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校園生活的作文

時間:2023-05-20 06:54:39 生活作文 我要投稿

【必備】校園生活的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的校園生活的作文4篇,歡迎大家分享。

【必備】校園生活的作文4篇

校園生活的作文 篇1

  我們的校園綠樹成蔭,鳥語花香。小池塘里開滿了艷麗的睡蓮,有紅色,有黃色,還有白色,仿佛美麗的小姑娘亭亭玉立地站在荷葉上。

  早晨,從四面八方走來了許多小學(xué)生,穿著一模一樣的校服,來到學(xué)校。胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。

  上課的.鐘聲敲響了,同學(xué)們安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)。校園里傳來一陣陣響亮地讀書聲。不一會兒,下課了。同學(xué)們高興地奔向操場。在操場上玩起了各種各樣的游戲。瞧,那邊有好多人,在玩老鷹捉小雞的游戲呢!老母雞拼命地保護(hù)著小雞,老鷹就像餓狼似的盯著小雞。再看那邊,在玩捉迷藏的游戲呢!一位同學(xué)用布蒙住眼睛,用手去摸其他同學(xué)。這就是我們有趣的課間十分鐘。

  我愛我們的校園,愛這七彩的校園生活。

校園生活的作文 篇2

  校園生活是多姿多彩的,有喜怒哀樂,有甜酸苦辣。但是,我們每個人都喜愛校園生活。我們六(3)班一到下課便成了“千面派”。第一節(jié)課下課,“吼王”張欣便拍著本子大叫:“是人的交語文作業(yè),不是人的滾蛋!”他又“河?xùn)|獅吼”了!皬埿烙謥頂_民了!”第三組的“難民”們哀嘆道,紛紛交出了自己的“稅款”,“吼王”張欣這才善罷甘休!澳阍趺从植粚懽鳂I(yè)?”看,原來是第一組組長在欺負(fù)可憐的李哲榮同學(xué)。組長步步緊逼,李榮連連后退,旁人一陣哄笑!磅搿辈恢l在噴水,我向那兒看去,原來是“搗蛋鬼”任小挑戰(zhàn)“搗蛋王”鐘鵬。只見任小拿起水杯,醉漢一樣猛喝幾口,然后不管三七二十一一股腦兒把水噴到了鐘鵬身上。鐘鵬被噴成了落湯雞,旁人笑得東倒西歪。鐘鵬似乎生氣了,也拖出了自己的水杯,硬灌兩口,卻被水嗆著了,他捂著喉嚨“嗚嗚”叫著,半死不活,任小擺出了勝利的手勢。突然,一股油條香味撲鼻而來,誰下課吃東西啊?原來是“暴食族”孫昊。面對大家向他投來的.刀子一般尖銳的目光,他連忙解釋道:“我早飯沒吃!”結(jié)果一口油條噴到了離他最近的陳寧身上。陳寧雷霆大怒,撲到他身上和他打成一團(tuán)。放眼望去,還有馬莉和趙萌在“張家長,李家短”地扯來扯去,任小和周杰玩紙飛機大戰(zhàn),劉思對張欣怒吼“還我筆袋!”……真是一片熱鬧景象啊!

  “同學(xué)們,要上課了,請回到教室,安靜地坐好……”伴隨著上課鈴,美術(shù)課開始了!巴炅,我沒帶2b!”是“天真哥”趙輝失聲大叫,“張欣借支2b鉛筆!”他對他的鐵哥們叫道。一支“2b”從張欣那兒飛來,趙輝如獲至寶,急忙接住,一看竟是禿的!皬埗d欣!”趙輝火了,把鉛筆扔了回去!安挥每蜌!”張欣像扔飛鏢一樣扔了回來!爱(dāng)我收垃圾的啊?”又扔了回去……這一折騰可惹惱了美術(shù)老師,看來他們要遭天打五雷“批”了。果然,“你們倆去那邊扔去!”全班哄堂大笑!巴瑢W(xué)們,要上課了,請回到教室,安靜地坐好……”上課鈴又響了,這是語文課。我們每個人都坐得筆直,因為要公布考試成績了!斑@次我們班考得非常好。”老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。“耶”全班人齊聲歡呼,有人擺出了勝利的v形手勢,有人仰天大笑,有人躲在下面獨自開心去了,有人顯得迫不及待,臉上樂開了花,有人捂著肚子笑得天昏地暗人事不知,有人笑得噴出了中午飯,有人趴在桌子上忍住不讓肚子笑痛,有人笑得比吃了蜜還甜……

