(推薦)四年級(jí)有趣的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
一天早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),解開和我綁在一起的繩子,我順著繩子爬下天花板,走進(jìn)衛(wèi)生間。
你一定不知道這天是什么節(jié)日吧?哈哈!告訴你吧!是一年一度的顛倒節(jié),顛倒節(jié)是一個(gè)有趣的盛大節(jié)日,所有的東西都是反過(guò)來(lái)的,知道了吧?如果不綁繩子,你一定會(huì)被摔得鼻青臉腫,有時(shí)還會(huì)摔得頭上一個(gè)大大的包,你說(shuō)麻煩不麻煩。廢話不多說(shuō),我們接著往下看。
洗臉完成!剛準(zhǔn)備叫醒爸爸和媽媽,我大叫一聲:“今天是顛倒節(jié)呀”!我是大人,所以我要做早餐。還好我會(huì)下面,不過(guò)是清水面。叫醒了我的“孩子”,吃完早餐,我去送他們上學(xué),我去上班。顛倒節(jié)嘛,當(dāng)然是大人變小孩,小孩變大人啰!
剛送他們上完學(xué),就去媽媽常去的一家公司。咦?公司是全是小孩呀?噢!原來(lái)今天是顛倒節(jié)呀,瞧,我這記性!我看見他們?cè)谧鲇螒,說(shuō):“玩要也我”!他們同意了,我的弟弟,他也在這里。
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼就日落了!我的`“孩子”也要放學(xué)了。一放學(xué),他們就讓我去買肯德基吃,我只好同意了。到了肯德基,我和“孩子”點(diǎn)了很多東西,都吃完了,我和他們?nèi)ジ跺X,老板還倒給我100元!真是開心呀!
“回家睡覺(jué)”!我大聲喊道,轉(zhuǎn)眼12點(diǎn)過(guò)去了,一切都變成了原來(lái)的樣子。“起床啦”!咦?顛倒節(jié)已經(jīng)過(guò)去了嗎?不過(guò),當(dāng)大人確實(shí)非常辛苦。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
這個(gè)暑假,我上了兩個(gè)非常有趣的興趣班,是3D打印和智能機(jī)器人,其中3D打印最有趣,讓我給你好好講一講吧!
第一天,我早早地來(lái)到了少年宮教室,看到每個(gè)小朋友都有一臺(tái)電腦和打印機(jī),真是太酷了!大家都安靜地坐在位置上等待上課,都很想趕緊知道老師今天能帶領(lǐng)我們打印什么呢?終于上課了,原來(lái)今天老師教我們打印蘋果,真是太棒了!老師一講完要領(lǐng)制圖,我們就迫不及待地開始做了起來(lái)。根據(jù)老師所教的,我先選擇了曲線指令畫了一個(gè)兩頭有點(diǎn)凹進(jìn)去的半圓,接下來(lái)我想畫一條直線,這時(shí)難題來(lái)了,我單擊了直線指令,但畫線的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我畫出的是曲線,畫了好多次,怎么都不直,好郁悶哦!但我不死心,又一次一次地試,終于成功了。原來(lái)選擇指令必須要正確地連續(xù)雙擊,真是功夫不負(fù)有心人!畫好后的圖形像一個(gè)蘋果片,接下來(lái)我選擇了旋轉(zhuǎn)成型指令,并輸入了三百六十度,蘋果片果然立馬就變成了一個(gè)大蘋果,太神奇了!蘋果打印出來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)大蘋果竟然沒(méi)有柄,這樣的蘋果可真是罕見!現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打印蘋果、花瓶、小船和胡子等多種造型,3D打印真有趣兒,下次課肯定會(huì)有更好玩兒的項(xiàng)目等著我哦!
我的.爸爸是研究3D打印材料的,他說(shuō)3D打印現(xiàn)在逐步應(yīng)用到醫(yī)療、生物、軍工等多個(gè)研究領(lǐng)域,未來(lái)將更多融入我們的生活哦!
小朋友,如果你也喜歡3D打印,一起來(lái)玩吧!
