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小學(xué)四年級(jí)作文300字【集合】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
有一次過年，婆婆帶我去門口一個(gè)姐姐家玩，剛進(jìn)門我就注意到她家門口有一棵參天大樹。
我正在門口玩兒，忽然發(fā)現(xiàn)從樹上掉下來一只小鳥，就趕緊去叫大人。幾個(gè)叔叔走了出來，看到真的有一只鳥，顯得很高興。當(dāng)時(shí)，我實(shí)在不明白：為什么鳥兒受傷了大人卻還那么高興？
過了一會(huì)兒，我才弄明白，原來他們想要把這只小鳥吃了。明白了他們的用意，我心中很不是滋味，趁他們進(jìn)屋的時(shí)候，我和小姐姐連忙把小鳥給藏了起來，又找了幾塊溫暖的布?jí)K蓋在小鳥的身上。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)小鳥不見時(shí)，便開始到處尋找。因?yàn)槲覀儾氐?隱秘，他們最終什么也沒找到。
大人們看小鳥找不到，就停止了尋找，我們卻在暗自竊喜。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小鳥的身體在抖動(dòng)，和小姐姐趕快把門窗關(guān)好，抱著或許還能蘇醒過來的小鳥。等待了兩分鐘后，小鳥竟然真的醒了過來，我激動(dòng)萬分地看著小鳥，小鳥慢慢地清醒了，唧唧喳喳亂叫著。我抱著小鳥走出了屋子，抬起手臂，想要把小鳥給放走。小鳥轉(zhuǎn)過身來對我叫了幾聲，好像在說：“謝謝你！”然后撲楞一聲就飛走了。
每一個(gè)動(dòng)物都有生命，希望人們不要傷害它們，我們應(yīng)該與動(dòng)物交朋友，這樣世界才能更加和諧美好！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)書包，它伴隨著你學(xué)習(xí)。我也不例外，我也有個(gè)屬于我的書包，它是漂亮的。在漫長的學(xué)期里， 書包在一天一天地變胖， 我在一天一天地變瘦。 在快樂的寒暑假里， 書包在一天一天的變瘦， 我在一天一天地變胖。 但是無論是學(xué)期還是寒暑假， 我都在一天一天的長高。
漫長的學(xué)期里，我每天早起學(xué)習(xí)，背著胖墩墩的書包，天長地久 我神奇般的變瘦了。學(xué)習(xí)的知識(shí)越多，閱讀的書越來越多，書包也越來越大，和我恰恰相反。書包在一天一天地變胖，而我卻在一天一天地變瘦�，F(xiàn)在的書包在一天一天地變瘦，我卻一天一天地變胖。天意弄人啊！
快樂的暑假里，我每天晚睡晚起，不用背著胖墩墩的'書包，吃了睡了，睡了吃 。沒有了令我厭煩的學(xué)習(xí)，我變得越來越懶惰了，不愛運(yùn)動(dòng)。因此，我邊開始變得越來越胖了。而胖墩墩的書包也和我一樣，沒有了令我厭煩的學(xué)習(xí)。不用學(xué)習(xí)知識(shí)，書便也變得越來越少。它也變得越來越瘦，和現(xiàn)在的我恰恰相反。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
姐姐家有一只小狗叫“樂樂”。暑假期間我經(jīng)常到小舅開的臺(tái)球室里玩。每一次，我去時(shí)“樂樂”總會(huì)往我身上跳，我總會(huì)拉著“樂樂”的前腿，把它拉著走。
“樂樂”是一個(gè)非常喜歡交朋友的小狗。因?yàn)樗臉幼臃浅？蓯�，兩只絨溜溜的眼睛，只要它一瞪你，你總會(huì)嚇得張大嘴巴。小小的鼻子加上兩只靈敏的耳朵，又可愛又狡猾。每一次，想和自己的朋友玩時(shí)，總會(huì)輕輕地走過去，讓你神不知鬼不覺，然后再突然跑出來，嚇你一大跳。
每次，只要我一不開心，就會(huì)把“樂樂”叫來陪我聊天，聽我的.哭訴。每到這時(shí)候，“樂樂”就跳到我的身上。在我的身上跳來跳去，逗我開心，或者做鬼臉給我看，把我逗得肚子都笑疼了。然后，我和“樂樂”來了個(gè)四腳朝天。
只要我和姐姐帶著小狗出去玩，“樂樂”就會(huì)在地上打滾，弄得臟兮兮得讓我們幫她洗澡，就算洗澡，它也不安分。在盆里跳起舞來。然后，再撒我一身的水，我們就撓它的癢癢，誰知它比我們先來了一步，開始撓我的癢癢。
這小狗我們都喜歡它�？伤^小狗以后，出去玩時(shí)，不小心吃了一些臟東西。被毒死了。
結(jié)果，“樂樂”的孩子們也被送走了。這快樂的時(shí)光也就結(jié)束了。只要我們一看到小狗就想起了“樂樂”。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我們班里有一個(gè)非常好笑的同學(xué)。
