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圖書館四年級作文(精選30篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的圖書館四年級作文,希望能夠幫助到大家。
圖書館四年級作文 篇1
每當(dāng)我想踏進(jìn)“知識的海洋”里暢游一番時(shí),我總會輕輕地拉開椅子,拿一本書,靜靜地讀,讀著讀著就入迷了。
記得有次書上寫到這么一位偉大的人:數(shù)學(xué)名人蘇步青爺爺,小時(shí)候因家境貧寒,他爸爸為了能讓他更好的學(xué)習(xí),挑了一擔(dān)很重的米送他到十來里外的平陽縣第一高等小學(xué)讓他當(dāng)插班生,他知道這機(jī)會來之不易,便勵(lì)志要努力學(xué)習(xí),后來他通過自己的勤奮好學(xué),不辜負(fù)父親的用心,老師的.教導(dǎo),最終成為了一代有名的數(shù)學(xué)家。
讀過這段話后我感觸很深,很感動(dòng)。蘇步青爺爺?shù)木裰档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí),相信我們努力學(xué)習(xí),總會有收獲的。
每當(dāng)我的手輕輕地?fù)崦鴷,這一刻,我突然覺得我與書融為一體,我就是書,書就是我,書是有多么神奇的魔力,把我深深地吸引了進(jìn)去,那些好詞啊,好句啊,好情節(jié)啊,讓我覺得自己仿佛身臨其境
在書中,我會認(rèn)識許多人物,有古今中外的,有幻想出來的等等。我會懂得他的人生、歷史,他說的名言名句,懂得許多道理,得到許多啟發(fā),知道許多人生哲理。非常容易有感而發(fā),成為一個(gè)容易觸發(fā)感情的人。
這就是我的樂園,我的一“習(xí)”之地。讓我們在知識的海洋中遨游吧。
圖書館四年級作文 篇2
我心中的圖書館不用那么繁華,只要書籍多有科普類,教育類……外部安靜有小樹小鳥。
我心中的圖書館,外觀大方,與周圍的環(huán)境和諧一致。墻壁有夢幻般的感覺,讓人沉迷書之中,里面有一臺變頻空調(diào),但是為了節(jié)能環(huán)保,變頻空調(diào)的溫度應(yīng)該調(diào)小,這樣既節(jié)能環(huán)保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個(gè)噴泉,里面有三小魚,兩大魚,兩只烏龜,一個(gè)牌子上寫著:禁止捕撈。
走到中間就是展覽間,里面裝置3個(gè)電子板,有4個(gè)講解員,第一個(gè)電子板是為殘疾人準(zhǔn)備的,聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示;盲人殘疾人有講解員用手感電子碼,盲人觸摸后便知道所學(xué)內(nèi)容在哪里如果那個(gè)殘疾人有手就可以自己調(diào)喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個(gè)電子板是為要下載課文的人用的,他(她)只要用電子筆點(diǎn)擊百度一下,輸入相應(yīng)的文章,就可以看見文章,因?yàn)槊總(gè)電子白板都有寬帶連接的,并且裝了網(wǎng)線,把USB連接線與電子板連接就行了。第三個(gè)電子板是供學(xué)生用,可以看課文和復(fù)習(xí)功課,一些同學(xué)故意毀壞電子板,所以圖書館每幾十平方米都有攝像機(jī),最后的講解員就負(fù)責(zé)這一臺電子板。
現(xiàn)在走到書籍房了,書籍房墻壁是青草色的,當(dāng)我們讀書看報(bào)時(shí)眼睛累了,我們難道要走出圖書館嗎,NO不用,你只要放下書站起來,看一下墻壁,只要幾分鐘,你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋,讓你感覺有一種讀書必備的感覺,里面有許多的.書,有科普類,教育類,童話類,寓言類,農(nóng)業(yè)類,古詩類……應(yīng)有盡有,如果你還在為找不到書而煩勞,你不要?dú)怵H,來試一試?yán)走_(dá)搜索機(jī)吧,簡單說就是“搜索電腦”,你只要寫上書名。冊碼。作者的名字,點(diǎn)擊確定,它會顯示書所放的位置,那樣你就不會找不到了。不遠(yuǎn)處有個(gè)借書臺,那里有個(gè)大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書,如果這張證書是你本人的或印有批準(zhǔn)者的姓名的,他對你微笑,你就可以買書,這張證書不是本人的或沒批準(zhǔn)者的姓名和沒證書的,大哥就會不高興,你就不可以借書或買書了。對面有個(gè)房間,它是用隔音墻圍著的,我給它起了個(gè)名字,就叫作“有話快說“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有的人嘴特別能說,但是如果把這種習(xí)慣帶到圖書館,會影響其它人讀書,這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題,真是一舉兩得啊!
到了最后就是聽讀室,你一進(jìn)去就會聽見朗讀課文的聲音,它也是一個(gè)電子類的,上面有幾個(gè)按鈕和拼音字母,你用拼音來輸入想聽的課文的名字,他就會一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的,是不是高科技化了,其實(shí)那些東西已經(jīng)生產(chǎn)了,現(xiàn)在科技越了越發(fā)達(dá)了,圖書館也應(yīng)該全面升級,你們要好好讀書,可別落后了,快帶著想要的書去收銀臺付款吧!
圖書館四年級作文 篇3
晚上,我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),這時(shí)一件神奇的事情發(fā)生了。
我看到周圍人的頭是方形的,前面是一間大房子,我手上則有一把劍。我十分好奇,趕緊進(jìn)到大房子里一看,原來是一座圖書館。我原本平靜的心情頓時(shí)緊張起來。這是怎么回事?
