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美麗校園作文集錦（10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的美麗校園作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗校園作文 篇1
蔚藍的天空上，白云潔白的像一只只小綿羊，天空瓦藍的像一眼望不到邊的大海，我的智慧校園，就在這藍天下面。校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的.班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。早晨上學(xué)的時候你就會聞到淡淡的書香味兒，上課的時候操場空無一人，只有碧綠碧綠的小草和五顏六色的花朵。
大樹伸了個懶腰，看看教學(xué)樓上的老師，同學(xué)紛紛地拍起手來，為他們鼓掌。下課了，同學(xué)們像風(fēng)一般地沖出教室，飛快地到了操場。小樹、小草、花兒都笑了。大樹把它的綠傘張開了。同學(xué)們在綠傘下做游戲，可開心了。
進入教學(xué)樓，你會看見墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個學(xué)校給給予了我們許多知識，教室里的教室里有班班通，那是老師準備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。這就是我的校園，一所充滿智慧的校園。
美麗校園作文 篇2
藍天再美，一旦失去了鳥兒就沒了亮點；草地再美，一旦失去了蝴蝶、蜻蜓就沒有了生機；世界再美，一旦失去了人類就將平淡無奇；校園再美，如果沒有了花壇就再無光澤……而我們校園的花壇一年四季美輪美奐。
春天，校園的花壇百花齊放、花紅柳綠、鳥語花香。當(dāng)你走進花壇，猶如走進了人間仙境，猶如在世外桃源般的花壇中探索。在這花壇中，最引人矚目的便是一排整齊的六棵桂花樹。脫去了白衣的桂花樹煥然一新，長出的嫩芽綠葉就像一把把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨；像一個個威武的戰(zhàn)士日日夜夜的保護著我們的學(xué)校；像一件件翠綠的裝飾品點綴著我們的校園。
夏天，夏天的花壇，美麗中還帶著絲絲神秘，在神秘中處處是綠：墨綠、翠綠、深綠、淺綠……花壇中的樹爺爺們?yōu)樾∨笥褌兲峁┝艘话寻颜陉幈苡甑拇髠�，小朋友們像一群猴兒似的在樹上樹下活蹦亂跳。
秋天，校園的花壇更是不同凡響，天高云淡、秋高氣爽的'景色。校園中的六個花壇變得五顏六色的。五彩繽紛的桂花帶著絲絲幽香，飄散在校園的每個角落；火紅的楓葉帶著絲絲熱情，滲入孩子們幼小的心靈；深紅的玫瑰帶著絲絲華麗，讓校園內(nèi)的每一個人充滿活力；綠色的茶樹帶著絲絲淡雅，為孩子們打開心靈的窗戶。
冬天，校園的花壇來了一位不速之客，那就是冬姑娘。冬姑娘走過的地方，都為那兒的人們披上了一件件雪白的衣裳。這時的花壇在冬姑娘的點綴下變得銀裝素裹、白雪皚皚。孩子們可樂翻了天，白色的天地像是上帝賜予我們的樂園。
校園是美的，校園的花壇更是美的。美在春天的百花齊放、夏天的生機勃勃、秋天的天高云淡、冬天的白雪皚皚。我愛校園，更愛校園的花壇。
美麗校園作文 篇3
我們的校園多美啊！它充滿了書香氣息！
站在校門口，首先映入眼簾的是4個金色的大字——潞安小學(xué)，在藍色墻壁上顯得十分引人注目。
走進校園，進入前院，東邊是小辦公樓，共有3層，是老師們辦公的地方。墻壁上貼著小學(xué)生必讀書目，是為了讓我們養(yǎng)成愛讀書的`好習(xí)慣。西邊是多功能教室。為什么叫多功能教室呢？因為它有很多作用。比如說，老師們可以在這里開會；外校老師可以在這里聽觀摩課；同學(xué)們還可以在這里進行讀書交流會，上音樂課呢！
抬頭一看，高聳的北教學(xué)樓像巨人似的站在那里。進入北教學(xué)樓，也就是中院，有八根挺拔的柱子，上面貼著《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。我們學(xué)校中院形狀很奇特，從上面看是一個橫“日”字，旁邊就是一二年級同學(xué)玩耍的天地。中院共有4層教學(xué)樓，有30個教室，左面15個，右面15個，圍成四方形，保證了學(xué)生的安全。
