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四年級(jí)寫校園的作文

時(shí)間:2022-10-31 22:44:49 四年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)寫校園的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫校園的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】四年級(jí)寫校園的作文三篇

四年級(jí)寫校園的作文 篇1

  校園是同學(xué)們最熟悉的地方,是給予我們開心,快樂,幸福,的大家庭。同時(shí)也是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋。在校園里發(fā)生的每一件是都帶著朦朧的神秘感,令人回味無窮。就拿上四年級(jí)的那件事來說吧!

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午我覺得十分無聊,和班上幾個(gè)同學(xué)漫不經(jīng)心的在操場(chǎng)上“流浪”,突然我的目光鎖定在了操場(chǎng)上的`幾棵小樹上(這是前幾天新栽的小樹苗)我的腦子里突然閃現(xiàn)出了一件解悶的“好主意”,我馬上叫上身邊的幾個(gè)同學(xué)。在他們耳邊說起了一個(gè)覺妙的計(jì)劃;锇閭兟犃,連連稱贊我的主意好,我得意極了,帶著頭沖上去搞破壞。不一會(huì)兒那幾棵小樹苗已經(jīng)被我們整的奄奄一息,干完這件好事后,我們正準(zhǔn)備逃跑,突然像是被什么抓住似的,無論怎么使勁都沒有辦法逃脫。我扭頭向后一看。瞧見一個(gè)身上掛著什么“文明小天使”字樣的牌子的女孩怒氣沖沖的看著我,我看看我的同學(xué)他們也一個(gè)個(gè)被抓住了呢!

  我們被他們撕撕拉拉的拽到了主任辦公室。當(dāng)時(shí)小伙伴們好像嚇壞了不停的在埋怨我的壞主意,過了一會(huì)兒那幾個(gè)值日生就把主任給請(qǐng)過來了,主任一過來就問是誰(shuí)干的。我們?nèi)颊f是對(duì)方干的,都想抵賴掉自己的責(zé)任。主任聽了不但不生氣還給我們講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事。我們聽完了紛紛低下頭承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,主任說:做了錯(cuò)事只要誠(chéng)實(shí)說出自己的錯(cuò)誤就是好孩子。我們開心極了又開始?xì)g聲笑語(yǔ)了。

  朋友們校園的趣事可多呢!這可都是生活中每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴哦。

四年級(jí)寫校園的作文 篇2

  我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認(rèn)為最美麗的就是我們的校標(biāo)。由于是它讓我們的校園變得豐富多彩。

  我們的校標(biāo)造型奇特,線條簡(jiǎn)潔。由兩部分組成:下面是一個(gè)人在奔跑,姿態(tài)優(yōu)美,肌肉結(jié)實(shí),跑的輕松而有力。上面是一個(gè)銀色的圓球,像剛初升的太陽(yáng),光芒萬丈。它象征著在祖國(guó)的溫暖陽(yáng)光的.普照下,我們奔向美好的未來。

  早上,我一到學(xué)?匆娦(biāo),就好像有一股神奇的力量讓我振奮,由于我看見了祖國(guó)對(duì)我的扶愛,祖國(guó)的我的期望,也看見了我的美好未來!

  我們下課時(shí),常常會(huì)在校標(biāo)前做些有趣的游戲,比如:跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標(biāo)的周圍結(jié)滿了冰,我們就玩起了滑冰,那時(shí),所有的疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失,我們只有快樂、開心。

  我知道校標(biāo)的意思,底下的人是我們,而上面的太陽(yáng)是我們的祖國(guó)和共產(chǎn)黨,有了太陽(yáng)的照耀,在通向幸福美好的大道上,我們就算跑的再久再遠(yuǎn)也不覺得累。

  我放學(xué)了,戀戀不舍地回過頭,校標(biāo)依然聳立在門前,格外耀眼,它就像一個(gè)健美的天使,守護(hù)著我們的安全,也永遠(yuǎn)守護(hù)著校園。

  我愛這充滿含義的校標(biāo),由于它是我們校園最獨(dú)特、最耀眼的一角。

四年級(jí)寫校園的作文 篇3

  我的學(xué)校遠(yuǎn)離城市的喧囂,是一個(gè)美麗的校園。春天的時(shí)候,校園圍墻的薔薇花圍住了整個(gè)校園,粉色的、紅色的花在陽(yáng)光下綻放,在微風(fēng)中搖曳,整個(gè)校園宛如一個(gè)大花園。秋天里,校園里一顆矮矮的鐵樹伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的刺,好像在說:“同學(xué)們你們千萬不要摸我呦,不然你們會(huì)被扎傷的!庇旰蟮亩鄻浔叹G碧綠的,薔薇花也開的更加?jì)善G。

  早晨,漫步在校園內(nèi),雨后的空氣中彌漫著泥土的氣味,花壇中的花散發(fā)出迷人的芬芳,朗朗的讀書聲此起彼伏,值日的同學(xué)在認(rèn)真的清掃衛(wèi)生區(qū)。

  課堂上,同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的'聽老師講課,回答老師的問題時(shí),高高舉起的小手猶如一片小樹林。教室里傳出郎朗的讀書聲猶如童聲大合唱。有的教室傳出歡快的笑聲、討論聲。我們班早到的同學(xué)都在認(rèn)真自覺的讀書,每一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)到來的同學(xué),都安靜的走到座位上

  認(rèn)真的讀書,有的眉頭緊皺,有的神情安靜,有的嘴角露出笑容…,那神情,有趣極了!似乎都被書中的故事所感染。

  校園里不僅充滿著智慧,還洋溢著歡樂。課間時(shí),有做游戲的,有讀書的,有三五個(gè)聚在一起討論問題的,還有的在寫作業(yè),都在各自干著自己喜歡的事情。到了大課間,我們集體跑操,跑的渾身熱汗,心情舒暢。

  校園是我成長(zhǎng)的地方,這里記錄著成長(zhǎng)的快樂和痛苦。我愛我的校園,我愛我的班級(jí),這里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧、友善、快樂的家!

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