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生命的意義的作文優(yōu)秀4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文4篇,歡迎大家分享。
生命的意義的作文 篇1
生命是短暫的,生命是有限的,但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的生命價(jià)值。
仙人掌的生命最頑強(qiáng)。去年夏天,我無意發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)仙人掌,就想把他們移到我家里。我在家里準(zhǔn)備了兩個(gè)花盆和土,接著就把那兩個(gè)有點(diǎn)丑陋的'仙人掌移到了花盆里,帶回了家。
我回到家里把它們放在天臺(tái)上,讓陽光給它們溫暖,我還給它們喝水。一天一天過去了,我忘記了給它們澆水。直到有一天,我突然想起來要給它們澆水,連忙跑到天臺(tái)上看它們有沒有事。結(jié)果,它們都垂頭喪氣的,我連忙給它們澆水,它們卻沒有起色。我忍不住哭了起來。媽媽聽到了后連忙跑過來,對(duì)我說:“你只要記得天天給它們澆水,就一定會(huì)活過來的!甭犃藡寢屨f的話,我就沒有再哭了,決定要每天堅(jiān)持給它們澆水。過了一段時(shí)間,它們終于活過來了,我開心的笑了。它們還開了花,真的很美。
是的,誰都有生活的權(quán)利,仙人掌在艱苦的環(huán)境下仍然堅(jiān)持活下去,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
生命的意義的作文 篇2
一葉知秋。時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間已立了秋,金風(fēng)送爽,秋風(fēng)雖還未蕭瑟,但卻已經(jīng)多了幾分涼意。幾天前還聒聒蟬鳴聲不知不覺中已只剩伶仃的幾只在唱。樹葉被風(fēng)沙沙的吹著,倒是給蟬的大合唱添了幾分凄婉。
在街邊的梧桐樹下漫步,忽然看見一只黑色的蟬像一顆石子般從樹梢上掉下來了。它伏在地上,盡力掙扎著,幾乎可以用垂死來形容它。它的外衣仍是像原來那般烏黑發(fā)亮,只可惜這位紳士卻不像以往的意氣風(fēng)發(fā)。兩顆黑珍珠似的眼睛里好似多了幾分憔悴。兩片薄薄的蟬翼反射著太陽五彩的光芒。它嘴上那根僵硬筆直的“吸管”有氣無力的動(dòng)了幾下,然后又發(fā)出了幾聲細(xì)細(xì)的叫聲。它好像想用那幾條腿支撐著爬回那高高在上的枝頭,只可惜那幾條腿只是微微的動(dòng)彈了幾下罷了。
一陣秋風(fēng)吹過,幾片枯黃的樹葉被吹落了下來,那只將死的蟬被風(fēng)吹得連著打了好幾個(gè)滾,終于一動(dòng)不動(dòng)了。這個(gè)小家伙的`一生終于在此安安靜靜的結(jié)束了。
我回想起它往日風(fēng)光之時(shí),站在高高的枝頭上放聲高歌,幾千幾百只的蟬一起共鳴,好一片繁華、璀璨、壯麗的景象啊!那聲音震耳欲聾,讓人不得不多留意它們一些。
蟬生命的意義并不在于地下暗無天日的十五年,而在于它破土而出,飛向天空的那五個(gè)星期。這五周中,它看見了世界,沐浴了光芒,正可謂是“朝聞道,夕死可矣”。做人也該如此,活著的時(shí)候就要活的盡興、活得瀟灑,把自己身上所有的光彩都要放射出來。每做一件事都要把它做到“無悔”。我們無法決定生命的長(zhǎng)度,但是我們可以增加生命的寬度。就在我們活著的時(shí)候,為世界留下些有意義的東西。
我小心翼翼得撿起了那只蟬,把它輕輕地放在了一條樹枝上,然后深深的向它鞠了一躬——這一刻,我感受到了生命的儀式感。
生命的意義的作文 篇3
我常常想:“生命的意義是什么呢?”
在童年時(shí)代,我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次,我忽然看見一只畫眉鳥站在田埂上,唱著一支美妙的歌,讓人陶醉。我想:“這或許是鳥類的名曲吧!
聽見畫眉鳥美妙的歌聲,我的心里忽然閃過一個(gè)念頭。我要抓住它,讓它只為我一個(gè)人歌唱。于是我立刻跑回家,拿來鳥籠和網(wǎng),跑回剛才的地方,可是,那只畫眉鳥卻早已不見了。
我并沒有放棄,在一望無際的田野里,我開始了地毯式的`搜索。功夫不負(fù)有心人,我終于在一片田野上看見了它。它還是在唱歌,好像沒發(fā)現(xiàn)我,我無聲無息地向它走去,生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音,把它嚇跑。就在它正要飛的一剎那,我一個(gè)“餓虎撲食”網(wǎng)住了那只畫眉鳥,真是瞎貓碰到死耗子的我忍不住笑出聲來。
我迫不及待地跑回家,向媽媽炫耀。當(dāng)那只畫眉鳥被關(guān)進(jìn)籠子里時(shí),它顯得十分惶恐,在鳥籠里撞來撞去。
第二天,我去看畫眉鳥怎么樣了,沒想到,它已經(jīng)無聲無息地死了,鳥籠里有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡,觸目驚心。
這時(shí),我明白了生命的意義是什么,不是關(guān)在鳥籠里做階下囚,也不是被嬌生慣養(yǎng),而是勇敢地沖破牢籠,在天空中自由翱翔。
生命的意義的作文 篇4
我不敢說生命是什么,我只是說生命像什么。
如果說細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu),那么生命就是生物體存在的意義。
當(dāng)大地還是赤裸裸的時(shí)候,那一株倔強(qiáng)的小草努力沖破束縛,破土而出,小小的身軀卻如同火山噴發(fā)時(shí)的'巨大能量,涌的土四分五裂。剎那間,光禿的大地有了一絲生機(jī)。仿佛能看到萬物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)勃勃的春天的到來。而它卻僅是一株草,一株渴望生命的草,盡管初入世界,身姿蜷曲,腰桿無法挺直,但它追尋著陽光,勇敢的生長(zhǎng)。一株小草如此,千千萬萬株又當(dāng)如何?正是它們對(duì)生命的渴望,無所畏懼,成就了世間的朝氣蓬勃,那是它們一生的追求和守護(hù),是生于世間的意義。
當(dāng)身邊所有貓貓狗狗都活蹦亂跳的時(shí)候,我真想知道那只斷了兩條后腿的流浪狗的心理感受。它渾身臟兮兮的,毛發(fā)也不知被什么粘成一坨一坨的,然而,它倔強(qiáng)的在店家門口找著食物,卻不肯靠近垃圾桶半步。我想,那是對(duì)生命的尊重,渴望被平等對(duì)待。
張立銘的《生命是什么》以20萬文字來闡論生命的內(nèi)涵,我想,我的只言片語并不能說明什么,只因?yàn)樯嵌嗪甏蟮恼胬,珍貴到令我嘆為觀止。
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