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四年級作文

時間:2023-09-06 11:29:47 四年級作文 我要投稿

四年級作文精選(5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級作文精選(5篇)

四年級作文 篇1

  我家里曾有一只烏龜,它陪伴了我六年的時光。六年前的一天,奶奶出門買菜時,看見一只烏龜在我家門口爬來爬去。很顯然它迷路了,而且很可能爬到路上被汽車軋死。奶奶就把它抱了回家,從此以后家里就多了一個小生命。

  烏龜?shù)臍ど嫌?2個六邊形拼在一起,拼成了一個大的六邊形。原來烏龜身上也有奇妙的數(shù)字知識。觚?shù)臍な峭蛊饋淼,就像一座小山立在烏龜背上,烏龜(shù)奈舶投潭痰,是深綠色的。

  家里原來沒有魚缸,我把它放在衛(wèi)生間里養(yǎng)著,每回我上廁所的`時候,總能聽見咯吱咯吱的聲音,那是它正在享受美餐——小飛蟲呢!有一次,我正在睡覺,烏龜竟然爬到我的鞋子上面睡著了,醒后看到這一幕,把我也逗笑了。

  后來,媽媽終于買了一個魚缸,它十分喜歡。當(dāng)我把它放入魚缸里面,它舒展開四肢在水里游來游去,好像在說:“我行走江湖這么多年,終于發(fā)現(xiàn)自己不是旱鴨子。”

  有一次,我寫完作業(yè),看見烏龜趴在地上,撿起來發(fā)現(xiàn)它殼上有一條縫,原來它是從魚缸里爬出來,掉在地上摔裂了一條縫。我想,這樣可不好,它可能會死的。我就用膠帶貼在上面。過了幾天,膠帶掉了?墒,那條縫似乎又大了,我想了想,終于想到我一位同學(xué)的爸爸是獸醫(yī),就把烏龜抱過去。他爸爸拿出鉗子,把烏龜兩邊一夾,縫合在一起,用一種特殊的針一縫就好了,我一見烏龜?shù)纳眢w完好無損,就高興地把它抱起回家了。

  去年,我們一家人外出了幾天,把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,沒想到,回來看到烏龜已經(jīng)死了。這件事讓我很痛心,可是我的烏龜,永遠(yuǎn)活在我的心里。

四年級作文 篇2

  早早從家里出發(fā),旅游車一路馳騁把我們帶到了安吉。下車遠(yuǎn)眺,漫山遍野都是竹子,竟然與家鄉(xiāng)的九峰山上雜樹群生完全不一樣?赡茏蛞箘傁逻^雨,竹林山上云霧繚繞,山頂若隱若現(xiàn),云海竹海相互映襯,很有意境。走到山上,映入眼簾的全是竹子,大的,小的,高的.,矮的,完全進(jìn)入竹子的世界了。出乎我的意料的是,竹子顏色也各不相同,有黃的,有綠的,有半黃半綠的,有半綠半紅的,感覺可奇妙了。

  我們歡快地走進(jìn)竹林。竹林中有竹亭、竹凳等各種休息設(shè)施,沿路還有擺攤的,有馴鳥節(jié)目表演的……我被路邊竹子制品迷住了。

  走了很久,逐漸進(jìn)入竹林深處,空氣中似乎都有淡淡的竹香呢。里面好多竹子長得又高又大,讓人驚嘆不已。我們爬到了一個較高的坡上,舉目望去,竹林起起伏伏,竹山連綿不斷,猶如波濤洶涌的海面,感覺還真的有點(diǎn)大海的那個氣勢呢。

四年級作文 篇3

  在我們小區(qū)經(jīng)常會看見一位拾荒老人。

  她背著一個蛇皮袋,袋子很舊,她的衣服總是黑乎乎,臟兮兮的。蓬亂的頭發(fā)亂糟糟的像刺猬,手里總是拿著個木棍做她的拐杖,蹣跚而行,背影顯得那么孤獨(dú)寂寞。

  老人雖然走路很慢,但是一旦發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶等一些她需要的廢品時,她就會不顧一切地沖上去。

  放學(xué)回家的路上,我再一次遇到了那位拾荒老人,她還跟以前一樣在垃圾箱里翻著東西,她好像又發(fā)現(xiàn)了一個“寶貝”,起身一個健步?jīng)_了出去。