四年級(jí)有趣的作文 篇3
一想起那件事,我忍不住想笑。自己竟然和那影子傻呼呼的說(shuō)了半天話。
那是一個(gè)星期二的晚上,我吃過(guò)晚飯,站在二樓上刷牙。在刷牙時(shí),我探著身子向樓下望,無(wú)意之間,我發(fā)現(xiàn)在樓下的大門口有一個(gè)黑影站在那里,我沒(méi)有在意,繼續(xù)刷牙。過(guò)了一會(huì)兒,我又向下望,發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑影仍在那里。我覺(jué)得奇怪 :是哪個(gè)學(xué)生怎么一直站在那里,剛好站在大門口。是不是有什么事?于是我就問(wèn)了一聲:“誰(shuí)站在那里?”沒(méi)人吭聲,我又提高了聲音:“誰(shuí)站在那里?有什么事嗎?”仍沒(méi)人答應(yīng)。正在這時(shí)侯,有幾個(gè)小同學(xué)走了過(guò)來(lái),邊走邊說(shuō):“他連作業(yè)都不做,老師罰他……”我聽了心想:原來(lái)是這樣,老師該罰他?蔀槭裁戳P他站在這里?會(huì)是誰(shuí)呢?
這時(shí)我想起了二年級(jí)有個(gè)同學(xué),作業(yè)做得慢,會(huì)不會(huì)是他呢?于是我就喊了一聲:“是小陽(yáng)嗎?”仍沒(méi)有人答應(yīng)。這是怎么回事?怎么不說(shuō)話呢?我又大聲問(wèn):“小陽(yáng),你怎么不說(shuō)話?”還是沒(méi)人說(shuō)話。“今天可真怪了,這個(gè)人怎么不說(shuō)話?是心里害怕嗎?我下去看看是誰(shuí)?”我小聲說(shuō)。
我快步走下樓,來(lái)到大門口,四下里看了看,沒(méi)見人!盎亟淌胰チ,跑這么快?”我在心里嘀咕。到了樓上,我又向下望:奇怪!剛才我并沒(méi)有看到人,現(xiàn)在怎么又站到那里了?是在躲我嗎?我不甘心,有一次跑到樓下。還是沒(méi)有人!我又對(duì)地面上一看,有一灘水,從側(cè)面看像是一個(gè)人低著頭站在那里。這時(shí)我忍不住大笑起來(lái),剛才自己竟然和影子說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間的`話。真是笑死人了!
四年級(jí)有趣的作文 篇4
記起小時(shí)侯我看見家里安了一個(gè)電話,想著要打一次電話。終于有一天,媽媽要我打電話給婆婆問(wèn)聲好,我高興的一蹦三尺高。
我急急忙忙的拿起話筒,還差點(diǎn)把話筒掉在地上。首先,我按了婆婆家的電話,等了一會(huì)兒,只聽見有人接電話,那人說(shuō):“喂,你找誰(shuí)呀?”我不敢回答,因?yàn)槲蚁肽侨艘欢ㄊ悄Ч怼寢寣?duì)我說(shuō):“你對(duì)那人說(shuō)找婆婆嘛!傻瓜!”“婆婆在嗎?”我有禮貌的說(shuō)著。那人說(shuō):“你是誰(shuí)?”“我是婷婷嘛!”我笑著對(duì)那人說(shuō)。那人又說(shuō):“誰(shuí)是婷婷呀!”我生氣了,跟他解釋半天他都不知道我是誰(shuí)!眿寢尳舆^(guò)話筒,跟他說(shuō)完,才知道是小我一個(gè)月出生的表弟,原來(lái)表弟也是第一次接電話的,我知道了,覺(jué)得這次打電話很有意思。
表弟知道是我媽媽,就乖乖的把電話送到婆婆的手里,我又拿起電話,說(shuō):“喂,婆婆,您在干嘛呀?”婆婆說(shuō):“我的乖外孫,你終于給婆婆請(qǐng)安了!我正想你呢!”我想了想,忽然想起了親愛的婆婆和淘氣的表弟被混進(jìn)奇怪的'電話里了,我立刻放下話筒,對(duì)媽媽說(shuō):“快,把電話拆開!眿寢寙(wèn)著:“為什么呢?”我說(shuō):“婆婆和表弟被混在里面了。”媽媽聽了,哈哈大笑起來(lái),我以為媽媽不救婆婆和弟弟出來(lái),就哇哇聲的哭了起來(lái),媽媽看見了,給我講了電話的用處,我也哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事來(lái),就會(huì)想起我以前虎頭虎腦的樣子,也就哈哈大笑起來(lái)。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
