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傾聽的作文

時間:2023-12-12 16:37:55 好文 我要投稿

【推薦】傾聽的作文14篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的傾聽的作文,希望對大家有所幫助。

【推薦】傾聽的作文14篇

  傾聽的作文 篇1

  聽,我們都會,但真正的傾聽又有多少人可以做到呢?

  要做到傾聽,就必須做到這第一點靜,F(xiàn)在的我們總是在別人講話時大腦跳躍性地想到一些東西,并急于去表達,因此打斷了講話人的思路,同時打斷的還有聽者的興趣。即使你接著說的話再有意思,可大家都會像被潑了一盆冷水,提不起精神。所以,學會傾聽,靜十分重要,只有做到這一點,你才可以做到下面這一點思。

  別人講話時,不論內(nèi)容的深度,思考,是聽者對說者起碼的尊重,就假設你是那個講話的人,你會希望聽者左耳進右耳出,然后不停地去敷衍你嗎?答案一定是不,所以我們要思考,當你真正思考時,就算別人的話對你沒有很大幫助,但當你進行思考,你就可以從中提取重要的知識,就可以促進自我的進步。就像中國的一個寓言故事:古時曾經(jīng)有個小國的使者來到中國,進貢了三個一模一樣的`小金人,做工精致,金碧輝煌,把皇帝高興壞了。可是這小國的使者同時出了一道題目:這三個小金人哪個最有價值?皇帝想了許多的辦法,請來珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的。怎么辦?泱泱大國,不會連這點小事都弄不懂吧?使者還等著回去匯報呢!最后,一個已退位的老臣說他有辦法;实蹖⑹拐哒埖酱蟮,老臣胸有成竹地拿出三根稻草,取出其中一根插入第一個小金人的耳朵里,這根稻草從小金人的另一邊耳朵出來了;第二個小金人的稻草從嘴巴里直接掉出來;而第三個小金人,稻草進去后掉進了肚子里,什么響動也沒有。老臣說:第三個小金人最有價值!使者默默無語,答案正確。這就是傾聽的真諦。

  做一個優(yōu)秀的傾聽者,讓自己更完美。

  傾聽的作文 篇2

  愛有很多種形式:有父母對我們無私的愛;老師對我們默默奉獻的愛;朋友對我們真摯的愛……但是卻有一種愛讓我記憶猶新,那便是同學愿意傾聽自己訴說的關愛。

  那是某一天的下午,課間教室里鴉雀無聲、靜悄悄的,同學們都在自己的座位上翻閱著語文書,這要是換成平時,大家早就鬧翻了天。

  原來呀,今天是要發(fā)上次的測試卷了。

  我的心忽上忽下,忐忑不安,不知道這次自己能否取得好成績。正在糊思亂想的時候,上課鈴響了,溫老師抱著兩大疊試卷走進了教室。當試卷發(fā)下來,我看到了閱讀有個“良”時,傷心到了極點。因為我覺得這次考試其實非常簡單,憑我的水平可以取得三個“優(yōu)”的,就因為自己的馬虎大意沒考好。帶著這種悲痛的心情,上完了這節(jié)試卷講評課。下課后,我再也沒忍住坐在座位上哭了起來,一顆顆淚珠從眼眶里流出。

  這時,鄭淇從我身邊走過,看到這個情況后回到自己位置上拿著餐巾紙朝我走來。她一邊給我擦著眼淚,一邊輕輕的問我:“選淇,你怎么了?”我平復了一下心情,回答道:“我這次語文考試沒有考好,出現(xiàn)了良,這次的題目這么簡單還出現(xiàn)這種情況,太不應該了!闭f完,我看了一下鄭淇,又哭起來。鄭淇默默地坐在我身邊,傾聽完我的訴說,細細的品味著我說的話,想了想溫柔的對我說:“這次對你來說是個提醒,我相信經(jīng)過了這件事之后你一定會更加努力,爭取下次考的更好。我相信你的.實力,你一定能行的。”聽著鄭淇輕聲的話語,我感覺自己的心情變的開朗了許多,我對著她點點頭,暗暗的下定決心,下次一定要好好考。

  傾聽如一縷清風、一盞路燈、一朵開不敗的花……她給人安慰、鼓勵,讓你牢記過去,使你不斷前進。一個細小的動作,一句溫柔的話語,也可以感染一個人的心!

