六年級年的作文(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
玩具水精靈是圓溜溜的，膠丸大小的透明小球，顏色以紅、黃、藍、綠、紫、橙、黑、無色、青為主，五彩繽紛的非常搶眼，用小塑料袋裝著，每瓶里面大概有十五至三十個小球，售價為五角或一元。沒有浸水時摸起來硬邦邦的。因為放入水中會有“神奇”的變化，所以有個比較炫的名字——“水精靈”。水精靈放在水里浸泡后，就能很快地變成大珠子，甚至還能生出小“珠子”，是個非�！吧衿妗钡臇|西。
我是在三、四年級的時候，看見徐逸雯有水精靈，我才去買的。讀五年級時，我就漸漸的把水精靈忘記了�，F(xiàn)在我讀六年級了，在這個星期的.星期六晚上，我又開始重操舊業(yè)了。
我叫我的媽媽找出所有以前養(yǎng)水精靈的礦泉水瓶，開始給以前的水精靈換水，把瓶子瞄準(zhǔn)塑料盆，一個個的水精靈從瓶子里掉下來。我再把礦泉水瓶裝滿干凈的水，再把水精靈放回瓶子里。再拿出在三、四年級的時候買來珍藏的水精靈，拿出兩個放進塑料盆里細細端詳。剛把水精靈放進去，就水淋淋的，大了一點點，一分鐘過后有一點變大了，三分鐘過后有點刺長出來了，半個小時過后就變皺起來了，一個小時后長大了。長大的水精靈變得非常圓，顏色和原來的相比有點變淡了，摸起來很光滑。我再把水精靈數(shù)了數(shù)，正好三十個，就把水精靈放回了礦泉水瓶里。
“水精靈”的真正面目是什么？為什么水精靈會變大呢？對人體有沒有危害呢？三、四年級的時候我只知道水精靈是海綿膠體造成的，想咋玩就咋玩�，F(xiàn)在我有了電腦，知道了水精靈是一種吸水性樹脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中會添加一些工業(yè)色素。所以現(xiàn)在我玩水精靈，玩一下就會趕緊清洗。
水精靈真是太可愛了！水精靈又真是太神奇了！
六年級年的作文 篇2
她拖好了地，順手拿起抹布走進女兒的房間，她把抹布放在寫字臺上，習(xí)慣地伸出手準(zhǔn)備收拾桌上亂七八糟的書本——那是女兒做作業(yè)時翻出來的資料。怎么了？桌上干干凈凈的，書本都整齊地放在一邊，她愣了，伸出的手懸在半空中，想了半天才記起女兒昨天就已經(jīng)到外地了，她苦笑了一下，收回了手，但還像往常一樣，把桌子抹得干干凈凈。
她做好了飯，照例盛了兩碗放在桌子上——自己一碗，女兒一碗，女兒的爸爸三年前就外出打工了，很少有時間回來，然后習(xí)慣地打開門，順手拿起沙發(fā)上的毛衣，邊織邊等女兒回來。
時鐘“嘀噠”地敲了七下，女兒怎么還沒有回來？她習(xí)慣地來到陽臺，看看有沒有女兒的身影，外面一輛輛汽車疾馳而過，就是看不到女兒，驀地，她想起：女兒已轉(zhuǎn)學(xué)到她父親那兒去了，她嘆了口氣，把門關(guān)上，收起毛衣，獨自吃完了飯。
吃完晚飯，她洗好碗筷，半倚在床上又織起毛衣，屋子里靜極了，只聽見鬧鐘“嘀噠、嘀噠”的聲音，她邊織毛衣邊想：女兒這回一定在想問題，只要再過一會兒就會傳出“哦，我算出來了”的歡呼聲，想著想著，手中的`毛衣織得更快了，時間“嘀噠”地過去了，過了這么長的時間，女兒怎么還沒算出來，題目一定很難吧，我得去看看，她習(xí)慣地披上外衣，可一轉(zhuǎn)身，她想起女兒不在家。 她喝了一杯咖啡，躺在床上，也不知是咖啡的原因或是別的，她始終睡不著，她想女兒上學(xué)八年了，自己每天都做著同樣的事情，每月都做著同樣的事，每年都做著同樣的事，不成習(xí)慣才怪，唉，她又嘆了一口氣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難再改掉。
突然，她想起女兒現(xiàn)在該睡了吧，她睡著了就愛蹬被子，得去幫她蓋好被子，想到這兒，她又披上外衣，走下來，朝女兒房間走去……