大自然就是一座知識(shí)的寶庫(kù),只要樂(lè)于探索,認(rèn)真思考,總能從中得到不少啟示。
今天一走進(jìn)教室就看見一個(gè)保溫水杯和一個(gè)塑料水杯心想:今天這是要干嘛?老師來(lái)了給我們解出了心中的迷,老師說(shuō):“今天我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)!蔽覀兌忌扉L(zhǎng)小腦袋,看看老師會(huì)變什么戲法。老師首先在黑板上寫下兩個(gè)字“瘦身”并向班里最胖的同學(xué)問(wèn)道:“你想減肥嗎?”小胖胖說(shuō)非常想。我心想這跟實(shí)驗(yàn)有什么關(guān)系呢!
過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō)你們相不相信,這瓶子不借外力也可以讓他瘦身。有的人半信半疑,有的`不信,有的確信老師的話。實(shí)驗(yàn)開始啦!老師小心翼翼地先把保溫瓶的熱水倒進(jìn)塑料瓶,只聽見嘩嘩的流水聲,不一會(huì)就裝滿了,不時(shí)還冒出熱氣。接著老師又把熱水倒回保溫瓶,奇跡發(fā)生了!瓶子像一個(gè)大胖女慢慢的變成了一個(gè)苗條少女。正在大家疑惑不解的時(shí)候,老師把原理給大家一一講解。老師說(shuō):“熱水加熱了瓶?jī)?nèi)空氣使空氣體積膨脹,倒出熱水離熱源,空氣溫度降低,體積變小而瓶蓋擰緊沒(méi)辦法補(bǔ)充空氣,所以塑料瓶癟了!
生活中的學(xué)問(wèn)可真多。≈灰覀冋J(rèn)真觀察,探索還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)哦!
四年級(jí)有趣的作文 篇6
媽媽平常都說(shuō):“上得廳堂,下得廚房!”倏忽之間,我也成為名副其實(shí)的“大廚”了!
今天天氣晴朗,風(fēng)和日麗,媽媽來(lái)教我怎么炒蛋炒飯。準(zhǔn)備的材料有:一根小的胡蘿卜、一個(gè)洋蔥、一瓶食用油、鹽、兩個(gè)雞蛋、一碗米飯和一小塊蔥花。首先,我先把胡蘿卜洗一下,再把胡蘿卜切成薄片,那些小圓片像一只只紅艷艷的大眼睛,正看著我呢!然后再切成丁狀。把洋蔥的外皮先剝開,剝開后簡(jiǎn)直像一個(gè)光著身子的娃娃,皮膚光滑,害羞地站在那里。再取下一半洋蔥來(lái)切成片。
要開始炒了,先打開火,再放少許的油,然后磕雞蛋。雞蛋剛放進(jìn)去,就“噼里啪啦”地響,而且還“蹦”,都到我臉上來(lái)了。媽媽趕緊讓我拿鍋蓋、鏟子,用鍋蓋來(lái)?yè)酢氨摹,用鏟子來(lái)炒。這讓我好似一名英勇的戰(zhàn)士,鍋蓋就是我的盾牌,鏟子就是我的武器,來(lái)阻擋“蹦”的進(jìn)攻。我又把胡蘿卜丁和洋蔥片放入鍋中,它們?cè)诒晃襾?lái)回翻動(dòng),發(fā)出的聲音好像在里面又唱又跳。接著就是一個(gè)“大塊頭”了——剩米飯,這米飯到處都是疙瘩,讓我必須使勁地炒,才能把疙瘩炒透炒爛了。在這過(guò)程中再放一點(diǎn)鹽,好讓蛋炒飯吃起來(lái)更有滋味。
香噴噴的'蛋炒飯出鍋啦!家人們吃了都說(shuō):“這飯真香,樂(lè)樂(lè)真是個(gè)名副其實(shí)的大廚!”聽了對(duì)我的表?yè)P(yáng),就眉開眼笑的把蛋炒飯吃得干干凈凈,一粒米都不剩!