  傾聽的作文 篇3

  秋天是一個生命的落幕,落葉知秋的旅程。城市的秋天被整個秋風席卷著,片片落葉似音樂般在風中翩翩起舞,時而與樹枝共舞,時而嬉鬧他人,時而與野草共生,時而為花兒襯托……它那油棕的黃色渲染了整個城市,好一個秋華楓葉圖。我漸漸地閉上了雙眼,傾聽它的聲音……

  也許秋天來臨,驕陽似火的夏日帶走了往日的活力,我又多了幾份多愁善感,一件又一件瑣碎的事情在我身邊纏繞著,壓得我喘不過氣,在街上兜兜轉轉。走上一條華麗的楓葉路,一片片楓葉似頑皮的小孩一般在我的腳邊發(fā)出清脆的笑聲。習習涼風吹來帶走了我煩心的瑣事,風兒與葉兒的交響曲在我的耳邊輕快地跳著,原本心事重重的我也變得格外輕松。慢步向前,只只鳥兒在樹梢上正歡唱著秋日的那束陽光,撥開街上的層層樹葉,蟲兒也在鼓舞著下一個生命。靜下心來,我越發(fā)地感受秋那含蓄而優(yōu)雅的樂章,仿佛那葉兒正希望著下一個生命的到來,那風兒鼓動著澎湃的心迎接著下一個生命,那自然也在無窮變化著,我憧憬著對遠方曙光的期待。那一刻,我茅塞頓開:秋天既是生命的章程,也是希望的起點。

  不久,冬天也悄悄跟進。南方的冬天沒有鵝毛大雪的'散開,但有滴滴雨水落進你的發(fā)梢。我在雨中舉著一把傘,淅淅落落的小雨夾雜著刺骨的寒風向我刺痛地吹來,靜靜地聽雨落下的聲音,閉著眼睛幻想它不會停,冬天的雨沖走了秋天的印跡,封存了秋天的生命。那寒風似惡虎般封蓋了整個城市,我在雨中靜靜傾聽著雨水向我訴說,寒風向我展示它那低哞的吼叫和那生命的靜靜呼喚。那時,我不再將冬天淡淡地理解著冰天雪地,寒風刺骨,而我心目中的冬天——是生命的封凍,是春暖花開的沉淀,是生命的沉睡。

  我們同在一片藍天下度過了一個又一個春秋,自然也在四季的洗禮下詮釋著一個又一個意義。在當今的千變?nèi)f化的世界里,屬于我們心中的那一片自然依舊未變。隨著年齡的增長,我們用心去感悟了一個又一個道理,傾聽著一種又一種奇妙的聲音,那時風兒的歌唱,鳥兒的歡唱,葉兒的訴說和雨兒的感嘆。是啊!自然有千百種聲音,但他們都讓我明白了生命的意義。

  傾聽的作文 篇4

  淮海戰(zhàn)役烈士紀念塔,多么莊嚴的圣地!我校一年級的學弟學妹們將在這里舉行光榮的入隊儀式,暨“大手拉小手,互講故事”活動。而我們將有幸為他們戴上鮮艷的紅領巾!

