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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-01-29 15:04:28 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)年的作文實(shí)用[5篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)年的作文實(shí)用[5篇]

六年級(jí)年的作文 篇1

  你是否在秋日暖洋洋的季節(jié)里忽然想起,想起為何有秋的聲音,秋的動(dòng)人。當(dāng)陽(yáng)光散落至每一個(gè)角落,那兒就充滿了秋日的氣息。辛勞的人們還在不停忙碌著,譜寫(xiě)著秋天里的豐收童話,紛飛的秋葉墜入樹(shù)的懷抱,不是單單的葉落,而是一場(chǎng)與秋的邂逅。

  獨(dú)坐在長(zhǎng)長(zhǎng)地小木椅上,接住頭頂落下的樹(shù)葉,好似染上金黃顏料,細(xì)細(xì)的葉脈雖早已就靜默著,卻在整片葉子里支撐著。這種秋的象征讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻感到一陣陣感動(dòng),除了落葉,就是天。

  秋季的天空比往常要更高潔,萬(wàn)里無(wú)云的日子里,天空真真實(shí)實(shí)的展現(xiàn)在眼前,毫無(wú)知覺(jué)的罩住城市的上方,如刺不破的白藍(lán)色布。偶爾幾只南飛的大雁鳴叫著在空著留下痕跡,再不,就是結(jié)隊(duì)的小麻雀?jìng)冿w著,嬉鬧著,尋覓著大地的金色麥田,眼里仿佛就是一塊全新的大陸等待著它們的到來(lái)。

  也許,我還要跟你說(shuō)說(shuō)我所感知的童話般的秋天。既不是麥田的翻滾,落葉的飄飄蕩蕩,也不是一望無(wú)際的天空,而是一種叫做秋天的童話,能聞著屬于秋季的`味道,撫摸一切可以觸及的景物,沉浸在美好的世界里。

  怪怪的,老是在夢(mèng)里找尋著秋天的蹤跡,一個(gè)特別的季節(jié)屬于一些特別的感知者,你何曾夢(mèng)見(jiàn),何曾感知,又何曾擁有過(guò)一段“秋遇"。

  這些我都無(wú)從而知,我僅僅知道的是在腦海里留下的秋日童話,美好的邂逅,一切的一切都關(guān)于秋,我給它的起的第一個(gè)名字就是”有個(gè)童話叫秋天“。

  點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。層次清晰,語(yǔ)句流暢。線索明朗,主題突出,緊緊圍繞秋天進(jìn)行。

  美中不足的是:文章對(duì)事物的描寫(xiě)并不是很具體,也未凸顯出童話的特征。

  作者應(yīng)對(duì)所寫(xiě)事物有個(gè)具體的描寫(xiě),貼合征文主題進(jìn)行準(zhǔn)確的創(chuàng)作。

六年級(jí)年的作文 篇2

  “丁零零”,下課鈴聲響了,我們幾個(gè)帶午餐的小伙伴像一群山雀,歡叫著飛出教室,奔向食堂。大家麻利地在大蒸籠里尋找自己的飯盒。我兩眼一瞄,很快就找到了我的兩個(gè)飯盒。打開(kāi)一看:哈,雪白的大米飯,散發(fā)出陣陣有人的香味。那菜盒里是媽媽為我精心烹調(diào)的.糖醋大排,黃焦焦,滑溜溜,正是我最?lèi)?ài)吃的。

  我美美地咽了一口,連忙打開(kāi)飯盒。“開(kāi)飯啦!糖醋大排白米飯!蔽覍W(xué)著電影的樣子,一邊喊,一邊興沖沖地向教室跑去。誰(shuí)知快到教室門(mén)口時(shí),片片一腳踩口,甩了一跤。我爬起來(lái)一看,:哎喲,我的天!飯沒(méi)了;菜撒了,怎么辦呢?回家去吧?不行!爸爸,媽媽中午都不在家,上街買(mǎi)點(diǎn)心吧?身上沒(méi)錢(qián)……我呆呆地看著地下的飯菜,急的眼淚都快流下來(lái)了。

  “季少華,來(lái)吃我的!”

  “我的菜好,還是吃我的!

  不知什么時(shí)候班上的同學(xué)已經(jīng)圍上來(lái)了。他們七手八腳地幫我掃掉了地上的飯菜,收拾好飯盒,拉著我走進(jìn)教室,爭(zhēng)著把自己的飯菜分給我。

  究竟吃誰(shuí)的,誰(shuí)也不會(huì)帶得太多,我左右為難了。最后,還是班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法—每個(gè)人都均出一點(diǎn)來(lái)給我。

  這下可熱鬧了。眨眼間,就像變魔術(shù)似的,我的飯盒里裝滿了飯,面包,還有小包子;菜盒里裝滿了紅燒肉,蔥炒蛋,糖醋魚(yú)……真是五花八門(mén),豐富多彩。

  看著同學(xué)們那感情真摯的目光,看著這滿滿的飯菜,一股熱流涌上我的心頭……

  這是一頓多么豐盛的午餐!

