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心理描寫的作文

時間:2024-01-17 13:28:34 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于心理描寫的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于心理描寫的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于心理描寫的作文

關(guān)于心理描寫的作文1

  我是依依,一個活潑的女孩兒。我爸爸媽媽為了我什么都讓我去學(xué),所以我什么都會,但我就是比不過別人。

  我很晚學(xué)鋼琴,所以在別人考了很多級時,我才開始考。在考試的'時候,因?yàn)閯倧拿绹貋,語文成績差而落后。我剛開始上網(wǎng),一直想快點(diǎn)讓人對我的文章評價一下,但幾乎沒有人看。我很希望在網(wǎng)上叫朋友,但我想很多人都應(yīng)該瞧不起我,因?yàn)槲业牡燃壥前锥 ?/p>

  在我班上的很多人都瞧不起我、嫉妒我,因?yàn)槲覐拿绹貋恚鋵?shí),我多么想和他們交朋友!。〈蠹颐刻於伎次倚,但其實(shí)我每天都在被子里哭。

  但是我知道,我在爸爸媽媽眼里是乖女兒,在弟弟眼里是好姐姐,但其他人就不知道了。

  這是我第一次把我的心理話說出來,我是哭著寫的,我希望大家能評價它,謝謝。

關(guān)于心理描寫的作文2

  呼~又是星期六和星期天,雖然是休息的2天,但是也是我最討厭的2天,老師每次都讓我們寫3篇日記,自己的隱私不想讓她知道,就找了張紙,把這三天的日記再抄一遍,老師卻說我不合格!故意打探別人的隱私,不想讓她知道就只抄這3篇,他還非得讓我把日記本交上,恨!難道他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個從未被人注意過的小小人物都會有自己的隱私,更何況我還是一名學(xué)生!

  他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字?jǐn)?shù)的.多少,只要把一天是事情記下來就好,由于我寫的字很小,有很擠,老師就批評我說寫的太少,看看人家寫的,你會不會寫?!“你會不會寫?!”這句話一直在我腦海里徘徊,一股無名的怒火竄上了我的心頭,作為一名老師怎么可以這樣?!我發(fā)自內(nèi)心的瞧不起她,真的,發(fā)自內(nèi)心的.

關(guān)于心理描寫的作文3

  那是一個夏天的下午,天氣陰沉沉的,全是沉甸甸的烏云,仿佛一塊大灰布遮住了整個城市。教室里又悶又熱,令人難受。四臺電風(fēng)扇以最大的功率運(yùn)動著,可我的心情仍是又悶又熱---數(shù)學(xué)成績要出來了。過了一會兒,老師端抱著一疊批過分?jǐn)?shù)的試卷,一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,我看出要大難臨頭了,我擔(dān)憂地想:完蛋了,老師一臉嚴(yán)肅肯定是因?yàn)槲覀兛荚嚊]有考好,唉!怎么辦呀。

  開始報成績了,老師一張張地翻著試卷,嘴里清晰有力地報出一串分?jǐn)?shù)和名字,我心中就好像在打鼓似的。我心中五味雜陳,我急切的'想:一邊想:快報到我呀,急死了。我轉(zhuǎn)念又想:一邊又想:不對,慢點(diǎn)報,我不要聽到那可怕的分?jǐn)?shù),也不想丟人。我感覺到了天昏地暗,日月無光。,仿佛今日是世界末日。我不想聽到那可怕的分?jǐn)?shù),我堅(jiān)定地想:我肯定能考到80多分的,上次的題目好像特別簡單,應(yīng)該能考到80多分。

  終于報到我了,老師報到我屏住呼吸,豎起耳朵。還咬著牙,老師怒氣沖天的地說:“小馬…75.5分”。我呆呆地望著天花板,悲哀地想:這個假期的美好計(jì)劃就要泡湯了,這該怎么辦呀!

