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關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 1
這節(jié)是音樂課，我非�？謶�，我十分小心地抬起頭望了老師一眼，驀然發(fā)現(xiàn)她正盯著我。我嚇了一跳，心想：絕不能講話，否則會被當(dāng)堂“亮相”。于是，剛分神的我又迅速集中了注意力，認(rèn)真聽講。
老師個子不算高，年紀(jì)輕輕。對于她的呵斥，那些喋喋不休的同學(xué)一點也不在意。因此，這堂課一開始，氣氛就顯得有些緊張。
全班的合唱聲驟然停住了，嘀嘀咕咕的.聲音卻仍在教室里延續(xù)。這里，老師沒有出聲，可能是氣極之故吧。不一會兒，嘀咕聲停了，全班同學(xué)靜悄悄。怎么回事？好奇的我禁不住又向老師望去，只見老師一臉的憤怒，眼里似乎還冒著火花。突然，老師的眼光轉(zhuǎn)到了我的身上，我感到身上一陣熾熱，趕緊埋下了頭，心里卻納悶起來！怎么還這樣看我？我沒跟誰說話啊，一直在唱歌，我自言自語。
難道是我唱錯了，還是我做錯了什么？我越想越害怕。我再也不敢看老師，我要從現(xiàn)在起“改邪歸正”，讓老師消消氣，下課就能把我忘了。
“叮鈴鈴——”一陣急促的下課鈴聲打破了我的沉思。同學(xué)們一哄而出，我卻感到一陣緊張。當(dāng)我忐忑不安的再次向老師望去時，她看了我一眼，臉色已緩和了許多。我正為此暗自慶幸時，卻又看到她走到班長的面前，指了我一下問了些什么，隱約聽到班長提起我的名字，然后老師在本子上記了下來。完了，我想，要是讓班主任知道了，準(zhǔn)沒好果子吃！這老師也真是，怎么如此古板，即使我犯了錯誤，改了不就行了，干嘛得理不饒人呢！
下課時，班長找到我�！袄蠋焼柲憬惺裁疵郑空f你上課聽講特認(rèn)真�！�
“啊……”我不禁愕然。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 2
在了解錄制視頻的流程后，我們?nèi)引R上陣，開始了漫長的攝影工作。爸爸負(fù)責(zé)拍攝，媽媽負(fù)責(zé)排練我朗讀稿件。各就各位，準(zhǔn)備開始第一次錄制。由于第一次上鏡，我有些緊張，導(dǎo)致稿子讀錯。爸媽不但沒有責(zé)怪，反而給我加油打氣，沒事的，錯了再重來嘛！咱們精益求精，做到最好！
經(jīng)過多次的'NG后，終于迎來了殺青時刻，趕緊把成片上交老師。但是不久，老師的短信來了拍攝時有點晃動，得重新拍攝，望體諒！此時的我心很沉重，就像一塊大石重重地壓在心頭。要知道，爸爸已經(jīng)撤去所有錄制設(shè)備，身為教師的媽媽也急匆匆地去批改學(xué)生的作業(yè)了。
我們又開始了新的錄制。爸爸，一只手拿著手機(jī)，高高舉起；另一只手還要打燈光。他動也不敢動，生怕因為他，又得重拍。爸爸，你要是累的話，就歇會兒吧，反正錄像嘛，不急！我心疼地說。沒事兒，早拍完早結(jié)束嘛，你就不用一遍遍地讀了，多累��！爸爸語重心長地安慰我�？粗赣H舉在高處微微顫抖的雙手，我心里真不是滋味！我不禁喃喃自語，你給我爭點氣，你看看你，老讀錯，就不能一遍過啊！
終于，要迎來勝利的曙光，就在大家準(zhǔn)備放松警惕時，我這不爭氣的嘴，總在關(guān)鍵時刻讀錯句子。我開始不自信起來。
哎！我怎么總是讀不好呢，算了，不錄了，不錄了，叫老師換人吧！
那怎么行呢，怎么能說放棄就放棄呢，你怎么對得起爸爸舉很累的雙手呢？
嗯，我一定行，加油！半途而廢可不是我的座右銘。
在父母的幫助與鼓勵下，我艱辛地完成這一次錄影。雖然一次次NG，一次次的改稿，但是父母這種認(rèn)真的精神感染著我，使我感動！
認(rèn)真仔細(xì)的作文 3
剛才收拾了一下我的書架，發(fā)現(xiàn)了我遺落的摘抄本兒，在高中的時候，我總是喜歡寫各種各樣的摘抄，我喜歡閱讀，在閱讀的過程當(dāng)中遇到喜歡的句子就喜歡寫下來。
主要是因為那時候我看的書多半都是電子書，如果不能及時記錄下來，說不定某天電子書不見了，我就再也看不到這本心愛的書了。也許正是因為養(yǎng)成了及時記錄的習(xí)慣，我才慢慢的喜歡上了寫日記。也許在別人看來這是極其痛苦的一件事情，可是在我看來卻是非常快樂，卻享受著，這變成了我的興趣愛好。
其實我有很多次在想，假如在過去的那些瞬間里我沒有做出那些愚蠢的選擇，那么我現(xiàn)在會是什么樣子的，可是想來想去都沒有意義，因為那些假設(shè)本身就是不成立的`，我不可能穿越時空到過去，改變原本我的心智，也不可能去改變那些選擇來影響我這一生。
在未來的過程當(dāng)中，我們只能盡全力的走好自己的每一步。也許過去因為漁船發(fā)生過一些悲劇，可是我們只能做的就是讓未來不讓這些悲劇重演。
我也能夠想象的到那些聲音歇斯底里，其實在宣告的其實始終都不是同一個故事。
他們一直都在了解人那些現(xiàn)實情況，而你卻一直都在別的世界里沉淪著。沒一直都變得特別脆弱，你不知道在未來的社會生活當(dāng)中該如何去競爭才能變成更好的你自己。你只是看著眼前的那些人都在閑暇著，于是他們就擴(kuò)大了你的事業(yè)，他們讓你變得無法去看清楚這個偌大的世界。
其實這樣的情況也是你自己的想法出現(xiàn)了問題該如何更好的去調(diào)整，你需要的更好更深刻的去思考。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 4
小時候，我總喜歡學(xué)其他孩子。她們做什么，我就跟著做，但總是三分熱情，到頭來什么也沒學(xué)會。
記得七歲那年，很流行玩旱冰，自己周圍的伙伴們都有旱冰鞋，天天在屋外的水泥地上滑來滑去，弄得我眼紅�？傁胫鯓尤ビ懞酶赣H，目的只是為了一雙鞋。“爸爸，你能不能幫我買一雙旱冰鞋？”我邊看著父親邊說，眼里滿是期待。父親用親和的語氣問道：“你是真心想要嗎？”我發(fā)覺事情有了些眉目，便使勁點頭。父親繼續(xù)說道：“那好，我明天帶你出去買。”此時的我欣喜若狂。因為父親說的話，向來是“駟馬難追”。
