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水的實(shí)驗(yàn)作文300字（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的水的實(shí)驗(yàn)作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1
今天晚上，我做了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)里的其中一項(xiàng)，“瓶中的'潛水員”。
我按照書上說的，拿出兩支滴管、兩根釘子、一卷透明膠帶、兩個(gè)礦泉水瓶，和一根牙簽。實(shí)驗(yàn)開始了，我首先用透明膠帶把釘子固定在兩支滴管的下面，再用牙簽封住其中一支滴管，這時(shí)難題來了，牙簽太細(xì)了沒法把滴管口封住，幸好我腦袋瓜靈機(jī)一動，用雙面膠在牙簽的同一位置纏繞幾圈，這樣牙簽就粗了。實(shí)驗(yàn)繼續(xù)，我把兩個(gè)礦泉水瓶灌滿水，分別把兩個(gè)“潛水員”放到兩個(gè)礦泉水瓶里，都蓋上瓶蓋，兩位“潛水員”起先是浮在水面上的，用手輕輕一捏，你會發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)“潛水員”都沉下去了，而且其中一個(gè)封住口的“潛水員”還變癟了。
這是為什么呢?原來，一個(gè)沒有封住口的“潛水員”是靠吸入水讓自己重，然后沉下去。而另一個(gè)是讓自己變小，減小受浮力來下沉。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2
最近，老師要求我們做一項(xiàng)“水往高處流”的實(shí)驗(yàn)，今天我們就一起來做一做吧！
在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們必須準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)盆子、一杯帶有顏色的水、一支蠟燭和一個(gè)透明的玻璃杯。家里沒有帶顏色的水，所以我倒了一些可樂又稀釋了一下，有顏色的水就準(zhǔn)備好了。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，我將有顏色的水倒入盆中，先請媽媽幫忙把蠟燭點(diǎn)燃，然后請媽媽把點(diǎn)燃的蠟燭放入盆中，接著我把透明的玻璃杯倒扣在點(diǎn)燃的蠟燭上。
我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：蠟燭漸漸地熄滅了，杯子里的水反而漫漫地上升了。
咦！為什么會出現(xiàn)這樣的.現(xiàn)象呢？我問媽媽，原來蠟燭燃燒是需要氧氣的，蠟燭在燃燒的時(shí)候把杯子里的氧氣用完了，自然就熄滅了。因?yàn)楸永锟諝獾膲簭?qiáng)比杯子外的壓強(qiáng)小，所以杯子里的水慢慢地被杯外的高壓向上壓高，杯內(nèi)的水自然就升高了。這就是“水往高處流”的實(shí)驗(yàn)原理。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：做什么事都要善于觀察，善于研究，這樣我們就能發(fā)現(xiàn)更多生活中的科學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)原理。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3
水在低溫下會結(jié)冰，油在低溫下會凝結(jié)，那么，它們誰會先凍呢？誰又先凍在上面？誰又會先凍在下面呢？一邊串的問題塞滿了我的.腦袋，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)解開這個(gè)謎。
星期六，我找來了兩個(gè)透明的杯子，分別裝上水和油，然后放進(jìn)冷凍室，準(zhǔn)備每十分鐘觀察一次。十分鐘后，我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)油和水一點(diǎn)兒變化也沒有。我把手指放進(jìn)水中，水有一點(diǎn)涼了。我關(guān)上冰箱門，走了。又十分鐘過去了，我一看，唉！水和油仍然和上次一模一樣。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果快點(diǎn)出現(xiàn)，我把冰箱的溫度調(diào)低了。又等待起來。很快，十分鐘又過去了，我迫不急待地打開冰箱一看，油依然沒有變化，水的頂部有了一層冰，一碰就會死裂開。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)地太慢，我決定每二十分鐘觀察一次。二十分鐘過去了，“哇！”我情不自禁地叫了起來，水已經(jīng)完全結(jié)冰了，而油呢，底部也有一些凝結(jié)了，用手指一碰，還有一些軟軟的。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了水先結(jié)冰，油后凝結(jié)，水先結(jié)上層，后結(jié)下層。油卻先凝下面，后凝上面。這使我有了新的發(fā)現(xiàn)，我趕忙把實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫在了觀察本上。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4
聽說鹽水可以讓生雞蛋浮起來，無論怎么把它按到底部，它總是可以上去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
上科學(xué)課時(shí)，老師準(zhǔn)備了一杯透明的水，帶著一袋鹽，拿著一把勺子，還帶著一個(gè)圓溜溜的`生雞蛋。開始做試驗(yàn)了，老師小心翼翼地把生雞蛋放到清澈的水里。生怕它碎了，結(jié)果，雞蛋懶洋洋地躺在水里都不想動了。老師把雞蛋從水里拿了出來，又用小勺子舀了滿滿兩勺鹽，把它倒在水中，還把它均勻地?cái)嚢�，然后想把雞蛋放到水中，可是老師似乎想放又不想放，同學(xué)們看得非常入神，還有的同學(xué)老是喊著：老師快把雞蛋放下去，老師快把雞蛋放下去。原來，老師是想把同學(xué)們的視線吸引到她那里，老師終于把雞蛋放到水中了，雞蛋果然浮起來了。同學(xué)們看了這個(gè)結(jié)果，激動得大叫了起來。
從這次的實(shí)驗(yàn)中，我知道了一個(gè)知識。原來，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇5
今天，我們來做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)透明的玻璃杯、一些清水和若干個(gè)回形針。
首先，我把清水倒入玻璃杯中，直至水面稍微鼓出杯口，但是不要讓水流出來。
然后，我拿出若干個(gè)回形針，回形針的顏色有淡黃色的、草綠的、火紅的、粉紅的……真漂亮！回形針是橢圓形的，仿佛一個(gè)微型跑道�；匦吾樅苄�，它長2.7厘米，寬0.6厘米�；匦吾樅茌p，大約只有0.2克。我猜要放25個(gè)回形針才能讓水流出來。
接著，我拿出一枚回形針，用大拇指和食指捏住回形針的'一端，把它豎著小心的放入水中，等回形針碰到水面的時(shí)候把手指松開，這時(shí)，回形針像一條小魚飛快地鉆到水底。
然后，我放第二枚、第三枚……第二十五枚，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)水還沒流出來，只是水面升高了一點(diǎn)而已。等到第五十九枚的時(shí)候我們湊到杯前，瞪大眼睛看，水流出來了。我心里想：為什么水已經(jīng)倒?jié)M了還能放這么多回形針呢？
老師告訴我們說：“水具有使其表面盡量縮小的力，這就是水的表面張力。”大自然中，這樣的現(xiàn)象還有很多：昆蟲能在水面上行走；五角硬幣能夠浮在水面上；樹葉上的雨珠……
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不但讓我知道了科學(xué)道理，還讓我明白了一個(gè)做人的道理：要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇6
今天老師說要教我們做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)叫紙片托水。一聽這個(gè)名字就非常有趣。
首先，老師叫我們準(zhǔn)備一個(gè)杯子和一張紙和清水，實(shí)驗(yàn)開始前同學(xué)們有的緊張，有的很開心，還有的很激動。
實(shí)驗(yàn)開始，老師先把一張紙蓋在杯子上，然后迅速把杯子倒過來，把杯子左右搖晃，紙竟然沒有掉下來，水也沒有漏出來，真讓我們大開眼界。我也迫不及待地想試一下，水竟然也沒有漏出來，我大喊一聲：太棒了！，我成功了！但是當(dāng)我不小心用力搖晃的'時(shí)候，突然水就嘩啦一聲從杯子里漏了出來了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們認(rèn)識了一個(gè)朋友大氣壓，老師給我們揭示了一個(gè)科學(xué)原理：紙片之所以能托住水，是因?yàn)榧埰驯谏w住了，空氣就鉆不進(jìn)去了，杯內(nèi)形成真空，在杯外大氣壓的作用下，紙片便牢牢地壓在杯口上把水托住了。
我覺得這次的實(shí)驗(yàn)非常好玩，非常有意思，雖然只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理：生活處處皆是學(xué)問，我們也要做個(gè)有心人，揭開科學(xué)的奧秘。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇7
今天，袁老師神神秘秘的在我們寫字的時(shí)候叫了寧炬榕和楊博文去用透明的玻璃杯接水。
我特別好奇，盡可能的猜想著袁老師要干嘛，沒心思寫字了。
終于，解開我心底謎題的答案來了，原來老師要把前幾天我們給老師的一毛錢硬幣放入水杯中（有水），看看放進(jìn)去幾個(gè)水會溢出來。
袁老師先看了看玻璃杯，再輕輕地把手放到玻璃杯的邊沿，然后把硬幣小心翼翼的放進(jìn)玻璃杯里。啊，我看了看，水竟然沒有溢出來！袁老師又放進(jìn)去了一個(gè)硬幣，水還沒溢出來。接著又放進(jìn)去了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…….
