(gè)，這樣至少有25%的概率你能填對(duì)，如果不選，那你就相當(dāng)于100%的錯(cuò)誤�！蔽铱戳丝次业倪x項(xiàng)，排除了C與D，還剩下A與B，如果我現(xiàn)在填一個(gè)，我答對(duì)的'概率有50%，想到我最開(kāi)始算的答案是B選項(xiàng)我就直接填上去了。剛填完下課鈴就響了。幸虧我大膽抉擇了！

　　我找同學(xué)們對(duì)了對(duì)那題的答案，同學(xué)們也都填B選項(xiàng)。啊，我這一顆懸掛著的心才放了下來(lái)。這最后一分鐘的抉擇，我終于拿下了這道題的得分。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人生抉擇就如做選擇題一樣的情形。影響人生抉擇的因素，有理想信念的引領(lǐng)，有道德情操的自律，有扎實(shí)學(xué)識(shí)的搏擊，有仁愛(ài)之心的修養(yǎng)。抉擇，就是十字路口，就是人生方向，就是奮進(jìn)激情。

　　抉擇作文 篇44

　　當(dāng)你坦然面對(duì)，困難便不再是困難！——題記

　　今天我做了一個(gè)十分艱難的決定。這個(gè)決定雖然讓我有些不好受，但卻成長(zhǎng)了不少。第一節(jié)語(yǔ)文課上，還是默寫(xiě)古詩(shī)，一切似乎都那么順利。今天謝老師讓我們又默寫(xiě)了

　　《五柳先生傳》，我大舒了一口氣，還好我周末準(zhǔn)備了。看著紙上那方正、一氣呵成的《五柳先生傳》，我心里美滋滋的。不過(guò)，我還是認(rèn)真看了一下。每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我都不放過(guò)。但我一個(gè)錯(cuò)誤也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　本子被季捷拿走改了。我改完智利的本子后，靜等季捷宣告結(jié)果。季捷告訴我：“你全對(duì)了！”頃刻間世間開(kāi)滿(mǎn)了繁花，按捺不住自己激動(dòng)的心情。但季捷并沒(méi)有給我本子，他很負(fù)責(zé)的看著我的每個(gè)字�！叭珜�(duì)的同學(xué)起立！”我站了起來(lái)，張茜便在我的名字后打了對(duì)勾。

　　剛坐下，季睫便叫住了我，我十分不解。他把本子給我看，本子上畫(huà)著一個(gè)顯眼的紅道道，最下方他給我打了個(gè)99分。不是全對(duì)了嗎？我仔細(xì)瞧了瞧他畫(huà)出的字：“輒”。

　　我也瞧不出自己哪錯(cuò)了。季捷解釋道：“你寫(xiě)的輒不對(duì)。我打開(kāi)課本一看，如季捷所說(shuō)，我寫(xiě)錯(cuò)了。我有點(diǎn)難受，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我默寫(xiě)一次也沒(méi)有出錯(cuò)，連《茅屋為秋風(fēng)所破歌》我都挺過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在竟因一小筆橫要重新開(kāi)始。季捷讓我自己看著辦，如果我把橫加長(zhǎng)一點(diǎn)，他就給我改一百分。我有些為難，因?yàn)槲蚁Ｍ�爸爸媽媽開(kāi)心。但是撒謊得來(lái)的一百分，爸爸媽媽知道了一定會(huì)不開(kāi)心的。我有些猶豫，又不想撒謊，又不想得個(gè)99分。這可難壞了我。怎么辦呢？我想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)膽小的小男孩遇到了飛機(jī)墜落的事故，他做了一個(gè)艱難的決定，救了飛機(jī)上的'人。他的父親說(shuō)，他是一個(gè)男子漢，他做出了最正確的選擇。我也要和故事里的小男孩一樣，做出最正確的選擇。我沒(méi)有讓季捷給我改分?jǐn)?shù)，而是去了張茜那里，劃掉了我的名字后的對(duì)號(hào)。我感覺(jué)心中的烏云被陽(yáng)光撥開(kāi)了，有一種別樣的輕松感。這應(yīng)該就是最正確的選擇了吧！

　　當(dāng)你坦然面對(duì)，困難便不再是困難。我在做出了這樣一個(gè)艱難決定的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了不少。我想這才是爸爸媽媽最愿意看到的結(jié)果吧！

　　抉擇作文 篇45

　　監(jiān)考老師坐在考場(chǎng)前場(chǎng)的椅子上，低頭看著一本書(shū)。整個(gè)考場(chǎng)除了“沙沙”的寫(xiě)字聲外沒(méi)有半點(diǎn)其它聲音。寧?kù)o中不免掠過(guò)一絲緊張、焦急的氣氛。

　　我的筆在卷子上不停地畫(huà)著，留下了一行行黑色的字跡，臉上留下了自信的笑容。“這一次，我一定要考好，絕對(duì)不可以失敗。”我心里暗暗想到。第一面很快做完了。

　　我翻過(guò)卷子，掃了一眼第二面的題目，腦里卻是一片空白。我定了定神，仔細(xì)再看一遍，腦海里依舊沒(méi)有思路。習(xí)慣性地看了一下分?jǐn)?shù)：20分!我緊張了一下，不小心踢到了桌腳，“嘭”，監(jiān)考老師頓時(shí)抬起頭來(lái)，看向我這邊。我趕緊低下頭，“算了，先放著，呆會(huì)再做吧!”

　　我繼續(xù)向后做，可筆頭卻再也流暢不起來(lái)了，感覺(jué)信心就如筆水一般，越來(lái)越少。后面的題目都做完了，我再次認(rèn)真地審視了第二面的那道題，結(jié)果依舊徒勞。我敲了敲腦袋，像是戰(zhàn)敗了小雞。我的確敗了，敗給了這道題。我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)學(xué)校前媽媽希冀的眼神，還有媽媽的那句話(huà)：“你一定要考好啊，媽媽相信你!”想到這，我煩躁地抓了抓頭發(fā)。

　　突然，我腦子里閃過(guò)了一個(gè)念頭……

　　想到這，我頓時(shí)有了信心。誰(shuí)讓老天給了我一個(gè)最后一排的座位呢?而且，和我桌子緊連的空桌子抽屜里有一本小小本的講解，里面一定有答案。

　　我一邊盯著監(jiān)考老師，一邊將手慢慢地伸入旁邊抽屜里。就在我摸到時(shí)，監(jiān)考老師突然抬起頭。我一緊張，急忙縮回手，不安地看著卷子。

　　過(guò)了好久，我才慢慢抬起頭，看向監(jiān)考老師，而他依舊低著頭看書(shū)。我松了口氣，再次將手伸到旁邊的抽屜，摸到了書(shū)，然后小心翼翼地把書(shū)移到自己的抽屜里。

　　成功了!我臉上不覺(jué)又浮現(xiàn)出笑容。我將右手放在桌面上，然后把卷子向下移了移，左手則在抽屜里翻找著答案。

　　就在我找到答案的時(shí)候，風(fēng)吹動(dòng)窗戶(hù)，發(fā)出一聲很大的聲的.“嘭”的聲音，這聲音嚇到了其他人，但卻嚇醒了我�！拔沂窃谧鍪裁�?”我問(wèn)自己，“這是最最可恥的事啊!對(duì)，寧愿丟分，也不作弊�！�

　　想到這，我合上書(shū)本。

　　考完試，我卻感到一陣輕松，因?yàn)槲覟樽约旱某煽?jī)做了一個(gè)正確有抉擇，為它畫(huà)上了一個(gè)最美麗的句號(hào)——誠(chéng)信。

　　誰(shuí)說(shuō)考試作弊就會(huì)得“高分”?只怕贏(yíng)的是分?jǐn)?shù)，輸?shù)氖钦\(chéng)信。

　　抉擇作文 篇46

　　今天，我興致勃勃地看了《人生的抉擇》這篇文章，看完之后，使我明白了許許多多。

　　在崎嶇坎坷的人生道路上，有成千上萬(wàn)的事物使我們猶豫不決。但在這眾多的猶豫不決中，又有那些可以果斷地處理呢?

　　這篇文章就是說(shuō)周?chē)?guó)平先生講的一個(gè)故事，“我”聽(tīng)了之后，被這個(gè)農(nóng)民打動(dòng)了很久，從內(nèi)心深處佩服這個(gè)農(nóng)民。這個(gè)故事是說(shuō)：有一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有人說(shuō)他做得對(duì)，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕�一個(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活。有人說(shuō)他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋�(gè)，孩子卻不能死而復(fù)活。哲學(xué)家聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，也感到疑惑難決，就去問(wèn)農(nóng)民。農(nóng)民告訴哲學(xué)家：當(dāng)時(shí)救人什么都沒(méi)想，洪水襲來(lái)，妻子在他身邊，他抓起妻子就往山坡上游，待返回時(shí)，孩子已被沖走了。

　　有人認(rèn)為這個(gè)農(nóng)民沒(méi)有文化，也不懂哲學(xué)，更不懂人生的抉擇一類(lèi)的命題。因而當(dāng)洪水襲來(lái)，他就沒(méi)有考慮如何抉擇的問(wèn)題。他只是知道要趕快救人，救人就不能舍近求遠(yuǎn)，只是盡己之力把處于危險(xiǎn)中的人救到山坡上。這個(gè)農(nóng)民如果進(jìn)行了一番抉擇的話(huà)，事情的結(jié)果會(huì)是怎么樣呢?洪水襲來(lái)了，妻子和孩子被卷進(jìn)漩渦，片刻之間就要沒(méi)了性命。而這個(gè)農(nóng)民還在山坡上進(jìn)行抉擇，救妻子重要呢，還是救孩子重要呢?這是一個(gè)疑惑的難題。

　　作者想，也許等不到農(nóng)民繼續(xù)往下想救妻子還是救孩子的`利弊，洪水就把他的妻子和孩子都沖走了。那么，白白地沒(méi)有了兩條生命。

　　看完了這篇文章，我明白了許多。

　　其實(shí)，在生活當(dāng)中，有許多時(shí)候，我們并沒(méi)有機(jī)會(huì)和時(shí)間進(jìn)行抉擇。把手頭的機(jī)會(huì)抓住，這是至關(guān)重要的。最靠近你的機(jī)會(huì)，就是最重要的和最迫切的。把手頭的機(jī)會(huì)抓住了，就等于把一切機(jī)會(huì)都抓住了。因?yàn)椋�過(guò)去的機(jī)會(huì)已不復(fù)存在，而未來(lái)的機(jī)會(huì)總是要一步一步才逼近你身邊的。沒(méi)有到來(lái)之前，你縱然絞盡腦汁，也是徒勞枉然的。

　　人生的抉擇是最困難的，也是最簡(jiǎn)單的。困難在于你總是把抉擇當(dāng)作抉擇。簡(jiǎn)單在于你別去考慮抉擇的問(wèn)題，只是動(dòng)手去做。

　　人生的抉擇，一直困擾著無(wú)數(shù)的文化人�？尚Φ氖�，這個(gè)沒(méi)文化的農(nóng)民，可以做我們這些文化人的導(dǎo)師。

　　抉擇作文 篇47

　　西伯利亞的風(fēng)和雪告訴人們：這里沒(méi)有春天�；野档奶炜眨瑹o(wú)盡的白雪，松林間的呼嘯聲蓋過(guò)了沉重的馬蹄聲。馬的主人不停的揚(yáng)鞭催促馬兒飛奔，以求快點(diǎn)結(jié)束這苦差事，離開(kāi)這魔鬼都不愿出現(xiàn)的地方。

　　“鐺”的一聲，牢門(mén)打開(kāi)了。典獄長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，“車(chē)爾尼學(xué)夫斯基，我想你很快就要自由了。”牢門(mén)的角落里沒(méi)有回應(yīng)，一個(gè)人在黑暗的角落里冷冷地坐著。

　　“是么？”過(guò)了許久，那人才緩緩站起來(lái)。他身體瘦弱，臉色蒼白，眼神卻依然在閃著光。

　　“鐺”，牢門(mén)又二次被撞開(kāi)了，來(lái)人撣了撣身上的雪，打開(kāi)包裹中的文件夾，取出一張紙遞給囚犯，“沙皇特赦令，你自由了！”