有一次，我們班的班主任用一節(jié)課的時(shí)間，講了班上的一些事情，他就插嘴了幾句，講了一些不該講，又有點(diǎn)好笑的`話，不禁被老師批評(píng)，還弄得班級(jí)有的人哈哈大笑，有的人吵吵鬧鬧，班級(jí)一片吵鬧聲，害得遵紀(jì)守法的我們也被批評(píng)，他又被老師加罰。哎！就一句那么好笑的話也能被罰的那么糟。
但他也不怕罰。
有一次，音樂課上，大家唱的好好的，他大喊了一聲，就使得班級(jí)哄堂大笑。過了一會(huì)兒，他砰的一聲趴到地上，大家都看著他，大家假裝以為他不小心趴倒了，但有些人覺得還真是有點(diǎn)好笑。
不止這些，他老想和別人打架，有一次他和一個(gè)人打架，打呀打，打輸了，還哭了，我還是老覺得，他自己找人打架還哭了，這不就是活該嗎？
每天，學(xué)校里，班級(jí)里，都有歡笑聲和吵鬧聲，那肯定是一個(gè)這樣的小朋友引起的，那我也不想說這種小朋友不好，因?yàn)樵S多歡聲笑語是他們帶來的，也不能說他們好，因?yàn)榻o老師們上課帶來了不便。
我們可以上課時(shí)不做這種同學(xué)，而下課時(shí)可以當(dāng)哦！大家猜猜他是誰？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我最喜歡的植物是校園里的桂花樹。桂花樹不僅高，而且枝繁葉茂，樹葉綠得發(fā)亮。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它總是那么的蓬蓬勃勃。
春天，桂花樹長出了鮮嫩的綠葉，春姑娘給桂花樹穿上了綠色的衣裳，使整棵樹看起來顯得那么的生機(jī)勃勃。
夏天，桂花樹是我們的遮陽傘，我們在桂花樹下玩耍，因?yàn)橛辛斯鸹淙~的遮擋，所以我們感到很涼快，盡情的嬉戲著……
到了涼爽的秋天，樹上的幾片葉子從樹上飄落下來，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天是桂花樹最漂亮的時(shí)候，因?yàn)楣鸹溟_滿了桂花，滿樹黃花，香飄飄的'。一陣風(fēng)吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，好像來到了天堂一樣。
一陣寒風(fēng)吹過，瑟瑟的，冷冷的，。啊!冬天已經(jīng)悄悄的來到了。雖然寒風(fēng)是那么的冷冽，但是桂花樹依然那么的青綠。毫不畏懼這嚴(yán)寒的冬天。
這就是我喜歡的桂花樹，堅(jiān)強(qiáng)，美麗的桂花樹。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
媽媽是個(gè)樸素的人，不太喜歡到理發(fā)店理發(fā)，常常自己對著鏡子用剪刀剪。
一天，媽媽正準(zhǔn)備理發(fā)，我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：我來幫媽媽剪一次頭發(fā)吧。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽總算答應(yīng)了，并再三囑咐我：“小心點(diǎn)，別剪到頭皮了�！蔽倚判臐M滿地對媽媽說：“放心吧。”我從媽媽手中接過剪刀和報(bào)紙，學(xué)著媽媽的樣子，一手用報(bào)紙接住頭發(fā)，一手拿著剪刀，但看著那烏黑的長發(fā)又柔又順，我真不忍心下手。我拿起剪刀，沿著發(fā)梢一刀一刀地剪，碎碎的頭發(fā)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在報(bào)紙上。每剪完一刀，我就用梳子把頭發(fā)梳直，看看有沒有剪齊，發(fā)現(xiàn)一撮頭發(fā)比別的頭發(fā)明顯長的'話，我會(huì)繼續(xù)加工。媽媽看著我剪剪停停，總會(huì)擔(dān)心地問：“哎呀，你會(huì)剪嗎？”可是媽媽對我沒法，只好拿著一本書裝作很投入的樣子看起來。而我呢，折騰得滿頭大汗，快要剪完時(shí)，我瞇了瞇眼睛，平視了下整體效果，覺得頭發(fā)幾乎一樣長了。我讓媽媽把頭發(fā)扎起來試試。“哇，居然剪得這么好�！眿寢屆^發(fā)，笑得很燦爛，“不敢小看你了，以后就由你來當(dāng)我的理發(fā)師了。”
聽媽媽這么一講，我高興得合不攏嘴，忙說：“好啊，保證您滿意�！�
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