實(shí)用的六年級(jí)年的作文優(yōu)秀（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！蹦笎�(ài)顯然易見(jiàn)，而父愛(ài)帶著嚴(yán)厲使人不可侵犯。而這一切，對(duì)上你那對(duì)深邃的眸子，都有了結(jié)果。
“啪”，由于一個(gè)不小心我打碎了媽媽的一個(gè)護(hù)膚品，瓶子四分五裂地躺在地上，里面的液體流了一地。頓時(shí)，我腦子里一片空白，手忙腳亂地拿來(lái)簸箕和掃把“嘩嘩”兩下把碎片掃進(jìn)去，又拿出紙巾在地上仔仔細(xì)細(xì)地擦拭著，然后又出門把垃圾倒了。我努力壓制住自己怦怦亂跳的心，自我安慰道：“媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，只要我不說(shuō)，媽媽也不會(huì)在意�！�
但是我想錯(cuò)了，晚上媽媽便拉著我的手問(wèn)：“女兒，看到媽媽那個(gè)經(jīng)常用的護(hù)膚品沒(méi)？”我裝作漫不經(jīng)心的樣子說(shuō)：“沒(méi)有啊，怎么了？”媽媽聽(tīng)后，沒(méi)有做追問(wèn)，只是皺眉嘟囔：“我放哪去了？”看著看著，我不禁為母親的樣子揪心起來(lái)，心里防線開(kāi)始動(dòng)搖。要不……告訴媽媽吧，可是，我又情不自禁地皺了皺眉頭。
一抬頭，我看見(jiàn)了爸爸的面孔，爸爸也正好看著我。從那深邃的眸子里我猛然醒悟，爸爸知道是我打碎了瓶子。我的眼睛不自覺(jué)地又瞥到了父親的眸子上，有點(diǎn)混濁，但那其中飽含堅(jiān)定之色，看見(jiàn)父親抽了抽嘴角，仿佛對(duì)我說(shuō)：“忘了平時(shí)是怎么教育你的，還不去主動(dòng)承認(rèn)……”我心中那僅有的堅(jiān)持在父親明眸的攻擊下紛紛倒塌。我咬了咬牙，拉住媽媽的手輕聲說(shuō)：“媽媽，其實(shí)是我打碎了那個(gè)瓶子，對(duì)不起�！弊詈箅m然遭到了母親的`訓(xùn)斥，可母親終究原諒了我。
不高不矮的身材，一張臉飽經(jīng)風(fēng)霜，但那雙烏黑的眸子卻比任何東西都要干凈，身上那個(gè)酒味是他最大的標(biāo)志，這就是我的父親。平凡的他卻給了我不平凡的生活。
六年級(jí)年的作文 篇2
我有一個(gè)智慧校園，在那里可以讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)很多老師，很多同學(xué)，同時(shí)這里還有我成長(zhǎng)時(shí)的事情。
穿過(guò)一條條馬路，你就會(huì)看見(jiàn)大大的大門和站在學(xué)校門口的保安爺爺，不管當(dāng)時(shí)是刮風(fēng)還是下雨，保安爺爺都會(huì)按時(shí)上班，而且每天早上我都可以看見(jiàn)我們學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校門口排隊(duì)，其中就包括我。
走進(jìn)了我們的校園，向右邊看你會(huì)看見(jiàn)一層層的大樓，那是我們的教學(xué)樓，走進(jìn)我們的教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上貼著我們學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們讀書的聲音，而且我們每個(gè)班里面都有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，上面有圖片朗讀和視頻，還有許多知識(shí)，我們可以通過(guò)班班通來(lái)學(xué)習(xí)不一樣的知識(shí)。
站在我們的教學(xué)樓上往下看，你會(huì)看見(jiàn)我們的操場(chǎng)，那里是我們上體育課的`地方，當(dāng)你下樓往操場(chǎng)走走去時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)高高的大樓上，開(kāi)門，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這幾個(gè)字讓我學(xué)習(xí)到了，我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人，做一件什么樣的事。當(dāng)然我們的教學(xué)樓旁還貼著日行一善，做七號(hào)好少年，他們這七好分別是讀好書、寫好字、說(shuō)好話、走好路、掃好地、做好操、做好事。