往里走就是操場。操場兩邊是老師們寫的鋼筆字，看，那鋼筆字多優(yōu)美！還有簡筆畫，畫的那么栩栩如生！下課了，操場上洋溢著孩子們的歡聲笑語，他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢毽子。東南角有很多樹，一棵棵小松樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地挺立在那里。還有旁邊的楊樹，“毛毛蟲”從樹上紛紛落下，小朋友們都撿這些“毛毛蟲”來“嚇�！蓖瑢W(xué)。西邊有小植物園，園丁工人會種下香菜、胡蘿卜、南瓜等蔬菜，更給美麗的校園增添了一份生機。
穿過操場是南教學(xué)樓，聽，這邊是同學(xué)們朗朗的讀書聲，那邊又傳來同學(xué)們嘹亮的歌聲。此起彼伏的讀書聲和歌聲回蕩在整個教學(xué)樓！老師們和同學(xué)們都沉浸在這濃濃的書香氛圍中！
美麗的校園，我愛你！
美麗校園作文 篇4
學(xué)校是我的家，是知識的海洋，是學(xué)習(xí)的樂園，是溫暖純潔的天堂，是小時候媽媽搖的搖籃。啊，就和我一起走進校園，去看一看，瞧一瞧吧！
一走進學(xué)校大門，就會看見用石子鋪成的小路。往里面走去，路的左邊是三座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊是一個魚池，里面的金魚正自由自在地游來游去。向前走去，首先映入眼簾的是一個大操場，從操場穿過禮堂，就是籃球場了。上面的四個籃球架子像四個藍色的.巨人站在籃球場的四個角上。
來說說操場吧！每當(dāng)一下課，操場上就一片歡聲笑語，有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在跑步，還有的學(xué)長學(xué)妹在跳高。星期一，同學(xué)們穿著整潔的校服，排著整齊的隊伍進入操場。當(dāng)國旗升起時，我們注視著它，不自覺地懷著崇敬的心情向它敬禮！
再來說說魚池吧！河水清清，一條一條的小金魚在橋下拱來拱去，在一起玩耍，在一起嬉戲，一起表演雜耍。有的是紅色，有的是黃色，有的是紅白相間，還有的是黑黃相間。魚池旁的柳樹長出了綠色的長發(fā)，正在水面飄來飄去。一陣微風(fēng)吹來，柳樹的枝條隨風(fēng)飄起，枝條瞬間形成了一陣綠色的風(fēng)……
這就是我的學(xué)�！倒鍒@第二小學(xué)，玫二小歡迎你來參觀！
美麗校園作文 篇5
在五一路和茂明路的交叉口，有一座有名的學(xué)校，就是我美麗的學(xué)校--油田一小。
站在學(xué)校大門口，朝兩邊看，就會看到我們學(xué)校新修的
“文化墻”，上面有許多名人名言，比如：陶知行的千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人等，都是在鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。
進入校園后，就會先看到一座四層的小教學(xué)樓，上面有三個非常溫馨的詞語，家園，樂園，校園，現(xiàn)在是一年級的小同學(xué)在那里上課，每次走過那兒，都會聽見他們快樂的笑聲。
小教學(xué)樓后面就是一個小花園，那里春天百花齊放，秋天碩果累累，花園前面就是我們的主教學(xué)樓，我們的教室就在教學(xué)樓的`三樓，每當(dāng)上課的時候，我們讀書聲就會飄得很遠很遠，就連學(xué)校圍墻外的路人都能聽到我們朗朗的讀生，臉上露出希望的笑容。
主教學(xué)樓前是籃球場，籃球比賽就是在那里舉行的，現(xiàn)在走在那里，仿佛還能聽見同學(xué)們加油吶喊的聲音。籃球場所的旁邊種著許多果樹，有柿子樹、石榴樹等�，F(xiàn)在正是柿子、石榴成熟的季節(jié)，一個個柿子像紅燈籠一樣掛在枝頭，把樹枝都壓彎了腰，而石榴好像看到我們都那么認真的學(xué)習(xí)，個個都高興的裂開了嘴。
