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【熱門】我也是生活的主角作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我也是生活的主角作文,歡迎閱讀與收藏。
我也是生活的主角作文1
幸福是什么?有人說(shuō)是擁有豪華轎車,有人說(shuō)是擁有用不完金錢,還有人說(shuō),幸福是華衣美食,而我幸福卻來(lái)自親情與友情。
放學(xué)回到家,好不容易做完作業(yè),感覺好累,一屁股坐在椅子上。“牛奶煮好了,快趁熱喝吧!”媽媽聲音在耳邊響起,緊接著,一股牛奶濃濃香味撲鼻而來(lái),我貪婪地嗅著,嘗了一口,好甜!于是,惡狼撲食般,一碗滿滿牛奶很快見底了,感覺舒服了許多,身心疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,那牛奶里包含著母親愛使它變得更加美味。此刻我,感到好幸福!仿佛自己就是世界上最快樂(lè)人了。哦,幸福是親情。
考試考砸了,沮喪我走向繪畫培訓(xùn)班,忽然,肩上猛地遭受重?fù),抬頭一看,原來(lái)是“叮當(dāng)貓”和“蘇打餅干”,臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容!疤K打餅干”說(shuō)“一次考砸了沒事,瞧我,不也考砸過(guò)嗎,繼續(xù)努力就行了,加油!看我第一幅頭像!”滿懷期待地看了過(guò)去,什么呀!一個(gè)非洲土著人嘛!半邊臉都被涂黑了,剩下一半也被亂七八糟線條弄得傷痕累累,就這畫,還挺自豪似。我一下子被她情緒感染了,樂(lè)得直不起腰來(lái),說(shuō)道:“還不如我呢,我原本以為我作品如“非洲難民”,是最糟糕了,沒想到有人比我還厲害!”“哈哈!哈哈!”幾人笑成一團(tuán),走出畫室,心情已好得不能再好了。藍(lán)天變得格外明朗,空氣變得格外清新,總之,一切事物在此時(shí)我看來(lái)都那么順眼。哦,幸福是友情。
回到家,父母也并沒有責(zé)怪,而是和我一起分析了考砸原因,并送上了鼓勵(lì)話語(yǔ),父親一拍我肩膀說(shuō):“我們余欣楠智商這么高,考不好也會(huì)上哈佛!”我感到幸福無(wú)比。
幸福,不一定要有金錢陪襯,只要有了親情與友情,你也一定會(huì)成為幸福人。
我也是生活的主角作文2
我也許只是一滴雨露,但我怎能忘卻自己滋潤(rùn)的一棵小草快慰的歡笑?也許我只是一抹陽(yáng)光,但我怎能忘卻撥開陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神?我是一個(gè)自信的人,我相信我也是生活的主角。
母親從小告訴我,要我每天都愉快;不僅對(duì)自己,還要讓自己身邊的人因?yàn)槲业拇嬖诙淇。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我一直都在尋找愉快,每當(dāng)我的朋友,家人,教師因?yàn)槲矣淇鞎r(shí),我覺得自己真了不起,覺得自己就是生活的主角……
在家中,我是家人的開心果。我生活在一個(gè)大家庭里,現(xiàn)在是四世同堂。每當(dāng)我的家人看到我都會(huì)感到很愉快;而在有時(shí),當(dāng)家里發(fā)生一些小矛盾時(shí),我幽默的言辭就會(huì)讓大家化矛盾為力量。哈,我也是生活的主角!
在學(xué)校,雖然有時(shí)我總是調(diào)皮,搗亂,但同學(xué)們都很喜歡和我相處,因?yàn)槲夷芙o大家?guī)?lái)愉快!而每到重要的活動(dòng),(例如:班會(huì))。每當(dāng)是我在主持班會(huì)時(shí),同學(xué)們都會(huì)積極的配合我,幫我出謀劃策。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)我在操場(chǎng)上奔跑時(shí),同學(xué)和教師們都會(huì)為我加油喝彩:我就是生活的主角。
有一次,學(xué)校要舉行廣播操比賽,教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視這件事,所以同學(xué)們都在積極的練習(xí)著……這次比賽,教師決定讓我領(lǐng)隊(duì)和領(lǐng)操。這個(gè)任務(wù)很辛苦,因?yàn)榘嗉?jí)的分?jǐn)?shù)里面有領(lǐng)操員的分?jǐn)?shù),而且?guī)Ш靡粋(gè)隊(duì)伍談何容易?正當(dāng)我愁苦時(shí),迎來(lái)了第一次整體練習(xí)可課,同學(xué)們的表現(xiàn)讓我不再憂愁,心中燃起了希望,但班主任表?yè)P(yáng)大家時(shí),同學(xué)們的話又讓我十分感動(dòng),同學(xué)們說(shuō):"小辰領(lǐng)隊(duì),我們能不配合嗎?"從那次起,我深深的感受到了班級(jí)的'溫馨,同學(xué)的愛心,感受到了我也是生活的主角……
其實(shí)每一個(gè)人都是生活的主角,所以我們要揚(yáng)起"自信"的風(fēng)帆,握著帶有"目標(biāo)"的方向盤,駕駛著"理想"號(hào)的帆船,駛向成功的彼岸!
