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關(guān)于觸摸什么作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于觸摸什么作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于觸摸什么作文1
她睜開(kāi)眼睛，看著眼前白色的房間，空氣里還彌漫著消毒水的味道，她才記起自己發(fā)生了什么，腹部術(shù)后的劇痛趕走了她最后一點(diǎn)睡意。
她側(cè)過(guò)頭看著睡在她身旁的嬰兒，那是醫(yī)生和她一起拼命了四個(gè)小時(shí)的成果。小家伙睡得很熟，全然不知自己已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)新的世界。她的眼淚滑落，滴在枕巾上，暈開(kāi)。
她曾經(jīng)不想要這個(gè)孩子，在剛發(fā)現(xiàn)自己懷孕時(shí)一度有過(guò)流產(chǎn)的想法，因?yàn)樗龥](méi)有丈夫。是的，未婚先孕在那個(gè)偏遠(yuǎn)閉塞傳統(tǒng)的小山村里是不被原諒的。父親想要趕她出門(mén)，她哭著跪求父母原諒，雖然最后并沒(méi)有被攆出去，但父親自那兒以后就再也沒(méi)理她。她曾經(jīng)和母親說(shuō)過(guò)墮胎，母親卻打她、罵她不孝，事情也就這樣擱置了。
四個(gè)月后，她的肚子也顯露出來(lái)，村里人議論紛紛，說(shuō)李老頭那個(gè)不肖女未婚先孕，壞了李家名聲，枉李老頭一生耿直，卻出了這種女兒。雖然母親勸她不要胡思亂想，但流言蜚語(yǔ)像是能穿墻似的，總會(huì)飄進(jìn)她的耳朵里，一點(diǎn)點(diǎn)咬噬她的心，再加上懷孕的生理反應(yīng)，這讓她生不如死。終于，某天她趁父母外出辦事，拿出了藏在柜子里的農(nóng)藥，寫(xiě)好遺書(shū)放在桌上，她真的撐不下去了。
這時(shí)，她好像感覺(jué)有什么不一樣，她低下頭看著自己隆起的腹部，那里曾是她恥辱的標(biāo)志，她用手撫上腹部，心想：里面的小家伙知道我快要死了么？然后，她清清楚楚地感覺(jué)到腹部的振動(dòng)，傳到她的手掌，然后直直地撞進(jìn)她心里，她難以置信地看著，撫摸著，好像能穿透自己的身體，看到里面的孩子，蜷縮的'身體，緊握著拳頭，像是想抓住自己，小家伙又動(dòng)了一下。她抬起頭，淚眼迷離地將遺書(shū)撕得粉碎，她剛剛觸摸到的是一個(gè)全新的生命，她想留住它，她悄悄將農(nóng)藥放回原位，以后，再也沒(méi)提起過(guò)不要這個(gè)孩子。
現(xiàn)在，她想保護(hù)的人就在她眼前，睡得恬靜愜意，她伸手想幫他掖一下襁褓，手伸到他面前，襁褓中的手突然伸出來(lái)將她的食指擒住，力度像羽毛一樣輕柔，她又一次感受到了那份悸動(dòng)。她反握住孩子的手，感受新生的柔軟和脆弱，這樣的悸動(dòng)觸碰到了她心里最柔軟的地方，然后化開(kāi)，她想看著他成長(zhǎng)，想保護(hù)他，想在他身后看他走自己的路，他或許是她后半生的快樂(lè)，他是新生，也是她的重生。
這時(shí)，母親推門(mén)走進(jìn)病房，看著床上的母子笑了，走過(guò)去放下手里的保溫桶坐在床里跟她說(shuō)：“孩子生下來(lái)了就好了，你也別和你爹慪氣了，他很擔(dān)心你的，就是拉不下面子，現(xiàn)在還在醫(yī)院大門(mén)口晃就是不進(jìn)來(lái)，以后我們一家就好好過(guò)活，一切都會(huì)好的。”
她聽(tīng)得哭了起來(lái)，轉(zhuǎn)頭撫摸還在熟睡中的嬰兒，隨即又笑了。是啊，他是新生，也是她的重生。