我隨手拿了本書來看,突然發(fā)現(xiàn)右面有一個(gè)人走來了,他舉起劍跳起來要?dú)⑽,我趕緊一躲并用劍刺他。一劍下去,頓時(shí)滿地是血,我這才明白原來這個(gè)圖書館是致命的,不由得更加緊張了。
我看了看四周,現(xiàn)在沒人,便又拿出一本書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。此時(shí)的圖書館安靜極了,沒有一點(diǎn)聲音。突然傳來了一陣提示音:如果你往右看就是死的。我不知這是“陷阱”,頭忍不住往右一轉(zhuǎn),霎時(shí)后方兩根箭向我射來……這回還是沒有射中我,此時(shí)我得到了一把長長的武器——長矛。
過了一會兒,周圍開始動(dòng)起來。我感覺前面有敵人,兩個(gè)僵尸慢悠悠地向我走來。我先用矛刺死一個(gè),再用劍斬了另一個(gè)。接著又出現(xiàn)十來個(gè),有個(gè)拿著長長的木棍,有的拿著鐵劍,有拿著弓箭,這也是我最害怕的武器……總之?dāng)橙朔浅6唷?/p>
這些僵尸的動(dòng)作和武器以及情景,與我睡覺之前看的書里的'情節(jié)竟然一模一樣。但是不用那么擔(dān)心了,因?yàn)閿橙司褪O氯齻(gè)弓箭手了。我看了他們的陣形是豎排來的,便一揮長矛將他們?nèi)看虤⒘,?dāng)時(shí)地面又一次血流成河。
這件事情太不尋常了,白天看的小人書,夜里夢中竟然全是書上的場景,這就是“日有所思,夜有所夢”吧!看來以后,不健康的書籍還是不要看的好,否則只能自己下自己哦!
圖書館四年級作文 篇4
在末來世界里,XX城市的中心有一座圖書館。每天,來看書的人非常多。接下來,就讓我給你介紹一下吧!
圖書館的外表是一只“書蟲”!皶x”的嘴巴就是圖書的錧的大門。走進(jìn)大門,就會看到一臺灰色的機(jī)器。機(jī)器的上面有一個(gè)白色按扭,按扭下面是一個(gè)抽屜。你只要按一下按扭,對機(jī)器說出自己喜歡看的書,再打開抽屜,里面就你想要的圖書了!
拿好書,就可以去椅子上看書了。椅子的旁邊有一塊隔音玻璃,只要你坐到椅子上,所有的噪音都會消失得無影無蹤。這樣,你就有安心地看書了。你不用擔(dān)心玻璃會破裂,它是由一種特殊材料置成的,就算用金屬砸也不會破。如果你看書看得太久了,收本就會自動(dòng)關(guān)閉,耳邊就會響起優(yōu)美、輕快的音樂,讓你感到全身輕松,神奇的椅子還會給你做按摩呢!等音樂放完后,書會就會自動(dòng)打開,你又可以盡情地沐浴在書的海洋中。
圖書館的墻是用水果玻璃做的,能清晰地看見外面的紅花、綠樹、青草和藍(lán)天。但外面的人卻看不到自己,玻璃墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的空氣排出去,把新鮮的`空氣放進(jìn)來。這樣,來看書的人們就可以呼吸到清新的空氣了。
怎么樣,你喜歡末來的圖書錧嗎?我相信,總有一天,這樣的圖書館一定會出現(xiàn)在世界上的。
圖書館四年級作文 篇5
嗨,大家好!我是一個(gè)受小朋友和大人們歡迎的圖書館。我面積不大,但“肚子”里的東西(書籍)可不少哦!這些書籍可受大伙歡迎,小伙伴最喜歡的要數(shù)是“故事類”和“科學(xué)類”的書籍了,你想進(jìn)一步了解我的一些遭遇嗎?好吧,就讓我告訴你吧。
一次,一群同學(xué)在我的“肚子”里看書,四周靜悄悄的。突然“啪叭”一聲,一塊垃圾從一個(gè)小男孩手中飛了出來,落在了我的“肚子”里,接著,一塊塊垃圾就開始“啪叭”“啪叭”的往我的“肚子”里拋。可惡的小家伙不僅弄痛了我的“肚子”,還破壞了別人的.學(xué)習(xí)環(huán)境。我一天比一天糟糕,這時(shí),來了兩名少先隊(duì)員,他們二話沒說,就把我的“肚子”打掃干干凈凈,讓我恢復(fù)了往日的安寧舒適。我又快樂了,我太感激這些小伙伴了。
還有一次,走進(jìn)了一群渾身濕透的淘氣小孩子,就把我的“五臟六腑”(書)當(dāng)皮球一樣互相追打,“哎喲、哎喲,痛死我了,求求你們,別再折磨我了,我受不了了!”可是,這群沒有禮貌的家伙,折騰了我好一陣子,才盡興地離開了。我的慘狀可想而知,我的心在流血、在哭泣,幸好這時(shí)又來了一群少先隊(duì)員看見了我的慘狀,連忙幫我收拾,把我的“五臟六腑”(書)放回了原位,把遍體麟傷的我終于恢復(fù)了勃勃的生命。一群少先隊(duì)員義務(wù)當(dāng)起我的保潔員并對那些不遵守圖書館規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行教育,
“我”──圖書館,知識的海洋,毫無條件的、無私的把快樂和知識與人分享,讓大家增長見聞和學(xué)識,為了你,也為了我,請大家齊來為保護(hù)圖書館出一分力吧!
圖書館四年級作文 篇6
今天一大早,我吵著要媽媽去買書,可媽媽卻無精打采的說:"最近手頭有點(diǎn)緊,沒錢買書!”聽了這話,就像被一盆冰涼的水澆了一身,我的興致都被一掃而光。“哎,對了!”“我們可以到圖書館去借嘛!”媽媽的'話讓我恍然大悟!皩ρ,可以去借書嘛!”我大喊道。
到了圖書館,眼前的景象讓我大吃一驚,各種各樣的書整整齊齊地?cái)[放在書架上,讓人看得眼花瞭亂!
這里的圖書應(yīng)有盡有:《哪吒傳奇》、《中國神話故事》、《十萬個(gè)為什么》、《中國未解之謎》……我從中選了一本《福爾摩斯探案》,津津有味的看了起來,從案發(fā)到結(jié)案的過程,描述得繪聲繪色。大約過了3個(gè)小時(shí)左右,奶奶的電話打來了,叫我們回家去吃飯。我不得不回去,要不到家時(shí)肯定得挨罵。所以我戀戀不舍地回家了!
下次我還要來!
