【推薦】戰(zhàn)爭的作文300字錦集6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇1

　　從古至今

　　我們迎來了和平

　　為了和平

　　不知犧牲了多少人

　　在中國大陸上

　　灑遍了我們的鮮血

　　長江

　　流過了我們的汗水

　　一路走來

　　我們力盡了坎坷

　　大地上

　　都被彈片炸得四分五裂

　　空氣中

　　都留下了戰(zhàn)爭的`硝煙

　　天空中

　　卻成了戰(zhàn)斗機的戰(zhàn)場

　　自從戰(zhàn)爭爆發(fā)以來

　　許多同胞們

　　都被送上了戰(zhàn)場

　　戰(zhàn)爭的狼煙

　　卻在戰(zhàn)場上彌漫

　　妻子

　　卻失去了她的丈夫

　　兒女

　　卻失去了他的爸爸

　　爸爸媽媽

　　卻失去了一個最親愛的兒子

　　他們

　　都是為了祖國

　　獻出了最寶貴的生命

　　他們

　　為了革命事業(yè)

　　無怨無悔

　　經(jīng)過了革命

　　戰(zhàn)爭終于結束了

　　個個百姓們

　　都迎來了新生活

　　他們用隆重的儀式

　　歡迎一路抗戰(zhàn)的英雄

　　但是

　　我們希望真心禱告

　　希望這樣的景象

　　不要再故技重演了

戰(zhàn)爭的作文300字 篇2

　　這是一篇語文書中的看圖說話，作文課上小王子這樣寫道：

　　在1937年8月28日，上海火車南站本來是一片熱鬧的景象，來來往往的火車響著悠長的汽笛聲，沒有一個人察覺這熱鬧中暗藏著殺氣~~~~

　　突然，天空中發(fā)出隆隆的聲響，日本的轟炸機過來了，過一會兒掉下來幾顆炸彈。大家都驚呆了，一起往出口擠。

　　轟炸結束后，除了彎曲的鐵路就是掉下的瓦片，突然在站臺上傳來一陣陣哭聲，原來是一個沒來得及逃跑的小孩。他的`衣服被打的幾乎都不能穿了，身上還粘了一些鮮紅的血，臉上被炮灰弄得黑黑的。他抱著肚子好像在說：“媽媽，媽媽，你在哪?我要回家!”原來他的爸爸媽媽都因為逃跑得太突然把他給落下了。那個孩子真是幸運，被一個好心人收養(yǎng)了，長大后他經(jīng)過長時間的努力終于找到了他的母親，終于和親人團圓了。

　　很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民;由于食物短缺，孩子們大多營養(yǎng)不良~~~

　　我呼吁：全世界應該一致行動起來，制止戰(zhàn)爭!維護和平!

戰(zhàn)爭的作文300字 篇3

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站。一個孩子坐在地上，臉上全是灰塵，手上濺滿了血，他哇哇大哭起來。

　　在他的周圍是一片廢墟，廢墟中的人們痛苦的呻吟著，有些人以被炸彈炸的面目全飛了，有些人在痛苦的與死神掙扎，真是死的死傷的傷怎么不叫他哇哇大哭？

　　雖然是三歲的孩子，可他也會說幾句話，他邊哭邊喊：“媽媽，我要媽媽！”嘴里重復著�？墒�，他的媽媽又在哪兒啊？孩子哭的越來越厲害，也是，這么小的孩子那個不是在小床睡得甜甜的？在要么就是在媽媽懷里撒嬌？可他現(xiàn)在面對的是無情的侵略者、無情的戰(zhàn)爭、無情的`炸彈，而不是媽媽的保護。

　　忽然，孩子擦擦眼淚，向著一個地方爬去。腿上，一道道血淋淋的口子在他的小腿上出現(xiàn)了，他不顧一切的爬著，現(xiàn)在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸媽媽的面前，爸爸媽媽笑了，媽媽對他說：“寶寶乖……你……不要哭……”他幫媽媽擦著血。