  她把手迅速地伸進(jìn)了廢品袋子里,尋找她眼里的“寶貝”,“哎呀!”我聽見老人的一聲尖叫,只見她捂著手,蹲在地上,滿臉疼得通紅,皺紋擰成了一個疙瘩,臉上的肌肉都擰成了一塊。

  只見她的指縫里滲出了一滴滴鮮紅的血水?吹竭@里我的'心里像被針扎了一樣,直到今天,那痛苦的樣子還在我的腦海中浮現(xiàn)。

  從那時起,每當(dāng)有危險的物品時,我就會在垃圾上寫一個小紙條,上面寫著“內(nèi)有危險,小心扎手”。

  也許很多人會說,你這樣做,別人不一定會這樣做,拾荒老人也許還會受傷。

  我只想告訴你們,生活中很多事情是我們無法改變的,我們只要做自己能做的,知道“勿以善小而不為”就好!

四年級作文 篇4

  明天晚上,學(xué)校要開家長會,班主任老師說,讓我們給爸爸媽媽設(shè)計(jì)一張獎狀,明天早上教交給老師,由老師明天晚上開家長會時頒發(fā)給家長,給家長們一個驚喜。班主任老師真是別出心裁,我們也感覺這是件新鮮事,很是興奮。班主任老師還特別囑咐我們不要預(yù)先告訴家長呢!

  下午放學(xué)回到家,爸爸媽媽還沒下班,我關(guān)上房門,思考設(shè)計(jì)我自己獨(dú)一無二的獎狀。嗯,寫給媽媽的,應(yīng)該怎樣寫呢?寫給爸爸,該說點(diǎn)什么呢?我想既然是獎狀,表達(dá)應(yīng)該簡明扼要,不能長篇大論。思考再三,我便找出兩張粉紅色的A4紙,提筆一筆一畫認(rèn)真地寫起來。我在紙的最上端,寫了兩個大大的“獎狀”二字,再紙的.正中我準(zhǔn)備給媽媽寫的是“您因十年來給予海寶盡心的教育和溫暖的母愛,榮獲家長會愛子比賽特等獎!特發(fā)此狀,以示感恩!”寫給爸爸的是“您因十年來給了海寶如山的父愛,榮獲家長會愛子比賽特等獎!特發(fā)此狀,以示感恩!”寫好后,我在右下角還用彩色鉛筆畫上了一個大大的海寶印章。呵呵,獎狀看起來像模像樣,很特別!

  做好了獎狀,我趕忙收進(jìn)書包,準(zhǔn)備明天交給班主任老師。我想,爸爸媽媽收到這張獎狀會有什么感受呢!一定很驚喜吧!好期待!

四年級作文 篇5

  7月11日,超強(qiáng)臺風(fēng)“燦鴻”的來臨,使不少地區(qū)受了災(zāi),我家因臺風(fēng)也受到了意外驚嚇。

  那天早上,我正在吃飯,一陣臺風(fēng)吹了過來,把房間外防盜窗上的鐵皮雨篷吹得“噼里啪啦”直響。我趕忙放下筷子,跑進(jìn)房間查看情況。發(fā)現(xiàn)雨篷外沿已經(jīng)被風(fēng)吹得翹了起來,綁雨篷的鐵絲,已經(jīng)被那臺風(fēng)給吹得只剩下三根了。我知道那幾根也快堅(jiān)持不住了,如果它們也斷了,那整個雨篷外沿都將被風(fēng)給吹走了,這樣不僅不能遮風(fēng)擋雨,而且還會影響到路上行人的安全。

  我趕緊把這個情況告訴了爸爸媽媽。他們聽后,連忙跑過來查看,這陣臺風(fēng)還沒過去,雨篷發(fā)出的“噼里啪啦”越來越響,越來越急。媽媽迅速找了一件雨衣披上,爬到窗臺上。爸爸翻箱找出家里剩余的兩根鐵絲,讓媽媽把它們穿過鐵絲孔,先把兩處斷掉的連接口給綁住了。接著,他又撐著雨傘,頂著狂風(fēng)暴雨,到附近的五金店買來二根非常長的細(xì)鐵絲,回家以后,把它們截成十幾厘米長的幾根,把另外剩下的`幾個連接口都給一一綁好。

  “現(xiàn)在,再也不用怕這風(fēng)會把雨篷給吹起來了!眿寢尳壓煤笮冀Y(jié)果。我歡呼起來:“耶!”

  你們看,“燦鴻”臺風(fēng)的威力夠大吧,但我家人克服它的本領(lǐng)更大!

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