第二天，父親一早就把我叫起了床到小溪塔買鞋。
到了專賣店，選好鞋后，便有老師來教。我穿好鞋，帶好護(hù)具后便嘗試去滑。最開始時，還很大膽，但摔了幾跤后，就害怕起來，滑了幾個來回后，就強(qiáng)行要回家。因為我怕疼。
第三天，父親問我還去不去學(xué)，我堅決的否定了。從此以后，我再也沒碰過旱冰鞋了。
九歲時，我要求父親為我報拉丁舞班，父親并沒有因上次的事情而回絕我，只是再次答應(yīng)了我。最初跳時，受到了老師許多表揚，并在比賽時得了獎。但后來我最好的朋友沒跳了，我覺得一人在那里沒意思，便決定放棄。之前所學(xué)的，在轉(zhuǎn)眼的.幾個星期內(nèi)全忘記光了，父親并沒有責(zé)怪我，只是為我加了個“半途而廢”的封號。
父親一直是我的偶像，他無論在哪個方面都是我的榜樣。我永遠(yuǎn)都不及他，因為父親每天都有許多事做，他從來不叫一個“累”字，更別說放棄。他很會唱歌，同學(xué)們個個羨慕我有個好父親。連父親都有一門技藝，以至于我覺得自己很沒用。
現(xiàn)在，無論干什么都需要一技之長，而我卻因不能堅持，不能克服困難，認(rèn)真對待與其失之交臂，我非常后悔�？粗鴦e人表演自己的特長，自己卻無動于衷，那滋味確實不好受。從此以后我決定要認(rèn)真做好每一件事，不要再留下任何遺憾。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 5
葉老先生提醒我們：“文章要自己改，學(xué)生學(xué)會了自改的本領(lǐng)，才能把文章寫好。”《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)生要“養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣”。在學(xué)生完成作文訓(xùn)練后，無論是大作或是小作，都要訓(xùn)練學(xué)生對自己的作文進(jìn)行修改。如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自改呢?這里面是大有文章可做的。
教師先做示范，學(xué)生學(xué)會自改方法。學(xué)習(xí)自改文章，千萬不要操之過急，要循序漸進(jìn)，才能收到一定的效果。學(xué)生要在教師的耐心引導(dǎo)下，按一定的步驟，學(xué)會掌握常見的批改方法，只有這樣學(xué)生才不會掉進(jìn)一個“不知道改些什么，應(yīng)怎樣改”的摸不著頭腦的.迷陣中。
指導(dǎo)學(xué)生自改作文的基本步驟：①明確內(nèi)容上的批改，文章的中心思想是否正確、清楚、突出;感情是否真實、健康;表現(xiàn)中心的材料是否切實、可靠、充分等。②明確結(jié)構(gòu)上的批改，文章的開頭、結(jié)尾寫得怎樣;過渡與照應(yīng)安排如何;段落安排是否合理，意思是否連貫;結(jié)構(gòu)是否完整;層次是否清楚等等。③明確語言文字上的批改，包括文章中的語言文字，標(biāo)點符號，行款格式，書寫等方面的批改。對那些錯別字，不規(guī)范的繁體字，簡體字，使用不當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號進(jìn)行修改;找出表達(dá)不準(zhǔn)確或文理不清的地方;增補(bǔ)漏掉的字詞;刪去多余的字、詞、句;調(diào)換一些字詞的順序;改換不恰當(dāng)?shù)脑~句等等。
明確基本要求后，教師可收集學(xué)生的習(xí)作，選出幾篇有代表性的文章，通過投影或刻印出來，讓每個學(xué)生都讀一讀。教師根據(jù)習(xí)作的實際情況作針對性的評點與修改。讓學(xué)生明白要批改些什么，怎樣批改，為什么要這樣批改。引導(dǎo)兩三次之后，放手讓學(xué)生依照基本方法，獨立批改自己的習(xí)作，進(jìn)行一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生是能掌握其中的要領(lǐng)的。自改作文的訓(xùn)練可安排在課內(nèi)，也可安排在課外進(jìn)行。要根據(jù)實際情況而定，例如有許多習(xí)作是在課內(nèi)完成的，就可以在課內(nèi)安排相應(yīng)的時間練習(xí)自改;有的習(xí)作是在課外完成的，那就要求學(xué)生在課外時間自覺修改。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 6
我們都是平平凡凡的人，我們歷經(jīng)了許多小事和大事，但是如果我們深入觀察思考，仔細(xì)領(lǐng)悟后會發(fā)現(xiàn)，在凡人小事的背后有著很多讓我們反思考考慮的東西，在不久之前我在看書，但是那本書經(jīng)常被我看了很多遍，于是我便想告訴外婆，我想買幾本書，家里的書我都看了好多遍了，并且覺得這些書里面講的我都能背下來了，于是他同意了，我便在商城里挑了幾本好看又精致的書回家。
在回到家后，我卻拆開包裝草草的看了一下內(nèi)容，便把書放在一旁玩起了手機(jī)玩了一會兒，外婆對我說道，你看你買了這么多書回來，有沒有看呢？我馬上回答道，看了看了，等會兒給你說里面的故事，說完我就關(guān)上了房門，不以為然的，我繼續(xù)玩你的.手機(jī)，但玩了一會兒又重新草草的看了吉言，買回來的書又繼續(xù)玩起了手機(jī)，到了晚上外婆過來問我那本書里講的是什么，說來聽聽，這時候我有點慌張了，對她說再等一下，我在看一會書，我便拿過書來看了幾眼重要的情節(jié)便過去了，走到外婆面前對他說，說著說著就卡斷了，說不下去了，外婆便說這幾個小時的時間不是都在看書嗎你在干什么呢，這時我心里就非常的心虛，臉也紅了起來，吱吱嗚嗚的說不完一整句話，外婆說你到底看了沒有？我對他說我沒有看完，我在房間里玩著手機(jī)，外婆只是讓我，少玩一下手機(jī)，然后又讓我回到房間看書了。