關(guān)于觸摸什么作文2
今天晚飯前，媽媽做好飯后正在前陽(yáng)臺(tái)洗衣服，爸爸正在電腦旁工作。我突然想把西瓜切來(lái)吃，于是，便從袋子里拿起一個(gè)西瓜，洗了洗，然后放在刀板上。心想：我如果把西瓜切開(kāi)，媽媽會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我？我的腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出了許多畫(huà)面。好！我不再猶豫了，說(shuō)干就干！
于是我拿起水果刀，用力一切，西瓜就被我切成了兩半，我趕忙叫爸爸媽媽也過(guò)來(lái)吃，可他們卻久久也沒(méi)過(guò)來(lái)，我知道媽媽喜歡吃一小塊一小塊的西瓜，我拿起其中的一半西瓜，用力一切�！鞍。 蔽也恍⌒那械绞种噶�，一看原來(lái)是中指，我看到有許多鮮血正往外涌，連忙喊爸爸，爸爸正在接電話(huà)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲。就大喊媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到我的叫聲，慌忙跑過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕忙從放餐巾紙的盒里，抽出好多紙，又從柜子里拿出一瓶菜籽油，拉開(kāi)蓋子將油倒在紙上。然后包貼在我受傷的手指上，我的手頓時(shí)感覺(jué)好了很多，也沒(méi)有剛才那么痛了。媽媽一邊給我包扎一邊大聲喊爸爸，爸爸匆忙掛了電話(huà)，也趕忙跑了過(guò)來(lái)。爸爸看到我的手被搞成這個(gè)樣子，也有點(diǎn)亂了手腳，連忙脫下身上的全棉汗衫，包住我的手。隨手又抓起一件衣服穿上，在媽媽的'攙扶下我們上了爸爸的車(chē)。路上，爸媽問(wèn)我痛不痛？我為了不讓他們過(guò)分擔(dān)心，就對(duì)他們說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)都不痛了。”
很快，爸爸媽媽就將我送到了衛(wèi)生院，爸爸去掛號(hào)，媽媽和我在一位醫(yī)生的帶領(lǐng)下，來(lái)到了醫(yī)療室，還沒(méi)等醫(yī)生問(wèn)起原因，媽媽就將我手被刀切的經(jīng)過(guò)告訴了醫(yī)生。醫(yī)生先拿開(kāi)了包在手上的衣服和紙巾，然后用消毒水沖洗了幾次我的傷口，媽媽問(wèn)醫(yī)生：“這傷口是不是很深啊？！”醫(yī)生說(shuō)：“傷口不算太深，還好沒(méi)有傷到筋骨。不過(guò)包扎完后，還要打破傷風(fēng)針，以防萬(wàn)一�！贬t(yī)生邊說(shuō)邊將上了藥水的紗布貼在我受傷的手指上，我的手指頓時(shí)感覺(jué)非常的舒服，接著又用膠布包扎好。然后，醫(yī)生又將我們帶到了打針的地方，護(hù)士先在我的右手手腕處做皮試，讓我們先等二十分鐘，如果沒(méi)有感到不舒服就可以打破傷風(fēng)針了。二十分鐘過(guò)去了，我沒(méi)有任何不適反應(yīng)，護(hù)士又看了看我的手后，說(shuō)可以打了。然后媽媽又扶我進(jìn)了注射室，打完針后，護(hù)士又交待，再等二十分鐘后方能離開(kāi)。我的天哪！還要等呀……！二十分鐘終于到了，媽媽同護(hù)士打了招呼，然后我們就走出了衛(wèi)生院，上了爸爸的車(chē)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小凱，媽媽以前不讓你玩刀，就是怕出現(xiàn)今天這個(gè)后果，你這次要吸取教訓(xùn)，不可以再隨意玩刀了。知道嗎？”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這次的教訓(xùn)，我心想：下次我再也不能擅自用刀了！
