四年級(jí)優(yōu)秀作文(集合)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)出游的好天氣。爸爸說要帶我們?nèi)乙黄鹑ヅ滥仙�，我們高興得一蹦三尺高。因?yàn)榕郎侥茉鰪?qiáng)體質(zhì)，我都等得迫不及待了，弟弟也大聲地叫嚷著。
到了南山下面，停在路邊的一輛輛汽車令人眼花繚亂。我心里想：原來有這么多人來爬南山啊！爸爸問我們：“你們要走近路還是要走遠(yuǎn)路�！蔽液敛华q豫地說：“當(dāng)然是走遠(yuǎn)路了，因?yàn)槟苠憻捝眢w。”爸爸豎起大拇指說：“兒子，好樣的！那我們來比賽，看誰(shuí)爬得最快�！�
開始爬了，我像一只勇猛的豹子，快速地往前跑，一下子就把他們超遠(yuǎn)了。我繼續(xù)爬，爬到半山腰的的.時(shí)候，整個(gè)人累得氣喘吁吁了，就在原地休息一下，又像百米沖刺一樣往上跑去，終于第一個(gè)爬上了山頂。在山頂上，往下看，高樓大廈變得像螞蟻一樣小，來往的車輛像甲殼蟲……現(xiàn)在覺得整個(gè)世界被我踩在了腳底下，我要飽覽無限的風(fēng)光，感覺心情倍兒爽。休息了一會(huì)，我說：“我們下山吧！”我們就一起下山了。
今天真是一次不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)體會(huì)到只有勇者才能嘗到成功的喜悅。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
感動(dòng)，一個(gè)溫馨的話題。你可以為了愛而感動(dòng)，可以為了親情而感動(dòng)……而我體會(huì)最深的，還是為友誼而感動(dòng)。
記得前幾天，我一早起來，頭昏昏沉沉的，四肢也沒有力氣，好像是重感冒。媽媽見我十分難受，就幫我跟老師請(qǐng)了假。老師囑咐我好好休息，我在床上躺了一早上，才有些好轉(zhuǎn)。
中午我家電話響了，是潘奕晗!我剛一接通，她就問我怎么樣，哪里不舒服，要不要上醫(yī)院。她還向我說了作業(yè)，耐心教我課上的難點(diǎn)。我問了她許多，她耐心地一一解答。潘奕晗還說了許多班上發(fā)生的有趣事情。一股甜蜜的滋味涌上心頭，是友誼，甘美的友誼。不一會(huì)兒，韓瀏也打來電話，她說我一個(gè)上午沒有來，她已經(jīng)想死我了。我笑了，笑得好甜。這就是朋友，一旦你出現(xiàn)什么情況，一定會(huì)焦急的詢問你情況;這就是朋友，一日不見如隔三秋!我感動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了她們，這群真正的'朋友。
下午，我正發(fā)愁作業(yè)怎么辦?電話又一次響了，那熟悉的聲音從中傳出，是管鈺萌!她輕快的說：“我馬上幫你把作業(yè)送來!”我又笑了，內(nèi)心充滿了感動(dòng)。果然不一會(huì)兒，管鈺萌來了。她并沒有因?yàn)闉槲宜妥鳂I(yè)耽誤時(shí)間而煩躁與埋怨，這有開心的笑臉。她給我講了作業(yè)，和課堂重點(diǎn)。不知不覺，時(shí)間匆匆而過，她說要走了。我這才猛地想起來，我家比她家多兩站，她為了給我送作業(yè)坐到我家，還需要他的爺爺來接她。我再一次被這一群朋友給感動(dòng)了。
第二天我到了學(xué)校，許多人看見我來上學(xué)了，便來噓寒問暖�？粗麄冴P(guān)切的眼神，一種暖暖的感覺涌上心頭。那是我覺得我就是世界上最幸福的人了：擁有許多朋友，擁有一個(gè)溫暖的班集體是一件多么快樂的事呀!