心里有種說不出來的感覺，我拿上書在房間里認(rèn)真的看了起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書上的內(nèi)容其實比手機(jī)更有味道，一看就是幾個小時津津有味的，然后我把精彩的部分都給外婆講了，古人做事要有認(rèn)真的態(tài)度，要認(rèn)真對待，這才能做好事情。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 7
你那天在白天的時候基本都在睡，畢竟我也很忙，沒能總是回復(fù)你消息。
我倒是發(fā)現(xiàn)了，每次你給我發(fā)消息，我過很久很多個小時都沒回后，再回你，你基本都說你跑去睡覺了。哈哈，等待的過程與你的無聊我已經(jīng)可想而知了。但不知道為什么還是會為你能夠騰出時間來和我聊天感到榮幸。在我沒有出現(xiàn)的那些年里，你是怎樣打發(fā)你的業(yè)余時間的？我真的想知道了。
其實我們的聊天主要是從來都認(rèn)真不了。上次你睡了很久之后我說你是打算晚上嗨通宵嘿，你知道我指的是我們兩個的聊天，你說“怎么嗨�！蹦且彩悄嵌螘r間一直困惑我的事情，那段時間我們幾乎找不到什么話題聊，我們的聊天斷斷續(xù)續(xù)，即便我可以感受到你沒有離開，我可以感受到你跟我一樣也在聊天框上迷茫著。
前段時間有反思了一下我們的'關(guān)系與我們的聊天方式，發(fā)現(xiàn)我們真的除了打情罵俏就真的沒有什么可以聊的了，更奢侈一點就是像彼此分享自己遇到的事情，很快樂的就是你給我發(fā)你周邊的視頻，我也是看著你那邊的樹從干枯變得嫩綠的。有時候你發(fā)個小孩子的視頻我發(fā)個小孩子的照片我們就可以扯到小時候，可以扯到未來，那種感覺是真的好，即便有點無聊有點浪費時間，但只要和我聊的那個人是你，我就覺得一切剛剛好，一切都值得珍惜。
大概也是因為我們認(rèn)真不了吧，真的，總是斗嘴聊天總是扯些有的沒的，讓我都快忘了怎么跟你認(rèn)真地聊天，就像我們從來沒有認(rèn)真聊過天那樣，我竟然喪失了和你好好聊天的能力，認(rèn)真起來反而覺得異樣與不自在，反而覺得是我在窺探你的生活。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 8
有時我也想認(rèn)真，每次學(xué)習(xí)無聊至極時，都想和兄弟們出去玩，有時我也想認(rèn)真，但還是堅持不了，耐不住寂寞，經(jīng)不起孤獨的無聲，有時我也想認(rèn)真，想起父母的辛勤勞累，無私的工作，我覺得我再不努力點，將對不起他們對我的期盼，以及無聲的鼓勵。
每天放學(xué)回家，望著餐桌上擺放著熱騰騰豐富的午餐，母親圍著圍裙，別擦著額頭的汗，看見我回來了，“喲，大學(xué)生回來啦，趕緊吃飯吧，我去叫你爸�！蔽倚χ卮穑骸皨專瑒e老叫我大學(xué)生啦，被別人聽到會笑話的”母親別解圍裙邊答到：“都這么大了，還害羞，你現(xiàn)在不是，以后是嘛。”說著就往父親的書房去了。
我爸是一個很有責(zé)任心的人，答應(yīng)過人家的事，從不反悔，也是公司優(yōu)秀職員，他是我心中的偶像，也是我心中最怕的.一位長輩。每次說起話來不怒自威，很沉穩(wěn)，很用功。每天嘮叨著一句話：活到老學(xué)到老，少壯不努力老大圖傷悲。”
以前對這句話，懵懵懂懂�，F(xiàn)在學(xué)過之后才清楚地了解到這話的意思。
媽的牢騷遠(yuǎn)遠(yuǎn)從書房傳了來，“又工作，飯都不吃了，這怎么受的了，早就叫你換掉工作，找別的了，看吧，現(xiàn)在又忙著不吃飯，唉”父親有慢條斯理的說道：吃得中苦，方為人上人，你這是婦人之道，你先陪兒子吃吧，我忙完這點就過去吃�！�
之后關(guān)門聲響起，母親也走來說道：我們先吃吧”然后美滋滋地吃起飯來。
心想：要是我能像父親這么認(rèn)真的話，學(xué)習(xí)成績應(yīng)該有所不同。也許是對事的看法，待事的方法欠妥，應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成愛好，去喜歡它。也可以當(dāng)成是對事的執(zhí)行，執(zhí)行期間，要一心一意，身心都溶進(jìn)這份事中，才會獲得它的認(rèn)可，過得其中的美妙感覺。
經(jīng)過這次的作文，我才感覺到寫這篇文章的意義所在，相信我一定認(rèn)真對待每件事！
認(rèn)真仔細(xì)的作文 9
長著一副圓圓的臉蛋，一對又粗又壯的手臂，還有那胖胖的身材和那天然呆的眼神……提起這些，我想大家一定知道他是誰了吧？沒錯，他就是應(yīng)銘！
如他的長相一般，應(yīng)銘是個可愛的同學(xué)。發(fā)生在他身上的事兒總是那么讓人摸不著頭腦。有幾次，他上課會“神游”。瞧，只見他坐得端正，手捧語文書，卻翻在另外的頁碼上。說他在預(yù)習(xí)？也不像，那僵僵的'動作，呆呆的表情，半天都不翻一頁書；說他在發(fā)呆？也不像，對著書能發(fā)什么呆��？說他在想心事？更不像，兩眼空洞，嘴巴微微張開，頭也略微向右傾斜。這分明就是靈魂出竅了！
半晌，宋老師叫到了他。他嚇了一大跳，連忙從夢里回過神來。我也真替他擔(dān)心：這可是個很難的問題，別說他了，就連一些好同學(xué)都可能回答不出來。他緩緩地站起來，用食指輕輕撓了撓頭，便四周環(huán)顧起來，希望能得到一點提醒。見同學(xué)們一點提示也沒有時，他放棄了尋找，開啟了那如同手機(jī)般的“振動模式”，“呃——”直到老師叫另一位同學(xué)，他才得以解脫。