一直到十五個(gè)！“哇！”大家驚訝的叫著。我看了也是很佩服。
但是，更厲害的還在后邊。由于吳同沒能來上課，所以我們又看了一次水溢硬幣的'小實(shí)驗(yàn)。這一次更厲害，竟放進(jìn)去了二十多個(gè)！
我覺得，這一次試驗(yàn)好好玩，我在家還要玩水溢硬幣的小實(shí)驗(yàn)！提醒一下，在家玩的時(shí)候，硬幣要沿著邊放。否則水就會濺出來。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇8
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫作“不會漏的水”，很神奇吧，下面我就給你講一講。
我先把水倒入杯子，差不多和杯口齊平，再把紙巾平整地貼在上面。不一會兒，紙巾就濕了。我心想：紙巾那么薄，倒過來不會漏水么？帶著疑問，接著就是激動人心的時(shí)刻了，我小心翼翼地把杯子倒了過來，水好像要倒出來了一樣，我緊張地閉起了眼睛。過了一會兒，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，忍不住大叫了起來：“哇！真的`沒有漏出來！”我差一點(diǎn)就激動地跳了起來，但想到手中的杯子，我的心又平靜了起來。
下一步，我把準(zhǔn)備好的牙簽快速地扎了進(jìn)去，我本來覺得水會從孔里漏出來，然而，并沒有！我趕緊去問了爸爸這是為什么。爸爸說：“這是因?yàn)楫?dāng)杯子里的水壓和大氣壓的總量小于或等于空氣中的大氣壓時(shí)，水就不會漏出來。”哦，原來大氣壓就像一只大手，把牙簽扎出來的洞按住了！
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了只要肯探索，那么多科學(xué)小秘密就會被揭開。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇9
周末，媽媽提議讓我做個(gè)“紙片托水”小實(shí)驗(yàn)。這讓我很是好奇，就立即找來了杯子、卡紙，準(zhǔn)備試一試。
我先把杯子里裝滿水，杯內(nèi)必須沒有空氣，水要裝到杯子的極限，甚至略略有些凸出杯口水平面。然后拿起卡紙，將它放在杯口上，使勁一按。這時(shí)，我心里忐忑極了，不知道實(shí)驗(yàn)是否能成功。接著，我迅速把杯子翻轉(zhuǎn)過來，水竟然完全沒有落下來。真是太不可思議了！
隨后，我又小心翼翼地移開手掌，紙片仍然一動不動，水依然沒有流出，我又慢悠悠地走了幾步，紙片還是紋絲不動，這讓我很是目瞪口呆，最后，我又慢吞吞地小跑了幾步，水依然沒有灑落出來。真是太神奇了！
原來，這是大氣壓力的作用，杯內(nèi)水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的`壓力，因此，就不會有水流出來了！
這就是有趣又神奇的“紙片托水”小實(shí)驗(yàn)！
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇10
今天，陽光明媚，晴空萬里，萬里無云，我有我一個(gè)人在家，沒有人和我玩，我就想著，就我一個(gè)人在家，應(yīng)該可以做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！
我想做什么好呀？過了一會兒我想起來，今天老師給我們大家看了視頻，還叫我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們還想起了，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是上面這個(gè)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)老師只給我們看了一個(gè)小視頻，叫紙上托水，我就做了這個(gè)，我先去拿材料，材料有，杯子，A4卡紙。
我先用杯子去有水的地方接滿水，冷水，熱水自然水，全部都可以，不過一定要接南口子樣品第2步將卡紙放在上面，用力按緊，多按幾分鐘，大約差不多三十幾分鐘就好了，最后快速把杯子翻轉(zhuǎn)過來，速度一定要快觀察，杯子里一點(diǎn)水也沒有流出來，就說明實(shí)驗(yàn)成功了。
從這個(gè)試驗(yàn)中我得到了一個(gè)啟示，光看是不行的`，只有自己去了實(shí)踐，親手感受才是真的！
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇11
今天放學(xué)回家，要在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫：紙片托水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可有趣啦！
首先，我從家里的.科學(xué)盒子里拿了一個(gè)杯子，在往杯子里面灌滿自來水，我又拿來了一張紙，小心翼翼地把它蓋在了杯子上。我心想：要是把倒過會水不會流下來嗎？于是，我又迫不及待地一手托著杯底，只見杯子里冒了幾個(gè)泡，“嘩啦”水灑了一地，哎失敗了，沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛！我是絕對不會灰心約！
于是，我又做了一次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我把杯子倒過來時(shí)，我用手緊緊蓋住杯子，生怕水灑出一來，然后，我小心地把手慢慢移開。功夫不負(fù)有心人，我做成功了！一滴水都沒有灑出來。成功了！哇哈哈哈哈！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真是有趣呀！通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了兩個(gè)道理！一是，有關(guān)于大氣壓存在于我們的生活中，為人類創(chuàng)造魔力，比如：用吸管飲料，中醫(yī)火罐療法，輸液等。二是：更讓我懂得了做什么事情都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察事物，善于研究，從而發(fā)現(xiàn)問題。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇12
科學(xué)是我最喜歡的學(xué)科，一做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就特別興奮。
有一次，我和爸爸一起看書，突然，我在書上看見一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，是硬紙片托水實(shí)驗(yàn)。我想硬紙片怎么能拖住水呢？硬紙片那么輕，水那么重。于是，我就動手來做這實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備是，家家戶戶都有的'紙片，杯子，水。我按照書中的過程來做。先在杯中裝滿水，接著將光滑的硬紙片貼在水的杯口上，然后用手壓住硬紙片，最后把杯子倒過來，橫放，斜放，倒放。
奇怪？硬紙片怎么掉了？我三番五次地做可還是掉了，為什么呢？到了第六次，我終于發(fā)現(xiàn)了問題。原來我沒有壓住硬紙片，于是我再次一步一步的做，硬紙片真的托住杯子了。
可是我不知道原理，后來，媽媽告訴我，硬紙片不會掉下來，水也不會漏，是因?yàn)楸友b滿水，杯子里幾乎沒有空氣。杯外的大氣壓大于杯內(nèi)的水壓，大氣壓將硬紙片壓在水杯上。