　　自由了嗎？他的`確激動(dòng)了，多年前因發(fā)表革命言論而被沙皇當(dāng)局逮捕，一紙判決書(shū)讓他來(lái)到了這冰天雪地的西伯利亞。在這里陪伴他的，只有其他服苦役的囚犯以及無(wú)盡的風(fēng)雪。他強(qiáng)忍著自己的喜悅，他的身體狀況也已不允許他激動(dòng)。在這么多年非人的關(guān)押期間，他早已換上了嚴(yán)重的心臟病，此時(shí)也許只有看幾眼春天的景色才能緩和他的病情，但是那太遙遠(yuǎn)了。

　　然而他閱讀了紙上的內(nèi)容，臉色立刻冷峻起來(lái)，猶如石像一般屹立不動(dòng)。

　　“你簽個(gè)字就自由了！”那人傲慢的說(shuō)，他又有些不耐煩，似乎急切的想結(jié)束這一切。

　　“您是說(shuō)我得簽了這個(gè)字才能自由，是嗎？”車(chē)爾尼學(xué)夫斯基沉聲問(wèn)道。

　　“是的，先生�！�

　　“但是上面說(shuō)我必須放棄先前所發(fā)表的一切言論，保證不再發(fā)表類(lèi)似的言論，是這樣嗎？”

　　“是的，這很容易，簽了，你就自由了�！惫賳T又催促著，這種鬼地方他一刻都不愿呆。

　　車(chē)爾尼學(xué)夫斯基把特赦令遞還給官員，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再作答。

　　官員滿(mǎn)臉驚愕：“你的意思是拒絕特赦？……你不要自由？你愿意永遠(yuǎn)呆在這里？”

　　“是的，我拒絕赦免。自由固然是我所向往的，但如果要以放棄我的思想為代價(jià)，我寧可放棄自由�！彼�不再做聲，轉(zhuǎn)過(guò)身去，背后留下驚愕不已的官員。

　　車(chē)爾尼學(xué)夫斯基又走回到黑暗中去了。也許他的肉體永遠(yuǎn)不會(huì)再獲得自由了，但他的靈魂永遠(yuǎn)都是自由的，在這道人生的計(jì)算題中，也許他選擇的是減法，但他的靈魂卻因此加分不少。

　　西伯利亞的風(fēng)雪依舊刮著，寒冷，但卻又有一絲清爽。

　　抉擇作文 篇48

　　今天上午第二節(jié)課，班主任呂老師給我們進(jìn)行了一次心理測(cè)試。測(cè)試后，我們女生不禁流下難過(guò)的眼淚。

　　一上課，班里的氣氛還不錯(cuò)，直到測(cè)試開(kāi)始……老師先讓我們選五個(gè)最?lèi)?ài)的人，可以是親人朋友，也可以是鄰居陌生人。大家想了一會(huì)，紛紛動(dòng)筆寫(xiě)下了五個(gè)最?lèi)?ài)的人。寫(xiě)誰(shuí)好呢？我琢磨著：先寫(xiě)媽媽?zhuān)�因�(yàn)樗�最�(lèi)?ài)我；再寫(xiě)奶奶，因?yàn)樗�很疼我；接著再�?xiě)爸爸，因?yàn)樗�做事很有趣；再�?xiě)堂妹，因?yàn)樗�最可�?ài)；最后寫(xiě)萬(wàn)佳馨，因?yàn)樗�是我的知心朋友�?/p>

　　殘酷開(kāi)始了……

　　呂老師竟讓我們劃掉一個(gè)最?lèi)?ài)的人！有些人當(dāng)場(chǎng)就哭了；有些人以為聽(tīng)錯(cuò)了，要老師再說(shuō)一遍；還有些人陷入了沉思。這時(shí)，手中的筆仿佛有千斤重，不僅壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，還讓我無(wú)從下手。我在腦海里想了又想，比了又比，最終劃掉了友誼。我想，友誼固然可貴，但親情更讓我置身于愛(ài)的海，我忍痛劃掉了友誼。

　　令我們意想不到的是，老師又要求我們劃掉一個(gè)最?lèi)?ài)的人！我劃掉了堂妹，想：爸爸媽媽可比堂妹珍貴的多��！可是，我有可能再也聽(tīng)不見(jiàn)她那銀鈴般的笑聲了。

　　讓我們更加痛苦的是，老師又一次地要求我們劃掉一個(gè)最?lèi)?ài)的人！我劃掉了疼我愛(ài)我的爸爸，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽是我的生母，我得到的愛(ài)有30%是她是她給我的，而奶奶也給了我10%的愛(ài)，而爸爸雖然給了我20%的愛(ài)，但他整天幾乎都在照顧他最?lèi)?ài)的掌上明珠―蘭花，這點(diǎn)使我差點(diǎn)氣憤填膺。所以，我先劃掉他。

　　最讓我們痛苦的是，老師竟然要求我們把剩下的人都劃掉！我們哭了出來(lái)，忍著心中像刀割一樣的痛楚，被迫劃掉了我們所有最?lèi)?ài)的'人！

　　這時(shí)，我們心中仿佛壓著一塊又大又沉的石頭。最終，我們劃掉了快樂(lè)、歡笑、友情、體質(zhì)、親情和健康成長(zhǎng)、勇氣、知識(shí)以及人世間許多美好的事物。一瞬間，我的頭腦一片空白，心像被油煎一樣痛，心情極為復(fù)雜、悲傷和孤獨(dú)。我百感交集，眼睜睜地看著我最?lèi)?ài)的人被我“無(wú)情”地劃去，我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。是��！我們不能沒(méi)有他們！但是，這是規(guī)則！我們將來(lái)也有一天會(huì)老，會(huì)失去他們，失去我們最?lèi)?ài)的人！

　　愛(ài)，是人生中的一切；沒(méi)有愛(ài)，活著就沒(méi)有意義。所以，請(qǐng)大家珍惜愛(ài)我們的人給予我們的愛(ài)吧！

　　抉擇作文 篇49

　　試卷擺在桌子上，我的心里像是揣了只小兔子，“坪坪”地跳個(gè)不停。這可是上初中以來(lái)的第一次考試啊，我一定要拿個(gè)第一，讓相處不久的同學(xué)們羨慕得眼紅……

　　但事情不像想像的那么好，一段課文默寫(xiě)把我難住了。早知道這樣，多看幾遍就好了。我心中暗暗地罵自已無(wú)能，怎么連這么簡(jiǎn)單的.課文都默寫(xiě)不出來(lái)。

　　我的手心漸漸濕潤(rùn)了，我咬著嘴唇，托著腮，苦苦地思索著，可腦子里空蕩蕩的，竟沒(méi)有一點(diǎn)印象，真急死人了。

　　我伸手到抽屜里拿橡皮，手指無(wú)意間掃到一樣?xùn)|西。書(shū)，我眼前一充，心跳得越發(fā)厲害了，一個(gè)念頭悄悄地在心頭升起來(lái)，但馬上又被我壓制住。

　　我抬起頭，環(huán)視了一下四周：所有的同學(xué)都低著頭“刷刷”地寫(xiě)著字，老師站在后墻角，眼睛盯若窗外，正愣愣地出神。

　　我把手慢慢地伸進(jìn)抽屜里，但一碰到那書(shū)，就覺(jué)得像碰到了一塊燒紅的烙鐵似的，趕緊縮回手。我想，這些同學(xué)還都不太熟，萬(wàn)一……

　　但是，我又想到了“第一”這個(gè)誘人的字眼。在這頭一次考試中，要想給老師和同學(xué)們留個(gè)好印象的話(huà)，看來(lái)非挺而走險(xiǎn)不可。

　　我下定了決心，抓住了書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)地向外拉，似乎在吃力地拖一塊千斤巨石。我的額頭流下汗水，后背直冒涼氣，心里空虛極了，不時(shí)地有一種莫名的恐慌襲上心頭。

　　我又猶豫了：要第一還是要誠(chéng)實(shí)?也許看上一眼就可以提高S分，其他部分我是有把握的，那第一就肯定是我的了。

　　我心中一陣欣喜，又回頭看了看老師，然后把書(shū)向外拉了拉。我眼角的余光不由自主地掃了一下四周，只見(jiàn)一位入學(xué)時(shí)比我成績(jī)好的同學(xué)也正在抓耳撓腮，左顧右盼，一張臉漲得通紅，頭上青筋繃起，看樣子也是遇到難題了。但不一會(huì)兒，他又平靜了下來(lái)，用筆桿兒抵著嘴唇，苦苦地思索著。

　　看了他的一舉一動(dòng)，我把書(shū)又推進(jìn)了抽屜，心中暗想：弄虛作假的分?jǐn)?shù)，即使是100，也不光彩。還是拼拼實(shí)力，琴真本事和他們一爭(zhēng)高下。于是，我認(rèn)真地回憶課本，艱難地默寫(xiě)著，盡了自己最大的努力。后來(lái)，我又仔細(xì)檢查了一遍，才把卷子交了。

　　結(jié)果，有位同學(xué)以多出2分的優(yōu)勢(shì)奪走了桂冠，我屈居第二，但我并不后悔，心里反而十分坦然。因?yàn)椋�我雖然失去了第一，卻抉擇了誠(chéng)實(shí)。

　　抉擇作文 篇50

　　萬(wàn)物都會(huì)香消玉損，選擇也是一樣，但是，大自然不會(huì)讓你有一絲輕松，甚至你完全不知道，會(huì)發(fā)生什么選擇，得怎樣做……當(dāng)老師讓我們做一個(gè)選擇的游戲時(shí)，我有些激動(dòng)，做什么選擇呀，要怎樣做啊！當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，周老師一聲令下，“接下來(lái)請(qǐng)選擇四位最親的親人，必須最親的人，”弱弱地強(qiáng)調(diào)著。我一時(shí)蒙了，寫(xiě)親人做什么呀！我自言自語(yǔ)道。一邊思索著一邊用筆寫(xiě)著，寫(xiě)著寫(xiě)著，周老師又一個(gè)聲音響徹我的耳邊，“寫(xiě)完了嗎？”我和同學(xué)輕聲的“嗯”。

　　接下來(lái)我們做第二步：把剛才寫(xiě)下的名字逐一刪去，直至最后一個(gè)刪去。話(huà)音剛落，和同學(xué)連忙說(shuō)：“好難�。　薄袄蠋熌悴皇窃谡垓v我們嗎？”……

　　無(wú)奈之下我們開(kāi)始這種殘忍的游戲，當(dāng)我刪第1個(gè)時(shí)，我的`眼神從爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚�奶奶中閃過(guò)。但是總是選擇不出，心里想:選哪一個(gè)，得必須選呀�？墒敲恳晃挥H人都對(duì)我很好。于是，我腦子里浮現(xiàn)出每一位親人都對(duì)我好的點(diǎn)滴，

　　同時(shí)浮現(xiàn)出每一位親人對(duì)我的叮嚀，囑咐，愛(ài)護(hù)……于是我狠下心來(lái)刪去了爺爺，因?yàn)樾睦镎业皆S多理由，不停的對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，這只是個(gè)游戲�！钡�每當(dāng)想到一條理由時(shí)，總有另一副畫(huà)面出現(xiàn)眼前，我后悔了……

　　艱難的選擇緊隨著而來(lái)，真的，我有些想退出游戲了。但玩了就必須玩下去，否則，怎對(duì)的起刪去的爺爺。自己鼓勵(lì)自己，覺(jué)得自己能行，但每個(gè)人的關(guān)愛(ài)場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我抉擇不了。我十分希望快些結(jié)束，并不去想那些畫(huà)面，但越不去想，幻想就越激烈，最終我眼睛和筆停留在了奶奶身上。

　　一個(gè)、兩個(gè)、面臨的第三個(gè)，我原本的自信早已被吞噬，取之的是矛盾。我心情沉重，心中有一塊大石頭壓著，久久落不下去。最后，我覺(jué)得自己如同被撕裂一樣，痛苦不堪。想到父母兩人都對(duì)我很好，我狠不下心。最后，我——選擇了——父親。我懷一顆沉重?zé)o比的心，也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的選擇已經(jīng)由不得我了。我的心如同刀割一般，迸出血液。