盡管如此，還有一次卻讓我又重新發(fā)現(xiàn)了應(yīng)銘。那次課上，我看到前面座位的應(yīng)銘一直趴在桌子上，頭使勁向前湊，一副很專注的樣子。我想當(dāng)然地認(rèn)為，他又在開小差了吧，也難怪，這可是無聊地連我都要打哈欠的品德課�。∥乙恍恼J(rèn)定他又沒認(rèn)真聽課了。小老師叫他了，我暗自替他捏把汗，他必定答不上來吧！果然，他又呆呆地站起來，我瞥見他圓圓的臉上顯出一副無法形容的驚奇的表情，疑惑地問了聲“我？”隨即又開啟了“應(yīng)氏呃呃功”，不過這次沒有拉長音，令人沒想到的是，他竟把答案一字不差地說了出來，原來剛才的表現(xiàn)是真的在認(rèn)真聽講，我不禁為他叫好。
應(yīng)銘啊應(yīng)銘，我覺得認(rèn)真的你更可愛！
認(rèn)真仔細(xì)的作文 10
短暫一生，瀟灑走一回。
——題記
自一年級起，在老師眼中，我就是個優(yōu)秀的孩子。我的做事唯一標(biāo)準(zhǔn)是：做的最好，至少是自己能力的極限。
星期二，老師臨時交給我一個任務(wù)：參加星期五學(xué)校的演講比賽。當(dāng)我問到什么主題時，老師說：“隨便。”
我在縣里演講得過第二名，自然不太擔(dān)心，只是時間太緊了。星期二晚上，我忙碌了一晚上，翻閱了所有書籍，沒有一篇自己滿意的演講稿；星期三中午，星期三晚上，呆在書店里，找了數(shù)百本書籍，才找到自己滿意的'關(guān)于母愛的演講稿。星期四晚上，又整晚的背稿子，加之作業(yè)，到夜里10點才去睡覺。
星期五上午，學(xué)校通知要登記名單和抽簽，那時候我才知道，是關(guān)于“百年追夢，全面小康”這一主題的，盡管如此，還是簽了名。
中午，飯都沒吃，連忙寫演講稿，又從書上找故事，我心急如焚，演講稿準(zhǔn)備好后，離上學(xué)僅剩一個小時。一遍遍朗讀，一遍遍朗讀，故事中那么多數(shù)據(jù)，到了上學(xué)時間，絞盡腦汁只背掉了一半。上學(xué)，快到校門那一刻，心中似乎又快大石頭壓著，我回到了家中，一遍遍的不成功，我低聲哭泣，老師為什么當(dāng)初不和我講清楚，為什么記憶力此時那么差。
下午，我沒去上學(xué)。晚上，媽媽給老師打電話，老師說：“這孩子太認(rèn)真了，像他這么聰明，隨便講兩句就行了�！蔽铱偸遣灰詾槿�，能做好就要做到最好。
人生的道路上，各種各樣的事，我始終一個態(tài)度，既然做了，就要做最好，人生只有一次，為何不瀟灑走一回呢？即使失敗，也可以向自己傾訴“至少我努力過”，就不算遺憾。
正是這種“事事最好”的信念，使我在人生的道路上不斷歷練自己，真正成為一個“學(xué)神”。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 11
下周就是“重陽節(jié)”了，今天我參加了南京博物院舉辦的制作“重陽糕”活動。一進(jìn)展廳我就看到三盤讓人垂涎欲滴的“重陽糕”，上面撒了芝麻、桂花、幾顆甜蜜蜜的棗兒還有紅彤彤的枸杞。我口水直咽口，此時真想大快朵頤一番！
桌上放了制作材料：一袋糯米、一袋米粉、一杯水、少許糖、一小杯棗兒。我找到自己的位置坐下，“同學(xué)們，請把糯米、米粉一起倒入盆里，然后加水…”老師認(rèn)真的開始講解，我擼起袖子一股腦兒的地把糯米和米粉還有水都到進(jìn)盆里，然后就開始用勁的揉面、搓面。米粉蘸著水糊在我的手上，甩也甩不下來，我就死命的搓呀搓呀！“我要把這個煩人的.、粘手的米粉攆走！”我心里嘀咕著�！斑旬�(dāng)”一聲面前的面盆摔了一個小“跟頭”，粉末兒撲了我一身，衣服、褲子，頭上全白了啦！我聽到一陣哄笑，抬起頭來。“咦，人家的面怎么和我不同，他們不停的在用手捏粉根本不是揉。再看看我這里，已經(jīng)完全揉成一個球啦！”老師不知什么時候站在我對面了，只聽她說“同學(xué)，你的水放太多了，只要撒一點點就可以了，你這個已經(jīng)沒辦法補(bǔ)救了�！蔽夷樢幌伦痈Z紅了，像喝了酒。同學(xué)們都笑了，好尷尬呀！我打了個激靈，意識到剛才我完全沒聽，想當(dāng)然的滿腦子都是婆婆“和面”的步驟，出大洋相啦，真是后悔！
學(xué)會認(rèn)真聆聽就不會像一只沒頭的蒼蠅亂串，就不會像失去領(lǐng)航員的飛機(jī)漫無目的的飛。認(rèn)真聆聽不僅體現(xiàn)在參加活動上，上課、交朋友也是如此。誰不愿意和認(rèn)真聽自己說話的人交朋友呢？媽媽說：“一個愿意認(rèn)真聆聽的孩子一定是能控制好自己的情緒和別人禮貌有質(zhì)量交流的�！�
我要把急躁的壞毛病改掉聽完整別人的話，學(xué)會聆聽讓自己做一個優(yōu)秀的人。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 12
看到這個題目時，你一定會覺得好奇，這個她究竟是誰呢？不要著急，繼續(xù)往下看吧！
她個子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙黑葡萄般的大眼睛，像寶石一樣明亮，高高的鼻梁再加上那張能言善辯的小嘴，就湊成了認(rèn)真無比的她的臉。
她在我們班里認(rèn)真是出了名的，比如在學(xué)習(xí)方面。我清楚的記得，那是一次數(shù)學(xué)考試，其中的一道應(yīng)用題因為單位不同，需要先單位換算，再計算。而絕大多數(shù)同學(xué)卻因為馬虎沒經(jīng)過換算做錯了。老師發(fā)下卷子后，大發(fā)雷霆，嚇的我們一個個低著頭，不敢看老師一眼。老師叫了一位同學(xué)站起來說做題的順序，而那位同學(xué)卻害怕自己說錯了被老師批評不敢出聲。這時老師更加生氣了，正在老師又要再次發(fā)火的時候，她舉起手，老師看見了把她叫起來回答，她一步一步的講解著，老師的眉頭也慢慢地舒展開來，講解完之后，她又給大家講了自己解題方法和做此類題的技巧，大家才恍然大悟，心里暗暗的佩服她。
