美麗校園的作文經(jīng)典7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的美麗校園的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗校園的作文 篇1

　　人們都說：“桂林山水甲天下”，可我呢，卻認為“濱小美景甲天下”！因為，在我的心里，只有充滿歡歌笑語的濱江小學(xué)，才是全世界最美的校園！

　　春天來了，校園里的葡萄架上纏滿了綠葉，這一叢，那一簇，把太陽公公的臉都給遮住了。

　　秋天，校園里的'葡萄架長廊上，掛滿了一顆顆果肉豐滿的綠葡萄，這些葡萄被密密麻麻的葉子圍繞著，就像一群活潑可愛的小朋友，手拉著手一起圍坐在草坪上，靜靜地聽著坐在中央的葡萄老師講故事。這些葡萄真香�。∠銡庹衼砹艘蝗喝壶B兒，它們在葡萄架長廊旁邊的一棵大楊樹上，唱著歌，開心極了；這些葡萄真甜��！一顆顆酸甜可口，讓人不禁想摘下一串嘗嘗；這些葡萄真多��！一顆挨著一顆，一串挨一串，多的就像天空中的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清。

　　冬天，雪花飛舞，葡萄架長廊上堆滿了積雪，白花花的世界，白花花的葡萄架長廊，讓經(jīng)過的同學(xué)們，不知不覺的走進了童話般的世界。

　　在我心里，那是我最溫暖的家，也是令我自豪的母校。因為在那兒，有著一群和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活樂趣的小伙伴。

美麗校園的作文 篇2

　　我們在一個知識廣闊的大海洋里生活著，它有一個自豪的名字——舞鋼市第一小學(xué)。

　　我們的校園不大，但其樂融融，有兩塊大操場，下課了，有的踢毽子，有的跳大繩，還有的玩捉迷藏的游戲……特別是在第二節(jié)課間操的時候，女生扭著那要熱火朝天的跳跳繩，或踢那忽上忽下可愛的毽子，或東多西閃地玩捉迷藏的游戲。

　　校園不寬，但秀麗多姿，兩個大花園里種著月季花，迎春花，桐樹等，被春風(fēng)一吹，多開放了，有的花揚眉吐氣，有的花低垂粉面，有的花驕傲的揚著頭。

　　校園不廣，但書聲朗朗。每次我們吃過午飯來到學(xué)校，就拿著書坐在位置上看書，有時會被書上好玩的.東西弄的笑口常開，有時會被書上的壞人壞事氣得滿腹是火，總之我們被書中的知識海洋給取住了。不僅書上的東西千變?nèi)f化，而且方法也不一樣，有的一個人在那里看，看得津津有味，有的兩個人看一本書，親密無間，還有的三五成群共看一本書，議論紛紛。

　　啊！我為我在一個知識廣闊的學(xué)校里生活感到非常自豪。

美麗校園的作文 篇3

　　我們美麗的校園——寰島實驗小學(xué)坐落于海甸島四東路。

　　校門旁邊屹立著幾棵高大的椰子樹，筆直沖天，如同幾個衛(wèi)士守護著校園。一走進校園，映入眼簾便是校門旁的三個鉛筆形狀的石柱，時刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，新的一天就在這里開始了。

