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校園生活作文【優(yōu)】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的校園生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園生活作文1
六年級已經(jīng)畢業(yè)了,同學(xué)們的歡笑聲,老師溫馨的話語,還有同學(xué)們在一起的場面,讓歡笑過,一起努力過,奮斗過,轉(zhuǎn)眼間,我久久不能忘懷,在這個大家庭里,大家一起時間過的`匆匆,又要分別了,誰會舍不得呢?
我還記得,我開學(xué)第一天,第一個向我問好的是是您——老師,你一個把知識傳授給我的也是您;第一次幫助我的是同學(xué)們,第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們,大家在一起學(xué)習(xí),在一起游戲,在一起嬉鬧。
我記得有一次,學(xué)校舉行了拔河比賽,同學(xué)們團結(jié)一致,拼命地拉住繩子,是出了吃奶得勁,各個小臉都憋得通紅通紅,即使手已被繩子嘞的很痛,也不放手,大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱,終于,我們班贏了,大家歡呼雀躍,笑容在金色的陽光下,顯得格外純真。
小學(xué)的生活在大家的歡笑聲中過去了,還記得,大家在國旗臺下發(fā)過誓,要報效祖國,要為祖國爭光。大家的歌聲,笑聲,灑滿了校園的每一個角落,每一個角落里都有我們的背影,每一個背影里,都有我們抹不掉的記憶,忘不掉的童真。
校園生活作文2
今天的第三節(jié)課體育課,是我們班一年一度的放風(fēng)箏比賽。同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏帶到了校園里。
風(fēng)箏比賽開始了,我們班的“種子選手”們飛快地沖下樓,安裝好風(fēng)箏的骨架。劉楚堂是第一個把風(fēng)箏放上去的學(xué)生。只見他操控著風(fēng)箏,向左跑跑,再向右跑跑。足跡遍布操場?墒秋L(fēng)姑娘今天脾氣不太好,讓劉楚堂的風(fēng)箏一次次摔落。突然,他加快了奔跑的'速度,一心一意地盯著風(fēng)箏,臉脹得更紅,像個大蘋果,結(jié)果風(fēng)箏還是一不小心撞到了教學(xué)樓的墻。
操場這邊,苗文翊名大喊著。我急忙去了解情況。原來他的風(fēng)箏不小心掛在綜合樓上了。只見他十分用力地收著風(fēng)箏線,雙手都磨紅了。在他的努力下,風(fēng)箏終于被拿了下來。他再次放線,獲得了比賽的第一名。
這時,我一仰頭,看到一匹匹會“飛”的綢緞掛在天上,把天空裝飾成繡花的毛毯。
放風(fēng)箏既豐富了我們的校園生活,又增加了我們的協(xié)調(diào)能力。真希望下次還有這樣的機會。
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