關于對話作文優(yōu)選(15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關于對話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于對話作文1
冬盡春來，平遙古城的角角落落里藏滿春意。幾棵草芽泛青，一枝山桃盛永。最妙的還是墻頭檐下，木頭雕花惟妙惟肖。木色之下牡丹開的嬌艷，玫瑰綻胥芬芳。挽著友人，不覺流連其間。
尋覓著，流連間，無意走入一生偏按一偶的院子。吸引我們腳步的，不因有它，卻是那一陣叮咚的敲打聲。
吱呀—木門后，遠遠就瞧見一個低伏在手腳架上影子。他正是叮咚聲的源頭。他一手拿鑿，一手拿錘，對那活靈活現的木雕上下其手。心頭一緊，眉毛一皺，正欲跨過門檻阻止，卻被友人的一只手攔下了，她輕輕地在我耳邊說：“別去，你先看仔細了�！敝坏米髁T，乖乖看著。
我不曾想越看竟越發(fā)著迷。只見那老匠的手靈活如梁上飛燕，硬是將那笨重的一錘一鑿舞得輕盈靈巧。隨著木屑紛紛落下，那流暢自然的花朵漸漸吐露芬芳。我瞧著，一朵花由含苞到盛放，直至定格在淚染輕勻春欲放的模樣。心生贊嘆，卻仍有一絲不忿。古跡的美在于時間洗禮的那一份滄桑，若失了這份古老，那古跡中還能品出文化的魅力嗎？說罷，又望向那朵新開的牡丹，木頭是好木頭，雕功也是栩栩如生，但總覺得與這古樸的大院格格不入。
友人輕聲的笑了，說：“你看到的蒼老的遺失，我卻欣賞這文化更替交融的美麗。你瞧，那新雕的花，可有一絲粗糙與輕浮，古樸流暢的雕功，再加上全新的留白構圖，稱得那花兒格外出眾而艷美。而你說的`桑地痕跡，不過是幾場風吹雨淋的緯果罷了�！�
聽完這一席話，不由得愣住了。是��！源遠流長的文化，怎生是蒼老二字可以以偏概全的。文化的美，在于龍的傳承，在于代代匠人對它的創(chuàng)造，而并非那一層淺淺的滄桑。我怎生如此淺顯。
抬頭，在望向屋檐下的雕花，只覺得無上的精美。想來，在古老的古跡，也是上代上上代的創(chuàng)新與融合，沒有純粹的古，也沒有純粹的新，只是那條文化傳承的河奔流不息。
它在創(chuàng)新中繁榮，流灌出精美的杰作。這才是真正的文化，并非驚鴻一瞥的單薄蒼白，而是一顆成長的樹，一條流淌的溪，一條延綿數千年的脈。生生不息，欣欣向榮，這才是真正的美。
“啊，真美！”由衷的感慨，我與好友相視一笑，一切盡在不言中。
關于對話作文2
又是一年清明。早春的清晨仍帶著微涼的濕氣，粘在皮膚上，讓人渾身不自在。母親跪在墓前，一張張給姥爺燒去紙錢。煙灰四散，刺得人想要落淚。我盯著母親微微顫抖的肩膀和頭上藏不住的白發(fā)，思緒飄忽，回想起數年前我與母親的那場對話。
一聲響亮的摔門聲后，屋外的爭吵聲驟然停止。我悄悄溜進母親的房間，坐在她的身邊。她抬起頭，刺眼的紅眼眶和幾乎要溢出來的淚水迫使我把剛剛涌到嘴邊的勸慰咽了下去。我握緊拳頭，心已被憤懣占據，“姥爺怎么能這樣對您!您也是為他好啊!”我?guī)缀鯄阂植蛔∽约旱囊袅浚г怪蛷d里那個老人粗魯的行為�！八幌敫蹅內ケ本┲尾�，是怕我們奔波破費�！蹦赣H用龜裂的`手擦了擦眼睛，低聲為自己的父親辯解。
我看向窗外，河面大片大片的泛著金光，晃得人眼睛生疼，不合時宜的驕陽照進房間，試圖點亮這里，但余下的不過是刺目的光與讓人煩躁的溫度。我忽然想起家中的情景：母親端來水果時的溫柔目光;母親與父親的相視一笑;我們三人一直以來的相互讓步與關心。又轉念，卻是來到老家后，母親與姥爺不斷的爭吵與沖突。
“就算是這樣，他也不應該罵您，更不應該打您啊!這哪里有一點親人間和和氣氣的樣子!”我心中更加不滿，接著，又細數幾個老人的“不合格”之處。
“他只是控制不住自己的脾氣罷了，哪一次打過之后他不后悔的?”她打斷我的抱怨，輕聲說道，“他性子急，我又倔，吵起來是一定的。再說，親人間的聯(lián)系又怎會像你說的那樣簡單……”說著，她竟又向我講起她兒時姥爺曾為他們做過的種種。陽光打在她的發(fā)絲上，生出一絲柔和的光芒，原本臉上的悲傷和氣憤全都消失無蹤，取而代之的，是淡淡的微笑。我一時有些癡了，帶著滿腹的迷茫和疑惑，靜靜地聽著。