　　一踏入校園，你就會被校園美不勝收的景色給吸引住了�？�，左邊有一個清澈見底的小魚塘，是用磚砌成的。里面有幾座石頭堆成的假山，一座還有瀑布，形狀逼真。魚塘里養(yǎng)著一群活潑可愛的魚兒，如同一只只小精靈，它們在假山和石頭瀑布中游來游去，好像在玩捉迷藏的游戲，這個小魚塘簡直就成了它們的天堂。當我悄悄靠近它們，它們歡樂的身影仿佛在歡迎遠道而來的客人。魚塘旁是一片郁郁蔥蔥的小竹林，長得格外茁壯。再看看右邊，幾棵亭亭玉立的鳳凰花樹在風(fēng)中搖曳著婀娜的.身姿，向每一位師生招手致敬呢。雖然不是開花的季節(jié)，但它依然長得枝繁葉茂。再往前走，一陣陣花香撲鼻而來，鮮花爭奇斗艷，競相開放。五彩繽紛的蝴蝶被這百花齊放的花園吸引了，它們穿著彩衣裳，伴著花香，在花叢里翩翩起舞。花叢圍著一塊文化石，好像一個萬眾矚目的明星被粉絲們圍在中間。文化石的正面寫著兩個蒼勁有力的紅色大字“騰飛”，還有幾個小字“從這里走向世界”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望��！文化石的反面是我們的校訓(xùn)：勤勉、活潑、文雅、進取，時刻提醒我們要牢記校訓(xùn)，做個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　校園的中間是個寬大的操場，暗紅色地磚顯得格外醒目。平日，我們就在這里上體育課、做早操。上面灑滿了我們運動的汗水。操場后面是我們學(xué)習(xí)的天堂————教學(xué)樓。藍、白、橙、綠四種顏色交相輝映，顯得格外醒目！教學(xué)樓總高6層，我們的教室在5樓，寬敞、明亮，我們在里面快樂地吸吮著知識的營養(yǎng)。教學(xué)樓后面是一個籃球場。每次下課后遠望窗外，就能看見高年級的哥哥姐姐在興高采烈地打籃球。

　　這就是我們美麗的校園，歡迎您有機會來參觀。

美麗校園的作文 篇4

　　在我們美麗的校園中，有許許多多各具特色的景物：美麗的生物角，高大的梧桐，公開事跡的宣傳欄……但其中最讓人難忘的，是多功能廳旁的“植物樂園”。

　　站在小徑的入口，你第一眼看到的是小芭蕉，只見它的葉子像張開的扇子，像盛開的花朵。葉子的盡頭是尖的，好像一個個細細的、小小的綠針，摸一摸它，還真有點兒刺手哩！葉子的分布形狀十分像向日葵的花盤，稍稍彎下了頭。再往下面看，一條不粗不細的莖連接著泥土和葉子，在莖的頂部，一下子又分成了七八股，朝著不同的方向輸送養(yǎng)分。用手觸一觸它，感覺它還是嫩嫩的，不想老莖一樣，外皮粗糙，硬邦邦的。小芭蕉既像一個衛(wèi)士守在小徑的入口旁，又像一個導(dǎo)游為你介紹里面的景物。

　　沿著小徑往前走，一眼望去，全都是矮矮的灌木叢，差不多只與我的腰齊，它們長著小而嫩的葉子：有圓的，橢圓的，楓葉形的……

　　咦？是什么藏在長椅旁邊？哦，原來是野吊蘭！只見它長著闊大的葉子，葉子上的每條脈絡(luò)都能看得十分清楚。葉子的形狀很不規(guī)則，有的`像荷葉，還有的像五角星。它的莖有大有小，大的跟鉛筆一般大，小的像筆芯一般小。

　　小植物園的中間是一個不銹鋼制的高音譜號，一看就知道多功能廳是一個展示才能的空間，讓我們深深刻在心里。它的旁邊圍著半圈小灌木叢，互相映襯，也形成了一道不錯的風(fēng)景線。

　　左前方是一棵魚尾葵，這棵魚尾葵與其他的樹木大有不同，它從樹干到頂部，總是同一個顏色，同一種形狀。它的身體是直直的，渾身大部分地方被葉子覆蓋著，葉子的形狀也十分像魚尾。在我的眼中，仿佛有很多魚兒在這片綠色的海洋歡快地游泳。仔細看，還有一串串青青的果子呢！那些果子雖然個頭兒小，但是有很多，密密麻麻的一塊塊，真想一串串翡翠項鏈。