科學(xué)真奇妙，我愛科學(xué)！
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇13
昨天我和媽媽去散步的時(shí)候，看見有一個(gè)人在做一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)，我也想試一試，看看能不能成功。
今天上午就我一個(gè)人在家里我也做了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)，于是拿了一個(gè)杯子，一張A4卡紙，決定在花園里做實(shí)驗(yàn)。
我先拿一個(gè)杯子去衛(wèi)生間裝水，接著把杯子里的水小心翼翼地倒到另一個(gè)杯子里去，然后把A4紙放在杯子的上面，最后用手輕輕按下去，緊接著把杯子快速反轉(zhuǎn)，反轉(zhuǎn)后，那張紙竟然被杯子完全吸住了杯子，杯子里的小一滴都沒有低處流出來。
這就讓我感到奇怪了，這A四卡紙?jiān)趺茨芪诒由夏�？為什么杯子里面的水怎么就沒流出來呢？我真是令人感覺很奇妙。
這時(shí)媽媽正好回來，我急忙問媽媽。媽媽說：“這是大氣壓力的作用。杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來，所以杯子里水的.壓力小于杯子外大氣壓力，這樣大氣壓力就使出來了，哦，原來是這樣。
我想：今后一定要多做做實(shí)驗(yàn)，多多去觀察，讓我學(xué)到更寶貴的知識。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇14
星期六，天氣晴朗，我在家看了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)名字叫“紙片托水�！�
我先準(zhǔn)備一個(gè)小杯子、A4紙和水，記著我把小杯子里裝滿水要裝的很滿，然后，把A4紙放到小壞子上再把A4紙壓平不能有點(diǎn)空隙，不然只就會掉下來，最后快速把杯子倒過來，我突然一蹦三尺高，高興地叫“媽媽！”媽媽走過來驚奇的說：“你真棒�！蔽腋吲d的笑了起來。
我問媽媽這是靠什么原理做成的？媽媽說：“這是靠大氣壓力在作怪，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全的'閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓就是紙片穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上，杯子里的水自然就不會流出來了�！�
我感覺科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣，大自然還有很多知識等著我們，走進(jìn)科學(xué)一起去發(fā)現(xiàn)吧！
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇15
周末，老師要同學(xué)們寫觀察日記，列舉了幾個(gè)方案，我選觀察水的浮力，媽媽和我一起做起了有關(guān)雞蛋浮力的實(shí)驗(yàn)。
首先，我把清水倒在杯子里，然后，把雞蛋輕輕地放入水杯里面，雞蛋一下子就沉到杯底。我們在水杯里加了一些鹽巴，攪了攪，好神奇，雞蛋慢慢的有一點(diǎn)兒地懸浮在水杯的中間，媽媽說：“如果要讓雞蛋浮在水面，需要多加些鹽巴�！庇谑�，我再倒進(jìn)多一些鹽巴，又?jǐn)嚵藥紫�，過了一會兒，��！奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢地漂浮到水面上，像是要出來透透氣似的，真好玩。
我問媽媽：“雞蛋為什么在清水里是沉的，而在鹽水里卻是浮起來的呢？”媽媽告訴我：“這是因?yàn)殡u蛋的密度比清水的密度大，所以會沉到底下，如果雞蛋懸浮在中間，這就是說明雞蛋的密度和鹽水的密度是一樣的'，如果浮在水面上，就是雞蛋的密度比鹽水的密度小了�！�
通過試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了水浮力的現(xiàn)象。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇16
今天我在老師發(fā)的課件里面，看到了一個(gè)有關(guān)“紙片托水”實(shí)驗(yàn)的小視頻。覺得特別有意思，所以就在家忍不住動手想要嘗試一下。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，我找到了一個(gè)透明的玻璃杯平放在桌子上，按照視頻里的介紹，小心翼翼的往里面注滿清水，并高于水平面。然后找來了一張A4紙，將紙緊貼在水面上。接下來我將水杯倒過來，神奇的一幕發(fā)生了，紙張居然牢牢的.被吸附住了，而且沒有一滴水灑落出來。我簡直被眼前的一幕驚呆啦。接著我去房間里把媽媽喊出來，讓她一起見證這神奇的一刻。媽媽看到后微笑地解釋其中的科學(xué)原理：“水的表面張力，使紙片與杯口完全密閉。此時(shí)水給紙片的壓力，小于大氣壓力，所以紙片受力平衡，水杯里的水才不會漏�！甭犕陭寢尩闹v述以后，我才恍然大悟，原來科學(xué)實(shí)驗(yàn)這么有趣！
通過這次小實(shí)驗(yàn)，讓我見證了科學(xué)的力量。我一定要努力讀書，長大做一個(gè)科學(xué)家。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇17
“叮鈴鈴……”的上課鈴聲響起來了，老師神秘地走進(jìn)教室，好像要給我們變一個(gè)魔術(shù)似的。
老師拿出了一個(gè)透明的杯子、一瓶水和一個(gè)鑷子，還有若干枚硬幣。同學(xué)們都很好奇，這些東西有什么用呢？
首先，老師將水倒進(jìn)杯子里，直到杯子滿了為止，之后又問我們放進(jìn)什么東西，水才不會溢出來，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來，說放什么的都有。有的說放頭發(fā)，有的`說放羽毛，還有的說放空氣。接著老師小心翼翼地用鑷子夾起來一枚硬幣，放入水中，同學(xué)們驚訝極了，說：“水怎么沒溢出來呢？”老師接著又問：“放多少枚水才能溢出來呢？”同學(xué)們自信滿滿的說1枚、2枚、3枚、4枚……直到老師放到第37枚時(shí)，水才鼓起來，瞬間溢出來了，同學(xué)們歡呼起來：“哇！原來能放這么多��！”
我明白了，水分子是有張力的。當(dāng)壓力過大，水就會溢出來。科學(xué)就在身邊，我們要善于去發(fā)現(xiàn)。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇18
在暑假里的一天媽媽神秘的對我說：“你知道水里加什么東西可以讓雞蛋浮起來嗎?”我想燒湯的時(shí)候油都是浮在最上面的，所以我毫不猶豫的說是油，媽媽說：“不是，是鹽。”聽了媽媽的話我還是半信半疑，所以我決定用實(shí)驗(yàn)來得出結(jié)果，我在廚房拿出一個(gè)盆子、一袋鹽和一個(gè)雞蛋。先在盆子里加一些水，接著放了一些鹽，可是雞蛋在水里還是一動不動，我自言自語的說：“怎么會這樣?”我想了又想一定是放的'眼太少了，于是我下了重手，把大半袋鹽都撒進(jìn)了水里。慢慢地開始有效果了雞蛋開始浮上了，我開心的一蹦三尺高，終于成功了。突然一個(gè)疑問從我腦海里飛過，為什么水里加了鹽雞蛋就能浮起來，而不加鹽就浮不起來?于是我把這個(gè)疑問告訴了媽媽，但是媽媽竟然說她也不知道。