　　從這次選擇中，我明白了，你選擇之后，會(huì)帶來(lái)更多痛苦，與后悔。一生中有無(wú)數(shù)次選擇，如人生的分叉口……一切都無(wú)法判斷，無(wú)法察覺(jué)，對(duì)于人生中的選擇，我們得懷一顆平靜的心去面對(duì)……

　　抉擇作文 篇51

　　金屬與地面碰撞的沉鈍聲由遠(yuǎn)及近，你帶著沉重的鐐銬，渾身是傷，在獄卒粗暴地推搡之下踉踉蹌蹌地走進(jìn)那暗無(wú)天日的獄房，隨即，獄門(mén)被關(guān)上。冰冷的大鎖將你與外隔絕，獄卒們遠(yuǎn)去，留下了嘲諷的話(huà)語(yǔ)：“司馬遷，你只剩下一晚上的考慮時(shí)間了，是選擇宮刑還是殺頭，你好好想想。

　　黑暗中，你倚墻坐下，我雖看不清你臉上的表情，卻知道此刻的你內(nèi)心定是極其矛盾，面臨著重大抉擇。

　　時(shí)間流逝，每過(guò)一秒你就離死亡更近一步，月亮爬上了夜空，透過(guò)房上那扇小小的窗在你面前灑下一片清輝，我聽(tīng)到你近乎夢(mèng)囈般的低語(yǔ):“想當(dāng)初。。。。。。”你一定又想到了那大殿之上的情景，想當(dāng)初，面對(duì)盛怒中的漢武帝，滿(mǎn)朝文武明知“李陵迫降”情非得已，卻集體失聲，只有你挺身而出，仗義執(zhí)言，你堅(jiān)信昔日的'好友，“飛將軍”李廣的后代絕非是貪生怕死之輩，你慷慨陳詞，卻因此觸犯了龍顏，落得今日下場(chǎng)。我望向你，你的目光凜然，表情堅(jiān)定。我知道，你不后悔。

　　夜更深了，有不知名的小蟲(chóng)在低唱，而你此刻卻陷入無(wú)盡的矛盾與糾結(jié)中，的確。為朋友說(shuō)句公道話(huà)，你無(wú)悔，可對(duì)于自己的結(jié)局，你卻不知該何去何從？是選擇凜然赴死，保留最后的尊嚴(yán)，還是忍受恥辱，茍且一生？淚已盡，牙已碎，我以為你會(huì)引刀自決；身已殘，心已鈍，我以為你會(huì)奔赴黃泉，在那個(gè)信奉“士可殺，不可辱”推崇名節(jié)勝似性命的時(shí)代，我以為你會(huì)選擇死亡。

　　天漸漸泛白，漫長(zhǎng)的一夜又將過(guò)去，沉默了許久的你忽然高吟：“恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后世也�！蹦愕难矍俺霈F(xiàn)了父親臨終時(shí)的場(chǎng)景：你緊緊地握住你的手，滿(mǎn)眼是熱切的期望，你知道，那一刻，你已責(zé)任在肩：幫父親完成遺愿，修訂《史記》，可現(xiàn)在······你想起那還未完成的《史記》，你想起“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》孫子臏腳，兵法修列。”你想起的臨終之托，想起百煉成鋼；想起英志未竟！你的眼中放出了光芒，我知道，你一做出選擇。

　　當(dāng)天邊第一縷陽(yáng)光露出地平面，“吱---”獄門(mén)被打開(kāi)，你輕松地望著前來(lái)帶你去受刑的獄卒們。平靜地說(shuō):“走吧，我決定了----宮刑！”那一刻你的臉上滿(mǎn)是神圣的光芒！

　　抉擇作文 篇52

　　人的一生當(dāng)中，經(jīng)常都會(huì)遇到需要作決擇的時(shí)候，我也遇到過(guò)。

　　在四年級(jí)的期末考試前，爸爸為了激勵(lì)我，便對(duì)我說(shuō)：“小猴子（我的外號(hào)），你不是很喜歡TUINS嗎？你之前拼了一幅TUINS的拼圖還沒(méi)有畫(huà)框裝好，既然你那么喜歡這幅拼圖，那好吧！只要你在期末考試?yán)镎Z(yǔ)文考到95分、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)各96分，我就送一個(gè)美麗的畫(huà)框給你�！蔽衣�(tīng)了，信心十足地說(shuō)：“放心，我一定能把你的畫(huà)框拿到手�！痹诮酉聛�(lái)的期末總復(fù)習(xí)里，我比以前更加刻苦和認(rèn)真，我迫不急待地等待那一天的到來(lái)。

　　終于考完試了，在開(kāi)散學(xué)禮那天，當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候，我的心緄靨孟褚齪砹謊鮮Π咽躍矸旁諼業(yè)淖雷由希腋轄舯丈涎劬Γ釕畹睪裊艘豢諂緩笥貌兜牡氖幟悶鶚躍�；看�劍∈95。5分，比爸爸訂下的分?jǐn)?shù)多了0。5分呢！我不禁在心里暗暗竊喜。接著發(fā)英語(yǔ)試卷，唉！這次可遭了，只有95。5分，少了0。5分。不過(guò)不用怕，我的語(yǔ)文成績(jī)多0。5分，兩科剛好扯平。最緊張的時(shí)刻來(lái)了，我的'手心不知什么時(shí)候已經(jīng)冒滿(mǎn)了汗，可我一接到數(shù)學(xué)試卷，我就高興得跳起來(lái)，因?yàn)榉浅Ｇ珊蟿偤檬?6分，“我能拿到爸爸的畫(huà)框了”，我大叫一聲，同學(xué)們都被我的異常舉動(dòng)嚇了一跳，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)莫明其妙看著我。發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài)，我趕緊坐下來(lái)。

　　可是，當(dāng)我把數(shù)學(xué)試卷仔細(xì)地看了一遍，卻發(fā)現(xiàn)老師在一條已經(jīng)打叉的題目里少扣了2分，其實(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該是94分才對(duì)。這時(shí)，我想：如果我把試卷拿上講臺(tái)給老師改正，那么，我便拿不到日思夜想的畫(huà)框，但如果不拿上去的話(huà)，我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，怎么辦呢？……經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定把試卷拿上講臺(tái)給老師改正，因?yàn)槔蠋熀桶职侄荚��?jīng)講過(guò)，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)比什么東西都要寶貴。

　　回到家后，我把事情告訴了爸爸。爸爸不但沒(méi)有責(zé)罵我，還對(duì)我說(shuō)：“小猴子，你在決擇的時(shí)候，選了一條正確的路，而且勇敢地走上了講臺(tái)，所以爸爸決定把畫(huà)框獎(jiǎng)給你，這是獎(jiǎng)給你的誠(chéng)實(shí)和勇敢�！蔽衣�(tīng)了，高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚也模糊了雙眼。

　　抉擇作文 篇53

　　很多時(shí)候，我們總會(huì)面臨著進(jìn)退兩難的抉擇。拋硬幣吧，卻又不一定合你意，選擇放棄，卻又不情不愿，選擇向前，卻又沒(méi)有勇氣。人啊，有些事情布不值得總結(jié)，忘記它的最好方法就是絕不回頭。

　　或許，有人堅(jiān)信佛說(shuō)：“苦海茫�；仡^是岸”但是，又有多少人可以做到放下一切，走回頭路？就好像做錯(cuò)事的小孩子，也許當(dāng)著面說(shuō)不會(huì)有下一次，可誰(shuí)又知道1會(huì)不會(huì)有下一次，所以沒(méi)有把握的事情就不要回頭，再來(lái)一遍。

　　或許，有人喜歡懷舊，綜掘得當(dāng)時(shí)的什么意見(jiàn)事情會(huì)因他的回頭而換成一個(gè)不一樣的生活。唉，這話(huà)魯迅可就不愛(ài)聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)他棄醫(yī)從文，為的是拯救處于水深火熱的國(guó)家，盡管從文的道路不好走，有的甚至面臨死亡，可不也堅(jiān)持下來(lái)了，放棄學(xué)醫(yī)，拯救了迂腐的國(guó)民！

　　劉墉說(shuō)：“回頭一次，就是一次傷害”就像莫泊桑的小說(shuō)女主人公瑪?shù)贍柕茫�十年之后，她儼然因生活的艱辛而變成了一個(gè)老太婆，卻又總是回頭想著十年前，她在舞會(huì)上的風(fēng)光與迷人。想著不也只是徒添傷悲與心寒。

　　張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)得絕得浪費(fèi)，回頭一看，都要生悔”例如你的朋友把你最?lèi)?ài)的一支筆弄丟了，你也許會(huì)生一會(huì)兒悶氣，爾后，我想你也不會(huì)因?yàn)榱艘恢ЧP而跟他絕交。

　　面對(duì)人生難以取舍的難題，后頭或者不回頭成了一種艱難的抉擇。萬(wàn)一回頭看到的.是令你悲痛萬(wàn)分的場(chǎng)面，我相信你是不愿回頭的。

　　對(duì)于我自己而言，我不會(huì)回頭，或許那時(shí)一場(chǎng)比賽，而我輸了，我也絕不會(huì)回頭去后悔紫的的加入，而是頭也不回的走開(kāi)，毫不猶豫地往前走，鍛煉自己，盡管向前走的路是苦澀的。

　　對(duì)于世界而言，我也希望它是不會(huì)回頭的，以前的世界充滿(mǎn)硝煙與動(dòng)蕩，甚至是貧窮的。一戰(zhàn)，二戰(zhàn)等等戰(zhàn)爭(zhēng)，都是不堪回首的。對(duì)于世界，它更不應(yīng)該回頭。

　　留戀與選擇，選擇回頭與否，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。而我，卻還是堅(jiān)持著畢淑敏等人的看法：“有些事情不值得總結(jié)，忘記它的最好方法就是絕不回頭�！庇赂业耐�前走，活出自己的精彩，難道不好嗎？

　　抉擇作文 篇54

　　人生中難免會(huì)遇到難以抉擇的事，就在上個(gè)星期五，我遇到一件事讓我進(jìn)退兩難�，F(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這件讓人為難的事吧。

　　放學(xué)鈴聲響起，伴著令人心曠神怡的歌聲，邁著歡快的步伐，我和小伙伴們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，向家里走去。終于到了周末啦！一到家，我就放下沉重的書(shū)包，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出一口氣。就在這時(shí)，剛學(xué)會(huì)走路的又又，屁顛屁顛的“帶著”媽媽跑了過(guò)來(lái)。在帶著又又玩的過(guò)程中，媽媽漫不經(jīng)心的問(wèn)我：“你們湛老師打電話(huà)來(lái)，要你們?nèi)�參加補(bǔ)習(xí)班，你們?nèi)ゲ蝗�？”那時(shí)我正急切的渴望休息，腦袋有一點(diǎn)短路，就回答：“去什么去，那我星期六星期日就沒(méi)有休息時(shí)間了�！币�?yàn)槲倚瞧谌盏纳衔缫獏⒓訑?shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，下午要去學(xué)吉他。

　　吃完晚飯后，我又想了想，覺(jué)得去補(bǔ)習(xí)也不錯(cuò)，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)有點(diǎn)兒偷懶，有時(shí)作業(yè)一寫(xiě)完就一頭栽在床上，拿一本課外書(shū)躺在床上，津津有味地讀了起來(lái)，不一會(huì)兒就到了該睡覺(jué)的時(shí)候了，當(dāng)天的復(fù)習(xí)也沒(méi)有到位。去了的話(huà)可以讓我的學(xué)習(xí)更到位些。但是如果去參加補(bǔ)習(xí)，周六補(bǔ)一天，周日我學(xué)習(xí)一天，完全沒(méi)有屬于自己的時(shí)間復(fù)習(xí)，有時(shí)候作業(yè)都寫(xiě)不完。但是補(bǔ)習(xí)也是對(duì)之前的'知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)啊。我心里好糾結(jié)啊。想了一會(huì)兒，算了，不想了，先打籃球再說(shuō)。