當(dāng)你向我們的操場(chǎng)走去時(shí)，你會(huì)看到操場(chǎng)上有一個(gè)屋子，里面放的全是體育器材：有籃球、足球、壘球丶跳繩等……
我們的校園里不僅有體育器材，還有許多的草、樹(shù)等，當(dāng)我們下課時(shí)就會(huì)跑出來(lái)，看著綠色的植物，讓我們的大腦放松一下。
這就是我的智慧校園，即使我畢業(yè)了，離開(kāi)了這所學(xué)校，我也不會(huì)忘記這充滿智慧，充滿歡樂(lè)的校園。
六年級(jí)年的作文 篇3
我們是雛鷹，終會(huì)遠(yuǎn)走高飛，我們是種子，終會(huì)破土而出，我們是初陽(yáng)，終會(huì)冉冉升起……
不久，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師，告別感情至深的同學(xué)，跨進(jìn)新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)即將畢業(yè)了，升入初中后，我將會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友吧？一想到和小學(xué)的朋友相處得這么開(kāi)心，我對(duì)初中新朋友的期望就更高了。不過(guò)初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，我會(huì)不會(huì)沒(méi)時(shí)間交朋友呢？真希望我是多慮了。
除了期盼之外，我更多的是不舍。
一想到要離開(kāi)六年小學(xué)的老師和朋友，以及學(xué)校里熟悉的環(huán)境，我就非常不舍。在新的.中學(xué)里，學(xué)習(xí)課程很多，需要住在學(xué)校里，也不能經(jīng)�；貋�(lái)看爸爸媽媽，他們會(huì)想念我嗎？我最喜歡的小狗見(jiàn)不到我，會(huì)不會(huì)忘記我呢？在新的學(xué)校里，我能堅(jiān)持住嗎？
不過(guò)我相信在壓力的催動(dòng)下，我一定可以順利渡過(guò)的。不管怎么樣，我們只能向前，因?yàn)槲覀儽仨氶L(zhǎng)大。
六年級(jí)年的作文 篇4
在一片寬大而平靜的海洋里，突然熱鬧起來(lái)。一看，原來(lái)是魚(yú)兒們?cè)谔岚峒业氖隆Ｓ谑谴蠛?wèn)魚(yú)兒們?yōu)槭裁匆峒音~(yú)兒便紛紛議論起來(lái)。
魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后，一只小丑魚(yú)擠過(guò)來(lái)，用最大的聲音說(shuō)：“在這里生活，實(shí)在是生不如死，因?yàn)槊刻於紱](méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有蔚藍(lán)的海水，也沒(méi)有溫暖的家，你一定想問(wèn)我為什么沒(méi)有溫暖的家吧？因?yàn)樽蛱�，我和爸爸到海龜爺爺家玩，回�?lái)的時(shí)候，正好有一艘船要出海，我們?cè)谀撬掖紫掠芜^(guò)，一位乘客把一個(gè)塑料袋往海里一扔，剛好套中了我的爸爸，爸爸始終擺脫不掉，最后卻被一個(gè)塑料袋給纏死了。我恨透了破壞環(huán)境的.人，更恨透害死我爸爸的那個(gè)人，我真想……”小丑魚(yú)淚痕滿面的跑開(kāi)了。一位白胡子的鯨魚(yú)老爺爺無(wú)精打采說(shuō)：“就在今天早上，我出去買早餐的時(shí)候，經(jīng)過(guò)海面，看到海邊的人們把垃圾都扔到沙灘上，最后用火把這些垃圾給燒了，我不小心聞到那用火燒垃圾而產(chǎn)生的有毒氣體，害我差點(diǎn)暈了過(guò)去！
他們明明知道用火燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，卻還要這樣做，哼，太氣人了。”一群面如土色的魚(yú)群聽(tīng)了鯨魚(yú)老爺爺?shù)脑�，立刻從深谷里游出�?lái)插嘴說(shuō)：“在這兒生活，不如去死，恨不得現(xiàn)在就搬出去住，就算到一個(gè)小小的魚(yú)缸里，也比這好。如果人類不這樣破壞的話，這里現(xiàn)在會(huì)這樣也不會(huì)這樣，都是人類的錯(cuò)�！贝蠛Ｂ�(tīng)了它們的話哭了，心里很難過(guò)，非常的愧疚，便大聲向世界各地的人們發(fā)送求救信號(hào)：“人們啊，請(qǐng)你們不要在來(lái)破壞我了，你們破壞我，等于破壞了魚(yú)兒的故鄉(xiāng)，破壞了你們自己的家園！”
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