圖書館四年級作文 篇7
今天我和媽媽一起參觀了“錢學(xué)森圖書館”。錢學(xué)森是我國杰出的愛國科學(xué)家,是新中國歷史上偉大的人民科學(xué)家:被譽(yù)為“中國航天之父”、“中國導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”、“中國自動(dòng)化控制之父”。
現(xiàn)在這里正在舉行暑期青少年科技人文之旅“奪寶奇兵——探尋錢館的鎮(zhèn)館之寶”特別活動(dòng),于是我?guī)е鴮毜貓D上的問題,開始了我的“尋寶”之旅。
在入口處,首先映入眼簾的是一個(gè)非常壯觀的紅色藝術(shù)造型——升騰的智慧,它是由4015塊錢學(xué)森爺爺?shù)氖指褰M成的。在第一廳旁邊有一個(gè)20多米高的導(dǎo)彈實(shí)體代表著錢爺爺為我國航天導(dǎo)彈事業(yè)所做出的'貢獻(xiàn)。
在這里我們了解了錢學(xué)森爺爺從小到大的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷,每一件展品,每一封書信都讓人震撼。我印象最深的是錢學(xué)森爺爺?shù)幕貒鴼v程的非常艱辛,當(dāng)時(shí)美國人想方設(shè)法阻撓他回國,但他不屈不撓,放棄了優(yōu)厚的條件,與美國人斗智斗勇,迫切地想回到祖國,為自己的國家做貢獻(xiàn)。他說得到再多的國外獎(jiǎng)勵(lì),也不如得到中國的一張獎(jiǎng)狀。這種愛國精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
最后在閱覽室旁邊的留言本上我寫下了:我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺?shù)膼蹏髁x情懷和勤奮努力,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。這也是我今天參觀錢學(xué)森圖書館最大的收獲。
圖書館四年級作文 篇8
在這個(gè)嶄新的寒假里,我會在圖書館里尋覓無窮無盡的知識,在知識里尋找真理與快樂。我拿著一張小小的圖書卡,它紅紅的,蘊(yùn)含了許多待我發(fā)掘的知識,因?yàn)槲抑馈R,成就夢想!踏著鋪滿落葉的大路,我的希望像這新生的嫩芽,勃勃生機(jī)地成長!
走進(jìn)圖書館,我感覺到每一本書都散發(fā)著迷人的香氣,這是書特有的書香,倘若你翻過一本書,這本書的書香就會一直留在你的手上,或許是古韻十足的歷史書,或許是纏綿不休的愛情小說,或許是無聊呆板的指導(dǎo)書,還或許是戰(zhàn)火咆哮的軍事書……
我走進(jìn)一列書架,看到一本我出乎意料的書,它是如此精美,插圖是那樣豐富,內(nèi)容是那樣豐富多彩,我情不自禁靠在一旁的書架上看了起來,等到我口干舌燥之際,我才咽了咽口水,把這本書小心翼翼地抱在懷里,像獵人一樣繼續(xù)去搜尋下一個(gè)目標(biāo)。每一本書就像一杯水,我則像一個(gè)在沙漠中口渴至極的人,但有時(shí)“水”太“咸”,我會棄之一邊,直到找到一瓶好水,我才如狼似虎的.把它喝下去。
我常常徘回在一個(gè)書架旁邊,總感覺這個(gè)書架有一本好書,可是我仔仔細(xì)細(xì)搜尋了好久,一直看不到它的蹤影,我頓時(shí)又無比沮喪,心里頓時(shí)又泄了氣,不想繼續(xù)去找書了,但我望著這一排又一排的書,心中又重振旗鼓,繼續(xù)在書海里遨游。
我就像《竊讀記》里的林海英一般貪婪地享受著書籍的滋潤,感受書中的精華,我尋覓了一架又一架的書,這里是書的海洋,沒有我
本地圖片,請重新上傳找不到的書,突然,我在轉(zhuǎn)角處停下,像在大海中找到珍寶,我發(fā)現(xiàn)了一本《施公案》。我記得這是五年級的時(shí)候,老師讓我們看的書,當(dāng)時(shí)我百般尋覓,如今“功夫不負(fù)有心人”,我滿懷喜悅地將它收入囊中,感覺裝書的袋子頓時(shí)重了不少,這不僅時(shí)物質(zhì)上的更是精神上的。
我望著四周的人,他們有的趴在桌上,一絲不茍地看著手中的雜志;有的端坐在椅上,優(yōu)雅地翻閱厚厚的字典;還有的把頭伸進(jìn)立著的書所張開的“屏風(fēng)”之中……千姿百態(tài)的書蟲體現(xiàn)出市民對書無與倫比的熱愛,人類對書無法割舍的依戀以及書對人類作出巨大的貢獻(xiàn)。
我走向借閱臺,工作人員把書放在掃描儀上,“滴滴”的聲響使我感覺到知識在涌向我,知識在傳遞!我頓時(shí)感覺到,這是多么的神圣與偉大。
我懷著滿懷的好心情好記憶,帶著一疊厚厚的書,帶著知識與力量,向母親的單位進(jìn)發(fā),我要好好地補(bǔ)充補(bǔ)充“能量”——滿滿的知識,是那樣的美好與奇妙。
我在知識與成功的結(jié)界游蕩,閱讀就是在積累能量,我不斷地閱讀,就是為了能夠有一天越過龍門、攀登上世界的巔峰!
圖書館四年級作文 篇9
星期三下午,我們班一起去了學(xué)校的圖書館。
“哇,圖書館好漂亮呀!”剛來到圖書館,我們?nèi)嗑团d奮的叫了起來,由于圖書館不讓大聲叫,我們只好小聲叫。我被圖書館的美給迷住了,粉色的墻上有一些小白點(diǎn),看著讓人耳目一新。一排排書架上五顏六色的書本一本挨著一本,仿佛五彩繽紛的書海奔流不息!
老師給我們講了可以看的圖書范圍后,大家便開始自由的看書了。
“《米小圈》在哪里?《米小圈》在哪里?”我著急的`說!斑@里!”宋咪佳說!芭叮昧。”我拿起一本《米小圈》,便津津有味的看起來。上面有一個(gè)故事,名叫成語接龍,寫:一天,老師讓米小圈來解釋成語接龍什么意思,米小圈站起來說:“小紅正說成語,接著飛來了一條龍!泵仔∪Φ娜嗤瑢W(xué)哈哈大笑,我看的時(shí)候也差點(diǎn)笑出聲來,《米小圈》可真好笑!
一會兒,下課鈴響了,第一節(jié)課下課了,可我們依然在看書,這時(shí)我拿起一本《鬼故事》便看起來,啊!內(nèi)容真可怕,我馬上把它放回了書架,又找了一本有趣的書看起來。
不知不覺二節(jié)課的時(shí)間過去了,該回去了,我卻依然沉浸在書的海洋里不能自拔,啊,圖書館真是書又多又美!
