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暑假的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)積累，終于在這個(gè)暑假開始了一個(gè)新的歷程——兼職。沒怎么做過兼職的我選擇比較簡單的發(fā)傳單。
一開始的時(shí)候挺高興的，畢竟是在工作前又一次踏入社會(huì)的經(jīng)歷，心里既緊張又期待。這天，我早早的起了床，因?yàn)槲乙黾媛毜浇稚先グl(fā)傳單。我既高興又緊張。高興的是這是我又一次踏入社會(huì)的經(jīng)歷，可以在工作前多多積累；而緊張的是我沒怎么發(fā)過傳單，怕弄不好會(huì)搞砸。于是我鼓勵(lì)自己說：“不用害怕，有什么大不了的，不就是發(fā)傳單嘛，又不是干什么特別重大的事，何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉鍛煉自己�！�
走到大街上，看著過往的人群，我一點(diǎn)勇氣也沒有了。這時(shí)我不僅給自己打氣道：“不用緊張，就把這件事看成一件平平常常的事就行了�！蔽疑钗豢跉�，鼓起勇氣開始發(fā)傳單。發(fā)出后，我覺得沒什么大不了的，便越發(fā)越快�？墒且恍┬腥私舆^傳單后，看都不看一眼就扔掉了，還有些人根本就不理我，看見我發(fā)傳單就走掉了，發(fā)傳單的速度漸漸慢了下來，我心里十分著急�？粗掷锖窈竦囊晦麄鲉危恢涝撛趺崔k才好，不要著急，想想辦法。一定會(huì)有辦法的，我一邊想辦法一邊自我安慰。突然靈機(jī)一動(dòng)，想到辦法了，可以找一些老爺爺老奶奶，他們沒準(zhǔn)會(huì)要，現(xiàn)在大人要上班小孩要上學(xué)，只有那些老爺爺老奶奶會(huì)閑來無事看看傳單，隨后我變發(fā)給那些老爺爺老奶奶，果然不一會(huì)便發(fā)完了。
這次發(fā)傳單讓我知道，無論做什么事都要有勇氣，這樣才能這到目的�，F(xiàn)在回想起發(fā)傳單的過程真的.很不容易，雖然提前向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)“取經(jīng)”，雖然早已做好了被拒絕、被白眼以及各種尷尬情況的準(zhǔn)備，但是真正成為發(fā)傳單的工作人員時(shí)，各種曾經(jīng)的預(yù)想的情況變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，心里總有些失落，當(dāng)我將傳單發(fā)給一個(gè)和自己年齡差不多的女生，她高傲的從自己面前走過，卻絲毫沒有理會(huì)我的時(shí)候，我很慚愧，因?yàn)橐郧霸诮稚嫌腥税褌鲉芜f給我的時(shí)候，我也會(huì)理都不理就走，想到這我慚愧的低下了頭。現(xiàn)在想起發(fā)傳單被人忽視時(shí)心里很失落，當(dāng)自己前一秒面帶微笑將傳單給路人，然而后一秒?yún)s將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱時(shí)，如果說絲毫不在意，那是自欺欺人，那一瞬間感覺自己很卑微，就像一粒沙子，任人踩踏，當(dāng)我把手里的傳單發(fā)給路人，卻聽見說“不好好學(xué)習(xí)，以后只能和她一樣，只能是個(gè)發(fā)傳單的”，我立即停下手中的工作，我很氣憤，想找出說這句話的人，想和他理論一下，可是想到自己的父母也曾經(jīng)這么教育過我，我沉默了，即使找到了那個(gè)家長，我又該怎么理論？
發(fā)宣傳單本來就算是一種服務(wù)性職業(yè)，所有的路人都是你的工作對(duì)象，每一行都有“顧客是上帝”的準(zhǔn)則，既然它們是上帝，我又能怎么樣？也許針對(duì)的并不是我，也許他也不是針對(duì)我的這份工作，他不過是教育孩子要好好學(xué)習(xí)，撇去顧客的身份，它們是父母，天下父母心，他們又有什么錯(cuò)呢？可是我們發(fā)宣傳單，我們是勞動(dòng)，我們是通過正常渠道掙零用錢，既然我們?nèi)≈械溃瑸槭裁次覀儏s要遭受各種白眼呢？難道發(fā)傳單掙錢比貪污受賄得到的錢更臟嗎？其實(shí)錯(cuò)的不是我們，也不是所有對(duì)我們不友好的人，錯(cuò)的是思想，思想錯(cuò)了，人又如何走遠(yuǎn)呢？這一次做兼職讓我體會(huì)到了無論做什么事情都要有勇氣，當(dāng)面對(duì)別人白眼時(shí)，面對(duì)別人轉(zhuǎn)身便將傳單扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我們都需要再一次鼓起勇氣將傳單繼續(xù)發(fā)下去，這一次的兼職讓我有了很深的體會(huì)。
暑假的作文 篇2