　　晚上打完籃球，出了一身的汗，洗了個(gè)澡，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。剛學(xué)了一會(huì)兒，媽媽就把我、李宇齊、劉思桐三個(gè)人叫到了一起，問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗パa(bǔ)習(xí)？李宇齊剛跟他媽媽視頻聊天，基本決定去。劉思桐的媽媽的意見(jiàn)就是我和李宇齊去，劉思桐就去。李宇齊已經(jīng)決定去了，這個(gè)選擇權(quán)就落到了我的頭上，如果我去，三個(gè)人都會(huì)去。如果我不去，劉思桐就不去，劉思桐不去，李宇齊一個(gè)人也就不會(huì)去了。我突然感到亞歷山大，“去還是不去呢？”

　　我獨(dú)自一個(gè)人在房間里想了一會(huì)兒，決定不去，因?yàn)槲矣X(jué)得補(bǔ)習(xí)就是補(bǔ)漏，平時(shí)上課認(rèn)真了，在家里復(fù)習(xí)與去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)差不多，只要我能?chē)?yán)格要求自己，認(rèn)真復(fù)習(xí)就行了。好吧，就這樣決定了。

　　做完決定后，我不知為什么，心中還是有點(diǎn)小遺憾，大約是魚(yú)和熊掌不可兼得吧。

　　人生的有些抉擇真是難啊！

　　抉擇作文 篇55

　　選擇的選擇，總是會(huì)保持這一絲的沉默。然而這一絲的沉默卻又是打破這夏日的寧?kù)o！選擇的道路有卻是那么的猶豫不決。因?yàn)閮?nèi)心的混亂早已經(jīng)打破了這一份沉默。然而我們卻又總是不能當(dāng)機(jī)立斷！或許這世界上并沒(méi)有那么多的感同身受！也許唯有自己的深知體會(huì)才能夠造就著世界1抉擇的內(nèi)心卻總是令人那么的難忘！然而為了這一切，我們?cè)�仍舊是那保持初心的陽(yáng)光少年！面對(duì)這一切的一切，我們也從沒(méi)有后悔。只要心中所決定的事情都將會(huì)是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。那就永遠(yuǎn)不忘初心。相信初心依舊，那邊會(huì)是方得始終。那便會(huì)是無(wú)怨無(wú)悔！為了這一切，為了這一選擇。付出自己前所未有的代價(jià)。無(wú)論事與愿違還是初心依舊。只要做了，就要試著做好，為了明天！

　　沉默

　　也許，每一個(gè)人都會(huì)有一份沉默的心。這一顆沉默的心又何時(shí)會(huì)變成一顆熾熱的心？明面對(duì)各種的選擇卻始終沒(méi)有勇氣面對(duì)。那一刻熾熱的心是否會(huì)早已被這冰山所融化1那么就只剩下了冷淡！但這世界的熱心，人與人之間的關(guān)心，將會(huì)被你這冷漠所相融。沉默的心最終也將會(huì)變成熱忱的心！面對(duì)這不同的抉擇才將會(huì)迎刃而上。相信，心中的'沉默早已不在。仍舊是那一顆初心！抉擇的沉默，則需要時(shí)間來(lái)衡量。相信，時(shí)間將會(huì)感化一切，同時(shí)，也將會(huì)感化一個(gè)人！唯有的堅(jiān)持總是會(huì)被打動(dòng)的那一天。沉默中抉擇，沉默中度過(guò)！時(shí)間可以醫(yī)治一切。相信，都將會(huì)有一個(gè)屬于自己的真正選擇！

　　選擇

　　或許，選擇的權(quán)利并沒(méi)有許多。因?yàn)槿松鷷?huì)有多少次？這樣的選擇卻有同樣很少。然而，我們能夠做到的也就只有學(xué)會(huì)適應(yīng)！學(xué)會(huì)面對(duì)，也許唯有這樣，選擇的權(quán)利才不會(huì)有一次的拋棄。拋棄得越多，那便會(huì)是失望的越多！時(shí)間在走，我們也同樣變得更加的成熟！成熟的腳步已經(jīng)在走，那就更要選擇這一切。因?yàn)槿松�就是一邊擁有，一邊失去。一邊選擇，一邊放棄！想要抓住這時(shí)機(jī)，就要有一個(gè)好的選擇。相信，這樣的人生才不會(huì)留下任何的后悔！不和別人較真，因?yàn)椴恢档�。不和自己較真；因?yàn)閭�不起；不和往事較真，因?yàn)榛夭蝗�。做好自己，展現(xiàn)未來(lái)！

　　選擇將是人生之動(dòng)力！在最好的年紀(jì)做出正確的選擇，足矣！

　　抉擇作文 篇56

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　網(wǎng)課期間進(jìn)行了幾次測(cè)試。原以為學(xué)習(xí)成效很好的我，經(jīng)歷了第一次測(cè)試后，令所有的人都大跌眼鏡，也令我自己也無(wú)法相信，理科不及格，原本最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)降到了平均水平，就連語(yǔ)文，歷史，政治的分?jǐn)?shù)也不如從前…總之，各科全部下降，無(wú)一幸免。這成績(jī)真是糟了，爛透了！再看看自己的排名，也狠狠地從前面被擠下來(lái)，淪落中游。我現(xiàn)在真的如此差勁嗎？我不停問(wèn)自己。我的心里五味雜陳，難過(guò)，懊悔，擔(dān)心等各種情緒匯成眼淚，從眼眶里溢出。

　　事后我認(rèn)真反思了自己，找出了自己在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的問(wèn)題加以改正。可是接下來(lái)兩周的測(cè)試結(jié)果還是不盡人意，和第一次沒(méi)什么兩樣。學(xué)習(xí)的熱情，一次又一次被冰冷的分?jǐn)?shù)澆滅，我試圖放棄了，也看淡了，不想再作無(wú)謂的掙扎。

　　“反正再怎么樣也回不去了，不如得過(guò)且過(guò)，破罐子破摔吧。我注定就是個(gè)失敗者，現(xiàn)在的我，是落魄的，愚笨的，無(wú)能的，甚至無(wú)可挽救。與其這樣，不如多睡一會(huì)兒，多玩一會(huì)兒，這樣的'生活難道不滋潤(rùn)嗎？”我這樣想。就好像突然跌入了谷底，迷茫，恐懼，無(wú)助……是的，我是懼怕的，眼看中考在即，我怕自己考不上理想的高中，我怕辜負(fù)了師長(zhǎng)對(duì)我殷切的期望，我怕我的前途就這樣毀在自己的手里，我怕我九年的努力都將付之東流，我怕……

　　朋友們紛紛來(lái)安慰我：“別灰心，一起加油！”“不著急，慢慢來(lái)！”“你一定可以！別忘了我們的約定！”“要調(diào)整好心態(tài)，查缺補(bǔ)漏”“無(wú)論發(fā)生什么，我們都在”……她們的鼓勵(lì)，都變成了我再次前行的動(dòng)力。正當(dāng)我要選擇安逸，選擇放縱自己時(shí)，我警醒了，是，我不能放縱，不能就此墮落，汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)，悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打�。粯�(lè)觀(guān)的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。如今，正是自己要全力拼一把的時(shí)候，怎能選擇安逸？我要選擇拼搏，選擇為了自己的夢(mèng)想，全力以赴。

　　我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。

　　抉擇作文 篇57

　　舍與留，那無(wú)情的舍和憐愛(ài)的留，在我心中交錯(cuò)，在我心中變幻，發(fā)出別樣的光彩，流出別樣的淚水。

　　爺爺、媽媽、爸爸、外公、奶奶，一張張熟悉的面孔和耳熟能詳?shù)穆曇粢淮未畏庞吃谖业难壑校�一次次回蕩在我的耳旁，我心狠了下�?lái)，沒(méi)有悔過(guò)、沒(méi)有選擇，必須在這些最親的人當(dāng)中劃去一個(gè)，永遠(yuǎn)的、永遠(yuǎn)的，分離、散去、不在人世，我的手指緊緊握住長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，停頓于半空中，我下不了手，我劃去的.仿佛不是一兩個(gè)普普通通的字，而是一條條鮮活的生命。這五個(gè)人，他們對(duì)我的愛(ài)，我豈能割舍！但是現(xiàn)在，我必須做出最艱難的決定，我不想放棄任何人，任何一個(gè)對(duì)我親，對(duì)我愛(ài)的人。

　　最后，我劃去了“奶奶”，頓時(shí)，奶奶那張多皺的手浮現(xiàn)在我的眼前，香飄四溢的紅燒魚(yú)似乎永遠(yuǎn)地離我而去，我想追上她，追上奶奶，追上那份親情，但是，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，那么冷酷無(wú)情，那么冰涼刺骨，奶奶，請(qǐng)您再聽(tīng)孫兒一名話(huà)：奶奶，我愛(ài)您！奶奶，我不想離你而去！淚水，流淌了。我曾記得，您那做魚(yú)的手藝是我再三夸獎(jiǎng)的，您每次做魚(yú)是一種享受，而不是純粹地去做、去燒，我記得您說(shuō)過(guò)，只要這個(gè)大孫子樂(lè)意，上刀山下火海我也情愿！奶奶！您可能沒(méi)有注意到孫兒的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，您可能沒(méi)注意到孫兒的手在顫抖！我不忍心！我不情愿！我不想止住肆意流淌的淚水，我不想讓脆弱的心靈破碎終結(jié)，這時(shí)的我，好像是塊豆腐，被千刀萬(wàn)剮，被剁成爛泥，接著，被人扯了出來(lái)，當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)空洞洞的，沒(méi)有了思想，沒(méi)有了意志，像個(gè)石佛，被立在那兒，面孔沒(méi)有表情，沒(méi)有任何東西。

　　還要再劃！還在再劃！我拿著鉛筆，呆呆地坐在座位上，我已經(jīng)將我的骨肉劃去，已經(jīng)將我的血脈割去！你還要拿我怎樣��？我已經(jīng)麻木了，心靈的最后一道防線(xiàn)終于被沖垮了，我崩潰了，我的心理防線(xiàn)被完全摧毀了，我隨意地?cái)[弄鉛筆，終于忍不住了，不理會(huì)外界的聲音，掩面而泣，痛哭流涕。

　　“再劃一個(gè)，再劃一個(gè)�！�

　　我不再想了，只顧哭。這次游戲，我只劃去了一個(gè)，不是我不愛(ài)奶奶，是因?yàn)�，是因�(yàn)椤��?/p>

　　或許沒(méi)有理由吧！

　　抉擇作文 篇58

　　夜，似乎已籠罩天際很久了，黑黑的，只有天邊那輪殘?jiān)乱琅f孤單的掛在那里，這個(gè)冬天，顯得這樣的靜，屋內(nèi)，充盈著整個(gè)屋子，傳遞的光明的那盞節(jié)能燈，也似乎亮了好久，好久。

　　一切都是靜靜地，正是那樣的靜，卻讓還埋入題海的我聽(tīng)到了一個(gè)人的抱怨，“哎呦，累死我了，你到底什么時(shí)候才寫(xiě)完啊，要不，明天再寫(xiě)吧，今天，就讓我休息一下吧�！边�，那是誰(shuí)的'抱怨，現(xiàn)在很晚了嗎，我懷著疑惑的心態(tài)抬起頭，手中那只握得發(fā)熱的筆，也暫時(shí)離開(kāi)了親愛(ài)的練習(xí)紙，“已經(jīng)九點(diǎn)半了”驚訝地望著掛表，余光卻望見(jiàn)了正陰沉著臉的節(jié)能燈。

　　“看我干什么？你明天再繼續(xù)寫(xiě)不行嗎？”節(jié)能燈帶著不耐煩的口氣，似乎是在命令我，我抱歉的低下頭，手中的筆靜靜地躺在那里，而我卻聽(tīng)到了她急促的呼吸聲，旁邊演算紙上密密麻麻的數(shù)字卻如織成了一張網(wǎng)似地，緊緊地網(wǎng)住我，頓時(shí)，沒(méi)了主張，寫(xiě)還是不寫(xiě)？如果寫(xiě)，他們又帶給我這么大的抗議，怎么說(shuō)我也算一個(gè)比較民主的人吧，總不能不聽(tīng)群眾的意見(jiàn)吧