太陽終于穿破薄霧，散出金光，身上陰冷的濕氣急速褪去，溫暖的感覺通達四肢百骸，流入心中。
母親終于站起身。我牽起她的手，又拉住身邊的父親。
也許方式不同，也許會有不滿和爭吵，但愛卻始終韌如絲，始終堅若磐石，絕無轉移，也如陽光，縱使時而令人心煩，時而隱于霧中，卻定會重現自己的溫柔和煦，暖人心田。
關于對話作文3
奶奶家樓下的石階兒上，常坐著一位年邁的老頭兒，手提一壺茶，整個人看上去十分蒼老又滄桑。但只要你對上他那雙眼呀，半點兒渾濁不見，有的只是清明而透徹的雙瞳，笑意輕揚。
去年放暑假又回到奶奶家，果不其然遇上了他。只見他一手揚起茶壺，一手拿著茶杯�！皣W嘩”水聲落下，轉眼間幾杯茶已沏好�！盃敔敽��！蔽页蛄寺曊泻簟！皢眩葑踊貋砹�，來嘗嘗爺爺剛泡的茶，特香！”他邊說邊遞給我一杯滾燙的熱茶，我應了聲并用雙手接住，“這是什么茶��？”我素不懂茶，更不必說品茶，便隨口問了句�！斑@可是爺爺自己種的茶，可不能告訴你�！彼荒樕衩氐卣f。我撇撇嘴，抿了口茶。“燙死我啦！您怎么喝這么熱的茶��？”我驚呼道�！昂⒆影�，這熱茶熱人肺腑，不正是咱這兒熱鬧的日子嘛！熱熱熱！”他見我似懂非懂，便呵呵一笑，手里輕搖著蒲扇，繼續(xù)喝著那杯滾燙的茶。
第二天，我去海邊散步回來，又碰上了他。這次他都已經泡好了�！巴邸保蝗徊贿h處的一個兩三歲的孩子哭了。她的媽媽一邊看著自家的燒烤攤，一邊還得哄著孩子，忙得路邊的行人都不禁想幫她一把�！澳葑�，來喝吧�！薄昂绵��！蔽一剡^神來應了一聲一飲而盡�！盃敔敚@茶怎么又是涼的了？這還能喝出味嗎？”“哈哈，你這丫頭，這涼茶沁人心脾，不如熱的時候香卻獨有份苦澀。不正是咱們的生活，哪有盡是享福的時候啊？那是不易又艱辛��！澀澀澀！”這可有意思！“這茶可真講究！”“咱的生活不也如此嗎？”他沖我笑笑，從石桌上又遞給我一杯茶，“嘗嘗”。怎么又一杯？我疑惑的喝了一口，溫的！“這杯茶啊，不燙不涼，溫潤渴，就是咱的生活，咂么著平凡普通卻處處顯得不平凡。這茶語即人生之語啊�！彼行┿渡癜阃騺韥硗娜�。
我被震住了，是什么樣的人才會有如此深的感悟？聽奶奶說，他是個奇怪的老頭兒，以前在前街開了個茶館，后來因為蓋高樓被拆了，他幾次三番的抗議都無果而終，最后只能用補償金在樓下西邊買了塊小地自己種茶……我仿佛看見他悠閑地倚在木桌上哼著江南小調，手執(zhí)一扇，翹著腿，品著茶，好不愜意�，F在在他的`小茶園里又何嘗不是？
我懂了，雖然茶館不在了，但老人心中的茶在，我們的生活也依舊在。我們的生活就像一杯溫度未知的茶，這其中竟是千百般滋味。
我走在回家的路上，不�；叵脒@兩次對話。這哪是一個孩子與爺爺的對話啊！這分明是一個茶人對茶和人生的透徹的感悟。在這茶中啊，藏著生活與遠方。
關于對話作文4
我：大家好，歡迎來到今天的《對話》節(jié)目。今天我們請到的是失敗、機遇、成功三位朋友�，F在請你們三位先自我介紹一下好嗎?
失�。捍蠹液�!我就是你們最不喜歡的失敗。我的出現總是伴隨著眼淚和哀嘆。
機遇：你們好啊!我是機遇，通常我一出現總是給你們帶來驚喜和不安，但總的來說你們還算是喜歡我的對吧
成功：我就是成功!我知道你們都希望我常常來拜訪你們，我就不多說了!
我：那么今天我們來聊聊你們三位的關系，也好給大家一些成功的經驗吧!失敗，你和機遇的關系怎么樣呢?你什么時候會出現呢?
失�。耗銈円欢ㄕJ為我和機遇的關系很不好吧?你們也認為我和成功甚至是沒關系的。但其實說老實話，我們三個的關系都相當不錯呢!只有當我們三個弄了別扭我才會自己出來散心，又剛好會被哪個倒霉鬼碰到啊!
機遇：對啊!失敗你還記得嗎?l 7 9 4年的時候，英國有個叫道爾頓的小子，不是發(fā)表了個論文來說色盲的事嗎?那不就是咱仨一起碰到他唄!
成功：我想起來了。他發(fā)覺自己視覺有問題，感到非常失望，不就是先碰了失敗了嗎?結果機遇你追上去，剛好道爾頓也算腦筋靈敏，一把抓住了你，不就我上他的門了嗎!