圖書館四年級作文 篇10
我們班好多同學(xué)都喜歡看課外書,這些課外書要么是看自己的,要么是借別人的。自己的課外書還好說,總能痛痛快快的看完,但是借同學(xué)的課外書就不行了,通常是在看到精彩處,別人就把書要走了,讓自己感到了一絲絲的遺憾?勺詮陌嗬镉辛藗(gè)“圖書館”以后,同學(xué)們看書就方便多了。
不知是星期幾,老師說,要同學(xué)們把自己的課外讀物都帶來,在班上整個(gè)“圖書館”。同學(xué)們聽了,都非常高興,就紛紛把自己的課外書帶來了,你5本、我10本,最多的同學(xué)甚至一下子帶來了17本,很快,我們班的圖書柜被同學(xué)們帶來的各種各樣的圖書放滿了。于是,一到借書時(shí)間,管理圖書的同學(xué)就成了最忙碌的人,因?yàn)樵谒纳磉吙偸菙D滿了借書的同學(xué),有的要借故事書、有的要借童話書,把她忙的不可開交。借到書的同學(xué)都說,“太好了,又有新書看了,又可以學(xué)到新的知識了”?梢坏竭書的時(shí)間,同學(xué)們就都打不起精神來了,好像在想,“唉,又有兩天的.時(shí)間不能看那些又好看又精彩的書了”——這兩天指的是周六、周日。
自從班上有了“圖書館”,我們班那些貪玩的同學(xué)也都喜歡上了看書,一到課間,大家都會掏出借到的課外書,聚精會神的閱讀起來。唉,我真擔(dān)心我們班的同學(xué)都會變成了書呆子。
培根說過,“知識就是力量”。在我看來,只要你看書,就一定會喜歡書。只要常讀書,你就會增強(qiáng)寫作水平,增強(qiáng)課外知識,在閱讀中快樂成長。我喜歡我們班的“圖書館”。
圖書館四年級作文 篇11
手機(jī)沒電可以用充電寶充電,那如果知識不夠了怎么辦呢?讓我來告訴大家吧!那就是知識充電寶一一圖書室,大家一起來見識一下吧!
圖書室在教學(xué)大樓二樓的右邊,那里有《葫蘆寶的秘密》、《狐貍乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿目琳瑯的書籍!中午的時(shí)候,我都會拿一本書到教室里看,到了放學(xué)的時(shí)候我就會去還書,有的時(shí)候那里排隊(duì)的'人長得像一條龍,吵得像菜市場一樣吵,但我捂住耳朵,這樣就聽不清了。拿了書我就一邊走一邊看,就算上體育課,我也會拿一本書放到我的座位上,然后再去操場上玩。有的時(shí)候,老師也會拿上一本書去辦公室給他的孩子看。
從一年級到四年級,圖書室里的很多書我都看過了。文學(xué)書幫助我積累了許多好詞好句……
每當(dāng)我路過圖書館的時(shí)候,就會覺得它是那樣的博大精深,那樣的富有魅力。書中的故事給我們帶來了很多的快樂,書中的知識給予了我們養(yǎng)分。怎么樣,我們的圖書室是不是強(qiáng)大的“知識充電寶”!
圖書館四年級作文 篇12
也許,你們喜歡的地方是游樂園、美食而我,與你們不同,我喜歡的地方是小區(qū)的圖書館。
也許有人問我,現(xiàn)在的書在網(wǎng)上能看,為什么還要去圖書館呢?而我卻不這么認(rèn)為。在圖書館看書,比在網(wǎng)上看書更加保護(hù)眼睛,因?yàn)槭謾C(jī)的輻射比較大,對眼睛傷害更大,而且在圖書館看書可以感覺到一種濃濃的讀書味。
進(jìn)入圖書館,可以見到圖書椅上坐滿了人,有大人、有老人、還有小孩他們的手里都拿著一樣?xùn)|西:書。圖書館的書琳瑯滿目,我看得眼花繚亂,耶!終于找到我最喜歡的《淘氣包馬小跳》,我津津有味地看了起來,我印象最深刻的一篇,是馬小跳學(xué)張達(dá)用額頭打雞蛋,結(jié)果孵出了一只小雞。在圖書館里讀書十分安靜,不用受到吵鬧的影響,在里面讀書十分享受。每個(gè)人都聚精會神地讀著自己手里的書,我也一樣,看著書,就仿佛來到了書的`天地,書里的故事無不使我回味無窮、流連忘返。
書是船,帶我們來到知識的海洋,書是方向標(biāo),帶我們走進(jìn)多姿多彩的世界書,就像是一位朋友,給了我很多知識,可見,書在我心里十分重要。
圖書館四年級作文 篇13
你的樂園或許是那村頭的小樹林,或許是那美麗的校園,或許是那誘人的小吃城……但我在樂園卻是一個(gè)讓人回味無窮的地方——圖書館
當(dāng)你踏入圖書館的那一刻,你就會感受到無窮的知識氛圍,它讓你在幽靜的氛圍里靜靜地品味一本書。
那天,我在圖書館品味著我最愛的《湯小團(tuán)》這,是一本歷史書,我在一個(gè)安靜的角落里,仔細(xì)的讀著它。這里是由專門歷史系列的圖書角,讓你更加身臨其境,我忘記了一切,不小心腳下一滑,“掉進(jìn)”了書里。仿佛與我面對面的,就是劉邦,項(xiàng)羽,張良,韓信……他們在那仙境般的圖書館,與我一起經(jīng)歷挫折,磨難……那墻上的畫好像也活了起來,他們走出了圖書館,走進(jìn)了我的`腦海。
除了閱讀,圖書館也是一個(gè)思考的好地方。那里你可以找一個(gè)舒適的,安靜的地方,靜心思考一個(gè)大問題,小問題……那里栩栩如生的壁畫會給你答案,如果捧起一本有關(guān)的書,它也會給你答案。
圖書館,我的樂園,一個(gè)充滿知識的地方,一個(gè)充滿求知的地方,它會帶給你無限的遐想……
圖書館四年級作文 篇14
這里,讓我懂得了做人的道理,這里,讓我知道了世間百態(tài),這里,讓我不動(dòng)腿就能來一次免費(fèi)的環(huán)球旅行……這里就是知識的殿堂——圖書館。
這個(gè)圖書館是座圓形的建筑,共分為四層。少兒廳位于圖書館的二層,每當(dāng)我進(jìn)入圖書館,我都會以比阿哈爾捷金馬還快的速度沖向那里。這速度要是用到體質(zhì)測試上,一定能拿滿分呢!推開圖書室的'門,“嘎吱,嘎吱”的聲音,講述著它厚重的歷史。書架是老式的木書架,大部分書都已經(jīng)被翻得頁面散落,我顧不得那么多,挑選了五本自己喜歡的書,倚著書架,穿越到另一個(gè)世界。
