四年級(jí)優(yōu)秀作文[精]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　上個(gè)學(xué)期快放假的時(shí)候，我參加了一次學(xué)校組織的大隊(duì)干部培訓(xùn)，很有收獲。

　　隊(duì)干培訓(xùn)共分兩天，第一天的時(shí)候，老師讓我們用抽彩色卡紙的方式來選你去哪個(gè)隊(duì)，再從每一個(gè)隊(duì)里選一名隊(duì)長，每個(gè)隊(duì)要給自己的'隊(duì)起名字，確定口號(hào)，每個(gè)隊(duì)輪流展示自己的隊(duì)名，喊出自己的口號(hào)，很快大家都完成了，隊(duì)名可真是五花八門啊，有龍虎隊(duì)、星星閃爍隊(duì)、揚(yáng)航隊(duì)、火炬隊(duì)等等，我們的隊(duì)名是雄鷹隊(duì)，口號(hào)是：雄鷹，雄鷹，勇奪第一！

　　第二天，大家有說有笑地帶著自己的工具來到學(xué)校集中，去參加六榕街社區(qū)的活動(dòng)，我?guī)Я艘话褣咧�，宋老師給每個(gè)隊(duì)安排了不同的任務(wù)，我們隊(duì)的任務(wù)是綠化。我和我們隊(duì)的一個(gè)大姐姐來到了一棵小樹面前，我們先用水桶裝滿水，再幫小樹澆水，接著，再用掃帚把小樹周圍零零星星的落葉和垃圾打掃干凈，回到學(xué)校后，老師說了獲得前三名的隊(duì)，雖然我們隊(duì)沒有得到前三名，不過我依然很開心，因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)，我體會(huì)到了和不熟悉的人一起建立團(tuán)隊(duì)，共同完成任務(wù)的樂趣。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　這條狗，是我哥哥的，我們給狗起了個(gè)名字，叫盼盼。它是一條活潑可愛的狗。

　　盼盼的活潑可愛，更表現(xiàn)在它的步態(tài)、吃相和玩耍中。

　　盼盼的.步態(tài)，輕巧而敏捷，從不拖拖拉拉，它走路很迅速，“滴答滴答”的。雖然快，但一點(diǎn)都不急促，仿佛是一位臨陣的將軍，頗威武。奔跑時(shí)，盼盼就會(huì)前兩腿齊步走，后兩腿緊跟，屁股一扭一扭的。

　　盼盼的吃相很優(yōu)雅。我用碗筷裝了一點(diǎn)兒糧食給它，它先是聞了聞，再用嘴巴碰了碰，如果覺得好吃，它就會(huì)用牙齒夾住一個(gè)到嘴里慢慢享受；如果覺得不合口味，它就會(huì)不屑一顧地走開。盼盼喝水的姿勢(shì)就不優(yōu)雅了，尤其是“花樣喝水”：先把小狗抓伸進(jìn)碗里，急不可耐地用腳一踩，哈！水全灑到了盼盼的身上。

　　盼盼玩耍的時(shí)侯真是膽大包天，它經(jīng)常到外公的菜地里玩耍。外公種的花花草草都被盼盼弄得枝折花落。還有時(shí)，它還會(huì)去母雞窩里“偷蛋”，出來時(shí)，已經(jīng)被啄得不成樣兒了，后面還會(huì)跟著那只大花母雞。

　　如果你看見了盼盼做得這些壞事，你絕不會(huì)責(zé)打它，因?yàn)樗�是那么生機(jī)勃勃，天真可愛。我好喜歡哥哥家的小狗盼盼。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　爸爸的生日到了，哥哥領(lǐng)著我到黃河灘去生日、燒烤。

　　這天，我們帶著太陽帽、太陽鏡、火爐、木炭、羊肉串、魚、方便面、魚豆腐、魚棒和配料等一些東西，高高興興的出發(fā)了。一路上，到處都顯示出春暖花開的氣息，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!再看看這邊，小蜜蜂在這朵花上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又在那朵花上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像極了一個(gè)個(gè)辛勤的小園丁，為春天增加了一絲甜甜的氣息。