我：啊?原來是這樣!原來你們三個關系那么密切啊!人們常常覺得失敗了就無法挽回，結果弄了半天機遇和戍功，你們倆就跟在后面呀!可為什么人們總是很少找到你們呢?
失敗：哎!你們看來我就不是掃把星嗎?大多數人只要碰到我馬上一蹶不振，再也看不到希望，一輩子失敗了�？墒悄苷业匠晒Φ�.人都是看到我之后還是繼續(xù)尋找機遇，只要找到了機遇，再合理的利用它，當然就能讓成功自動上門啦!
機遇：其實那個日本商人安藤百福不也是這樣嗎!成功的人啊，都是首先在看到了失敗后會懂得抓住醚后跟來的我，并且好好運用我找到成功的。大多數人不成功，就是因為看不到失敗之后還有個我，我之后還有個成功啊!
成功：所以啊!要想看到我。說難也難，說易也易，就是看你明不明白在失敗以后不要被打倒，要立馬站起來尋找機遇，再好好利用它來找我啊!
我：原來如此!聽了你們三位的對話，我和大家都終于明白原來成功如此簡單!就是看你懂不懂得在失敗中尋找機遇，在機遇中尋求成功!感謝你們三位!歡迎收看今天的《對話》，我們下期再見!
關于對話作文5
貓逮住了老鼠，老鼠向貓求饒：貓老大，放過我吧，我告訴你一個秘密作為交換。貓好奇道：什么秘密？老鼠道：你先答應我。貓想：我暫且假裝相信它，然后再趁機下手。便道：好吧，快說。老鼠說：我剛剛看到你主人搬著大罐的奶油藏在了一個地方，你想知道嗎？貓咽了咽貪婪的口水，道：快告訴我。老鼠道：跟我來。
老鼠帶貓來到了一間暗室，費了九牛二虎之力才搬動了桌子，奶罐暴露了出來，貓擰開罐子，狼吞虎咽地吃了起來。等貓吃完了奶油，老鼠小心翼翼地問：貓老大，您吃飽喝足了，是不是該放我走了呢？貓猙獰地笑著說：這罐奶油那么小，一點也沒有你說的那么大，作為補償，把你也獻給我吧！貓說著正要撲過去，就被主人擰住了，老鼠乘機逃到洞里。原來老鼠一路都做了記號，貓主人才及時發(fā)現奶油被偷吃了。
貓被主人狠狠教訓了后，記恨在心，發(fā)誓一定要把老鼠生吞活剝了。于是天天守在老鼠的洞外，日復一日，老鼠餓得不行，跑出洞來，沒多遠就被貓逮住了。貓咆哮著說：好啊你，上次竟然敢設計陷害我，這次我非得吃了你不可。老鼠慌忙解釋說：貓老大，我沒有陷害你哩，只是你不守信用，如果你吃了奶油就放了我，就不會發(fā)生這樣的事了。
貓漲紅了臉，說：我還是要吃了你！說著，便撲了上來。老鼠靈活一閃，從貓的胯下溜走，貓窮追不舍。老鼠累的氣喘吁吁，趕緊喊停，說：貓老大，我錯了，我想清楚了，今天我是注定要被您吃掉了。我不跑了。貓得意地說：早該這樣！老鼠說：不過，我還有一個敵人，就住在那里，我?guī)闳フ宜�，它長的白白胖胖，味道一定不錯。貓說：你又想騙我！老鼠道：我早已是您的囊中之物了，還怕什么呢？貓?zhí)蛄颂蜃彀停溃壕驮傩拍阋换�，你要再敢耍我的話，馬上就吃了你！老鼠道：一定一定。
老鼠又把貓帶到一個漆黑的'房間，貓說，你的敵人呢？老鼠道：噓！她經常在這休息，別吵醒她，她可不好對付。貓說：我怕什么？快說。老鼠指著椅子上鼓鼓的一團東西，說：那兒。話音未落，貓便飛撲了過去。喵！貓大叫一聲，竟撲到了主人的臉上，還劃了一道口子。主人驚醒，大怒：你這只沒用的貓，給我出去！貓被主人攆到了房外。老鼠說，我可沒有騙你，我的敵人就是你和你的主人。然后便回鼠洞舒舒服服睡起了大覺。
這個故事告訴我們：不要貪婪，不要得意忘形，不要高傲自大，不然結果和這只貓一樣，將變得一無所有。
關于對話作文6
歲月悠長，我夢猶在;風雨無常，信念永堅。在人生斑駁的記憶里，這中間必然經歷曲折、磨難。當你遭遇到挫折時，你是否會坦然面對，抑或是逃避懊惱呢?