于是我把萬能書——電腦拿了出來一查，原來如果雞蛋的密度大時(shí)它就可以浮出來，密度小時(shí)就不可以。由于只有密度是會改變的，所以只要加足夠的鹽讓液體質(zhì)量增大，密度就大了。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇19
今天，我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這可是我第一次做實(shí)驗(yàn)，名字叫：紙片托水。
我先準(zhǔn)備好材料，有紙、玻璃杯、還有礦泉水放在桌子上，再把礦泉水打開，把里面的水倒進(jìn)玻璃杯，一定要倒?jié)M，水要高出杯口，然后吧卡紙放到玻璃杯的上面，我正想倒過來試一試的'時(shí)候，媽媽說：“還要等一分鐘，因?yàn)榧堖�沒有完全粘著杯子，這樣實(shí)驗(yàn)不會成功的”。我照著媽媽的話去做，眼睛一眨不眨地盯著杯子等了一分鐘，最后我拿起杯子倒過來試了一下，杯子里的水果真沒有灑出來，實(shí)驗(yàn)成功了！我高興地一蹦尺高。
我不光學(xué)會了做實(shí)驗(yàn)，還知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，水的表面張力使紙片與杯口完全密閉，此時(shí)水給紙片的壓力小于大氣壓力，所以紙片受力平衡，水杯里的水就不會漏。
做實(shí)驗(yàn)真的是太有趣了！以后我要多多動手多做一些實(shí)驗(yàn)。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇20
假期，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，它的名稱是“紙巾搬水”。
我先準(zhǔn)備好三個(gè)透明杯、一支筷子、綠色和紅色的色素，兩張手帕大小的紙巾。接著我把兩個(gè)空杯倒入一大杯水，一個(gè)杯子空著，把兩種色素分別均勻地倒入兩杯水中，用筷子調(diào)成兩種顏色的水，中間放著空杯。然后我將紙巾卷成小紙卷，一頭放入有色素的杯子，另一半放入空杯子里。我好奇又期待地看著，不知道這次“偉大”的實(shí)驗(yàn)到底能做成什么樣
哇！我看到紅色的水正蹭蹭向上，很快小卷紙就紅透了。同時(shí)右邊的小卷紙也綠透了。這時(shí)中間的空杯水慢慢變多，遮住了杯底，并且慢慢上升著。當(dāng)空杯升到大約四分之一高度的時(shí)候，“搬家的水”緩慢下來。一小時(shí)后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)三個(gè)杯子的水竟然一樣高了。
紙巾為什么可以吸水？是什么力量推動著水搬家呢？看著現(xiàn)象，我迫切地上網(wǎng)查閱資料。哈哈，原來紙巾是由很多細(xì)小的棉纖維組成的'，它有很強(qiáng)的吸濕吸水性，因此這些棉纖維就成了水的毛細(xì)管，從而產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象，呈現(xiàn)出紙巾在搬水了。
科學(xué)真是太神奇了，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，去探索自然界更多的奧秘。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇21
昨晚我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫紙片托水。首先我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，水和紙片，準(zhǔn)備工作做好了，請跟上我的腳步，看看我的實(shí)驗(yàn)之旅吧。
我先把杯子倒?jié)M自來水，然后將紙片貼在杯口上，用手壓住紙片，把杯子慢慢地倒過來，只見杯子里冒了幾個(gè)小水泡，嘩啦~水灑了出來，哎，失敗了，但我一想起來失敗是成功之母，于是我重新振作精神。
我再接再厲又做了一次，結(jié)果奇跡發(fā)生了！只見水不但沒有漏出來，連我把杯子斜過來也沒有漏，我心想：我成功了！我成功了！高興的同時(shí)疑問也隨之而到，為什么水不會漏出來？我問了知識淵博的老爸，才明白是因?yàn)樗谋砻鎻埩κ辜埰c杯口完全閉合，此時(shí)水給紙片的'壓力，故紙片受力平衡，水杯里的水不會漏。
我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理之后，我又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次也成功了，水沒有流出來，真的被紙穩(wěn)穩(wěn)托住了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，它讓我嘗到了成功的喜悅。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了兩個(gè)道理：一是，有關(guān)大氣壓存在于我們的生活中。二是，讓我懂得了做什么事情都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察事物，善于研究，從而發(fā)現(xiàn)問題。身邊有很多科學(xué)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇22
同學(xué)們，你們相信用紙封住杯口，水就不會流出來嗎？我可不信，所以我要親自驗(yàn)證一下。
首先，我左挑右選找了一個(gè)透明的玻璃杯，它閃著亮光，好像在對我說：“放心吧，我不會讓你失望的”。我又找出一張干凈的白紙，我把材料放在桌子上擺好，就迫不及待地開始實(shí)驗(yàn)了。
然后，我往杯子里加滿了水。接著，我把白紙蓋在杯子上。“翻轉(zhuǎn)后，水真的不會灑出來嗎？”我問媽媽。媽媽說：“你試試就知道了”。唉，正在翻轉(zhuǎn)杯子時(shí)，白紙和杯子之間出現(xiàn)了縫隙，水流出來了。實(shí)驗(yàn)失敗了，我灰心喪氣說“看來同學(xué)的話不是真的�！�
媽媽看到我垂頭喪氣的樣子說“你再做一次試試，剛才白紙可能沒有貼緊杯口�！蔽蚁肓讼耄X得媽媽說的有道理，就又往杯子里倒?jié)M了水。這一次，我用左手小心翼翼地翻轉(zhuǎn)杯子，生怕水會再次流出來。最后，我輕輕地移開右手，奇跡發(fā)生了，水竟然沒有灑出來。
這究竟是為什么呢？我心中產(chǎn)生了很大的`疑惑。媽媽說：“我?guī)湍悴橐徊榘��！痹瓉硎且驗(yàn)楸诒患埳w住，所以倒扣的時(shí)候外界的氣流不會進(jìn)入杯中。此時(shí)，由于處界大氣壓的壓強(qiáng)大于水對白紙的壓強(qiáng)，所以，水就不會灑出來了。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇23
昨天我從動畫片看到了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)——紙片托水，我自己也想做一做，看看能不能成功。
我在家寫完了作業(yè)，我立刻找來一個(gè)杯子裝滿水，拿一張小A4卡紙，我決定到衛(wèi)生間做小實(shí)驗(yàn)。