我也是生活的主角作文3
我曾經(jīng)是一個(gè)生活在影子里的人,我時(shí)常仰望夜空,羨慕別人的出彩,感嘆自己的渺小;我總是低頭含胸,赤耳顧盼,總擔(dān)心別人在我背后議論我的不足。
為了逃避這些尷尬,很多時(shí)候,我總是默默地、孤獨(dú)地畫畫。描繪蔚藍(lán)的天空,描繪多彩的大地,描繪奔涌的河流,描繪飛揚(yáng)的漫畫女神。慢慢的,我可以在畫紙前一坐就是一整天,畫紙上的影像,就是我一天心情的表現(xiàn)。
那天美術(shù)課,老師問(wèn)我們班畫畫最好的人是誰(shuí),同學(xué)們毫不猶豫地指向了我的方向,我受寵若驚,驚訝了半天,紅著臉在心里竊喜,原來(lái)一個(gè)人的努力大家都是看在眼里的。于是,推薦去參加畫畫比賽的任務(wù)便落在了我的頭上。
帶著這個(gè)消息回到家后,我激動(dòng)地趴在床上大哭了一場(chǎng),落日的余暉灑在了我的身上,那時(shí)的我,就像是擁有了佛照的光茫,世界因我的努力為我打開了一扇窗,要讓我發(fā)光。
當(dāng)天晚上,伴著激動(dòng)的心情,我揮筆作了一幅畫——一縷曙光從地平線下噴薄而出,一輪太陽(yáng)從山頂升起,照耀整個(gè)世界。整幅畫和煦溫暖,滿是蓬勃的力量。這是我在畫了那么久的灰暗顏色之后,第一次用暖色調(diào)畫畫,這溫暖的太陽(yáng)照亮了我的內(nèi)心,讓我感受到世界的不同。
一段時(shí)間后,老師告訴我,我的畫得了一等獎(jiǎng),于是我在萬(wàn)人矚目中站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。閃光燈打在我的臉上,衣服上,頭發(fā)絲兒上,一點(diǎn)點(diǎn)喚醒了我的.欣喜。我在羞怯中慢慢抬起了頭,大家都專注地看著我,接著給了我雷鳴般的掌聲,并不是我以為的評(píng)頭品足。我心里有些激動(dòng),有些興奮,還有更多的堅(jiān)定,我終于懂得,如果你不想一個(gè)人默默無(wú)聞,被人否定甚至遺忘,你就得一個(gè)人默默地忍受孤獨(dú),學(xué)會(huì)奮進(jìn)!靜心努力與成功肯定是成正比的。
正當(dāng)我出神時(shí),臺(tái)下的掌聲和歡呼聲一浪又一浪地向我涌來(lái),我激動(dòng)地流下了淚水……
我曾經(jīng)以為,我是一個(gè)被生活遺棄了的人,而現(xiàn)在,我卻發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文4
老師的否定算什么,同學(xué)的的嘲諷算什么,只要自信,樂(lè)觀面對(duì),我也是生活的主角。音樂(lè)課,承接了我太多的回憶,曾幾何時(shí),它在我心中最逃避的地方。
那,起源于小學(xué)三年級(jí)。那是節(jié)音樂(lè)課,老師抽同學(xué)獨(dú)唱。至今不會(huì)忘記那一幕,才唱了一半,老師就冷冷地叫停了我,那全面的否定使我僵在那里,大腦甚至沒轉(zhuǎn)回來(lái),同學(xué)們那震耳的.笑聲,那嘲諷的眼神刺傷了我,在我的心中蒙上陰影。我不愿再開口,對(duì)音樂(lè)也懷著深深的抵觸,每當(dāng)看到同學(xué)們放聲歌唱,擁有著那般榮耀,成就者生活的主角,我都十分地羨慕,又帶著幾分苦澀無(wú)奈:什么時(shí)候,我能像他們一樣?轉(zhuǎn)眼間,升入了初中,那陰影,隨著時(shí)間的流動(dòng)似乎越來(lái)越深。依舊是音樂(lè)課,依舊是單人獨(dú)唱,我站在那里,不知所措。
“別緊張,看你的模樣我就知道你肯定會(huì)把歌唱好!崩蠋熑崛岬穆曇衾亓宋业乃季w,我行嗎?可小學(xué)老師已經(jīng)否定我了啊,老師并沒有因?yàn)槲业陌l(fā)呆而生氣,反而繼續(xù)鼓勵(lì)我“來(lái),唱。”那份信任那份鼓勵(lì),給予了我勇氣,我顫顫開口,輕聲唱了起來(lái),出乎意料,老師竟表?yè)P(yáng)了我,稱贊我歌聲優(yōu)美。什么?我的歌聲也能受到表?yè)P(yáng)?我蒙了。老師的再次肯定讓我清醒過(guò)來(lái),原來(lái),我也能把歌唱好,小學(xué)老師對(duì)我的評(píng)級(jí)是并不是對(duì)的!我欣喜若狂。我開始試著開口歌唱,試著接觸音樂(lè)。我越來(lái)越敢放聲歌唱,老師更是越來(lái)越關(guān)注我,那次還被選中參加音樂(lè)考試,不覺中,內(nèi)心的那片陰影有些淡了。