其實，挫折是人生一筆寶貴的財富，當我們身陷逆境，即是聚斂財富的過程。
挫折是通往成功道路的奠基石。學會接受挫折，接受現實，才會激發(fā)斗志，勇往直前。就像林肯總統(tǒng)一樣，他一生處在逆境之中，8次競選，8次失敗，但正因為他無私無畏，勇于面對，所以獲得成功，成就個人夢想。的確，只有勇于接受挫折的磨練，不斷積累人生經驗，才會收獲人生的第一桶金。
挫折是人生的潤滑劑。當人生的車輪行駛在崎嶇不平的'幽徑小道時，路旁的荊棘就成為我們最大的障礙。就像人生航海的旅途上，忽然遭遇狂風暴雨;當破繭成蝶的幼蝶折翼時……生活中總有些許不盡人意，正如泰戈爾所說：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。”但在失去的同時，我們收獲了應對挫折的信心和勇氣，使自己不斷提升和完善。
挫折是人生的一首詩，是直面人生度過艱難后的靈感。著名詩人屈原雖有滿腹才華，忠心耿耿，偏偏遇上昏聵的楚懷王;岳飛揮軍北上，誓要直搗黃龍，恢復中原，卻偏偏被十二道金牌召回臨安。這些有識之士飽經挫折和遺憾。屈原詠嘆“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的千古絕句，充溢著詩人的偉大情懷，詮釋著詩人靈魂最深處的召喚。所以挫折散發(fā)著一種詩意的美，是一種美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界里飛翔撞擊出的美麗火花。
挫折是一把解讀人生的鑰匙。人生好比爬山，人生這座山，從不缺少攀登的人，只是有的人半途放棄，看到的只是身邊的小片風景;但惟有堅持下來“會當凌絕頂”的人，才能“一覽眾山小”，收獲最美麗的風景。當人生遭遇挫折時，只有堅持才是我們走向成功的捷徑。
挫折具有兩面性，假如我們把它看作是一件丑陋的衣衫，那么我們就真的遮住了它的光芒;假如我們把它看作是一件結實的布料，那么我們就會步履鋒芒，不畏束縛。所以我們應當正確對待挫折，因為我們始終堅信逆境成就人才。
學會面對挫折，在我們遭遇挫折時，心中多一份淡然，挫折并不可怕，反而會給我們帶來堅強和勇氣，是人生不可或缺的一筆財富。
關于對話作文7
那濃重的嫣紅在天邊抹灑下最厚重的一筆時，和煦的風兒吹來了第一縷銀絲，輕柔如水。
與友人踏著黑夜進到了北植中，頓時感覺眼前一片陰森�；璋档牧鴹l在頭上微微顫抖著，小道上也似有一片無盡的深淵。在心中，那姹紫嫣紅的園林也失去了它的那份可愛。
朋友似與我不同，只見他自顧自地加快了腳步，邁入到滿是嫩草的土地上，湊近佇立在黑暗中的樹群，映著燈光，小心翼翼地托起了枝頭，輕嗅枝上的桃花，仿佛已是在仙境一般。
看到了他這副模樣，我皺了皺眉頭，不以為然甚至有點不屑地說：“這漆黑的樹林有什么可觀賞的呀！在日光下，才可以展露出它的魅力。”朋友只是笑笑，并沒有生氣，將我拉近那托起的.花兒：“可是你看�！敝灰姡矍暗乃�，不遺余力地綻放出奪目的艷麗。盛放的桃花，在黑夜中，似也變得無比真實，褪去了嬌羞，此刻，她已蛻變成了那濃妝的女士。粉中透著紫艷的身姿，美得醉人。我的心微微一顫，似乎是為這獨特的美動了心。
“可是你不會感覺到這里太凄冷、安靜了嗎？”我似乎有些固執(zhí)，攥緊拳頭堅持著。他搖了搖頭：“這里其實并不寂靜，其實只要你仔細去聽……”于是，我靜下了心。漸漸地，鳥鳴聲潛入了耳中，在我的神經上輕柔地回蕩；顫巍的琴聲，混著一聲聲脆鳴，勾著我的心弦。細聽，那潺潺的流水觸擊著鵝卵石的響聲愈來愈清晰，就連撫過發(fā)絲的風吹過，樹葉“嘩啦啦”的聲音也蕩起了一陣陣輕波。多希望，此時只有我一人，獨享這永久的靜謐。
忽然記起，朋友每次去過一個地方，都會寫下一篇游記。浙江的柔美，流露著江南獨有的溫潤；黑龍江的寒冷，刻畫著東北難忘的堅實；內蒙古的莽原，書寫著塞外永恒的豪放……每每想起這些文字，似也置身于遙遠的世界，吮吸著震撼與激情。
“唉，真不知現在還有多少人會注意到這樣的園林�！迸笥训膰@息聲在耳邊響起。
話語刺疼了我的心。是啊，人們成群地來了，匆匆地，留下自己與自然的合影，便去了。那深埋于土層之下的靈魂的吶喊聲，似在陣陣的腳步聲中被淹沒。那山石林石的影子，在無數的踐踏下，似乎也變得模糊不清。
思緒回到園林中，那徘徊的聲音依舊奏鳴著，樹林似乎也少了起初認為的那份陰森�？纯磁笥�，愈發(fā)羨慕他，羨慕他可以讀遍自然的真諦。我的心中，希冀著，在那未來的某一天，也可以像他那樣，自由地去游歷。
對話之后，心中又多了一片不可侵擾的凈土留給我去守候。
關于對話作文8
走在馬路上，滿眼看去都是等待前進的汽車，喇叭聲、人們的抱怨聲攙合在一起一古腦地涌向我的大腦，抬頭仰望因汽車尾氣排放過多而顯得有些灰蒙蒙的天，又一次親歷了人多、車多、路窄、環(huán)境差。晚上回家我做了個奇怪的夢。