  之后,我給他們講起了《一只巴掌也能拍響》的故事,時不時還加上幾個動作,配上夸張的表情。我講得繪聲繪色,小隊員們聽得津津有味,有不懂的地方還一個勁地向我提問,一副饒有興趣的樣子。每當我耐心講解后,他們就會展露出可愛的.笑容。瞧!他們聽得多認真啊,水汪汪的大眼睛目不轉睛盯著我,那專注的眼神,猶如置身于沙漠的游客看到了綠洲。小小的身子微微向前傾斜,生怕聽不到。那崇拜的眼神,若有所思的眼睛,飛速汲取知識的大腦,一副與我心靈對話的萌寵表情……啊,多么美妙、迷人的動作呀!

  他們?nèi)琊囁瓶实芈犞瑫r間仿佛停止了腳步,交流中建立起來的信任充盈著我們的心靈,使我無法抑制內(nèi)心的激動。故事講完了,他們還沉浸在故事情節(jié)之中,意猶未盡!心浮氣躁的我可從沒這樣聽過別人講話,一絲愧疚從心底油然而生!回想往事,爸媽的話,似乎不怎么令人生厭;老師的話,好像也不那么啰嗦難聽。啊,這就是傾聽的魅力,它瞬間凈化了我的心靈!

  輪到學妹給我講故事了。她顯然有些緊張,講話結結巴巴的,眼神也游離不定。我向她投以鼓勵、安慰的眼神,小妹妹一下就放松了許多,故事也講得生動起來。我猛然發(fā)現(xiàn),自己竟可以這樣安靜地用心傾聽一個人講話,那真是一種心靈的享受!感謝學弟、學妹們,是你們教會了我傾聽,教會了我尊重!

  是啊,傾聽,是一種心靈的享受;傾聽,是一次愉快的旅行;傾聽,更是一次心靈的對話!讓我們學會傾聽,在用心傾聽中成長!

  傾聽的作文 篇5

  聽力與語言是人類相互交流和認識世界的重要手段,然而,耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算,全世界有輕度聽力損失者近6億,中度以上的聽力損失者2.5億。

  民歌的歷史源遠流長,早在中國所有的朝代出現(xiàn)之前就誕生了。我們的祖先,在生產(chǎn)勞動中,創(chuàng)造了音樂,唱出了最早的民間歌曲——勞動號子!对娊(jīng)》中的《國風》,是我國古代最早的民歌選集。它匯集了從西周到春秋約500多年間,流傳于北方15個地區(qū)的民歌!秶L》中的民歌,大部揭露了統(tǒng)治階級的剝削實質(zhì),表達了被剝削階級的反抗思想和斗爭精神。我們都是生活在有聲的世界里,聽得到這些歌曲;但是像耳朵失去聽力的人是生活在無聲的世界里,是永遠無法聽到這些美麗的歌曲的。

  一個謙虛好學的人,一個懂得善待他人的人,一個善于反省、自強不息的人,永遠懂得傾聽;傾聽自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語,我們共同在傾聽中成長,傾聽會使我們緊張的心情得以放松,當你失落時,一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時,一陣清風能給你開解;彷徨時,一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,我們需要傾聽,但是耳聾的人是聽不到了,他們聽不到鳥啼等自然的'聲音。

  是傾聽,讓我們告別幼稚與淺。皇莾A聽,讓我們得到許多難得的經(jīng)驗,少走很多彎路;是傾聽,讓我們懂得生命的意義;是傾聽,把人世間所有的風霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道韻味無窮的風景線……

  傾聽其實很簡單,只要用心,就能傾聽不一樣的人生領悟。

  傾聽的作文 篇6

  有一天,無事可干,于是,我就在床上躺著。很安靜,除了小蟲子的叫聲,就是我的心臟跳動的聲音了。忽然,我分不清自己是在夢境中還是現(xiàn)實中了:這片天地,怎么變得這么安靜了?

  不對,我突然聽見了大自然的色彩!門前紅色的大公雞仰天“喔——喔——喔”不停地打鳴,難道,天還沒有亮嗎?好像又不是,我身上正接受著太陽炙熱的陽光,我的雙眼想要睜開卻不自覺地緊閉著,怕那火紅的太陽灼傷了。咦,我的身體,怎么能夠飄起來?