站在考評(píng)老師面前,我沒有絲毫的猶疑與緊張,老師的鼓勵(lì),給予了我自信和力量,讓我全身心的投入其中,曲終,那一刻,多年的積郁似乎完全釋放,那一次考試,我的成績(jī)據(jù)全班首位,我也成為了音樂(lè)課上重要一員,我是閃亮的,我也是生活的主角。有時(shí),偶然的否定不能決定一切,我們把自己定位在配角,只是少了那份自信與勇氣,去樂(lè)觀面對(duì),自信挑戰(zhàn),會(huì)發(fā)現(xiàn),自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文5
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蹦闷苼龅妮x煌與他的外貌永遠(yuǎn)不能比較,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,拿破侖矮小的身材可算是二等殘廢,但是他卻沒有放棄,他由一個(gè)小小的炮兵成為了將軍,成為了一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物。他認(rèn)定了我是生活的主角,抱著這個(gè)信念戴上了權(quán)力的桂冠。
可是在以往的歲月里,總是認(rèn)為我是一片綠葉,永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵;總是認(rèn)為我是一朵白云,永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。
可是,沒有我的襯托,花朵會(huì)孤獨(dú),沒有我的點(diǎn)綴,天空會(huì)單調(diào)。每一個(gè)人都站在一個(gè)舞臺(tái)上,每一個(gè)人都會(huì)站在最中央,然后,有一個(gè)穿透一切的吶喊:“我也是生活的主角!”
很多人在生活中毫不起眼,但總有些人是主角。當(dāng)人們?cè)谘銎痤^羨慕主角時(shí),是否想過(guò)我也是生活的主角。
馬云,阿里巴巴的老總,F(xiàn)在上網(wǎng)的網(wǎng)民幾乎沒有人沒有見過(guò)阿里巴巴這些字眼。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)聞名的網(wǎng)站,主角馬云其貌不揚(yáng),但他是主角是個(gè)事實(shí)。誰(shuí)又可曾知道,他曾經(jīng)只是一個(gè)卑微的工人,但他擁有成為主角的信念。
似水的流年,歷史的書本翻了一頁(yè)又一頁(yè),一個(gè)又一個(gè)偉大的人,闖入了我的世界?鬃樱畎,李清照,成吉思汗,魯迅,戴望舒,鄭愁予……他們都是歷史的主角,都當(dāng)過(guò)生活的主角。逝者如斯精神永在,我沒有那些名人那么偉大,我的`精神道德,品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚,但我卻有無(wú)法抵達(dá)的年少,我也還是生活的主角。
人生都如劃過(guò)夜空的流星,輝煌與黯淡,都同樣的精采,是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因?yàn)樽约河衅驳男强眨皇切▲B就不用競(jìng)艷于孔雀的華麗開屏,因?yàn)樽约旱母韬硗瑯油褶D(zhuǎn)動(dòng)聽;是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰ?/p>
我也是生活的主角作文6
我只是一片樹葉,沒有月季花迷人,沒有荷花那樣亭亭玉立,更沒有菊花那樣千姿百態(tài),但我也是生活的主角,我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。
一天,一個(gè)年輕人來(lái)到我的身旁。此時(shí)正是我在天空的舞臺(tái)上盡情的舞動(dòng)動(dòng)著我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容,不禁感慨:你甘愿做一片樹葉么?一個(gè)獨(dú)特的生命就要走進(jìn)生命的盡頭,你不傷心么?“不,我為什么要傷心呢?我的一生都在裝扮著美麗的.大自然。"我說(shuō)。
年輕人說(shuō):“你為自然付出了生命,你得到什么了么?”聽到這話,我生氣的說(shuō):你說(shuō)的不對(duì),我的一生都是在別人的關(guān)愛和呵護(hù)下成長(zhǎng)的:春天,我有樹枝呵護(hù)著我;盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著溫暖的陽(yáng)光;金秋,大地展開雙臂,將我抱入懷中,這不是很好嗎?”“但你認(rèn)為這值得么?”“當(dāng)然值得,為自然裝扮是我的責(zé)任。雖然我只是一片樹葉,但在我的世界里我也是生活的主角!