一天下午，人、車、路三個好朋友遇見了，便互相說起了自己最近的情況。
人埋怨道：“現在我們人多，買車的人也多，但是路窄容易交通堵塞而且事故頻發(fā)�！�
車說：“現在路這么窄，我在路上一會兒與前面的車來個親密接觸，一會兒被后面的車猛擊一掌，弄得我遍體鱗傷�！�
路嘆息道：“唉，我的日子也不好過，總是有許多人扔一些垃圾在我的身上，還有人隨地吐痰、吐口香糖粘在我身上，弄得我身上青一塊紫一塊的�！�
聽了車和路的話，人深感慚愧并對路說：“原來你們的日子也不好過，我們一直只顧自己的感受，并沒顧及到你們的感受。對不起，我回去一定向市政府反映情況，讓我們仨都過上幸福的日子。”
過了一年，在原先的地方他們又相遇了。
車高興地對人說：“經過你們的改進，現在我們排出的尾氣不再污染環(huán)境，我們甚至能排出的是芬芳的花香型尾氣。而且可以根據喜好調節(jié)香味的濃淡，在我的肚子里地方也大多了，還可以裝下鞋柜、書桌……我的身上也被許多人裝飾起來，還給我們畫上了美麗的.圖案，上一次我去飛機場，飛機大哥還說從高處看馬路上的我們就像看到了童話世界，有米老鼠、唐老鴨、海綿寶寶、白雪公主……還說我們很漂亮，他也希望能擁有和我們一樣的裝飾�！�
路迫不及待地對人說：“通過你的傳達有許多志愿者和清潔工都到我身上把垃圾掃掉給我療傷，把我的傷疤——口香糖，都用小鏟子鏟掉了，人們又在我的身邊種上了許多樹精靈和花仙子來陪伴我，現在夜深人靜的時候也不會感到孤單了，他們會給我講一些充滿幻想的童話、飽含智慧和哲理的寓言和含義深遠的成語故事。我覺得現在不但渾身香噴噴的而且……”
路一說起話來就口若懸河似的停不下來，人不得不打斷他：“現在你們是不是過得很快樂��？”車和路感激地說：“是啊，多虧了你，我們才可以過上今天幸福的生活，謝謝你……”
“我相信只要我們共同努力，一定可以使我們過得更好！”人慷慨激昂地說著。
“叮零零”鬧鐘把我吵醒了，原來這只是個夢，但是我相信只要我們共同努力就一定可以把車和路改造的比我夢見的還要好！我們加油！
關于對話作文9
靠著樹干坐下，頭頂一樹韶光。透過枝葉葉的縫隙，灑滿一地的思念——--題記。
清晨，我火急火燎地沖進教室。教室里一片喧鬧，同學之間打成一片，笑聲卻是一浪高過一浪。我四下里看了看同學們的表情，希望能有人的目光看向我，朝我莞爾一笑�？墒沁@種起初的希望逐漸變成了渴望，最后演變成了一種奢望。仿佛我就是班里一個可有可無的存在。
從小我就因為長相平凡而不受同學們的歡喜，他們都喜歡和漂亮的女孩一起出去玩。而我就成了不被選擇的對象。有時我甚至為自己的長相平庸而抱怨，連自己都對自己的長相深惡痛絕。
傍晚，外婆頂著一頭燦爛的朝霞迎面走來，我悶悶不樂地坐上外婆的自行車，頭挨著外婆的脊背。
我們沉默著，不說話。一路上，有許多孩子那幫結派地一起做游戲。在陽光的照耀下，他們的笑容是那樣的歡樂，那樣的美好，而這樣一分美好的友誼卻是我渴望而不可及的夢。
本來一直沉默著騎車的外婆突然轉過頭來，說：“咱們走小路�！眲傉f完我們便拐進了一條羊腸小道。沿路長著許多嫩綠的小草。一株株矮小卻又生機勃勃的小草，實在有趣。就在這時，她剎車，讓我下來玩一會兒，呼吸新鮮的空氣，
明麗而不刺眼的陽光暖暖地籠罩著我、外婆、小草。我覺得自己也仿佛成了一株矮小而有生機的小草。一株綠得發(fā)亮，宛若隨時都要淌下綠汁的小草。接受著陽光的洗禮，同別的小草一起，在風中沙沙歌唱。我突然覺得自己的生命是多么的茁壯!
空氣中彌漫著青草和泥土的混合氣味。靜心提神，我俯下身子，輕輕的問著小草：“雖然我不美，但我可以優(yōu)秀。可以使自己變得活潑開朗。我總會遇到自己知心的朋友，對嗎?”小草們輕輕地在我耳邊沙沙作響。好像是在我耳邊輕輕地說：“那是自然�！闭Z罷，又在風中搖曳自己的'婀娜身姿。
小草無聲似有聲地回答，使我充滿了動力。抓住了生活的希望，我踏上了回歸故里的征途。
外婆用粗糙的大手撫著我的眉頭，輕柔地說道：“你長相平凡，無法更改，但是如果你肯勇敢的走向他人，變得開朗一些，那你必定有朋友的�！�
嗯。我也是這樣認為，對著她清亮兒溫柔的眼眸相視一笑。
后來我真的變成了一個活潑開朗的女孩，身邊的朋友很多，而小草與我無聲似有聲的對話，就像是一只神來之筆，帶給我?guī)茵B(yǎng)起了希望的風帆，撐起了友誼的巨輪。
關于對話作文10
浩大的宇宙中幸存的我們應該感謝上蒼給我們面對困難的機會——題記
我們應該慶幸爸爸在茫茫云海中與媽媽相遇，我們應該慶幸，我們在以億計數的精子中來到母親的子宮，我們應該慶幸我們沒有受到外界的傷害而安全的來到世界，我們應該慶幸我們的四肢健全身體健康，我們有什么理由不堅強微笑的去面對我們遇到的困難呢?