我先打開水龍頭，小心翼翼裝水，接著我拿起小A4卡紙，放在杯子上，使出了全身的力氣把紙按了一下，然后把杯子快速翻轉(zhuǎn)，你猜怎么著？那張紙竟然被杯子吸住了，杯子里的水一點(diǎn)也沒流出來。這讓我疑惑不解，這個(gè)小A4卡紙完全被吸住了，為什么呢？我問媽媽這是為什么呢？是什么原理我一點(diǎn)也不知道。
媽媽說：“是因?yàn)榇髿鈮毫Ρ人闹亓Υ�，相�?dāng)于汞柱壓力，而當(dāng)杯中還有空氣時(shí)，上下空氣壓力抵消了，紙就托不住水了，所以不能托住。做紙托水實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要把杯子裝滿水，不能留一點(diǎn)空隙，不然空氣進(jìn)去大氣壓力就會減少，就可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)開啟了科學(xué)的大門，發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)是個(gè)好玩的事，實(shí)驗(yàn)其實(shí)很奇妙，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我的`心一跳一跳生怕水會漏出來，這是我最喜歡的小實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們喜歡什么小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇24
說水是可以向上爬的，我不太相信，因?yàn)閺男寢尵透艺f過水受地心引力影響，是會往下流的。今天我們老師帶著我們做了一個(gè)“會爬的水”的實(shí)驗(yàn)。
開始前，老師讓我們準(zhǔn)備了釘子、紙巾、鉛筆、毛繩……我們先把墨水滴一點(diǎn)到水中，然后把我們事先準(zhǔn)備好的物品輪流放入這墨水中，看看這水會不會爬。實(shí)驗(yàn)開始了，我們組的同學(xué)先把毛繩放進(jìn)去，水居然沿著繩子往上爬，我真不敢相信水還會有這種魔法，太神奇了！我非常想知道其它物品放下去是不是也會產(chǎn)生這樣的'現(xiàn)象，于是我又把釘子放入水中，咦，水不爬了？為什么會這樣呢？我有點(diǎn)想不明白，老師讓我們仔細(xì)觀察。我繼續(xù)把粉筆放入墨水中，水嗖嗖往上爬了！原來并不是所有物品都能讓水往上爬的。
通過我們的細(xì)心觀察，我們發(fā)現(xiàn)了水就是一位魔術(shù)師，可它并不會對所有人展示魔法，它喜歡有細(xì)孔的物品，因?yàn)檫@些細(xì)孔能幫助它完成魔術(shù)，在科學(xué)上，我們把水會爬的這種現(xiàn)象稱之為“水的毛細(xì)現(xiàn)象”。除此之外，水還有很多魔法哦，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們一起去仔細(xì)觀察這位魔術(shù)師吧！
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇25
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——水笛實(shí)驗(yàn)。你們猜，怎樣用吸管在水中吹出抑揚(yáng)頓挫的聲音呢？下面就聽我仔細(xì)講講吧！
首先準(zhǔn)備好需要的材料：自來水、玻璃杯、剪刀和一根長吸管。接下來我把自來水倒入玻璃杯約三分之二容積處，再將長吸管三分之一處剪開一個(gè)小口子，記住不能剪斷哦！
下面我就開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)了，我將長吸管插入玻璃杯底部，對著吸管用力均勻吹氣，這時(shí)吸管中傳來了高調(diào)的笛聲，就如大海上遠(yuǎn)航而歸的輪船發(fā)出的'“嘀嘀”聲。接著我將吸管慢慢升高，吸管中的笛聲由高調(diào)慢慢轉(zhuǎn)為低調(diào)，宛如洞穴中微風(fēng)地低吟聲。聽著這忽高忽低、抑揚(yáng)頓挫的聲音，我心中充滿了疑惑，這究竟是怎么回事呢？
原來，當(dāng)我們向吸管中吹氣的時(shí)候，產(chǎn)生了振動的空氣柱。當(dāng)吸管下降時(shí)，空氣柱縮短了，產(chǎn)生了高調(diào)的聲音；當(dāng)吸管上升時(shí)，空氣柱加長了，產(chǎn)生了低調(diào)的聲音，所有就有了實(shí)驗(yàn)中優(yōu)美的笛聲，我恍然大悟。
同學(xué)們，你們想通過吸管聽聽優(yōu)美的笛聲嗎？那就快快行動吧！
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇26
一次，我在網(wǎng)上看到了“彩鉛穿水袋”的實(shí)驗(yàn)�？吹竭@個(gè)名字之后，我感覺很有趣。我還想知道彩鉛穿過水袋水到底會不會漏，就決定和我的好朋友婷婷一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備了一些一次性塑料袋，一盒彩鉛，一個(gè)盆子，還有一些水。準(zhǔn)備好材料之后，我就迫不及待地開始做實(shí)驗(yàn)。我先把一次性塑料袋里裝滿水，然后把袋子系緊不留一絲空隙。我看見婷婷的實(shí)驗(yàn)失敗了，我心里也有一點(diǎn)兒害怕。帶著緊張和期待，我右手拿起一根彩鉛，左手提起水袋。我把水袋當(dāng)成了敵人，又把彩鉛當(dāng)成小匕首。我猛地一扎，彩鉛穿過去了，水竟然一滴都沒漏！我興奮地趕緊拿起第二根，成功了！我更興奮了，又連著扎了第三根、第四根、第五根……不一會兒，水袋上扎滿了五顏六色的`彩鉛，最終一滴水都沒漏。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，我忍不住又做了好幾次。我就在想，為什么袋子破了，水不會流出來呢？
媽媽幫我在網(wǎng)上查找到了答案。原來，彩鉛穿過水袋而水不會流出來，是因?yàn)樗芰嫌袕椥�，水有壓力。�?dāng)彩鉛穿進(jìn)水袋的時(shí)候，塑料袋能夠緊緊地包裹住鉛筆，再加上水的壓力，水就不會流出來了。
做實(shí)驗(yàn)真有趣。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇27
今天的天氣非�！氨┰辍�，下著雨，地上都是泥。
早上起床后，跟爸爸去打羽毛球。回來午飯后，睡了個(gè)午覺，起床后爸爸帶我去花鳥市場買小倉鼠用的東西，有木屑、蘋果味浴砂和倉鼠的食物，因?yàn)槲乙粋�(gè)最好的朋友明天要送給我2只小倉鼠，我真的迫不及待想看看它們長什么樣，簡直等不到明天了。真沒想到這些東西那么貴，比我吃的東西還要貴。
我和媽媽還做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)：先用玻璃杯接滿一杯水，一定要接滿，這時(shí)的`水面是平的。接著，我和媽媽沿著杯壁小心翼翼地放入硬幣，總共有28枚，這時(shí)水面突起來了，那就是“水丘”。大家知道什么叫水丘嗎？水丘就是玻璃杯水平面上突起的那部分，它是因?yàn)橛矌耪紦?jù)了水里的空間，水珠被擠出水平面，但是因?yàn)樗肿又g的張力，它們互相吸引，誰也不會從杯子里溢出來，形成了獨(dú)特的“水丘”現(xiàn)象。
今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)做完了，我還給我的小“水丘”拍了照片，請大家到相冊里面欣賞吧！別忘了每天關(guān)注我的博客，我會繼續(xù)給大家展示更多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的！