　　一個炸彈，他和他的一家死了。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇4

　　俗話說得好：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！蔽覀儼嗟耐瑢W可記不住這句話。今天中午一吃完飯，我們班的搗蛋大王——詹景誠又開始搗蛋了。這次搗蛋的目標是我們最不好惹的女生——何平。

　　詹警誠首先用一把玩具小刀的尖頭戳何平，何平大發(fā)雷霆，吼道：“可惡的詹警誠，你要是再敢來戳我，我就把你的桌布扔到一樓去！”詹警誠馬上回嘴說：“你敢嗎？”我們班的`張雨涵同學馬上勸阻詹警誠：“算了，詹警誠，要是你再這么無理取鬧，這件事必釀大禍�！笨墒�，詹警誠還是不聽，照樣我行我素，還把何平的桌布搶走了，趙義揚見情況馬上叫詹警誠把何平的桌布放下，并說這是火上澆油的做法，是不對的，詹警誠還是不聽，何平再也忍不住了，便把手一松，詹警誠的桌布一下子掉了下去，詹警誠也怒發(fā)沖冠，把何平的桌布帶走了。

　　通過這件事，我想對詹警誠說：“你不該戲弄何平，還把她的桌布搶走�！蔽疫�要對何平說：“你就不可以在溫柔點嗎？”希望大家要引以為戒，與同學之間友好相處。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇5

在戰(zhàn)爭中的小伙伴：

　　你好！

　　我是一個住在和平年代里的中國孩子，我是在父母的愛護下成長。我連報紙和新聞上看見你們?nèi)跣〉纳�命一個一個地被敵人拿去，一個個小伙伴沒有了父母·······頓時我覺得傷心與難過，因為我看見敵人把你們的橋梁炸得斷裂，把鐵路炸得扭曲，把房屋炸得倒塌，滿地的破磚碎瓦，都坍塌下來。你們只能無奈地承受這一切。

　　雖然黑暗正暫時攏照著你們的`心靈，但我相信你們還能走出戰(zhàn)火硝煙，再次得到讓和平降臨。

　　一個個為和平而倒下的人是倒下了，但是他們是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。因此，只要團結起來，齊心協(xié)辦。

　　維護和平，制止戰(zhàn)爭！為了永遠的和平，為了不再讓敵人傷害弱小的生靈，全世界應該一至行動起來，要和平，不要戰(zhàn)爭。

　　祝：早日有一個美好的家園！

戰(zhàn)爭的作文300字 篇6

　　在一片歡呼聲中班級辯論賽如期而至，我們被分為正反兩方，此次的辯題為“小學生應不應該看電視”。

　　只聽見老師一聲令下，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，我是正方辯手支持小學生應該看電視。這時班中鴉雀無聲，我仿佛能看到教室里有兩團正在熊熊燃燒的火焰在相互碰撞，相互摩擦。

　　“好，有請正方一辯發(fā)言”，主持人打破了沉默。我方一辯站了起來，沉著冷靜地陳述我方觀點，頓時我方掌聲雷動。然而反方一辯的情況不太好，他講得有點結巴并且條理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辯，他與我方一辯的實力不相上下，這可是勢均力敵，這使我十分不安。

　　當雙方一二辯都陳述完后，便進入了自由辯論。這個階段是最激勵，一開始雙方便展開了針鋒相對，唇槍舌劍的辯論。就像兩名戰(zhàn)士，一個拿矛一個拿盾，教室就像戰(zhàn)場，雙方你來我往的激戰(zhàn)著，五分鐘后，王同學的`矛沒能打破祁同學的盾，最后我方以失敗告終。

　　雙方三辯出來總結辯論得與失。這是徐老師對我們說：“任何事物或事件都有它們的兩面性（好與壞），關鍵是如何控制度�！薄氨热缛绻�控制好電視時間以及內(nèi)容，它有助我們拓展視野”徐老師也總結我們辯論方法優(yōu)缺點。

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