　　這就是令我難忘的校園一角，它那美麗的風(fēng)景線將永遠刻在我心中！

美麗校園的作文 篇5

　　我們的校園像一個大公園。

　　進入大門，首先看到一座四層教學(xué)樓，上面寫著四個大字：知書達理。教學(xué)樓前有著迎風(fēng)飄揚的鮮艷的五星紅旗和草坪，上面種著雪白的水仙花，綠色和白色在一起就好像一個兩色世界。

　　春天，我們的校園像一個童話世界。草坪上的水仙花都開了，綠色的草坪變成白色的了，小朋友們迎著春風(fēng)在操場上又唱又跳。

　　夏天，我們的校園像民生會場。下課了，我們趕緊跑下樓，去大舞臺“趕演”每個人都表演自己的.絕活。

　　秋天，我們的校園像葉子趕集場。道路兩旁樹上的葉子都黃了，一片片葉子翩翩起舞，小草也準備“冬眠”。

　　冬天，雪為大地換了新裝，世界是白色的，雪花在空中跳起舞來。

　　我們的校園真美，處處有芳草，讓你感到人在畫中游。

美麗校園的作文 篇6

　　益師附小的大門是一扇我熟悉的大門，這是我每天進出校園必定經(jīng)過的地方。我們學(xué)校的校門是自動伸縮門，像一把金色的鑰匙，又像很多雙眼睛。它指引我們打開只是寶庫的大門，注視著每一個前進的腳印，每當我看到這扇門，就感到自己身負重任。

　　每當我跨進校門，自己沉重的心情一下子減去了許多。因為進了校門，迎面送來桂花樹和旗子，雖然現(xiàn)在不是秋天，不是八月，不是桂花開的時候，但你看到桂花樹你心情就會舒暢。還有彩旗跟你做伴呢！有風(fēng)的時候，彩旗像是在跟你招手；無風(fēng)的時候，彩旗一動不動，像個士兵在那里站崗。多美�。�

　　“嘿！你們別得意，夸了你們幾句就驕傲，校園里的.花壇可比你們美多了。”這可不是說著玩得。走進小花壇，你沉重的心情何止是減少了許多，到了花園，你沉重的心情早就拋到九霄云外去了。進入花園，最引人注目的是松樹，松樹站在那里，既像火箭，又像一個調(diào)皮的小孩，還像一把巨大的綠傘撐在那里。可以從我們班向窗外望去，它像一個稻草人在翩翩起舞；像翠綠的屏障；像新生的竹筍。它像穿上了一件翠綠的衣服。松樹大概有四五層樓那么高。葉子跟別的樹的葉子與眾不同。其次是些針形。當然小花壇里還有茶花、雪松、紅枳木、四季春、杜鵑？

　　“欲把校園比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽覑畚颐利惖男�園！

美麗校園的作文 篇7

　　我們的校園是一個很美麗的校園。

　　春天的校園生機勃勃。草兒探出了頭，花兒盡情開放，大樹長出了嫩芽，猶如一個個小精靈，在風(fēng)姐姐的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，天上的鳥兒，樹上都在唱著歡快的歌……啊，春天的校園是多么可愛，多么有生氣。

　　夏天的'校園五彩斑斕。校園里花團錦簇，綠樹環(huán)繞，好似一個翠屏。微風(fēng)吹拂，花，草，樹木又唱又跳，他們個個都情不自禁的笑了，圍觀的鳥兒也笑了。秋天的校園是金黃色的。落葉好似一只只飛舞的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，落在地上，又似一張張金黃的地毯，迎接著秋姑娘的到來，菊花也競相開放。冬天的校園是白色，草地被雪妹妹穿上了棉衣，校園里的萬物都穿上了棉衣。看，同學(xué)們玩的多高興呀！

　　校園的美麗好似一張錦繡畫卷，這張畫卷是誰創(chuàng)造的呢？是大自然和孩子們，只有加上孩子們的奇思妙想和大自然創(chuàng)造出來的奇跡才能讓這個世界，每個校園變得更美麗，更溫馨。

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