　　不寫(xiě)，那明天能寫(xiě)完嗎?短短的二十幾分鐘，要補(bǔ)會(huì)這些的作業(yè)，談何容易！就算火急火燎地趕完了，就可以了嗎？做任何事都要有責(zé)任，難道這樣，我是對(duì)我自己，對(duì)老師負(fù)責(zé)任嗎？再說(shuō)，老師不是從小就對(duì)我們說(shuō)：“今日事，今日畢”嗎，唉，為什么又要我做選擇題呢，難道上天真的對(duì)我不滿(mǎn)意嗎，一定要如此考驗(yàn)我。

　　正當(dāng)我猶豫不定時(shí)，節(jié)能燈又開(kāi)口了，：“這有什么難的，大不了就應(yīng)負(fù)這一次，反正以后有的是機(jī)會(huì)嗎”是有機(jī)會(huì)，對(duì)呀，可剛要收拾書(shū)本，沉默許久的圓珠筆開(kāi)口了：“是真的有機(jī)會(huì)，可是什么事有了第一次就會(huì)有第二次，你真的希望自己做一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人嗎？”

　　對(duì)呀，我不能那樣做，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，如果松懈，不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，而是對(duì)身邊的每一個(gè)為我付出過(guò)的人或物不負(fù)責(zé)任，于是，我堅(jiān)定地?fù)P起頭，對(duì)那一不耐煩的節(jié)能燈說(shuō)：“我，要繼續(xù)寫(xiě)下去！”

　　又拿起了那支筆，繼續(xù)的埋入題海之中，頭頂那盞節(jié)能燈也想變了一個(gè)人似的，竟笑了，或許是他以完成上天交給他的任務(wù)，接受了我這份合格的答卷。

　　窗外，那輪殘?jiān)�，也笑了，是一種滿(mǎn)意的笑。

　　抉擇作文 篇59

　　“人生的道路上有無(wú)數(shù)的開(kāi)關(guān)，輕輕一按，便會(huì)把人帶入光明或黑暗兩種境地�！�

　　那是一個(gè)炎熱的暑假，我要進(jìn)行古箏考級(jí)。在忙碌而又嚴(yán)格的“魔鬼訓(xùn)練”中，我需要練習(xí)《雪山春曉》和《出水蓮》兩首曲目。一遍又一遍的彈奏讓我感到的只有煩躁，一天又一天的訓(xùn)練讓我越來(lái)越討厭彈古箏。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不要失去信心，勤加練習(xí)就可以啦！”

　　“離考級(jí)只有一個(gè)月了！我現(xiàn)在彈都彈不熟，還要怎么練習(xí)？到時(shí)候還要背譜子，根本來(lái)不及！要我說(shuō)就算了，現(xiàn)在學(xué)校作業(yè)又做不好，彈琴又彈不好，何必為難自己呢？”我積攢了很久的情緒突然爆發(fā)。

　　媽媽見(jiàn)狀便苦口婆心的指導(dǎo)我：“又不是第一次考級(jí)了，你還發(fā)著脾氣干啥！我考級(jí)的錢(qián)都交了你就堅(jiān)持堅(jiān)持，說(shuō)不定一下就過(guò)了呢！”

　　我低頭不語(yǔ)，內(nèi)心只覺(jué)得憤憤不平——我在古箏老師那里本來(lái)就是一個(gè)最難教的學(xué)生，現(xiàn)在又沒(méi)多少時(shí)間，想想都彈不出。

　　媽媽仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“軟的不行非要給你上硬的.是吧！每次一到考級(jí)你就要這么來(lái)一次，好玩是伐！這琴你彈也得彈，不彈也得彈！”

　　看見(jiàn)這樣上綱上線(xiàn)的媽媽?zhuān)�我就只能不停練�?xí)了。

　　上了一次又一次的課，換來(lái)的不是老師欣慰的笑容，而是不斷失望的眼神，只能自己咬緊牙關(guān)，勤加練習(xí)。為了把譜子一字不落地背下來(lái)，我逐個(gè)音符地糾正，并且嚴(yán)格地規(guī)定要記住并熟練彈奏……

　　轉(zhuǎn)眼間到了古箏考級(jí)的日子了。我踏著自信的腳步，胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。開(kāi)始演奏了，隨著旋律的抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏的忽快忽慢，優(yōu)美的音樂(lè)在我的指尖流淌，讓我不禁沉浸其中。一曲終，老師笑吟吟地說(shuō)：“很不錯(cuò)哦�！鳖D時(shí)，我感到心中的一塊大石頭落了地，心情就像是陽(yáng)光明媚的春日，之前所有的努力和付出都是值得的。

　　我深深地明白了這一次抉擇，換來(lái)的不僅僅是考級(jí)的成功，更重要的是，我明白了人生要迎難而上！在以后的學(xué)習(xí)生涯中，每一次面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我都會(huì)想起那一句：經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)看到彩虹。只要努力，一定會(huì)有成果的。唯有在這樣的堅(jiān)持中，才能一次次地超越自我，讓人生之路越來(lái)越光明。

　　抉擇作文 篇60

　　在四年級(jí)的期末考試前，爸爸為了激勵(lì)我，便對(duì)我說(shuō)：“小猴子（我的外號(hào)），你不是很喜歡TUINS嗎？你之前拼了一幅TUINS的拼圖還沒(méi)有畫(huà)框裝好，既然你那么喜歡這幅拼圖，那好吧！只要你在期末考試?yán)镎Z(yǔ)文考到95分、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)各96分，我就送一個(gè)美麗的畫(huà)框給你�！蔽衣�(tīng)了，信心十足地說(shuō)：“放心，我一定能把你的畫(huà)框拿到手�！痹诮酉聛�(lái)的期末總復(fù)習(xí)里，我比以前更加刻苦和認(rèn)真，我迫不急待地等待那一天的到來(lái)。

　　終于考完試了，在開(kāi)散學(xué)禮那天，當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候，比爸爸訂下的分?jǐn)?shù)多了0.5分呢！我不禁在心里暗暗竊喜。接著發(fā)英語(yǔ)試卷，唉！這次可遭了，只有95.5分，少了0.5分。不過(guò)不用怕，我的語(yǔ)文成績(jī)多0.5分，兩科剛好扯平。最緊張的時(shí)刻來(lái)了，我的手心不知什么時(shí)候已經(jīng)冒滿(mǎn)了汗，可我一接到數(shù)學(xué)試卷，我就高興得跳起來(lái)，因?yàn)榉浅Ｇ珊蟿偤檬?6分，“我能拿到爸爸的畫(huà)框了”，我大叫一聲，同學(xué)們都被我的異常舉動(dòng)嚇了一跳，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)莫明其妙看著我。發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài)，我趕緊坐下來(lái)。

　　可是，當(dāng)我把數(shù)學(xué)試卷仔細(xì)地看了一遍，卻發(fā)現(xiàn)老師在一條已經(jīng)打叉的題目里少扣了2分，其實(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該是94分才對(duì)。這時(shí)，我想：如果我把試卷拿上講臺(tái)給老師改正，那么，我便拿不到日思夜想的`畫(huà)框，但如果不拿上去的話(huà)，我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，怎么辦呢？……經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定把試卷拿上講臺(tái)給老師改正，因?yàn)槔蠋熀桶职侄荚��?jīng)講過(guò)，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)比什么東西都要寶貴。

　　回到家后，我把事情告訴了爸爸。爸爸不但沒(méi)有責(zé)罵我，還對(duì)我說(shuō)：“小猴子，你在決擇的時(shí)候，選了一條正確的路，而且勇敢地走上了講臺(tái)，所以爸爸決定把畫(huà)框獎(jiǎng)給你，這是獎(jiǎng)給你的誠(chéng)實(shí)和勇敢�！蔽衣�(tīng)了，高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚也模糊了雙眼。

　　你還是會(huì)在某個(gè)瞬間想起那個(gè)人，想起那種感覺(jué)，只是，你不在那么喜歡她；在某些橋段里，受傷害的永遠(yuǎn)是思想單純而又單一的女人。并且我告訴她，我是懂得愛(ài)和付出的，她會(huì)相信我的愛(ài)或者是這句話(huà)嗎。也撕碎了當(dāng)初我們共同的回憶！自信使人創(chuàng)新。等走過(guò)了月光，他們又將去往哪里。

　　抉擇作文 篇61

　　歷史的江河奔涌東逝，卷起千堆雪，卷軸了名利，卷走了虛無(wú)，卻卷不走那些站立的風(fēng)流人物；浪淘萬(wàn)粒沙，淘盡了繁華，淘盡了榮辱，卻淘不盡那些明亮的不朽靈魂。是他們?cè)谏�與死中堅(jiān)毅地選擇，或死而不朽，或生而偉大，如流星一般在歷史的天空中炫然一現(xiàn)，成就的是自己的無(wú)悔人生，留給后人的是永久的精神之光。

　　滔滔江水，如時(shí)光流逝。在那美麗的'漓江水邊，是屈子傲然的身影。鞠躬盡瘁，竭忠盡智，誰(shuí)料月明多被烏云妨，人清總被世俗污，忠信卻遭疑忌，正直反遇誹謗，窮苦倦極，憂(yōu)愁幽思，怨生《離騷》。當(dāng)自己的理想徹底破滅，抱負(fù)終不得施展時(shí)，他選擇了那清清的江水，來(lái)保全自己的高潔，這不是逃避現(xiàn)實(shí)而是遠(yuǎn)離污濁。

　　因?yàn)閻?ài)國(guó)之心赤誠(chéng)熱烈，不愿國(guó)家落入讒臣之手，所以選擇忠言直諫；因?yàn)楦邼嵵�情�?jiān)定不移，不愿與其他人同流合污，所以選擇獨(dú)立于世；因?yàn)椴辉赶驍橙饲�服，所以選擇以死示志，因?yàn)椴辉钙埱彝瞪�，所以選擇隨水而逝。

　　屈原的死是用肉體的消亡來(lái)獲得靈魂的永生，是用不朽的精神見(jiàn)證自我的價(jià)值。他如一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，悠然地栽入水中，精神之光卻在后人的紀(jì)念中傳遞。

　　時(shí)光流逝如滔滔江水，有人可以死的不朽，就有人可以生的偉大。太史公司馬遷志在完成《史記》，于是他身陷囹圄，依然選擇筆耕不輟；屢遭挫折，依然選擇堅(jiān)持不懈；遭受極刑，依然選擇忍辱負(fù)重，用一根傲骨，支持著不倒下，不屈服，堅(jiān)定不移地走下去。

　　他選擇的不是懦弱，而是堅(jiān)強(qiáng)；不是卑微，而是偉大。因?yàn)樗�的理想還未實(shí)現(xiàn)，所以他選擇忍辱負(fù)重；因?yàn)樗�的作品還未完成，所以他選擇堅(jiān)強(qiáng)地活。讓那些流言蜚語(yǔ)在時(shí)間的分解下消融，讓自己的作為在時(shí)間面前無(wú)悔。

　　時(shí)間證明了一切，后人稱(chēng)《史記》“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”一個(gè)選擇了生，一個(gè)選擇了死，是巧合還是必然。

　　答案不言而喻。他們雖然一個(gè)選擇了生，一個(gè)選擇了死，但他們卻共同詮釋了堅(jiān)定不屈，在人格的魅力面前，生與死都同樣顯示了偉大，“站著一千年不倒，倒了一千年不死，死了一千面不朽”，這正是他們無(wú)悔人生的寫(xiě)照，激勵(lì)著后人將這種精神傳承。

　　抉擇作文 篇62

　　爸爸給庫(kù)伯打完電話(huà)后，深深地吸了口氣，坐在茶幾旁。偷偷看向爸爸那堅(jiān)定的臉龐，那鎖的眉頭，此時(shí)也煙消云散了，仿佛就因?yàn)閯倓偟囊粋�(gè)電話(huà)，而放下了心中的大石頭。

　　爸爸靜靜地等待著，等待著庫(kù)伯的到來(lái)。第二天庫(kù)伯興沖沖的趕到了家門(mén)口，他大聲的喊著爸爸的名字，也許是因?yàn)檫^(guò)于興奮，他沒(méi)等到爸爸的回應(yīng)，就直接闖入了家中。爸爸看著庫(kù)伯那激動(dòng)的樣子，拍了拍庫(kù)伯的肩膀，微笑著說(shuō)：“恭喜你，你讓我?guī)湍阗I(mǎi)的彩票中了頭等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一輛車(chē)，現(xiàn)在就停在外面，這是車(chē)鑰匙，你隨時(shí)都可以開(kāi)走”。庫(kù)伯迫不及待的接過(guò)車(chē)鑰匙，感慨的說(shuō)：“謝謝你呀!老兄，你真是我的幸運(yùn)星呀!”