我們深知沒有一帆風順的人生，畢竟沒有驚波駭浪的大海就沒有昨日的激昂，沒有漫天飛舞的飛沙沙漠就失去了昨日的雄渾。21世紀的我們都在父母的襁褓中生活著，離開這溫室，我們會抱怨世間太多的算計與打擊，太多的人心險惡，太多的紛爭，太多的失敗與抉擇，不會分析，不會解決，更不會堅強與微笑地面對。我們哪知躲避帶來的不會是成功呢?
我們沒有膽量嘗試，沒有信心面對，所以不會成長不會收獲，我們哪知人生恰似一片廣闊的戈壁灘，需要我們我們嘗試的經驗之花植入我們這片神奇的沙灘上呢，我們需要的是成長為極富生命力的仙人掌，不需要溫室，自己自由的摸索一條自己的道路，一路上需要我們披荊斬棘，微笑面對，勇敢面對。當某一天我們回頭追憶我們走過的`路時，我們會發(fā)現我們成長的腳印，會發(fā)現我們的偉大，因為我們建造了一個屬于我們自己的花海。
微笑并不困難，面對并不可怕，困難的是我們擔心我們不會微笑，我們害怕會失敗，所以我們總會在失敗之前想好失敗，在嘗試之前想好最壞的結果，在我們權衡時，我們還是會選擇逃避才是唯一讓自己不受傷害的方法，可是，青春害怕的不是嘗試后的失敗，而是沒面對的后悔!
我們擁有青春的活力，青春似火，讓我們燃燒激情的火焰，青春似風，把我們吹向夢的天空，青春似雷，敲醒我們懦弱的心，青春似雨，澆灌我們枯萎的心房……我們應該微笑的面對生活中的種種困難與打擊，我們應該微笑的面對生活中的破囧與難堪，我們應該微笑的面對成功的驕傲與喜悅，我們應該微笑的面對……如果生活給你一百分的打擊，我們能以一千分的信心，一萬分的勇敢，加上一億分的努力去面對，去微笑的面對。因為在浩瀚的宇宙中有那么一個我，有那么個困難等著我。
也許微笑面對真的不難么難!
關于對話作文11
世界上有許多對話，有國與國之間的對話，有朋友之間的對話，有同學之間的對話，有動物之間的對話，也有物體之間的對話。從對話中，你能知道國家大事，能豐富自己的知識，也能懂得許多的道理……
�。ㄒ唬┯昱c大山的對話
晴朗的天空，不一會就變得烏云密布，“嘩！嘩！嘩！嘩啦啦！”大雨來勢洶洶。
“哼！你這是在給我撓癢癢呢，還是給我洗澡呢？”大山對來勢洶涌的大雨嘲弄地說：“給我洗澡，我認為你水不多；給我撓癢呢，我覺得你力氣又太小！”
“呸！我既不是給你撓癢也不是給你洗澡！我要將你沖毀！”大雨生氣地說。
“呲！就你？”大山不屑地說：“我都有上千年的歷史了，什么也不怕，你還是別做白日夢了！”
“等著瞧！”大雨氣急敗壞地說。
沒想到，很久以后，大山被雨水沖刷成一片平地。
（二）桌與椅的對話
放學了，同學們和老師都走了，教室里立刻活躍起來了。
“唉！今天又被主人給弄臟了！”最愛美的一張桌子唉聲嘆氣地說。
“是呀！主人也真是的，竟然站在我身上大聲叫嚷！”椅子也嘆息了一聲。
“我就不一樣，主人可愛護我了，每天都要把得干干凈凈的�！绷硪粡堊雷拥靡庋笱蟮卣f。
“沒錯！”旁邊的椅子也高聲說，“主人連放學后都要將我輕輕推到桌子下面呢！”
“唉！這就是兩個主人的品質，”一張年紀大的桌子說，“任何小事都可看出一個人的品質。”
�。ㄈ┬切桥c月亮的對話
“瞧我多漂亮，人人都稱贊我明亮！”月亮驕傲地說。
“可是你的光是太陽給你的。”一顆星星小聲地說。
“哼，那又怎樣！可不像你，又丑又小。”月亮生氣地說。
第二天，太陽不見了，晚上，月亮和星星又同時出現，可人們只看見閃爍的星星，紛紛贊美它們給夜空帶來的美麗。
“為什么？”月亮不服氣地問。
“因為我們的光是自己發(fā)出來的，而你的`光是太陽給你的�！毙切瞧届o地說。
世界上有許多的對話，有的讓我們快樂，有的能讓我們悲傷；有的值得我們思考，有的會使我們恍然大悟……請留心這些對話吧！它們也許能讓我們明白許多深奧的道理！
關于對話作文12
走在小區(qū)樓下的花園中，樹木青青，流水潺潺。忽得一陣樂音入耳，循聲而望，竟是老爺的一位老友王爺爺。
走上前去打量著這位老人。他身穿中山服，腳蹬布鞋，頭發(fā)花白，有些駝背，坐在小馬扎上，手里拿著木質的二胡，輕閉著眼。搖頭晃腦。
回味著剛剛的曲子，猛的發(fā)覺不太對勁兒，他的節(jié)拍沒有壓準。這讓已有幾年古箏基礎，并對音樂嚴格要求的我惱怒自己剛剛的享受。似是為了彌補自己的過錯，又或是因為對方是熟人，我打斷了他。“王爺爺好！”“你好！”他輕輕點了點頭，左手還在撫弄著琴弦，似是還在回味�！澳鷦倓偫偬貏e好聽，但拍子是不是沒合準��？”我撓了撓頭，輕聲說。老人抬眼，示意聽到了。緊接著又拉了一遍剛剛的《二泉映月》。這回，拍子合上了，但卻再沒有讓我有剛剛沉浸其中的享受。