感動(dòng)，不需要做一件轟轟烈烈的大事，平凡的事也許更值得去品味，去感動(dòng)。我為認(rèn)識(shí)了這群朋友而驕傲，為身在六(14)班這個(gè)集體而自豪。我想對(duì)同學(xué)們說一句：“認(rèn)識(shí)你們真好!”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期六早上8：00，我們?cè)谂d業(yè)時(shí)代花園廣場(chǎng)集合，殷老師點(diǎn)完名，車子就出發(fā)了。一路上，有的人看風(fēng)景，有的人吃東西。過了好一會(huì)兒，車子到了楓樹灣。我們站好隊(duì)來到楓樹灣的大門口，只見景區(qū)門牌的柱子是紅色的，頂上還鑲嵌著幾條龍，每?jī)蓷l龍相對(duì)，之間還有一顆珠，我們?cè)诖箝T口拍了一張集體照。
來到山腳下，剛走進(jìn)去就看見了楓樹灣農(nóng)橋，這是用清朝石頭建成的，里面落滿了葉子，踩在上面滑滑的，一不小心就會(huì)摔倒。我們開始爬山，爬了一會(huì)，我們看見了龍?zhí)�，大家觀賞了一會(huì)兒，繼續(xù)向上爬。爬了好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)閯傁逻^雨，地上很滑。有的同學(xué)都摔倒了，大家哈哈大笑。前面的同學(xué)爬得快，到了第二個(gè)休息點(diǎn)，等后面的同學(xué)跟上來。等我們到了公路上，殷老師依然帶著大家向上爬。有的同學(xué)在下面小聲說：“殷老師，怎么還不休息啊，累死了�！�
終于爬到山頂，又有同學(xué)問老師：“殷老師，我們?cè)趺聪氯ツ�？”殷老師故意逗我們：“飛下去呀！”那位同學(xué)說：“那要給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)降落傘。”又是一陣笑聲。我們?cè)谏巾斦覀�(gè)地方吃了點(diǎn)東西，中午的太陽(yáng)照在身上暖暖的，真舒服。吃完?yáng)|西，大家坐在石頭上聽殷老師給我們講課。
終于下山了，我們一個(gè)接一個(gè)地從山頂?shù)缴窖�，又到公路，又回到山里�?/p>
走著走著，來到了丹桂園。剛進(jìn)大門，就看見了一面青灰色的墻上，用紅漆刷上去的大大的“�！弊帧煽玫す饦渲Ψ比~茂。有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了木瓜樹，就摘了一個(gè)，有個(gè)同學(xué)摘了三個(gè)。我們繼續(xù)下山�？斓介T口，我們玩了獨(dú)木吊橋，5人5人一組，有些同學(xué)在上面跳來跳去的'。
出了大門，只見到處都是賣吃的，有賣山楂的，有賣冰糖葫蘆的，還有做糖畫的，有好多同學(xué)買了冰糖葫蘆和糖畫。糖畫是這樣做出來的：將白沙糖放在熱鍋里熔化，用勺子舀起一邊倒在鐵板上一邊畫美麗的圖案，最后放上一根小棒，等冷卻后就做好了。
時(shí)間不早了，殷老師讓大家集合上車回去了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
從小我就是個(gè)不折不扣的讀書迷：小說、童話、詩(shī)歌、名著……我樣樣都感興趣。不僅因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富多彩，引人入勝，更因?yàn)樗o我的教育與啟發(fā)。
課外的閱讀使我懂得了好多好多的道理與為人處事的方法。從小說《白海螺預(yù)言》中，我懂得了美麗不一定就是完美，要把自己活得獨(dú)一無二，活出自己的風(fēng)格;從童話《白雪公主》中，我了解到欲望與嫉妒最后只會(huì)給自己帶來不幸，抱有一顆善良的心才能讓自己的每一天過得踏實(shí);從吳承恩的名著《西游記》中，我懂得了要像孫悟空那樣做老實(shí)人，不做老好人;從《鼓掌員的.榮譽(yù)》里，我懂得了誠(chéng)實(shí)的去做每一件事才是上策;從哲理故事《大師的寬容日記》里，我懂得了心態(tài)才是決定成敗的關(guān)鍵……從課外這些普通而令人動(dòng)容的故事中，我獲得了許多平時(shí)課上學(xué)不到的東西。
課內(nèi)的閱讀也讓我獲得了不少的知識(shí)。從詩(shī)歌《我們愛你啊，中國(guó)!》看出了祖國(guó)的風(fēng)景如畫和幅員遼闊;從課文《推敲》中，我懂得了在創(chuàng)作時(shí)，一句話一個(gè)字，哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都應(yīng)該仔細(xì)的斟酌;從《小草與大樹》一文中，我懂得了當(dāng)一條路走不通時(shí)，我們要學(xué)會(huì)換一個(gè)著眼點(diǎn)，并朝著自己的目標(biāo)奮斗;《輪椅上的霍金》使我懂得：我們要隨時(shí)抱這一顆感恩的心，樂觀向上，要對(duì)生活充滿自信……語(yǔ)文課本上這一些并不華麗的文章，卻真的讓我受益匪淺。