  看呀,奶奶喂的那十多只鴨子正在門前的水田里“嘎嘎嘎”地追逐著,好像一定要分出一個勝負出來?囱,田埂上,金黃的油菜花也來湊熱鬧了,“嗡嗡嗡嗡”的,一陣緊過一陣,原來是蜜蜂弟弟們在比賽誰采的'蜜最多,誰釀的蜜最甜。忽然,“轟隆”一聲巨響,烏云一下子就過來了,沒有一點征兆,直接就來了。雞兒們開始“咯咯咯”地跺著它們固有的步子,不緊不慢地往雞窩走。就連梨田歸來的老牛都忍不住“哞哞”地哼著,或許是在享受這難得的暖春,也許是在等待爺爺?shù)谋拮,啪的一聲巨響,老牛吃痛,只得依依不舍地回屋了?/p>

  我想去看看這春雨是怎么落過來的,于是,我“呼”地一聲,沖向了天空。天上的云彩已經(jīng)沒有了顏色,只有云朵之間打架的聲音,哦,我明白了:原來下雨是因為云朵吵架了呀!

  看完了雨,我的眼睛還是閉著的,直到奶奶叫我起來吃飯。哦,原來是做了一個夢呀!當我坐在座位上吃飯時,頭腦里還是滿滿的大自然的色彩,雖然是聽的,好像還歷歷在目。

  傾聽的作文 篇7

  生命是脆弱的,是渺小的,是不堪一擊的。但當你仔細去聆聽她時,你一定會發(fā)現(xiàn),春光,是那樣明媚,生活,是那樣美好,生命的呼喚,是那樣強烈。來吧,讓我們一起,傾聽生命……

  這是一串音符,一篇散文,一幅水墨畫,它會帶你傾聽感受到生命的律動,生命的呼吸,生命的喜悅,生命的嘆息。傾聽生命,去感受,生命給我們帶來的快樂。傾聽生命,去愛護,那每一個脆弱的小生命。不管他是誰,他都有活著的'權利,即便是一只再小不過的螞蟻,即便是一株無人知曉的青草,那是因為,這些小生命們都是上天賜給大自然的禮物……

  還記得前段時間的雅安地震嗎?地球的微微一顫,有多少個鮮活無辜的生命在這一顫中,失去了原本亮麗奪目的色彩!那一刻,時間凝固了,哭聲,喊聲,叫聲……可頑強的雅安人民放棄了嗎?不,他們沒有!沒有誰會放棄一絲絲生的希望!多少天過去了,有誰放棄過?片片廢墟下發(fā)出的那驚天動地的對生命的渴望,飽含了蘆山人民對生活的熱愛與對未來的無限遐想!這片堆滿廢墟的土地上,重新又充滿了生命的芬芳與光澤。不斷掉落的殘垣斷壁,只是渴求生命的人的礙腳石,卻遠遠無法阻攔人們對生命的無線關愛與珍惜。不久后,千萬個志愿者前赴后繼,捐款紛紛而至,尋覓,拯救,支援,關愛,這一切都源自人們對生命的向往與熱愛!

  聆聽生命,哪怕他再小,再不起眼,也需要人的愛護。聆聽生命,那不是偶然,我們一定要像對待自己那樣對待任何生命,傾聽它的絮語,感受它的奇妙……

  傾聽的作文 篇8

  世界上有許多美妙動聽的事物,這些事物,也值得我們傾聽。

  ——題記

  我喜歡傾聽,聽那些寧靜里發(fā)出的整齊的聲音。聽,秋天落葉,環(huán)衛(wèi)工人掃著落葉們!班,唰——”,一聲一聲回蕩在我心頭。葉子終于要歸根了,它們跟著風的方向脫離了大樹飄去,他們隨風飄蕩,這一刻的風景,我覺得是世界上最美的風景,它們也許是因為知道自己要沉睡了,就要在生命的最后一刻再次釋放光彩,為這一生畫上一個圓滿的.句號。最后,落地了。于是,環(huán)衛(wèi)工人就會用那把竹子或樹枝做的大掃帚,驅(qū)趕著落在路上的葉子,“唰,唰——”安靜的樹林里只有這幾聲動聽的聲音,我則會坐在石頭上,靜靜地傾聽。至于為什么喜歡,我也不知道答案。