曲終，老人見我皺起的眉愁，輕輕的笑笑，拍了拍身旁的石階，示意我坐在他的身旁�！靶∫�，學音樂有幾年了吧！”“嗯”我輕點著低下的頭，“那你說說剛剛的兩首曲子的不同”，他歪著頭，循循善誘地說道�！暗谝槐楸鹊诙楹寐牎�，我一咬牙承認了心里話。“對嗎，你也感受到了吧，演奏不一定那么死板，可以做些小調整。演奏時，也不要過多的`在意技巧，而應該將自己的情感融入其中，體會曲作家想要表達的內涵。這樣才能真正的享受音樂，你說，對嗎？！”老人依舊歪著頭，依舊滿臉笑意，但卻能從他的眼神里讀出嚴肅，他拍了拍我的肩膀，再次演奏了起來。
他的話，猶如一場地震，顛覆了我心中原本的認識。注視著身旁的老人，夕陽的余暉輕輕灑在他的頭頂，肩膀。身后清澈的池水映著綠色的柳條柔柔垂下的倒影，伴著輕風，柳葉沙沙作響。好似在與老人合奏。爺爺的白色中山服也不時被吹起一角。這樣看，比起在琴房一遍遍死摳節(jié)奏的我，爺爺倒越發(fā)像個隱居的二胡高手。
猛然想起以前的一次比賽，本來信心滿滿的我得到的評語卻是“太死板，太空洞，完全無法欣賞”。那時我還憤憤不平了許多，但現在想來，想必那位給我評語的大師也同王爺爺是一個想法吧。
音樂是這樣，生活的其它方面也同樣如此，許多人在做事時根本不記得這件事情本身的意義，只是一味的追求華麗的技術，表面，這樣的人終究是不會在學習的道路上走到最后的。
我沒有再沉浸在自己的思緒里，因為身邊的樂聲已終，老人向我道別離開。
一場對話，讓我久久回味其中。
關于對話作文13
時間：20xx年9月4日18點
地點：我家
我：爸爸，現在我是采訪者，我來采訪你，我問你答，好嗎？
爸爸：好。
我：爸爸，聽你說你小時候很愛讀書，能跟我講講是怎樣嗎？
爸爸：小時候因為家里窮，沒錢買書，所以我讀的書都是父親的朋友送給我的。我對它們愛不釋手，空閑時就捧起書，認真地讀。由于那時父親總是讓我干活，我能讀書的時間也不是很多。
爸爸：記得我十多歲的時候，早晨四五點鐘就要下地干活。有一次，我下地時偷偷帶上了一本書，休息的時候就拿出津津有味的讀了起來，一讀就忘了時間不知不覺就到了中午。父親來看我時，看到我不干活卻讀起了書，把我罵了一頓，從此，我再也不敢干活時看閑書了。
我：那么爸爸，你都看了些什么書呢？
爸爸：那時候大多都是小人書和連環(huán)畫。有《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《紅燈記》、《沙家浜》等。大多都是抗日戰(zhàn)爭的故事。我經常被那里寫的英雄事跡所感動。
我：爸爸，你那時讀過歷史名著嗎？
爸爸：也讀過一些，有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《聊齋志異》，讀的時候似懂非懂，由于小時候學識少，理解不透徹，所以經常是囫圇吞棗。但這些名著中的故事情節(jié)非常吸引人，任務都很有個性，深深地吸引了我。讀這些名著讓我受益匪淺。
爸爸：爸爸也希望你從現在開始讀一些名著。現在條件好了，家里的書琳瑯滿目，數不勝數，你可以有選擇的讀一讀。從中能夠受到很多人生的`啟迪�！白x書破萬卷，下筆如有神�！弊x書可以豐富自己的語言，對你寫會有很大幫助的。
我：爸爸，你那時的寫得怎么樣？
爸爸：（笑）是的，我那時寫，在班級里還是很出色的，總是名列前茅，這都是課外讀物給我的饋贈。
我：爸爸，媽媽給我報了一個英語班，你贊同嗎？
爸爸：贊同，學習英語是很重要的，趁你還小，趕快加強英語，長大才能考到好大學，找到一個好工作。學好了英語，你還可以跟外國人交談。另外，你不光要英語好，語文、數學、還有其他科目你都要樣樣拿手喲。
我：嗯，我記住了。
關于對話作文14
汽車帶給了我們好處，也帶給了我們壞處。最近，中國常常發(fā)生車禍，死的死，傷的傷，沒有好結果。親屬們都為車禍而死的家人痛哭流涕。