“可是在獨(dú)特的生命也有消失的一天!蹦贻p人略帶傷感地說(shuō)著。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天,在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的,但卻只有一時(shí)的美麗;荷花是堅(jiān)強(qiáng),但卻不得不向自然低頭;屈原的人生是獨(dú)特的,但卻投江而死;霍金的生命是偉大的,但卻一生都生活在輪椅上。自然萬(wàn)物總有結(jié)束的一天。
年輕的人感慨地說(shuō):是啊,人終究會(huì)結(jié)束,為了不留下遺憾,只能在有限的生命了散發(fā)出無(wú)限的力量,盡到自己的責(zé)任,去幫助別人的同樣也會(huì)幫助自己,相信自己也是生活的主角。雖然我還沒有做出很多貢獻(xiàn),但我去想為別人帶來(lái)愉快,讓別人每天都過(guò)得充實(shí)的,就如你一樣,雖然你只是一片樹葉,但也是生活的主角,落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”
我也是生活的主角作文7
“肖思杰,98分,第二名!”老師剛宣布完我的分?jǐn)?shù),教室里便傳出竊竊私語(yǔ):“他逆襲啦!”“牛人!”“太強(qiáng)了吧!”伴著這些驚嘆聲,我走上講臺(tái),領(lǐng)了卷子?吹侥羌t通通的“98”分,我興奮不已,我終于成為生活的主角了!
時(shí)光倒流半個(gè)月,同樣的講臺(tái),同樣的人,不同的是老師和同學(xué)們的表情,當(dāng)我垂著頭走上臺(tái),心中百味雜陳。老師嘆了口氣,眉頭緊皺:“唉,你可以更好的,你看這一處,再看這一處,這些都是不該出錯(cuò)的,你怎么這樣粗心?下次注意了,回去好好反省一下!
老師的一番話重重地砸在我的心上,砸得我面紅耳赤,滿是紅叉的考卷上醒目地印著“75”,這無(wú)情的分?jǐn)?shù)像一把利劍刺入我的心。驀地,我冒出了一個(gè)念頭,我大概永遠(yuǎn)只能是配角。
如果老師的批評(píng)是委婉的,那同學(xué)的嘲諷便是直白的。“哈哈,考成這樣,等咸魚翻身吧!”“愛吹牛,吹破皮了吧!”“咳,我們同為學(xué)渣,就當(dāng)當(dāng)配角吧,不要跟自己較勁了。”我默默地聽著這些話,心中已涼了半截,我真的只能是配角嗎?不,我不甘,我要成為生活的主角。
為了提升成績(jī),我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。每次下課時(shí),別人去玩耍,我就在教室里回顧知識(shí)點(diǎn)。有人嘲笑我,說(shuō)我做無(wú)用功,我一笑置之,這是做生活的主角的必經(jīng)之路。
然而近幾次,我的`成績(jī)并無(wú)很大起色。同學(xué)們繼續(xù)嘲笑,老師和家長(zhǎng)也對(duì)我日漸失望?墒俏也荒芊艞墶N依^續(xù)我的“愚公移山”,我堅(jiān)信一分耕耘,一分收獲,笨鳥只要奮力往前飛,總會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)。終于,在這次的考試中,我一鳴驚人,我的付出得到了回報(bào)。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲把我從回憶中拉回,同學(xué)們?nèi)齼蓛蓢^(guò)來(lái),“你這次怎么考這么好。俊薄跋挑~還真的翻身了!”“配角竟然逆襲成為主角了!”
我清了清嗓子,緩緩道:“堅(jiān)定目標(biāo)做好自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也是生活的主角!