  看,這就是我們班一個放得開,收得回的集體,團(tuán)結(jié)友愛,編織了多姿多彩,妙趣橫生的校園生活。

校園生活的作文 篇3

  我不喜歡成堆的作業(yè),我不喜歡不停地上課,我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什么我卻開始想念我的老師、我的同學(xué)、我那被我和同桌畫得亂七八糟的課桌了呢?

  喜上云霄

  還記得上次的運動會,經(jīng)過我們四名運動健將七七四十九次的磨煉和努力,終于得到了第一名!打拼的過程是這樣的.:

  校運會開始時,我們班的同學(xué)都熱血沸騰,因為我們認(rèn)為我們班的4X100米接力賽穩(wěn)贏!比賽開始了,只聽一聲槍響,我們班的第一棒以百米沖刺的速度拼了命地往前沖。沒過多久,就將對手甩出好幾米。不過,好景不長,到第二棒時,我們班的第二個隊員被撞了一下,一下子就被對手反超了。我們的心都懸到了嗓子眼。幸好,我們的第三棒像飛人一樣,嗖地一聲又將對手反超。最后一棒的選手更快,直接沖向終點。我們使勁喊著加油,沒想到,快到終點時,他突然被什么絆了一下,差占摔倒。我們都嚇壞了,幸好他穩(wěn)住了自己,沖向了終點,獲得了第一名!當(dāng)老師公布名次的時候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一蹦三尺高!我們大聲歡呼著,心情好得簡直要飛上天去!

  怒氣沖天

  在校園里,有高興的時候,就會有生氣的時候。在我們班,就我一個人長著一米四五的個子,其他人都是一米六或一米七的,所以大家都愛叫我矮冬瓜。就因為這個外號,有一次,我和我的朋友還吵起來了。那天,我們一起走在路上,他突然罵了我一句:“矮冬瓜!”我很氣,邊跑邊罵他“高黃瓜”之類的話,一直跑到校長辦公室,他還在追我。校長發(fā)現(xiàn)了我們,不過校長沒抓到他,只把我給逮住了,還把我臭罵了一頓。校長說了什么,我都不知道了,因為我的心里只有滿滿的怒火!

  樂極生悲

  哀莫大于心死。想起那次考試,我真是想死的心都有了!上次考試,試卷剛發(fā)下來,我就奮筆疾書,很快做完了,剩下的時間我就睡覺了,直到老師把我叫起。第二天,我信心滿滿地沖向教室,等老師來報分?jǐn)?shù)。老師暴跳如雷地走進(jìn)教室,我以為老師會像上次一樣突然變臉來逗我們,所以我提前做好了準(zhǔn)備。不過,現(xiàn)實比想象殘酷,老師大發(fā)雷霆地說:“這次我們班沒有一個人上80分的!”我被嚇得嘴巴好似能裝下一個碗,這還不算什么,當(dāng)老師念到我的名字時,我的心房開始忐忑不安,就像十五只吊桶——七上八下!40分!”試卷發(fā)下來了,那鮮紅的40分,深深地扎進(jìn)我的心里,痛,真痛!當(dāng)時我就淚水汪汪地哭了。

  笑料百出

  不管怎樣,校園還是樂事多。比如說上次我和我的一個朋友一起去上廁所,我們在路上談起手機游戲,由于講得太投入,我朋友直接走進(jìn)了女廁所。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不對,立馬落荒而逃,而我在外面爆笑了三分鐘,我想,經(jīng)過他對女廁所這一番的一探究竟,肯定對女廁所的情況了如指掌了吧?哈哈哈!