我如同一個(gè)口渴的人,貪婪的喝著永遠(yuǎn)也喝不完的飲料。時(shí)而與貝爾一起爬山;時(shí)而在高臺上望著“烽火戲諸侯”,又與蜜兒一起向天神借那“168號微笑空氣”。還漫步在愛因斯坦赤道上,駕著蒼蠅在空中飛翔。我遨游在知識的海洋,攀登上一座座書籍的山峰。
當(dāng)當(dāng),要吃飯啦!聽到媽媽的召喚,我仍久久不愿離去,直到媽媽把書全放回原位才離開。圖書館,是一座思想的寶庫,從外表看平淡無奇,只要你走進(jìn)它悉心品味,你眼中就會閃爍出燦爛的光芒。
圖書館四年級作文 篇15
今天,天氣格外晴朗,大舅媽帶我們?nèi)ブ猩綀D書館看書。
一進(jìn)門就看見了許多的書,我迫不及待地跑過去,左拿拿,右拿拿。拿的書有格林童話、公主的故事、優(yōu)秀作文……其中,我最喜歡看公主的故事。只要一進(jìn)入書的.境界,我就會全身心地投入豐富多彩的故事情節(jié)里。在書的海洋里徜徉,有喜有優(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,猶如世外桃園一般。突然,圖書管理員說:“接下來做恐龍。”妹妹高興地哈哈大笑,蹦蹦跳跳。開始了,管理員姐姐給了我們兩張卡紙、膠水、剪刀、小眼睛。我和表弟認(rèn)認(rèn)真真地做了起來?,表弟的水晶恐龍多好看,閃閃發(fā)光的水晶刺,那恐龍的腿像柱子似的。我的獨(dú)角龍可不一般,它那長長的脖子、粗粗的尾巴……最特別的是它的角。它的角可以保護(hù)自己,還可以捕食……然后,管理員姐姐還幫我和表弟拍照呢!不知不覺中午到了,大舅媽帶我們吃腸粉,“這腸粉真咸啊,”表弟說。過了不久,腸粉都被我們吃個(gè)精光。吃完了腸粉,我們還每人吃了一根雪糕,這雪糕真美味。
最后,我們乘車回家了,我真舍不得得離開中山圖書館。
圖書館四年級作文 篇16
每個(gè)人都會有自己喜歡的樂園,也許你的樂園是每天陪伴自己的笑房間,也許你得樂園是平坦寬敞的操場,也許你的樂園是熱鬧非凡的游樂場,而我的樂園是放滿書籍的圖書館。
走進(jìn)圖書館,映入眼簾的就是琳瑯滿目的`圖書,還被分為科幻小說、少兒百科、國學(xué)歷史……看書的人有頑皮可愛的小孩子,還有滿頭白發(fā)的老奶奶,還有正值青年的大人。有一天,我在學(xué)校學(xué)習(xí)打籃球,怎么也學(xué)不會,非常沮喪。放學(xué)后就來到了圖書館,取了一本《老人與!罚蚪蛴形兜淖x了起來,邊讀邊心里想到:“這本書中的老人為了從大海里釣出一條大魚來,在海上漂泊了八十四天,釣到大魚后又接受了兩天的前所未有的挑戰(zhàn),刺死大魚后大魚又被鯊魚吃光了,一無所獲得回了家,但得到了人們的贊賞。”而我只是沒有學(xué)會打籃球就放棄,我應(yīng)該學(xué)習(xí)故事里的老漁夫,不被失敗和挫折所打敗,以后,我經(jīng)常去圖書館讀書,感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福,領(lǐng)率了《地心游記》中教授的堅(jiān)持不懈……我喜歡遨游在書海,我也需要“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”
這就是我的樂園,能給我?guī)頍o限的快樂,陪我我一點(diǎn)一點(diǎn)成長,我愛我的樂園!
圖書館四年級作文 篇17
記憶中的圖書館是一個(gè)很好玩的地方,因?yàn)榧腋浇膱D書館就在公園里。我很小的時(shí)候,常常和家人一起去公園玩,看到很多人在圖書館進(jìn)進(jìn)出出,以為那是個(gè)大公司。媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛地看著那棟大房子,就說:“那是一間圖書館,圖書館里有很多書喔!”。雖然如此,當(dāng)時(shí)的我年紀(jì)太小,仍然不懂得圖書館的作用。
我漸漸長大,媽媽帶我進(jìn)到了圖書館,我才發(fā)現(xiàn),原來圖書館其實(shí)就是個(gè)大寶庫。里面不但有著讓人看不完的書籍,還有各種充滿教育意義的`光碟影片可借閱, 更有我愛的說故事活動(dòng)。因?yàn)槲业陌职忠苍谶@圖書館里擔(dān)任說故事的義工,他和他的義工朋友會不定期的演出一本繪本的內(nèi)容給小朋友看。除此之外,圖書館也會經(jīng)常舉辦些藝文活動(dòng),邀請名人來演講,或者辦畫展。這些都是非常有意義的活動(dòng)。
自從我更認(rèn)識圖書館之后,我更加喜歡到圖書館。我經(jīng)常在閱讀室里坐上許久,看一些課外讀物。也會用我所辦的借書證把書借回家看。圖書館教了我很多學(xué)校老師沒有教的知識。
我覺得自己很幸運(yùn),離家這么進(jìn)的地方就有間這么棒的圖書館,謝謝你,我會繼續(xù)跟你當(dāng)好朋友,跟你學(xué)習(xí)更多的知識。
圖書館四年級作文 篇18
令人期待的假日終于來臨,雖然假日是個(gè)游山玩水的好時(shí)光,可是媽媽鼓勵(lì)我補(bǔ)充課外知識,所以我喜歡到圖書館增廣見聞。
圖書館像個(gè)快樂的天地,里面有各式各樣、琳瑯滿目的書本,讓讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、心花怒放!熱心服務(wù)的圖書館阿姨,總是笑容滿面的帶領(lǐng)我進(jìn)入書本奇幻的廣闊 世界。圖書館里一塵不染,有著濃郁芬芳的書香氣息,讓大家有舒適的空間可以閱讀書籍,這要感謝多少幕后無名的推手?