我也是生活的主角作文8
總是認(rèn)為我是一片綠葉,永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵;總是認(rèn)為我是一朵白云,永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。
可是,沒有我的襯托,花朵會(huì)孤獨(dú),沒有我的點(diǎn)綴,天空會(huì)單調(diào)。每一格人都站在一個(gè)舞臺(tái)上,每一格人都會(huì)站在最中央,然后,有一個(gè)穿透一切的吶喊:“我也是生活的主角”
空氣里洋洋灑灑的是細(xì)碎的疲倦,不知道為什么每個(gè)人都挎著肩膀,低著頭,嘴里呢喃著什么,冷漠的臉,冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過(guò),整個(gè)人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角,給每個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人一個(gè)微笑,一順間,我敢到血液沸騰,心在燃燒,一個(gè)個(gè)陌生人匯報(bào)給我一個(gè)個(gè)微笑。一瞬間,仿佛人與人之間無(wú)法逾越的鴻溝,就被一格又善的微笑所代替,一瞬間,我感到我也是生活的主角。
似水的流年,歷史的書本翻了一頁(yè)又一頁(yè),一個(gè)又一個(gè)偉大的人,闖入了我的世界。孔子,李白,李清照,成吉思汗,魯迅,戴望舒,鄭愁予……他們都是歷史的主角,都當(dāng)過(guò)生活的主角。逝者如斯精神永在,我沒有那些名人那么偉大,我的精神道德,品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚,但我卻有無(wú)法抵達(dá)的年少,我也還是生活的主角。
人生都如劃過(guò)夜空的流星,輝煌與黯淡,都同樣的精采,是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因?yàn)樽约河衅驳男强;是小鳥就不用競(jìng)艷于孔雀的華麗開屏,因?yàn)樽约旱?歌喉同樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰ?/p>
我在班里并不起眼,但同學(xué)都對(duì)我很好,我在親戚中并不多才多藝,討人喜歡,可大家都很愛我。因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘恰?/p>
我會(huì)做好我自己,因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。
我也是生活的主角作文9
心存美境,則生命中再無(wú)困境。世界并不是由許多冰冷的墻筑就,只要心懷美好,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些墻上,有著許多扇充滿希望的門,也有許多扇陽(yáng)光傾灑的窗!}記
你踏步在生活的道路上,你奔跑在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上。淚珠,熱血。在一條路上,總會(huì)射滿道道屏障,阻止你前行,或許你當(dāng)不了最令人曙目的那個(gè)成功者,但只要有一顆充滿生機(jī)的心,使困難的境遇變得柔柔如春,在生活中,你依然能夠成為它的主角。
我一直拼命擠進(jìn)學(xué)習(xí)的排名中,總是有許多人,在最前面暗笑,他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)線的前頭,穩(wěn)穩(wěn)的,從不落后;蛟S這就是天生華麗的鳳凰,而我只是一只最普通的小鳥。他們,有成績(jī)的武裝,有老師的表?yè)P(yáng),有同學(xué)的傾慕。就像在,一個(gè)有熱烈的掌聲打轉(zhuǎn)的閃光燈的絢爛舞臺(tái)上,盡情展現(xiàn)他們的魅力。
徘徊在書架邊,又時(shí)時(shí)望著窗外的天空。忽然發(fā)現(xiàn)書,架邊的一種藍(lán)與晴空下遠(yuǎn)方的`藍(lán)天,很是相稱。我拿起那本書,在書的外殼上寫著映入眼簾,筆力穹勁的字“可是人不能認(rèn)輸,人可以毀滅,但不能屈服。”我反復(fù)回想了很久,突然有一種力量震射著我。它瞬時(shí)燃起了我心靈深處的希望,驅(qū)走了黑暗。
看吧!得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這至高榮譽(yù)的偉大文壇作家一海明威,也有這艱難坎坷的一生。與他相比,我又算得了什么?真正的那種硬漢精神,是由多少失敗,坎坷筑就;是有多少努力和熱血拼搏,我還能繼續(xù)前行,奔跑。為什么要這么快抿滅自己對(duì)生活的信心呢?什么失意,什么惆悵,什么傷心,什么煩惱,都通通化成荊棘,用我手中自信的長(zhǎng)劍,斬?cái)!斬(cái)啵?/p>
你準(zhǔn)備好了嗎?大聲喊一句“我也是生活的主角!”走,我們大膽向前,出發(fā)!
曾經(jīng)看過(guò)一本勵(lì)志書上這樣寫過(guò)“小人物,是不是永遠(yuǎn)都是雞蛋碰石頭,但你是否想過(guò),雞蛋也可以孵出小雞,然后跳過(guò)石頭,看到明天的曙光!笔堑,燃起你的信心,學(xué)會(huì)克服,戰(zhàn)勝。又何嘗不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些冰冷墻上,也有許多扇充滿希望的門,也有許多扇陽(yáng)光傾灑的窗!