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇28
星期天下午，我翻開一本科普書。正看得津津有味，忽然，我發(fā)現(xiàn)書中有一篇文章，介紹一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“水乘滑梯”。
我知道人會滑滑梯，水怎么能滑滑梯呢？我出于好奇，于是想試試看，水到底能否“一滑到底”。
于是我按照書上方法，準(zhǔn)備好材料，開始做實(shí)驗(yàn)。先在一個(gè)杯子里裝滿水，然后拿個(gè)空盤子，接著把一張干凈的紙巾疊成長條形，一頭放在杯子的邊沿上，紙巾必須碰到水。
然后把紙巾的另一頭放入干燥的盤子里。過了幾秒鐘，看見水順著紙巾往盤子滲透。又過了一會兒，水已布滿了紙巾。我焦急地拿起紙巾一看，但盤子里還沒有水。我有點(diǎn)失望了，便去玩了。
大約過了半個(gè)小時(shí)，我回來一看，盤子里已有許多水了，杯子里的'水自然少了許多。
我高興極了，實(shí)驗(yàn)成功了。這到底是怎么回事呢？我?guī)е蓡栐俅畏_科普書。原來，在一張又輕又薄的紙巾當(dāng)中有好多纖維，水就順著纖維引流進(jìn)盤子。所以，不動杯子、盤子和紙巾，水就自己到盤子了。
自從我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了，不管做什么事，都得動手去做一做，才會從中有所收獲，有所領(lǐng)悟。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇29
今天我一個(gè)人在家里看書，看到了一個(gè)特別有趣的小實(shí)驗(yàn)，就自己動手做了起來。我自言自語的`說：“這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫紙片托水，紙片怎么能托住水呢？我做一做你們應(yīng)該就知道了”
我準(zhǔn)備了一些水、一個(gè)杯子、一張A4卡紙，開始小實(shí)驗(yàn)。先把水倒進(jìn)杯子里，要特別滿哦！接著把A4紙往杯子口蓋上去，再使勁一按，為了讓實(shí)驗(yàn)成功完成我可是費(fèi)了九牛二虎呢！最后我把杯子快速的反轉(zhuǎn)過來，松開按著紙片的手，奇跡發(fā)生了，杯子里的水被紙片托住了！一滴水也沒有流出來，“哇，真神奇呀！”可這是什么原理呢？要是什么原理不知道，那做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)豈不是竹籃子打水一場空嗎？
想知道答案我只好讓書本來幫忙了，我拿出《十萬個(gè)為什么》我翻了好一會兒才找到了答案，原來由于大氣壓力，作用于紙片上，對紙片產(chǎn)生了一種向上的托力，所以即使將沒有蓋子而且裝滿水的杯子倒置過來，水依然不會流出來，這就是紙片托住一杯水的原理，這下我終于明白了。
以后我要多做一做這些小實(shí)驗(yàn)，這樣就可以多學(xué)到很多知識了。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇30
在《經(jīng)典科學(xué)游戲》書上寫著，只要用吸管摩擦頭皮，然后將吸管靠近細(xì)細(xì)的水流，水流就會朝著吸管的方向拐彎。我看了覺得很有趣，心里癢癢的，也想做一做。
一回到家，我連忙準(zhǔn)備了一根吸管，來到水龍頭旁邊。我一邊小心地用吸管摩擦頭皮，一邊把水調(diào)得細(xì)細(xì)的，水流像一根細(xì)細(xì)的絲線。緊接著，我拿著吸管靠近水龍頭，眼睛瞪得大大的，心通通地跳著，生怕錯(cuò)過那奇妙的一刻。突然，水流扭了扭身子，慢慢地跟著吸管走了。我好奇地把吸管再往水流的`方向移了一點(diǎn)，水流居然又親密地靠近了吸管。我興奮地跳了起來：“成功了！水跟著吸管拐彎了！”
但是這是為什么呢？我想了半天都想不出答案。
我抱著疑問問媽媽，媽媽說，吸管摩擦頭皮頭皮會產(chǎn)生負(fù)電荷，負(fù)電荷周圍存在電場，電場和水流里的自由電荷產(chǎn)生了靜電力，所以水才會一直跟著水流走。不過時(shí)間久了，負(fù)電荷就會消失，水流就不會拐彎了。我聽了直點(diǎn)頭。
我既做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，又懂得了其中的原因，真是一舉兩得！
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇31
實(shí)驗(yàn)非常有趣，帶給你喜悅，會使你更加熱愛科學(xué)。
昨天我做了一項(xiàng)有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一個(gè)紙杯、若干個(gè)硬幣、水就。
一切準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)開始了。首先，我將水倒進(jìn)杯子里，讓它“喝”得飽飽的。接著往裝滿水的杯子里小心翼翼的放硬幣。一邊放一邊數(shù)自己放了多少枚硬幣。叮！見證奇跡的時(shí)刻到了！我一直往杯子里放硬幣，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著水杯。當(dāng)放第一枚、第二枚、第三枚時(shí)，水位并沒有什么變化，一切平靜如初。緊接著放第四枚、第五枚，水面開始明顯的鼓起來了。到第七枚、第八枚時(shí)，水已經(jīng)漸漸超過了水平線，形成一座晶瑩剔透的'拱形橋。但水仍然安分的待在水杯里！我繼續(xù)小心而大膽地放著第九枚硬幣時(shí)，水飽脹得似乎馬上要溢出來！我屏住呼吸，輕輕地放進(jìn)第十枚，天哪，奇跡真的出現(xiàn)了！我驚奇地看著一切，心里仍然有一些疑惑，水超過了水位線為什么沒有馬上溢出來呢？后來，經(jīng)過查找資料我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，原來在于水的表層在一定程度上可以儲存很多水分子，從而形成弧形水，具有表面張力的特性，因而水不會很快溢出來！
科學(xué)可真有趣呀！我以后一定要多看書，多學(xué)習(xí)，才能見證更多的奇跡！
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇32
今天，我們來做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)透明的玻璃杯、一些清水和若干個(gè)回形針。
首先，我把清水倒入玻璃杯中，直至水面稍微鼓出杯口，但是不要讓水流出來。
然后，我拿出若干個(gè)回形針，回形針的顏色有淡黃色的、草綠的、火紅的、粉紅的……真漂亮！回形針是橢圓形的，仿佛一個(gè)微型跑道�；匦吾樅苄�，它長2.7厘米，寬0.6厘米�；匦吾樅茌p，大約只有0.2克。我猜要放25個(gè)回形針才能讓水流出來。
接著，我拿出一枚回形針，用大拇指和食指捏住回形針的'一端，把它豎著小心的放入水中，等回形針碰到水面的時(shí)候把手指松開，這時(shí)，回形針像一條小魚飛快地鉆到水底。