圖書館里,我最喜歡看亞森羅賓的一套書,里面的主角雖然是一個(gè)大盜,卻也是一為心地善良的紳士。他在故事里大展身手,用智慧和毅力一一突破困境;他也是 一位偵探,運(yùn)用了細(xì)密的觀察和判斷力,幫助大家,破解了許多的難題。這套書真的讓我愛不釋手,因?yàn)楣适麦@險(xiǎn)刺激、高潮迭起,非常有趣,每每叫人拍案叫絕!
記得喔!在圖書館里千萬不可以大聲喧嘩、跑步,才不會造成別人的困擾。圖書館還有很多的功能,等著我們?nèi)ネ诰,?dāng)然,它最大的.功能是增加我們的課外知識。 所以圖書館是個(gè)非常好的地方,大家一定要常常去,多多利用,才可以豐富我們的知識,豐富我們的生命,開闊我們的視野和胸襟。
圖書館四年級作文 篇19
在充滿書香氣味的圖書館,不禁感覺到一種獨(dú)特風(fēng)味。堆積如山的書籍,有著各種不同類型的書,例如:自然科學(xué)、童話故事、勵(lì)志叢書......,圖書館里的書應(yīng)有盡有、多如牛毛呢!
小時(shí)候,我總是吵著媽媽帶我到圖書館,因?yàn)閳D書館里的'格林童話數(shù)以萬計(jì),有楚楚可憐的灰姑娘、美麗動(dòng)人的白雪公主、可愛活潑的小紅帽......,實(shí)在令 我大開眼界。還不只這樣呢!我還喜歡世界名人傳記,像愛迪生研究電燈,使得我們現(xiàn)在有電燈可用,他也說過:“成功是靠一分天才加上九十九分的努力。”我也相信只要努力向上,什么事都難不倒我!
現(xiàn)在的我,雖然不是一位博學(xué)多聞的專家,但是我覺得只要繼續(xù)努力,一定能有成就!皶俏覀冏詈玫呐笥,也是我們最好的顧問。”在美好的下午,我坐在圖書館,我在書香世界里,沉迷在書中的感受,真是棒極了!
有人說過:“生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!焙脮亲詈玫呐笥眩裉焓,永遠(yuǎn)都是。去一趟圖書館,總是讓我滿載而歸。
圖書館四年級作文 篇20
才剛踏入室內(nèi),一陣書香撲鼻而來,我喜歡這個(gè)味道,然而我更喜愛這里,這個(gè)令我魂?duì)繅艨M的地方——圖書館。這里大小適中、桌椅整齊、館藏豐富,它是可以讓我徜徉于學(xué)海的好地方。
圖書室內(nèi)清晰的燈光,照在一排排井然有序的書架上,彷彿打上了鎂光燈般,那樣的迷人,讓我不禁深陷其中。比起圖書室的新書,我更喜歡陳年的舊書,泛黃的書頁,像是在述說著它過去的歷程,淡淡的霉味,使我更想深入了解書中的真性情。
我享受找書的時(shí)光,能悠閑地來回穿梭在林立的書柜中探險(xiǎn),慢慢的、慢慢的,一點(diǎn)一滴的挖掘出圖書室里珍藏的寶貝,這里是知識的寶庫,那些是我所發(fā)現(xiàn)的寶藏,我可以學(xué)到老師沒教的事,更可以了解自己不懂的`詞,不只這樣,這兒還有許許多多的書等著我們?nèi)テ穱L。
我喜歡這里,我喜歡圖書館的氣息,我喜歡聽翻書的沙沙聲,更喜歡享受閱讀時(shí)的寧靜片刻,我喜歡這里的所有物品,也很喜歡自己在這里所做的每件事,在這里,對我來說是個(gè)無憂無慮的快樂天堂,在我心目中,這里是校園中最寧靜,也是最有知識的地方。
圖書館四年級作文 篇21
老師常常告訴我們,多看書可以增加知識。因此,一有空我就看一些書,而且媽媽也常帶我去逛逛書店,可是買書卻要花上不少錢,于是姐姐告訴我一個(gè)好方法,可以看書又不用花錢,那就是上圖書館。
星期天,我興高采烈的要媽媽帶我去圖書館,到了圖書館,我發(fā)現(xiàn)圖書館非常廣大,里面很安靜,讓人可以靜靜的看書;有舒服的桌椅,有熱心的管理人員和許許多多整齊的書柜,真是讓我大開眼界。當(dāng)然,圖書館里的書更是包羅萬象,充滿知識,各式各樣的'書,看得我頭昏腦脹,我心里想,這兒真是個(gè)好棒的地方!
從此以后,我常常來圖書管看書、查資料,在這里我可以充實(shí)知識,也可以查不會的作業(yè),不管有多困難的問題,都可以找出答案,一方面自我充實(shí),一方面找出閱讀的樂趣,真是一舉兩得。<圖書館除了可以查資料、看書,也會時(shí)常舉辦活動(dòng),或邀請專家名人來演講,用心參與之后,心中快樂無比。
人生就是需要補(bǔ)充知識,而圖書館正是知識的金庫,只要好好利用,必定滿載而歸。你到過圖書館嗎?來吧!來一趟圖書館之旅,保證讓你愛上圖書館喔!
