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我和神筆馬良過(guò)一天(精選)
我和神筆馬良過(guò)一天1
昨天,我看了神筆馬良的動(dòng)畫片,心想要是能和他過(guò)一天該有多好啊!
第二天,我突然到了一個(gè)土坯屋前,看到了屋子里的神筆馬良!吧窆P馬良,神筆馬良,我們一起去幫助別人吧“?,我說(shuō)到。他說(shuō):”你是經(jīng)常陪我一塊幫助人的'余若溪吧”?我心里很疑惑,他為什么知道我的名字,不過(guò)我還是跟著他走了。
正在走路的時(shí)候,神筆馬良突然停了下來(lái),“為什么不走了”?我問(wèn),我看了看眼前的小溪干涸、田地開裂了、禾苗也快枯萎了、山上的樹木都變黃了、動(dòng)物也不知道去哪里了、這里的人不得不離開家鄉(xiāng)去別處謀生,只剩下房子了?匆涣诉@幅景象,我才知道神筆馬良為何停下了。神筆馬良二話不說(shuō)就拿起畫筆在天上畫滿了烏云,不一會(huì)就下起了大雨。這時(shí)候田地不再干裂,禾苗變得生機(jī)勃勃,不久村里的人就會(huì)回來(lái)了,這里的一切都會(huì)美好起來(lái)。又走了一段時(shí)間,我看見一群著粗布衣的小朋友在玩,我就問(wèn)他們:“為什么不去上學(xué)呀”?他們說(shuō):“我們沒(méi)錢上學(xué),只能玩一些手指游戲”。我告訴神筆馬良,能不能給這些孩子畫一個(gè)美麗又溫暖的教室呢“?神筆馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭,便拿起神筆畫了一個(gè)美麗又溫暖的教室。
”余若溪、余若溪。“怎么會(huì)有媽媽的聲音,原來(lái)是作夢(mèng)啊,已經(jīng)7:30啦,快遲到了,我嚇得一骨碌立馬下了床,穿起衣服向?qū)W校飛奔而去。
我和神筆馬良過(guò)一天2
《神筆馬良》的故事,情節(jié)非常生動(dòng),說(shuō)的是窮孩子馬良,每天用心苦練畫畫,后來(lái)他得到了一支神筆,他拿著這支神筆幫助貧苦大眾,智斗貪心的大官,整個(gè)故事精彩極了,讀后,不急死人拍案叫絕。
假如我和神筆馬良過(guò)一天。我要借用馬良的神筆給災(zāi)區(qū)的小朋友,畫上許許多多的學(xué)習(xí)用品,讓他們?cè)诤?jiǎn)易帳篷里也能和往日一樣寫字畫畫,不會(huì)因?yàn)槭転?zāi),缺少學(xué)習(xí)用品而無(wú)法正常學(xué)習(xí),耽誤學(xué)業(yè)。
假如我和神筆馬良過(guò)一天,我要借他的神筆,畫上豐富多彩的課外書送給山里的留守兒童。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游,不再因?yàn)樗寄畎职謰寢尪低悼奁,心里寂寞?/p>
假如我和神筆馬良過(guò)一天。我要借馬良的神筆畫出許許多多口罩,送給頂著霧霾清掃街道的環(huán)保工人,讓他們用辛勤的'勞動(dòng),把大街小巷打掃的干干凈凈,我要讓他們飽經(jīng)風(fēng)雨的身體少受污染,多些溫暖。
假如我和神筆馬良過(guò)一天我要用馬良的神筆,給自己畫一個(gè)高倍天文望遠(yuǎn)鏡,我要用它探測(cè)星空的秘密,看看嫦娥玉兔他們?cè)诟墒裁矗蚁M幸惶烊祟惸軌虻教章糜,到外星上安家?/p>
假如我和神筆馬良過(guò)一天,我會(huì)……
我和神筆馬良過(guò)一天3
在我讀的童話故事中,我最喜歡神筆馬良,如果我和神筆馬良過(guò)一天,我一定會(huì)幫助窮苦的人,那該多好啊!