主教學(xué)樓的后面是操場，操場的跑道是用塑膠做的，下課時，我們都會操場上打球、跑步、跳繩，度過我們的愉快的課余時間。
學(xué)校最中間是鮮艷的五星紅旗，我們升旗就中那里，每當(dāng)國歌奏起時，我就會為我是一個中國人而感到驕傲！
油田一小一年四季景色如春，就像一座美麗的大花園，歡迎你來參觀。
美麗校園作文 篇6
課外活動的時候，我走呀走呀，看見桃花開了，粉紅粉紅的，像一只只美麗的蝴蝶，還在風(fēng)中跳舞呢！
走呀走呀，我看見柳樹發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的'，像一個個啄木鳥的嘴巴，在給柳樹爺爺捉蟲子。
走呀走呀，我看見小草變綠了，像一雙雙大眼睛，一會兒看看這兒，一會看看那兒
哦，春天來到校園了。
美麗校園作文 篇7
我們的校園是多么美呀，那里有五顏六色的鮮花，莊嚴肅穆的史公祠，寬大的操場，還有一顆顆高大偉岸的樹木……簡直漂亮極了。
學(xué)校大門前有一塊黑色大理石，上面刻著四個金光閃閃的大字——梅林小學(xué)，底下還有一行小字——西區(qū)校。在學(xué)校門口的兩旁種著幾棵香樟樹，特別茂盛。
走進校園大門，一個像一塊巨大黑板的大屏幕便出現(xiàn)在你的眼前，上面顯示著學(xué)校里的各種新聞，它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著我們的校標，上面畫著一個少年，頭是金黃色的，寓意我們是早晨八九點鐘的'太陽，朝氣蓬勃。校標的下面寫著我校的建校時間，我校創(chuàng)建于1947年。再下面是校訓(xùn)：尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著寫著“梅嶺小學(xué)西區(qū)�！逼邆�黑色大字，右邊的大樓是我們上課的樓。
向教學(xué)樓中央走，會看到一棵高大的桂花樹，樹干摸上去特別的粗糙，看起來是一個多年的老樹，樹葉嫩綠嫩綠的，有幾片還被一些小蟲子咬了幾個洞，好像一個有趣的窗花，可有意思了。除了這棵桂花樹，那里還有許多樹，它們個個高大茂盛。
走過桂花樹，向右拐就來到了史公祠，里面梅花盛開了，露出了粉紅粉紅的臉龐，梅花樹的樹干歪歪扭扭，像梅花鹿的角一樣。除了美麗動人的梅花樹，那里還有許多不知名的小花在競相開放著，還有不知名的樹呢，草飛快地生長著，漂亮極了。
操場在學(xué)校的最北面，跑道紅白相間，中間綠油油的人工草坪上是一個足球場，還有籃球場和排球場，都特別的大呢。下課了，這里就成了熱鬧的海洋。
這就是我們的學(xué)校，很美，不是嗎？
美麗校園作文 篇8
清晨，太陽公公用它溫柔的手臂把沉睡的大地悄悄喚醒，金色的陽光籠罩著整個校園。我來到校園，欣賞著一片生機勃勃的景色。
一進校園，被修成“welcome”字形的六月雪便會映入你的眼簾。六月雪是在六月開花的，開的花就像雪一樣潔白無瑕，所以就命名為六月雪。它們無論是嚴寒還是酷暑，每天都露著笑臉熱情地歡迎著我們的到來。
最顯眼的數(shù)杜鵑花了!校園內(nèi)每個大小不同的花壇內(nèi)都種著杜鵑花。它被一圈灌木圍繞著，在蜜蜂和蝴蝶的叫喚下，它揉著惺忪的眼睛，像個害羞的姑娘半露半包著花蕊，不由讓我想起白居易的“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。
最好看的得數(shù)紅玉蘭!現(xiàn)在正值初春，其他樹的葉子都還沒長全，唯獨它，葉子長得很茂盛。它的葉子是紅色的，一片片就像花瓣，總讓人產(chǎn)生錯覺，覺得這不是它的葉子，而是它的花。它現(xiàn)在正值開花期，花開得爭先斗艷，生怕自己落后，不能引起人們的注意。紅色的樹葉和紅色的.花交錯在一起，遠遠望去，就像一片紅色的晚霞。
最引人注目的還數(shù)香泡樹了!秋天，當(dāng)它結(jié)出果實的時候，我們稱它的果實為“文明果”。在我們學(xué)�！拔拿鞴笔怯脕愍剟钅切┢穼W(xué)兼優(yōu)的“文明形象大使”。它可是一種榮譽，我們也喜歡稱它為“榮譽果”。因此，香泡樹哪個枝條上長出了第一片新葉，什么時候開出第一朵花，結(jié)出第一個果子，我們都清清楚楚。
這就是我們的校園，不僅我愛它，所有同學(xué)都愛它!