  校園生活就是這樣變化多端,喜怒無常。和它在一起時,我想逃離,和它分開時,我想回去。

校園生活的作文 篇4

  清晨,老師起床了,雞叫了,第一節(jié)課上課了,老師走了進(jìn)來第一句:同學(xué)們早上好。

  同學(xué)們會說:老師早上好。

  然后老師接著說道:現(xiàn)在我們開始上課了,同學(xué)們打開xx頁,下面我們今天學(xué)習(xí)xx課。

  過一段時間之后,老師就問問題了。

  請問同學(xué)們這篇文章的作者是誰一開始大家都說不知道。

  大概是有些膽小的原因吧!

  老師又問問題了。作者都有什么代表作。底下還是一遍翻書聲。終于有一個人站起來了他說:老師我們學(xué)的這篇不就是他的代表作吧?

  老師聽了之后很滿意說這們同學(xué)真聰明,值得表揚,大家鼓掌。

  大家不服氣道:這也能叫答案啊!

  全班的同學(xué)都在說:老師,再出一題。我們絕對知道。

  老師又出題了:"請問同學(xué)們有兩個人過獨木橋。他們不相讓,最終也過去了,你們知道他們是怎么過去的嗎"?

  這個問題可難了啊。大家都說這是不可能的事啊。那是一根木頭啊。有的說是飛過去的,顯然不對,正在大家都在為難時,那個同學(xué)站出來了。說:"老師我知道,老師滿臉驚奇的看著他,"因為他們是游過去的。"這個回答引起了全班的`哄然大笑,可老師驚喜的告訴同學(xué)們,這們同學(xué)是對的,因為獨木橋下剛好有條河。他們互不相讓,最終擠到河里游過去了。老師夸他真的很聰明,思路好,值得表揚再次鼓掌。

  同學(xué)們說:"今天我們就不信這個邪了,老師你出一個簡單點的文學(xué)常識題吧!老師說:好吧!老師開始出題了。

  他說:誰知道我們的詩仙李白是怎么死的嗎?這個問題簡單啊。歷史書上都有記載的,同學(xué)們異口同聲的說是病死的。

  大家都在等待著老師的表揚。可老師只是搖了搖頭說:同學(xué)們,你們都答錯了。

  這時那個同學(xué)又站起來了,他說:老師。我想我知道。老師說:你說吧!

  他說:"李白應(yīng)該是醉死的因為他寫的詩一般都帶酒字。所以我覺得應(yīng)該是這樣。

  就在這時老師投來了異樣的眼光。老師說:"這們同學(xué)真聰明啊。有前途,又讓你答對了,李白是醉死的。

  雖然歷史書上有記載是病死的,但歷史也是人寫的啊!我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)墓酶甘翘瞥囊粋小官當(dāng)時和李白是好朋友。李白死的時候他還在場呢!這個不會錯。"大家鼓掌吧!讓我們用熱烈的掌聲來祝賀他。

  同學(xué)們的情緒非常低落,實在不敢相信自己的能力,就在這時,老師又開口了。他說:"男同學(xué)們and女同學(xué)們。大家不要放棄。我今天的目的是要讓大家知道,答案并不是一層不變的。有時需要大家創(chuàng)新。

  答案是死的。人是活的。要有創(chuàng)新思維。要敢于去大膽的想象,有時那最不可能的答案。也將會是答案。"剛才那位同學(xué)連續(xù)答對了三道問題。我們應(yīng)該獎勵啊是不是,就給他一個愿望吧!這位同學(xué)你有什么心愿!那個同學(xué)站起來說:老師,我想不讀書也照樣能考出好成績",老師說:"這個愿望很簡單。"那位同學(xué)說:"真的嗎,老師"。老師說:"是的,我馬上幫你實現(xiàn)。"老師走過去一拳把他打暈了。

  "你可以考慮去做白日夢吧!同學(xué)們,下課。"

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