  在我腦海中,等待著考試分?jǐn)?shù)讓我記憶深刻,下次我一定要考高一點(diǎn)。

關(guān)于心理描寫的作文4

  上課鈴響了,老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室,看著老師那陰沉沉的臉,同學(xué)們猜想這次考試成績一定不好,教室里一下子安靜下來了。

  試卷剛發(fā)到他的課桌上,只見坐在我旁邊的李明,他的'身子猛地往后一縮,眼睛死死地盯著試卷,臉色煞白,像一尊雕塑一樣一動不動。過了一會兒,他偷偷地瞟了一眼老師,也許是想從老師的表情上發(fā)現(xiàn)一些自己分?jǐn)?shù)的蛛絲馬跡?墒牵處熋鏌o表情的站在他旁邊。于是,他只好用顫抖的雙手小心翼翼地拿著單元試卷挪到自己面前,伸出左手的食指和拇指,悄悄地掀開,右手把卷子擋地死死的?墒莿傁屏艘话,他又把試卷猛地合上,回頭往左看看,又往又看看,應(yīng)該是怕后面的同學(xué)看到他的分?jǐn)?shù)?墒牵竺娴耐瑢W(xué)不是坐得端端正正,就是認(rèn)真地改著自己的錯題,根本沒有人答理他,他才放心地轉(zhuǎn)過身來。他雙手合什,不停地上下擺動,或許是想讓佛祖保佑他,讓他取得一個好成績?赡苁桥逻不夠,他又在胸前畫了一個十字,讓上帝也保佑保佑他。他使勁兒地做了個大大的深呼吸,又用左手的食指和拇指輕輕地掀開卷子,右手死死地?fù)踝。只見他定睛一瞧,頓時嘴角一翹,眉毛一挑,笑了起來。他拍了拍自己的胸口,長長地噓了一口氣?磥,他這次的分?jǐn)?shù)還算理想。

關(guān)于心理描寫的作文5

  花開并蒂,滿心的憂愁又襲來。此時愁似李清照的那句只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。又神似問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

  失敗的源泉來源于自己,應(yīng)找于自身的原因,但不能一味地給自己找借口,那等于間接地害自己。勇敢面對它,這是給予自己下一次成功的機(jī)會,只要勇敢的.把握好它,相信努力一定會有收獲。功夫不負(fù)有心人。這是古人留給今人的名言佳句,也是古人曾用畢生經(jīng)歷去實(shí)踐的。

  為什么他們能做的到,而我卻不行?因?yàn)槲覜]有那個決心和毅力。

  花開花落,是正常的生理現(xiàn)象,就好像失敗和成功一樣,沒有一個人生來就從沒有經(jīng)歷過一次失敗,即便是偉人,也是在失敗和挫折中長大的。也沒有一個人一生以來從沒有成功的經(jīng)歷,而我們都是在失敗和成功之間徘徊,至于前途為何不同,一方面有機(jī)遇,就像杜甫的那句膾炙人口的詩東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬描寫人物心理活動的小學(xué)作文描寫人物心理活動的小學(xué)作文。另一方面便是自己為此是否努力了。

  這是我堅(jiān)強(qiáng)的一個內(nèi)心在安撫那個柔弱的內(nèi)心,使雙方能合二為一,成為一個真正地自己。

關(guān)于心理描寫的作文6

  心里裝得你的好,不僅僅是因?yàn)槟闶俏业挠H人;心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛的媽媽,我的心里永遠(yuǎn)裝著你的好!

  心里裝著你的好是你對我的'關(guān)懷。清晨,天才蒙蒙亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁,一邊喝著熱好的牛奶,一邊吃著面包。媽媽對我說:“上學(xué)過馬路要小心點(diǎn),上課要認(rèn)真聽講,不要搞小活動,要聽老師的話......”我不耐煩的答道:“嗯,知道了!眿寢屚蝗徊徽f話了,我不經(jīng)意的看了一下媽媽,媽媽的眼角添了幾絲皺紋,可媽媽的眼睛里流露著對我的關(guān)愛。媽媽雖然有些嘮叨,但我知道,這些話語中充滿了對我的愛。

  心里裝著你的好是你對我的信任。一次期中考試后,我的英語成績下降了許多。我?guī)е桓笨喙夏樳M(jìn)了家門,媽媽看到我這富有樣子就問我怎么了。我答道:“考試沒考好,英語成績下降了許多,我真是太失敗了!眿寢尠参课业溃骸皼]事,還有下次嘛!好好努力,爭取期末考試取得一個好成績!蔽也蛔孕诺卣f:“我行么?”媽媽笑了笑答道:“你一定行,好了,不傷心了,下次努力,加油!”媽媽的嘴角微微翹著對我點(diǎn)了點(diǎn)頭似乎在說什么也打敗不了你。

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