這一天晚上我做了一個夢，這個夢很有趣：由于今天科學技術非常發(fā)達，連車、路都有嘴巴和眼睛，能說話，會呼吸。早上，他們默默無聞的工作著，到了清冷的夜晚中，他們就肆無忌憚地埋怨著，埋怨這天地的不公，說：“為什么我們要被別人踐踏？”突然，一個人類出來了，他昂起頭，驕傲地說：“我們高智商的人類就應該踐踏低智商的！”“那為什么你們冤枉我們，說我們某個零件不靈，導致車禍發(fā)生，因而被法律制裁�！边@時，一輛紅色寶馬開過來�！叭绻覀兪艿搅藗�，你會不會幫我們修補？no，你們不會。因為你們冷酷、無情，說不好聽的，就是沒有人性。你看我，這光滑的‘皮膚’上被你們無情地給蹭破了。你再看看，車子的外表都被撞壞了。你們以為我們只是機器，只是一條平凡的道路，并不感覺到疼痛。no，你們又錯了，。我們也有感覺，也有情感，只是你們沒有感覺到�！惫氛f。
這個人的心好像被動搖了一下，他感覺到了自身的.錯誤，但他并沒有說出來，他不想被汽車和公路說得沒有面子，于是反駁道：“哪里，機械怎么可能有感覺？再說了，你們的創(chuàng)傷又不是我修補。路的修補是政府的，車的修補是保養(yǎng)公司的，關我啥屁事？”
“我們給予了你們這們多，為你們犧牲了這么多，竟然連一點點的回報都沒有，真是‘狗咬呂洞賓，不識好人心’��！”
“為什么，為什么，我們的存在就像一口空氣一樣，沒人在乎過。為什么……”這句話一直在空中回蕩。
終于，那個人徹底被感動了。他一回去，就叫政府把路修好，叫保養(yǎng)公司把車修好，還吩咐保姆以后要好好愛護車和路。
經過這個夢，我悟出了這樣一個道理：我們要珍惜、愛護身邊所有幫助你的人，不然他們將會拋棄你，埋怨你，痛恨你，甚至報復你。
在這里，我還要向全國人民呼吁：好好愛惜你所擁有的，要文明行車，避免可怕的車禍再次發(fā)生，導致車毀人亡。
關于對話作文15
捧著尤里·邦達列夫寫的《書籍》讀著，從中感受到了這位前蘇聯(lián)作家對讀書的真知灼見。書，在人類文明史上有著無可替代的作用，于我，更是起著修身養(yǎng)性、改變人生際遇的作用。
物以類聚，以書群分。比起人來，我更喜歡跟書打交道。在書里，我假裝是鳥，可以飛；假裝是魚，可以潛水；假裝是狗，可以追捕野兔；假裝是貓，可以跟線球嬉戲；假裝是天使，可以純潔神圣；假裝是魔鬼，可以兇殘無理。直到現在，我最希望的禮物還是一本自己喜歡的書。
小時候，一套《安徒生童話》我能一口氣讀完，《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現浪漫主義�！顿u火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒�！读鴺湎碌膲簟�、《她是一個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》面對現實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。第一次因為一篇不錯的作文讓老師當作范文，那個時候我的虛榮心得到了最大的滿足，于是讓我對書更加貪得無厭。因為是書給了我靈感，也讓我跟伙伴們的童年有了更多的不同于別人的樂趣。陽春三月，我們在剛發(fā)芽的柳樹下嬉戲打鬧，細細地尋找對照書中的景色。炎炎夏日，我們在太陽公公的眷顧下大汗淋漓，心里卻正在書中與南極企鵝舞蹈。漸黃的.樹葉靜靜地飄落到地面，我們踩著落葉去傾聽那支離破碎的聲音，偶爾拿起一片葉子看著葉脈，感悟生命的新陳代謝。雪地上留下了一串串歡樂的腳印，那是我們手牽著手跑向遠方的痕跡，我們堆起的雪人手里捧著書。
快樂的童年永遠都是金色的，有了書，它變得更加耀眼、更加燦爛。
長大后，可以更深切地去感受書中的一切。在書里，我感慨生之渺小命之飄忽人間之變幻莫測，感慨鴻爪雪泥飄萍之末的孱小與短暫。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，最感慨的卻是樓臺依舊芳草依舊天涯依舊而青春已逝故人已逝物是人非的滄桑變故，生命的無常如流星般倏忽明滅。
真想留住歲月的腳步，一直寫以第一人成下筆，從不用省略句的、濃濃的文章�？梢杂煤枚嗟男稳菰~，使字里行間顯得華麗；可以直言不諱地書寫下自己的感受——哪怕只是莫名其妙的、觸電般的一下。
昨天的朦朧浸濕白色的紙頁，今天的心思凝聚藍色的墨水，明天的向往流淌于或秀麗或歪斜的筆跡中。
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