  我喜歡傾聽,聽那些純真的笑聲。聽,孩子們正在玩耍,也不知有什么好笑的,或是他們在做什么好玩的游戲,“哈哈哈……”,一聲一聲回蕩在我心頭。孩子們純真的笑聲真動聽啊,它們快樂地奔跑著,他們的內(nèi)心世界一定很豐富有趣,這讓我也想起了我的童年,那真是一個無憂無慮,毫無顧忌的時期,那也是我人生中最快樂的時期。這時,我坐在草叢邊,靜靜地聽著那笑聲,我也情不自禁地笑了。至于為什么,我也不知道答案。

  我喜歡傾聽,聽那片沉靜高遠的天空中發(fā)出的鳴叫聲。聽,大雁飛,它們是準備回到家鄉(xiāng)了!鞍“ 蹦且宦暵暩呖旱镍Q叫,是對家的呼喚,是對家的思念。我抬頭仰望著那排列整齊的大雁群,它們已經(jīng)迫不及待了吧。天空是多么廣闊,鳴叫聲可以傳出老遠,突然又覺得那一聲聲中夾雜著一絲惆悵,是什么,我仿佛可以從鳴叫聲中看到它們一路的經(jīng)歷。我坐在樹下,靜靜地聽著那一聲聲長鳴。至于為什么喜歡,我也不知道答案。

  我喜歡傾聽,聽世界上美妙的聲音。為什么?我突然知道了,因為那些聲音是觸動我心靈的聲音……

  傾聽的作文 篇9

  “嘻嘻嘻……”聽聽,那是什么歌聲,那樣歡快,那么喜悅,那么柔美,是秋姑娘的天籟樂曲?還是農(nóng)民的喜悅?

  “呵呵,秋的交響樂已經(jīng)奏響咯!”秋葉頑皮又興奮地說。秋風送爽,一片片枯黃的樹葉,邁著秋姑娘輕盈的步伐,靜悄悄的,隨風舞動的一雙價值不菲的郵票。

  田野里泛黃的葉子里包裹不住飽滿的玉米那金黃金黃的臉龐。遠遠望去一大片一大片的稻谷金燦燦的,就像一堆閃光的金子。

  秋姑娘一路山花爛漫,隨著果肥汁甜的蘋果林來到了橘子林。她溫柔而又親切地親了那青澀的橘子,此時機智的心里是多么美好呀,一下子滿臉金黃。

  秋姑娘坐到了一棵碩果累累的大樹上,大樹見的姑娘來了,急忙擺出了魁梧的造型,秋姑娘見了忍不住笑了幾聲。現(xiàn)在,她正欣賞著遠方一望無垠的原野。原野上,滿是金色的稻谷,此時,正照著鏡子的稻谷瞧見了遠方樹上的這個姑娘正望著自己,露出了美麗的純潔的笑容,忍不住發(fā)奮出了內(nèi)心的喜悅。急忙擺出一副紳士樣,行了個彎腰禮。

  秋姑娘最喜歡的就是喜慶了,便迫不及待的來到了番茄園,番茄姑娘見這個姑娘這么美麗,連丈夫都被吸引走了,氣得臉更紅了,生氣的拉著丈夫的'衣襟,狠狠的訓斥了一番。

  隨而,附近清香裊裊的山花隆重的邀請秋姑娘。五彩繽紛的野菊花綻放出了最美麗的光彩。他們無論花朵還是葉子,都比盆栽的顯得有精神。他們釋放出自身獨有的氣味,或許這都是最隆重的邀請。