我也是生活的主角作文10
在生活中,我們總是羨慕別人的亮點(diǎn),嘆息自己什么都不是。總是想象別人那樣,卻忽略了自己的優(yōu)勢(shì)。
生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。鏡子的喜怒哀樂(lè)完全控制在你自己的手中。你的那面鏡子由你自己去點(diǎn)綴。所以,你也是生活的主角。每個(gè)人的生活都不一樣,所以每個(gè)鏡子里的像也不一樣。只要努力做好自己,你的鏡子就會(huì)發(fā)光。
生活像一首樂(lè)曲,每個(gè)音符都代表一天的快樂(lè)與悲傷。你的那篇樂(lè)章由你自己去譜寫,不要總?cè)ヱ雎爠e人的曲調(diào),羨慕別人的,甚至想去偷他們的。當(dāng)你把手伸進(jìn)人家的生活時(shí),你是否應(yīng)該冷靜的想想:為什么他們可以譜出完美的樂(lè)章,難道我不可以嗎?為什么要羨慕他們,我只要做好自己,我也可以譜出優(yōu)美的樂(lè)曲。
生活像一首詩(shī)歌,這其中的每一個(gè)詞都由你自己去創(chuàng)作。也許你的詩(shī)歌跟別人的不一樣,那是當(dāng)然的。因?yàn)槊總(gè)人都不一樣;▍仓凶蠲赖.一朵花也許不是你,但是沒有你的陪襯,它也不會(huì)特別引人注意。一陣風(fēng)襲來(lái),它還在那孤芳自賞,完全不知道自己的生命已快結(jié)束。
你就是你,做好自己,你就是最美的。醫(yī)生的職責(zé)是救人,當(dāng)他選擇穿上那身雪白的衣服時(shí),就戴上了白衣天使的頭銜。當(dāng)你看到他挽救別人生命的那一刻時(shí),你是否也在嘆息:“唉!為什么我不可以?”你要知道那是他的天職。教師的責(zé)任是教育學(xué)生,當(dāng)他邁進(jìn)學(xué)校的那一刻,就注定要在三尺講臺(tái)上度過(guò)自己的青春。當(dāng)你看到他的學(xué)生們學(xué)業(yè)有成回來(lái)感謝他們時(shí),你是否又在困惑:“為什么我還什么都不是,我該做些什么?”你可知道,他曾經(jīng)付出了多少心血。
其實(shí),每個(gè)人都是生活的主角,你不必去模仿別人。
我也是生活的主角作文11
沙子是渺小的,我們甚至不把它放在眼里,但是,它們經(jīng)過(guò)了貝殼里日復(fù)一日,年復(fù)一年地沉淀,慢慢地變成了一顆光彩奪目的珍珠。我們生在這遼闊無(wú)垠的土地上,我們每個(gè)人都是非常渺小的,但也都有成為珍珠的可能。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子,不喜歡人多的地方。我沒有耀眼的成績(jī),不是別人口中的'別人家的孩子,各方面總有人比我做得好。
記得有一個(gè)秋天,妹妹住院了,我在醫(yī)院里陪她。就在我去大廳窗口給妹妹拿藥的時(shí)候,看到一個(gè)護(hù)士姐姐手里抱著一大堆東西,快速地朝這邊走過(guò)來(lái),踉踉蹌蹌地,還大口地喘著粗氣,臉頰紅彤彤的,就像紅蘋果。突然,啪的一聲響,兩大盒藥掉在了地上。我趕緊走過(guò)去幫護(hù)士姐姐撿了起來(lái),她微笑著對(duì)我說(shuō):謝謝你。我笑了,心里溫暖了許久。
有一次在舅舅家,天正下著淅淅瀝瀝的小雨,地面上濕濕滑滑的。下樓扔垃圾的時(shí)候,我剛想把手里喝空的礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶里,就看到一個(gè)騎著破舊三輪車的老爺爺正向我招手,嘴里還說(shuō)著:小朋友,不要把它扔進(jìn)垃圾桶里,把它給我吧。于是,我就把那些礦泉水瓶和紙箱子給了那位老爺爺。我打著傘走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):老爺爺,下著雨你還出來(lái)啊。老爺爺慢悠悠地說(shuō):嗯,這雨下得又不大。我說(shuō):你看這地面上濕漉漉的,你滑倒了怎么辦。∫院,我們家還有這種礦泉水瓶和紙箱子的話,我就去找你,然后,你就來(lái)我們樓道里拿吧。老爺爺笑了,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):好!我也笑了。
我們都是平凡的人,不必去羨慕那些偉大的有成就的人。只要善良有愛,我們也可以做生活的主角。
我也是生活的主角作文12
當(dāng)我懷著緊張而又興奮的心情踏入中學(xué)校園時(shí),我并不知道,我的身邊高手如云,沒有真功夫就只有被打擊的份。而初戰(zhàn)的慘敗,讓我意識(shí)到這一點(diǎn),也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪一擊。
我是生活的主角嗎?我問(wèn)自己。
答案似乎是否定的。
但是,那次經(jīng)歷徹底改變了我的看法。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前,看著朋友們踴躍地報(bào)名參加各項(xiàng)比賽,我心中按捺不住,也報(bào)名參加了一分鐘跳繩比賽。誰(shuí)知就在比賽前幾天,我在跑步時(shí)不知何故,一個(gè)踉蹌摔倒在地。同學(xué)們一驚,紛紛圍了過(guò)來(lái)。我強(qiáng)忍陣陣疼痛站起來(lái),查看自己的傷口:右腿膝蓋磨破了一層皮,鮮血不斷從傷口滲出。見此情景,一位同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室,處理好傷口后,他問(wèn)我道:
那你還準(zhǔn)備參加比賽嗎?