然后，我放第二枚、第三枚……第二十五枚，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)水還沒流出來，只是水面升高了一點(diǎn)而已。等到第五十九枚的時(shí)候我們湊到杯前，瞪大眼睛看，水流出來了。我心里想：為什么水已經(jīng)倒?jié)M了還能放這么多回形針呢？
老師告訴我們說：“水具有使其表面盡量縮小的力，這就是水的表面張力�！贝笞匀恢�，這樣的現(xiàn)象還有很多：昆蟲能在水面上行走；五角硬幣能夠浮在水面上；樹葉上的雨珠……
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不但讓我知道了科學(xué)道理，還讓我明白了一個(gè)做人的道理：要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇33
自古就有：“人往高處走，水往低處流�！边@樣的說法。因?yàn)榈匦囊Φ脑�，使得任何物體都會往下掉。但是，今天我就要帶上媽媽來挑戰(zhàn)一下這個(gè)自然定律。
我們要準(zhǔn)備的材料：空的玻璃瓶子一個(gè)、清水一杯、芹菜一根和少許藍(lán)墨水。準(zhǔn)備好材料后我問媽媽：“媽媽，你知道我們要做什么嗎？”媽媽滿臉疑惑的問道：“不知道，今天要做什么實(shí)驗(yàn)嗎？”“我有一個(gè)魔法，可以讓水往高處走�！眿寢尣坏幌嘈�，而且捧腹大笑。所以我要開始我的魔法了！
首先，拿出備好的空玻璃瓶，倒上半杯清水。然后往清水里滴上幾滴藍(lán)墨水，藍(lán)墨水滴入水中像穿著藍(lán)裙子的女孩一樣，在水里翩翩起舞。接著，把一根長長的芹菜立在瓶子里。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)后，神奇的'事發(fā)生了，瓶子里的芹菜變藍(lán)了。媽媽吃驚的說：“啊～芹菜變藍(lán)了！”我說：“芹菜變藍(lán)了，也就是瓶子里的水往高處走了，其實(shí)神奇之處不在水，而在于芹菜內(nèi)部的毛細(xì)血管。它利用芹菜里的毛細(xì)血管讓藍(lán)墨水往上走。”媽媽一臉驚訝地說道：“哦，原來是這樣呀！”
這就是我的神奇魔法，一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。今后要是有人說水往低處流，我就可以大聲的告訴他：“不，水也可以往高處流�！�
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇34
盼望已久的寒假終于開始了，可這天卻在下雨。我透過玻璃看著窗外的風(fēng)景——好多小雨滴都在玻璃上流動，它們不停地向下流。這個(gè)時(shí)候，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法——每次下雨的時(shí)候，水都是向下流，如果能讓水往玻璃上爬那該多奇妙啊！
于是，我?guī)е@樣的`想法去開始查閱實(shí)驗(yàn)書，尋找材料，開始我的奇思妙想小實(shí)驗(yàn)。
首先，我取出一個(gè)餅干盒里的塑料盒，把它洗得干干凈凈。接著，我在餅干盒里加上了一點(diǎn)水，占盒子的三分之一�！皯�(yīng)該要加所有的色粉�！庇谑�，我把手邊所有的色粉都加入水中，攪拌均勻，盒子里的水變成了藍(lán)色。然后，我將兩塊有機(jī)玻璃夾住一塊鐵片，形成一個(gè)“漢堡”，再用兩個(gè)夾子夾住“漢堡”兩邊，最后再把“漢堡”立在水里。
我一直坐在一邊等待，過了整整25分鐘，水有些突起了，又過了五分鐘，我看見水正在往玻璃上“爬”！
“我成功了！”我開心地大叫著。
可這到底是什么原理呢？我的腦袋里充滿了各種小問號，科學(xué)真是太奇妙了，我要努力探索和嘗試，將我腦袋中的“問號”變成“句號”。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇35
俗話說：“實(shí)踐出真知�！敝挥凶约簞邮謱�(shí)踐，得出的結(jié)論才會深深地刻在我們的腦海中，成為真正的知識。周日老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——紙片托水，在實(shí)驗(yàn)中我的收獲頗多。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有水、杯子和紙。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先給我們示范操作了一遍，再讓我們分組體驗(yàn)，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都操作成功，心里充滿了自豪感。終于輪到我了，我先往杯子里裝滿水，再把白紙蓋在杯口上，并把紙片放平，然后小心翼翼地把杯子快速翻過來，最終紙杯里的水沒有流出來。我興高采烈地說：“試驗(yàn)成功了！”可是我心中充滿著各種疑惑。實(shí)驗(yàn)做完了，當(dāng)我還在困惑的時(shí)候，老師面帶笑容，樂呵呵地說道：“大家心中是不是充滿了疑問呢？接著，老師慢條斯理地說：“讓我為大家解答一下心中的.謎團(tuán)吧！”“因?yàn)楸永锏乃谋砻鎻埩Π鸭埰捅油耆]合起來，所以杯子里水的壓力小于外面大氣的壓力。這樣大氣壓穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上，杯子里的水自然就不會流出來�！甭犃死蠋煹脑�，我恍然大悟。原來小小的實(shí)驗(yàn)竟然有這么大的收獲。
通過這節(jié)課，我逐漸明白了，生活中處處有科學(xué)，只要我們留心觀察，就能獲取很多的知識。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇36
今天我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做有孔紙片托水。托水它需要用到的材料是一個(gè)空瓶子，一張紙片和一根牙簽。
實(shí)驗(yàn)的第一步是把空瓶子裝滿水，注意一定要裝滿，然后再把一張小紙片輕輕地蓋在瓶口。在瓶口上面并均勻的按壓十秒鐘左右再把空瓶子倒了過來。接著我小心翼翼地把再把手慢慢的移開，結(jié)果水流了出來，第一次的實(shí)驗(yàn)失敗了。于是我回憶起當(dāng)時(shí)哪一步操作有誤。
第二次實(shí)驗(yàn)，我仔仔細(xì)細(xì)的做。我發(fā)現(xiàn)原來不要讓水杯跟空氣接觸，就能讓實(shí)驗(yàn)成功。這時(shí)媽媽告訴我，只要瓶子不進(jìn)空氣實(shí)驗(yàn)一定會成功。我想如果在紙片上插個(gè)孔，水會不會流出來呢？我好奇地說，于是我迫不及待地做。結(jié)果水沒有流出來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)終于成功了。
我開心極了。
這時(shí)媽媽告訴我，不要瓶子不進(jìn)空氣。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就準(zhǔn)能成功。媽媽這一句話，就是我做有孔紙片脫水最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的'原因是由于大氣壓作用于紙片上，對紙片產(chǎn)生一種向上的托力，所以即使裝滿了水的瓶子。在有孔的情況下倒置水也不會流出來，就像紙片托住了水一樣。另外，由于水表面的張力作用在紙的表面形成了一層水薄膜。所以水不會從紙片小孔流出來。