美麗校園作文 篇9
我的校園是一所美麗的學(xué)校，我們在這里成長、學(xué)習(xí)、玩耍，無比快樂。今天我就帶大家參觀一下我的校園。
走進校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，每天早上從教學(xué)樓的各個教室里，時不時傳來朗朗讀書聲，像動人的童聲大合唱，美妙極了！
走進教學(xué)樓內(nèi)部，干凈整潔的教室、書桌、椅子、樓梯盡收眼底，站在欄桿旁，新鮮空氣迎面而來，讓人頓時神清氣爽。
再往前走，就到了光彩樓，光彩樓在暑假裝修后，煥然一新，門前的兩顆大樹，郁郁蔥蔥，像兩個忠誠的士兵，守護著我們的校園。光彩樓的大門被裝修成繁體字的`“門”，特別引人注目。走廊的墻壁上掛著許多古詩、名言、警句等，同學(xué)們經(jīng)常三五成群前去瞻仰和學(xué)習(xí)。
繞過光彩樓向左走，就到了東操場，東操場又寬又廣，能容納四五千人，紅色的塑膠跑道圍繞著寬闊的操場，像紅色的彩帶，裝點著美麗的學(xué)校，這里是我們運動和玩耍的地方，也是我們的游戲天堂。
再向里走，就到了文化長廊，上體育課累了可以來文化長廊休息，順便學(xué)習(xí)一下文化知識。操場北面是一大片綠化帶，我們都叫它“百花園”，花園里的花草一株株，一棵棵爭奇斗艷，競相開放，給人畫一般的美感。
我的校園具有特殊魅力，校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，使校園的天更藍、云更白、陽光更加燦爛。這就是我成長的地方，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我美麗的校園，我愛我的校園。
美麗校園作文 篇10
校園中我最愛去的是學(xué)校中間草坪。那是一塊長方形的草地,地上披上了一層厚厚的，密密的綠草看上去怪嬌嫩的卻又讓人感覺它并不好惹，草坪的一邊挺立的亭子在夏天又像一個亭亭玉立的小姑娘向你招手示意你過來乘涼，這小小的亭于使平干無奇的平坪又別有一番風(fēng)采。西風(fēng)又起一切都是秋高氣爽的樣子，天清了，云淡了倔強的小草一副不肯屈服的.樣，在樹葉凋零的季節(jié)它卻怎么也不肯枯萎，不肯妥協(xié)。
清晨,霧氣時時籠罩那沉睡的小草，霧氣像是窗簾怎么也不肯拉開，好似和藹的母親不肯叫醒熟睡的孩子一樣……正午的太陽已除去夏日驕橫的熾熱,溫暖地照耀著大地，陽光在天地間流淌，大大的草坪、被秋姑娘用粗細不一的線條揮灑出一幅幅色彩斑斕的圖畫，齊整的草坪上，一棵棵小草仰起頭，挺起胸享受陽光的沐浴。
在草坪上奔跑秋風(fēng)吹拂著你的臉頰，放眼望去，一株株白色的小野花在風(fēng)中搖曳，好似在秋風(fēng)中向人們頻頻點頭。聽!哪里傳來了歡笑聲?原來是池里的小魚的陣陣歡聲笑語。我走進它，那一棵棵小草在風(fēng)中泛著綠色的光，它那堅強的根牢牢地扎在土地里，它深深地眷戀著土地。
這里沒有翠竹蒼松,沒有青山綠水,一切卻顯得朦朦朧朧。校園的這一處風(fēng)景令我著迷。
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