一天晚上一場(chǎng)夢(mèng),把我?guī)У搅松窆P馬良身邊,只見一個(gè)小男孩手拿著畫筆,還穿著古代衣服說(shuō),“我是馬良,我們做個(gè)朋友吧”。我高興極了,趕緊對(duì)馬良說(shuō),“今天咱們?nèi)椭F苦的人,讓他們變得富!。馬良點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好啊”,只見馬良畫了一直高大壯實(shí)的給駿馬,我們騎上駿馬飛快奔到了一個(gè)偏僻的小山村,那里的人沒(méi)有食物,房子也破破爛爛的,小溪也快干枯了。馬良拿起神筆畫了一堆食物,我立刻分給他們,馬年又畫了許多水,我一杯杯給他們,馬良又給他們的房子畫的漂漂亮亮,還給小溪畫了很多水,從此他們過(guò)上了衣食無(wú)憂的`生活。
我和馬良走在公路上發(fā)現(xiàn)到處都是垃圾,馬良在道路兩旁畫了些垃圾桶,又畫了一些人一起來(lái)把垃圾放在垃圾桶里,并且告訴大家要保護(hù)環(huán)境,還要進(jìn)行垃圾分類,低碳環(huán)保生活。馬良又花了一些青青的小草和五顏六色的小花朵,還有一些可愛的小動(dòng)物,在自由自在的奔跑,真是美麗極了。
起床了媽媽叫著,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我和神筆馬良過(guò)一天4
自從讀了《神筆馬良》的故事后,我經(jīng)常夢(mèng)想著能和馬良做朋友。
在一個(gè)春暖花開、陽(yáng)光明媚的上午,我走在回家的路上,看到了一個(gè)男孩兒手里拿著一支粗大的畫筆,正在學(xué)校路邊的.白色墻上畫畫,我定睛一看,咦?神筆馬良!在昨晚睡覺的時(shí)候,我還想著和神筆馬良一起去幫助那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或窮苦的人,讓他們變得開心富裕起來(lái)呢。于是,我輕輕地走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“你是神筆馬良吧!我叫周星宇,我們交個(gè)朋友,一起去幫助有困難的人吧!”“是!太好了,我也正有此意”,馬良興奮地回答到。
一眨眼,我們來(lái)就到了貧困山區(qū)。當(dāng)看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的山路,馬良立刻一揮神筆,一條寬敞平坦的大馬路就出現(xiàn)在那些孩子們的腳下,孩子們開心地叫起來(lái)。接著馬良又畫了結(jié)實(shí)的房屋、明亮的教室,還有一些新衣服、新書包和新課本……看著山區(qū)里孩子們臉上的笑容,我們倆也開心極了。
緊接著,我們倆又來(lái)到了城市。當(dāng)看到上空到處都是灰蒙蒙的空氣時(shí),馬良拿出畫筆一揮,畫了一臺(tái)大大的空氣凈化器,沒(méi)過(guò)多久,整個(gè)城市的空氣越來(lái)越清新,人們紛紛走出了家門,悠閑地散起步來(lái)。
我和馬良又幫助了很多需要幫助的人,得到了大家的贊賞。
天色已晚,我要和馬良說(shuō)再見了,這真是神奇而有意義地一天!
我和神筆馬良過(guò)一天5
在一個(gè)烈日炎炎的下午,我趴在桌子上心里想,如果能吃一根雪糕,該多好呀!突然一支神筆出現(xiàn)在我的眼前,我就說(shuō)我的天呀!天有這么熱嗎?我都出現(xiàn)幻覺了,我揉了揉眼睛,仔細(xì)一看,原來(lái)是真的,就在我要去抓它的時(shí)候,它飛走了,我就跟著它走著走著,我看到前面有一個(gè)人,我感覺很眼熟,原來(lái)是馬良,于是我去和馬良打了個(gè)招呼,馬良看到我之后,他說(shuō)剛好,我正想找人玩呢,然后他問(wèn)我,你知道這么熱的天,應(yīng)該去哪最合適?我明智的回答他,去海邊吧。于是我又問(wèn)他,我們又沒(méi)有錢,怎么去?只見他一揮筆,我眼前黑了一下,我慢慢睜開眼,真的到海邊啦,于是我們玩了好大一會(huì)兒,正當(dāng)我們要走的時(shí)候,我突然聽見有人在喊救命,我和馬良往水里望去,呀!不好,有一個(gè)人溺水了,快去救她,馬良立刻拿出神筆往水那邊一灰,那個(gè)人就飛到了岸上,然后那個(gè)人哭著對(duì)我們說(shuō)謝謝,然后他又走了,馬良對(duì)我說(shuō),因?yàn)閯偛派窆P費(fèi)了很大的.力量,我們只能等明天才能回去,那個(gè)人聽到了我們的對(duì)話,他又回來(lái)了,于是他給了我們兩張車票,說(shuō)這兩張車票送你給你們,于是,我們的臉有陰到晴,我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝,他就走了。
道理,如果你好心去幫助別人,那么到時(shí)候你需要幫助的時(shí)候,他就會(huì)來(lái)幫助你!