　　轉(zhuǎn)眼間，就跑到了黃河浮橋，該橋是河南焦作武陟縣至河南省會(huì)鄭州市的黃河浮橋，總投資9850萬元人民幣。浮橋長600米，寬12米，由30對(duì)承壓舟連接而成，單向最大承載150噸。據(jù)了解，從武陟到鄭州，過這座浮橋比原先繞道鄭州黃河公路大橋縮短了近一半路程，由原來的一小時(shí)縮短至30分鐘。

　　在橋上，起初沒有什么特殊的感覺，就像走在比較坎坷的土路上一樣，但是，有一輛大車和我們迎面而過時(shí)，我感到了橋的劇烈顫抖，原來浮橋是這種感覺�。『妹烂畎�！

　　過來橋不久，就到了我們燒烤的營地，我們選了一塊相對(duì)既有樹蔭、又里水近、又沒有垃圾的一塊盆地。

　　地方總算是選好了，下面開始搭桌子了，用你的慧眼仔細(xì)看一下，咦？那就有個(gè)現(xiàn)成的`桌子，真是天助我啊！下面就該洗炒菜用的鍋碗瓢盆了。

　　洗完后，開始生火，放點(diǎn)木炭，拿幾片紙，點(diǎn)著放到木炭下面，然后扇啊扇，火是生著了�？墒俏乙渤尚』ㄘ埩�。

　　酸甜苦辣咸，美食天天見：孜然羊肉串

　　終于能美餐一頓了，先烤幾串羊肉串開開葷。把串好的羊肉串放到一根木棍上，然后在火爐上烤一烤。成了以后放點(diǎn)孜然粉、或者一些辣椒面。

　　味道：☆☆☆☆☆

　　形色：☆☆☆

　　香味：☆☆☆☆

　　喜愛度：☆☆☆☆☆

　　總分：☆☆☆☆

　　第二道菜：美味烤紫薯

　　紫薯紫薯我愛你，就像老鼠愛大米。今天有幸在這品嘗到烤紫薯，真是三生有幸�。〔徽f了，我要吃了。

　　味道：☆☆☆☆☆

　　形色：☆☆☆

　　香味：☆☆☆☆

　　喜愛度：☆☆☆☆

　　總分：☆☆☆☆

　　第三道菜：黃金烤燒餅

　　好了，孜然羊肉串和美味烤紫薯讓我們直流口水，現(xiàn)在，讓我們?cè)趪L一下黃金的烤燒餅吧，把燒餅里面加一點(diǎn)蔥花，然后在火上烤焦后就可以食用了。

　　味道：☆☆☆☆

　　形色：☆☆☆☆☆

　　香味：☆☆☆☆

　　喜愛度：☆☆☆☆

　　總分：☆☆☆

　　第四道菜：美味魚肉串

　　我們買的魚棒、魚豆腐終于派上用場(chǎng)了，把吃完的羊肉串的鐵串留下，洗干凈。把魚棒和魚豆腐串到上面，然后再烤一烤，真是香味四溢啊！

　　味道：☆☆☆☆☆

　　形色：☆☆☆☆

　　香味：☆☆☆☆☆

　　喜愛度：☆☆☆☆☆

　　總分：☆☆☆☆☆

　　壓軸菜：香辣烤鯰魚

　　我們把前幾天釣來鯰魚收拾好，帶到了這次燒烤，作為壓軸菜的它，一定感到很榮幸，把特制的燒烤料往它身上撒一點(diǎn)，然后再翻翻，再撒一點(diǎn)，什么時(shí)候香味出來了，再往它的身上撒一些辣椒粉，孜然粉就大功告成了。