我猛地一驚。是啊,負(fù)傷之后,比賽再想拿名次肯定沒有希望了,甚至能否堅(jiān)持完成比賽都成問(wèn)題。而且,參加比賽,勢(shì)必延長(zhǎng)傷口愈合的時(shí)間。這種情況下,不去參賽,似乎理直氣壯。
肯定要參加。我堅(jiān)定地說(shuō)。他的.眼中閃過(guò)一絲詫異,許久,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后,學(xué)校操場(chǎng)上。裁判按下秒表,跳繩比賽開始。選手們都使出渾身解數(shù)。
由于傷痛,我已放慢了速度,然而跳到九十次以后,我發(fā)現(xiàn)自己快撐不住了,傷口傳來(lái)陣陣劇痛,似乎隨時(shí)要裂開一樣。我望向天空,太陽(yáng)此刻越發(fā)毒辣,熱汗與冷汗混合,從額上流下,迷了雙眼。
難道就這么放棄了嗎?
不,不行,決不放棄!要堅(jiān)持下去!
一百五十次,一百五十五次,一百六十次,一百六十五次
裁判吹哨,比賽結(jié)束。同學(xué)們向我投以欽佩的目光。其他不知情的選手驚訝地看著我。我笑了,他們不知道,也不需要知道。
我不需要知道比賽的結(jié)果,因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。我勝利了,盡管在別人看來(lái),我一敗涂地。
沒有人能在腿部負(fù)傷的情況下堅(jiān)持完成比賽!沒有人!
我是生活的主角嗎?我問(wèn)自己。
答案是肯定的!我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文13
我是一片落葉,我已經(jīng)沒有春天時(shí)那茂盛的生命,我只有那枯黃的身軀,我也沒有月季花迷人,沒有荷花那樣亭亭玉立,更沒有菊花那樣千姿百態(tài),但我也是生活的主角,我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。
一天,一個(gè)年輕人來(lái)到我身邊,看著我衰老的樣子,傷心地說(shuō):“一個(gè)輝煌的生命,就這樣枯死了!薄安,”我說(shuō),“你看那樹上沉甸甸的果實(shí),就是我犧牲的結(jié)果!
年輕人聽了我的話,惋惜地說(shuō):“難道你用你一生的輝煌,就換來(lái)別人一季的碩果嗎?”我聽里這話,生氣的地說(shuō):“你說(shuō)得不對(duì),我的一生都是在別人的關(guān)愛和呵護(hù)下成長(zhǎng)的:春天,我有樹枝呵護(hù)著我;盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的輝煌;金秋,大地展開雙臂,將我抱入懷中,這不是很好嗎?”“但你認(rèn)為你用你的一生換來(lái)果實(shí),值得嗎?”“當(dāng)然值得,我們每個(gè)人都是生活的主角,雖然我只是一片落葉,但我卻能收獲到農(nóng)名收獲果實(shí)的喜悅。”
年輕人說(shuō);“可是再輝煌的生命,終究會(huì)像你一樣結(jié)束,雖然犧牲了會(huì)給別人帶來(lái)好處。”我聽了年輕人的話,對(duì)他說(shuō):“何必這么悲觀呢?人的.一生終究會(huì)結(jié)束,就像再美麗的花也會(huì)枯萎,再茂盛的樹也會(huì)衰落!
年輕人聽了我的一番話,感慨地說(shuō):“是啊,人生何不是這樣呢?總有一天會(huì)結(jié)束,所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無(wú)限的力量,去幫助別人同樣也會(huì)幫助自己,我也是生活的主角。雖然我沒有做出很多貢獻(xiàn),但我能給別人帶來(lái)快樂(lè),讓別人每天都快快樂(lè)樂(lè)的,就像你一樣,雖然你只是一片落葉,但也是生活的主角,落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”
我們一起對(duì)天空大喊:“我們也是生活的主角!”
我也是生活的主角作文14
“唉,怎么才八十八分。”我無(wú)力地握著考卷,看著前三名又蹦又跳、歡呼雀躍的場(chǎng)景,我不禁感慨,為什么自己不是生活的主角,而只是一個(gè)總被考卷扇耳光的襯托主角的配角呢?不,不,我也要當(dāng)主角!