  “喲!芝麻開花節(jié)節(jié)高喲!”村民唱起了豐收的山歌,高高興興的來收割。農(nóng)民們滋潤了他們一生,現(xiàn)在終于可以回報啦!“咕悉……”田野里傳來了喜悅的響聲,似乎是農(nóng)作物正議論著誰的本領高,好處大,營養(yǎng)多。

  我愛秋天,更愛那讓我陶醉的鄉(xiāng)間田野,我們在這美好的田野中盡情玩耍,喜悅的歡笑聲在田野間回蕩......

  傾聽的作文 篇10

  傾聽,認真的傾聽,很難做到。孔子曰:“語之而不惰者,其回也與!惫糯葞熆鬃拥牡茏又,只有顏回能做到時時刻刻認真聽講。古人能做到,我們當代人更該做到。聰明的“聰”字左半部分是一個大大的耳朵,之后便是“眼”、“口”、“心”做到這四點,你才能聰明,所以傾聽很重要。

  傾聽,更是一種尊重。曾有位男子坐飛機回家與家人團圓。途中,飛機發(fā)生了故障,空姐泣不成聲地為大家發(fā)下筆、紙與特制的袋子,讓乘客寫遺書,寫完遺書之后,飛機上靜悄悄的,一股無聲的悲哀與愁怨仿佛與藍天白云哭泣著。

  出戶意料的是,這架飛機安全的著陸了!團圓之后,男子激動萬分地為家人講訴自己驚心動魄的死里逃生,可他發(fā)現(xiàn)無論他怎么說家人都不聽,一個勁兒地談論著節(jié)日節(jié)日,毫不顧及他的想法與感受。

  最終,那個男人失去了活著的`信心,萬分失望地在這個團圓之夜,在他的房間中仰望夜空時用水果刀結束了自己的生命,死后,他那暗淡不甘的目光訴說著這一切。

  一個鮮活的生命,受上帝的眷顧,在一架故障飛機上活了下來,多么令人激動呀,可卻在本應得到愛與尊重的家中失去了生命,多么可悲啊!

  我認為,傾聽有三種境界,第一種:壓根沒聽,別人的話被拒之耳外;第二種:聽了,卻沒入心,左耳入右耳出;這兩種程度的“傾聽”幾乎沒什么用;第三種:認真傾聽,并記在心中,并在生活中應用。

  大家可以換位思考,如果你在做演講、宣布某件事情時,其他人在下面亂成一鍋粥,你心中好受嗎?“己所不欲,勿施于人”呀!

  換位思考,將心比心!你就會找到心靈中那桿良心秤!

  傾聽,是一種美德,是一種尊重,是一種習慣;傾聽,讓人與人心靈間的溝通更加無阻;傾聽,讓別人更加自信;傾聽,讓生活、讓世界更美好。愿傾聽與愛永存。

  傾聽的作文 篇11

  黃昏來了,路上的行人也漸漸稀疏,世界又重新變回了原有的寧靜。我獨自一人走在回家的路上,回憶著一天的活動。

  一聲鳴叫,打斷了我的思緒,我仔細聽,原來是蟬在開演唱會,豪放的抒發(fā)著自己對夏天的熱愛,以及對來到這個世界的興奮,這一聲的鳴叫帶動了我的好奇心,我放慢了腳步,開始尋找大自然的聲音。

  聽,我聽到了風的聲音,樹葉沙沙發(fā)出聲音,小草們跳起了舞蹈,小花展示著自己的新衣服;聽,我聽到了花兒哭泣的聲音,他們在訴說著自己的煩惱,蜜蜂哥哥怎么還不來采蜜;聽,我聽到了溪水打鼓的聲音,溪水嘩嘩地嬉鬧著,一路打著鼓兒向遠方流去;聽,我聽到了秋的聲音,幾片樹葉悄悄的落下,雖然聲音微小,但是我還是聽到了它們親吻大地的聲音;聽,我聽到了……