　　看著門(mén)口漂亮的汽車(chē)，庫(kù)伯沒(méi)和爸爸說(shuō)幾句話(huà)，就急匆匆的上了駕駛室，邊發(fā)動(dòng)汽車(chē)，邊招手致意。爸爸看著庫(kù)伯把車(chē)開(kāi)走了，心中有一種失落，更有一種解脫。

　　回到家中，我看著爸爸，不解的問(wèn)：“爸，彩票不是你買(mǎi)的嗎?”爸爸對(duì)我說(shuō)：“彩票是我買(mǎi)的，但這張是庫(kù)伯讓我?guī)退�買(mǎi)的，所以，嚴(yán)格的說(shuō)車(chē)應(yīng)該歸庫(kù)伯�！蔽依^續(xù)追問(wèn)：“就算是幫庫(kù)伯買(mǎi)的，可錢(qián)是你出的呀!你就不能說(shuō)是你自己買(mǎi)的.嗎?”爸爸看著我說(shuō)：“孩子，做人要誠(chéng)實(shí)，如果那樣做了，爸爸一輩子會(huì)良心不安的。其實(shí)爸爸當(dāng)時(shí)拿到車(chē)后，也的確這樣想過(guò)，但最終我的選擇是，必須告訴庫(kù)伯，車(chē)應(yīng)歸他�！�

　　爸爸的話(huà)，我雖不是很理解，但也無(wú)可奈何。雖然爸爸在彩票事件中，最終的抉擇是選擇了誠(chéng)實(shí)守信，可我在心中總有些遺憾。

　　幾天后，我們似乎淡忘了這件事，可事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。庫(kù)伯再次找到了爸爸，并且堅(jiān)持要給爸爸一半的車(chē)錢(qián)。他告訴爸爸：“由于當(dāng)時(shí)太興奮了，沒(méi)有仔細(xì)考慮，其實(shí)這次中獎(jiǎng)，太過(guò)于突然，回想起事情的經(jīng)過(guò)，我認(rèn)為這個(gè)獎(jiǎng)品不應(yīng)該是我一個(gè)人得到，畢竟彩票錢(qián)都是你出的�！卑职众s忙說(shuō)：“彩票是你讓我代買(mǎi)的，獎(jiǎng)品理應(yīng)歸你�！�

　　庫(kù)伯看著爸爸那誠(chéng)實(shí)的臉龐說(shuō)道：“首先，感謝你的誠(chéng)信，其次，我要告訴你，我這樣做，也是我的抉擇。你就不要再推讓了。”

　　事情的結(jié)局是皆大歡喜。長(zhǎng)大以后，回想起這件事，才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是爸爸，還是庫(kù)伯先生，他們都是誠(chéng)實(shí)的人，最難能可貴的是他們?cè)诮疱X(qián)的誘惑中都堅(jiān)定的選擇了誠(chéng)信。

　　抉擇作文 篇63

　　每當(dāng)你遇到利益的熏陶時(shí)，你總會(huì)動(dòng)搖。

　　嗚——火車(chē)的長(zhǎng)鳴把我驚醒。到了，該下站了。我和我們的老師，同學(xué)，同學(xué)的家長(zhǎng)一起要去本市最好的學(xué)校，目的就是體育特招生。安頓之后，就是睡覺(jué)。

　　第二天一早，我們做完一切瑣事之后踏入學(xué)校的大門(mén)。

　　我們到達(dá)體育樓了，特招的項(xiàng)目馬上就開(kāi)始了，我們的是毽球特招生。我停下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，手中的球又握緊了幾分，挑向左邊，心中五味陳雜。左邊的一位，是我的一位要好的同學(xué)，在他這一個(gè)半月的不懈努力以及我毫不保留的教導(dǎo)下，水平已經(jīng)不弱于我，只是欠缺點(diǎn)火候。突然，我腦袋中不經(jīng)意閃現(xiàn)了那一個(gè)半月最為常見(jiàn)的畫(huà)面。那時(shí)的太陽(yáng)爆發(fā)出它最大的熱量，企圖消滅我們練習(xí)的決心，旁邊的樹(shù)兒端莊的站著，軍人般的眼神看著太陽(yáng)，知了也因炎熱而鳴聲抗議。而下方，站著兩個(gè)男生，他們笑著，把勞累的訓(xùn)練當(dāng)作快樂(lè)的時(shí)光，我想他一定和我一樣，忘不了當(dāng)時(shí)我們?yōu)橥�一個(gè)目標(biāo)而努力，雖說(shuō)我們是對(duì)手，可是我們一刻也沒(méi)想過(guò)競(jìng)爭(zhēng)。

　　不知不覺(jué)中，裁判已經(jīng)走近了場(chǎng)地，嚴(yán)肅的說(shuō)出了“開(kāi)始”這兩個(gè)字。

　　一位又一位的選手比賽，我的同學(xué)已經(jīng)比完，他發(fā)揮的很好，終于輪到我了。我手心出著汗，拿著球試了幾下，上去比賽。突然心跳有些加速，我知道，那一刻我緊張了，也就是我不可能成功了，也許是我命中注定不能上吧，也許是我心里素質(zhì)不行吧。

　　幾天后，我打開(kāi)電腦一看，看著那個(gè)表，眼睛有寫(xiě)發(fā)酸。四個(gè)名額，我同學(xué)進(jìn)去了，唯一一個(gè)男的，上面并沒(méi)有我的名字，我不相信這一切，我反復(fù)的翻幾次，可還是沒(méi)有我的`名字。

　　淚，終于流下，但我并不是因?yàn)槲艺J(rèn)真教他而導(dǎo)致我自己沒(méi)進(jìn)，我也沒(méi)嫉妒他進(jìn)去了而我沒(méi)進(jìn)，我其實(shí)只是覺(jué)得我沒(méi)有和他在同一所學(xué)校，在這一個(gè)半月的相處中，我和他已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的友誼，我已經(jīng)很珍惜這真摯的友情，如果我不和他在一個(gè)學(xué)校，相處就會(huì)少，友誼也會(huì)不可避免的淡。這是可惜，這是遺憾�？墒�，如果給我重新選擇的一次機(jī)會(huì)，我相信我的選擇不會(huì)改變，我還是會(huì)義無(wú)反顧的教。我只希望諾干年后，我和他還能像當(dāng)初那樣快樂(lè)，友好的在一起吧。

　　抉擇作文 篇64

　　今天，老師一走進(jìn)課堂就說(shuō)：“現(xiàn)在，我們做一個(gè)小測(cè)試，寫(xiě)出你最?lèi)?ài)的五個(gè)人�！蔽覀冸m然莫名其妙，還是照著老師的話(huà)去做了。我寫(xiě)的五個(gè)人依次是：媽媽、爸爸、老師、同學(xué)、奶奶。

　　這時(shí)，老師卻要我們劃掉一個(gè)最?lèi)?ài)的人。同學(xué)們面面相覷，不知道老師到底是什么意思。老師又說(shuō)了一遍：“劃掉你們最?lèi)?ài)的五個(gè)人中的其中一個(gè)，從此這個(gè)人就消失、不存在了�！薄斑@怎么可以��！那五個(gè)人是我們最?lèi)?ài)的，怎么可以劃掉呢？”等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉、唉聲嘆氣�！安恍�，你們必須劃掉一個(gè)！”老師這句話(huà)，好像一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。出于無(wú)奈，我劃掉了奶奶。奶奶雖然給了我很多愛(ài)，但是同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助更多，我的生活中不能沒(méi)有友愛(ài)呀！我只好在心中默默地說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我只能委屈您了�？墒�，奶奶，您知道嗎，我是多么愛(ài)您��！”

　　這時(shí)，又聽(tīng)得老師說(shuō)讓我們?cè)賱澋粢晃�。同學(xué)們紛紛抗議，有的同學(xué)落下淚來(lái)。而老師鐵面無(wú)私。我只好硬著頭皮又劃掉了同學(xué)。在我們生活中，友誼的確很可貴，可是，我不能沒(méi)有爸爸、媽媽和老師啊！因?yàn)榘职帧�媽媽給了我生命，老師是給我傳授知識(shí)的人哪！他們都是我生命中最重要的人。

　　然而，老師還是緊追不舍，讓我們繼續(xù)劃。我心里是一百二十萬(wàn)分的不愿意，可是還得劃。我的筆也仿佛變得有千斤重，我下不了手�。∽罱K，我還是劃掉了老師。老師雖然為我傳授知識(shí)、伴我成長(zhǎng)，可父母生我、養(yǎng)我，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我，我怎么可以不要父母呢！

　　這時(shí)，又聽(tīng)到老師讓我們把剩下的兩個(gè)人一起劃去。我手中的筆已經(jīng)在顫抖了，我怎么可以劃掉生我、養(yǎng)我的父母呢？我感到了一種絕望，旁邊的同學(xué)也紛紛落淚，因?yàn)槲覀兌济靼�，劃去一個(gè)人，就失去了一份愛(ài)，我們劃去了全部的人，就失去了所有的愛(ài)。

　　我感到了空前的孤獨(dú)。沒(méi)有了愛(ài)，從此我將怎樣生活？正當(dāng)我感到絕望時(shí)，忽聽(tīng)得老師說(shuō)：“測(cè)試結(jié)束，談?wù)勀銈兊母惺�。�?/p>

　　我真的.感慨萬(wàn)分！雖然游戲是假的，但是親身經(jīng)歷過(guò)的痛苦卻是真的。通過(guò)這場(chǎng)心靈抉擇的游戲，我明白了：世上所有的感情——親情、友情、師生情……，都是要珍惜的，等它真正失去的時(shí)候，無(wú)論怎么惋惜也沒(méi)有了實(shí)際意義！

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　　抉擇作文 篇65

　　每個(gè)人在一生中都會(huì)或多或少的做出一些比較艱難的選擇或決定，而這些決定可能會(huì)影響我們一生；也可能使我們墮落；也可能使我們重新振作起來(lái)；也可能對(duì)我們一點(diǎn)影響也沒(méi)有。但最難忘的，還是做出抉擇的那一刻。

　　那是炎炎夏日里的一天，我像往常一樣去體育場(chǎng)踢球。當(dāng)時(shí)天氣真的很熱，基本沒(méi)有什么人留在體育場(chǎng)了，只有幾個(gè)大人和我依舊在體育場(chǎng)里，顯得有些冷清。我也沒(méi)管那么多，只管自己練自己的，沒(méi)有太多在意別人的舉動(dòng)。過(guò)了不久，當(dāng)時(shí)說(shuō)來(lái)也巧，我的那一腳勢(shì)大力沉的射門(mén)讓球偏離了門(mén)框，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去。當(dāng)時(shí)就注意到有兩個(gè)呆著太陽(yáng)帽和黑色墨鏡的中年男子，一個(gè)個(gè)子高一個(gè)個(gè)子矮，兩人并排走起來(lái)還怪搞笑的。

　　只見(jiàn)他們徑直走到主席臺(tái)那邊，找了個(gè)干凈點(diǎn)的位置坐了下來(lái)，我也沒(méi)管那么多，又繼續(xù)開(kāi)始我的訓(xùn)練了。過(guò)了不久，我發(fā)覺(jué)他們向我這個(gè)方向走過(guò)來(lái)，很和藹的跟我說(shuō)：“小孩，你的球踢得不錯(cuò)啊。有興趣加入我們這邊參加更全面，更系統(tǒng)的的訓(xùn)練嗎？這樣吧，你來(lái)我們這邊，可以受到好的教育，也可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的.興趣愛(ài)好，何樂(lè)而不為呢？你把你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)給我們，讓我們?nèi)ジ�他們談吧�！�’我遲疑的答應(yīng)了。

