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四年級(jí)的老師的作文

時(shí)間:2023-07-01 07:13:18 四年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)的老師的作文三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的老師的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于四年級(jí)的老師的作文三篇

四年級(jí)的老師的作文 篇1

  我們的語文老師也是我們的班主任。她烏黑的頭發(fā),一雙又黑又大的眼睛,穿著樸素、大方,看上去很有學(xué)問。她就是許老師。

  許老師的語言很豐富,教學(xué)方法很靈活。上語文課,她朗讀課文引人入勝,我們聽她用普通話朗讀簡(jiǎn)直是一種享受。每一次讀課 文都是許 老師教我們?cè)鯓佑懈星榈睦首x。有一次,上《草原》這一課時(shí), 許老師的聲音仿佛把我變成了一個(gè)客人。當(dāng)老師用清脆而響亮的聲音讀到“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”這句話的時(shí)候,我似乎看到了大家站在無邊無際的草原上,聽到了大家傾訴者惜別之情。

  許老師多才多藝。在講《圓明園的毀滅》這一課,為了讓我們了解圓明園。她就用彩色粉筆畫出了圓明園的.布局,看起來像真正的圓明園似的,當(dāng)時(shí),我真羨慕老師那種繪畫水平。

  許老師對(duì)班上的同學(xué)都很關(guān)心,無論成績(jī)好壞,她都一視同仁。

  我尊敬的老師有很多,但我最敬佩的還是許老師,我為有這樣的好老師而感到驕傲、自豪。

四年級(jí)的老師的作文 篇2

  現(xiàn)在,我們生存在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、知識(shí)廣闊的年代,我們乘載在知識(shí)的海洋;翱翔于知識(shí)的天空中;奔騰在知識(shí)的原野上,而這一切都離不開老師。老師像一個(gè)園丁,無怨的播種,無悔的耕耘,無數(shù)的感動(dòng),無盡的驚嘆——從幼苗初壯,到花滿枝頭,老師付出了太多太多。

  我心目中的好老師是一位嚴(yán)肅、談吐風(fēng)趣、打破傳統(tǒng)、任師為友的.優(yōu)秀老師。這樣會(huì)令我們愛上這門課。

  那么,誰是心目中的好老師呢?那就是——張老師,僅僅只是代課老師,他的幽默讓我喜歡上了數(shù)學(xué);他的嚴(yán)肅讓我敢在課堂上交頭接耳;他的任師為友,令人感到欣慰。

  每次上課老師舉例子時(shí),話語中總會(huì)帶上一些笑話。這個(gè)笑話充滿著神奇的力量,它會(huì)讓我牢記笑話里蘊(yùn)藏的知識(shí)。下課了,老師總會(huì)與我們談?wù)勗挘嬉煌,使我更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。老師的嚴(yán)厲,會(huì)使一些同學(xué)專心上課,這其中也有笑話的功勞。

  每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)感謝,一個(gè)對(duì)老師的感謝。每一個(gè)老師心中都有一個(gè)希望,一個(gè)對(duì)學(xué)生的渴望。放飛夢(mèng)想,成就美好未來是每個(gè)學(xué)生所盼望的。辛苦耕耘,揮汗如雨是每個(gè)老師所付出的。在這里,我要對(duì)老師說聲:“您辛苦了!

四年級(jí)的老師的作文 篇3

  在我家電視柜的第二層上,擺著一個(gè)精美的俄羅斯套娃,也許在別人眼里這只是一個(gè)沒用的套娃而已,但她在我眼里可不一般。

  這是一個(gè)身穿紅色衣服的套娃,當(dāng)然,不單單只是紅色,那些美麗的花兒也點(diǎn)綴其中。花兒真美,美得如一張張燦爛的笑臉;花兒真多,多得如天上的繁星,不停閃爍,使人仿佛入了迷,聞到花兒撲鼻而來的香氣。如此精雕細(xì)琢,誰能抵擋得?

  套娃雖然不是很貴,但在我眼里卻不一般。

  三歲生日那天,媽媽送給我了這個(gè)套娃。當(dāng)我擰開時(shí),無窮無盡的'小套娃蹦了出來,一個(gè)比一個(gè)小……我開心地玩著,擰開又拼起來、拼起來又?jǐn)Q開。正當(dāng)我玩得樂滋滋地時(shí)候,媽媽把它們拿起來,裝在一起:“你想到了什么?”看著我呆呆的樣子,媽媽又說:“想一想,最外面的是媽媽,里面的是孩子,媽媽在干嘛?”“保護(hù)她的孩子!”我為找到了答案而感到興奮,“沒錯(cuò)!媽媽為了保護(hù)她的孩子,為她們遮風(fēng)擋雨。這個(gè)套娃摔碎了,而里面的小套娃卻沒事。這就是母愛!

  這個(gè)俄羅斯套娃教會(huì)了我什么是母愛,沒想到她也曾是我的好老師。

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