不管是科內(nèi)還是課外，書，都是我永遠(yuǎn)的“良師益友”。我愛讀書，那些樸實(shí)的語(yǔ)言在字里行間中都透給人們鼓舞和力量。我愛讀書以前是，現(xiàn)在是，以后也是。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
夜，黑沉沉的。海面上寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍打著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶āＴ诤０杜赃�，有一間破舊的屋子，里面沒有點(diǎn)燈，一片漆黑。屋子里有一張稻草鋪的床，床上躺著兩個(gè)小孩和一個(gè)婦女。兩個(gè)小孩都己人睡，那婦女卻睜著眼睛，像是在想著什么。這婦女名字叫西蒙，她守寡幾年了。她那兩個(gè)孩子，一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)才剛剛會(huì)爬。
西蒙聽著外面狂風(fēng)怒號(hào)，知道天一定很冷，就拿起一件補(bǔ)了又補(bǔ)的破衣服，蓋在兩個(gè)孩子身上，又從頭上解下圍巾，包住了兩個(gè)孩子的.小腳。照料孩子，平時(shí)全靠她一個(gè)人，現(xiàn)在她卻害上了病，臥床不起，死神正一天天地向她遙近。今天的西蒙，己經(jīng)是奄奄一息了。西蒙兩眼緊緊地盯著兩個(gè)孩子，好像從未見過似的。瘦削的臉兒，淺黃色的卷頭發(fā)，兩個(gè)小腦袋緊緊地靠在一起。他們是那么可愛，呼吸是那么均勻而平靜，睡得是那么香甜。
然而，他們哪里知道即將發(fā)生的事情2他們很早失去父親，現(xiàn)在又將要失去母愛。他們是多么可憐啊1生活對(duì)于他們來說，是那么的冷酷無情，西蒙想到這里，滬水從眼里涌了出來，濕潤(rùn)了她的衣襟。“死神啊!”西蒙默默地乞求道:“讓我再多活一會(huì)兒，讓我的兩個(gè)孩子再多享受一會(huì)兒母愛吧!他們是那么小，對(duì)于生活是無能為力的�！蔽髅捎蒙钋榈哪抗饪粗约旱膬蓚�(gè)孩子，吃力地伸出手想去抱他們“一突然間，西蒙的手垂了下去。啊，死神終于無情地奪去了她的生命!從漆黑的屋子里傳出了一陣又一陣小孩的哭聲，但是很快就被風(fēng)浪的怒吼聲淹沒了……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
涼爽的秋天到了，公園里的桂花開了。米黃色的花朵散發(fā)出陣陣誘人的清香，引來了許多觀賞的客人。
“哇，這是什么花，怎么這么香呀！”一個(gè)小女孩問媽媽。
“咦，這顆桂花這么美麗，我得把它畫下來！”一個(gè)畫家邊說邊拿出畫筆，準(zhǔn)備畫畫。
桂花剛開始聽了心里挺高興的，也虛心的接受著人們的贊美，因?yàn)樗X得世界上比自己漂亮的花多著呢！但是，來參觀的人越來越多，從空中看，就像是一大群螞蟻在搬家。他們每個(gè)人都在稱贊桂花的圣潔高貴。漸漸地，桂花開始驕傲了。現(xiàn)在，她不屑于看周圍那些把自己襯托得更加高雅的小花小草，每天她都在清澈見底的泉水邊上照鏡子，梳理自己美麗的枝葉。一邊梳理一邊想：哈哈，我一定是天底下……不，不對(duì)，就算在天上，也沒有比我更美麗的.花朵了！她看看那些小花小草不耐煩的喊道：“喂，你們這些小不點(diǎn)，趕快給我滾開，不要遮擋我美麗的枝干！”小花小草們都不說話！但它時(shí)不時(shí)會(huì)炫耀自己的美麗，還惡語(yǔ)相擊。
金秋很快過去了，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，往日十分美麗的桂花也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。可那些不起眼的小花小草，卻挺住了寒風(fēng)，堅(jiān)持了下來。
桂花看著那些頑強(qiáng)額小生命，慚愧地低下了頭。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天下午，第二節(jié)課是健康課，馬老師面帶微笑地走上了講臺(tái)。她說：“同學(xué)們，我們今天講一下過馬路地交通規(guī)則�！瘪R老師教育我們，要從小遵守交通規(guī)則，還教我們過馬路地注意事項(xiàng)。馬老師要求我們?cè)谶^馬路地時(shí)候要做到一站、二看、三通過。一站，就是如果遇到紅燈時(shí)，我們就應(yīng)該站到人行橫道上等候。二看，就是綠燈時(shí)我們可以走到斑馬線上了，這時(shí)要注意左右兩邊地車，要一邊走一邊看。三通過，意思就是說，變成綠燈時(shí)，路上也沒有車了，就可以通過馬路了。馬老師還說：“幸福掌握在自己手中，為了我們地健康，為了全家人地幸福，請(qǐng)注意不要再闖紅燈了！”