圖書館四年級作文 篇22
我媽媽是一位小學(xué)教師,每周末都要去圖書館看書。我讀二年級時(shí),媽媽帶我去辦了一張圖書證,上面寫著“晉江市圖書館”這幾個(gè)字。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí),一陣書香撲鼻而來。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引,在這里,我認(rèn)識了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……
慢慢地,圖書館成了我每周末必去的地方。隨著年齡越來越大,我的視野也越來越開闊,喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認(rèn)識了許多英雄:黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的'槍口;董存瑞舍身去炸敵人的碉堡;邱少云為了不暴露戰(zhàn)友的位置,忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命;葉挺被捕后,面對敵人的嚴(yán)刑拷打,不屈服,不說出關(guān)于自己國家的秘密……
一些科普書讓我明白了:魚是怎樣呼吸的;為什么地殼會變化;地球是怎么樣運(yùn)行的……
書給我?guī)砹素S富的知識,也帶我游覽了許多風(fēng)景:三明的一線天、石林;清源山的老君巖、虎乳泉;安海的安平橋;洛陽的洛陽橋;永春的東關(guān)橋……這一幅幅生動(dòng)的畫面讓我身臨其境。
感謝你啊,圖書館。是你,打開了一扇神奇的大門,讓我走進(jìn)這大門里了解歷史、了解社會、了解人生……
圖書館四年級作文 篇23
我們一行人離開了宿舍樓,準(zhǔn)備好去圖書館!
之所以我們決定選擇圖書館,不是因?yàn)槲覀儛酆米x書,熱愛學(xué)習(xí),只是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候只有圖書館才是真正的好地方,秋季啊!清晨微風(fēng)吹過大地,我整個(gè)人身心都涼透了,我實(shí)在是難以接受這樣的溫度。
有一個(gè)人建議大家在周邊區(qū)域溜達(dá)一圈,可是受到大家的反對,因?yàn)槲覀儾幌朐谶@樣冷的氣候條件下,在我們沒有吃早點(diǎn)以后整個(gè)人都是這樣的沒有力氣的情況下,去做一些這么無聊的事情!
我陪一個(gè)朋友先去自動(dòng)取款機(jī)取錢,雖然我不去取錢,但是自己一個(gè)人也沒有什么意思,所以在這個(gè)時(shí)候這也是消磨時(shí)間的一個(gè)辦法。今天不像以前,在這個(gè)不大的空間里充滿了人,沒有排隊(duì)等候,所以一會兒就取完錢了!
我們一起準(zhǔn)備前往圖書館,起先我還以為大家可以去看一會書,可是其他人覺得去電子閱覽室是一個(gè)不錯(cuò)的主意,少數(shù)服從多數(shù)的情況下,我與大家走上樓梯,去了一趟電子閱覽室玩電腦!
而且今天的.學(xué)生不多,我估計(jì)大家是因?yàn)橛姓n的緣故,在這里我慢慢的消耗著無聊的時(shí)間!
圖書館四年級作文 篇24
我最初在心里對文學(xué)的愛好起源于圖書館,我看了不少關(guān)于歷史和古代詩詞的書。我不怎么喜歡看小說,不是看不懂而是覺得小說并沒有近代詩人和文學(xué)家的散文詩詞那么美,讀起來很平淡。
但唯一能吸引住我的小說就是列夫托爾斯泰的三部自傳《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》,我也不知道怎么的`,總覺的很吸引人,也許是我喜歡那種翻譯類型的文體吧?赡軙心莻(gè)前蘇聯(lián)的世界,貧民的生活才是真正吸引我的原因吧。
我在圖書館中讀完了中國四大名著,不計(jì)其數(shù)的作文書,還有一些沈石溪的小說。后來我漸漸的覺得枯淡了,總覺得這些小說在一個(gè)高潮之后就是結(jié)尾了?雌饋聿贿^癮,我費(fèi)了那么長時(shí)間看前面的序章,發(fā)展,卻被一個(gè)高潮給帶到了結(jié)尾。
網(wǎng)絡(luò)上的那些小說的作者似乎很能明白讀者心里的想法,他們能懂著如何吸引讀者,他們會在開頭就是高潮,之后小說的起伏就是發(fā)展、高潮、發(fā)展、高潮。如此循環(huán),直到寫完為止。
不得不說想象和文筆是成就一部作品的主要因素,即使有再好的文筆,沒有新鮮的創(chuàng)意,帶給讀者的永遠(yuǎn)只有無味。
我最后還是選擇了離開圖書館,即使這里是我最早接觸文學(xué)的地方,但我還是要離開,因?yàn)槲腋蛲碌奈膶W(xué),新的創(chuàng)新主義。
圖書館四年級作文 篇25
暑假的一天,天氣炎熱,溫度有36度多,連我家的貓巴頓都懶洋洋地躺在地板上不想動(dòng),爸爸決定帶我到二七區(qū)圖書館看書,既能在知識的'海洋里游泳,還能避暑呢。真是一舉兩得!
二七區(qū)圖書館位于大學(xué)路和隴海路口的南邊,是一棟灰色的三層建筑,大門朝東。一進(jìn)門,一股涼氣迎面撲來,啊,真是太涼快了!一樓是報(bào)刊雜志和上網(wǎng)區(qū),有五六排書架,好多雜志,很多人坐在桌前安靜地看書看報(bào),還有人站在書架前挑選,也有個(gè)別人坐在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。有不少是老爺爺呢。
我和爸爸去的樓層不同。爸爸是到二樓借書,我是到三樓兒童閱讀區(qū)。這里有許多我們小朋友喜歡看的繪本、漫畫、百科全書,還有各類兒童雜志。書柜都不高,很適合我們自己取來看,我很快找到了一本漫畫書看起來。在這里看書的小朋友也都很安靜,沒有人大聲吵鬧,這里的環(huán)境太好了,我很喜歡。
鄭州市區(qū)內(nèi)還有好多這樣看書的好地方呢。讀書是人類進(jìn)步的階梯,國家給我們建了這么多看書學(xué)習(xí)的場所,我們大家一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣!
圖書館四年級作文 篇26
最近我一直要求媽媽帶我去圖書館,可是她一直沒有時(shí)間,過了幾天,我表妹來了,我再次要求她帶我去圖書館,媽媽看在表妹的份上就同意了。
我們來到圖書館,發(fā)現(xiàn)圖書館又有新主題了《冰雪狂歡世界》,有一個(gè)小屋里面全是冰雕,好壯觀呀!媽媽說小屋里的溫度是跟北極一樣冷,我們都要穿羽絨服,里面有冰做的滑滑梯,還有光頭強(qiáng)的冰雕,還有很多很多美國隊(duì)長的,兔子的,狐貍的,齊天大圣的,綠巨人的,雷神的……我覺得里面的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是冰雕好看又大,但是還有缺點(diǎn)的`,里面空氣太涼了,我們看完冰雕才進(jìn)去圖書館。
我在圖書館,一共看了六本書,第一本是《昆蟲記》,第二本是《銀狐托米》,第三本是《稻草人》,第四本是《紅樓夢》,第五本是《米小圈》,第六本是《馬小跳寫語文》,我從上午10:00看到了下午4:00,一共看了六個(gè)小時(shí),因?yàn)槲铱戳颂L時(shí)間,圖書館還送我一個(gè)三階的魔方。回家的時(shí)候,在我家門口又撿到一個(gè)四階的魔方,今天真開心,獲得了兩個(gè)魔方,好幸運(yùn)呀!