　　然后我就回家了。走在回家的路上，汗水浸透了我的衣服，火辣的太陽(yáng)在不停的烘烤著我的皮膚，弄得我疼死了。汗一滴一滴的流下，滴在馬路邊，一下子就不見(jiàn)了。我就這樣慢慢地走著，想著剛才那兩人跟我說(shuō)的話(huà)，心里在不停的接受著煎熬。汗水的不流下使我變得越來(lái)越煩躁起來(lái)，我不經(jīng)意的踢著路邊的小石子，耳朵里總是回想著那些話(huà)。不知不覺(jué)中，我就到家了。

　　回到家里后，我匆匆的洗了個(gè)冷水澡以后吃了幾口飯就回房間上網(wǎng)去了。晚上，爸爸媽媽來(lái)到我的房間里來(lái)跟我說(shuō)：“你去那邊上學(xué)，那邊學(xué)習(xí)環(huán)境好，訓(xùn)練又系統(tǒng)，你不用擔(dān)心我們，我們兩個(gè)人過(guò)的很好�！苯Y(jié)果那晚我?guī)缀鯖](méi)睡，在快接近早上的時(shí)候，我做下了那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的決定-----出去上學(xué)。

　　每個(gè)人都會(huì)面臨許多需要你去做的重要決定，可能這些決定會(huì)割舍掉你的一些東西，但只要你做出了這個(gè)抉擇，就要一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不能半途而廢。

　　抉擇作文 篇66

　　當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，你是畏懼退縮，還是臨危不懼？當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)，你是忙于躲避，還是積極救人？當(dāng)面臨生死選擇的時(shí)候，你是將生的希望讓給他人，還是留給自己？面對(duì)這樣的抉擇，她卻毅然選擇了后者，她雖然失去了雙腿，卻感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，成為全國(guó)最美的女教師。她就是——佳木斯市的張麗莉老師。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。2012年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前的馬路上，車(chē)輛川流不息，上完晚課的學(xué)生們?nèi)�三兩兩地往外走。忙碌了一天的張麗莉老師，并沒(méi)有急著趕往家里照看孩子家人，而是在學(xué)校門(mén)口認(rèn)真地疏導(dǎo)學(xué)生過(guò)馬路。她不時(shí)地提醒孩子們要注意過(guò)往的車(chē)輛，要求他們等車(chē)輛稀少時(shí)再穿越馬路。她那么認(rèn)真，那么一絲不茍，如同過(guò)往的是自己的孩子。

　　在學(xué)校的門(mén)口，停放了4輛車(chē)，它們是在等待接送放學(xué)的師生的。突然，最后面的大客車(chē)如同瘋了的野馬一般，先撞到了前面的一輛大客車(chē)，又朝著學(xué)校門(mén)口的張莉麗老師沖來(lái)，客車(chē)正對(duì)著張老師，她看的一清二楚，只要她稍微后退幾步，或者往前趕幾步，就足以避開(kāi)這輛車(chē)，從而保證自己的安全�？墒�，她發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)學(xué)生正在過(guò)馬路，且那輛失控的車(chē)輛如同巨獸一般，兇猛地向?qū)W生們撲去。“快閃開(kāi)，快閃開(kāi)！”張老師來(lái)不及多想，一邊喊一邊一個(gè)箭步?jīng)_向前，她迅速地拉過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)生，又將另一個(gè)學(xué)生推了出去，可她自己卻正好處在大客車(chē)前面，發(fā)瘋的客車(chē)毫不留情地從她的雙腿上碾壓過(guò)去。在場(chǎng)的人們都驚呆了，有的急忙向校領(lǐng)導(dǎo)打電話(huà)，有的趕緊向她圍攏過(guò)來(lái)。張老師面色蒼白，滿(mǎn)頭虛汗，劇烈的'疼痛幾乎使她暈厥，可是她還用虛弱的聲音說(shuō)著：“快叫救護(hù)車(chē)，先救孩子們。”……

　　沒(méi)有什么比自己的生命更珍貴，沒(méi)有什么比健康更重要，沒(méi)有什么能抵上自己的雙腿�？墒钱�(dāng)學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，張老師挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死和失去健康的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。

　　她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，是當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”。

　　抉擇作文 篇67

　　上課時(shí)，付老師給我們發(fā)了一張潔白的紙。老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)拿起手中的筆，在紙上寫(xiě)五個(gè)你最?lèi)?ài)的人�！备独蠋熣f(shuō)。于是，我就動(dòng)筆了。

　　當(dāng)我們都寫(xiě)好時(shí)，付老師說(shuō)：“現(xiàn)在我要你們把手中的筆劃掉一個(gè)人。”我想：那就媽媽吧，反正我要留下外婆�！岸�且這個(gè)人從此不再你的生活當(dāng)中。”�。课揖谷恢宦�(tīng)了上半句，下半句沒(méi)聽(tīng)!我便馬上把媽媽的稱(chēng)呼重寫(xiě)，在輕松的劃去奶奶因?yàn)閺奈沂�一年�?lái)，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶，她跟我從沒(méi)溝通，說(shuō)話(huà)過(guò)。想著想著，我不禁熱淚盈眶。

　　接著，付老師又說(shuō)：“現(xiàn)在，再把一人劃去�！蔽夷菚r(shí)就像被刀刺進(jìn)了我的心臟，好痛！想：我是該劃去外公嗎？不，他對(duì)我有養(yǎng)育之恩，小時(shí)候，外公有事回來(lái)都會(huì)給我買(mǎi)來(lái)好吃的蛋糕，怎么辦，怎么辦......我只好睜只眼閉只眼的將“外公”兩個(gè)字劃去。啊，我的心是多么的痛，啊，眼淚又落得越來(lái)越多......這時(shí)，我就想：假如這幾位我最?lèi)?ài)的人真不在，我是多么的孤獨(dú)、寂寞呀!眼淚又一滴、兩滴、三滴的落下來(lái)。

　　這時(shí)，付老師又說(shuō)：“用你手中的筆，在劃去一人�！彪y道要我劃去爸爸?不，不要，這“外公、奶奶”已經(jīng)讓我痛心了，難道還要痛心一次?哦，天哪！老天爺，你為什么要這么耍我們？就在這時(shí)，我突然眼前映著爸爸的微笑�？墒牵�我到底要不要?jiǎng)澞�？我的腦海里產(chǎn)生了激烈的斗爭(zhēng)。可我還是于心不忍，最后，老師問(wèn)：“都寫(xiě)好了嗎？”絕大部分同學(xué)都說(shuō)寫(xiě)好了，只有我一聲不吭，我便用手中的筆，顫抖的劃去。

　　只剩下最后兩個(gè)了!難道還要?jiǎng)?可我下不了手呀!媽媽?zhuān)坎�，她可哺育過(guò)我；外婆?也不行，她待我不薄呀！哎！突然，我感覺(jué)有兩個(gè)不同的小精靈在我身邊。一個(gè)說(shuō)：“再劃去一個(gè)的話(huà)，那還不如劃去外婆呢，誒，你外婆反正也老了，還不如選你媽媽?zhuān)�還能供你吃穿好幾年！”

　　“好，再次用你手中的`筆把兩個(gè)剩下的給劃去�！备独蠋熣f(shuō)。我的心碎了。頓時(shí)，我就出在一座荒島上，身邊沒(méi)有一個(gè)人，安靜的連心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，我感受到了這種孤獨(dú)，感覺(jué)剛才在我面前的親人只是一種幻覺(jué)，是來(lái)迷惑我的，不知是什么，都沒(méi)了。

　　我哭得更傷心了。

　　抉擇作文 篇68

　　心中的那塊天空純凈如染池里的水，美得蕩漾。她倚在窗邊，出神的望著風(fēng)中的楊柳，心中猛然一動(dòng)，仿佛有什么東西朦朧的蘇醒過(guò)來(lái)，她不自主的握緊了手中的筆，悵然了。窗外藍(lán)瀅瀅的天空上飄著如輕紗般的云，她在屋里奮筆疾書(shū)。她的血液里流淌的不僅僅是血，還有那視如生命寫(xiě)作，她的靈魂與寫(xiě)作已有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

　　不知不覺(jué)，心中的天空上飄過(guò)了一絲纏綿的'云。從小就酷愛(ài)寫(xiě)作的她看著手中的筆發(fā)呆�，F(xiàn)在她面臨著一個(gè)艱難的抉擇，一念之差就可能改變她今后的命運(yùn)�？煲�小學(xué)畢業(yè)了，她必須向重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)沖刺，不然的話(huà)，就……父母已經(jīng)宣布她在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作中選一個(gè)，因?yàn)樵谝院蟮木o張學(xué)習(xí)中根本就不能寫(xiě)作。相反，如果寫(xiě)作不能改變她的命運(yùn)，那就徹底的毀了。選哪個(gè)？這些對(duì)她來(lái)講都非常重要。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然首當(dāng)其沖。但作為自己，她更愛(ài)寫(xiě)作。只有兩天考慮的時(shí)間。兩天后，考試報(bào)名就要開(kāi)始了。她現(xiàn)在真正明白左右為難是什么意思了，在苦熬了兩天之后，她告訴父母，她不能夠放棄寫(xiě)作，除非死。只一秒中，父母就把女兒當(dāng)作仇人對(duì)待。他們?yōu)榱伺畠撼刹牛�在她身上花了不少錢(qián)，送她去各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，他們不能輸。她絕望了，父母堅(jiān)決不讓她寫(xiě)作，把所有跟寫(xiě)作有關(guān)的東西全燒了。淚水中，她想到了死。站在微波蕩漾的湖邊，清涼的水讓她的頭腦清醒過(guò)來(lái)。她呆在湖邊，久久的。她不能死，她不愿讓把她帶到這個(gè)世界的人傷心，何況，還有寫(xiě)作。她必須活下來(lái)，尋找其他的辦法。她逃到了朋友家，潛心學(xué)習(xí)和寫(xiě)作。朋友家是文墨世家，有許多藏書(shū)。這大大滿(mǎn)足了她的需求。每天天不亮就起來(lái)已成了準(zhǔn)時(shí)節(jié)目。夜晚10點(diǎn)鐘也有一盞不滅的燈。

　　十天后，她和朋友一起來(lái)到考場(chǎng)。在那里，她看見(jiàn)了自己的父母，十天不見(jiàn)，他們仿佛老了十歲。她迅速低下頭�？纪炅�，她依然住在朋友家，每天依靠朋友獲取父母的消息。接到錄取通知書(shū)時(shí)，她哭了，是喜悅和委屈的淚。就在那一天，她回家了�？匆�(jiàn)自己的房間還是原樣，而且一塵不染時(shí)，她的心溫暖起來(lái)。父母和她達(dá)成了一個(gè)協(xié)議，只要成績(jī)名列前茅，就可以繼續(xù)寫(xiě)作。

　　十四年后，在諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上，她平靜的說(shuō)：“我很慶幸，在十四年前的抉擇上，走對(duì)了關(guān)鍵的一步�！�

　　抉擇作文 篇69

　　每個(gè)人心里，都有一段念念不忘的戀情。或深或淺，或甜或痛，都清晰的刻在心上。

　　宿舍室友程慧，高一開(kāi)學(xué)不久就談了個(gè)男朋友，是個(gè)校外青年，開(kāi)挖掘機(jī)。每每談起他時(shí)，程慧都是一臉的幸福。她對(duì)我們說(shuō)，那么多男孩她都沒(méi)有動(dòng)心，只是很喜歡他，很喜歡很喜歡。

　　他姓王，我們都笑稱(chēng)他“王大哥”或“程慧的王大哥”。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真人，只是在夜深后程慧的手機(jī)里會(huì)傳出他雄厚的聲音，聽(tīng)他的言語(yǔ)覺(jué)得是個(gè)一般人而已。因?yàn)樗�初中就輟學(xué)，年紀(jì)輕輕步入社會(huì)，口頭也帶不少臟字。只是程慧喜歡，他對(duì)程慧好。我也相信她的眼光。