她不但自己在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，在要求同小組同學(xué)上也是這樣。在她的語文小組中，沒有不害怕嚴(yán)肅而認(rèn)真的她的。她收上來的作業(yè)不會直接交給老師，而是自己先經(jīng)過嚴(yán)格的檢查，然后交給老師。檢查不出錯誤來還好，只要被她查出一點小的錯誤，她就要執(zhí)行三步曲：第一步曲：改過錯誤來，第二步曲：晚上除了正常的作業(yè)外，還要多寫幾遍錯字，第三步曲：第二天上學(xué)后再提問一遍前一天的'錯題，如果對了她才肯罷休，否則又會來遍三步曲。如果她的小組里有同學(xué)沒背熟練課文的，她寧可舍去下課和同學(xué)玩的時間，也要給那個同學(xué)檢查背誦……
這就是認(rèn)真無比的她，她既是老師的好幫手，又是我們的好榜樣。怎么樣？你猜出她是誰了嗎？她就是李心悅。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 13
每每當(dāng)我們聽到“認(rèn)真”這個詞，腦海里都會閃過很多很多的話吧！有的是父母說過，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真寫作業(yè)……也有老師說過，要要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真答題……總之，你只要認(rèn)真了，并且一直認(rèn)真下去，就一定有收獲！而我的媽媽告訴我，要認(rèn)真對待每一次考試。
那是一年級的時候，我在第一次月考中，考得很差很差，我拿著那張試卷，都不想多看它一眼，甚至都想把它撕碎，扔進(jìn)垃圾桶里……正當(dāng)我想躍躍欲試的時候，老師突然對我們說：“這個試卷要拿回去給家長簽字，不要弄丟了。”聽到這句話的時候，我的心就仿佛晴天霹靂一般，想著還能逃過被教訓(xùn)的.一劫，心中希望的小火苗卻又破滅了。我垂頭喪氣地走回家，拿出那張試卷，遞給了媽媽，此時，我的心“撲通撲通”跳個不停，仿佛和快要挨打了一樣，正當(dāng)我想著怎么和媽媽解釋的時候，媽媽開口說：“這次考試是不是沒有好好答題，認(rèn)真仔細(xì)？”我聽到后，很驚訝，心想：今天太陽是從西邊出來了嗎？她竟然沒有開口訓(xùn)斥我。我支支吾吾地說：“是…是沒有認(rèn)真對待�！眿寢屄犃诉@話，眉頭像是聚了一座小山，皺得很緊、很緊，但還是語重心長地對我說：“以后對待每一次考試都要認(rèn)真，不能因為它是小型考試，就可以掉以輕心，不認(rèn)真�！蔽尹c了點頭，也把媽媽的話記在了心里。
很快，就迎來了第二次月考，不過這次，我沒有再像以前那樣，而是專心地做每一道題，認(rèn)真思考，仔細(xì)檢查。終于，以一個滿分的成績，回到家向媽媽“炫耀”，媽媽也欣慰地笑了。
認(rèn)真，這個詞，也許太平凡，太通俗，但也是我們成功路上的一盞明燈，讓我們認(rèn)真地去做每一件事吧！
認(rèn)真仔細(xì)的作文 14
早上，天黑沉沉的，可沒下雨。
我和弟弟剛吃完早飯，就上樓，開始寫今天的.作業(yè)。
過了二十分鐘。“我馬上要寫好了�！蔽覍Φ艿苷f道。我朝弟弟的作業(yè)一看，他連一頁都沒寫完。弟弟停下了筆，懊惱地說:“啊，這么快，我一頁還沒寫完呢!”說完，弟弟嘆了口氣。
“那你快寫啊�！蔽疫厡懽鳂I(yè)邊說。弟弟沒有回答，只是呆呆地坐著，不停地嘆氣。
“你快寫啊。”我又催促起來。
“唉……唉……唉……”弟弟索性連一個字都不寫了，一直在嘆氣。光嘆氣作業(yè)是不可能完成的，我就對弟弟說道:“弟弟，快點寫作業(yè)，如果你剛才沒有一直嘆氣，現(xiàn)在估計已經(jīng)寫了很多了，你本身就只有三頁了，認(rèn)真寫寫，很快就能寫完了�！�
弟弟說：“我明白了，只要認(rèn)真寫作業(yè)，不用很多時間，作業(yè)就全做完了�！痹捯魟偮湎拢艿芫痛蚱鹆司�，開始認(rèn)真寫作業(yè)了。
果然，弟弟很快就把作業(yè)寫完了。弟弟十分高興。
“只要認(rèn)真起來，什么事情都能順利完成的�！蔽艺f。弟弟認(rèn)真地點了點頭。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 15
“認(rèn)真”這個詞是我們經(jīng)常聽到的，但認(rèn)真指的是什么？不同的人有不同的看法，在我看來，認(rèn)真是一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，態(tài)度和習(xí)慣。
作為一名學(xué)生，“認(rèn)真”首先體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)的一種“狀態(tài)”。上課時，如果我們走神了，就會錯過老師講授的許多知識，這樣一來，課后布置的作業(yè)絕對也是無法高質(zhì)量完成的。認(rèn)真聽課，對于我們來說，就是上課時需要時刻保持的一種“狀態(tài)”，說起來雖然很簡單，但是同學(xué)的干擾、睡眠的不足、教室外一些突然的聲響……都有可能使我們分心，使“認(rèn)真”的狀態(tài)被打破。