晚上回到家，媽媽和我在網(wǎng)上看了一些闖紅燈的視頻。這些視頻里面的`人闖紅燈后果非常嚴(yán)重，我也為他們感到傷心，他們也有孩子和父母，如果他的家人看到他這樣，就會(huì)傷心得無法形容。這時(shí)我更覺得馬老師是對(duì)的，如果人們都闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，車禍率會(huì)很高，許多家庭就會(huì)變得不完整了，所以不要再闖紅燈了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我做夢(mèng)都想有一間神奇的教室，很久以前我就想讓教室成為一間神奇的教室，下面我就說說我在做夢(mèng)的時(shí)候見到的神奇的教室。
在家對(duì)面就能看到學(xué)校，到了學(xué)校門口就能看到六個(gè)小機(jī)器人在門口，你是幾年級(jí)的就到幾年級(jí)的入口，如果你是四年級(jí)，那你就到四年級(jí)的入口。你跟著機(jī)器人穿過一個(gè)小小的隧道就會(huì)到你的教室。還有學(xué)校里沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，但必須是十點(diǎn)前到學(xué)校，老師提前寫完課程表。第二天，學(xué)生可以根據(jù)課程表自由去上自己喜歡的.課程。比如說數(shù)學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)。每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一臺(tái)電腦，里面會(huì)有一位老師幫大家學(xué)習(xí)。這樣一來，老師的課堂越來越使我開心。也可以說是微機(jī)課，每個(gè)班在自己的教室里上課。微機(jī)老師可以在電腦里幫大家講課，也會(huì)讓大家主動(dòng)聽課，不說話。如果有學(xué)生不聽課時(shí)，老師就能看到并制止他。中午的時(shí)候，學(xué)生可以坐年級(jí)滑滑梯、電梯或走樓梯去吃中午飯，如果有的老師不想去，只要說一下，就會(huì)有機(jī)器人去為老師送飯。
到了回家的時(shí)間，可以不用給家長(zhǎng)說，就會(huì)有車給你們送到家里。這樣一來就方便多了，我們可以在晚上睡一個(gè)好覺。
我夢(mèng)想的教室是多功能的教室，希望以后的學(xué)�？梢杂羞@樣的教室。你們是否想要一個(gè)呢。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我們的童年就像七彩的萬花筒，有各種各樣有趣的事兒。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到衛(wèi)生間的洗面奶，總會(huì)想起那件可笑的事兒。
我還記得，在我六、七歲的時(shí)候，姐姐買過一瓶洗面奶，每次用的都很節(jié)儉，跟寶貝似的。有一次，我去廁所洗手，無意間看到了那瓶洗面奶，就想擺弄擺弄。當(dāng)時(shí)，姐姐不在家，所以我什么都不用擔(dān)心。我把它放在鼻子旁邊聞了聞，挺香的。剛準(zhǔn)備放回去，我突然想起了馬桶，馬桶不是很臟很臭嗎？如果用它給馬桶洗洗臉，不就能變干凈，不臭了嗎？想著：就把手縮了回來，擰開蓋子，用力擠著里面的液體，液體很快地流向馬桶里。不到一分鐘，液體就流完了，瓶子馬上變得輕飄飄的.，我擰上蓋子，把洗面奶放回了原位。然后，我沖了一下馬桶，出現(xiàn)了許多泡泡，還有淡淡的香味彌漫開來。我露出了滿意的笑，還為自己的“聰明”得意了好一陣。
過了幾天，姐姐著急地問家里的人，她那瓶藍(lán)色洗面奶誰(shuí)用完了，我由于天真，第一個(gè)說：“我用完的，我想用那瓶洗面奶代替潔廁精，它比潔廁精還香呢！”爸爸媽媽忍不住，“撲哧”一下笑出了聲音。姐姐則哭笑不得，嘴里不停地念叨著：“那是我花了一百多在網(wǎng)上買的呀！”
童年太可愛了，現(xiàn)在回想起那件一件件可笑的事，總會(huì)情不自禁地笑出聲音。
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