　　談起未來(lái)，程慧總說(shuō)不嫌棄他開(kāi)挖掘機(jī)，反而認(rèn)為挺帥。說(shuō)和他在一起要一輩子那么久。

　　一個(gè)多月后，幾個(gè)女生談起了要考哪所大學(xué)，要去哪個(gè)城市發(fā)展，一張張臉上滿(mǎn)是青春的朝氣和美好的憧憬。程慧心有余悸地說(shuō)：我想去大城市發(fā)展，可是帶著開(kāi)挖掘機(jī)的他，我怎么發(fā)展？

　　當(dāng)時(shí)她聲音很小，而我卻聽(tīng)得一清一楚驚心動(dòng)魄地記在心里。當(dāng)時(shí)我很震撼。是戀愛(ài)的激情和新鮮感已過(guò)，這么快就要嫌棄了？曾經(jīng)海誓山盟，說(shuō)在一起一輩子那么久不過(guò)是熱戀中的謊言么？還是這本質(zhì)就不是愛(ài)疑惑根本就不會(huì)愛(ài)？

　　果然不出一個(gè)月，他們吵鬧不斷，最終提出分手。

　　我不知道分手原因是什么，她心中所想是什么。她沒(méi)有告訴我們。那天，程慧只是很平淡地向我們宣布,我和王大哥分手了。

　　如今離當(dāng)初已近半年，我不知道這段時(shí)間內(nèi)她是否還會(huì)在深夜想起打電話(huà)陪她的男孩，不知道她是在慶幸終于和他分手還是后悔和他分手。一個(gè)是心中所愛(ài)，一個(gè)是自己的未來(lái)，或許她也不清楚究竟該怎么選擇。

　　只是一份感情，一旦參入雜質(zhì)，它便不是當(dāng)初的它了。

　　或許有很多女孩都有類(lèi)似的.經(jīng)歷，一時(shí)激動(dòng)要跟喜歡的人天涯海角不離不棄，頭腦清醒后才決定斬?cái)鄳偾楸枷蛭磥?lái)。無(wú)論如何選，都是痛的。不過(guò)，選未來(lái)的，是心里痛；選心愛(ài)人的，是生活痛。

　　正因?yàn)檫@些我還不懂，所以不敢談戀愛(ài)。我想等未來(lái)和愛(ài)情不需再面臨選擇時(shí)，再一舉打撈。

　　抉擇作文 篇70

　　《孟子》云：“魚(yú)與熊掌不可兼得"。告訴我們要有所取舍，要得到熊掌就必須放棄?mèng)~。那么，在科技機(jī)械化極大發(fā)展的今天，追求效率可以說(shuō)是創(chuàng)造告經(jīng)濟(jì)價(jià)值的必由之路，藝術(shù)手工藝品自然也未能免俗，這是否意味著為取得經(jīng)濟(jì)價(jià)值，凝結(jié)于藝術(shù)中的高雅情操就必須讓位于效率？非也，效率與情操是可以兼而采之的。

　　民間刺繡老藝人漸漸屈從于電腦繡花的大勢(shì)，手工刺繡技藝的延續(xù)陷入窘境，由此引發(fā)了很多人對(duì)當(dāng)代快節(jié)奏社會(huì)中文化底蘊(yùn)喪失，藝術(shù)價(jià)值被埋沒(méi)的擔(dān)憂(yōu)，其實(shí)大可不必。所有存在的事物必有其存在的道理�？萍贾鲗�(dǎo)下效率的提高自是大勢(shì)所趨，然傳承了千年的文化之內(nèi)涵必然也會(huì)順應(yīng)這一潮流，從而達(dá)到和諧共生。

　　效率的極大提升對(duì)于全社會(huì)藝術(shù)情操的提升未嘗不是一件益事，藝術(shù)是人對(duì)于美的體驗(yàn)的一種表達(dá)方式，可以修心養(yǎng)性，陶冶情操，在世俗煙火中鑄造一座屬于自己的象牙塔，在忙碌之余重歸于平和淡雅。而由于高效率，原先束之高閣的陽(yáng)春白雪得以普及，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接觸到傳統(tǒng)文化，提升審美品位與境界情操，接受美的熏陶，這樣看來(lái)，藝術(shù)的效率化所造成的并不一定是熊培云所說(shuō)的信息時(shí)代的彌散，也可以是海德格爾筆下的詩(shī)意棲居。

　　反之，情操的堅(jiān)守對(duì)于效率的追求也是一種補(bǔ)充。匠人精神便是如此，73歲的秋山利輝以制作木工的精美聞名于世，遵循著古老而又苛刻的'收徒方式，醉心于產(chǎn)品的雕琢與工藝的改善，享受產(chǎn)品在雙手中升華的過(guò)程，在精心打磨創(chuàng)造中頤養(yǎng)情操，彰顯秉性。他開(kāi)辦的秋山木工會(huì)被譽(yù)為日本木工行業(yè)的圣殿，對(duì)情操的執(zhí)著追求產(chǎn)生了高格調(diào)的藝術(shù)品，無(wú)疑是對(duì)高效率產(chǎn)生的格式化藝術(shù)品的補(bǔ)充。挖掘古老而優(yōu)雅的傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)代的價(jià)值，從而增強(qiáng)整個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力。

　　速溶咖啡的生產(chǎn)讓我們可以輕而易舉獲取咖啡帶來(lái)的提神功效，而咖啡豆的出售又讓我們可以于閑暇之中將時(shí)光賦予一種格調(diào)。度假可以讓我們放松心情，卸下壓力，而跟從導(dǎo)游的旅行可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富見(jiàn)聞。效率與情操的共存讓世界多樣而美好，給予人選擇的權(quán)利。

　　若問(wèn)何以適今日，兼顧效率與情操。

　　抉擇作文 篇71

　　常常聽(tīng)到長(zhǎng)輩們說(shuō)：“中國(guó)是個(gè)人情大國(guó)，走到什么地方都得多少地講點(diǎn)人情�！闭\(chéng)然，中國(guó)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的“人治”年代，重人情輕

　　常常聽(tīng)到長(zhǎng)輩們說(shuō)：“中國(guó)是個(gè)人情大國(guó)，走到什么地方都得多少地講點(diǎn)人情。”

　　誠(chéng)然，中國(guó)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的“人治”年代，重人情輕道理的觀(guān)念根深蒂固。或許正由于如此，重人情千百年來(lái)逐步形成了一種人的文化、社會(huì)的文化，甚至是國(guó)家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣，爸爸媽媽膝下有寵兒愛(ài)女，感情的.親疏，確實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響著一個(gè)人為人處世的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)“虎毒不吃?xún)骸�，身邊至親近的人，當(dāng)然也是至可信任的人，這確是無(wú)可厚非。記得在看一部電影時(shí)聽(tīng)到如此一句對(duì)白：“中國(guó)人和洋鬼子有哪些不一樣？就是中國(guó)人有人情味!”這句話(huà)我記憶猶新，我常常為自己身為一個(gè)中國(guó)人，有機(jī)會(huì)體驗(yàn)人情味這種炎黃子孫所獨(dú)有些文化而自豪。

　　但是伴隨年齡的增長(zhǎng)，所學(xué)的常識(shí)的增多，我對(duì)“人情重于道理”、“不講人情”處處路難行”這部分看上去實(shí)在的論斷產(chǎn)生了懷疑。社會(huì)上充滿(mǎn)了情與理的抉擇，大家應(yīng)該如何去作出判斷？是講人情，還是重道理？我深切感受到，伴隨社會(huì)的不斷進(jìn)步，感情親疏不應(yīng)繼續(xù)成為正確認(rèn)知事物的障礙，信奉道理在我這個(gè)涉世未深的年輕人人眼中是應(yīng)當(dāng)高于所有的。

　　近期湖南掀起了向鄭培民同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，有記者便專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了他的家人。其中，他兒子的一番話(huà)令我深有感觸。他說(shuō)：“從小到大，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要憑著爸爸的職位去幫自己干嘛，走進(jìn)社會(huì)后也沒(méi)想過(guò)靠關(guān)系，由于我知曉一到了爸爸這一關(guān)，我一定是過(guò)不了的�！备星橛H密，并沒(méi)影響鄭培民清醒認(rèn)識(shí)到自己是人民的公仆，他沒(méi)由于個(gè)人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨，依然踏實(shí)勤懇、無(wú)私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操，在當(dāng)今社會(huì)實(shí)屬難得。

　　盡管中國(guó)有悠久的“人情大國(guó)”的歷史，但我堅(jiān)信，感情親疏將不會(huì)成為大家新一代接班人正確認(rèn)知事物的障礙!

　　情與理，并不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變?yōu)椤暗览砀哂谌饲椤边@條路十分漫長(zhǎng)，也將會(huì)十分難行。但作為將來(lái)社會(huì)主人翁的大家，擁有決心，擁有魄力，一定會(huì)將這條真理的道路走闊、走好!

　　抉擇作文 篇72

　　小學(xué)六年的時(shí)光匆匆地流過(guò)，升入初中了，一切都是嶄新的，原來(lái)同班的幾個(gè)同學(xué)被分到了幾個(gè)班，看著新分到的班里一張張陌生的面孔，陌生中似乎有一個(gè)既熟悉又有些陌生的面孔，難道會(huì)是他？他勾起了我的回憶……

　　他叫張昊，以前的同學(xué)，四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，是因?yàn)樗�曾與外校的人打了一架，他的老爸怕人家報(bào)復(fù)，便把他轉(zhuǎn)到了一所偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校。

　　我和張昊可謂是“鐵把兒”，從一年級(jí)上學(xué)時(shí)的和他眼睛的第一次對(duì)視，我就預(yù)感到這個(gè)人會(huì)在我的人生中引起一番波濤。張昊這個(gè)人講義氣、淳樸。四年級(jí)下半學(xué)期，他聽(tīng)說(shuō)自己幼兒園玩大的朋友，被幾個(gè)小流氓兒給欺負(fù)了，他非常起火，他不希望自己身邊的每一個(gè)人受到欺辱，他把這事給我說(shuō)了，我一聽(tīng)，頭腦瞬間一熱，“欺負(fù)我鐵把兒的朋友，就是欺負(fù)我，揍他！”當(dāng)時(shí)我就是這么說(shuō)的，等回到家，心里冷靜下來(lái)，我才開(kāi)始認(rèn)真地思索這件事，這畢竟和足球場(chǎng)上的爭(zhēng)執(zhí)不一樣，這是要見(jiàn)血的。我應(yīng)該怎樣幫張昊，我是否要把這件事告訴老師，我知道這和告張昊不寫(xiě)作業(yè)的性質(zhì)是不一樣的。我無(wú)所適從了，考慮再三，在第二天我和老師說(shuō)了這件事，老師聽(tīng)了也是很驚訝，為了維護(hù)我和張昊的友情，老師沒(méi)有批評(píng)他，也沒(méi)有說(shuō)我，只是告訴我如何去勸他，我在心里記著，回到教室，我很矛盾，去說(shuō)服張昊，我好像對(duì)不起朋友之間的哥們義氣，顯得我好像膽子很小，去和張昊一塊打架，那后果也是可想而知的。

　　我的心里仿佛有兩只狼，都在咬著我的'心，我舍不得哥們義氣，可我也實(shí)在不愿看到無(wú)法預(yù)料的結(jié)果�；沓鋈チ耍�老師說(shuō)過(guò)：這樣做并不是不講情意。我找到張昊，用老師的話(huà)開(kāi)導(dǎo)了他，他聽(tīng)后，似乎開(kāi)了竅。沒(méi)想到“開(kāi)竅”的張昊當(dāng)天晚上在受欺負(fù)同學(xué)的帶領(lǐng)下，守株待兔，張昊和他的一些鐵哥們把幾個(gè)小流氓暴打了一頓，在黑夜的掩護(hù)下，他們很快跑走了。第二天，他沒(méi)來(lái)上學(xué)，沒(méi)幾天他老爸就幫他辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，他轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　事后，我非常傷心，老師也很后悔，在快放暑假時(shí)，張昊找人給我?guī)Э谛�，他很想我，他也很后悔那么做，他說(shuō)沒(méi)辦法，當(dāng)時(shí)想停下，可都約好了，大家都信誓旦旦，只能做了。

　　這是我的第一次抉擇，是在如何處理友情方面的痛苦的抉擇，一次正確的抉擇，盡管沒(méi)有成功。但，我知道我是對(duì)的。

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