同時，作為一名學(xué)生，“認(rèn)真”還是一種我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。每天我們離開校園后回到家，都會面對各科的作業(yè)，靜下心來認(rèn)真對待每一項作業(yè)的確很累！很多同學(xué)為了玩，大多對待作業(yè)都是敷衍了事。完成作業(yè)可能對于同學(xué)們來說不難，但是，做到“認(rèn)真”二字卻不是那么容易的。語文作業(yè)要做到字跡工整，數(shù)學(xué)作業(yè)做到格式整齊……這些看似簡單的`“認(rèn)真”，卻有許多同學(xué)做不到。對待學(xué)習(xí)的這種“認(rèn)真”態(tài)度不僅僅是我們現(xiàn)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵，更是為我們將來學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，對于一名學(xué)生來說，“認(rèn)真”也是我們學(xué)習(xí)的一種“習(xí)慣”。
我們每天都會有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是由于時間的關(guān)系，或者身體疲勞等原因，往往我們都會給自己找一些借口，將學(xué)習(xí)任務(wù)一拖再拖。比如讀書，我們計劃每天需要閱讀的頁數(shù)就應(yīng)該每天按時完成，不能因為一些小小的“借口”而放棄。認(rèn)真對待每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們才能擁有認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
“認(rèn)真”是我們學(xué)習(xí)中寶貴的財富，我們只有懂得了“認(rèn)真”真正的涵義，才能去爭取它、擁有它。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 16
繪畫是一門藝術(shù)，在初三的時候，我就和它結(jié)下了不解之緣。
三年級時，我轉(zhuǎn)到了凱希第十八小學(xué)31班。我上了第一堂美術(shù)課，我們班的學(xué)生繪畫技巧高超，尤其是張的字寫得生動。我非常羨慕。從那以后，我下定決心要學(xué)畫畫。
每周一節(jié)美術(shù)課，我認(rèn)真聽講，認(rèn)真畫畫。上了幾節(jié)課，沒什么進(jìn)步。一次偶然的機(jī)會，我去表哥家玩。當(dāng)我提到我學(xué)畫畫的時候，我表哥說她畫畫很好，可以教我。我正要高興得跳起來。每個周末我都要去表哥家學(xué)畫畫。第一次和表哥學(xué)畫畫，有點不舒服。表姐先讓我畫自己最好的東西。我畫了一只狗，她費了很大的勁也沒看到我畫的是什么。丟人！
表哥叫我不要急著畫，要冷靜地畫。畫畫，要好好掌握筆，克服心中的困難，不要緊張。表哥讓我先試一試，我還是克服不了心理障礙，手一握筆就開始發(fā)抖。沒辦法。我表哥要牽著我的手，教我一筆一劃�，F(xiàn)在我從最簡單的畫樹開始。就這樣，我和表哥不自覺的趴在桌子上，畫了一下午，累了背疼。原來畫畫這么難。練了一下午，還是沒有什么起色。我有點失落，甚至自卑。我真的`很傻嗎？
我知道我沒有畫畫的天賦，所以我更加努力地學(xué)習(xí)畫畫。當(dāng)我有時間的時候，我和我的表弟一起學(xué)畫畫。我經(jīng)常忘記我畫畫的時候。天黑后我回到家，被媽媽嘮叨。漸漸的，我可以自己畫畫了。姐姐也說我畫的很好。
我終于學(xué)會了畫畫，在學(xué)習(xí)畫畫的同時，我也明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要你全力以赴，努力工作，你就會成功。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 17
晚上，連長教我們整理內(nèi)務(wù)，也就是整理室內(nèi)床鋪。我本以為當(dāng)兵的人高馬大、做事麻利，大手大腳，沒想到他們折被子那么細(xì)致、細(xì)心。
連長先把被子放在席子上鋪平，用手把它撫得一絲皺紋也沒有。接著平均折合三下。再撫平。然后用手指量出兩寸來長，挨著取了十公分。再用中指使勁地沿十公分的兩端劃痕，把十公分的地方拱起來，才沿劃痕折起。另一邊也以同樣的方法折疊，這樣便剩下中間一段，再拱起捏，使它圓滑均勻。最后，折合成長方形，這才算完成第一步。第二步便是整理。壓、拉、撫、磨……動作有條不紊環(huán)環(huán)相扣，正如連長說的“三分折七分整”。最后，一個有棱有角的長方體—被子，便呈現(xiàn)在我們眼前。你瞧，棱平直，角露尖，還有什么作品比這更美的呢?這簡直是藝術(shù)!從來沒見過折得如此方正美觀的.被子，誰還會忍心打開來睡覺?我在一旁默默佩服連長，佩服他那雙粗大而又靈巧的手。
輪到我們自己折被子了。大家整整用了一個鐘頭，弄得滿頭大汗，也折不出象樣的被子來。連長又一遍教我們折登，還說折被子非認(rèn)真、使勁不可，以前他們折被、磨被。直練得手指都起泡。
我看著連長折疊被子那副專注的樣子。這才體會到什么叫“一絲不茍”。什么叫“不厭其煩”。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 18
在我的記憶樹上，可謂碩果累累，但最碩大的一顆應(yīng)數(shù)上次期中考試給我的教訓(xùn)了，現(xiàn)在就讓我們一起來品嘗吧！
經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn)，終于攻破了語文這個碉堡，新的進(jìn)軍號又吹響了，期盼已久的數(shù)學(xué)考試來臨了。我異常激動，因為考完數(shù)學(xué)就放學(xué)了，我就可以痛痛快快的玩兩天半了。
不一會兒，數(shù)學(xué)試卷就發(fā)下來了，我以最快的速度寫完姓名、班級、學(xué)校這些煩人的表格后，就埋頭做起題目來。做到第四題時，我一邊寫一邊津津有味地想：考試之后怎么狂歡一下呢？是大吃一頓還是去游樂場玩？不行，那太俗了，我突然靈光一閃，便有了主意，還是盡情地玩玩電腦吧！就這樣，我一邊美美地計劃著，一邊飛快地寫完了整張試卷，等老師放完學(xué)便迫不及待地飛出了教室。