從此,那份堅(jiān)定的決心便促使我在成為主角的道路上不斷沖破阻礙,愈行愈遠(yuǎn)。我放棄了誘人的電視劇,還有令人哈哈大笑的娛樂(lè)節(jié)目,拋棄了成天使我沉浸其中而忘了學(xué)習(xí)的電腦,主動(dòng)取消了與好伙伴約定的足球賽,只為一心一意地窩在書房里。我以書作伴,與筆為友,視臺(tái)燈為兄長(zhǎng),將墊板當(dāng)做姐妹……這一切的一切,盡管在父母眼里顯得很反常,在伙伴面前顯得很奇怪,但我深深地知道,我要做生活的主角,我是生活的主角!
久而久之,生活看在我努力的份兒上,給予了我小小的回報(bào)。作業(yè)次次過(guò),次次都是優(yōu)。我信心大增,主動(dòng)報(bào)名參加了各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。雖然成績(jī)不是最好,但也不是最差,總是以第三名、第二名的身份坦然面對(duì)。因?yàn)樵谖铱磥?lái),我已經(jīng)在進(jìn)步了,生活向我伸出了援手,我離主角不遠(yuǎn)了,我馬上就是生活的主角了!
終于等來(lái)了又一次的考試。這次,考卷一發(fā),我面對(duì)的不是死神,而是友善的天使。我隨即捉筆,那一道道簡(jiǎn)單得讓我差點(diǎn)兒沒尖叫出來(lái)。我刷刷地寫著,不一會(huì)兒,那仿若猛獸的試卷就在我的黑筆下被征服了。我滿心歡喜地看著它,檢查著是否有錯(cuò)題,可是并沒有。我得意地交了卷,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是皺著眉,苦著臉的,叫苦不迭,看來(lái)這“猛獸”的威力不小啊?稍谖颐媲,它不過(guò)是只紙老虎罷了。這是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,看樣子我馬上就要登上生活的舞臺(tái),當(dāng)一回主角了!
當(dāng)教師發(fā)下了卷,并附上了一句“這次考卷較難”時(shí),大家似乎都絕望了,可我的.卷子上卻打著鮮紅的九十六分,我終于成為了生活的主角!曾經(jīng)的前三名嘚瑟不起來(lái)了,全都成了小配角,蜷縮在生活這大舞臺(tái)的角落。
只要我們堅(jiān)持,我們自信,生活終將給我們機(jī)會(huì),只要我們抓住它,那么我們就能成為生活的主角。
我也是生活的主角作文15
誰(shuí)說(shuō)藍(lán)天只屬于蒼鷹,誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵,誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美,誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水,我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。
我是一個(gè)極為平凡的人,寫字丑、成績(jī)差,身上無(wú)任何閃光點(diǎn)。每次班長(zhǎng)檢查家庭作業(yè),我都會(huì)榜上有名。因?yàn)槲易殖螅m然晚上寫到十點(diǎn),在我看來(lái)已經(jīng)很認(rèn)真了,但是班長(zhǎng)不談?wù)J真只談字好看不好看,只要有一點(diǎn)不認(rèn)真就要撕掉重寫。教室外的墻面是我最熟悉的地方,沒有一個(gè)人比我更清楚西北風(fēng)的味道。還有幾個(gè)陪我“同甘共苦”的兄弟,他們是我最親密的伙伴,我們經(jīng)常談?wù)撟衷鯓硬拍軐懞每,能逃過(guò)班長(zhǎng)的法眼。
幾個(gè)星期后,我開始聞不到西北風(fēng)的味道了,我也開始感受到教室的溫暖。一天,老師走進(jìn)教室,問(wèn)大家誰(shuí)想考書法,我默默地舉手了,老師卻冷笑地說(shuō):“呵,就你……你考試能不能拿到卷面分都是個(gè)問(wèn)題,還想考書法?”老師的話語(yǔ)磨滅了我對(duì)書法的追求,磨滅了我對(duì)美好生活的'希望。但是老師的話語(yǔ)更鞭打我的靈魂。
那時(shí)我一年級(jí),有的還是時(shí)間,于是我叫爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法的補(bǔ)習(xí)班,他們很支持我,同時(shí)還給我報(bào)了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的補(bǔ)習(xí)班。幾個(gè)月后,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),期末我的數(shù)學(xué)竟然考了100,這100分來(lái)之不易,是我晚上努力的結(jié)果,是老師諷刺嘲笑我的結(jié)果。下個(gè)學(xué)期到了,老師又問(wèn)誰(shuí)要考書法,我又默默的舉起了手。這次不是默默無(wú)聞,而是驚天動(dòng)地,老師也不是冷嘲熱諷了,竟然主動(dòng)問(wèn)我想考幾級(jí)。
回想當(dāng)年,我還是一個(gè)極差的差生,F(xiàn)在,我也算上半個(gè)學(xué)霸。如果誰(shuí)問(wèn)我是什么讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在,我會(huì)大聲的告訴他:“我也想當(dāng)生活的主角!
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