四年級(jí)有趣的作文 篇7
今天是周日,陽(yáng)光明媚的一天。我的心情也和天氣一樣,充滿陽(yáng)光,因?yàn)榻裉焐衔?:30我要去財(cái)富廣場(chǎng)五樓參加一個(gè)有趣的小記者活動(dòng)——機(jī)器人體驗(yàn)課。于是早上一起床,我就非常激動(dòng),九點(diǎn)不到,便和媽媽出發(fā)了。
來(lái)到財(cái)富廣場(chǎng)五樓,我才知道,這兒有一個(gè)機(jī)器人科技教育中心。等所有的小記者都來(lái)齊了,老師便帶我們參觀了整個(gè)機(jī)器人科技教育中心。參觀的過(guò)程中,我看到了很多人工機(jī)器人,它們姿態(tài)不一,造型各異。其中,令我印象最深的是兩個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人。當(dāng)《小蘋果》的音樂(lè)一響,兩個(gè)機(jī)器人就跳起舞來(lái),伴隨著優(yōu)美的旋律,它們揮舞著雙手,腳有節(jié)奏的踏著節(jié)拍,動(dòng)作整齊劃一,配合默契。近看是兩個(gè)機(jī)器人在跳,遠(yuǎn)看還以為是兩個(gè)小美女在跳舞呢!跳著、跳著,兩個(gè)機(jī)器人竟然碰到了一起,可它們還在繼續(xù)跳,顯得那么投入,旁若無(wú)人,那可愛的`樣子逗得我們哈哈大笑。
參觀完以后,老師便把我們所有小記者分成了兩個(gè)班,由不同的老師教我們一些有關(guān)機(jī)器人的知識(shí),如何操縱機(jī)器人,以及制作簡(jiǎn)單的賽車機(jī)器人。分班依據(jù)年級(jí)的高低而定,一、二年級(jí)一個(gè)班,三、四年級(jí)一個(gè)班。我是四年級(jí)的,自然被分到了由三四年級(jí)同學(xué)組成的高級(jí)班,這個(gè)班還有個(gè)充滿童趣的名稱——安徒生班。教我們的老師,是一位胖胖的大哥哥。他先跟我們講什么是機(jī)器人,然后發(fā)給我們每人一臺(tái)平板電腦,教我們?nèi)绾斡秒娔X操縱一些機(jī)器人。
接下來(lái),老師便教我們做賽車機(jī)器人。首先要拿出兩根長(zhǎng)電線和兩個(gè)梯形塑料板,利用電線把兩塊塑料板連接在一起。接著,用螺絲、芯片等一些小零件進(jìn)行組裝。為了讓賽車機(jī)器人能自由跑動(dòng),還要給它裝上雷達(dá),雷達(dá)后面有一根電線,在電線的另一端裝上了一個(gè)類似于充電按紐的方塊。最后在兩塊塑料板的下面裝上四個(gè)輪子,簡(jiǎn)單的賽車機(jī)器人就做好了。做好之后,老師教我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)手中的平板電腦去遙控指揮它,看到我們親手制作的賽車能在地上跑,我們都興奮地大呼小叫。
最后我們還進(jìn)行了機(jī)器人跑步比賽,我的賽車機(jī)器人跑得可快了!看到它,我不由得感慨,科技的力量真神奇,以后我要更加努力學(xué)習(xí),讓科技為我們帶來(lái)更多便捷,讓人們的生活更加幸福。
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