圖書館四年級作文 篇27
暑假的一天,爸爸媽媽帶著我們兄妹去市圖書館看書。
我們騎著電動(dòng)車,來到了圖書館,我情不自禁地喊到,“哇,好多書”,書架上擺滿了各種書,有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書等。書架上的書這么多,我怎么看得完啊。媽媽的一句話提醒了我:這里的書不用急著買,可以仔細(xì)閱讀,看準(zhǔn)一本最合適自己的,且值得你反復(fù)閱讀的書,那樣你再到最后決定。這時(shí)我抓緊一切時(shí)間看,在這短短的幾個(gè)小時(shí)里我閱讀了許多有趣的故事。就連妹妹也耐心的聽媽媽讀了好幾本繪本書呢。
書,一個(gè)好溫暖,好親切的稱呼,如雨后的太陽閃爍著濕潤的'光澤,永遠(yuǎn)令我愛不釋手。在寂寞里,他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”;失敗后,他鼓勵(lì)我:“就算有一千零一次失敗,也要做一千零一次努力”;眾人的嘲諷,白眼中,他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
現(xiàn)在我對書的感受越來越深,我更加知道書是人類的好朋友,書能使人明白許多道理,書能帶著小朋友遨游整個(gè)世界,書——我的朋友,我喜歡你。
圖書館四年級作文 篇28
今天我和媽媽一起出去還書,因?yàn)槲蚁虢钑纯础?/p>
我自己挑了好多好多本,真是太有趣了,我挑了一點(diǎn)讓媽媽讀的書,我還借了一本《木偶的世界》就是我在西遞姐姐家里看的.那本,太好笑了。我今天看笑得比在她家看的時(shí)候還要厲害,我差點(diǎn)笑昏過去了。
哇塞,這本書《幽默真的很容易》太搞笑了,其中有一段,他們到大人的地方去撒尿,可是太高了他夠不到,他想了想,就倒立撒尿,人家都笑,然后他又站在另一個(gè)朋友的頭上,終于開始撒尿了,下面的人說‘啊~~’
這本書本來是人家在看,我一直在旁邊等著,等人家看完以后,我就拿過來,哈哈,我終于借到了這本書。
我在借書的地方還交到了一個(gè)好朋友,他跟我一樣大,我們在玩射搶游戲,我射、我射、我射、射、射,沒有射到服務(wù)員,如果被服務(wù)員發(fā)現(xiàn),我們就丟掉一條命,我們總共有二十條命,服務(wù)員就是怪獸,有三條命,有很多很多的服務(wù)員,我們打著打著,他丟了很多命,我也只剩十條命。
我們就這樣玩得很開心。
后來媽媽喊我,我們借好書就回家了。回家的時(shí)候還專程去超市里買了很多東西,有大列巴、礦泉水、鍋巴等等。
圖書館四年級作文 篇29
我喜歡那個(gè)安靜的、美妙的、幫助我們學(xué)習(xí)的、能讓我們找到樂趣的圖書館。讓我們進(jìn)去看看吧!
走進(jìn)圖書館大門,我們會先看到很多桌子和椅子,許多人都會在這里閱讀,看書呢!再向里走你會看到一排排書架仿佛一排排排列整齊的`士兵,筆直的立在自己的地方。在書架的前面有一個(gè)借閱臺,要帶回家的書,需要在這里經(jīng)過一些操作,才可以帶回家。這些書有些能讓我們知道些科普知識,如中國面積約多少平方千米;地球與太陽有多遠(yuǎn)……有些書告訴我們歷史的故事,如萬里長城是哪一代開始建造的;香港是哪一年收回的……
這些書,我最喜歡的還是童話書了,有《笑貓日記》、《秘密花園》、《安徒生童話》等。這些書把動(dòng)植物擬人化了,寫出了驚心的故事,讓人讀著很有趣。當(dāng)你讀的時(shí)候,你會看到書中的畫面出現(xiàn)在眼前。有些讓你感動(dòng)、溫暖、美好……你知道嗎,在這個(gè)安靜的地方,你會覺得自己來到了另一個(gè)世界,我永遠(yuǎn)都不會忘記這個(gè)世界。
你喜歡圖書館嗎?和我一起看書吧!
圖書館四年級作文 篇30
今天,媽媽帶我去南京圖書館借書。南京圖書館是新建的,坐落在繁華的新街口鬧市區(qū)。
我們來到圖書館門前,我抬頭一看,哇!好氣派的圖書館。∷阌邪藢訕悄敲锤,玻璃幕墻在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,整座大樓顯得高大、雄偉。
我們登上二十幾層臺階,穿過自動(dòng)玻璃門,走進(jìn)了圖書館。!這個(gè)圖書館可真大呀,我不禁發(fā)出驚嘆。它就像一個(gè)大型的商場,分各類借書區(qū)域。有成人借閱區(qū)、少兒借閱區(qū)、英文書籍借閱區(qū)及視障借閱區(qū)等等,這些區(qū)域分布在圖書館的一到四層樓。館內(nèi)寬敞明亮,設(shè)施齊全,有自動(dòng)扶梯,存包柜,還有很多環(huán)境優(yōu)雅的休息區(qū)。前來借書的.人很多,但是卻聽不到一絲嘈雜和喧鬧。
我來到了少兒借閱區(qū)借書。那里的規(guī)定很嚴(yán)格:包物不能帶進(jìn)去,必須空著手進(jìn)入,而且只允許兒童本人進(jìn)去,家長不能陪同。我獨(dú)自一人進(jìn)了借閱室,里面是一排排的書架,各類兒童書籍?dāng)[放的整整齊齊。來借書的小朋友很多,大多數(shù)小朋友都在那里看,大家都很遵守秩序。我借了兩本書,辦理了借閱手續(xù),就離開了。
圖書館真是一個(gè)學(xué)習(xí)知識的好地方。
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