  大自然的聲音無處不在,只要你愿意傾聽,它就是一種享受。

  忽然間,我發(fā)現(xiàn)自己已不知不覺地來到了家門口的街市口,月光也灑落在寂靜的`土地上,我像往常一樣,背著書包走進那吵鬧的街市上。但我的心與平常不一樣,多了些平靜,耳朵也張得很大,傾聽這個世界。

  風刮得很大,推動著的我向前走的步伐,蒸籠里的包子一個個的跳進袋子,被人帶到另一個世界。服裝店的衣服,向人們介紹著自己,迫不及待的想換個主人,鳥兒也振著翅膀在天空上飛來飛去,聲音也不斷地在我的耳朵周圍徘徊,仿佛都想要讓我記住他們聲音。

  聲音有很多種,但傾聽在我們身邊的身影,卻很少有人提起他,被人遺忘到一邊,只顧著說話,有時傾聽也是一種享受,是另一個世界,它的力量不比說話小,只要你愿意做傾聽的身影,就會有無窮的力量,感受這奇妙的世界。

  傾聽的作文 篇12

  我愛傾聽,傾聽花兒悄悄綻開,傾聽雨絲紛紛墜落,傾聽微風徐徐掠過,也傾聽旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺呢,或許比直接去看更令人心動。

  漸漸,我學會了傾聽自己。從此,那便成了我人生的第一大樂事,第一大興趣。

  這個興趣的起源是在幾個月前。那時正是落日黃昏,我獨自一人走在東城河畔,夕陽把我淡淡的影子拉得很長。遠處一大片天空被殘陽的余暉染成了血色,河風朝我吹來,還帶著一點夏的暖暖濕濕的香味,但更多的卻是秋的蕭索。

  ——秋,真的到了。

  似乎一切美好,只應屬于春夏兩季,因為在那時,才會有溫暖的、毛茸茸的陽光。而現(xiàn)在,在一個秋的黃昏里,我的心情是意料之中的.糟糕,糟透了!先是小測驗考得很差,被老師批評了一頓,后來又因為壞心情和最要好的朋友鬧翻,接著又……

  這時,一個老人吸引了我的目光,他靜靜地在河邊的石凳上坐著,閉著雙眼,手中拉一根拐杖,那飽經(jīng)風霜的深刻著皺紋的臉顯得很安詳,他似乎正在傾聽,傾聽秋的生命的腳步,傾聽自己生命的刻痕。我倏然領悟——何不閉眼傾聽?只有那樣才能聽見內(nèi)心的聲音!

  不知不覺,我已閉了兩眼,倚著欄桿,不久,真的有聲音傳來:“何必為一次小小的失誤而放棄永遠?何必因一些小小的誤會而犧牲友誼?以后的路還長,為了生命之花的綻放,繼續(xù)努力。 蹦锹曇羧崛岬,像從天邊飄下來,卻賜予了我坦蕩的胸懷。我睜開眼,才發(fā)現(xiàn):原來秋日的夕陽也別有風味——瞧,它正露出半個臉朝我微笑呢!

  傾聽的感覺真好!從那天起,我真正對“傾聽”產(chǎn)生了興趣,也正因這個興趣,我成了一個困難打不到的快樂的人!