　　味道：☆☆☆☆☆

　　形色：☆☆☆☆☆

　　香味：☆☆☆☆☆

　　喜愛度：☆☆☆☆☆

　　總分：

　　不知不覺，我們的東西就被我們消滅完了，我們?cè)谒�邊玩了一�?huì)，就宣布結(jié)束了。我們把家伙事兒給洗干凈，收拾好就出發(fā)回家了。這真是一次美味的燒烤。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　今天中午，奶奶抱了一個(gè)大西瓜來我家。這個(gè)大西瓜穿著一件翠綠色的花衣裳，又粗又大就像一個(gè)可愛的胖娃娃。

　　爸爸從奶奶手中接過大西瓜，放在水中洗一洗，然后放在冰箱中。我問爸爸為什么。爸爸說冷凍過的西瓜吃了才更甜。

　　大約過了半小時(shí)，爸爸把西瓜從冰箱中取出來，放在擦凈的桌子上。只見爸爸掄起手中的菜刀，用力向下一劈。只聽咔嚓一聲響，西瓜被平均分成兩半。轉(zhuǎn)眼間，兩半西瓜被爸爸切成許多月牙片�？吹锦r紅的`瓜瓤我的口水禁不住的流下來。

　　我從桌子上捧起其中一片最大的，瓤最多的遞給爸爸說：“你是咱家的頂梁柱，最辛苦，你先吃�！�

　　爸爸搖搖頭對(duì)我說：“最辛苦的是你媽，家里家外離不開她，這片西瓜還是給你媽�！�

　　媽媽接過西瓜對(duì)爸說：“論年紀(jì)，我的年紀(jì)輕，以后吃的機(jī)會(huì)還很多，咱媽的年紀(jì)大，這片西瓜應(yīng)該歸咱媽�！�

　　奶奶從媽媽手中接過西瓜笑著說；“我這么大的年紀(jì)沒吃過啥？孩子正在長身體，這片西瓜應(yīng)該歸我孫�！�

　　大家看看這情景，聽聽這些話�；ゾ椿�愛，尊老愛幼的小家庭，難道不比吃西瓜還甜蜜？

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我去上波特英語，英語老師讓我?guī)�上了許多糖和萬圣節(jié)的裝扮。那是因?yàn)?0月31日是萬圣節(jié)，所以就讓我們同學(xué)一起提前過個(gè)萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，是給去世的'人過的節(jié)日，它的主題是南瓜燈和鬼怪。

　　我穿著小女巫的黑貓衣服，頭戴女巫尖尖的帽子，左手拿著南瓜燈，右手提著糖果貓袋。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成巫師，還有公主、變形金剛和吸血鬼。后來老師領(lǐng)著我們大家去別的班級(jí)要糖吃，大家要一起說："不給糖就搗亂！"我最后要到三塊糖。最后同學(xué)和老師一起合了張影，看上去真是群魔亂舞�。�

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　青松,可不像桃樹那樣把美麗的花朵和果實(shí)高高的掛在枝頭上,也不像柳樹那樣婀娜多姿,可它卻有頑強(qiáng)的生命力,一年四季都身披綠裝。

　　在嚴(yán)寒的冬季,其它樹的樹葉都落光了,惟獨(dú)青松還是像往常那么的翠綠、挺拔。一陣寒風(fēng)刮來,它更挺直了腰,好象再說:“看看誰更厲害!”無論狂風(fēng)還是暴雨它都面不改色,堅(jiān)守在自己的崗位上,與狂風(fēng)暴雨“斗爭(zhēng)”著。

　　每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了問題,不想做下去時(shí),我望望窗外的'青松,它好象在對(duì)我說:“遇到這么點(diǎn)困難就退縮,你還是不是男子漢?”于是,我又思考了起來。