我和神筆馬良過(guò)一天6
我想和神筆馬良過(guò)一天,因?yàn)樗猩衿娴漠嫻P?梢詭椭芏嗳恕N覀兊谝粋(gè)要幫助的人就是女媧。
天上有一個(gè)大窟窿,所以女媧要找彩色石頭去補(bǔ)天。女媧要從世界各地?fù)靵?lái)了赤,青,黃,白,黑五種顏色的石頭?墒沁差黃色的石頭沒(méi)有找到,于是我和神筆馬良就要幫助她一起去尋找。但是我們都不知道黃色石頭在哪里能找到,于是我就用馬良的神筆畫出了一個(gè)會(huì)飛的云。騎在上面去問(wèn)天神。天神說(shuō)黃色石頭在一片無(wú)望無(wú)際的沙漠里,要想去那里可能會(huì)出不來(lái)。我們先去了一個(gè)最大的沙漠,要想在那里找到黃色石頭簡(jiǎn)直就是大海撈針。我們走著走著走到了沙漠的正中心。我想,這里會(huì)不會(huì)有黃色石頭呢?話剛落音,只聽呼嚕一聲沙漠把我們卷到了地底下。在這里我看到了黃色石頭,金光閃閃好像金子一般,可是他旁邊守著各種可怕的'野獸,很難過(guò)去。還有各種機(jī)關(guān),這該怎么辦呢?我們先通過(guò)了機(jī)關(guān),你知道我們?cè)趺赐ㄟ^(guò)的嗎?因?yàn)槲医柚R良的神筆順利通過(guò)了機(jī)關(guān)。接下來(lái)是對(duì)付野獸,我們?nèi)龑?duì)一對(duì)付他。這樣,我們又順利通過(guò)了。最后終于拿到了黃色石頭。女媧非常感謝我們,還順利的把天補(bǔ)好了。
我和神筆馬良過(guò)一天7
早上我一起床我就看到了窗上。有一段通往樓下的滑梯,我急忙的坐上滑梯。真刺激!
我坐上滑梯坐到了樓下,我一看神筆馬良在下面。我說(shuō):“這個(gè)滑梯是你畫的?”神筆馬良說(shuō):“是!蔽矣终f(shuō):“你不是有神筆嗎?”神筆馬良說(shuō):“是咱們?nèi)ヘ毨絽^(qū)。幫助那里的孩子們吧!”我說(shuō):“行。”
只見神筆馬良用他的神筆畫了一匹馬,他讓我上到上馬上,他也上了馬,這馬跑的真快。不一會(huì)兒就到了。我們一到,就看見山上的路很陡峭。只見神筆馬良畫了畫,這路一下子變成平穩(wěn)的路了。
我們又向前走,看到了幾個(gè)孩子拿著扁擔(dān),我說(shuō):“你們?nèi)ジ墒裁?”他們說(shuō):“去挑水!边^(guò)了幾個(gè)小時(shí),他們幾個(gè)回來(lái)了,我看到扁擔(dān)里的水是渾的。神筆馬良看到了,又畫了一條小溪,小溪里的水被過(guò)濾了好幾層,這樣他們就可以喝到很干凈的水,也不用走那么長(zhǎng)時(shí)間了。
我們到了一個(gè)小房子邊,看到了小朋友們都穿著很臟的衣服,我們又?jǐn)?shù)數(shù)他們的.人數(shù),又去商店買了很多很多的衣裳,他們都很喜歡這些衣裳。又把房子變成很大的房子也很好看。
神筆馬良看了他們很窮,又畫了一棵搖錢樹。等他們想花時(shí)就可以花了。這些孩子們說(shuō):“謝謝你們!”
如果真可以和神筆馬良過(guò)一天,我真想去幫助這些可憐的孩子們。
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