關(guān)于觸摸什么作文3
當(dāng)墻上一張張被撕掉的日歷在無(wú)言的向我訴說(shuō)春天已來(lái)時(shí)，我卻感到非常的詫異。至少，在我看來(lái)，這只是日歷上的春天，卻不是我要的春天。我要觸摸現(xiàn)實(shí)中自然的春天。
我要觸摸春天，就應(yīng)該尋找她、走近她并了解她。我想。
于是，在這三月的最后一個(gè)星期六，我起了個(gè)大早，懷著滿(mǎn)腔熱情，在室友們的一片酣暢的呼嚕聲中踏上了找春的路途……
走在寧?kù)o的校園小道上，映入眼簾的第一便是路旁那排排綠樹(shù)和片片青草。這足以讓一個(gè)找春的人歡欣、鼓舞和謳歌了吧？而我感受到的卻是空曠、單調(diào)而不是春天！因?yàn)檫@些樹(shù)和草是四季常青的，春天是不屑于和它們親密的。我邊走邊想，便不覺(jué)進(jìn)入一陣陣愈來(lái)愈響亮的讀書(shū)聲中，原來(lái)我已來(lái)到教學(xué)樓三樓。循聲進(jìn)入了最西頭的332教室，猛抬頭一看，人還挺多的，各年級(jí)都有。有大聲吟誦的，有念念有詞的，惟獨(dú)我不倫不類(lèi)。臉便嘩的一紅，便飛快的逃出教室，來(lái)到西邊走廊的扶手前。我想，春天看來(lái)是不在校園里了，但也許在校園外呢？
我便徑直下了樓，出了校門(mén)。外面真是別有洞天，熱鬧非凡了。人出奇的多，車(chē)輛相當(dāng)?shù)膿矶�。我定睛一看，�?duì)了，遠(yuǎn)方那一座座工廠(chǎng)的高爐們?cè)缫言诒荣愓l(shuí)的煙竄的高了呢。望著這一群急急忙忙的人們，我笑了，心想，也許他們忙來(lái)忙去也一樣不知春天來(lái)了呢。
這時(shí)3路車(chē)來(lái)了，我卻毫不猶豫的登上了，到洞上去。校園和城市都已和春天漸行漸遠(yuǎn)了，唯大山還沒(méi)有失去本性吧？很快，就來(lái)到洞山公園了。在一處石椅旁，我看到一位年輕的母親陪在孩子身旁，那孩子正用稚氣未脫的童音朗誦著“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，……”，這不是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的《春曉》嗎？瞬間，我是又驚又喜，又似乎明白了一些什么……
接著便走上了通向山頂?shù)氖A。登山的人還真不少，而尤以年輕人居多。他們?nèi)宄山Y(jié)伴，又說(shuō)又笑的拾級(jí)而上。不一會(huì)便登上了山頂。這時(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前的是一座古亭。亭上刻有舜帝功績(jī)的文字和畫(huà)面。亭子四周早已坐滿(mǎn)了游人，我們便四處閑逛，看山下風(fēng)光�；茨系娘L(fēng)光在這兒可謂盡收眼底了，無(wú)論城市抑或山野。山南遠(yuǎn)處田野里一地黃燦燦的油菜花長(zhǎng)的`格外引人注目，田間小路上孩子牽引著的一架紅色的風(fēng)箏在云端偏偏起舞，正和空中那急馳的云雀一爭(zhēng)高下……
呵，這不就是我要找尋的春天嗎？這不僅是我要的春天了。我明白了，春天無(wú)處不在，不僅在山野田園，校園也有春天呵，城市也一樣。我想到了晨起室友們的沉睡和那教室里朗朗的讀書(shū)聲，想到了那些為城市建設(shè)兢兢業(yè)業(yè)的人們起早貪黑的身影，想到了洞山公園里那個(gè)美麗的母親和讀詩(shī)的孩子，他們的未來(lái)不就是春天么？
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