回想起以前的暑假生活，真是欲哭無淚。我家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，沒有補(bǔ)習(xí)班，媽媽怕我學(xué)習(xí)落后，到處找人給我補(bǔ)課，可是，一個(gè)老師也沒找到，我只好自己學(xué)習(xí)，不會(huì)的題無處請(qǐng)教，盡管我苦思冥想也沒有做出那些難題，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我只好把作業(yè)本扔在一邊，蒙頭便睡，睡得暈頭轉(zhuǎn)向。暑假一結(jié)束，我總會(huì)無限悲涼地感慨道：“暑假無限好，只是虛度過。”今年的暑假已經(jīng)到了，我的暑假我做主，我一定要好好設(shè)計(jì)一下我的暑假生活，因?yàn)槲倚W(xué)畢業(yè)，不用向老師交作業(yè)，我可以像小鳥一樣自由地飛翔了。
我的暑假生活已經(jīng)開始了。暑假的第一天我就給自己安排了一個(gè)計(jì)劃表。首先，我每天都要起早跑步，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，以防感冒。再讀一個(gè)小時(shí)的書，因?yàn)槠綍r(shí)讀書的`時(shí)間很少，暑假來充實(shí)一下自己的文學(xué)知識(shí)。最令我高興的是，我讓媽媽給我找到了補(bǔ)課老師，我要把學(xué)習(xí)路上的攔路虎一個(gè)一個(gè)地消滅掉。每天中午吃完飯后，我要睡一個(gè)午覺。養(yǎng)足了精神再繼續(xù)戰(zhàn)斗。爸爸說，過幾天和他一起去市里賣西瓜，我一聽真的很高興，我想，坐在汽車上，嘴里吃著西瓜，看著郁郁蔥蔥的青山綠水那一定又美又神氣。聽說市里樓房多、汽車多、人也多，咱也看一看市里到底是啥樣，想著想著我心里美滋滋的。小敏吃飯了！哦，別想了，媽媽叫我了。
你要問我暑假過得怎么樣，開學(xué)了再告訴你好嗎？
暑假的作文 篇3
暑假時(shí)每一個(gè)小朋友都向往的，暑假期間可以大玩一場，自己計(jì)劃好了就去干，我的計(jì)劃是報(bào)一個(gè)暑假的習(xí)作班，因?yàn)槲业淖魑囊恢倍疾惶谩?/p>
我們班的班主任張老師在“青少年活動(dòng)中心”開了一個(gè)課外班，我拿到了報(bào)名簡章后，大致掃視了一遍，很快找到了我們的李老師。仔細(xì)一看是上午班，現(xiàn)在就可以報(bào)名了。可是報(bào)名簡章上寫著這個(gè)班只有35個(gè)名額，我趕忙叫姐姐，讓她和我去報(bào)二課班。我們騎著自行車趕去了“青少年活動(dòng)中心”，在路上我不停地催姐姐快點(diǎn)騎，要不然就報(bào)不上了。姐姐馬上加快了速度。
我看著來往的車輛比原來更多了，可能是都來買年貨等待過年的緣故吧。
由于我是第一次來報(bào)二課班，也找不著去的路，不知不覺的來到了一個(gè)大樓前，姐姐停了車，說：“下車吧!到了�！蔽蚁铝塑嚕匆娏恕扒嗌倌昊顒�(dòng)中心”七個(gè)大字，是金色的，在陽光的照耀下，格外耀眼。
我不由自主地走了進(jìn)去，來到了報(bào)名窗口前準(zhǔn)備報(bào)名。姐姐拿了兩張報(bào)名的紙，填完了后交給里面的老師。只見里面的老師看了看，又還給姐姐一張。
交完錢后我和姐姐匆匆走出了活動(dòng)中心，又趕在了回家的路上。
回到家，心情也舒暢多啦，心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動(dòng)中心發(fā)憤圖強(qiáng)，努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時(shí)，又一個(gè)難題迎面襲來，剛才匆忙中竟忘了教室的'事情。這下可難倒我了，教室在哪呢?我的座位又在哪呢?幾個(gè)大大的問號(hào)滿滿的占據(jù)了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。
我于是跑去問爸爸�！霸趺崔k呀?”我緊張兮兮的問道。爸爸沉思了一會(huì)，不慌不忙地回答道：“你可以去問問同學(xué)，張桓瑜家不是離我們家很近嗎，更何況他去過一次課外班�！蔽乙幌搿畬�(duì)啊，我怎么沒想到’。
來不及再想，我以迅雷不及掩耳之速飛奔到了張桓瑜家。門前一把顯眼的大鎖讓我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是轉(zhuǎn)念一想，我可以早上早點(diǎn)起來去找他啊!于是早早地睡下了。第二天我一吃完早飯就跑去了張桓瑜家，剛好他也要走，我們一起去了二課班。
希望我可以完成我的暑假計(jì)劃，作文水平可以芝麻開花節(jié)節(jié)高。
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