幾天后公布成績的.時候，我卻呆若木雞了�！斑@道題怎么錯了�！薄疤炷模且坏烙质且粋�紅紅的大叉！”我心里一個勁地抱怨自己，都怪自己粗心大意。唉，我怎么向媽媽交待呀？我傷心地哭了，恨不得變成一只老鼠，找個地縫鉆進(jìn)去。要是能重考一次該多好呀，可惜時光不能倒流。
通過這個教訓(xùn)，我懂得了一個道理：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”做什么事都要認(rèn)真哪！
認(rèn)真仔細(xì)的作文 19
寫字沒寫好，事情沒做對，不光是會不會，也是一種態(tài)度和習(xí)慣。
我以前寫字的時候，字寫的很小，有點歪，像小螞蟻一樣；應(yīng)該有撇的地方我卻寫成豎，該有提勾的地方我卻沒有寫……可是，自從我來到我們的.新集體后，宋老師給了我嚴(yán)格的要求和規(guī)范的指導(dǎo)：記得有一次，宋老師給我們聽寫生字，當(dāng)寫到“未”的時候，我常把“未”寫成“末”，給別人的印象是分不清哪個長，哪個短,像這樣的毛病，宋老師都會用紅筆仔細(xì)地把不標(biāo)準(zhǔn)的地方勾出來，這樣，我就能更加理解清楚了。同時我還注意到同桌和其他同學(xué)的作業(yè)，都是整整齊齊的、很認(rèn)真，這給我留下了深刻的印象。
在班集體里，曾經(jīng)有一個重要的機(jī)會，我成為班里的圖書管理員。主要任務(wù)是管理小人書�？蓜e看這是一件小事，如果小人書被弄臟了、丟失了或者同學(xué)們看起書來不方便，那就是我的責(zé)任。其實，每一件事要都要認(rèn)真完成的呀！
這些小小的認(rèn)真在我完成作業(yè)和為同學(xué)服務(wù)中帶來了一種態(tài)度和一絲的喜悅。與其說學(xué)會了一點認(rèn)真，不如說體會到認(rèn)真地重要性。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 20
媽媽和爸爸常常叫我做事要認(rèn)真，老師也常常要求我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真。認(rèn)真究竟是什么？怎樣才能認(rèn)真？
我想講一個關(guān)我的故事——“音樂龍卷風(fēng)”。
學(xué)習(xí)彈鋼琴是我的選擇，當(dāng)我聽到美妙的鋼琴聲我就希望會彈鋼琴。剛開始練琴時，和我想象得不一樣。我并不能彈奏出美妙的.音樂，只能斷斷續(xù)續(xù)彈一些練習(xí)曲。而且還要注意好多事情，比如手形、落指，以及認(rèn)識五線譜。我開始覺得彈琴是一件困難的事情。
晚上，我躺在床上，突然我的腦子里面好像刮起了一陣音樂龍卷風(fēng)。好多鋼琴曲都從龍卷風(fēng)里旋轉(zhuǎn)飛出來，有《揚基歌》，有《會跳舞的熊》，有《爬山》，有《健身操》，特別是那些我沒有過關(guān)的樂曲聲越來越大。
�。∥夷X子里一片混亂，我該怎么辦？我真希望快睡著，不要再想這猛烈的音樂龍卷風(fēng)�？墒俏乙廊凰恢�，我總得想個辦法讓這龍卷風(fēng)趕快刮過去。
我問媽媽，我該怎么辦？媽媽回答：“不要害怕困難，所有的困難都怕認(rèn)真這兩個字�！�
第二天，我坐到鋼琴前努力地彈。我改掉了以前彈琴時三心二意的壞習(xí)慣，眼睛看著琴譜，雙手嚴(yán)格按照老師的要求彈奏，不知不覺一首又一首曲子被我戰(zhàn)勝了，我終于戰(zhàn)勝了這場音樂龍卷風(fēng)。
認(rèn)真的作用真大呀！我知道了認(rèn)真就是一種美德，就是尊重自己做的事情。而且認(rèn)真還是一種武器，能把遇到的困難全部打��！
認(rèn)真仔細(xì)的作文 21
雜志群里總是有人在聊天，他們更多的會說一起來碼字，因為沒有自控力。
自己也是剛上完了上次落下的作文班視頻課，然后上完后，真的覺得自己，很懶。
在學(xué)習(xí)上，宿舍的人說我說懶的，其實也不然啦，只是前段時間真的身體不舒服，整個人都很懶散，所以在他么的第一印象中，我是很懶散的`。然后在小胖的眼里，我是一個超級喜歡看小說的孩子，但其實，我真的看不了短篇小說，覺得純屬市場文章，真的不吸引，不深刻。反而喜歡長篇的。
但是上次帶《后來時間都與你有關(guān)》去學(xué)校，被值日老師收了，因為在檢查違禁品的時候，自己去了高中部那邊，結(jié)果就被收了。后來班主任說不要帶長篇的，包括小說也不要看，但可以看看意林和讀者之類的，短的，對現(xiàn)在有班主的，哈哈哈，好吧，我不想那么乖。畢竟，我覺得學(xué)校應(yīng)該提倡學(xué)生好好看課外書，要不然中國人的閱讀量？而不是放著本來就有很多好書的圖書室不開，還說禁止學(xué)生入內(nèi)。
只是，后來請了那么長的假后，回校的我開始認(rèn)真地做英語，然后英語老師開始夸我說認(rèn)真，懂得總結(jié)，像當(dāng)年的她。然后小胖也開始不可思議地看著我說，為什么這段時間自己這么努力，為什么就沒見我看小說了呢。
哈哈哈，只是我還是覺得自己好不認(rèn)真。上課，晚自習(xí)，等等。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 22
輕率，是一種態(tài)度；認(rèn)真，也無非是另一種態(tài)度。它們唯一的不同，就是給人帶來壞或好的感覺。
生活中的大事小事，在這兩種不同態(tài)度的賦予下，事情也會表現(xiàn)出截然不同的效果。
在一家面館里，我找到了帶有這兩種態(tài)度的面。一樣的紅燒牛肉面，一碗上的快，一碗上的慢。精致程度相差不大，可這不大的差別中就可見一斑：草率的那一碗，蔥花幾顆，明顯是操之過急，來不及抓或是不想抓上一把導(dǎo)致的，面上的醬汁只是隨便潑灑了一些，甚至于碗邊還留有溢出的痕跡，使人食欲大減；而另一碗后上的，就好看了許多，蔥花是搓過的，覆蓋在上面的是均勻的醬汁，在燈光下充滿光澤。