六年級年的作文 篇3
老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對學(xué)生的愛。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。在假期里，老師對學(xué)生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時間，通過QQ與學(xué)生聊天。及時了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問我們作業(yè)有沒有難題……老師對我們的關(guān)愛，比父母還深切。在長春讀書時，在我生病的時候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。
有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細地問我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。
老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的.寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
六年級年的作文 篇4
的妹妹今年4歲了。她有著一雙水靈靈的大眼睛，貪吃的小嘴巴，還有一個圓圓的小肚子。小妹很胖，我7歲穿過的衣服小妹現(xiàn)在穿竟然剛剛好，有的還有一點緊。唉，這都是她貪吃惹得禍。
記得有一次，小妹因為生病了不能吃雞蛋，每次想吃都被大家硬生生地拒絕了。一天，幺爹下晚班回家很餓，婆婆趁妹妹看電視的時候給幺爹炒了一碗雞蛋飯，隨手將雞蛋殼丟在了垃圾桶里。過了一會兒，她去扔垃圾的時候突然發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的雞蛋殼，便問婆婆：“婆婆，這雞蛋怎么啦？”婆婆立馬就明白了，“等你病好了，婆婆就給你做雞蛋吃，好不好？”妹妹只好嘟囔著小嘴點了點頭。
放假了，我們一起去逛街。將近中午，在妹妹的央求下，我們?nèi)湲?dāng)勞吃午飯，“我要雞肉卷！”“我要牛肉漢堡！”“再給我來一份雞翅吧！”妹妹在點餐臺前熟練地喊著。我笑著說：“點這么多，你吃得完嗎？”“那當(dāng)然，等下保證不會請你幫忙的！”妹妹挑了挑眉毛。從麥當(dāng)勞出來，妹妹心滿意足地在前面蹦著跳著。突然，一陣陣誘人的香味飄了過來，原來是羊肉串�！敖憬憬憬�，我好像聞到羊肉串的香味了！”“想吃就直說嘛！小貪吃鬼！”我心想。她見我們沒有反應(yīng)，又喊道：“賣羊肉串嘍，好吃的.羊肉串！”她故意喊得很大聲，“小朋友，要不要來一串？”賣羊肉串的大叔問。妹妹轉(zhuǎn)過頭，得意地笑了笑，對我說：“姐姐，要不要來一串呀？”沒辦法，又讓她得逞了！
有一天，我們買了一個榴蓮拼盤回家，一下就被妹妹看見了，“我要吃那個！”妹妹指了指榴蓮。正好婆婆招呼我們吃飯，“吃飯了再吃吧！”說著，我把榴蓮放在茶幾上。吃飯時，我們討論著榴蓮。“聽說榴蓮是水果之王呢！”“是嗎，那應(yīng)該很好吃吧�！薄昂孟癯粤藢ι眢w有好處�！泵妹寐犃�，眨巴眨巴眼。她三下兩下吃完飯，便屁顛屁顛地跑去客廳了。今天妹妹吃飯怎么這么快��！我正納悶兒，就看見妹妹捏著鼻子跑了過來：“那是什么東西嘛，臭死了，肯定不好吃！”我們都哈哈大笑起來。
這就是我那聰明的貪吃小妹。因為她，我們的生活中多了無限的樂趣！
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