六年級(jí)年的作文 篇3

  我家住在一個(gè)空氣清新的小鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村的風(fēng)景非常地漂亮,有時(shí)候大家喜歡在鄉(xiāng)村的周?chē)⒉,這里的人們都是那么的淳樸,只要你來(lái)到我們的鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村也會(huì)使你留戀往返。

  當(dāng)太陽(yáng)從東邊升起時(shí),大地還沉睡著。這時(shí)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)公雞的`叫喚聲,“咯咯咯---”的聲音打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o。只見(jiàn)小鳥(niǎo)兒也開(kāi)心地嘰嘰喳喳在聊天;叮咚叮咚的小溪也在歡快地唱著歌兒;而太陽(yáng)公公也悄悄地跑到空中去了;旁邊的柳樹(shù)也不耐煩了,不停地?cái)[動(dòng)著柳條,讓人們知道它的存在很重要。周?chē)囊磺袆?dòng)靜促使著人們快快起床,開(kāi)始他們一天的勞動(dòng)和工作。

  到了中午,天空萬(wàn)里無(wú)云,煩人的知了無(wú)精打采地叫著:“知了、知了。”讓人無(wú)法休息,小黃狗沒(méi)心情地趴在地上,伸著舌頭發(fā)呆。可是,周?chē)男『⒆觽儏s一個(gè)個(gè)都快樂(lè)地跳進(jìn)了清涼的小河里,大伙兒就像魚(yú)兒一樣不停在游來(lái)游去,還不時(shí)形成一個(gè)“水中大戰(zhàn)”的樣子。孩子們痛快的歡笑聲讓悶熱的正午不再單凋,反而樂(lè)趣無(wú)窮。

  夜晚到了,溫柔的月亮婆婆也給大地播下了一大片銀輝,就像深藍(lán)色的美麗地毯,非常漂亮,開(kāi)心的小星星也眨著小眼睛,可愛(ài)極了。清靜的夜晚聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,大家又很快地進(jìn)入了美夢(mèng)之中,這就是我們美麗的小鄉(xiāng)村。

六年級(jí)年的作文 篇4

  今天,我和爸爸媽媽玩了一個(gè)有趣的游戲。 爸爸當(dāng)?shù)厍,媽媽?dāng)月亮,我當(dāng)太陽(yáng)。我站在最前面,面向爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨驹诘诙,靠左邊;爸爸站在最后,靠右邊?/p>

  接著,爸爸自轉(zhuǎn)一圈,說(shuō):“一天過(guò)去了。” 媽媽圍著爸爸轉(zhuǎn)一圈說(shuō):“一個(gè)月過(guò)去了! 爸爸媽媽繞著我轉(zhuǎn)了一圈說(shuō):“一年過(guò)去了! 這時(shí),媽媽轉(zhuǎn)到爸爸的前面說(shuō):“現(xiàn)在我們?nèi)齻(gè)人是同一個(gè)圓心的.三個(gè)圓,就是今天出現(xiàn)的日食現(xiàn)象,也就是太陽(yáng)的光被月亮擋住了!

  我明白了,今天上午怎么天漸漸黑了,幾分鐘后又慢慢亮了,原來(lái)是這樣的。 我還明白了地球自轉(zhuǎn)一圈,就是一天過(guò)去了;月亮繞著地球轉(zhuǎn)一圈就是一個(gè)月過(guò)去了,地球和月亮一起繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈就是一年過(guò)去了。 今晚這個(gè)游戲真有趣,我愛(ài)我的家。

六年級(jí)年的作文 篇5

  一篇讓你喜歡的文章,一定有許多必不可少的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō):從中你學(xué)到了一些頭頭是道的道理、用了妙語(yǔ)連篇的好詞佳句、有許多點(diǎn)睛之筆的說(shuō)明方法……一篇好的文章,會(huì)開(kāi)啟你認(rèn)識(shí)世界的大門(mén)!

  我喜歡的這篇文章叫《愛(ài)書(shū)》。之所以讓我很喜歡,是因?yàn)檫@篇文章的開(kāi)頭非常精彩!別具一格,讓讀者迫不及待的想往下去看。文中寫(xiě)了作者讀書(shū)的過(guò)程,寫(xiě)的有詳有略,而且從字里行間中體現(xiàn)出了對(duì)書(shū)的渴望之情,那深深的感動(dòng),’溫暖了我的心田。文章的一些片段,令我陷入沉思,他是這樣寫(xiě)的`:“孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是陪伴我的朋友;傷心的時(shí)候,書(shū)是安慰我的朋友;失意的時(shí)候,書(shū)是給我力量和自信的朋友……總之,徜徉在書(shū)的海洋里,我像交了許多知心的朋友!痹谶@里,他把書(shū)比作了自己至親至愛(ài)的好朋友,讓我體會(huì)到他的愛(ài)書(shū)之情真是越然紙上。最讓人眼前一亮的是結(jié)尾:“書(shū),我的好朋友我生活中的必不可少的一部分,它帶給我了快樂(lè),帶給我了感悟,帶給我的無(wú)窮無(wú)盡的智慧!庇忠淮芜M(jìn)行點(diǎn)題,將感情抒發(fā)的淋漓盡致!

  讀了這篇文章后,我從作者的一言一行,文章的字里行間中所流露出的對(duì)書(shū)濃濃的喜愛(ài)、贊美之情,感受到了一篇好的文章對(duì)我心靈的震撼,作者從書(shū)的熱愛(ài)!也讓我明白啦:書(shū)是寒冷冬天里溫暖的火把;書(shū)是純潔而明亮的眼睛;書(shū)是各色鮮艷明亮的水彩顏料,為我們多姿多彩的生活添上處處點(diǎn)睛之筆。我要在書(shū)的海洋中茁壯成長(zhǎng)!

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