面的出處，是兩位不同作風(fēng)的師傅。那位做得快一點的師傅，表情沉重，生怕落了哪個步驟，延誤了工時。那位慢一點兒的`師傅，悠然自得，不急不徐，做面像在完成藝術(shù)品，滿意自己更滿意他人。
一碗面能表達(dá)的是對于做面的態(tài)度，生活中的每一件事表達(dá)的是對人生的態(tài)度。處處認(rèn)真，生活也對你認(rèn)真；處處輕率，生活也對你輕率。認(rèn)真過好每一天，不比輕率更好嗎？
認(rèn)真仔細(xì)的作文 23
認(rèn)真，是一種態(tài)度，是一種通往成功的態(tài)度，是一種需要自覺的態(tài)度也是一種好品質(zhì)。
在今天留校班里，學(xué)校組織了四、五、六年級的同學(xué)進(jìn)行廣播操比賽，在排隊下去比賽和做操時，我都做得比較認(rèn)真。但做完操后，我便放松和松懈了下來，并對一個六年級的同學(xué)指指點點、評頭論足，還告訴給了給別的同學(xué)聽。在我們表演結(jié)束到排隊回班里的這段時間里，我大部分的時間都在笑話他。可是我現(xiàn)在想起來，心里覺得十分慚愧。因為第一，我本來應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地觀看別人的表演而不是在那里評頭論足、指指點點。第二，我不應(yīng)該對那位同學(xué)評頭論足、指指點點，而是應(yīng)該表揚他，因為可以看得出，他做得已經(jīng)十分努力的了，他或許比我做的更好更棒呢!即使他做得沒我好，但他有一點是值得肯定的——他已經(jīng)盡了力了。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個小故事：有一個圍棋十分了得的高手，收了兩個徒弟。其中一個上課認(rèn)真聽講，下課仔細(xì)鉆研老師講課的`內(nèi)容，并認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)�？闪硗庖粋�卻恰恰相反。上課時左顧右盼，東張西望;下課時游手好閑，游山玩水;還馬馬虎虎地對待老師布置的作業(yè)。一個多月后，他們的老師讓他們對弈，結(jié)果才剛下了三十多步，勝負(fù)就確定下來了。上課認(rèn)真的同學(xué)把上課不認(rèn)真的同學(xué)殺了個片甲不留。
這就是認(rèn)真于不認(rèn)真的區(qū)別了。做事認(rèn)真，那么所做的事無論有多么困難，有多么艱苦，你一樣會成功。相反，你做事馬馬虎虎，毫不認(rèn)真;無論是做什么再簡單不過的事情，也只會成事不足，敗事有余，都不會成功。如果再任其發(fā)展下去，那后果就不堪設(shè)想了。
所以，從現(xiàn)在開始，我要使自己對待每一件事都有可能認(rèn)真地去做。哪怕是受懲罰，也要使自己有可能地盡善盡美。
認(rèn)真就是我們內(nèi)心中的一個積滿塵埃的態(tài)度，現(xiàn)在，我已經(jīng)將它上面的塵埃擦掉了!它已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
認(rèn)真仔細(xì)的作文 24
“三人行，必有我?guī)熝�。”這句話真是至理名言，為什么我這么肯定呢？下面我就用我的親身經(jīng)歷告訴你。
我有一位朋友，家住在一條清澈見底的小河邊，我經(jīng)常去他家玩。一日，我又一次騎著自行車去他家。路過小橋邊時，我看見兩位釣魚的老伯，便停下來饒有興趣地看著他們釣魚。
兩位老伯的.性格？然不同，從行事便一目了然。一位老伯細(xì)心沉穩(wěn)，一心一意釣魚。無論拿什么東西都是輕拿輕放，盡量不讓魚竿晃動，生怕驚動小魚。另一位老伯則漫不經(jīng)心的看著魚竿，有事和下游洗衣的婦女說話嬉笑，有時抬頭看小鳥紛飛，魚竿更是晃個不停。透過清澈的河水可以看見，沉穩(wěn)的老伯魚鉤前圍著許多小魚，另一位老伯魚竿周圍沒有一條魚。不一會兒，兩位老伯都走了，一位滿載而歸，樂呵呵地走了。另一位老伯則兩手空空，垂頭喪氣地走了，嘴里還不時抱怨著：“唉，今天運氣不好！”
看完這些，我若有所思：生活中，如果你認(rèn)真用心地完成一件事，無論這件事是大是小，相信一定會有大收獲。反之，三心二意的做一件事，不僅沒有收獲，還有可能喪失其他。所以，凡事都應(yīng)該認(rèn)真對待，機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。
認(rèn)真仔細(xì)的作文 25
今天，我很興奮地和媽媽去公司上班，去的路上我在想，媽媽的公司是什么樣的，有沒有空調(diào)、攝像機(jī)和電腦呢？
一個小時候后的八點半，我們到了溫江區(qū)的鷺湖宮小區(qū)。小區(qū)的品質(zhì)看起來不錯，連保安叔叔都很有禮貌。來到8區(qū)8幢一棟正在裝修的房子，一進(jìn)門，媽媽就對工人說：“師傅，你們好，你們辛苦了！”
媽媽的工作主要是負(fù)責(zé)工程的計劃、材料、施工進(jìn)度，監(jiān)督工人師傅做工。她對屋子里的每個角落都觀察得特別仔細(xì)，我?guī)蛬寢尡持嘲�，把需要的材料記錄在本子上，還搬了些需要的.小材料過來�？粗块g里到處都是灰塵，裝修工作真的好辛苦��！
這次實踐讓我了解到媽媽上班開車來回要兩個小時，我體會到了媽媽掙錢的不易。媽媽上班做事很認(rèn)真，對人有禮貌，業(yè)主對媽媽也很滿意。我以前在學(xué)習(xí)方面有一點粗心，書寫不夠整潔，在家做事也不夠積極，以后，我要幫家里分擔(dān)家務(wù)，像媽媽一樣，做好自己該做的事！
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