　　青松不正像我們高尚的警察叔叔嗎?無論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守在自己的崗位上。我贊美你,贊美你用不向困難低頭的精神!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　我有一個(gè)好朋友叫創(chuàng)客。有一天，我正擺弄著磁鐵，我把一個(gè)磁鐵的紅色一頭和另一個(gè)磁鐵的紅色一頭對(duì)在一起，一松手，兩塊磁鐵向著反的方向“沖”。其中的一塊磁鐵“沖”到了我的身上。我嚇了一跳，半天才緩過神來。我產(chǎn)生了疑問：磁鐵遇到一起不是會(huì)吸附在一起嗎？為什么會(huì)反彈呢？莫非這磁鐵壞了？我又試了好幾次，每一次都是這樣的結(jié)果。我正在思考，無意間把一個(gè)磁鐵的.藍(lán)色一頭和另一個(gè)磁鐵的紅色一頭對(duì)在了一起，“咣”的一聲可把我嚇壞了。

　　我并沒有留意到我的朋友——?jiǎng)?chuàng)客悄悄地來到了我的身旁。他給我戴上了一個(gè)電燈泡，這個(gè)電燈泡源源不斷地輸給我能量，我一下子想明白了。原來，紅色的是南極，藍(lán)色的是北極。科學(xué)上有著“磁鐵同極相排斥，異極相吸引”這句話。我詭笑起來。我拿了兩個(gè)磁鐵，左手拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，把相同的極性對(duì)在了一起，對(duì)準(zhǔn)媽媽，右手一松，右手拿著的磁鐵飛了出去，剛好打中媽媽的大腿。媽媽嚇了一跳，差點(diǎn)把手機(jī)給摔了。然后扭過臉來笑著問我：“又有新發(fā)現(xiàn)了？”我回答道：“沒錯(cuò)！”我把“磁鐵同極相排斥，異極相吸引”這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了她。媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　世界缺少不了創(chuàng)新，沒有了創(chuàng)新，世界就只能維持現(xiàn)狀，人類就沒有好生活。我會(huì)永遠(yuǎn)和創(chuàng)客這個(gè)創(chuàng)客這個(gè)朋友在一起的！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　長大以后我要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一所神奇的學(xué)校，只要你能想象得到的東西，里面都會(huì)有。

　　如果你想進(jìn)教室的話，那就要先進(jìn)校門，那是個(gè)很難進(jìn)去的門口，說到這一定會(huì)有人問我：“咦？進(jìn)校門不是很簡單的事嗎，怎么會(huì)很難呢？”就讓我來告訴你吧！你如果要進(jìn)去，就得先把你的指紋設(shè)置到門口守衛(wèi)的機(jī)器人身上，如果有壞人來了，機(jī)器人身上的感應(yīng)器就能感應(yīng)到他，然后就能把他趕到離校門很遠(yuǎn)的地方，讓他再也回不來了。但如果你遲到了，上面就會(huì)顯示你已經(jīng)遲到，下次請(qǐng)注意，您能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，它會(huì)顯示歡迎你這幾個(gè)字。

　　進(jìn)到校園里，你會(huì)感覺那里是一大片草地，雖然很空蕩，但空氣很清新。這里最神奇的地方就是學(xué)生們說出想要的風(fēng)格，校園里就會(huì)轉(zhuǎn)變出現(xiàn)他們想要的風(fēng)格，讓學(xué)生們每天都有個(gè)好心情。

　　下面再來說我們的教室了，是個(gè)非常有意思的地方。這是一個(gè)沒有講臺(tái)沒有老師的教室，同學(xué)們也不用再背著又大又重的書包了，每人的課桌上都是一個(gè)先進(jìn)的顯示器，課本跟作業(yè)都在上面，想要看哪個(gè)點(diǎn)一下就會(huì)出來了，而且學(xué)生們都是自己學(xué)習(xí)的，如果有不懂的地方只要按課桌上的`按鈕，機(jī)器人就會(huì)馬上到你的面前為你解答問題，但如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，機(jī)器人也會(huì)過來提醒你要注意。沒完成作業(yè)的學(xué)生下課時(shí)間根本就走不出教室，只有完成以后按上指紋教室門才會(huì)為你開放。

　　這就是我發(fā)明的神奇教室，里面還有許多你意想不到的事，怎么樣？大家喜歡在我的教室里面上課學(xué)習(xí)嗎？

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