  傾聽的作文 篇13

  傾聽,是對他人的一種尊重;傾聽,是體現(xiàn)自己內(nèi)涵的一種方式;傾聽,更是一種心與心之間的溝通。

  傾聽,讓我知道即使在最糟糕的時刻里,能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時刻,也能讓他得到一絲的安慰;那么在最開心的時刻,便可以一起分享勝利的成果。

  那一年,是我在六年小學時光的最后一學期。那一天,是這個學期的最后一天。我站在學校的大門口,看著正中央豎立的石頭上面“學無止境”四個字,勾起了我無窮的回憶。

  記得我是二年級時轉進這個學校的,那時是多么的`陌生,是多么的害怕,并不知道什么叫“學無止境”。漸漸的,我變得有些內(nèi)向,因為在這個陌生的學校,老師變了,同學變了,環(huán)境變了,我開始別扭起來了。每一件事情都干得不順利,每一次都會發(fā)生許多意外的事情,那時我便想把自己給隱藏起來,讓自己躲起來。

  但是,一個同學突然闖進了我隱避的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)這個女孩總是可以傾聽我內(nèi)心的不順,而且每一次都聽得非常認真,總能幫助我渡過難關,讓我跨過不順的坎。

  在那個時候的我們還很小,不知道認真傾聽是什么,不知道傾聽能夠干什么,但是她的傾聽舉動讓我比較感動。在她的引導下,我從自己的封閉空間走了出來,也讓我逐漸開始像她那樣學會去認真傾聽。

  當老師講課時,即使你的成績不好,只要認真傾聽,老師的心中都會非常欣慰;在別人發(fā)言時,即使說得再糟糕,但只要他看到有人在認真傾聽,就會覺得自己得到了尊重……

  傾聽,不需要你付出多少的努力,不需要你有多少的行動,更不需要多少花言巧語,僅僅需要你認真地聽,因為這是一種尊重,你尊重了他人,他人也會尊重你。

  傾聽的作文 篇14

  傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書;傾聽朋友的訴說,就如同分享著快樂;傾聽鳥兒的歌聲,就如同與大自然交流。學會傾聽,是一個聰明人的選擇。

  記得一個冬天的早晨,寒風呼呼地吹著,學校堅持舉行升旗儀式,我們每個人依依不舍得脫下厚厚的棉衣,像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風中。一開始還勉強,到后來,每個同學的臉開始發(fā)紫了,我也不例外。對于臺上老師在國旗下的講話置之度外,只顧自己搓手、跺腳,發(fā)牢騷:“老師也真是的,那么冷的天升旗也就算了,還說什么亂七八糟的呀,真煩!”幸虧時間還算短,結束后,我們飛一般地跑回教室,裹上自己溫暖的棉衣,臉上也泛起了笑容。

  在我們穿好衣服后,班主任笑瞇瞇的走了進來,“外面冷吧!”“冷—”同學們簡直異口同聲的說!澳蔷痛甏晔。溫和溫和,別待會默寫連筆也拿不住哦!”老師半開玩笑的說著!盎厝懸黄P于國旗下講話的感受!崩蠋熅o接著說。不是吧!老師你不早說,這下可坑苦我們了。我們面面相覷,不知如何是好。

  回到家,我皺著眉頭向老媽訴說這件事,老媽非但沒安慰我,還說我活該,這對于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來了一片烏云。“凡是你都要學會傾聽!卑职中Σ[瞇的'從房間里走出來,撫著我的頭說:“你知道上帝為什么給你兩只眼睛,兩只耳朵,一只嘴巴嗎?”我搖搖頭說:“難道人生下來沒有這些不成?”“胡扯!卑职炙坪鯂烂C了:“要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少說話!”我頓時恍然大悟,似乎想明白了一些東西,卻又說不出來。爸爸出去了,留我在房間里思考,抬頭仰望天空,很美,圓圓的月亮、閃閃發(fā)亮的星星,瞬間我覺得這個夜晚很寧靜,但我錯了,仔細一聽,我聽見媽媽洗碗的聲音,爺爺咳嗽的聲音,汽車從馬路上弛過的聲音。

  原來生活中有這么多的聲音被我忽略。也有這么多的聲音在我身邊,傾聽,只需要一顆聚精會神的心就可以聽到全世界的聲音,記得我們學過的《你一定會聽見的》一文嗎?它所講的不正是傾聽的可貴嗎?“你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎!蔽也唤首x起這篇文章,是呀!傾聽!

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