蛻變-初中記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的蛻變-初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　似水流年，時光沖走了少年的純凈與質(zhì)樸，由幼稚到成熟，猶如走入荊棘地，刺入骨血，疼痛入心，但只要少年回頭看一看，荊棘地上已芳草連天，綻開朵朵鮮花，彼時天光初透，如殘夜的燈火，如深淵的第一道光。

　　蝶兒痛苦的把自己束縛成一只枯葉般的蛹，孤獨的蜷縮在冰冷的樹梢，隨著凜冽的寒風無助地來回搖晃，不住地顫抖。

　　窗外的風雪呼嘯著，昏暗的排練廳里，我平時總是高高昂起的頭顱此刻卻茫然垂下，身旁簡陋的伴舞服裝，就像一塊丑惡巨石，擊碎了我一直以來努力維持的驕傲。這次匯演報出的領(lǐng)舞，不是我。想起幾周來，我拼命練習，練到汗水濕透衣褲，練到四肢酸痛難以入眠，想起父親一直在背后默默地注視著我，支持著我，想起角落里三雙快要跳爛的舞鞋，腦海中思緒萬千……我推開窗子，沖出窗外，任憑風吹到臉上猶如刀割一般的疼痛，用手輕輕撫摸，恍惚發(fā)覺，不知何時，眼淚已經(jīng)沾濕了雙頰。

　　瘦弱的蛹，艱難的完成了第一次蛻殼，一縷溫暖的風輕輕拂落它頭頂?shù)姆e雪。我拖著難看的演出服想一步步地蹭回家，卻迎頭撞上了來接我的姐姐。望著姐姐關(guān)切的眼神，我終于忍不住了，撲倒姐姐懷中，嚎啕大哭起來，“姐姐，為什么我練習了這么久，還是不行……還是要穿著這么丑的衣服……去伴舞……”看到我狼狽的樣子，姐姐一邊輕撫著我的發(fā)辮，一邊閃著大眼睛笑著對我說：“行啦行啦，多丑的衣服穿在咱家“小蝴蝶”的身上那也好看，大不了我們再努努力，下次繼續(xù)加油！”我止住了抽噎，“真的嗎？”姐姐點點頭，堅定地說：“我們看到的美麗的蝴蝶，身姿婀娜，舞步輕盈。但是它們也都是經(jīng)歷了痛苦才歷練而成的，破繭而出后，它們用一雙柔弱的翅膀不斷地練習，拼盡自己全身的力氣，即使頭破血流也不在乎，那應(yīng)該是怎樣的堅持啊……”

　　輕輕的一聲，蛹被頂破，蝴蝶掙扎著爬出，抖抖翅膀開始練習振奮飛翔。我不能停止“飛翔”，我重新出現(xiàn)在排練廳，再次昂起高高的頭顱，舉起我“理想的羽翼”，它們帶我越過所有的障礙，將最美的最自信的身影映在一面面鏡子上——腦海中有個聲音在一遍遍回響：哪怕經(jīng)歷疾風驟雨，我也要繼續(xù)堅持，我一定能逆風飛翔！

　　在第二年的文藝演出上，我以領(lǐng)舞的身份又一次登上了舞臺，在舞臺上快樂地翻飛，此時我仿佛就是那只蝴蝶，在空中翩翩起舞，展現(xiàn)自己最光彩的一刻，但要飛得更高，更遠，還要繼續(xù)迎風而舞！

　　我愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿。

　　絕美翻飛，羽化成蝶。

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