我發(fā)現(xiàn)了原來科學(xué)很有趣，生活中有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇37
大千世界，無奇不有，沒想到一張薄薄的紙，竟能托住一杯滿滿的水，甚至能架住一只杯子，真神奇呀！
今天下午，我們到王叔叔家玩。他神秘地說：“你們猜猜一張紙的力量有多大？”我們好奇地說；“一張紙哪有什么力量呢？”他卻笑而不答，就和我們做起了實(shí)驗(yàn)。
他悄悄地叫顧習(xí)端來半盆水，輕輕地放在桌子上。他取出一只杯子，慢慢地盛了一杯水。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：盡管誰盛滿了，他依然不停地加水，直到水突出杯口為止。接著，他拿出一張白紙，小心翼翼地將紙蓋在杯子上，用手掌壓住紙，以迅雷不及掩耳之勢將杯子倒過來，把手掌移開。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：那張紙竟然托住了整整一杯水，而且滴水不漏。這到底為什么呢？我們百思不得其解。王叔叔仿佛看出了我們的心思，笑瞇瞇地說：“這都?xì)w功于大氣壓，我盛滿水，是不讓杯中有空氣；我把杯子倒過來后，空氣就把水托住了，而不是紙把水托起來的�！鳖D時(shí)，我們恍然大悟。
接著，叔叔開始了他的'第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。他居然要求我們用一張紙把杯子架空。天哪，這怎么可能？我們驚訝得嘴都成了“O”形。忽然，我靈機(jī)一動，把紙反復(fù)折疊，折成波浪形。我把它放在兩塊木塊之間，小心地把一只杯子放了上去，杯子竟紋絲不動。耶，我成功了，開心得一蹦三尺高。
通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：我們無論做什么事情，只要靜下心來仔細(xì)研究，認(rèn)真思考，都能成功。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇38
無意間在報(bào)紙上看到一個(gè)有意思的小實(shí)驗(yàn)——紙片托水。單看實(shí)驗(yàn)的名字，我就十分好奇實(shí)驗(yàn)的過程，便連忙找來一個(gè)杯子和一張A4卡紙，來感受紙片的神奇之處。
開始實(shí)驗(yàn)了！我先把杯子放在水龍頭下接水，聽著“嘩嘩嘩”的流水聲，我的心里忐忑不安。實(shí)驗(yàn)真的能夠成功嗎？等會兒如果紙片掉下來了，水灑了一地，一定會被媽媽臭罵一頓的。直到水一直往杯子外溢出，我就反應(yīng)過來。接下來，我又半信半疑地把A4紙放在杯子上，然后用手使勁按一下。最后把杯子快速倒轉(zhuǎn)過來，神奇的事情發(fā)生了，水竟然一滴都沒有流出來。A4卡紙好像被施了魔法一樣，緊緊貼貼在杯口。我小心翼翼地移開手掌，紙片竟然還是沒有被水沖開。我又拿著杯子走了幾步，紙片依然緊緊貼在那，看著這片緊貼在杯口的紙片，我驚訝得說不出話來。
我開始好奇起其中的'原理，便向見多識廣的爸爸請教。爸爸摸摸我的頭，笑著說：“孩子，這是大氣壓的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里的水，自然不會有水流出來了�！�
原來這個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒�，是因�(yàn)榇髿鈮旱耐ρ�！通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了，凡事都要留心觀察、認(rèn)真思考，只有大膽探索，才能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇39
雙手抓不起，一刀劈不斷，洗衣和做飯，都要請他來，這是誰呢？對了，當(dāng)然是水！
今天，小花老師說要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，做什么實(shí)驗(yàn)？你等一下就知道了！小花老師拿出了好多硬幣、一個(gè)杯子、和一盆水。實(shí)驗(yàn)開始了，大家都閉上了嘴巴，看著老師的一舉一動。生怕會少看了一些步驟……
老師把杯子裝滿水，然后讓我們?nèi)ツ盟稚系挠矌�，沿著杯子，輕輕地把硬幣投下去，看投幾個(gè)硬幣水才會濺出來。“還真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥！這杯水，本來就是滿的，投一個(gè)硬幣，肯定就滿了吧！”大家聽了老師的話，都七嘴八舌的討論了起來。有人說兩個(gè)硬幣，有的說可以放5個(gè)硬幣。還有人說可以投10個(gè)硬幣，到底能投多少個(gè)呢？讓我們?nèi)プ鲆蛔�，看一看吧�?/p>
大家跑到老師那邊，各個(gè)拿著硬幣，輪流過來，直到大家都把12顆硬幣給用完了，水也沒流出來，我們只好又把自己的.錢拿出來，又投了4個(gè)硬幣下去，水還是沒有滿出來，老師又拿了16個(gè)硬幣來，我們把硬幣依次投下去，“嘩嘩”水一下子從杯子里涌了出來，濺到了桌子上。
晚上我回家查了查資料，知道了其中的奧秘，原來水面上有一層膜，會讓水盡量聚攏在一起，所以把硬幣放在水里，水不輕易溢出來。啊，科學(xué)真有趣，而且又好玩，它時(shí)刻在我們身邊。
水的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇40
今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。想知道是什么嗎？一起跟我去看看吧！
在上課前，老師已準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)道具：一盆水、一個(gè)空杯子，幾張稍厚的紙片和一枚針。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)正式開始了。
老師首先向我們公開了要做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果。剛剛說完，同學(xué)們便七嘴八舌的議論起來。有的說老師是在騙人；有的.人也相信老師的觀點(diǎn)；還有的同學(xué)則保持半信半疑的態(tài)度。我完全不相信老師的話，畢竟那么輕薄的一張紙，怎么能拖起那么重的一杯水呢？
只見老師先把一個(gè)空杯子放在盆里盛滿了清水，然后用一張紙慢慢地從杯子的外緣向另一端推動。等紙片完全把杯口覆蓋了，再用手心往下壓幾秒，然后以迅雷不及掩耳之勢把杯子翻了過來。幾秒種后，老師把手松開，神奇的一幕發(fā)生了：紙片竟穩(wěn)穩(wěn)地把一杯水拖住了！真是太不可思議了！
老師又把紙片戳了無數(shù)個(gè)小孔。這下肯定會漏水！我想道。只見老師做著和上次實(shí)驗(yàn)一樣的步驟，但這次卻失敗了，因?yàn)槔蠋煕]扣緊紙片。老師又做了一次，奇跡出現(xiàn)了，小孔竟然一滴水也沒漏。
這是為什么呢？因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因?yàn)樗斜砻鎻埩�，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來�?/p>
實(shí)驗(yàn)可以檢測一切，只有通過實(shí)驗(yàn)的檢測，才能辨別真?zhèn)巍?/p>
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